以在作文匯總[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的以在作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

以在作文 篇1

　　縹緲美麗的雨，從那高高的天穹中落下，如同點(diǎn)點(diǎn)繁星墜入人間，圣潔美麗，她沖刷著人間，滋潤(rùn)著萬物，她無私不求回報(bào)。她輕柔的拂在萬物上，如同母愛一般溫柔。

　　小時(shí)的我很任性，一天早上，媽媽告訴我今天會(huì)下雨，可我覺得麻煩，怎么也不帶上傘，媽媽說：“今天我可沒時(shí)間去接你啊，小心淋個(gè)落湯雞回家。”我自顧自的打開了家門走向?qū)W校學(xué)校。

　　放學(xué)了，我撐著懶腰走出教室，天灰蒙蒙的，空中稀稀落落的下著毛毛雨，我心中默念著：雨千萬不要下大，雨千萬不要下大。我懷著一顆僥幸的心跑到了校門口，可老天似乎很不入我愿，雨越下越大，眼前到處都是霧蒙蒙的一片。同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我孤零零的站在校門口的屋檐下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到了一個(gè)身影朝這兒走來，是媽媽吧？她越走越近，我睜大眼睛看去，不是媽媽，一種失落感充斥在心頭。霎那間，我想起了媽媽早上說的：“今天我可沒時(shí)間去接你啊，小心淋個(gè)落湯雞回家�！眿寢屇阏娴牟粫�(huì)來接我嗎？

　　天漸漸變黑，只有教室里的燈也一盞一盞的`關(guān)掉，我看著時(shí)鐘，秒針滴答滴答的走著。就在我快要失望準(zhǔn)備自己走回去時(shí)，我看到了那個(gè)熟悉的身影，近了！近了！“媽媽！”我喊著跑了過去。媽媽看到了我，緊張的神情放松了下來，她快步走上前來遞給我一把傘。我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了一大半，如同水人一樣。原來，媽媽早就忘了我早上惹她生氣的事了，晚上看我在平時(shí)應(yīng)該回家的時(shí)間時(shí)沒來，很擔(dān)心，急匆匆的來找我。

　　媽媽的愛如同細(xì)雨，無私的滋潤(rùn)著我不求回報(bào)。愛如同那飄渺，圣潔，美麗的雨一般溫柔，無私，把自己的一切奉獻(xiàn)出來，不求回報(bào)，愛在雨中，愛在心中，愛無處不在，讓我們珍惜這無私的愛吧。

以在作文 篇2

　　春天是萬物復(fù)蘇、柳綠花紅的季節(jié)；夏天是綠樹成蔭、嬌陽似火的季節(jié)；秋天是丹桂飄香、碩果累累的季節(jié)；冬天是漫天飛雪、銀裝素裹的季節(jié)。我愛這四季，但是我最喜歡的季節(jié)則是春天，我渴望變成春天，假如我是春天，我會(huì)……

　　假如我是春天，我會(huì)讓春天提前來到人們的身邊，讓春天溫暖的陽光更早地灑滿世界。這樣燕子就會(huì)提前從南方飛來，小溪就會(huì)提前開始吟誦小詩，柳樹就會(huì)早早地抽出嫩綠的柳枝在半空中翩翩起舞；桃花就會(huì)綻開它那漂亮的.臉頰；小草就會(huì)提前從土地里探出頭來……

　　假如我是春天，我會(huì)讓柳樹長(zhǎng)的得更綠，讓桃花開得更美，讓小草長(zhǎng)得更茂盛，讓小花開得更鮮艷，讓天空變得更加湛藍(lán)，讓白云變得更加潔白無瑕，讓小樹健康地茁壯成長(zhǎng)，讓大樹越長(zhǎng)越高……

　　假如我是春天，我會(huì)讓我們的校園變得更加生機(jī)勃勃，讓萎靡的小花和小草變得充滿活力和生機(jī)，讓教室里傳出更響亮的朗朗讀書聲，傳出更迷人動(dòng)聽的歌聲和孩子們的歡笑聲……

　　假如我是春天，我會(huì)讓森林里的小動(dòng)物更早開始它們新的“旅途”，會(huì)讓那些冬眠的小動(dòng)物提前蘇醒，開始自己新的生活，會(huì)讓它們?cè)谶@美麗的春天里更加開心快樂。

　　假如我是春天，我會(huì)讓人們提前感受春天的美麗，讓人們的家園變得更加溫暖，更加美好。

　　假如我是春天，我會(huì)……

以在作文 篇3

　　感恩世間所有的緣，眼光交匯的那一刻，抵得上萬千的暖。遇見，豐盈了文字；裝點(diǎn)了人生的色彩；唯美了生命的詩行，是時(shí)光贈(zèng)予的純美，于靈魂深處開出最美的花朵，芬芳著生命的一程又一程。

　　——題記

　　冬日的夜，總是會(huì)生出些許薄涼，獨(dú)坐在窗前，任心事隨著雪花飄舞。曾經(jīng)走過的路，于獨(dú)處中回望，隔著一程山水，仍是是生命中抹不掉的風(fēng)景，就如我和你的那一場(chǎng)沒有約定的遇見，雖然隨著季節(jié)的輾轉(zhuǎn)越來越遠(yuǎn)，卻還時(shí)常會(huì)在午夜夢(mèng)回處低吟淺唱，搖曳著這一季的寂寥�；蛟S很多東西就像指縫間的陽光，溫暖，美好，卻永遠(yuǎn)無法抓住。

　　相遇的故事，落筆在文字的詩箋里，如半闕唯美的段落，綻放于心靈一隅，渲染著曾經(jīng)的溫婉。輕蘸一縷墨香，以無悔的韻律，行于筆端，那柔情的繾綣，在字里行間鋪開。一箋心語，如水墨氤氳；一抹溫存，和著歲月微醺。我眼角的柔波，映著你眉間的淺笑；你如水的柔情，漫過我的心房。泊一彎思念，于煙雨紅塵處，與你畫一場(chǎng)浮世清歡，看遠(yuǎn)山含笑，觀細(xì)雨潤(rùn)荷，彈一曲高山流水，伴著相知的音符，守文字的水墨青花，將溫潤(rùn)的幽思融于清淺時(shí)光，一起走過的風(fēng)景，清徹逐水，恍如初識(shí)。

　　也曾有過一日不見如隔三秋的牽念，也曾有過一眼凝眸的眷戀， 伸手還能握住濃濃的暖意，為你寫進(jìn)生命詩行的段落，還在紙箋上泛著墨香，而你，卻早已不在燈火闌珊處。塵世屋檐下，有多少人來人往，就有多少光陰的故事在上演。初見的點(diǎn)滴，若飛花柳絮般飄落在心底，是午夜夢(mèng)回處的落寞�；仨�過往，總有一段情，驚艷了歲月；總有一個(gè)人，溫柔了時(shí)光。相遇，是輕盈歲月的暗香，錯(cuò)過，是駐足在心底的惆悵。那些銘心的過往，不過是在一朵花開的時(shí)光里，途徑了彼此的盛放。

　　總想，尋一個(gè)陽光暖暖的清晨，踏著晨風(fēng)，將收集好的花間清露寄于你，你若收到，便是一份清水滌心的牽念。如若生命中的每一次遇見，都是累積的前緣，那么，我愿意跋山涉水，將唇邊的那抹笑靨，寫進(jìn)有你的詩行，以此，讓繾綣的柔情無限延長(zhǎng)；如若世間所有的相遇，都是久別重逢，那么，我愿意拈心香一瓣，倚一窗似水流年的暖，為你站成一朵花開的永恒，不為讓你看到我有多絢麗，只為你能記取，與我的前世今生。

　　如果，相遇的.最終注定是錯(cuò)過，我該怎樣在匆忙中，記住你的模樣，以此來慰籍你離開后的寂寥；如若，所有故事的結(jié)局，都可以被歲月更改，我該怎樣帶著虔誠(chéng)的眷戀，把過往臨摹成一朵花開的模樣，讓對(duì)你的那些心心念念，在我的靈魂深處，一生一世的倘佯。這世上有月缺月圓，就會(huì)有冷暖悲歡，一路上，我們重復(fù)著等待，相逢和別離，品嘗塵世風(fēng)中的寂寞，也激動(dòng)著初遇的欣喜，總是盼望時(shí)間能夠停留在某些美好的時(shí)刻。然，光陰依舊游走，沒有片刻停留。

　　流年的故事中，有些夢(mèng)，做著做著就醒了；有些情，愛著愛著就淡了； 有些人，跟著跟著就丟了。一條路，深深淺淺走過了；一顆心，來來去去就累了。是不是等到歲月風(fēng)煙氤氳的多年以后，所有的刻骨銘心，都可以一笑而過？是不是當(dāng)年華不再豐盈，所有的錯(cuò)過，都可以隨云飄散?也許總要等到賞過各種風(fēng)景后，才會(huì)甘愿脫去紅塵華服，細(xì)數(shù)著平淡日子里的流水與落花，以隨遇而安的姿態(tài)，習(xí)慣這世間的分分合合，開始學(xué)會(huì)擁抱眼前的幸福。

　　林夕說過：“我們都是風(fēng)雪夜中的趕路人，因相遇摩擦，融化了彼此肩頭的雪花，而后因?yàn)楦髯缘穆肪�不同，相距越來越遠(yuǎn)，雪花再覆肩頭�！苯Y(jié)束與離開，注定是人生永遠(yuǎn)的主題，一隅紅塵，半生煙雨，遺落多少紅塵情未了，或許，有些愛，只適合收藏；有些人，只適合銘記，人生，總要經(jīng)過一些疼痛讓我們刻骨銘心；歲月，總要留下一些痕跡證明我們?cè)��?jīng)走過，生命只有經(jīng)歷過才算完整。可是，要有多勇敢，才能輕輕的說別離；要有多灑脫，才能微笑著道珍重。

　　一縷風(fēng)會(huì)吹來經(jīng)年的感傷；一首曲子會(huì)蕩起心湖的漣漪。這個(gè)冬天好冷，有些來不及告訴你的話語，似乎早已被凍結(jié)在空氣里�；蛟S，每個(gè)人的心里，都隱藏著這樣一處憂傷的角落；每個(gè)人的心中，都會(huì)藏著一個(gè)只屬于自己的記憶，藏著一瓣落花的感傷亦或是一朵流云的美麗，是別人無法觸及亦無法到達(dá)的彼岸，生命中的某些路，即便再孤寂，終究要一個(gè)人走下去，即便再寂寥,也要在屬于自己的空間里,獨(dú)自入戲。

　　誰的目光曾在誰的內(nèi)心停留？誰曾和誰上演了兩心不忘？有一種遺憾叫曾經(jīng)愛過；有一種遺忘叫塵封過往，攜一片馨香的記憶，道一聲珍重，即便人生有無數(shù)的驛站 ，曾經(jīng)的駐足，也溫暖了前行的腳步，回眸處，也是生命中最絢麗的風(fēng)景。挽一縷歲月的淺笑，用素心素筆，輕描過往，讓心的明媚，在時(shí)光的轉(zhuǎn)角處蔓延，欣然于每一場(chǎng)遇見，釋然于每一次別離，不說感傷，不道悲喜，多年以后若能微笑著憶起，便是曾經(jīng)的最美。

　　人生的風(fēng)景千千萬，聚聚散散本尋常；世上的路千萬條，分分合合終有時(shí)，輕握一份灑脫，放下一個(gè)釋然，滄桑過后是淡定，惆悵過后是堅(jiān)強(qiáng)。只要有一顆溫潤(rùn)的心，寒冬也會(huì)有暖意，薄涼的季節(jié)，更要學(xué)會(huì)珍惜陽光的溫暖。扯一片云輕盈過往，尋一抹陽光儲(chǔ)存力量，有一種情懷叫人淡如菊，有一種人生叫隨緣隨喜。梳理沾染風(fēng)塵的心情，安撫疲憊的心靈，于流年的平平仄仄中展望，船過水更幽，云過天更藍(lán)，風(fēng)景通幽處，仍能覓得滿樹花開的嫣然。

　　生命的美好，就在于不經(jīng)意間收獲的點(diǎn)滴感動(dòng)。悉數(shù)記憶的花瓣，那些曾同我守候一段歲月，陪我演繹柔情繾綣的美麗時(shí)光，還帶著幽幽暗香，在指尖蔓延。似音樂波動(dòng)心靈的琴弦，伴著歲月輪回，伴著塵世悲歡，流淌在心脈之間。若回憶是一本翻舊了的書，有些情節(jié)，唯有沉淀之后，方可生香。

　　終有一天，昔日的痛苦與歡樂都會(huì)變成同樣的顏色，唯留一顆平靜的心，碾過靈魂的支點(diǎn)，站成永恒。洗盡鉛華，是一種生命淡如水的境界；是繁華后的寧?kù)o；是遠(yuǎn)離喧囂的清澈。紅塵陌上，撿拾文字的詩心，傾聽歲月的呢喃，將過往的情愫，書于字里行間，懷抱一顆善心，跟隨著生活不倦的步伐，將一簾素淡寫進(jìn)人生的詩行，用飛舞的指尖彈奏一份清寧，相信一定會(huì)有人懂，懂我寒夜的寂廖，懂我文字中的淡淡憂傷。

　　一程山水，一份珍藏，流年的巷口，一場(chǎng)場(chǎng)遇見，構(gòu)成了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的豐盈，妖嬈了文字的詩行，裝點(diǎn)了生命持久永恒的美麗。回到故事的最初，有多少熟悉的身影，在時(shí)光的剪影中，若隱若現(xiàn)；有多少溫潤(rùn)的情意，在歲月的流逝中，若即若離。掌心的花開，漣漪于心湖，總會(huì)在時(shí)光深處，淺淺的訴說那些過往。

　　在我走過的風(fēng)景里，有你相伴，我不曾孤單；在我散落的舊時(shí)光里，曾有你相陪，我亦是晴天。即使流經(jīng)的歲月，淡了經(jīng)年的光陰，即便時(shí)光老卻了，曾經(jīng)的繁華，留在記憶深處的依然是脈脈馨香，銘記我們生命里那些無悔的付出， 珍惜一路相攜的感動(dòng)，讓一起走過的溫暖，在回憶中沒有界限的蔓延，盡管是帶著惆悵，還會(huì)有些許傷感，但我相信，收藏的情感，是靈魂深處開出最美的花朵，散發(fā)著淡淡的清香，終會(huì)芬芳著生命的一程又一程。

以在作文 篇4

　　從小喜愛旅行，在路上飛馳，風(fēng)景無物常駐，物象永遠(yuǎn)新鮮。于是思緒一起流動(dòng)，許多早已遺忘的事和無暇顧及的人，都不召自來，在心路歷程上掠過。

　　兒時(shí)甚為閑暇，回家路邊有家小店，店主是個(gè)下崗工人，喚作汪叔，對(duì)我極為疼愛。放學(xué)時(shí)，中小學(xué)生皆來買零食，特別繁忙，我便給他搭把手，幫著收錢。每次去，他都要請(qǐng)我吃小食，我卻總是堅(jiān)拒。母親早已叮囑：“汪叔做的是小本生意，盈利不多，今天請(qǐng)杯飲料，明天請(qǐng)支冰激凌，還有什么賺頭?”可是，任我不吃，汪叔都熱情招待。

　　直到一次，熱鬧過后，汪叔小心翼翼地拿出一塊餅，雙手捧著遞到我鼻子底下。見我后退，他連忙道：“這是桃花做的，你一定喜歡!”

　　桃花做的?不待我細(xì)想，汪叔已把餅塞進(jìn)我嘴里。從此，“桃花餅”成了我最饞的東西。

　　年紀(jì)漸長(zhǎng)，生活也緊張了起來，不常去汪叔的小店了，但年年春節(jié)總會(huì)去看看，畢竟憐憫他孤單一人。每每問到為什么不回鄉(xiāng)過年，他總說：“我答應(yīng)媳婦兒子，不干出一番事業(yè)不回去!”臉上洋溢著深深的思念，卻隨即化作愧疚與落寞。

　　搬家后，再?zèng)]與汪叔聯(lián)系。幾個(gè)月前，突然有個(gè)二十出頭的年輕人造訪，自稱是汪叔的兒子，給我送來了幾塊“桃花餅”。吃了，卻極其失望。大概不是汪叔做的，這餅僅是在桃花外裹了層面粉，油一炸就完了，實(shí)在說不上好吃。

　　問起汪叔的近況，他道出了送餅的原由：汪叔不久前患了重病，在人生的最后一段路程里，想吃“桃花做的'餅”，后輩便胡亂滿足。可他還是十分高興，回光返照中，臉頰像紅日般火熱。嘗了幾口，就想起了我，立刻囑咐給我送來。說實(shí)在的，我已多年沒有打探過他的境況，他卻一直記著我。

　　我不由眼眶濕潤(rùn)，連忙轉(zhuǎn)移話題：“這桃花餅是你家鄉(xiāng)的特產(chǎn)吧?”誰知年輕人一怔，迷茫地看著我，良久，才回答：“我的母親叫桃花。但父親從我三歲起就再?zèng)]回來看過她�！毖劾锞箲嵑薅嘤诒瘋�。

　　我無言以對(duì)。

　　光陰蹉跎，世界喧囂，在人生之路上，誘惑太多，純凈太少，我要警惕：什么值得追求，什么不應(yīng)放棄。如果有一天，我因金錢名利而拋棄了愛，那就真正辜負(fù)了人生這一趟美好的旅程。

以在作文 篇5

　　童年的記憶里沒有“孤獨(dú)”二字。那時(shí)我們跳皮筋、丟沙包、捉迷藏、跳房子、抓石子、踢毽子、打陀螺、滾圈圈，挖蘆草根，捋榆錢，摘桑葚，彈玻璃球，用高粱稈做鳥籠，摔泥巴搓泥球兒，用掃帚捂蜻蜓，用樹杈做彈弓，用鐵絲圈纏蜘蛛網(wǎng)去粘蟬，擰柳笛兒，編草帽，捉螞蚱，去鄰村看露天電影……

　　童年，在記憶里尋回，也是一種快樂！

　　那年月，女孩子玩的游戲花樣多。如早已絕跡的玩“骨頭子”，手心手背上翻來翻去再猛一抓，真是“翻手為云，覆手為雨”，手技高的女孩子，玲瓏小手一下可抓滿五個(gè)骨頭子呢。

　　丟沙包很有意思，沙包我多用姐姐裁剪衣服剩下的漂亮布頭，找到母親的針線笸籮，親自用手縫。先裁剪成六塊大小一樣的正方形，縫成正立方體，留一小口，里面裝上玉米或沙子，沙包就完工了，我們幾個(gè)小女孩常常玩得熱火朝天。

　　一根細(xì)細(xì)的皮筋，我們卻能玩出百般花樣。皮筋的跳法有多種，跳單根的，兩個(gè)女孩拉著皮筋，另一個(gè)女孩跳；跳雙根的，一根長(zhǎng)皮筋接成一個(gè)圓圈，兩個(gè)女孩站兩邊，用小腿把皮筋拉成平行線，有女孩在兩根皮筋間蹦來跳去，腳法有條不紊，踩、勾、挑、繞、轉(zhuǎn)身等，像一套完美的舞曲，一個(gè)個(gè)活潑靈巧的身影與藍(lán)天白云陽光融合在一起。

　　跳房子，就是在地上畫出一個(gè)個(gè)方格子，一個(gè)瓦片就是游戲的道具，單腳踢瓦片至格子內(nèi)不壓線，一圈順利踢完，就可以升級(jí)了。那時(shí)我穿的是母親做的布鞋，右鞋前頭常常先磨破一個(gè)洞，那是踢瓦片的`功勞，母親也不生氣，只讓我尋一種叫“吊死鬼”的布袋蟲，布袋蟲紡織的繭殼結(jié)實(shí)耐磨，母親把繭殼剪開巧妙地補(bǔ)在鞋洞上。我則把黑黑肉肉的布袋蟲扔進(jìn)鴨圈里，鴨子們呱呱地叫著跑上來啄食，那時(shí)真是：“東風(fēng)放牧出長(zhǎng)坡，誰識(shí)阿童樂趣多�！�

　　捉迷藏更有意思了，村莊附近就是果園，我們一溜煙爬到濃密的蘋果樹上了，先是屏住氣呆在樹杈上，累了在月光下摘個(gè)蘋果吃，靜夜里能聽到露水的滴答聲。有時(shí)藏在麥垛里，由于隱蔽性強(qiáng)，小伙伴不好找，和著麥秸的清香睡著了……

　　兒時(shí)的童趣猶如含在嘴里的橄欖，嚼幾下回味無窮啊。那些童年的游戲，如暮色下裊裊炊煙一樣，漸行漸遠(yuǎn)。童年是一條小溪，那嬉戲的水花，永遠(yuǎn)開在生命的深處。

　　今天，當(dāng)各類花樣百出的電子游戲和玩具出現(xiàn)后，我們的孩子們是否也失去了許多接地氣的游戲和快樂？

【以在作文】相關(guān)文章：

我與作文作文01-01

日出作文作文10-04

作文啊作文02-11

笑作文作文03-03

六一作文作文03-04

母愛作文作文03-04

日食的作文_風(fēng)景作文_關(guān)于日食的作文03-25

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

暑假作文作文03-10

欣賞景物作文 -作文07-10