【經(jīng)典】關(guān)于素質(zhì)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于素質(zhì)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于素質(zhì)的作文 篇1
英語課下課了，爸爸來接我回家�；鹄崩钡奶柈�(dāng)空照著大地，讓我不敢睜大眼睛對(duì)它瞧一瞧。馬路兩旁的樹木真像是站崗的哨兵，筆挺地站著一動(dòng)不動(dòng)�！把�，前面怎么圍著那么多人?”突然，堵車了。一分鐘，五分鐘，十分鐘……后面的車子很快排起了長(zhǎng)龍。我打開汽車的天窗，伸出頭想解開這個(gè)謎。我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處停著一輛三輪車，四周有很多人在撿地上的東西。
“可能東西掉了，我們也去幫個(gè)忙吧!”我和爸爸一起下車。我們迅速地來到那里，只見地上到處都是紫色的葡萄、紅紅的蘋果、青青的梨、粉紅色的水蜜桃……琳瑯滿目，這些水果可憐巴巴地躺了一地，有些外箱全破了，有些外箱砸扁了，還有些干脆已經(jīng)報(bào)廢了。人們滿頭大汗，七手八腳地?fù)炱鸬厣系乃惠v三輪車上裝。我也連忙撿起地上的幾只蘋果和梨頭放到三輪車上，爸爸抱起兩箱蘋果往三輪車上裝……“謝謝!謝謝!”一個(gè)六十多歲，皮膚黑黑的男人一邊手腳麻利地在三輪車上堆放水果，一邊連聲向人們道謝。這時(shí)，我看見有兩個(gè)四十多歲的媽媽撿好一些水果放進(jìn)兩個(gè)超市袋，然后迅速地走進(jìn)了旁邊的小弄堂……
回到家，我把路上發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽說：“你今天做得真棒!獎(jiǎng)你五顆星!你今天看到的事，其實(shí)是人的素質(zhì)問題。當(dāng)別人遇到困難的`時(shí)候，應(yīng)該伸出援助的手，而不是趁火打劫�！�
素質(zhì)問題，這個(gè)問題對(duì)我來說，比較陌生，但媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)?wù)f明我今天做的很對(duì)。我想：“素質(zhì)高，一定是思想好，樂于助人，渾身充滿正能量吧!”
我希望全社會(huì)的人都擁有好的素質(zhì)，這樣我們生活一定會(huì)更加美好!
關(guān)于素質(zhì)的作文 篇2
世界上最令人敬仰的，一是頭頂燦爛的星空，另一個(gè)則是我們內(nèi)心的道德準(zhǔn)則——早已隨歲月之流遠(yuǎn)去而又永恒在歷史星空閃爍的前人康德如是說。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”江水奔流，帶走幾多冬夏春秋;大江東去，帶不去的是那些偉人，光照千秋。
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷忍受著“最下極矣”的腐刑，毅然、決然地選擇“茍生”。那時(shí)的他，需要何等的修養(yǎng)、怎樣的氣度，方能完成那一本沉重的大書——《史記》呢?然而，他的修養(yǎng)戰(zhàn)勝了嘲諷、鄙視。戰(zhàn)勝了他人亦超越了自己，“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的巨著終于完成。因此，“忍耐”這樣一種修養(yǎng)便在后人心中多了幾分沉重。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”聽到此語，什么人的心靈能不震撼，什么樣的人士能不肅然起敬?幾經(jīng)利誘、幾經(jīng)威脅幾經(jīng)折磨，住進(jìn)陰濕地牢的文天祥，在“忠”與“奸”的面前未曾有過絲毫的動(dòng)搖，因此“忠誠”這樣一種簡(jiǎn)單而又艱難的修養(yǎng)，在后人的心中多了幾分重量。
“忍耐”、“忠誠”、“堅(jiān)強(qiáng)而又“不屈”，只有高尚的人才擁有這樣的品質(zhì)。誰又能說這些品質(zhì)不是源于內(nèi)心極高的'修養(yǎng)?
“英雄，不是因?yàn)槲淞ΧQ雄的人，而是因?yàn)樾撵`而偉大的人。”羅曼·羅蘭的這個(gè)定義，我由衷地贊賞。
喜歡諸葛亮，不僅是因他的神機(jī)妙算，而且因其“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”、“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的品德修養(yǎng)。我想，他之所以會(huì)觀天象，會(huì)用風(fēng)勢(shì)，會(huì)未出茅廬而知天下，多半是來自他極高的修養(yǎng)吧!
我們現(xiàn)在極倡素質(zhì)教育，而社會(huì)上有些人缺乏的正是一種修養(yǎng)的基本素質(zhì)。古之成大事者，無一不是德才兼?zhèn)渲�，而古往今來，誰又能以小肚雞腸、犯奸作亂之心去成就一番人人贊譽(yù)的事業(yè)呢?
你是否和我一樣，在為做一個(gè)真正英雄而奮斗著，那么讓我們一起去修身養(yǎng)性吧!
先有修養(yǎng)，后成大業(yè)，再做英雄!
關(guān)于素質(zhì)的作文 篇3
2013年，中國出了一件喜事——中國作家莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這是中國歷史上第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。
這本是一件為國增光的好事，可是從這件事上，便可以看出，咱們的國民素質(zhì)有待提高。為什么說“國民素質(zhì)有待提高”，是因?yàn)槟詷s獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息剛發(fā)布不久，來莫言舊居旅游的人就把門檻踏平了。不光踏平了門檻，還拔光了院子里的蘿卜、樹苗。一個(gè)后來者沒東西拔了，只好扯了一把舊居墻外的樹葉：“讓兒子沾沾文曲星莫言的光，保佑兒子明年考上北大�！薄拔那恰边@個(gè)說法不免有些封建思想作怪，成功全在個(gè)人的勤奮和拼搏，與別人何干？更沒有“文曲星”這一說了。從此事件中，便可以看出，我國的國民素質(zhì)如何。
不僅是從莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)所引發(fā)的蝴蝶效應(yīng)中可以看出國民素質(zhì)。
想必大家都知道，國人的愛國熱情也都隨之高漲。愛國，這是好事，也值得支持和鼓勵(lì)�？呻S之出現(xiàn)的不僅僅是愛國熱情，還有砸日產(chǎn)車、砸4S店、打日產(chǎn)車司機(jī)、毀壞日產(chǎn)的所有貨品……咱們應(yīng)當(dāng)一致對(duì)外、拒買日貨，這樣毀壞同胞的財(cái)產(chǎn)是不理智愛國，是國民素質(zhì)低下的顯現(xiàn)。
愛國，是正確的`，可要理智愛國，更要提高咱們的個(gè)人素質(zhì)，提高國民整體素質(zhì)，這才有利于一個(gè)國家的發(fā)展。
諸如各景點(diǎn)的文物上被刻上了“XXX到此一游”之類的“紀(jì)念”。這不僅是毀壞文物亦是素質(zhì)低下的表現(xiàn)。
通過上述事件，可以看出，咱們的國家不僅要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，更要提高咱們的國民素質(zhì)。而提高國民素質(zhì)，更要靠咱們的自律！
關(guān)于素質(zhì)的作文 篇4
每個(gè)人都應(yīng)有自己的素質(zhì)。不管你是貧窮還是富有，都跟有沒有素質(zhì)沒有關(guān)系。素質(zhì)，也可以是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。
今天下午，我放學(xué)回家，天上下著綿綿的小雨，媽媽意外地開車來接我。我很開心，也很感動(dòng)。是的，母親總是這樣“溺愛”著自己的孩子，愛子之心人人皆有。我謝過媽媽，但也不忘道一句：“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己回家，一點(diǎn)雨不算什么�！眿寢屝πφf：“你這孩子，現(xiàn)在我來接你，照顧你，以后說不定就不要我了呢�！蔽覠o奈地笑笑，她也笑了。我說：“但愿不會(huì)如此吧。”
我想起小學(xué)時(shí)，媽媽每天都來接我。雖然爸爸和我都說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，又是男孩子，應(yīng)該獨(dú)立起來，但媽媽依然不放心，每天都來接我。我也以為這是理所當(dāng)然的事，偶爾一兩次，媽媽因?yàn)楣ぷ魈]來接我，我還耍了脾氣�，F(xiàn)在想想，那是可真是“任性”！沒錯(cuò)，就是任性。但我已經(jīng)從這一天天風(fēng)風(fēng)雨雨中成長(zhǎng)起來，漸漸獨(dú)立，也不怎么讓爸媽傷心了……
“請(qǐng)往前開一點(diǎn)�！眿寢屢呀�(jīng)把車開到小區(qū)了，可前面一輛豪車亂停在馬路邊上，車主在旁邊吃燒烤。旁邊玩耍的小孩聽到我媽媽的呼喊，趕忙去找自己的媽媽。女車主走到車旁，滿不在乎地說：“不能過就不要過啊。”這種亂停車有理直氣壯的車主我還第一次見到。亂停車，本來就不對(duì)，跟人家道歉還來不及，怎么還有理了呢？后來，在店主的勸說下，那位開豪車的女車主終于極不情愿地啟動(dòng)了汽車，挪到了一旁。
有錢人？沒素質(zhì)？沒錯(cuò)。開著豪車與個(gè)人素質(zhì)是兩回事。這可能就是中國為什么還是發(fā)展中國家的原因吧。我想�，F(xiàn)在大多數(shù)中國人還停留在“錢是萬能的”這一種境界里。都沒有意識(shí)到還有不錢更值得去掙的東西。
如果一個(gè)富人擁有巨大的`財(cái)產(chǎn)，但卻沒有一點(diǎn)素質(zhì)，那他（她）的財(cái)富價(jià)值等于零；如果一個(gè)窮人沒有一點(diǎn)素質(zhì)，那（他）的人生是沒有意義的；如果一個(gè)窮人十分有素質(zhì)，那（他）就等于擁有了巨大的財(cái)富；如果一個(gè)富人擁有巨大的財(cái)產(chǎn)，又有素質(zhì)，那么，（他）的人生就是成功的！
關(guān)于素質(zhì)的作文 篇5
泱泱大國在五千年的歷史長(zhǎng)河中孕育出了各種美德，并被龍的傳人傳承著，不斷吐故納新，流傳至今，提高人口素質(zhì)。但今天，這些龍的傳人真的有將這些傳承發(fā)展嗎？我得到的答案是沒有。
我伸手招呼公共汽車停下，車門剛開，售票員沒有好氣的說：快上來。我上車一看，已經(jīng)沒位置了，便想下車，沒想到車門已經(jīng)關(guān)了。我只好買票了。車在向前飛快的行駛。又一次車門開了，人潮像沙丁魚般的涌上車。擠，車廂里的氧氣在掙扎。被擠在角落里的我此時(shí)感慨良多啊。這么嚴(yán)重的超載，司機(jī)你還不知道嗎？售票員你不會(huì)勸說嗎？制約他們的'交警現(xiàn)在又身處何地，讓他們無法無天呢？禮儀之邦就是這樣一次次被詮釋嗎？司機(jī)，售票員，交警你們的責(zé)任感在哪？中華美德又是在哪？！汽車像網(wǎng)一樣在空氣，地面張開巨口，路邊的魚被網(wǎng)進(jìn)了汽車，然后司機(jī)歡天喜地的收網(wǎng)了，車上的人卻快要被擠爆了，車廂里溢滿腥味……
又過不久上來一位了白發(fā)蒼蒼的老人。他蹣跚的挪上了車，車上坐著的人對(duì)此都無動(dòng)于衷，好像視而不見。而售票員更是連扶一下都沒有，還忙說動(dòng)作快點(diǎn)，趕快買票。角落里的我呆呆的望著這一幕幕，心早已黯然神傷。跌進(jìn)深淵了。難道這就是中國人引以為傲的中華美德嗎？面對(duì)年邁的老人熟視無睹！面對(duì)嚴(yán)重的超載仿若沒有發(fā)生！中華美德到哪兒去了，友愛，善良，真誠……都銷聲匿跡了嗎？不！我寧愿相信他們只是被眼前的利益所掩埋在內(nèi)心深處。一定是這樣的！一定這樣的！
為什么外國人的景區(qū)里要用中文寫警告語？為什么禮儀之邦的人對(duì)禮儀的詮釋如此讓人失望？而口口聲聲所說的傳統(tǒng)美德是口頭詞嗎？……
讓我們用實(shí)際行動(dòng)去完美的詮釋傳統(tǒng)美德吧，提高人口素質(zhì)，讓這泱泱大國真正成為禮儀之邦吧，為建設(shè)現(xiàn)代化國家奠定強(qiáng)大的后盾！
關(guān)于素質(zhì)的作文 篇6
“安靜！”一聲呵斥聲使得一個(gè)班級(jí)突然變得安靜。抬頭一望：一個(gè)男人，穿著迷彩服裝，戴著軍帽，以特別標(biāo)準(zhǔn)的軍姿緩緩地向我們走了過來……
他說：“我就是你們?nèi)斓慕坦��！蔽覀兟犞v完所有事后便被他趕集似的趕出了我們的教室。我微微打了個(gè)哈欠，跟著大部隊(duì)便下樓了。
到了操場(chǎng)，便看到一排又一排的人筆直地站著，自然是那些與我們一樣的七年級(jí)的.“小萌新”了。我們站在各自的位置上之后，緊接著一聲怒喝傳來：“吵什么吵？再吵，你們就給我雙手抱頭。蹲下的時(shí)候就喊，我犯錯(cuò)；起立的時(shí)候就喊，我承擔(dān)。再吵呢，我不介意大家做一個(gè)上午。”這話說完，全場(chǎng)安靜，無人出聲。
我看向主席臺(tái)，原來是總教官在上面訓(xùn)話。我便開始準(zhǔn)備一下訓(xùn)練前的熱身了。前面并不難，只是到了做深蹲的時(shí)候，我接受命令后，就與這“大部隊(duì)”蹲下了。剛開始，我還是吃得消這個(gè)東西的，但沒過多久，我漸漸地開始吃不消了。因?yàn)樘鞖飧稍铮栔苯硬涣羟槊娴叵虿賵?chǎng)上噴火。加上蹲的太久了，我差點(diǎn)兒跪在地上。但是我想：我動(dòng)了的話，可能被主教官發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槲遥蠹业呐赡軞в谝坏┝�。有句話說的好：一顆老鼠屎，壞了一鍋粥。我可不想做那顆老鼠屎。想完這些，我突然全身涌起了些許力量，這力量迫使我撐了下去。
就這樣，我們沒有被罰。我呼了一口氣，手中的汗?jié)u漸地干了。我們也就自然而然地學(xué)習(xí)下一項(xiàng)科目了。
三天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，實(shí)在太累了。我們可以說是“熬”過來的。素質(zhì)拓展訓(xùn)練就是“魔鬼”訓(xùn)練。但是，我也明白，吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱！
關(guān)于素質(zhì)的作文 篇7
“嘰嘰嘰，”“嘰嘰嘰……”
“哎呦，外面那群小祖宗們，你們能不能別叫了，吵的我都睡不著覺了。”我起床一邊說著一邊在向窗邊拉開窗簾。心里想著:等會(huì)兒我一定要在窗邊的盆栽里拿出幾個(gè)石子砸死你們這幾只臭鳥！
“嘩啦～”窗簾拉開后，一束陽光也隨即照進(jìn)了我的房間，也把我剛剛的想法照的煙消云散。“哇！原來是放晴了啊！”我看著窗外那幾只“躲”在大樹里叫個(gè)不停的鳥說到，“嘖嘖嘖，難怪你們幾天叫的這么勤�！�
這里已經(jīng)連續(xù)下了一個(gè)星期的雨了。一個(gè)星期的烏云密布，連都快讓我抑郁了。鳥叫的這么開心，也正常。嗯，真好。我抬頭看了看頭頂?shù)哪歉蓛舻姆路鹨簧焓志湍艽脸鲆粋�(gè)洞來的藍(lán)天。忍不住伸了個(gè)懶腰。
突然，門外傳來了媽媽的聲音:“是醒了嗎？我現(xiàn)在要去買菜，要不要跟我一起去？”“好啊好啊，我現(xiàn)在就去刷牙洗臉。媽，你等我一下哈。馬上就好�！蔽疫B忙回答道。
沒過一會(huì)兒，我便興奮地跟媽媽出門了。我跟媽媽去了一個(gè)早市，也許是剛雨過天晴的緣故，這里來了好多人。雖然不是一大堆帥哥美女，但我還是對(duì)這里充滿了新鮮感。跟在媽媽的后面左看看西望望。一路上，各式各樣的叫賣聲、討價(jià)聲此起彼伏不絕于耳，“好熱鬧啊�！蔽胰滩蛔「锌�。
走著走著，我跟媽媽到了一個(gè)面包店。因?yàn)槔锩娴腵人太多，所以媽媽讓我在門口等她，她自己進(jìn)去就好，我答應(yīng)了。站在門外注視著人來人往，看到了離自己兩步遠(yuǎn)的地方，有一包可能是被某個(gè)小孩扔到路邊的辣條。不過，我并不打算過去把它撿起來扔掉，即使垃圾桶也離我不遠(yuǎn)。
這時(shí)，走過來了一個(gè)差不多四十幾歲，手里拿著菜的大媽。她也看到了那包辣條，也許是眼神不好，她還特意多看了幾眼。接著，她蹲了下去，把那包辣條撿了起來！然后把辣條扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的那個(gè)垃圾桶里！
也許是因?yàn)槲业难凵裉^強(qiáng)烈，她扔完后往我這邊看一眼。注意到了我在看著她，便對(duì)著我微笑了一下，然后轉(zhuǎn)身走了。
我想，此時(shí)我的臉已經(jīng)紅透了吧，因?yàn)閼M愧。
關(guān)于素質(zhì)的作文 篇8
“滴滴，滴滴，滴……”學(xué)校門口的通揚(yáng)路上，傳來一陣陣刺耳的喇叭聲!到底是什么事情使車笛一直響個(gè)不停?
一開始聽到這個(gè)，我還以為是哪位接孩子的家長(zhǎng)的汽車停在道路旁，影響了交通�？赊D(zhuǎn)念又想，車主不可能按這么長(zhǎng)的車笛呀，難道是出了什么事情嗎?
我站在校園內(nèi)向外看，由于眼睛有點(diǎn)近視，看不太清楚。我忍不住走出校門去一看究竟，原來是馬路上放著一輛共享單車。再往后一看，呵，一條看似“長(zhǎng)龍”的車隊(duì)，每輛車似乎都在時(shí)不時(shí)地按著車笛，甚至有人還下了車，拿起手機(jī)發(fā)起了“朋友圈”!看到這兒，我又看了看路人，只見他們有的說：“太沒素質(zhì)了，就這樣把車子放在馬路中間走掉了�！边�有的人只顧走，完全“不理會(huì)”這一幕。
竟然沒有人去搬!我實(shí)在看不下去了，穿過人群跑到馬路中間，兩手用力一抬，抬著車子就往回走。這時(shí)，交通暢通了，又如流水一般往前流淌了。
但是，我的腦子里卻想著這些：這么多的看客，就沒有一個(gè)人愿意去搬嗎?第一個(gè)車主，這么長(zhǎng)時(shí)間明明可以搬走，難道就懶得搬嗎?愿意被后面的'車主按車笛催嗎?還有路人說放這車子的人沒素質(zhì)，沒素質(zhì)那也沒見您去搬呀!難道只是嘴上說說嗎?就連學(xué)校的門衛(wèi)看到了，也沒有去搬!還有放車子的人，到底為什么要把車子放在馬路中間呢?
帶著種種疑問，我回到學(xué)校繼續(xù)等爸爸來接。這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處一個(gè)黑皮膚的南北洲人在笑，笑得令人難受。我頓時(shí)感覺特別丟臉，因?yàn)樗诔靶�，嘲笑我們中國人的素質(zhì)!他都能看出其中的問題，身為中國人的我們卻沒有意識(shí)到這個(gè)，真是汗顏!
為什么現(xiàn)在的社會(huì)會(huì)變成這樣?難道是我們變了?
關(guān)于素質(zhì)的作文 篇9
四月，是一個(gè)春意盎然的月份，在此，我們迎來了一年一度的春季素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開始，是廣播操比賽，我們個(gè)個(gè)站著軍姿，只聽“七彩陽光現(xiàn)在開始”一聲，我們用最整齊的動(dòng)作，獲得了評(píng)選員老師的稱贊，因?yàn)榉浅５臒幔晕覀凂R上流下了汗水，但是迎面吹來的一陣風(fēng)，讓我涼爽無比，我用盡了吃奶的力氣，將每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真地完成，連校長(zhǎng)都站在我們面前觀看我們的動(dòng)作，還對(duì)鄭老師說我們特別認(rèn)真，可以表揚(yáng)。不久，兩遍的廣播操做完了，我們邁著整齊的步伐回到了教室。
下午，接力賽比賽開始了，當(dāng)體育謝老師一聲嘹亮的“開始”，我們班的`人便迅速跑向終點(diǎn)，但是我覺得我們有點(diǎn)兒小小的落后，想：我等會(huì)應(yīng)該要努力跑，幫大家贏得比賽的勝利。終于輪到我跑了，我拿起棒子，像離弦的箭，跑了過去，我感覺自己跑的比劉翔還快，并且好像聽到了風(fēng)的聲音，它在說：“王逸瀚，快跑，勝利是屬于你們班的，加油��！”聽見了風(fēng)的鼓舞，我跑得更快了，仿佛把一切的東西都忘了，就是努力向前沖。我快速把棒給另一個(gè)人，他一接到棒子，二話不說，馬上沖出去。最后，我們比賽還是得了第三名，我們非常的氣餒，但是林老師說：“失敗是成功之母，你們只有經(jīng)歷失敗才會(huì)有所成功，今天的失敗也許是下一次的成功，只要你們多多鍛煉，你們就一定能成功�！蔽冶贿@句話感動(dòng)了，我想以后我要多多鍛煉，跑步速度超過 二班，讓我們班成為第一名。
今天真是開心，又參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，又讓我明白了一句真理“失敗乃成功之母”我覺得自己應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這句話，因?yàn)檫@句話像一盞燈，帶領(lǐng)我向前，讓我的一生永遠(yuǎn)能夠精彩。
關(guān)于素質(zhì)的作文 篇10
我是大連市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。我們的學(xué)校不但經(jīng)常舉辦各種文體活動(dòng)，而且時(shí)時(shí)不忘提高我們的素質(zhì)教育。今天，我們?nèi)チ酥行W(xué)生綜合教育素質(zhì)中心，學(xué)習(xí)了各種各樣的校外課程。我學(xué)的課程是創(chuàng)意戲偶，是關(guān)于皮影的。通過在課堂上的學(xué)習(xí)了解，我知道了以前制作皮影的材料是皮革，而現(xiàn)代可以用卡紙、塑料片等材料代替皮革制作成各個(gè)式樣的皮影。然后通過光的照射投影到幕布上，實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫效果，這就是皮影戲。
皮影戲的表演者站在幕布的后方控制皮影，觀眾則在幕布的前方來欣賞皮影戲。介紹完了皮影戲，就到了我們自己動(dòng)手制作皮影的環(huán)節(jié)。老師告訴我們今天做好皮影后，接著可以用做好的皮影演一場(chǎng)皮影戲——《狐貍和烏鴉》。
我們得知后高興極了，因?yàn)椴粌H能動(dòng)手制作，還能親自表演，簡(jiǎn)直是太棒了，不由得渾身上下充滿了動(dòng)力。我們首先在紙上畫出狐貍、烏鴉和大樹；接著把它們剪下來，并涂上顏色；然后在它們的`正面、反面涂上一層油，使它們變得透明些，同時(shí)還要把多余的油吸在報(bào)紙上。做完這些后，第一步才剛完成。第二步就是把這些涂好顏色的畫片連接起來。因?yàn)槠び笆切枰顒?dòng)的，所以要把身體各個(gè)部位分開來剪，然后用螺絲釘把各部分拼接起來。第三步也就是最后一步，是要把拼接好的皮影后面粘上控制棒，我們用吸管做的控制棒。就這樣，活靈活現(xiàn)、栩栩如生的皮影就做成了。接下來就是我們的皮影戲表演時(shí)間啦。哇哈哈，只聽見狐貍的尖叫，烏鴉的怒吼，一聲接一聲，就連大樹也不甘寂寞，慢悠悠地走來走去······銀鈴般的笑聲一直回蕩在教室里，不知不覺一天就過去了，下午四點(diǎn)我們依依不舍地離開了。我非常喜歡創(chuàng)意戲偶這個(gè)課程，在這里我不但對(duì)皮偶這個(gè)文化瑰寶有了深刻了解，還親手制作了皮偶，我很開心。也非常感謝學(xué)校給我們提供這樣寓教于樂的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。真希望下次還能參加類似的課程。
關(guān)于素質(zhì)的作文 篇11
四月的春雷炸響過后，春雨猝不及防地灑下。
路上的行人如同受驚的麻雀，來不及大眼瞪小眼便只顧各自向街道兩邊的小店涌去。 “嘿，后面的踩到鞋子了�！�
“呀，前面的別擠啊�！�
人聲鼎沸，站在外面的人剛好被屋檐滴下的水珠驚到，又向里擠了擠。
“嘿，說你呢，還讓不讓人做生意了。”店里的胖老板拎著鐵勺從廚房走了出來，怒視著眾人。
識(shí)相的人趕緊往外擠了擠，還有幾個(gè)人索性拉了張桌子，拿起菜單看，老板看了看那一人寬的`過道，彌勒佛似地向客人走去。
當(dāng)然，總有些有錢人開著寬敞的跑車，打開舒適的暖氣，聽著潮流的音樂，腳踩油門，方向盤一打，飛速揚(yáng)長(zhǎng)而去，還真是讓羨慕��！
街道上，一位老婆婆正蹣跚而行，打著一柄烏黑的雨傘，頭發(fā)雖已花白，精神卻很矍鑠。此刻她正盯著剛從市場(chǎng)買來的新鮮貨。翡翠般的青菜葉依偎著鮮嫩的豬肉，肥碩的鯽魚半卷
著身軀，更有青色的九節(jié)蝦不安分地跳動(dòng)，這些菜別提多新鮮了。
老婆婆抓緊袋子，臉上泛著笑意，大兒子最愛吃紅燒肉，再炒盤青菜，還有我那大孫子愛吃的油燜大蝦，此刻她的眼中仿佛出現(xiàn)了一桌美味佳肴。
路口，一個(gè)年輕人推開躲雨的眾人，罵罵咧咧。脖子上的金項(xiàng)鏈隨身體不�；蝿�(dòng)。打開車門，發(fā)動(dòng)引擎，“呼”地一下?lián)P長(zhǎng)而去，濺起泥水飛到行人身上，也愣生生把老婆婆濺出一臉黃泥水。
老婆婆忙停下腳步，來不及擦臉，放下雨傘，撿起剛剛自己在驚慌中落在地上的袋子，青色的菜葉正漂浮在黃泥水里，她慌忙把袋子中的水倒出，那豬肉表面附著泥沙，鯽魚嘴巴乏力地一張一合，九節(jié)蝦似乎也被嚇得不輕。她深深地嘆了口氣，總不能讓孩子吃這樣的菜呀！可當(dāng)她又朝菜市場(chǎng)邁開腳步時(shí)，她停下來摸了摸口袋中可憐的幾張粘在一起的鈔票，目光又黯淡下來。
是啊，缺失的文明，低俗的修養(yǎng)打攪著本該美好的生活。
雨仍舊在下，頭頂烏云淹沒倉促的飛鳥，整個(gè)世界仿佛都黯淡了。
關(guān)于素質(zhì)的作文 篇12
山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端;海不解釋自己的深度，并不影響它的容納百川;地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代它在萬物心中的地位……同學(xué)們素質(zhì)也很重要，大家都要擁有，誰都不會(huì)承認(rèn)自己是一個(gè)沒有素質(zhì)的人，但是一個(gè)人的言談舉止都反映著這個(gè)人最真實(shí)的自己。
走上街頭，不時(shí)看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫穿馬路的人數(shù)舉不勝數(shù)，很多人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，上公交車時(shí)看不到排隊(duì)有序，能主動(dòng)讓位的人卻為數(shù)不多，即便是身邊站著年邁的`老人，懷孕的婦女和幼稚的孩子，也不為所動(dòng)。其實(shí)人人都知道這些不文明的習(xí)慣和行為有損自己的形象，但因?yàn)橛腥诉@么做了，“我”也就這么做。如果不做的話，像是自己吃了多大的虧似的，這是一種錯(cuò)誤的思想，試想一下，如果人人都是抱著這樣的想法做事，那我們還何談構(gòu)建和諧社會(huì)呢?
我不敢說自己是一個(gè)有素質(zhì)的人，但我可以做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說粗話臟話，更不會(huì)在業(yè)余時(shí)間的時(shí)候做一些損人利己的事情。很多時(shí)候素質(zhì)就是一句溫暖的話語，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)舉手之勞的行動(dòng)和一個(gè)好奇的幫助。所以要成為一個(gè)有素質(zhì)的人，其實(shí)并不困難，難的是自己是否能夠一如既往堅(jiān)持下去，而不是受環(huán)境和他人的影響去做不好的事。
同學(xué)們，一個(gè)真正有素質(zhì)的人，不但能在各方面嚴(yán)于律己，處處為人著想，還會(huì)努力的影響他人。同學(xué)們，我們要做一個(gè)有素質(zhì)的人，這是一個(gè)好東西，做一個(gè)高素質(zhì)的人，可以幫助同學(xué)，困難時(shí)一定會(huì)有人幫助你，何樂而不為呢?
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