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關(guān)于摘橘子的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于摘橘子的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于摘橘子的作文1
十月是橘子成熟的季節(jié)。
去年中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)后，我和父母一起回了老家。2號(hào)下午，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我正坐在我家門前，愜意地看書。
突然一個(gè)小學(xué)的好朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“jojo，你去摘橘子嗎？”我趕緊點(diǎn)頭說(shuō)：“好，好，我去！”我放下書，從家里找到一個(gè)小籃子，和朋友一起出發(fā)了。
不久，我們來(lái)到了村里的果園。很多人都在摘。幸好我們來(lái)得及時(shí)。如果再晚一點(diǎn)，我們可能就只有食物了。桔子樹就像一把巨大的雨傘，保護(hù)它們下面的草免受風(fēng)雨的侵襲。掛在樹上的金色小太陽(yáng)讓我們的嘴不停地流。
沒有進(jìn)一步的拖延，我們抱著樹搖晃了很長(zhǎng)時(shí)間，沒有把它搖下來(lái)。我生氣地說(shuō)：“喲！挺強(qiáng)的，讓你嘗嘗這位小姐的`厲害！”我放下籃子，爬上樹去摘橘子。一，二，三.漸漸地，我的籃子里裝滿了橘子。我和朋友在樹枝間靈活移動(dòng)，像快樂(lè)的小鳥。
突然，我眼前一亮，一個(gè)巨大的“火星”出現(xiàn)在我眼前。但是它掛在一根很細(xì)的樹枝上。我在那里看了很久，小眼睛盯著橘子和樹枝。摘下來(lái)，怕樹枝承受不了(露cms)我的重量；我們走吧，但是我不能結(jié)這個(gè)巨大的果實(shí)。我的朋友們看到我的味道都笑了起來(lái)。
最后，我做了一個(gè)決定：我要摘那個(gè)橘子！我小心翼翼地向火星走去，樹枝搖搖晃晃地把我?guī)У剿媲�。我輕輕地伸出手，摘下了橘子。我抱著它，仿佛抱著自己的生命。
我們把摘的橘子毫無(wú)保留地送給照看果園的張爺爺，因?yàn)槭羌w財(cái)產(chǎn)，我們不敢私分。張爺爺挑了一打最大的橘子給我們吃，包括我摘的火星。
我們找了個(gè)空地方，把橘子處理掉了。好甜，飽了！
我們嘴里吃，心里甜。
關(guān)于摘橘子的作文2
看，幾棵桔子樹圍在一起，綠葉如活潑的精靈。風(fēng)一吹，它們?cè)诳罩袣g快地起舞；就像一塊塊綠色的玉石。在一片綠色中，有金黃色的星星，近了近了！金色的橘子就像小燈籠，在空中優(yōu)雅地?fù)u擺。橘子園多迷人�。∵@一次，我們將開展實(shí)踐活動(dòng)——，在橘子園摘橘子。
我們一到橘子園，就像鳥兒從籠子里出來(lái)一樣，直接去了橘子園。我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)大橘子瞄了半天，怕有人搶，就趕緊摘了下來(lái)。樹上的橘子很快就被我們“分”了。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)樹頂上有一個(gè)又大又亮又圓的橘子，藏在茂密的枝葉中，很難找到。我利用自己1.6米的重量級(jí)身高，充分發(fā)揮自己在芭蕾上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，輕輕的握著樹枝，比如在芭蕾中和搭檔跳一對(duì)舞，踮起腳尖帶著美感，蹺著二郎腿移動(dòng)，伸出手，這個(gè)近乎完美的橘子就被拿進(jìn)了口袋。
摘橘子時(shí)，我吃了幾棵橘子樹上的橘子。當(dāng)我看到空袋子里的幾個(gè)橘子時(shí)，我有了一個(gè)想法：進(jìn)去吧！這時(shí)，我突然看到了一個(gè)不可思議的黎明。但是當(dāng)我從外圍進(jìn)去的時(shí)候，我的眼睛立刻暗了下來(lái)，這里的橘子不是黑了就是沒長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)我沮喪的.時(shí)候，一棵樹引起了我的注意。天啊，上面蓋著金燦燦的橘子，我摘了好一陣。
看著滿滿一袋橘子，我的胃開始辜負(fù)期望。我咽了咽口水，迫不及待地剝下一個(gè)金橘，掰下一瓣塞進(jìn)嘴里。突然一股酸甜的汁液從我的喉嚨中流過(guò)，整個(gè)人都覺得神清氣爽，仙境般的感覺向我襲來(lái)，仿佛他在飛翔。
你的口水會(huì)留下來(lái)嗎？眼見為實(shí)勝于耳聞。去橘園，見證它的風(fēng)采。
關(guān)于摘橘子的作文3
到了五月，草莓成熟了。一天，爸爸說(shuō)要帶我去摘草莓，我異常驚喜，因?yàn)槲易類鄢圆葺恕?/p>
星期六的早上，陽(yáng)光明媚，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了草莓地。當(dāng)我們走進(jìn)草莓地時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片翠綠映入眼簾；一個(gè)個(gè)紅彤彤的草莓就像是在一片綠瑩瑩的錦緞上鋪著的紅寶石，顏色是那么的'搭配。我問(wèn)媽媽要了一個(gè)小箱子去摘草莓，我已經(jīng)迫不及待了。就在這時(shí)，媽媽提醒我說(shuō)：“摘草莓時(shí)要注意兩點(diǎn)：第一，要摘又大又紅的草莓，不要摘不成熟或外形奇怪的草莓，而且連同草莓蒂一起摘下；第二，千萬(wàn)別踩著草莓秧和草莓果嘍�！蔽衣牰�，沖媽媽調(diào)皮地比了個(gè)手勢(shì)“OK”！我彎下腰，撥開葉子，仔細(xì)尋找好的草莓。看到滿意的，就輕輕地摘下，放進(jìn)箱子里。我一個(gè)個(gè)摘著，小心翼翼地摘著，生怕碰壞了它。不知過(guò)了多久，我聽到了媽媽的喊聲：“昊坤，差不多了，難道你不累嗎？”我站了起來(lái)，發(fā)覺確實(shí)有點(diǎn)腰酸背痛，但是摘的時(shí)候一點(diǎn)也沒感覺到。于是，我們出了草莓地，高興地把一箱草莓遞給爸爸看，爸爸夸我真能干！我們依依不舍地離開了。
回家后，我把草莓洗得干干凈凈，端給全家人吃。看見全家人開心地吃著我摘的草莓，我心里像喝了蜜一樣甜。摘草莓真是一件快樂(lè)而有意思的事，它不僅讓我到了農(nóng)民伯伯豐收時(shí)的快樂(lè)心情，而且還讓我嘗到了農(nóng)家樂(lè)的甜頭。
關(guān)于摘橘子的作文4
我一問(wèn)，才知道，今天李老師要帶我們?nèi)フ僮恿耍?/p>
這時(shí)，我聽見秦先治說(shuō)：“哎呀，你們難道不知道嗎？我告訴你們，李老師說(shuō)摘了橘子之后，要我們每人寫一篇日記呢！”
“啊？”我們幾乎是異口同聲地說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？”
這時(shí)，文杰同學(xué)也湊過(guò)來(lái)，他接著秦先治的話說(shuō)：“可不是嘛！李老師讓我們摘橘子，必定兇多吉少，這種小計(jì)謀我見得多了�！�
話雖這么說(shuō)，但一道摘橘子的時(shí)候大家卻什么也顧不得了。有的做好準(zhǔn)備的架勢(shì)，有的磨拳檫掌，還有的.'甚至想沖出去，但都被老師制止了，李老師說(shuō)：“今天我們?nèi)フ僮涌�！不過(guò)，數(shù)量有限，每人只能摘兩個(gè)喔！”
在李老師的帶領(lǐng)下，我們將摘橘子的扶梯扛的扛，搬地搬，懷著好奇的心情，來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班后院。
后院種著兩棵橘子樹，挺拔而又粗壯，上面掛著令人垂涎欲滴的金黃色的橘子，我們個(gè)個(gè)都顯出了饞得直流口水的樣子。梯子架好了，只見文杰靈活地像猴子一樣爬上梯子，只眨眼功夫，他手上就多了兩個(gè)橘子，他爬下梯子，嘴角情不自禁地露出了一絲不易察覺的微笑。我定睛一看，原來(lái)他趁同學(xué)們不備，順手多摘了一個(gè)�！昂媒苹募一铩！蔽以谧约旱男睦镱^狠狠地罵道。
一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，終于輪到我了，我即激動(dòng)又緊張，小心翼翼地爬上樹，突然間，我揪住了一個(gè)黃里透紅的橘子。心想，哈哈，這個(gè)好橘子就屬于我了，我馬上就可以嘗到它的美味了！哈哈。
一會(huì)兒，我也爬下了梯子，看著手中金黃的橘子，又望著還在向上爬的同學(xué)們，我剝開橘子，輕輕地咬了一小口，“哇，真是人間美味�。 蔽仪椴蛔越卣f(shuō)。
叮玲玲……上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到了教室，可心還停留在這美好的時(shí)刻……
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