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[精]關(guān)于堆雪人的作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于堆雪人的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于堆雪人的作文1
下雪了,我和爸爸一起去堆雪人。
我們來到公園里,好美!松樹穿上了棉襖,房頂帶上了白帽,大地蓋上了厚厚的棉被,踩在雪地上,咯吱咯吱的響,好玩極了。
我先做了一個(gè)小雪球,慢慢地在雪地上滾,越滾越大,直到我沒力氣推了,我把爸爸叫來一起推,推到有爸爸的半個(gè)腰這么高,才停下腳步。爸爸說:“這個(gè)大雪球做雪人的身子正好!比缓笪覀冇滞屏艘粋(gè)小一點(diǎn)的雪球,一起把這個(gè)小雪球抬到大雪球上做他的腦袋。接著我給他做了一對尖尖的耳朵,一個(gè)長長的鼻子,用兩片小樹葉做他的眼睛,最后用一片大葉子做他的嘴巴,還用三條細(xì)樹枝做他的`頭發(fā)。
終于完工了,好累!我拖著爸爸給我和雪人拍了好幾張照片。路過的人都夸獎(jiǎng)我們的雪人做得好,我心里可開心了。
關(guān)于堆雪人的作文2
冬天來啦冬天帶來一陣陣凜冽的寒風(fēng),但同時(shí)也給我們帶著了歡笑,因?yàn),寒風(fēng)往往帶來大雪,大雪雖然寒冷,但小朋友們可以在家長的'指導(dǎo)下堆雪人、打雪仗。冬天也有著成長、超越、聰明、機(jī)靈等意思,為什么我這么說呢?因?yàn)檠┤硕嘞褚幻⒆樱麜?huì)在家長的培養(yǎng)下聰明機(jī)靈、健康成長、不斷超越!冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的項(xiàng)目,所以冬天也是最休閑的一個(gè)季節(jié)。在冬天,無論到了哪里,你都會(huì)聽到人們的歡聲笑語,我喜歡冬天,你呢?
關(guān)于堆雪人的作文3
雪停了,我嚷嚷著要跟媽媽堆雪人,媽媽說:可以,今天玩雪是最合適不過的`了。我這時(shí)候就歡呼起來說:好好,太好了!
突然,我看到一堆雪,想這一定可以堆雪人。我先拿一堆雪做他的身體,再拿一堆雪坐頭。后來我又用雪補(bǔ)身子,發(fā)現(xiàn)我補(bǔ)身子也不圓。我想了想讓他滾一下就圓了。我跪了一下還真圓了。眼看就要大功告成了!可是圓圓又大大的眼睛,真麼弄!我苦思瞑想,想出了個(gè)好辦法把眼睛弄一個(gè)大洞在那葉子塞進(jìn)去。鼻子就拿長長細(xì)細(xì)的樹棍插上,嘴巴就劃一道,小雪人成功了。看起來特別有個(gè)性!
關(guān)于堆雪人的作文4
星期五的早晨,下去了大雪。雪花漫天飛舞,像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時(shí)我不禁想起了“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的詩句。
校園里一片銀色,一眼望去操場上許許多多的`白雪,踩上去特別柔軟,像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣,圍上圍巾,帶上手套。
下了第二節(jié)課,班主任組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚,我們特別高興。我們來到操場選好一片空地,男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的身體,有幾個(gè)女同學(xué)配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠(yuǎn)處運(yùn)雪,還有幾個(gè)女同學(xué)用手捧著雪,看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負(fù)責(zé)堆雪人的頭,有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學(xué)的共同努力,雪人終于堆好了,我開心極了。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍,班主任拿來了相機(jī)給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天,冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。
關(guān)于堆雪人的作文5
下雪了,下雪了,好大好大的雪,小區(qū)里到處都是厚厚的雪。
雪停了,我和路路在樓下堆雪人。我們先弄了厚厚的雪,把它做成一個(gè)大大的圓球,當(dāng)雪人的身體。接著又弄了一個(gè)像是西瓜一樣的雪球,當(dāng)雪人的頭。又找來兩根細(xì)細(xì)的'樹枝,插到雪人身體的兩邊 當(dāng)雪人的胳膊。我像是變魔術(shù)一樣的拿出準(zhǔn)備好的紅蘿卜,插在雪人的頭中間當(dāng)雪人的鼻子。
我們要給小雪人化妝了,用紅色的手工紙,剪成一張圓圓的嘴巴,貼在雪人的鼻子下面。用黑色的手工紙剪兩個(gè)小小的圓形,當(dāng)雪人的眼睛。一個(gè)漂亮又可愛的雪人堆好了。
我左看看右瞧瞧,覺得小雪人還缺點(diǎn)什么。我腦筋一轉(zhuǎn),趕忙把自己的圍巾和帽子解下來,給可愛的小雪人戴上,這樣它就不冷了。
我高興的和路路手拉著手,圍著小雪人手舞足蹈的蹦起來,唱起來,玩的開心極了。
關(guān)于堆雪人的作文6
初二,我去鄉(xiāng)下走親戚。下午天下起了大雪。
第二天,我一醒來就問奶奶:“外面的雪有沒有積起來?”奶奶回答我說:“積起來了,樹上、草地上都是!蔽腋吲d地從床上蹦跳了起來,“哦,YES,可以堆雪人了!”
我吃好早飯,立刻跑到家門口,堆起了雪人。我先抓一大把雪放在一只手的手掌上,然后兩只手的手掌拱起來把它捏成一個(gè)小雪球,再把它放在雪地上滾動(dòng)成一個(gè)大雪球,接下來用同樣的方法做一個(gè)小雪球。做好了兩個(gè)雪球,大雪球在下面,小雪球在上面,把它們合在一起雪人就堆好了一大半了。然后我找了兩顆黑色的小石子,嵌在雪人的`頭上做眼睛,一根小胡蘿卜做雪人的鼻子,一顆小紅棗做雪人的嘴,我的雪人還缺什么呢?對,一頂帽子。我馬上找來一張紅色的紙折了一頂紅帽子給雪人戴上?,我可愛的雪人站在雪地里對我笑呢!
我堆好了雪人,請媽媽來看,媽媽直夸我雪人堆得好,我開心地笑了。
關(guān)于堆雪人的作文7
過年的前一天,我和瑩瑩姐姐一起在常德的爺爺奶奶家堆雪人。
這一天,我們快到中午才起床,穿好衣服起來一看:外面正下著鵝毛大雪,陽臺(tái)上已經(jīng)積滿了白白的雪。
吃完中飯以后,我問瑩瑩姐姐:“我們?nèi)ザ蜒┤藛??/p>
“好!”瑩瑩姐姐爽快地答應(yīng)了。
我們跑上了樓,走到陽臺(tái)邊上,開始堆雪人。
首先,我們滾了一個(gè)大雪球做雪人的身子;然后,我們再滾了一個(gè)小一些的.雪球做雪人的腦袋;接著,我們找來了兩根樹枝,做雪人的手;最后,我們拿了兩顆桂圓的核做雪人的眼睛。
一個(gè)完整的雪人就大功告成了!
關(guān)于堆雪人的作文8
冬天到了!冬天到了!鵝毛大雪又下了一上午。
我們幾個(gè)好朋友別提有多高興了。李xx、王xx和我,幾乎同時(shí)沖出家門,來到小區(qū)的廣場上堆雪人。隨后小紅和小麗也來了。
開始,大家分別在松軟的雪地上滾雪團(tuán)。然后把一個(gè)一個(gè)的`大雪團(tuán)堆在一起,不一會(huì),雪人的上半身就堆成了。王強(qiáng)抱著一個(gè)又圓又大的雪球,放在快要堆好的雪人的脖子上,這時(shí)我們齊聲喊起來:“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家覺得雪人還缺點(diǎn)什么的時(shí)侯,只見小紅從兜里掏出兩個(gè)黑塑料圓圈,貼在雪人的頭上當(dāng)眼睛。隨后,又把一小根胡蘿卜插
在眼睛下面當(dāng)鼻子。接著,小麗用手指給雪人劃了一個(gè)哈哈大笑的嘴,雪人顯得更加漂亮了。
我們圍在雪人的身前身后,一邊唱歌,一邊跳舞,追逐嬉戲打雪仗……冬天是我們童年里最快樂的季節(jié)。
關(guān)于堆雪人的作文9
叮鈴鈴鬧鐘聲一響,小明從夢中驚醒過來,打開窗簾一看,雪花從天上慢慢地飄落在地上。大地被雪花鋪上了一層潔白的地毯,房子的屋頂上戴著雪白的帽子。小明看見外面下著好大的雪,很興奮,急忙跑出去堆雪人。小明在雪地上把雪滾來滾去,滾了一個(gè)大的`雪球和一個(gè)小的雪球做雪人的身子和頭。之后小明做了雪人的五官,用兩個(gè)黑彈珠做了雪人的眼睛,用胡蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子,又找了了一個(gè)紅色的小辣椒當(dāng)了雪人的嘴巴。你看,一個(gè)完美的雪人就做好了。小明爸爸正好走過來了,小明對爸爸說:“爸爸這像不像你呢”?爸爸哈哈大笑起來了。
關(guān)于堆雪人的作文10
終于迎來了遲來的一場大雪,風(fēng)伴隨著晶瑩剔透的雪花飄落而下,讓人感覺仿佛人間仙境一樣,大地也鋪上了銀白色的'地毯,雪花覆蓋了一切,乍一看,像是一個(gè)白色的世界。
下午,我跟著姐姐下了樓,姐姐突然說:“要不咱們堆雪人吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好。 闭f干就干,姐姐先上樓拿材料,她弄雪人的身子,我弄雪人的頭。我抓起一把雪,捏成一個(gè)小雪球。不一會(huì)材料拿來了,姐姐熟練的把雪人的身子弄好了,而我才滾出一個(gè)說圓不圓說方不方的怪東西,而我已經(jīng)累得滿頭大汗,姐姐笑了笑,接過這個(gè)“球”認(rèn)真的弄了起來,不一會(huì)雪人頭就弄好了,我們用夏威夷果的殼當(dāng)眼睛,用辣椒做鼻子,用葡萄干做嘴,用栗子殼做扣子,用紅領(lǐng)巾做圍巾,拿個(gè)盆做帽子,折了兩個(gè)樹枝做手,這個(gè)雪人就完成了,這是該回家吃飯了,我們依依不舍的看了雪人一眼,上樓了。
不得不說這真是愉快的一天!
關(guān)于堆雪人的作文11
下雪了!下雪了!
我們一群大孩子興奮地喊著,跳著。
鵝毛似的大雪鋪天蓋地地落下來。雪越下越大、越下越深,一連下了好幾天。地上、房屋上都鋪了一層厚厚的積雪,一眼望去,仿佛是一個(gè)銀白色的世界。
雪終于下小了,爸爸帶著我們幾個(gè)小朋友一起去堆雪人。真冷啊,沒堆一會(huì)兒,我們的手指凍得紅通通的,仿佛成了一根根小胡蘿卜,可我們的`心里好象裝著一團(tuán)火,哪里顧得上這點(diǎn)寒冷。不一會(huì)兒,雪人就堆好了。
爸爸說:“我們給它取個(gè)名字吧?”
大家七嘴八舌:有的說它的樣子很可愛,叫它“貝貝”;有的說它的樣子圓圓的,叫它“圓圓”;有的說它渾身雪白就叫它“晶晶”。
爸爸說:“你們知不知道,很多地方因?yàn)橄麓笱,道路不通,電線壓倒了,有的房子也壓塌了,還有許多小朋友不能像我們一樣過個(gè)平安、快樂、幸福的春節(jié)。”
我們聽了,心里很難過,暗暗地家了把勁,“福娃”很快就堆好了,我們的小手也變得熱乎乎的。
關(guān)于堆雪人的作文12
今天陽關(guān)普照,不經(jīng)讓我想起了前幾天下雪的情景。
那一天早上,我醒來后發(fā)現(xiàn)外面白雪皚皚,大地鋪上了一層厚厚的棉襖。我立刻穿好衣服,像離弦的箭一樣,沖到白雪前,加入了媽媽堆雪人的行列。我拿起一把鐵鍬,把分散在各處的“小精靈們”請到了一個(gè)地方,一個(gè)雪堆很快就堆起來了,媽媽在雪堆較高處做了個(gè)脖子,我貼上一雙用鵝卵石制成的`玲瓏剔透的小眼睛,一個(gè)由紅蘿卜做成的鼻子,再配上一只手畫的櫻桃小嘴,可愛極了。正在這時(shí),天空似乎也先來參加我們的派隊(duì),下起了一場鵝毛大雪,為雪人穿上了一件厚厚的棉襖,我們一家都沉浸在歡笑聲中。
回憶起當(dāng)時(shí)的情景,我真想回到那個(gè)時(shí)候,再堆一個(gè)雪人。
關(guān)于堆雪人的作文13
這個(gè)星期五的清晨,我起床后發(fā)現(xiàn)下雪了。雪花漫天飛舞,像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時(shí)我不禁想起了“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的詩句。
我看到校園里一片銀色,一眼望去操場上許許多多的白雪,踩上去特別柔軟,像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣,圍上圍巾,帶上手套。
下了第二節(jié)課,老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚,我們特別高興。我們來到操場選好一片空地,男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的`身體,有幾個(gè)女同學(xué)配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠(yuǎn)處運(yùn)雪,還有幾個(gè)女同學(xué)用手捧著雪,看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負(fù)責(zé)堆雪人的頭,有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學(xué)的共同努力,雪人終于堆好了,我開心極了。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍,老師拿來了相機(jī)給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天,冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。
關(guān)于堆雪人的作文14
早上,我透過窗戶看見那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來,屋頂上大樹上花壇里汽車上都蓋著一層厚厚的雪。雪是潔白的好像許許多多的棉絮在空中飄浮。我趕緊拿起手機(jī)對爸爸說:爸爸您快點(diǎn)下班和我一起堆雪人。
爸爸回來了,我就迫不及待地要去堆雪人了。我們帶上工具走到草地上,我的'任務(wù)是把雪掃成一堆,爸爸的任務(wù)是用鏟子把雪鏟到臉盆里,臉盆滿了就把雪運(yùn)到我們堆雪人的地方,然后弄圓,就這樣經(jīng)過一番的努力,雪人的整體模樣就出來了,我撿了兩顆小石子當(dāng)作雪人的眼睛,把一根粗粗短短的木棍當(dāng)作鼻子,用指頭一弄,它的嘴巴就被鉤出來了,我還用冰給雪人做了一頂帽子,看著它虎頭虎腦的樣子真是可愛極了。
雪人帶著微笑望著我們,好像在說:你們要天天來看我。
關(guān)于堆雪人的作文15
今天終于下了一場雪。
早晨我很早就起床了,因?yàn)閶寢屨f下了大雪了。我一起床就把院子里掃出了一條小路,還把門口街上的雪掃了,鄰居們都說我是個(gè)勤快的孩子。
來到學(xué)校,我和愛堆雪人的任其赫合伙堆了個(gè)大雪人。上完第一節(jié)課時(shí),雪人還完好無損。下了第二節(jié)課,我收拾了一下桌上的文具,心想:"上一節(jié)課雪人還完好無損,這次應(yīng)該出不了什么事!蔽以跇巧贤媪艘粫(huì)。就在玩的'時(shí)候,看到一伙小朋友圍在雪人旁。
"糟了!雪人要被小朋友踢壞了!"我連忙叫上任其赫去雪人那里,看到一伙四年級的小孩把雪人弄壞,我恨不得像飛機(jī)的速度奔向雪人旁。
哎!四年級的小學(xué)生太殘忍了!一點(diǎn)同情心也沒有,這可是我和任其赫一來學(xué)校就開始堆,一直堆到晨讀的成果,卻被他們……
我太痛恨四年級的小學(xué)生了,可又不能和他們打架。不能因?yàn)橐粋(gè)雪人傷了和氣!
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