關(guān)于遠(yuǎn)方的作文常用（3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于遠(yuǎn)方的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于遠(yuǎn)方的作文1

　　如果一個(gè)人只做物質(zhì)的夢(mèng)，從不做精神的夢(mèng)，說(shuō)他庸俗就不算冤枉。一味地空想，喪失了前進(jìn)的動(dòng)力，一味沉浸在自己所構(gòu)造的象牙塔中，何時(shí)才會(huì)到達(dá)彼岸?物質(zhì)的夢(mèng)豐富多彩，可精神卻貧瘠地可憐，這便是庸俗了。 知是行之始，知是行子之成。不付諸行動(dòng)怎會(huì)有知識(shí)。

　　曹文軒曾說(shuō)，未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的。如果我們只知道關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，而從未凝視過(guò)那大河，就永遠(yuǎn)也不可能真正的深入詩(shī)人的內(nèi)心，反過(guò)來(lái)看，你還不如那些書(shū)不一定看的比你多但親近大自然的人看的更透徹，更能設(shè)身處地的體會(huì)作者的心情。 靜看世人， 生性如此煩躁， 言語(yǔ)如此粗俗，思想如此庸俗。皆為利為來(lái)，又逐利而去。 表面上， 他們跟緊社會(huì)潮流，穿名牌，戴名牌，用名牌，吃名牌.....他們隨波逐流，一直認(rèn)為自己處在“最前列”。他們從未停下來(lái)，思考過(guò)真正的人生，體味過(guò)生命的真諦，清算過(guò)時(shí)間的短暫。他們覺(jué)得人生的目的就是盲目地奮斗著，去爭(zhēng)取更多的物質(zhì)來(lái)裝飾自己的外表，使更多人羨慕嫉妒，也“不甘落后” 直接卷入了社會(huì)的亂流，漂到不知何處， 任憑歲月流逝。 到最后或許搏得財(cái)富，但自己的一生也賠在當(dāng)中，自己卻后悔莫及了。 裝的再高尚，再美好，可依舊掩飾不了那骯臟、虛偽的靈魂。

　　所以，請(qǐng)盡力去讓你的靈魂得到凈化，做個(gè)不庸俗虛偽無(wú)知的人，探尋我們的本質(zhì)。只為那份本心，與不物質(zhì)， 讓世界因我們的存在，而美好， 哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。不過(guò)我相信，星火可燎原。 物質(zhì)生活，定是必不可少，但真正使人充實(shí)的卻并不是它們。

　　試想，一個(gè)人若沒(méi)有精神世界，即使他地位顯赫、家財(cái)萬(wàn)貫，但當(dāng)膚淺流于表面、庸俗顯于人前時(shí)，將會(huì)是怎樣尷尬的場(chǎng)面;夜深人靜時(shí)，他將如何告慰自己空白的心靈?周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，周總理，讀書(shū)，是為了國(guó)家指崛起;明代的宋濂《送東陽(yáng)馬生序》中，寫(xiě)到“以中有足樂(lè)者， 不知口體之奉不若人也 ”。

　　宋濂為了讀書(shū)，家境平寒的他，在大冷天，向他人借書(shū)，抄寫(xiě)，冬天飛雪彌漫，墨水結(jié)冰，依舊堅(jiān)持，不攀比，不羨慕他人，把讀書(shū)當(dāng)做一件快樂(lè)的事情，廢寢忘食。美國(guó)的脫口秀女王奧普拉，她的慈善事業(yè)風(fēng)生水起， 她對(duì)人生的思考告訴她:我應(yīng)該去幫助這個(gè)世界�！边@為她贏得的不僅是眾人的尊重與愛(ài)戴，更是自己心靈的充實(shí)與滿足，這樣的她，會(huì)拘泥于物質(zhì)生活的享受嗎?自然不會(huì)。我們生活在這個(gè)世界上，遇到各種無(wú)奈和困難， 不得已茍且屈從，可是你抬頭看看還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。詩(shī)不只僅僅是一句詞藻華麗的詩(shī)句，有方也不是指前方的公交車站。你方可以是只一個(gè)目標(biāo)。

　　一個(gè)人一口美食，一個(gè)去不了的地方，是一種美好的向往，我這一美好的向往去推動(dòng)了一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。是成長(zhǎng)道路上的砥礪，積極的人生如此。但正是因?yàn)檠矍暗钠埱�，有的`人便選擇向生活，甚至是生命妥協(xié)屈服。他們終日忙碌，只著眼于現(xiàn)在，便失去對(duì)生活的向往。電影《無(wú)問(wèn)西東》中所說(shuō):“人把自己置身于忙碌當(dāng)中有一種盲目的踏實(shí)，但喪失了真實(shí)。 盲目似乎代表著沒(méi)有虛度光陰，讓人感受到踏實(shí)，可是盲目的忙碌卻是自欺欺人，他不是真正的充實(shí)，而是缺乏 “活著的真實(shí)感。

　　無(wú)論我們?cè)谌魏螘r(shí)候在擁有一顆向往遠(yuǎn)方的心。古語(yǔ)有言 “不積硅步，無(wú)以至千里日。不知小流無(wú)以成江河” 要腳踏實(shí)地，背負(fù)著自己的夢(mèng)想和抱負(fù)。踏著堅(jiān)定的步伐，一步一步的走向遠(yuǎn)方。我們依舊熱愛(ài)的生活， 因?yàn)槲覀兪巧�活的斗士。在我們認(rèn)清生活的真相之后，一九軟生活婆娑大夢(mèng)日日黃梁，若真的喜歡， 那我們別拒絕遺憾。 最近讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)里說(shuō)主人公:滿地都是六便士，他卻抬頭望見(jiàn)了月亮。是啊，在生命中，有的人見(jiàn)塵埃，有的人見(jiàn)星辰，而主人公，就是那種終其一生去追逐星辰的人。

　　希望大家在彎腰拾起六便士的同時(shí)。還能抬頭看看星空，那里有一輪皎潔的月亮，始終照亮著你前行。 詩(shī)和遠(yuǎn)方，需要多花些心思才能到達(dá)。

關(guān)于遠(yuǎn)方的作文2

　　會(huì)不會(huì)有那么一天，當(dāng)我們都即將老去的時(shí)候，才突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)始終把我們放在心尖上的人，竟然被我們遺忘了多年。

　　今晚，我早早地躲進(jìn)了被窩，很暖和，很暖和�？刹恢獮楹�，突然那么一瞬間我想起了母親消瘦的背影和父親黝黑的面龐，一向睡眠質(zhì)量超好的我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，再也無(wú)法入眠。窗外，風(fēng)拼命地吶喊著，沒(méi)有一絲要投降的意思。平常我最害怕的就是呼呼的風(fēng)聲，卻不想今天聽(tīng)著這呼嘯的北風(fēng)我的內(nèi)心卻是如此的平靜，沒(méi)有一絲絲漣漪。

　　我的父母都是農(nóng)民，沒(méi)有讀過(guò)幾天書(shū)。在我的印象中，父親喜歡讀書(shū)，寫(xiě)文章，可是在那個(gè)連解決溫飽都困難的年代，讀書(shū)是一件多么奢侈的事情。從我記事起，我就知道父親最大的夢(mèng)想就是想去遠(yuǎn)方看一看，可是迫于生活的重負(fù)他的愿望卻無(wú)從實(shí)現(xiàn)，于是他把所有的希望都寄托在他的兩個(gè)孩子的身上，希望我們有一天會(huì)走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。他常常開(kāi)玩笑般地對(duì)我們說(shuō)：“你們一定要好好讀書(shū)哦，能行多遠(yuǎn)就行多遠(yuǎn)，就算是替爸爸多出去看看了�！�

　　可是他不知道，當(dāng)我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，他的步伐卻沒(méi)有了當(dāng)年的矯健，再也跟不上我們的節(jié)奏了，而我們和他之間的距離也就越來(lái)越遠(yuǎn)了。我很想問(wèn)問(wèn)父親，當(dāng)他看著我漸行漸遠(yuǎn)的背影時(shí)，他是否想過(guò)讓我慢下腳步等等他。我想答案肯定是否定的，因?yàn)槲覀兣艿母�快走的更遠(yuǎn)，這不正是他的期望嗎？也許在他看來(lái)我們走的越快就會(huì)更早到達(dá)“遠(yuǎn)方”——那個(gè)他夢(mèng)寐以求的地方。

　　他并不在乎你沿途忘我地欣賞風(fēng)景時(shí)忘記了叫上他，也并不在乎你在旅行的途中遇見(jiàn)了一個(gè)志同道合的小伙伴而把他丟了。他在乎的是你能否順利到達(dá)“遠(yuǎn)方”，能否看到你從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，路上你是否過(guò)的開(kāi)心……他所在乎的僅僅只是你的感受。

　　從初中住校開(kāi)始算起，這幾年回家的次數(shù)真是寥寥無(wú)幾。就算是周天回家，哪一次不是把所有的“甜言蜜語(yǔ)”都說(shuō)給了手機(jī)和電腦。平心而論，你是否有過(guò)那么一瞬間想跟那兩位鬢角已有些斑白的人說(shuō)句心里話呢？沒(méi)有吧？對(duì)��！因?yàn)槲覀兪歉咧猩�，學(xué)業(yè)緊張繁重，所以回家次數(shù)少是可以原諒的；因?yàn)槲覀兓丶乙淮尾蝗菀�，所以玩玩電腦玩手機(jī)也是可以原諒的。但是你是否注意過(guò)，你所謂的不經(jīng)意的、不稀罕的回家，在他們看來(lái)卻像是過(guò)節(jié)一樣隆重。我們一次次為自己的少回家找理由找借口，甚至為了躲避他們的啰里啰嗦而不回家，而你卻永遠(yuǎn)不知道，當(dāng)你為成功躲開(kāi)他們的啰嗦而慶幸時(shí)，他們找不到孩子該是有多么的著急，為了你他們可以放棄整個(gè)世界。

　　兩年之后，也許我們就會(huì)到更遠(yuǎn)的`地方，會(huì)離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也聽(tīng)不到他們像唐憎似的羅嗦，心里難免會(huì)有些小激動(dòng)吧。我們憧憬著未來(lái)，有一份收入可觀的工作，有一位漂亮賢惠的伴侶，有一所房子，有一部車子……唯獨(dú)在幻想中沒(méi)有他們的影子。

　　我很喜歡劉墉先生文章，文字雖不華麗卻可以打動(dòng)人心。他在《愛(ài)，就注定了一生漂泊》中曾說(shuō)過(guò)，“哪里有愛(ài)，哪里有牽掛，放不下，就是家。”對(duì)啊，父母給予的愛(ài)是無(wú)私的，父母的牽掛是無(wú)聲的，不管多大只要父母還在，我們就是個(gè)孩子。遠(yuǎn)方確實(shí)有迷人的風(fēng)景，也確實(shí)有讓你一生迷戀的伙伴，可是不管你受了多少委屈，吃了多少苦，唯一心疼你，寵著你，想替你心甘情愿地承擔(dān)所有苦難的人只有父母。

　　古人云：“父母在，不遠(yuǎn)游。”所以，父母在哪兒，哪兒就是家。

　　親愛(ài)的朋友們，即使你走到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，即使你已經(jīng)到達(dá)了夢(mèng)寐以求的“遠(yuǎn)方”，請(qǐng)你一定要慢下腳步，停下來(lái)等等他們，因?yàn)槲覀冊(cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大而他們卻在慢慢地老去。也許有一天他們拿不起筷子，系不上扣子，甚至忘記了自己是誰(shuí)……作為兒女的我們一定要多一些耐心，少一些抱怨，即使走到了遠(yuǎn)方也不要把他們丟掉，帶著他們，帶著家。就像當(dāng)初他們耐心地教會(huì)我們呀呀學(xué)語(yǔ)，教會(huì)我們?nèi)绾斡每曜樱�系扣子一樣�?/p>

　　遠(yuǎn)方的風(fēng)景確實(shí)很美，所以請(qǐng)你一定要在有生之年圓了父母心中的那個(gè)夢(mèng)，帶他們?nèi)ミh(yuǎn)方看看。多遠(yuǎn)無(wú)所謂，用心就好。

關(guān)于遠(yuǎn)方的作文3

　　人生的路上，充滿著傷痛，也蓋滿了補(bǔ)丁，只有捂住傷口，勇往直前，才能望見(jiàn)勝利的曙光�！�—題記

　　望著遠(yuǎn)方蜿蜒不直的道路，頭頂那個(gè)怒氣沖沖的太陽(yáng)，我心中充滿著苦澀與迷惘，瞬間有了一種“敗了夫人又折兵”的痛感充斥著全身，腦子發(fā)熱，背部發(fā)麻，眼眶中那一顆又一顆不爭(zhēng)氣的小珍珠終于落下，流經(jīng)臉頰，摻和著被樹(shù)枝刮傷的、還未凝固的血滴，落到黃褐的土地上，胸口沉悶到令自己都喘不過(guò)氣來(lái)。怎么辦？放棄嗎？全身乏力的自己癱坐在道路旁，心顫動(dòng)了一下，朦朧記得自己有一年也是陷入如此的困境的，精神上受到的折磨，也令自己沉悶的喘不過(guò)氣來(lái)。思緒乘坐在時(shí)光列車上，駛往那年的夏天……

　　那是一個(gè)天空碧藍(lán)如洗、白云悠然自得、小鳥(niǎo)嘰喳叫的午后。窗外，片片綠葉遮蔽著刺眼的陽(yáng)光，將一些零零碎碎、毫不起眼的小精靈們輕柔地放在地上，給人以無(wú)限的美好與憧憬。而在窗內(nèi)，同學(xué)們正團(tuán)坐在教室，緊張地聽(tīng)著老師報(bào)小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期期中測(cè)評(píng)的排名。

　　“周朝銘，級(jí)段89名，班級(jí)34名。”隨著老師報(bào)期中排名聲音的起伏高低，我的心也隨之上下涌動(dòng)。聽(tīng)到我的排名再次被前30名所唾棄，當(dāng)即便感覺(jué)到一塊陰云籠罩在頭上，懸掛著的心瞬間墜入深谷，渾身感到寒冷和不自在。偷偷瞥了一眼老師，老師正用異樣的眼神看著我，這是責(zé)備的目光、無(wú)奈的目光、哀嘆的目光，還是惋惜的目光？偷偷瞥見(jiàn)同桌那不經(jīng)意間的笑容，是自 慰的笑、歡樂(lè)的笑、蔑視的笑，還是對(duì)我的嘲笑？一時(shí)間，我的心仿佛被深深地打中了一槍，滴著血、流著淚。我該怎么辦？考試前那日日夜夜的努力竟化為烏有，我那么多拿來(lái)練習(xí)的提綱竟是一堆廢紙，每天早起艱苦復(fù)習(xí)的結(jié)果竟是一場(chǎng)空。渾身乏力的自己，帶著滿心的不悅，獨(dú)自漫步在校園中，令淚花滿天飛舞。

　　聽(tīng)風(fēng)吹葉落的聲音，聽(tīng)操場(chǎng)上嬉戲打鬧的聲音，聽(tīng)同學(xué)們不懷好意笑的聲音，心中又多了一份惆悵。邁著細(xì)碎步走向圖書(shū)室，希望沉浸在書(shū)中，借書(shū)消愁。走去一看，連圖書(shū)室也緊閉著大門(mén)，我也只是苦笑罷了，我也只能苦笑罷了，備受折磨的腦子早已麻木了。同桌無(wú)聲無(wú)息從后方趕來(lái)，搭著我的肩。成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀的他來(lái)干什么？是來(lái)顯擺，還是來(lái)炫耀？我心中竟涌起小小的恨意與嫉妒，重重地?cái)[動(dòng)了一下身子，掙脫了他那友好的手。他陪我走了一段路，之后突然塞給了我一個(gè)紙條，便快速跑開(kāi)了。我輕蔑地笑了笑，心中默默地諷刺道：“呵呵！我怎么不知道留小紙條是今年流行的顯擺方式！”

　　我輕輕地、慢慢地、一瓣兒一瓣兒地展開(kāi)紙條，看著這一小小的紙條變?yōu)橐粡堥L(zhǎng)寬勻稱的信紙，我不免心中一震：“哦！原來(lái)是一封小信�！睂⑦@封小信徹底展開(kāi)后，一行行如小螞蟻般而又秀氣的.字映入眼簾，迅速瀏覽，竟令我鼻子一酸……

　　“在‘人生’這條道路上，每個(gè)人都會(huì)‘碰壁’、摔倒、擦破皮、流過(guò)血、冷漠成了伴侶，孤單成了朋友……但是，這些對(duì)那些真正有毅力、真正能忍耐的人應(yīng)是一種娛樂(lè)，一種消遣。而被這條路真正所唾棄的人，是沒(méi)有膽子‘碰壁’、摔倒、受傷的人。他們希望走捷徑，希望一帆風(fēng)順，卻不明白只有在一次又一次‘碰壁’、摔倒后，勇敢地站起，才是到達(dá)理想、實(shí)現(xiàn)愿望的唯一的方法。摔的比別人疼、碰的比別人慘、流的血比別人多的人總是能捷足先登，知道為什么嗎？因?yàn)樵趥�痛的遠(yuǎn)方，是成功�！甭淇钍恰袄蠋煛�。

　　這件事早已成為我記憶中無(wú)數(shù)值得留戀的珍寶之一，而我清晰的記得當(dāng)時(shí)我險(xiǎn)些落下了淚珠。那封信雖然不是最好的心靈雞湯，卻徹底修復(fù)了我破裂的傷口。它讓我對(duì)一個(gè)普遍的道理有了更深刻的理解：不經(jīng)歷過(guò)困難挫折，不一次次地戰(zhàn)勝困難挫折，沒(méi)有人能輕易的成功。我不該如此消沉，反倒還應(yīng)該為我有一位如此慈愛(ài)的老師和一個(gè)如此貼心的同桌而感到驕傲。

　　時(shí)光列車載著思緒回到了現(xiàn)在，頭頂仍是那個(gè)怒氣沖沖的太陽(yáng)，遠(yuǎn)方仍是蜿蜒不直的道路，只不過(guò)心中的那個(gè)勇敢不懈的我猛然站起，邁著大方自信的步伐，向前走去。因?yàn)槌晒υ谶h(yuǎn)方，向我招手！

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