(通用)比的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的比的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

比的作文 篇1

　　不知道從什么時(shí)候開始，我們班忽然掀起了跳繩的一股新鮮的浪潮。我們班幾乎人手一根跳繩，每節(jié)課下課就在教室門口的走廊里跳著繩。每根跳繩的手柄上都有一個(gè)計(jì)數(shù)器，每跳一下計(jì)數(shù)器就轉(zhuǎn)動(dòng)一下，然后上面的數(shù)字就往上增加了一位。我們經(jīng)常比誰不出錯(cuò)跳的多，我常常是勝出者。

　　可能是班主任看見我們對跳繩有這么大的熱情，覺得這也是一件好事，于是跟我們商量找個(gè)時(shí)間舉行一場全班的跳繩比賽，勝出者還會(huì)準(zhǔn)備小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　獎(jiǎng)勵(lì)！我們都興奮極了，特別想要這場比賽快快開始。于是時(shí)間就定在了周五的中午。

　　中午吃完飯，哪怕還沒有到比賽的時(shí)間，我們都到了操場上，等著班主任這個(gè)裁判的'到來。

　　班主任姍姍來遲，讓我們自己站好隊(duì)，然后五人一組的依次上前，一分鐘的時(shí)間看誰跳得多，踩到繩子或者犯了其他錯(cuò)誤的趕緊恢復(fù)狀態(tài)也可以接著跳，最終看誰跳得多誰就獲勝，班主任說她會(huì)選出前十名送出小獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我們都興奮極了，一隊(duì)接一隊(duì)的排好，就等著表現(xiàn)自己。

　　前面上去的同學(xué)是男生，他們都比較笨拙，接連犯了好幾個(gè)錯(cuò)誤，手忙腳亂的，熱的我們哈哈大笑，不過這些舉動(dòng)也吸引來了其他班的許多人，他們都圍在我們旁邊，現(xiàn)場一下子熱鬧了起來。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴過去，我前面的同學(xué)調(diào)完了，不知不覺輪到了我們這一對，我們走上前去，一下子被那么多人注視著，我覺得有些緊張，抓著手柄的手也有些發(fā)熱，不過看看左右我的同伴同時(shí)也是競爭對手，我又放下了心。

　　隨著班主任的一聲令下，我趕緊揮舞起我的跳繩來，一甩一條，一甩一跳，我跟著自己手臂揮舞的動(dòng)作，跳的非常順暢，可是忽然一下子不知怎么的，雙腿沒有跟上雙臂的動(dòng)作，踩到繩子了，我手忙腳亂的趕緊重新調(diào)整好，聽見旁邊同學(xué)繩子砸到地上的砰砰聲，覺得心里很慌，越慌肢體就越不協(xié)調(diào)，接連犯了好幾個(gè)錯(cuò)誤，眼看著時(shí)間就快要過去了，我在心里深呼一口氣，果然鎮(zhèn)靜了很多，我再重新?lián)]舞起來，這一次直到結(jié)束我也沒有出現(xiàn)差錯(cuò)。

　　比賽結(jié)束了，我剛剛好就是第十名，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一本小本子，上面有一個(gè)小女孩的圖案，我特別喜歡它。

　　雖然這次比賽我沒有發(fā)揮好，但是我特別開心，這將會(huì)是我最難忘的一次比賽。

比的作文 篇2

　　“耶，體育課！”誰在大喊？噢，是我班的同學(xué)呀，我們要與二（4）班的同學(xué)舉行一場拔河比賽呢！

　　帶我班與二（4）班準(zhǔn)備就緒，就只待裁判老師一聲令下，拔河比賽即可開始。

　　“各就各位——預(yù)備——開始！”裁判老師大喝一聲，我們就使出吃奶的勁兒開拔了。你瞧，我班上的同學(xué)們，個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，漲紅著臉，嘴里大喊“加油”；而二班的'同學(xué)呢，他們一個(gè)個(gè)汗流滿面，身體后傾，嘴里大喊“加油啊——”“加油哇”的喊聲響徹校園。“噼啪——”“咦，什么聲——”“哎！加油——”二（４）班的同學(xué)喊，“拉呀——哎，輸了！”“耶，贏了！”我班的同學(xué)叫著�！昂�，那是因?yàn)槔K子發(fā)出的聲音嚇了我們一跳才那樣的！”“就是就是！”“再來一局！”“再來一局就再來一局，有啥了不起的？”

　　“各就各位——預(yù)備——開始！”裁判老師一聲令下，我們便又開始了。(中國作·文網(wǎng) )

　　但是，不到四十秒，繩子上就傳來一陣“噼啪”聲，緊隨其后的是一連串的“哎喲”聲。聰明的你一定猜到了，繩子斷了！原來，由于不注意，在第一輪比賽結(jié)束后，麻繩三根斷了兩根，薄弱了很多，所以，在第二輪的時(shí)候，140個(gè)人一下子就把它拉斷了。

　　噢，這真是一場難忘的拔河比賽�。�

比的作文 篇3

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們就快畢業(yè)了，這是我們最后一次一起跳長繩，以后都沒有機(jī)會(huì)了，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼�。�

　　下午第三節(jié)課我們六年級(jí)舉行了長繩比賽，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，有的再想怎么為我們加油、助威，有的脫下外套，輕裝上陣，有的······比賽就要開始了場邊響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊，我們興奮中又帶著一絲緊張，我的心像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳。隨著“嘟嘟”的口哨聲，3分鐘的比賽開始了�。∧膫�(gè)場面可謂是十分熱烈，同學(xué)們像一一道道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，很快便要到我了，我開始有一種說不出的緊張，萬一跳死了怎么辦？那我會(huì)被同學(xué)指責(zé)的，我的伙伴似乎看出了我的心思，輕輕的捏了一下我的手說：“不要緊張，你能做好的，我們一起加油！”然后做了一個(gè)勝利的姿勢，終于，我前面的同學(xué)跳完了該我們了�。∥覀兊碾p腳默契的向前一邁，又快速跑到中間，再輕盈地一跳，然后快速的跑出去，太好了，過了！時(shí)間快要到了，有好幾對同學(xué)都因?yàn)轶w力透支斷掉了，湯老師一邊搖繩，一邊大聲鼓勵(lì)大家：“不要緊張，不要緊張�！焙芸烊�分鐘結(jié)束了，體育老師激動(dòng)的說“你們跳了262個(gè)，目前是年級(jí)第一哦！”聽到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，同學(xué)們都按捺不住喜悅的.心情抱在了一起，這場精彩的長繩比賽，又有了我們輝煌的印跡！

　　回到班上，中途斷了的同學(xué)都十分難過覺得是自己連累了大家，不然可以跳更多個(gè)，我覺得我們就是一個(gè)團(tuán)體，缺一不可，要互相支持、鼓勵(lì)，斷繩的人他們都不是故意的，所以我們不能責(zé)怪，這次如果不能得到第一，也不該氣餒，我們心中的冠軍永遠(yuǎn)是六（12）班！�。。。�！

比的作文 篇4

　　新年人生，新的起點(diǎn)。人生的路會(huì)遇到荊棘，坎坷。腳的路比原有的更有挑戰(zhàn)，充滿生機(jī)、活力。腳的路是無限的，路是有限的，缺乏動(dòng)力，這是最愚蠢最笨的'路。

　　理想成為前進(jìn)的燈，需要你的腳攀登，步步為營，登上屬于你的山峰。

　　只要你有勇氣和膽魄，你就可以登上珠穆朗瑪峰，那么世界上的最高點(diǎn)便是你；只要你有毅力平切夠健壯，你就可以走過地球的長度，那么世界上最長的赤道的距離，而是你的長度。

　　他，是拉面館的一位師傅，十幾年前，他打點(diǎn)行裝，告別父母，出外學(xué)習(xí)廚藝，希望有朝一日可以成為萬人注目的焦點(diǎn)�？墒牵�后來一場怪病，竟奪去了他的味覺。失去味覺，這對于一個(gè)從小立志成為一名頂級(jí)廚師的他來說，無疑是一個(gè)巨大的打擊，命運(yùn)之神在他面前也橫起了一座高山。同樣，他也沒有因此絕望，因?yàn)槭郎系缆非�萬條，條條道路都能攀上高山，于是，他默默收拾行囊，離開了他夢想的繁華都市，來到小城做起了拉面，他要在這條路上攀上高山。終于，功夫不負(fù)有心人，他辦起了面館，并成為當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻�的拉面師傅。他屬于繞道而行，但也登上高山，他比山高。

　　她，是一個(gè)年過半百的老人，命運(yùn)之神并沒有關(guān)顧她，而是處處設(shè)坎折磨她，但她并沒有屈服。在兒子死后，她毅然用她羸弱的雙肩擔(dān)起了照顧孫女的重?fù)?dān)，并下定決心一定要培養(yǎng)孫女上大學(xué)。這條路好漫長。她是個(gè)文盲，家徒四壁，在變賣了一切之后還剩下5元錢，可是她會(huì)納鞋底呀，于是365個(gè)日日夜夜，她便這樣天天納著納著，納完之后就拿去市場賣，賣完之后再買面布料接著納，而她所納鞋底賺的錢，從不舍得用，她說，那是她為孫女存的上大學(xué)的錢。最后，經(jīng)過多年的努力，這樣一個(gè)顫微微的老人終于一針一線納出了一個(gè)大學(xué)生。這條路是很漫長，但她終于走完了，她的腳比這路更長。

　　相信自己，人生掌握在你自己手中，不要在意你現(xiàn)在的環(huán)境，珍珠不是在海水里，而是在蚌殼中艱難孕育出來的。只要你有一顆不平凡的心，并且為之努力，那么你就會(huì)有一個(gè)不平凡的人生。請記�。盒挠卸啻�，舞臺(tái)就有多大；人比山高，腳比路長。

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