【熱】以在作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的以在作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以在作文 篇1
總有那么一群人，不問姓名，不問出處。帶著蓬勃的希望和熱情，在歷史這塊荒蕪的土地上播種、墾植。他們對這片土地愛得深沉，愿意奉獻自己的一生。
央視紀錄頻道推出的社會現(xiàn)實類紀錄片《不老人生》，講述了一群與新中國共同成長、有擔當的前行者的一生。他們用不滅的信念打造一座座新的里程碑，用沸騰的熱血譜寫一首首驚心動魄的華章。他們用一生詮釋了什么是默默堅守和無私奉獻。
90歲的鄭小瑛仍然在揮棒指揮大型交響樂《黃河大合唱》，傳播交響樂作品;97歲的李德生仍然在研究“非常規(guī)油田”，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才;84歲的焦晃仍然活躍在話劇界，在話劇舞臺上揮灑激情;80歲的倪光南仍然在為中國自主創(chuàng)新奔走，助力祖國新建設;92歲的張行言仍然在觀察記錄、整理研究，投身荷花研究事業(yè)中。他們都是為共和國做出巨大貢獻的人，尋常的.勛章不足以表彰他們的成就。時間無法阻擋他們前行的步伐，不老的神話在他們身上實現(xiàn)。歲月在他們身上沉淀下的是超然脫俗的氣度，是非凡的智慧。
探索、追尋他們的一生，理解、思考他們的人生哲學。人雖老，但人生不老。
以在作文 篇2
臘梅也許討厭朔風的肆虐與無忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；魚兒也許厭倦巨浪的洶涌猙獰，卻依然在大海中追逐自由；荷花也許仇視烈日的酷熱難當，卻依然在溽署中展露風姿。我并不欣賞苦難，卻愿意調整心態(tài)與苦難共成長。
人生因困難而美麗。高爾基說過：“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚至更聰明”。是的，生命如流逝的東水，流淌在平坦的河床平穩(wěn)寂然，只有越過坎坷曲折，生命之水才會激起鮮活的浪花�！安唤浺环畯毓牵牡妹坊ㄏ銚浔恰�。苦難美麗，源于它給人們深思和勇氣，為碌碌無為者敲響警鐘，苦難中，人們清醒了一份責任，懂得了一份追求。徐特立曾說過：“苦難對于我們，成了一門功課，一種教育，你好好的利用就是聰明�！�
苦難中，我學會了堅強。世上好像只有苦難最磨心，然而堅韌的品質就是由它磨礪而出的`。偉大的哲學家蘇格拉底說過：“患難與困苦是磨礪人格的最高學府”。南非總統(tǒng)曼德拉，年輕時因反對種族歧視而入獄，三名看守總是欺負他，但在他當選總統(tǒng)以后，邀請看守們參加他的就職典禮。他解釋說：“正是漫長牢獄歲月的遭遇，給了他時間，讓他學會了控制自己的情緒，處理自己的痛苦�！边@也成就了他最后的輝煌，使他清醒，所以，少時的苦難磨礪性情，可抑濁揚清成大業(yè)。
苦難中，人會趨向成熟。人的成長總要經歷幼年，青年，壯年，老年這幾個階段，而這些人生的轉變，無一不需要苦難的推動。一個小男孩自小與當清潔工的母親相依為命，生活的艱難使母親欠下許多債。貧窮帶來的被輕視和瞧不起，使他立志改變自己的人生。他就是德國的前總理施羅德。他是朱元璋的九世孫，雖然生在帝王家，可不幸的是，他不但不能做官，也不能私自離開自己的領地。他只能把自己的精力投入到鉆研各種學問中，經過多年苦心研究，他創(chuàng)造了多項世界第一：第一個提出了十二平均律，第一個創(chuàng)立“舞學”……他叫朱載堉，李約瑟曾評價他說：“他雖然遠離歐洲。但他同是文藝復興的人�！彼詡ト撕陀谷俗畲蟮膮^(qū)別就是在于：前者把苦難當動力。贏得幸運的招手；后者稍遇苦難便不堪一擊。
苦難是成長歷程中一道美麗的風景線，是人生的巨大財富，只有經歷苦難，才能讓我們在以后的人生路上步履輕松，使我們的生命猶如絢麗無比的彩虹。讓我們去接受苦難的洗禮，與苦難共成長。
以在作文 篇3
天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸！——題記
西方國家把每年11月份的第四個星期四定為感恩節(jié)。“感恩”雖是個舶來詞，但是中國人個個都懂得感恩。
我一遍又一遍地聆聽著《感恩的心》，反復地輕哼著這動人的旋律，腦海里不禁浮現(xiàn)了一幅又一幅的畫面，淚水漸漸濕潤了我的眼眶。
汶川地震
兩年的時光過去了，四川的同胞們你們可好？你們的家園是否又充滿了往日的歡聲笑語？遠在江蘇的我衷心地祝愿你們一切都好！聽著《感恩的心》我不禁想起了你們，不禁想起了你們那永立不倒的精神和你們對祖國的那顆感恩的心。兩年前，可怕的`地震吞噬了你們的家園，吞噬了你們的親人，吞噬了你們對生活的希望。可是當黨的陽光照耀到四川這片土地上時，你們又重新振作了起來，積極地投入到家園的建設之中。現(xiàn)在，地震頻繁發(fā)生，20xx年，地球進入了地震年。前不久，青海玉樹也發(fā)生了強烈的地震。當我看到被救出的幸存者不停地向援救人員道謝時，我的內心洋溢著一股酸澀與溫暖……災區(qū)的朋友們“要讓蒼天知道你不認輸”！
彭城感恩教育
前不久，感恩教育家彭城來到了我們的學校進行了一次感恩教育，主題為“不要讓愛你的人失望”。雖頭頂烈日，彭城老師仍講得十分賣力，臺下的同學也聽得十分認真。當我聽著《感恩的心》時，我不禁想起了一位同學，他在臺上一遍遍地吶喊著：“爸爸媽媽，我愛你！爸爸媽媽，我愛你……”時，在場的家長和學生沒有一個不為之震撼的，沒有一個不為之感動的。我不僅僅佩服他敢于表白的勇氣，也為他懷有一顆感恩的心而感動。
暴走媽媽湖北省有一個叫做陳玉蓉的母親，她為了捐肝給她患病的兒子，患有重度脂肪肝的她決心減肥，每天少吃少喝并堅持在堤壩邊“暴走”10公里。由此“暴走媽媽”在走破了四雙鞋子的情況下終于減肥成功，將肝捐給了兒子。她說過一句話：“只要我多走一步路，少吃一口飯，離救兒子的那天就會近一點�！边@位母親對兒子的深情無邊，我想她的兒子也一定十分感激她。
耳畔響著這動人的曲子，心中不禁回想起我自己的事情。
記得小學里有一次，學校要求學生回家后對自己的父母說一聲“我愛你”。我回到家后，躊躇著不知怎樣和媽媽開口。最終我還是由于害羞未能將那句話說出口。第二天到校后，老師問我爸爸媽媽什么反應，我支支吾吾地說不出來。老師看出我并未向父母表達我的感恩之意，要求我當天晚上再說一遍。我回家后，家里只有媽媽一個人。我輕輕地放下了書包，小聲地說：“媽媽，我愛你！”媽媽聽見了，放下了手中的活兒，定定地看著我，臉上微微的露出了笑容：“我們家小丫頭長大了！”幸福在媽媽的臉上停留著。我的愛隨著我的感恩之心一起奉獻給了我的父母……
感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……
我聽著這首歌，任記憶的流水向我沖來。我在感恩中成長，在感恩中感恩！
以在作文 篇4
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”人的一生，不可能一帆風順．失敗和挫折在所難免．挫敗雖然會令我們一時痛苦，但它也會成為人生一筆寶貴的財富．
所以，我總是喜歡哼唱著這首歌，信步走在大街上．
挫折失敗的確會讓人痛苦，比如一次考試的失利．它也許會讓你在短暫的時間怏怏不樂，但后來取而代之的將會是長期的堅持不懈，奮發(fā)圖強．
在往后的歲月，你能想起的不一定是成功那一剎那的榮耀，所記起的.卻很有可能是落敗時的傷心和落敗后的一系列的努力．
過程多快樂，挫敗也是過程．沒有挫敗的過程是無趣的，所取得的勝利也將是一盆淡水．有挫敗的成功轟轟烈烈，想起來都永遠為之振奮；有挫敗的成功豐富完美，何時記起何時都歡欣鼓舞；有挫敗的成功是永遠的精神財富，會讓你受益終身．
經受挫敗會讓人成長，讓人逐漸走向成熟．在挫敗中，你將看遍世間百態(tài)．不是只有歡樂幸福，灰受挫敗會讓人堅強，讓人逐漸學會做人．在挫敗中，你將知道面對自己．不是只有優(yōu)點長處，缺點短處也將幫助人成長．
經受挫敗會讓人豐富，讓人逐漸學會讀人．在挫敗中，你將明白人之本性．不是只有天真無邪，居心叵測也將能成為人性．
總而言之，統(tǒng)而言之，挫折失敗也是一種幸福，在人生的旅途中，挫敗也會散發(fā)出一股獨特的光輝，讓我們在挫敗中成長……
以在作文 篇5
這一學期，我們班換了一為新的英語老師，他姓顧，名就免了（呵呵）。隨著他的到來，我們班英語課的氣氛一飛沖天吶！從原來的一片寂靜變到了人聲鼎沸，同學們回答問題從膽怯到踴躍，每節(jié)課上都充滿了歡聲笑語。
這不，顧老師又像往常一樣笑容滿面地走進了教室，一番師生問好后，他發(fā)話了：“請大家在最短的時間內把地九單元的單詞背出來！”恩？背單詞？同學們過了許久才反應過來，雖然都不知道老師葫蘆里到底賣的什么藥，但爾后就是一片嘈雜的背書聲。
“時間到！”，隨著老師的`一聲令下，教室里立即鴉雀無聲�！罢埫拷M同學派一名代表上來默寫單詞�！蓖瑢W們這才恍然大悟，一番熱鬧地推舉之后，四組都產生了最優(yōu)秀的代表，我很榮幸地被選上了。我們站在黑板前，個個磨圈擦掌，心里還在不停地背干菜的單詞。
“雨傘”顧老師開始了，可是這第一個我就給難住了，還好，一番心里默念之后，終于是想起來了。沒當我在黑板上默寫出一個單詞，下面就響起一陣歡呼聲。同學們都目不轉睛地盯著黑板，黑板好像就是一塊大磁鐵，同學們都被吸住了。每個同學都全身心地投入在比賽中，時時都為上面的同學捏一把汗。
“最后一個，科學家！”呵呵，我暗暗自喜，因為這個單詞很長，我讀了幾十遍，所以我一下字就默寫出來了，我轉身回到座位上，看見我組的同學個個微笑，我就猜到了幾分，心里就像吃了蜜還甜，我笑得那么醇。那么快樂。
結果出來了，我組與第三組并列第一，顧老師掏出手機一看“還有時間，快上來，加賽！“這下，教室里的空氣一下自凝固了，我忐忑不安地走上去拿起粉筆，這時，我的手濕漉漉的，很快，比賽結束。我在座位上祈禱，可我還是輸了。
我雖然輸了，但是我很快樂，我知道了我的英語還要加把勁，以后我要更加努力。
同學們，你們看，快樂就在課堂上，快樂就在你身邊。趕快讓自己快樂起來吧！
以在作文 篇6
北國小城的酷暑悄然來到了多時，卻還未見人們能抽出時間去看看今夏萬物的美麗。于是，在這個寧靜的清晨，愿借我之筆代你去領略呼倫貝爾的蒼茫草原，溪流潺潺，朵朵杜鵑。
我看到晨練的老人邁著輕快的步子，我看到趕去上班的青年穿著西服打著領帶，我看到出來遛彎的小寵物撒歡兒奔跑，我看到太陽冉冉升起的世界里充滿了希望。
隨手采下一朵不知名的花兒放在手心，感受著它的溫度。它像是剛剛睡醒的孩子，郁郁盛開的花瓣上還帶著清晨的露水，放在鼻尖淺聞，是一縷夏日的芳馨；仰頭看天，又是一如往日的湛藍。相比較而言大城市的車水馬龍，小城看來或是有些清冷，但若是單以景致來說，便又稍遜一籌，略顯泛泛。
我親昵的將它稱為“小城”，也有很多人問我為什么文字中頻頻出現(xiàn)這個名詞。我想我定是沒對他們解釋過的。思索一個好聽的詮釋，我這樣講給你聽
——昔日這里是成吉思汗金戈鐵馬征戰(zhàn)的沙場，今時它又變成了一片以藍天白云為底襯，以青松流水為潑墨的畫卷。我們在感嘆著它的變化之大，同樣贊美著它那份不變的蒼穹般遼遠的胸懷。有人說故鄉(xiāng)和故里之間的不同之處，但我想在這片土地上或是本就沒這種區(qū)分的。你知道的，草原兒女奔放豪邁的勇士情節(jié)，你聽到的，呼麥馬頭琴里傳出的悠揚聲線，你看到的，天蒼蒼野茫茫風吹草低見牛羊……
一年再一年，它的風吹便了原野；一季再一季，它的美留給了世人來參閱。
我一路向前，時聞鳥語花香；我一路向前，似是行走在它寬廣博大的.胸懷間。
我想，再沒有任何一處地方能讓我如此眷戀，再沒有任何一種感情能夠勝似對一片土地的熾熱，再沒有一種聲音比空靈的長調更有韻味，再沒有一抹風光能勝似我眼前的草原一度花開花落、血雨風霜。
這里沒有高樓聳立，這里沒有堵塞擁擠，這里沒有研發(fā)基地，這里也沒有紙醉金迷——世人所說的一切飄渺的質感都不在這里；這里沒有虛情假意，這里沒有兇狠殺戮，這里沒有殘害生靈，這里也沒有苦仇大恨——世人所感嘆的一切悲愴都不屬于這里。
——那么讓我告訴你，這里是一片怎樣的天地。
追夢人來這里，她（他）說這兒有一輪不落的太陽煥發(fā)光芒；奔波者來這里，她（他）哼著流轉的調子忘記了城市中無煙的戰(zhàn)爭；老年人來這里，她（他）說人生難得覓一知己，哪怕天涯各地；我來這里，我念著關于它的故事，我聽著它熟悉的歌聲，我看著它一片廣袤而無垠的土地，我說，我愛這里。
若是有一天你已厭倦了塵埃、厭倦了快節(jié)奏的生活，那么便來這里吧。這并非單指那一抹清新的草香，而是一條寬廣筆直的大道。我在尋找，無數個人都在尋找
——這條路上是生命的寶藏，是幸福的源泉，是世間的真情。
在路上，真好。
以在作文 篇7
雨，還在下著。我撐著一把紅色的小傘，獨自漫步在雨中。
天陰沉沉的，壓抑的灰色像一張大網，罩在了這個城市的上空。路上行人甚少，偶爾有幾個路人低著頭匆匆跑過，帶起一陣冷風和些許飄灑的水滴。我卻一點都不急，慢慢悠悠地在雨中散步。這初冬的季節(jié)，已有了一絲絲的寒意，細細的雨絲刺破天空，你擁我擠的投入了大地的懷抱。矗立在雨中的高樓大廈逐漸模糊，少了一絲冷漠、真實，多了一分柔美與夢幻。仿佛聽到冬雨在哀傷地訴說，喧鬧的城市突然變得安靜了。
我就這樣在雨中悠閑的走著，突然，一道耀眼的熒光黃闖入了我的視線，一個筆直的身影映入我的眼簾。是一位交警，站在雨中的十字路口默默而又認真地指揮著交通。
雨水順著他的帽檐流到了雨衣上，形成了一道密集的水簾，雖然穿著雨衣，但能看出他已經全身濕透。冰冷的雨水打在他的臉上，他一臉嚴肅，神態(tài)非常凝重，一雙炯炯有神的眼睛時刻關注著從四面涌來的`汽車，在這么惡劣的天氣，只見他不慌不忙，用他標準的動作一絲不茍的指揮著交通，路上的車輛在他的指揮下井然有序的行駛著，沒有擁堵，沒有汽車喇叭不耐煩的鳴叫，都沿著各自的軌道有秩序的前進。
我陷入了沉思。
在這個繁華的城市中，總有那么一群人。他們一心為了社會，為了大家，時時刻刻堅守在自己的工作崗位上，一絲不茍地工作。他們用這些點滴的小事，用他們勇于奉獻、質樸的品質，用他們那顆熾熱的心，向我們傳遞著正能量，同時也展示了他們人生的價值。
雨，淅淅瀝瀝。好像永遠的都不會停，我撐著傘，呆呆地站在雨中，凝視著不遠處那模糊卻堅定的身影。一陣冷風吹來，我一個激靈，回過神來。微微一笑，心中帶著一絲溫暖轉身向家的方向走去。
以在作文 篇8
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤了它干涸的心田；蒼鷹感恩藍天，是因為藍天使蒼鷹自由的飛翔；高山感恩大地，是因為大地凸顯了它的高聳；魚兒感恩湖泊，是因為湖泊賜予了它們生活的空間；萬物感恩著世界，是因為世界賦予了我們所擁有的一切。
在幼時的我的心里，感恩是一個十分抽象的詞語，就像愛一樣，朦朧得使人無法捉摸、看清。因此，我一直心安理得的接受著父母的寵愛，而不給予知恩回報。
漸漸長大，聽熟了老師口中的“要學會感恩”，在心中便對感恩形成了一個大致的概念，那大概是一種很溫暖的感覺，像冬天里喝下暖暖的熱茶，溫馨得令人深深陷入深思的畫冊，暖暖的讓人頗感心安的`電影。
曾經看過一篇悲傷卻很溫暖的故事，官員慕名來到一家野外飯店，挑選了一只最大的xxx，飯店的員工按照以往的方式將xxx狠狠的向地上砸去，想讓它將軀體張開，但連摔了幾下，xxx卻越縮越緊。最后，當他們放棄這只xxx并宰殺了其他幾只后，發(fā)現(xiàn)在xxx攤平的肚皮上，蠕動著一只小小的xxx，它還那么小，臍帶仍與母親相連，渾身都粉紅透明，剛剛出生的它，就這樣失去了最親愛的媽媽。
每次憶起這個故事都會讓我的眼眶濕潤，就會想起“512”時那位母親寫給自己孩子的短信——“心愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”他們是那么的不幸，同時又是那么的幸運，他們擁有世界上最偉大的母親、最動人的母愛。我深信，長大后的他們心中一定滿載著感動，洋溢著感恩。
但是現(xiàn)實中的我們從不曾經歷過如此轟轟烈烈的母愛，自然也不會懷著一顆感恩的心，任性的想著父母所給予的一切都是理所當然、天經地義，從不去感動，從不付出回報。
但你是否看到了每天早上父母為你所準備的早餐，是否看到了每天放學時父母那期盼的目光；還有你考試失敗時他們鼓勵你的神情，以及他們漸漸老去的容顏與夾雜著幾縷隱私的頭發(fā)、、、、、、
不要在失去時才懂得珍惜，不要在離別時才后悔莫及。烏鴉反哺父母，因為它懂得感恩；羊羔跪乳覓食，因為它懂得感恩。讓我們擁有一顆感恩的心，在感恩中逐漸茁壯成長。
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