以在作文（熱）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的以在作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以在作文 篇1

　　如果問我目前最在乎的是什么，我肯定會斬釘截鐵地回答道“中考！”。是啊，還有十多天就要無奈地面對那決定自己人生道路的考試了，誰又會說自己不在乎？呃……

　　我難得在這段神經(jīng)極其緊張的時(shí)間里讓自己的思想開個(gè)小差，面對這即將就要來臨的中考，我滿腦子想的都是它。當(dāng)我的思維在這加速向前奔跑的日子里停滯下來的時(shí)候，我便不由自主地想著關(guān)于“中考”的事。

　　“呵呵，我看你這段時(shí)間每天都過得很辛苦呢？”咦——是誰在說話？我的的確確聽到有一個(gè)說話的聲音，這句話倒是說到我的心坎上去了。“是啊，但是不這樣做的'話，我連考試的底氣都沒有吶！”我毫不猶豫地給那個(gè)聲音作了回答�！澳愕降资菫榱耸裁床胚@么辛苦��？”那個(gè)聲音又一次響起�！斑馈瓰榱酥锌及�，也是為了自己能考上一所好高中。”我思考片刻便做出了回答�！澳悄阋欢ê茉诤踔锌及桑俊蹦巧衩氐穆曇粽娴氖谴蚱粕冲亞柕降�。“當(dāng)然，我真的很在乎中考！”我不容置疑地回答道，“唉，其實(shí)，一想到這些我就覺得好累啊，光是中考前的體育考試、物理和化學(xué)的實(shí)驗(yàn)考試以及歷史政治的會考都已經(jīng)讓我緊張得冒汗了。我都不敢想像，當(dāng)六月十三日正式中考那一天真的來臨的時(shí)候，我會緊張成什么樣子��！”有些話放在心里憋悶，我竟然向那個(gè)奇怪的聲音訴起了苦�！昂�，其實(shí)你真的不必那么的緊張，要相信自己能行嘛！要有自信才能讓自己發(fā)揮得更好呢！”想不到那神秘的聲音還在鼓勵(lì)我，“我知道你是因?yàn)樵诤酢�中考’才會如此的緊張，但你要相信你自己：經(jīng)過不斷地努力一定會有很大的收獲。要自信，那樣就不會太緊張了！”想不到這聲音還猜出了我的疑問，我開始很認(rèn)真地聽……

　　“哦，我還不知道你是誰呢？”我向那聲音問道�！斑馈�咳咳，我叫做自信�！蹦莻�(gè)聲音頓了頓，然后又繼續(xù)說：“其實(shí)，我覺得你能夠?qū)崿F(xiàn)你的愿望，因?yàn)槟愫茉诤跛�，而且你為了你所在乎的‘中考’努力地奮斗，既然希望和努力你都有了，對了，還有我給你的自信，你難道還會有什么擔(dān)心嗎？在乎一件事物，有時(shí)不必看得太重，只要自己在實(shí)現(xiàn)它之前做過充分的努力，做過讓自己不曾后悔的努力那就足夠了。那樣你就可以放下它，不至于被它所困擾，好一心一意地為了自己愿望去做該做的事�！甭曇敉ｎD了一下，“也就是說，不在乎是在乎的一種高級體現(xiàn)，它是指不會被在乎所困擾，能夠讓自己的內(nèi)心平靜，不在乎的是那因?yàn)樵诤醵�緊張的心情。加油！你一定會成功的！”

　　我對著自信的話說：“嗯！我知道了，我會在乎，也會不在乎。我會在實(shí)現(xiàn)愿望之前做充分的努力，做讓自己不曾后悔的努力！我會放下那些對于‘中考’的緊張，因?yàn)檫@些我不用在乎！”“嗯，我的好朋友，我要走了咯！我會為你加油的！因?yàn)槲沂亲孕�！”自信說道。“你……要到哪里去？我以后還怎么來找你？”我連忙問它�！班拧�”自信回答，“我會在你的心里！因?yàn)槲沂悄愕暮门笥�，我在乎你！�?/p>

　　在乎？不在乎！

以在作文 篇2

　　高原上的夕陽燃燒了雪山的最后一道白，藏藍(lán)的天，潔白的云，五彩的神幡，在蒼莽的青藏高原上，長拜的人還在執(zhí)著他們的信仰，而我，一把吉他，背著行囊，面向太陽，在路上……

　　夢想，有一天，那珠穆朗瑪?shù)墓饬量梢哉业轿业纳砩�，想象，有一天，那可可西里的雄鷹可以將我的靈魂帶到天堂。我寧愿流浪，也要像那朝拜的人們一樣，為他人，為眾生，求得一方平安。我們虔誠信仰著，所以，我們在路上。

　　我是一個(gè)外鄉(xiāng)人，卻一直認(rèn)為西藏才是我的家。因?yàn)樵谖业男睦�，西藏一直是一個(gè)神秘的地方，她的神圣的佛教，以及那些用她的乳汁哺育長大的虔誠的西藏人，一切都是那么的單純，那么的干凈。大江大河自那里發(fā)源，滾滾而來，滋潤著一個(gè)民族的成長。這里分明就是生命最初發(fā)源的地方，分明就是我所向往的目的地。于是，我踏上了這條通向西藏的路。

　　在路上，我遇到了這樣一群人，我不得不欽佩他們對于人類的偉大與無私。他們所走的路，遠(yuǎn)比我所走的深遠(yuǎn)，意義深刻。曾經(jīng)有人說，這些朝拜的人，他們手中所轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)筒，他們心中所默念的'希望，他們雙手所合起的信仰，決不是為了一家的平安幸福，而是蕓蕓眾生的平安幸福。他們的完整的生命中只有一條不會完整的朝拜之路，而這唯一的一條不完整的朝拜之路卻耗盡了他們的一生，點(diǎn)燃的是別人的幸福。

　　高原的路上，紫外線火辣辣地灼烤著每一片皮膚，仿佛在冒著蒸汽的路上，汽車從身旁急速駛過，身后留下這樣一群人，不求速達(dá)，一如既往的雙手合十。高原的路上，狂風(fēng)呼嘯，卻帶不來一點(diǎn)充足的氧氣，雄鷹從頭頂逆勢飛往不遠(yuǎn)的山頂，身后留下這樣一群人，表情嚴(yán)肅而又堅(jiān)定，毫不畏懼，遠(yuǎn)處的雪山已黯然失色，但他們的身上卻依然熠熠生光。

　　直身而立，面向夕陽，默念祈求人類的和平幸福，雙手合十，舉過頭頂，防止胸前，膝蓋觸碰大地，額頭親吻大地，瞬間，自己感覺不到紫外線的強(qiáng)烈，感覺不到雨點(diǎn)肆意地削割，感覺不到氧氣的稀薄。深呼吸……當(dāng)自己的全身擁抱腳下這不平的路時(shí)，我忽然間發(fā)現(xiàn)，原來我就是他們中的一員，一直執(zhí)著在信仰的路上，堅(jiān)強(qiáng)地走在夢想的路上。我們的所求，并不只是個(gè)人的安危，而是更廣遠(yuǎn)的安定和諧。

　　我會默默追隨著這群虔誠信仰的人的腳步，偶爾為他們彈一首吉他，在這苦累而又神圣的路上，我們滿懷希望。我成長著，因?yàn)�，在路上，我一直學(xué)會這堅(jiān)忍，學(xué)會無私，學(xué)會有一顆能夠盛得下世界的心。

　　你一直都在，我就一直在路上……

以在作文 篇3

　　在路上，遙看一路風(fēng)景。

　　只身佇立，靜默無語。遙看那點(diǎn)點(diǎn)浮動(dòng)的游云，山頭縈繞，鎖住青蔥的山色、嬌瑩的花間。未來的道路呵，是不是花開遍地、蝶飛蜂戲？我不知道。

　　輕輕向前邁出一步，小小的一步，遠(yuǎn)處的山，遠(yuǎn)處的花，離我也更近了一步。流轉(zhuǎn)的目光從未注意腳下的土地，盡管有這泥塊石子，牽絆著我的前行。遙看，一直看那遠(yuǎn)山間的風(fēng)景。讓那風(fēng)景成為我不懈的動(dòng)力，讓我只看到希望而不是踟躕。被石塊絆倒，瘦弱的我也曾想過就此放棄，然后躺在這泥濘的路上，懶散的睡去。但不可以這樣。因?yàn)槟沁h(yuǎn)處的風(fēng)景在吸引著我，讓我忍不住艱難爬起，繼續(xù)前行。哪怕一瘸一拐，也絕不停下腳步。只因遙看風(fēng)景的那一眼，便注定我不可放棄的命運(yùn)。

　　在路上，沉醉一路風(fēng)景。

　　稀落的泥土之中，冒出一點(diǎn)翠綠、二點(diǎn)粉白�？諝庵�，氣喘吁吁的聲響夾著萬籟靜寂，仿若一切安靜下來又仿若萬物齊聲天籟。花間鶯語，柳蔭蟬隱，云飄鳥過，讓人沉醉，讓人流連。是喧囂，也是寂靜。是風(fēng)景，也是鼓舞。

　　在前行的.路上，血汗和淚水都是值得的。這一路的風(fēng)景，是自然對我們付出最好的獎(jiǎng)勵(lì)。迎面而來的，是美麗的山花爛漫；背面而逝的，是堅(jiān)定的步步腳印。不要回頭看走過的路，因?yàn)榍胺降穆愤�更漫長、更艱苦。不要因?yàn)榛仡^一瞥，就動(dòng)搖自己前行的信念。

　　在路上，回味一路風(fēng)景。

　　既是不要回頭看過去，便在腦海中回味吧！一路走來，經(jīng)歷了多少崎嶇的山路啊�？峙逻B自己都不知道身上的傷口多了幾重�？梢宦纷邅�，看到了云中山林，看到了落花葬地，看到了星閃幻滅。合上雙眸，想起的是自己艱苦奮斗、揚(yáng)淚血拼的風(fēng)風(fēng)雨雨，流下的是無悔無怨的澀澀濁淚。

　　回味中，才發(fā)現(xiàn)一切的付出都是值得的。在我們付出的同時(shí)，收到了最美的回報(bào)——這一路的風(fēng)景。當(dāng)我們最后回首時(shí)，會發(fā)現(xiàn)生命給了我們最美的風(fēng)景和乍喜的心情。

　　此刻，我們?nèi)栽诼飞稀?/p>

　　在路上，一路風(fēng)景。

以在作文 篇4

　　人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發(fā)現(xiàn)了能力，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì)，人性得到了升華，心靈得到了凈化。

　　自從上了初中開始，我第一次嘗試在運(yùn)動(dòng)會上報(bào)名參賽，小學(xué)的時(shí)候，我不知道操場一圈是什么概念，我從不參加運(yùn)動(dòng)會，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。

　　第一次報(bào)名參賽，是400米，對我而言，不多。運(yùn)動(dòng)會上，當(dāng)老師喊出“初一女子400米運(yùn)動(dòng)員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經(jīng)都在扭動(dòng)。號碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號”。上場了，在賽道上，槍一響，運(yùn)動(dòng)員都沖了起來，我也不例外。一個(gè)很小很小的'數(shù)字400，我覺得太遠(yuǎn)了，距離逐漸拉大，越拉越遠(yuǎn)。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)······終點(diǎn)到了，我卻無緣前六名�？偹闩芟聛砹�，第一次的嘗試讓我知道了最基礎(chǔ)的一圈是什么概念。

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一年運(yùn)動(dòng)會開始了，我又嘗試著報(bào)了400，這一次跑下來，我沒有比第一次跑的累，反而輕松了許多，雖然成績是倒一，但我也心滿意足。

　　在運(yùn)動(dòng)中，千萬不要小看某一種運(yùn)動(dòng)，古人說過“站在這山看那山高，永遠(yuǎn)看不到最美的夕陽”。我想，也是這樣，一次次嘗試跑400，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。

　　初二了，老師說要競選團(tuán)支部書記。我嘗試著報(bào)了名。那天的競選，當(dāng)著全年級人的面，我腿不住的發(fā)抖。從來沒有見過這么多人在臺下，太緊張了。我在那天的表現(xiàn)是最好的。但是，結(jié)果一出來，我落選了，我并沒有因落選而失望，這一次的競選，練就了我的勇氣，全年級人的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)。在嘗試中，我又一次地得到了鍛煉，得到了提高，得到了升華。

　　在嘗試中成長，經(jīng)歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標(biāo)志著又進(jìn)入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個(gè)腳印，才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。

以在作文 篇5

　　在江南煙雨中學(xué)會安靜

　　一曲《江南》在一夜之間唱紅了林俊杰，也唱出了在江南煙雨中那份真正的安靜。生活速度的加快，讓我們不覺忙碌起來。心靈的空虛與浮躁讓安靜與我們產(chǎn)生距離。泛濫成災(zāi)的電視劇上，總是出演那千篇一律的一幕：從歷經(jīng)苦難地相遇，到失落地離去。也許，正是在太多時(shí)候，我們忘卻了安靜�！耙磺卸荚诮�南煙云中，心碎了才懂……”在那充滿意境的江南煙云中，也許我們更多的是要學(xué)會安靜。在安靜中思考、回憶、想起、忘卻……

　　在茶香中感悟安靜

　　周杰倫曾唱過一首《安靜》，但我卻固執(zhí)地堅(jiān)持這種安靜惟有在那濃濃的茶香中才能得以升華。第一次聽到《爺爺泡的茶》這首歌亦然是在一個(gè)尤其安靜的傍晚。那是小學(xué)畢業(yè)的第一個(gè)暑期，我和好友各奔東西后的第一次相聚。我們瘋累了，躺在草坪上仰望著藍(lán)天白云�！奥犨^《爺爺泡的茶》嗎？”她突然問我。我搖了搖頭�！跋肼爢�？”我依舊搖著頭�！盀槭裁�？”“這首歌的名字聽起來很古怪，我不喜歡這種另類�！薄澳阏嬲�品過茶嗎？”我沒有了聲音。她取出MP3，遞給我一個(gè)耳機(jī)，傳出了周杰倫那獨(dú)特的聲音�！盃敔斉莸牟�，有一種味道叫做家……”在那翻騰的茶水與打著卷兒的茶葉中，你順著那團(tuán)團(tuán)熱氣，能嗅到家的味道嗎？

　　在苦與香地來來回回，反反復(fù)復(fù)中，你的心是否也得到了凈化？小時(shí)候，我倆還常為一些雞毛蒜皮的小事爭吵，而六年之后，我們卻躺在同一塊草坪上，望著同一片藍(lán)天，用著同一個(gè)MP3，品味著同一種安靜。此時(shí)，我們彼此的心是否都浸于那濃濃的茶香中，留戀最后的安靜一刻呢？

　　在速度中體驗(yàn)安靜

　　瞿穎并非一個(gè)專業(yè)歌手，但一曲《加速度》卻讓我了解了她，也了解了自己。這首歌沒有太多與眾不同，但歌詞卻讓我記憶猶新�！扒懊娴穆肪退阒丿B，那也是我要的`世界，我不會笑得輕蔑，不隨便對誰說感謝，沉默加速度，是我的腳步，奔跑在視線里的路，我不要祝福，不理會孤獨(dú)，奔向?qū)掗煹淖钸h(yuǎn)處……”我喜歡這種在速度中體驗(yàn)安靜的感覺。在步伐的加快中，回頭望望自己走過的路，遙遠(yuǎn)得令人激動(dòng)。在速度中，我超越了一個(gè)又一個(gè)人，我感到自己的成熟與灑脫。這種速度的體驗(yàn)，在執(zhí)著中追求難道不是一種安靜嗎？一種心靈上的安靜。如果在這加快速度的輕松與快感后，我可以學(xué)會心無雜念，那么，這種安靜豈不是一種極致？

　　在音樂中，我追尋著安靜……

以在作文 篇6

　　“苦難是人生中最好的大學(xué)。”我細(xì)細(xì)地品味著《青銅葵花》中的這句話，進(jìn)入了思考，苦難是什么呢？苦難好在哪呢？

　　葵花是一個(gè)城市來的女孩，與爸爸在農(nóng)村中相依為命，而爸爸在一次意外中去世了，村里好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們對葵花的照顧無微不至，即使遭遇再大的苦難他們也沒有讓葵花受苦，可這樣的幸福生活持續(xù)不久，城里的人就把葵花接回去了，青銅一家陷入了巨大的悲傷，失去了妹妹的啞巴青銅用盡全身力氣，喊出了兩個(gè)字：葵花。

　　在這本書中，我最喜歡的人物是葵花，她是一個(gè)乖巧聰明的女孩，她的哥哥青銅是一個(gè)啞巴，可是她與青銅之間的交流卻沒有障礙，她甚至教會了青銅寫字。她又是一個(gè)懂事的女孩，在青銅家遇上了再多苦難也沒有讓他們擔(dān)心，一次，奶奶病了，她偷偷去了江南撿杏子賣錢，她很天真的以為，有了錢就可以治好奶奶的病，可是她卻不知道奶奶生病要多少錢，雖然這個(gè)做法有些幼稚，但卻可以從中看出她的懂事。

　　而我最討厭的人物就是嘎魚，他非常淘氣經(jīng)常捉弄青銅與葵花，他把葵花船上的繩子解開，讓船靠不了岸，他把鴨子放進(jìn)青銅家的茨菰池，在最困難的時(shí)期吃掉了青銅家極其重要的一個(gè)經(jīng)濟(jì)來源，他誣陷青銅偷了他的鴨子，這讓我非常憤怒，但是他后來也改過自新了，在青銅奶奶生病了后他送來兩只鴨子讓她煲湯，在他發(fā)現(xiàn)為了躲避城里人的青銅葵花后他沒有告訴別人，而且還保護(hù)了他們，我為他的知錯(cuò)就改感到很開心。

　　這本書讓我想起了曹文軒的另一本作品《草房子》，這本書同樣寫農(nóng)村的'孩子，同樣寫苦難，故事中的桑桑與小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起生活，經(jīng)歷了許多歡笑和淚水，當(dāng)伙伴們一一離去，桑桑也得了重病，那是，桑桑遭遇到了最大的苦難，但慢慢，桑桑的病好了，他也更懂事了。但我就不會向他們這樣勇敢面對苦難，遇到苦難我只會退縮，讀完這兩本書后，我一定會向書中人物學(xué)習(xí)，向他們一樣，在經(jīng)歷苦難中磨練，成長。

　　放下書本，我想我已經(jīng)知道苦難是什么和苦難的好書了，苦難是人生中必不可少的經(jīng)歷，只有經(jīng)歷過苦難的人，才會成長。

以在作文 篇7

　　還記得小時(shí)候，印在腦海里最深的詞，就是關(guān)愛。

　　在小時(shí)候，就是在媽媽爸爸的呵護(hù)下無憂無慮的生活；在爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)年P(guān)懷下自由自在的玩耍、做一切想做的事；在老師的關(guān)愛下開開心心地學(xué)習(xí)成長。

　　爸爸媽媽從沒有告訴我“關(guān)愛”這個(gè)詞的詞義和用法。然而，我卻在生活里，找到了無數(shù)含有關(guān)愛的美麗畫面，下面，大家就來和我一起欣賞和分享吧：

　　畫面一：這是一個(gè)很可愛的小姑娘，扎著兩條羊角辮，一雙清澈的黑眼睛，她提著一袋食品，跑跳著向前走去。忽然，她的腳步停了，前面，有一只很小的流浪狗，本應(yīng)該雪白的皮毛因?yàn)榕K污滿身而看上去是灰色的，它趴在小姑娘面前，用乞求的眼神望著她，嘴里“嗚嗚”地叫著。小姑娘俯下身，從裝著食品的袋子里拿出一根火腿腸，打開包裝、在它面前放下，看著狼吞虎咽的.小狗，小姑娘開心地笑了。

　　畫面二：馬路邊，有很多擁擠的行人。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拿著一根拐杖顫顫巍巍地走著準(zhǔn)備過去馬路另一邊�！袄夏棠�，等等！”一聲清脆的叫聲，讓她不禁回頭看去，一個(gè)七八歲的女孩子跑過來，“老奶奶，讓我扶您過去吧！”一老一少，兩張?zhí)鹈赖男δ�，成為馬路上一道亮麗的風(fēng)景線。

　　畫面三：學(xué)校里，下課后喧鬧的同學(xué)。一個(gè)小男孩呆呆地坐在那里，緊緊地拿著手中的筆，看著眼前的數(shù)學(xué)題目，想下筆卻無從下手�！靶�剛，我剛才講的那道數(shù)學(xué)題你沒有聽懂吧，老師再給你講一遍�！崩蠋煖嘏�的笑容，讓他心里密布的烏云轉(zhuǎn)眼消散。

　　相信大家在看過之后，都會體會到關(guān)愛的溫暖。生活在關(guān)愛中的你我，在關(guān)愛中成長的你我，才是最幸福的。關(guān)愛，是蜜糖，讓我們的心變甜；關(guān)愛，是燭火，讓我們的心變暖；關(guān)愛，是陽光，讓我們的世界光明一片。作文

以在作文 篇8

　　“這做傘啊是門學(xué)問，也是一場修行，我永遠(yuǎn)在路上……”李叔做傘的時(shí)候，總會念叨這句話，好像什么妙語法門。時(shí)隔多年，這句話依舊如此鮮活，和李叔在滿院盛開的油紙傘中負(fù)手而立的身影重疊在一起，構(gòu)成了我對“手藝人”的印象。而如今，我也終于明白，無論是做手藝還是做學(xué)問，我只是路上的一個(gè)行者，摸索著前行在這條無止境的路上。

　　來北京之前，我在南方的小鎮(zhèn)里長大。雨水似乎總是對江南情有獨(dú)鐘。梅雨時(shí)節(jié)，巷子里、碼頭邊、長橋上總是擠滿了各色的油紙傘。我也是有些油紙傘情節(jié)的，讓我總會搬著板凳坐在窗戶邊，看“油紙傘們”穿梭在天青色幕簾下的煙雨中。當(dāng)然，我最喜歡的，還是去對門的李叔家看他做油紙傘。

　　李叔是鎮(zhèn)子里最有名的傘匠，為人熱情敦厚，我們家里的幾把傘無一不是出自李叔妙手。我還記得我第一次見他的場景——白墻黛瓦的小院里鋪滿了各色油紙傘，艷得明媚、油得透亮，像從青石板間縫隙間綻出的花，風(fēng)一吹，隨風(fēng)招搖。李叔在群傘間負(fù)手而立，眉梢眼角盡是笑意，像是在看他的孩子們。不久，我便不再滿足于觀望，于是在暑假里我向李叔提出讓他教我做一回油紙傘。李叔站在花花綠綠的油紙傘間，對我說：“這可是個(gè)‘苦行’的門道，既然做，就要一步一個(gè)腳印，不能有怨言，不能后悔�！蔽乙贿呑聊ブ�話里的門道，一邊鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　待我真的和李叔學(xué)起來做油紙傘，我才真正領(lǐng)悟最初他說的做傘如苦修的含義。每天東邊的天剛泛起魚肚白，我就得和李叔上山砍竹子，這步叫“號竹”。竹材不能太粗也不能太細(xì)，要5年以上向陽的竹子才能被選中。下山之后，更有將近七十道冗長的工序等著我——搭骨架、做傘邊、上傘面、刷桐油……其中我最不愿做的就是刷桐油，且不說桐油的味道，李叔要求我必須一把傘上3層桐油才算完工。我一個(gè)初來乍到的走個(gè)過場的“徒弟”，哪里有這個(gè)閑情逸致。那天趁李叔不在，我便只刷了一層。嘿，李叔可真糊涂，這一層賽三層一般好，何須費(fèi)心費(fèi)力？

　　黃昏時(shí)分，李叔回來了。他走上前審視著我的成果，一模，一捻，一掂量，只聽“唰”的一聲，傘面就被他扯成了兩半。我不明所以，又氣又惱：“您這是做什么？不就是少刷了幾層桐油嗎！要我說，這就是勞心傷神，您早應(yīng)該學(xué)街邊商業(yè)作坊，機(jī)器做傘了！”李叔依舊負(fù)手而立，他的眼睛里映著天邊的'紅霞，清澈又堅(jiān)定�！昂⒆�，咱們手藝人講的是耐心、細(xì)心和良心。少刷了一層油是省了功夫，但是缺了質(zhì)量、丟了手藝。做手藝，不能忘了本分��！路還長，只能一步一步、腳踏實(shí)地地往前走……”

　　后來搬到北京，我的世界里便再也沒有了江南的梅雨和油紙傘。直到后來回鎮(zhèn)子里探親，才又見到了李叔。小鎮(zhèn)里曾經(jīng)的那些機(jī)器做傘的傘店已經(jīng)換了一批又一批，全然沒有從前的模樣�？墒�，李叔傘店的生意依舊紅火、客源不斷。李叔又送了我一把他親手做的油紙傘，平整的傘面、透亮的桐油、精致的傘繪.......我終于更加明白李叔的堅(jiān)守，明白我當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)和幼稚。做手藝猶如做學(xué)問，每個(gè)人都是這條路上的修行者，修行著手藝、沉淀著學(xué)問、品嘗著人生。

　　江南想必又到了梅雨時(shí)節(jié)罷，我好像又看到了雨巷中的油紙傘，雨滴在傘面躍起好看的弧度，落進(jìn)了青石板間的青苔里，落進(jìn)了撐傘人的心中……

以在作文 篇9

　　在兒子最初入園的時(shí)候，我都會在兒子吃完午點(diǎn)（大概3點(diǎn)半左右）接兒子回家。因?yàn)槲蚁胱屪畛跞雸@的兒子知道，他和媽媽只是暫時(shí)的分開，媽媽會很早來接他。讓他不要等待得太久，讓他有充足的安全感。

　　在兒子入園之前，我做了好多功課，知道有的初入園的孩子在回家之后不愿意談?dòng)變簣@的事情。我剛開始的時(shí)候也在避免，可是我發(fā)覺兒子很愿意跟我講幼兒園的事情，還帶我參觀他睡覺的小床，還有他自己的小椅子等等……每次接兒子，我都會帶些小禮物，不過有的并不是花錢買的，有一次大雨過后，我撿了被大雨打落的一節(jié)樹杈，上面還有好看的木芙蓉花，很香、很美，兒子非常喜歡，興奮得不得了。

　　有一次春添從幼兒園回來，我在幫他洗澡，兒子突然說：“你再哭媽媽就不來接你了�！甭犇强跉�，好像小家伙在學(xué)老師。我馬上摟著洗澡盆里的兒子，親著他的小臉說：“媽媽愛你，不管你哭不哭，媽媽都會按時(shí)接你，不會不要你！”

　　兒子的這句話加重了我的焦慮，我知道老師在破壞兒子的安全感，這樣孩子會更害怕上幼兒園，因?yàn)橐蝗ツ抢锞陀锌赡苊媾R著“媽媽不要我了”的危險(xiǎn)。這對于孩子來說是件多么恐怖的事情？！

　　我的焦慮就在我不知不覺中困擾著我，我不信任幼兒園、不信任老師，害怕他們的.言行傷害了春添，可是我又無能為力，每天堅(jiān)持著送。春添呢白天依舊哭，晚上依舊給我講著他幼兒園里的事情，吃了什么、玩了什么、做了什么……半個(gè)月之后的一天，我看了小巫的《和孩子劃清界線》里面提到的媽媽的敏感焦慮會讓孩子多愁善感，我們要學(xué)會控制。

　　我終于知道問題出在了哪里？從那天開始，我每天跟春添分離的時(shí)候都會開心的笑，告訴兒子不用為媽媽擔(dān)心，我會開心的工作，你也要在幼兒園里開心些，如果你想媽媽了就摸摸心口，媽媽在你的心里面。如果媽媽想你了，媽媽也會摸摸自己的心口，浩浩也在媽媽的心里面。吃完晚飯你就可以見到媽媽了。

　　我記得春添最初的表現(xiàn)就是明知故問，每天一早起床，就會問我，媽媽我們要去哪里��？！我剛開始會如實(shí)地告訴兒子：“去幼兒園�！辈贿^春添并不接受我這樣的大實(shí)話，他會哭會鬧，根本不穿衣服，告訴我：“不去幼兒園！”

　　之后慢慢的我發(fā)覺了一個(gè)更迂回的答案，當(dāng)兒子問我：“我們要做什么？”我會跟兒子講：“你會先躺一分鐘、然后穿衣服、然后去幼兒園玩滑梯，最后進(jìn)教室吃飯�！蔽覜]有說謊，每件事情都是即將發(fā)生的，可是這樣回答卻讓小家伙欣然接受，耶！成功！

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