【必備】以在作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的以在作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以在作文 篇1

　　不知從何時(shí)起，這棟居民樓里會(huì)時(shí)不時(shí)地響起清脆悅耳的鋼琴聲。如果你是我的鄰居，你一定能在每周六下午，看到一個(gè)小男孩，直直地坐在琴凳上，在老師的指導(dǎo)下，生澀而又好奇地彈著那單調(diào)幼稚的曲子，臉上卻總能溢出笑容。

　　午后，我喜歡在陽臺(tái)上和我喜歡的鋼琴玩鬧：雙手輕放在種滿的陽光琴鍵上，可以能觸摸到她的心跳；彼此感受，融為一體。手指輕快地劃過琴鍵，音樂隨風(fēng)而起，琴聲裹挾著蟬鳴，額外的歡暢愉悅、活力四射，箭一般地刺破了沉寂，回蕩在無窮的遠(yuǎn)方，久久不能止息。

　　漸漸地，我的琴技被越來越多的鄰居們所知，走廊里、電梯間，但凡見到我，總要夸贊我?guī)拙�。聽了這些忠實(shí)的觀眾的贊美，我有一種“成為了別人家的孩子”的感覺，自滿了起來，覺得“不過如此嘛”，對(duì)鋼琴也就不再那么刻苦用心。

　　直到一次生日聚會(huì)上，一名存在感不高的同學(xué)——我甚至已經(jīng)記不起他的名字——用我的鋼琴，為我彈奏了一首我從未聽過的、但又很好聽的生日歌。這支曲子是以生日歌的主旋律展開，在此基礎(chǔ)上增添了許多變化，配上小巧的裝飾音，大有Mozart的古典之味。一曲奏罷，深受同學(xué)們的喜愛。問他這是哪位大師的創(chuàng)作，他竟答道這是他即興演奏的。我驚異極了，當(dāng)時(shí)他的右手在鍵盤上飛快又從容地跑動(dòng)著，左手的大跨度游刃有余，再加之樂感極強(qiáng)、反應(yīng)極快的大腦。我的鋼琴在他的引導(dǎo)之下翩翩起舞，蝴蝶般輕盈。

　　接下來的活動(dòng)，我根本無心參加，腦中一只閃現(xiàn)著這個(gè)畫面。眾人散去，獨(dú)剩鋼琴和我。夜月已緩緩升起，空氣凝滯成了冰冷的藍(lán)色，冰冷冷的。我拂過她的琴身，也是冰冷冷的`，仿佛在冷眼注視著我：“你，還在路上……。”

　　也是不知從何時(shí)起，那個(gè)彈琴的小男孩，成長(zhǎng)為了一個(gè)少年，少了份無知，多了份沉穩(wěn)。還記得考級(jí)的那段時(shí)光里，難耐的酷暑咄咄逼人。我硬挺著，在這炙烤之下，彈奏著枯燥乏味的《哈農(nóng)練習(xí)曲》。盡管如此，我還是抬高著手指，用最飽滿的狀態(tài)迎接每一次的敲擊鍵盤，追求著每一個(gè)音的力度、準(zhǔn)度。我時(shí)長(zhǎng)因?yàn)檫^度練習(xí)而透支，汗水順著衣服滴到地板上，腿腳僵硬，手指酸痛；起身摸一摸琴弦，竟覺得燙手。

　　李斯特的《森林的呼嘯》，拉威爾的《水之嬉戲》，這些高難度的樂曲，在處理速度、力度、音色和踏板上，都對(duì)演奏者有著極高要求，需要用單一的音色展露出豐富多變的畫面感。以前的我從不敢想象，能在哪天演奏這樣的樂曲。我屢屢嘗試，卻久久不能攻破。當(dāng)我因失落而打算放棄時(shí)，我抬起頭，凝視著我的鋼琴——她在夏日的照耀下正閃著金光。我意識(shí)到：此刻，我已然在路上，我可以繼續(xù)前進(jìn)……

　　到了初三，由于學(xué)業(yè)繁忙，我沒有多余時(shí)間與琴共舞。但每當(dāng)我路過陽臺(tái)，掃一眼堆在桌架上的獎(jiǎng)杯、證書后，總能看到她靜靜地立在墻角，與我相視一笑：我們始終在路上。

以在作文 篇2

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書籍就是力量”，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”……這一句句名言警句都說明了書的重要，說明了書在生活中的重要地位。而我，卻在讀書中找到了快樂。

　　我從小就聽媽媽講童話故事，那時(shí)候還小，懂得不太多，只是知道些書中的喜怒哀樂：《海的女兒》中的小美人魚很可憐；《白雪公主》中的白雪公主很美麗；《小紅帽》里的大灰狼很可惡；《灰姑娘》中的繼母很惡毒……但從那時(shí)起，我就喜歡上了書。

　　一年級(jí)時(shí)，有很多字都不認(rèn)識(shí)，就學(xué)著或問爸爸媽媽。慢慢地讀，但沒有感情，干巴巴的。直到上了三年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)。讀書不僅能獲得知識(shí)，還是一件非�？鞓返氖虑�。我開始一個(gè)字一個(gè)字有感情地大聲朗讀，一個(gè)字一個(gè)字地品味。于是老師夸獎(jiǎng)我說：“王勝楠，你的朗讀水平提高了很多啊!”

　　因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以家里已經(jīng)有上百本書了，這些書提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，豐富著我的文化知識(shí)，同時(shí)也告訴了我很多道理，教會(huì)我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和挫折，鼓勵(lì)我如何堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。

　　讀書的最大樂趣就是從中發(fā)現(xiàn)自己不知道的事情。書中有對(duì)美麗風(fēng)景的描寫，有對(duì)科學(xué)奧秘的探索，還有一個(gè)個(gè)催人奮發(fā)向上、給人鼓勵(lì)的感人事跡。在《白雪公主》里，那惡毒的皇后受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，白雪公主最終得到了幸福，我為此而感到高興；讀《美麗的南沙群島》，我陶醉在南沙群島那美麗的景色中，心中不由得升起一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——我要去南沙看一看……

　　讀書是快樂的，可謂“我讀書，我快樂”!

　　看了幾次花開花敗，看了幾次草枯草榮，看了幾次雁去雁來。才發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)進(jìn)入了初二，再也不是那個(gè)整天玩玩樂樂，無憂無慮，單純但快樂的小女孩了。

　　進(jìn)入初二，意味著我要更加努力的學(xué)習(xí)，要為初三的中考而做好準(zhǔn)備，要犧牲我玩鬧的`時(shí)間來做父母布置下來的作業(yè)，要……這一切的一切，都使我的心很累，使我更加的懷念童年的那一段無憂無慮的試卷，沒有太多的作業(yè)，沒有父母的嘮叨，沒有升學(xué)的壓力，沒有……這一切的一切，都使我做出了一個(gè)決定——我要去尋找我那消釋的快樂。

　　出了家門，走在公園里，看到了幾個(gè)可愛的小朋友在樹蔭下玩這過家家，他們手里拿著一個(gè)小小的芭比娃娃，正在討論著誰做娃娃的爸爸，誰做娃娃的媽媽。他們的臉上掛著天真燦爛的笑容，這不由讓我想起了我小的時(shí)候，并沒有這么多的布娃娃。但我們也會(huì)玩過家家，找一個(gè)可愛的小朋友做寶寶，再找一個(gè)“爸爸”，一個(gè)“媽媽”，再為寶寶編一段紳士，玩的不亦樂乎。那時(shí)，我的臉上也曾掛起天真燦爛的笑容。

　　繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)了一群小男孩趴在地上玩彈珠，他們?cè)诘厣贤诹藥讉�(gè)坑，每人手里拿著一把彈珠，看誰能把彈珠彈到坑里面去。耐不住心里的欲望，便走向他們，要了幾個(gè)彈珠，自己也玩了起來，聽到在我打進(jìn)了的時(shí)候，他們開心的叫著“姐姐好棒，姐姐好棒”，心里不覺的感到了快樂。臉上也不覺的浮現(xiàn)出了笑容。陪他們玩了一會(huì)。便又走了下去。

　　“水，水，水仙花，為什么叫我水仙花，因?yàn)槲以谒�里長(zhǎng)，所以叫我水仙花�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽到了用童聲唱出的“水仙花”，一定是有小朋友在跳皮筋，果不其然。一群小女孩在那里跳著“水仙花”，她們蹦蹦跳跳，宛如飛舞的精靈，是那么純潔，那么天真。忍不住象棋，我小的時(shí)候，每天在樹下，和一群小伙伴跳皮筋的情景。那是，是那么的快樂，那么的單純。想著想著，臉上浮現(xiàn)了笑容。是那么天真，那么干凈。

　　轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)在外面轉(zhuǎn)了一個(gè)下午了。該回家了，于是，掉轉(zhuǎn)身，向著家的方向走去，臉上依舊掛著天真的笑容，只是身后的歌聲，笑聲，越來越遠(yuǎn)。

　　小時(shí)候，我不知道快樂是什么東西?只知道每個(gè)人都擁有快樂。我卻沒有快樂?這是為什么?別人有我卻沒有?是我和別人不同嗎?這些問題一直浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　我去問鄰居阿姨：“阿姨什么是快樂?”阿姨回答：“快樂就在你身邊�！痹谖业纳磉叀�…?

　　我走出我家大門，看看東看看西，什么都沒有。我又抬頭仰望天空，想想空中應(yīng)該會(huì)有吧!腦子里又顯示出那些問題。也沒有，我只好低著頭沮喪的回了家。

　　我又想了想：是不是我路線走錯(cuò)了!拿起地圖在地圖中尋找快樂，可什么也沒找著。鄰居家和我同齡的小白對(duì)我說：“聽說你要尋找快樂，這談何容易?”我說：“我堅(jiān)信有這東西。我不放棄，不能泄氣，路是人走出來的，有這么多人走過這條路，我就不信我找不到這條路�！�

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)，我上了小學(xué)。我理解了快樂的意思。但我為什么不能擁有它?

　　我來到五馬街，看到青年靚仔和火辣的少女，他們?cè)谝黄鸱浅？鞓�，臉上的笑容一直綻放!又看到一對(duì)年輕夫婦抱著小嬰兒，多么開心，多么快樂!

　　他們這么開心，我卻還是不開心!

　　我尋找勞累，我決定回家。

　　回到家，桌上有一杯苦茶，還有幾本書，我拿起書，品著茶，看著書，陶醉了，腦中的問題可以放一下，休息一下……

　　第二天，我疑惑不解得去問老師，“老師‘快樂在那里’?”老師笑著說：“快樂就在你的身邊?在老師夸獎(jiǎng)你時(shí)，你是不是很快樂很開心呢?你媽媽給你買新衣服新褲子新玩具……時(shí)你有沒有感到很快樂很開心?我紅著臉回答：“有”。老師笑X咪的說：“你懂了吧!這就是快樂，快樂是要你去發(fā)現(xiàn)的!”

　　到了初中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了快樂總是不注意地出現(xiàn)在我的身邊!尋找快樂時(shí)，我并沒有到快樂，但是在這過程中我并沒有在自己身上找。

　　晚上又想起問題我情不自禁地說：

　　“快樂，是我‘眾里尋他千百度’。的快樂!”

　　我找遍周圍，去尋找一份屬于自己的快樂�！�驀然回首，它卻在燈火闌珊處’卻發(fā)現(xiàn)它在我的身上。

　　尋找快樂，尋找到一條屬于自己的通向心靈快樂的這條路!感悟到心底的快樂，尋找心底的快樂!

以在作文 篇3

　　在生活中，有許許多多的嘗試：或許有棘手的、驚險(xiǎn)的、刺激的等。而我們就在這一次次嘗試中健康成長(zhǎng)，獲得知識(shí)與智慧。

　　那是一個(gè)酷熱難忍的夏天。窗外的知了有氣無力的叫著，好像說：“這天可真熱呀！”；樹葉打著卷‘小狗在樹蔭下吐著舌頭。我這時(shí)正在家里寫著作業(yè)，忽然，一個(gè)電話把我嚇了一大跳，原來是媽媽打來的`呀，媽媽說中午讓我自己做飯。轉(zhuǎn)眼間，中午到了，我系上圍裙，準(zhǔn)備炒一個(gè)茄子吃，把現(xiàn)買的鍋里倒上油。等油熱了以后，我趕緊把茄子倒入鍋中。等菜熟了以后，我頓時(shí)傻了眼——茄子變成了’黑臉關(guān)公‘！這是怎么回事呢？我趕緊問了一下’老師‘——電腦，我知道了，原來現(xiàn)買的鍋是不可以直接炒菜的。從這件事中，我獲得了知識(shí)。

　　我從這件事中獲得了知識(shí)，但從下面這件事中卻有著更精彩的知識(shí)呢。

　　我小時(shí)候是很怕放炮的，別人在外面放炮，我卻一直躲在家里捂著耳朵。小伙伴們叫我出去放炮，我都是不敢放的。每當(dāng)春節(jié)來臨時(shí)，這時(shí)候我是開心又害怕的。害怕什么呢？當(dāng)然是怕被炮傷到啦。在媽媽的督促下和小伙伴們的鼓勵(lì)下。我還是不敢去。媽媽說：“男孩子不敢放炮，沒有一點(diǎn)英雄氣概，真不像話！你只要把炮一點(diǎn)，跑就行了�！苯K于我答應(yīng)和小伙伴們一起放炮了。從此我愛上發(fā)了放炮。從這件事中，我明白了，這要勇敢，就會(huì)成功的！

　　在生活中，我們總是要學(xué)會(huì)去嘗試的，也是要學(xué)會(huì)去成長(zhǎng)的，這樣我們才能夠在嘗試中漸漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，也會(huì)在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)的。

　　我們?cè)趪L試中慢慢成長(zhǎng)，也在嘗試中獲得我們想要的知識(shí)和力量，只要讓我們勇于去嘗試，成功就會(huì)在彼岸中向我們招手的！

以在作文 篇4

　　晚上，我和媽媽正走在回家的路上，突然看見了一只小狗。 它很小，卷毛，是白色的。它渾身臟兮兮的，尾巴只有兔子尾巴那么短，很明顯是被剪斷的，因?yàn)槲舶偷拿�上還有一片風(fēng)干的血跡，很可憐。 它的那一段尾巴，十有八九是被無所事事的年輕人們給剪了，因?yàn)橹�前《都市�?bào)道》上報(bào)道過一則相關(guān)的新聞：在鄭州某菜市場(chǎng)，有一條棕色的中型狗，它的身上滿是煙頭烙的印。

　　據(jù)菜市場(chǎng)的商販講，一些年輕人只要給它一小塊肉，就可以用煙頭燙它一下。它之所以要肉，是因?yàn)樗鼊倓偵�下了幾只狗寶寶�?還記得語文課上學(xué)過的一句話：須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣，方配做泱泱大國公民。那些拿流浪的小動(dòng)物尋歡作樂的.人，他配得上是一個(gè)中國人嗎？配得上是文明古國的公民嗎？以強(qiáng)欺弱，把自己的快樂建立在他人的痛苦上，他們對(duì)得起自己的良心嗎？ 拍拍胸口問自己，我，配不配做一個(gè)中國人！

以在作文 篇5

　　這幾天的雨總是沒完沒了，我走在雨中……

　　地面濕濕的，飄落的樹葉給它鋪上了一層薄薄的地毯，地面的小溝里流著淺淺的雨水，就像一個(gè)哭鬧的小孩，雙手不停地抹著眼淚。

　　太陽公公正在生白云妹妹的氣，跑回家不出門了，只剩下白云妹妹陰著臉，皺著眉頭，在天空中飄來飄去。

　　風(fēng)娃娃連忙跑過來，它一邊說著開心的話，一邊給白云妹妹撓癢癢，白云妹妹忍不住笑了，天空也亮了起來。

　　雨總是不大，就像人要打噴嚏又打不出來，忍得很難受。細(xì)雨如煙如霧，斜斜的雨絲隨風(fēng)舞動(dòng)，飄在我的臉上，涼涼的`，張開嘴一舔，甜甜的，都甜到心里去了。突然一陣風(fēng)兒吹過，雨絲就漫天飄灑，驚慌失措地各奔東西了。

　　雨“沙沙沙”地下著，小草挺著大肚子歡快地喝著甘露，我生怕它撐破了肚皮�；▋罕挥陜簺_洗后仿佛換上了新裙子，顯得更加鮮艷了，散發(fā)著淡淡的清香�；ò晟祥W動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)雨珠，不正是一顆顆美麗的珍珠嗎？媽媽種的櫻桃蘿卜在雨水的滋潤下，也發(fā)芽了，小小的生命鉆出了地面，它在風(fēng)中向我頑皮地招著手。其實(shí)我心中也埋下了這樣一顆種子，在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)加倍努力，我希望這顆種子在我心中發(fā)芽生長(zhǎng)，到時(shí)會(huì)有滿滿的收獲。

　　在雨中，我慢慢地走著，輕柔的雨絲灑滿全身，就像媽媽的手撫摸著我的心。��！媽媽的愛無處不在，悄無聲息……

以在作文 篇6

　　鄭小瑛，是新中國培養(yǎng)的第一個(gè)女指揮家，曾任中央歌劇院首席指揮、中央音樂學(xué)院指揮系主任。在她心里，指揮就是大型音樂作品的工匠。她致力于表演傳播優(yōu)秀作品，用西方的方法來表現(xiàn)中國人的感情，讓中國的音樂作品進(jìn)入世界音樂寶庫。

　　她在指揮演出大量作品的同時(shí)，還致力于交響樂普及。在演奏前，她會(huì)用二十分鐘給聽眾講解時(shí)代背景和音樂知識(shí)�！班嵭＄�模式”的創(chuàng)立，始于一次《茶花女》歌劇演出。劇場(chǎng)過于熱鬧，演奏員根本無法開始演奏凄涼輕柔的序曲�？吹竭@種情況，她無法置之不理，曲高和寡不如“陽春白雪，和者日眾”。她最終想出了演出前為觀眾講解這個(gè)好辦法，并堅(jiān)持了近40年。

　　回家探親時(shí)，作為客家人，她震撼于土樓的宏大規(guī)模，深知客家人的歷史遷徙之艱。于是，請(qǐng)了青年作曲家劉湲譜寫了交響詩篇《土樓回響》。演出前，鄭小瑛動(dòng)情地講解著：“一葉扁舟下南洋，生死一線��！生死全憑真勇氣，血汗造就客家郎�！毖莩鰰r(shí)，粗獷的鑼鼓聲展現(xiàn)客家人遠(yuǎn)揚(yáng)中原文化，悠揚(yáng)的部分則表達(dá)了客家人崇文重教的`理念。這場(chǎng)精彩絕倫的演出，再現(xiàn)了客家人遷徙途中的生活圖景。

　　“一個(gè)人就應(yīng)該盡自己的所能，回饋你的祖國和人民�！彼�用一生詮釋了這番話。她開創(chuàng)了“音樂車間”的歌劇排練方式和“鄭小瑛模式”，傳播優(yōu)秀作品;創(chuàng)辦了“愛樂女樂團(tuán)”，義務(wù)演出經(jīng)典樂曲;創(chuàng)立了廈門愛樂樂團(tuán)和“鄭小瑛歌劇藝術(shù)中心”，為全國各地培養(yǎng)歌劇表演人才。90歲又揮棒指揮大型交響樂《黃河大合唱》，她的指揮永不停歇。

以在作文 篇7

　　很長(zhǎng)的路……，很重的鞋……，我走在路上，不知道究竟走了多久，也不知道此去何去何從，走也走不到天明……。然而，我知道，我在走我的路。因?yàn)椋�天上的星星和月亮在不停的移�?dòng)，地上的風(fēng)景在不斷的變幻。有時(shí)候，真的感覺好累，想坐下來休息一會(huì)兒，或者，干脆停下來不走了，好好享受眼前的風(fēng)景。然而，看著遠(yuǎn)方叢林中蜿蜒出沒的`小路，或者前面鋼鐵一般鑄成的紋絲不動(dòng)的大路，以及身邊紛紛趕路的人群，我知道自己沒有那個(gè)權(quán)利。因?yàn)樯�命在于不停的運(yùn)動(dòng)，我不能逃避，因?yàn)樘颖芫鸵馕吨鴾缤觥?/p>

　　是的，逃避就意味著滅亡。于是，為了我已經(jīng)死去了的母親，為了我正在生活著的父親、我的妻子和女兒，也為了我自己，我不能逃避責(zé)任。

　　我走在路上，也許，聽到的將不再是稱揚(yáng)和贊美，更多的是要求和責(zé)備；收獲的將不再是輕浮和放縱，更多的是成熟和厚重；追求的將不再是春風(fēng)秋月夏蟬冬雪，更多的是真實(shí)的人生。然而，我無悔。我走在路上，一路走一路思索，有時(shí)候，腳步不知不覺會(huì)放慢一點(diǎn)，然而，我不會(huì)停下腳步。因?yàn)�，我知道，一切耕耘都�?huì)有收獲，一切付出都會(huì)有回報(bào)，一切嘔心瀝血都會(huì)結(jié)晶成燦爛的太陽。我走在路上，我終于領(lǐng)悟，人生就是這樣的一個(gè)過程，每個(gè)人都必須自己走路，每個(gè)人都必須擁有真正屬于自己的人生。也許，幸福和滿足只會(huì)使人陶醉和麻痹，使人喪失生活的勇氣和信心,奮斗和磨難反而可以警醒人生，使腳步更加從容和穩(wěn)健。

　　我走在路上，不去想我為什么走路，也不去想明天會(huì)有一個(gè)什么樣的結(jié)果。我向遠(yuǎn)方走路，我像駱駝一樣的走路，我為自己走路，我只是這樣走啊走的，我知道，不久，我就會(huì)走到天明……

以在作文 篇8

　　春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……每當(dāng)唱起這首歌，就會(huì)想起美麗的春天。

　　春天鳥語花香，春姑娘帶著生命與希望，腳步輕盈的來了。她迫不及待的越過山川，穿過河流，在每個(gè)地方都留下了蓬勃的生機(jī)。趁著美好的春光，讓我們趕緊啟程去找春天吧！

　　瞧！碧綠的麥田，像一床綠茸茸的毯子鋪在田野上，麥苗在春風(fēng)中高高興興的成長(zhǎng)著。田野間，開滿了五彩繽紛的花，紅的像火，粉的像霞，白的像玉，空氣中散發(fā)著一股迷人的香味�；▋涸谖�風(fēng)中搖擺著身體，好像在說，“親愛的朋友們，我們要趁著大好的春光沐浴春雨接受陽光的洗禮�！�

　　聽！鳥兒們?cè)陧懥恋母璩�，樹梢上，森林里，花壇中，到處都有鳥兒們追逐玩耍的足跡。到處都飄蕩著它們清脆悅耳的歌聲。在歌聲的伴隨下，使得溪水更加歡暢了，讓花兒露出了甜美的'笑容，牛羊們?cè)趶V闊的草地上歡快的嬉戲。冬眠的小動(dòng)物們都從夢(mèng)中醒來了，他們一定是感受到了春天溫暖的陽光和新鮮的空氣。

　　看！春雨也來到了人間，瀟瀟地下著。樹木蒙上了一層淡綠的色彩，雨水順著樹枝滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面濕潤了許多，半空中彌漫著一種泥土的清香。春雨軟綿綿的打在人們的身上，舒服極了。春天真是一支神奇的畫筆，給萬物涂上美麗的顏色，給我們帶來了愉悅的心情。

　　我們找到了春天，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，

以在作文 篇9

　　高原上的夕陽燃燒了雪山的最后一道白，藏藍(lán)的天，潔白的云，五彩的神幡，在蒼莽的青藏高原上，長(zhǎng)拜的人還在執(zhí)著他們的信仰，而我，一把吉他，背著行囊，面向太陽，在路上……

　　夢(mèng)想，有一天，那珠穆朗瑪?shù)墓饬量梢哉业轿业纳砩�，想象，有一天，那可可西里的雄鷹可以將我的靈魂帶到天堂。我寧愿流浪，也要像那朝拜的人們一樣，為他人，為眾生，求得一方平安。我們虔誠信仰著，所以，我們?cè)诼飞稀?/p>

　　我是一個(gè)外鄉(xiāng)人，卻一直認(rèn)為西藏才是我的家。因?yàn)樵谖业男睦�，西藏一直是一個(gè)神秘的地方，她的神圣的佛教，以及那些用她的乳汁哺育長(zhǎng)大的虔誠的西藏人，一切都是那么的單純，那么的干凈。大江大河自那里發(fā)源，滾滾而來，滋潤著一個(gè)民族的成長(zhǎng)。這里分明就是生命最初發(fā)源的地方，分明就是我所向往的目的地。于是，我踏上了這條通向西藏的路。

　　在路上，我遇到了這樣一群人，我不得不欽佩他們對(duì)于人類的偉大與無私。他們所走的'路，遠(yuǎn)比我所走的深遠(yuǎn)，意義深刻。曾經(jīng)有人說，這些朝拜的人，他們手中所轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)筒，他們心中所默念的希望，他們雙手所合起的信仰，決不是為了一家的平安幸福，而是蕓蕓眾生的平安幸福。他們的完整的生命中只有一條不會(huì)完整的朝拜之路，而這唯一的一條不完整的朝拜之路卻耗盡了他們的一生，點(diǎn)燃的是別人的幸福。

　　高原的路上，紫外線火辣辣地灼烤著每一片皮膚，仿佛在冒著蒸汽的路上，汽車從身旁急速駛過，身后留下這樣一群人，不求速達(dá)，一如既往的雙手合十。高原的路上，狂風(fēng)呼嘯，卻帶不來一點(diǎn)充足的氧氣，雄鷹從頭頂逆勢(shì)飛往不遠(yuǎn)的山頂，身后留下這樣一群人，表情嚴(yán)肅而又堅(jiān)定，毫不畏懼，遠(yuǎn)處的雪山已黯然失色，但他們的身上卻依然熠熠生光。

　　直身而立，面向夕陽，默念祈求人類的和平幸福，雙手合十，舉過頭頂，防止胸前，膝蓋觸碰大地，額頭親吻大地，瞬間，自己感覺不到紫外線的強(qiáng)烈，感覺不到雨點(diǎn)肆意地削割，感覺不到氧氣的稀薄。深呼吸……當(dāng)自己的全身擁抱腳下這不平的路時(shí)，我忽然間發(fā)現(xiàn)，原來我就是他們中的一員，一直執(zhí)著在信仰的路上，堅(jiān)強(qiáng)地走在夢(mèng)想的路上。我們的所求，并不只是個(gè)人的安危，而是更廣遠(yuǎn)的安定和諧。

　　我會(huì)默默追隨著這群虔誠信仰的人的腳步，偶爾為他們彈一首吉他，在這苦累而又神圣的路上，我們滿懷希望。我成長(zhǎng)著，因?yàn)�，在路上，我一直學(xué)會(huì)這堅(jiān)忍，學(xué)會(huì)無私，學(xué)會(huì)有一顆能夠盛得下世界的心。

　　你一直都在，我就一直在路上……

以在作文 篇10

　　1. 希望在愛中萌發(fā)，我在愛中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。

　　——題記

　　我成長(zhǎng)我快樂

　　成長(zhǎng)就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(zhǎng)一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累，但心情總是快樂的。成長(zhǎng)，就是在陽光中快樂的游戲。

　　2. 誰在夜里幫我們拾起被我們踢掉的被子，誰在我們哭泣時(shí)給我們以溫暖的擁抱，誰在我們跌倒時(shí)伸出有力的臂膀，誰在我們迷茫時(shí)給我們指明方向……是關(guān)愛如陽光般溫暖的父母，呵護(hù)如陽光般細(xì)致的朋友，照顧如陽光般周到的同學(xué)，叮囑如陽光般密集的老師。我們?cè)趷鄣年柟庀鲁砷L(zhǎng)。

　　3. 從我呱呱落地的那一剎那，愛神便決定將愛的陽光灑在我身上。

　　小時(shí)侯的我很是淘氣，視買衣服為下地獄，因此給我買衣服成了媽媽的難題。姥姥得知，便全包了我的衣服——以后的每一天，我總能穿上舒適的衣服。

　　4. 花兒愛陽光，因?yàn)樗�是慈善的；媽媽愛陽光，因�(yàn)樗�是可愛的；我也愛陽光，因�(yàn)樗�是溫暖的。我們大家都愛陽光，因�(yàn)樗�記載著我們?nèi)绺璧耐�事�?/p>

　　那天，是個(gè)雨天，我在家里悶極了。媽媽走過來說是不是很無聊��！看來，什么事都瞞不過媽媽的.“火眼”�！笆前。�媽媽，不如，今天您帶我去玩吧！”我用乞求的眼神看著媽媽�！昂冒�！”媽媽順口答應(yīng)了。

　　5. 鳥兒在陽光下歡樂翱翔，花兒在陽光下盡情開放，而我也在陽光下健康成長(zhǎng)。

　　回首漫漫成長(zhǎng)路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。

　　我在陽光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢當(dāng)天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，同學(xué)們知道了我的情況，一起幫我想辦法。

　　6. 當(dāng)一陣清脆的午間鈴聲劃過耳旁，我們滿心歡喜地拍了拍已經(jīng)滾圓的肚子，習(xí)慣似的讓勺子在空空如也的碗里打著圈，發(fā)出丁零丁零的響聲。午餐吃過了，還不夠，我們還得接受一頓精神食糧——收看《陽光午餐》！

　　《陽光午餐》里的“食品”真是豐富無比。今天，我們興致勃勃地“品嘗”了“陽光體育”。

　　7. 初現(xiàn)人世，一束清澈的陽光明亮了我的雙眼，溫暖著我的心靈。那是媽媽欣喜的笑容。在她的關(guān)愛下，我逐漸從幼稚走向成熟。

　　爸爸是個(gè)十分嚴(yán)厲的人，在我的印象中，每一天他都會(huì)批評(píng)我。通常，我總是左耳進(jìn)右耳出，早已習(xí)慣了他的嚴(yán)格。也正因?yàn)樗�的�?yán)厲，使我從小便十分怕他，對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。

　　8. “走過了春和秋，走在陽光的路上�；▋河眯δ樃嬖V我，天空好晴朗。多少追夢(mèng)的身影”聽著這首熟悉的歌謠，我閉上眼，享受著無限好風(fēng)光，陽光懶懶的潑灑在臉上，暖暖的，滑滑的……仿佛，來到了時(shí)光隧道，追朔回憶，直到以前。

　　從人生的第一聲啼哭開始，我便降臨這個(gè)花花世界，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀在我身上時(shí)，我看到了他們，我的第一任老師——父母。賦予我寶貴的生命，讓我了解這個(gè)世界。這，便是我人生中所獲得的第一縷陽光——愛我的爸爸媽媽。

　　9. 一直以來，我都被憂郁的性格所左右，甚至我近乎認(rèn)為，自己是在一片混沌中成長(zhǎng)。至少，不能明晰外面的陽光。

　　直至那句話的出現(xiàn)。

　　“向日葵真的沒有眼淚，因?yàn)樘�陽把它的眼淚都蒸發(fā)掉了，而她的太陽，就是父親�！背踝x到這句話，眼中就有了溫溫?zé)釤岬母杏X。

　　10. “太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長(zhǎng)在陽光下，明天……”每當(dāng)我聽到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲，都會(huì)感到溫暖、幸福、自豪——因?yàn)槲疑�活在社�?huì)主義中國，因?yàn)橛袀ゴ蟮狞h的關(guān)懷和愛護(hù)。

　　那是在初二的第一學(xué)期，媽媽生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入僅能維持家用，再加上媽**醫(yī)藥費(fèi)，實(shí)在拿不出多余的錢供我上學(xué)。

　　11. 我是一個(gè)陽光男孩，我非常喜歡讀書和寫作，它們給我?guī)�來了許許多多的快樂。

　　我從小就喜愛讀書，讀書是一件有意思的事。每天安安靜靜的坐在一個(gè)角落，或是趴在被窩里享受著讀書的快樂，那真是一種幸福。我常常被書里面的情節(jié)所吸引……

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