比的作文常用【6篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的比的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
比的作文 篇1
6月28日那天，我被入選了全國規(guī)范字大賽太倉賽區(qū)的復賽，那就是太倉現(xiàn)場書法比賽。
一大早，我媽媽就把我送到我讀書的小學---實驗小學。然后，我跟幾個大姐姐、大哥哥一起再乘實驗小學校車到教師進修學校那邊比賽。
比賽前，我在休息區(qū)遇見了教我書法的老師---錢老師。一個阿姨走進來，她說：“這次比賽，不能寫繁體，只能寫簡體�！薄皼]關系，我早就準備好了�！蔽艺f。
開始比賽了，我把作品紙鋪好，墨汁倒好，筆放好……準備工作做好了，聽到那位阿姨說可以開始了，我就拿起筆在準備好的宣紙上試了試墨就寫了起來。我寫的是王之渙的《登鸛雀樓》是顏體字。
等我寫完后，發(fā)現(xiàn)其他的哥哥姐姐還在寫，我又去看他們寫的字 。他們有的寫草體，隸書，還有的寫我最喜歡的歐體。我發(fā)現(xiàn)他們寫的`張數(shù)也好多，有四張、三張、二張……我就寫了一張。我還發(fā)現(xiàn)有人竟然寫了繁體字，那個是不行的，真的擔心。
這次的比賽我覺得很有趣。
比的作文 篇2
一天，我因為感冒發(fā)起了高燒，就到醫(yī)院去輸液。輸液的過程中，我看見了這樣一幕，讓我心情久久不能平靜。
事情是這樣的，那天輸液大廳病人特別多，七八個護士都忙得團團轉。突然，“你們都是干什么吃的，趕快換人！”一聲大喊讓嘈雜的大廳頓時安靜下來，人們都探出頭來一看究竟。一位看起來像剛剛上崗的年輕護士正在為一個不滿一歲的娃娃扎針，不知是緊張還是沒有經(jīng)驗，看樣子扎了兩三次都沒有扎好，小孩腦袋上鼓起來一個大青包，小娃娃痛的哇哇大哭，使勁掙扎，孩子的媽媽心疼得眼淚都掉下來了，終于忍不住向護士大發(fā)雷霆“你這個護士怎么當?shù)模⒆拥腵腦袋能讓你當靶子嗎？”年輕的護士頓時滿臉通紅，手足無措地呆在那里，我看到她的眼淚一直在眼里打轉，直到護士長過來為她解了圍，小護士才匆匆逃離。
如果年輕護士能把病人當做親人，苦練醫(yī)術，怎會被人當眾羞辱；如果那位媽媽能多一些寬容，讓護士少一些緊張，也許事情就是另外一個樣子。每個人都能做到將心比心，事情也許就不會如此難堪。
比的作文 篇3
今天，我們舉行了拔河比賽。我們組的隊員都很精神。比賽的規(guī)則是三局兩勝。第一場開始了，經(jīng)過我們組的努力終于贏了。第二場開始了，因為上場我們組贏了太驕傲，所以第二場我們組輸了。
終于輪到最后精彩、緊張、激烈的`第三場比賽了。第三局開始了，我們組的隊員個個都有些緊張。有的似乎還沒比賽，就做出一副比賽的樣子。這時，只聽哨聲一響。我們組的隊員就身體向后傾斜，腳用力地蹬著地面。有的張開大嘴、用力的拉。有的咬緊牙根，有的齜牙咧嘴，使勁的往后拉。有的齜牙咧嘴的拉。有的同學摔倒了，但他又爬了起來。正進行激烈的時候，只聽哨聲再次響起。哈哈，我們贏了。我看著那快下山的太陽，似乎也在為我們高興。
不但這樣，我從中還明白了，團結合作的道理。
比的作文 篇4
今天上午，我們來江灣游泳館觀戰(zhàn)我們學校舉辦的一年一度的“盛大花園杯”游泳比賽。
進了游泳館，我們興致勃勃地排好隊，找到自己班的位置坐下來，靜靜地等待著比賽的開始。
比賽馬上就要開始了，運動員們個個都摩拳擦掌，做著熱身運動：有的在做擴胸運動，有的在做體前屈，還有的扭扭手腕……
很快，一場場激烈的.比賽相繼開始了。接下來，要進行的是“女子50米自由泳”比賽。只聽裁判員一聲哨響，整個游泳館頓時沸騰了起來，“加油!加油!”，“加速!加速呀!”在一片加油聲中，選手們像一個個靈活的小魚兒飛速地穿梭在泳道里。眼看五號選手選手就要有到終點了，突然，六號選手全速沖刺，像個加足了馬力的快艇一般，瞬間超過了五號。這一刻，整個游泳館顯得特別安靜，當六號選手抵達終點的一剎那，游泳館里立刻歡聲雷動。
這真是一場扣人心選的游泳比賽!看得我熱血沸騰、躍躍欲試。我暗下決心，一定努力訓練，爭取明年參賽奪冠。
比的作文 篇5
星期四下午，學校舉行了一場拔河比賽，令我印象深刻。
我們排隊到操場上，只見地上躺著一條莽蛇般粗的繩子，繩子中間系著一根紅線。輪到我們二年級段上場了，選手們個個拉緊繩子，做出隨時準備比賽的姿勢。噓！老師一聲哨響，比賽正式開始！我們二十個男女同學使出吃奶的勁兒用力往后拉，一旁的`啦啦隊大聲喊：“加油！加油！”兩隊勢均力敵，僵持了一陣子，紅線終于被我們二（2）班拉過來了。第一局我們勝了，操場上響起了一片歡呼聲，我們的謝老師也露出了燦爛的笑容。交換場地后，第二場比賽開始了。紅線在兩隊之間移來移去，可最后被二（1）班同學拉過去了。當時，我的手心都磨紅了，腿腳也酸了。大家都滿頭大汗，筋疲力盡，雖然輸了，但我們已經(jīng)盡力了。
我們會更加努力，爭取下次贏得比賽！
比的作文 篇6
“加油，加油……”一陣陣加油聲響徹校園，拔河比賽開始了。
現(xiàn)在場上正在“殊死搏斗”的是一班與三班，只見場上的選手個個都精神抖擻，加油助威的同學也都使出吃奶的勁兒大聲喊，顯然不想輸?shù)暨@至關重要的一局。
場上的加油聲被歡呼聲所掩蓋，我也顧不得哪個班贏，只是把目光死死地定在我們班選手上。
“一二，加油！一二，加油！”班主任有條不紊地指揮，啦啦隊員配合的更是默契，使我們順利贏得了第一輪的冠軍。
兩輪過后，就到了決一勝負的時候了，由我們班和一班拔。開始兩局我們打成了平局，關鍵的第三局就要開始了。
“加油，加油！”陣陣加油聲重新點燃了全場的氣氛。只見我們班的隊員們各個將身子向后壓，一齊使勁。打頭同學“小A”的頭上青筋暴露，手已被繩子磨得通紅，但仍不肯泄一絲力量，力量凝集成一顆顆汗珠，順著臉頰肆意淌下。最后的那位同學也相當賣力，憑借她那體型優(yōu)勢，將繩子拖的緊緊的，不肯讓它往對方那里跑一點兒。雙方勢均力敵，僵持不下，比賽到了白熱化的時刻�！凹佑�！加油！”拉拉隊聲嘶力竭的喊著。“堅持到底，就是勝利”班主任的話仿佛是一劑強心劑，隊員們的臉漲得通紅，強忍著疲憊咬著牙在堅持著�！耙欢�，加油！一二，加油！”班主任似乎比我們還著急，作出“排山倒�！彼频氖謩荩o隊員引導方向。拉拉隊的同學也急得蹦來蹦去，恨不得加入比賽中去，一旁觀賽的三班同學也個個都伸長脖子，爭先恐后地為看好的.班級加油助威……終于，紅布條開始向我們班跳躍。“加油，加油�！崩牶暗酶u力了。
一聲哨響響遍操場，我們班，贏了。隊員們激動地擁抱在一起，傳遞著興奮的喜悅。
這次激烈的拔河比賽讓我感觸很多，試想如果沒有場上場下同學的一致努力，沒有班主任的重要指揮，沒有擰成一股繩的團隊精神，我們，又怎會贏呢？
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