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關(guān)于心事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關(guān)于心事的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于心事的作文1
“小小少年，很少煩惱”聽，喇叭上又再播這首歌了。我看應(yīng)該改改了，改為“小小少年，很多煩惱……”因?yàn)槲易罱偸切氖轮刂兀瑐耐疙�，整天生活在煩惱的世界里�?/p>
話從開校說起。
“開校啦，開校啦！”開校那天，我高興地喊，因?yàn)槲矣挚梢詳[脫家中那沉悶的氣氛了。我懷著高興的心情走進(jìn)校園，校園里一派喜氣洋洋、快樂的`景象。
開課了，同學(xué)們在同一個教室里上課、學(xué)習(xí)，別提有多開心了。很快，一周便過去了。在這一周內(nèi)，同學(xué)們快樂相處，很快便彼此相識了。
可是好景不長。因?yàn)橥瑢W(xué)們都熟悉了，也知道了對方的缺點(diǎn)或“不足”（這里指相貌缺點(diǎn)）。正因?yàn)閯e人知道了我的不足，而給我起了各式各樣的外號。
有的同學(xué)看我記憶力好，記東西快，好似電腦一樣，便給我起個外號叫“電腦”，我不知是在夸我還是諷刺我。有的同學(xué)看我后腦勺大，又叫我“大頭，大頭葫蘆娃……”還有的人竟給我起個外號叫“騾子”，“騾子？”到底是人還是動物，他這便是侮辱我了，這種情況在今天還有，把我氣的真是發(fā)了酵的面粉———?dú)夤墓牡�。我想說說他們吧，怕傷了和氣，不說吧，我又成了對著壇子打屁———憋氣。我這心吶真成了十五個吊桶大水———七上八下。
唉，現(xiàn)在的少年心事比大人的還多，一件接著一件。同學(xué)們，是你們讓我陷入傷心的世界里，你們何時才能把我給拉出來，何時讓我的尊嚴(yán)再次回復(fù)呀！
關(guān)于心事的作文2
小時候，我經(jīng)常心事重重地站在我家的陽臺上，望著藍(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆。我呆什么？一問才知我在擔(dān)心天會不會掉下來。聽了這句話，你可能會捧腹大笑。但在我看來卻不好笑。你想想，如果天真的掉下來，會怎么樣？那肯定是摔得四分五裂，造成世界大亂。全世界將會變成一片漆黑，就連上廁所頭都會碰到天花板上，難道你舒服嗎？要是你對我說：“小朋友，不要急，天不會掉下來的`�！蹦悄銓⒌玫揭粋�這樣的回答：“天離我們這么遠(yuǎn)，又沒有柱子支撐，肯定沒幾天就掉下來了！”嘿嘿，那時候的我是不是有點(diǎn)杞人憂天呢？
在那時，我還擔(dān)心一個問題。那就是我會不會老。電視里都說長生不老藥什么的，就因?yàn)槲衣犘帕诉@些鬼話，所以認(rèn)為只要吃了這種藥，就可以長生不老。你可能會忍不住說：“世上哪有什么長生不老藥？人都會老的，你不用這么害怕吧？”因?yàn)槲耶?dāng)時還小，不懂事，所以你說的話一句也聽不進(jìn)（當(dāng)然現(xiàn)在不會）。
當(dāng)然，像我這樣在老師眼中的“乖乖仔”，也有說出來不好意思的事梗在我的心里。當(dāng)年我上幼兒園時，曾經(jīng)“逃過學(xué)”。那天，我們?nèi)易ν熊囁臀疑蠈W(xué)，到學(xué)校門口時，因?yàn)榍耙惶煲桓吲d就頑皮過頭了，結(jié)果被老師好好“幫助”了一下，心里還在擔(dān)心呢，所以一下摩托車，便飛也似的往回跑。那速度真“快”得“驚”人。媽媽見了，趕忙下車追，門口的保安也來湊熱鬧。我跑了一陣子，突然肩膀被一只大手牢牢地抓住了。我回頭一看，糟了，是爸爸！我真是進(jìn)退兩難。隨著爸爸“輕輕”一拉，我就又上了摩托車。回到家后，迎接我的竟然是一場“暴風(fēng)雨”：爸爸、媽媽擺開架勢，對我輪番“轟炸”，給我好好上了一課。
這些心事，一般人我不告訴別人。只不過，你可要為我保密，千萬不能說給其他人聽喲！
關(guān)于心事的作文3
每次，當(dāng)我望見你——代數(shù)老師時，我總想把心底的那幾句話對你說。但，當(dāng)我碰到你時，話到嘴邊又咽了回去，因?yàn)槲遗拢谴文銓ξ业膽B(tài)度還歷歷在目，所以我不想那次的事情再一次發(fā)生。為此，我唯有通過這篇文章講出我心底的話。
每個學(xué)生都希望老師的教學(xué)方法與眾不同，增加課堂的氣氛。作為初三的我們更加如此希望。但，老師你知道嗎？你的教學(xué)方法實(shí)在令我們失望。不信，你聽一聽“唉，又上代數(shù)了！”“這一節(jié)代數(shù)課又難過了......”諸如此類的`話，只要上代數(shù)課就會隨處可以聽見。
為什么會這樣？就是代數(shù)老師你每次上課時，講課的聲音實(shí)在太小了，我們坐在后面的同學(xué)有時根本聽不見你說了些什么。甚至老師你點(diǎn)同學(xué)回答問題，都要通過前面的同學(xué)“翻譯”才知道自己要回答問題。
還有，老師你在講題目時，所用的時間的確太多了。一道計算題，你得花上十幾分鐘才把過程講完。為什么要花這么長的時間呢？我們已經(jīng)是初三了，一些初一初二的知識已經(jīng)鞏固，根本就不用太長的時間把知識再重新講一次，只要把這道題的重要知識詳盡地告訴同學(xué)們就行了。那樣你在課堂上就可以多講幾道題目，不要上一堂課才講兩道題目，一些和題目聯(lián)系不大或不那么重要的事情就少說。這樣同學(xué)們更加能掌握新學(xué)的知識。要是像你現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方法，上完一堂課，同學(xué)們還不懂得新的知識的解法。
老師，上述的話就是一直埋在我心底里的事，我不能親口對你說出來，只是希望你看了之后不要生氣，因?yàn)檫@都不只是我一個人的想法，我們班的很多同學(xué)都是這樣想，想你改變你的教學(xué)方法，我們期待著你。我們期待著，期待著......
關(guān)于心事的作文4
時間過得真的很快，仿佛只在一瞬間，一個學(xué)期即將結(jié)束，內(nèi)心是無限的期望又是難忘的留戀。
我以平常心看待這次的期末考試，可內(nèi)心卻盼望這次考試能夠拖得更晚些，因?yàn)榭荚囈贿^，這就意味著我即將踏入初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，仔細(xì)想想，已經(jīng)與同學(xué)相處了一年多了，這之間種種喜怒哀樂，不禁使人回味無窮，嘴角蕩漾起幸福的微笑，可這也同樣意味著我與同學(xué)們之間離別的`日子也越來越近，初三，這個使人喜使人愁的年級，雖然似乎看起來還很遠(yuǎn)，可當(dāng)指針一轉(zhuǎn)，瞬間即在眼前。
這群相處了一年多的可愛的精靈們，給我?guī)砹硕嗌俚臍g樂的與我從無感覺到的溫暖，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起沖刺，之間早已建立一種無可破滅的深深友誼，與老師的和諧，與同學(xué)的溫馨，甚至對學(xué)校種種的一切的留戀，都已成為我生活中的一部分，成為不可泯滅的部分，可再過一年，就要和這一切說再見，叫我內(nèi)心怎么接受地了。
我盡量避開，不去想這個問題，可當(dāng)每次期末考試的到來，總會在無聲之中使我感到淡淡的憂愁，提醒著我已經(jīng)越來越近了。可我卻不想接受，我不愿離開這種種的美好，雖然我知道到時候必須離開，可我只想讓時間變得慢些，讓我能夠享受更多的歡樂，就算只有一秒鐘，也就足夠了。
可是時間不待人，鐘將匆匆地掠過去，怎么抓也抓不祝
因此，我只有珍惜我現(xiàn)在身邊所有的一切，珍惜我與同學(xué)之間建立起來的種種珍貴的友誼，珍惜師生之間那種和諧關(guān)系。
留戀這美好的一切，害怕離別……
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