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心理的作文

時(shí)間:2024-02-29 09:38:42 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于心理的作文(共15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于心理的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于心理的作文(共15篇)

關(guān)于心理的作文1

  今年6月份的一天下午,放學(xué)后我去了姥爺家。我喝了一杯飲料。之后走到樓下,與姥爺家的保姆“老姨”聊天,我本來(lái)是想和她玩,她卻不想理我。

  之后她走到了樓下一個(gè)鄰居家里,我尾隨她走了進(jìn)去。老姨仍不想理我,她在鄰居家坐了一會(huì)準(zhǔn)備出去。我頑皮的把腳伸了出去,之后發(fā)生了可怕的一幕,我把她拌倒了。

  我看見(jiàn)她摔疼了,半天才緩過(guò)一些來(lái)。我內(nèi)心緊張起來(lái),我慌慌張張的騎車(chē)走了。

  而令我后怕的還在第二天,老姨疼了一晚上都沒(méi)睡覺(jué),第二天進(jìn)了醫(yī)院發(fā)現(xiàn)大腿骨折了。我聽(tīng)到這個(gè)消息后感到十分害怕和后悔。

  聽(tīng)媽媽說(shuō)這次接骨頭的費(fèi)用需要四萬(wàn)多元。聽(tīng)到這個(gè)消息后我蒙了。我這次闖大禍了。

  爸爸狠狠的訓(xùn)斥了我一頓。后來(lái)爸爸想盡辦法才湊齊四萬(wàn)元錢(qián)。給人家交了醫(yī)療費(fèi)。

  過(guò)了兩個(gè)月老姨出院了,這一樁事才算告一段落。

  最近我在法制頻道的“普法欄目劇”看到一個(gè)建筑工人將一個(gè)無(wú)賴(lài)的`腿砍傷。那個(gè)建筑工人被判刑四年。我想,出與反抗砍傷一個(gè)無(wú)賴(lài),還被判刑四年。而我呢,犯下傷害老姨這樣的罪過(guò)。如果被告,我也要付一定的刑事責(zé)任。要不是爸爸付清了醫(yī)療費(fèi)。我說(shuō)不定現(xiàn)在還要蹲監(jiān)獄了。

  在這件事情上,我愧對(duì)父母,愧對(duì)受傷的老姨,今后我一定要好好做人,絕不能再做不該做的愧心事。

關(guān)于心理的作文2

  從眾是一種心理。個(gè)人因受群體的壓力,改變初衷而采取與多數(shù)人一致的意見(jiàn)和行為叫做從眾。與盲從不同,從眾者不一定認(rèn)為別人的意見(jiàn)或行為正確。它的產(chǎn)生有對(duì)事物本身認(rèn)識(shí)模糊,群體人數(shù)多、內(nèi)聚力強(qiáng),個(gè)體在群體中的地位與能力低等情境方面的原因,也有智力低、情緒不穩(wěn)定、缺乏自信、害怕權(quán)威等個(gè)性方面的原因。

  從眾有利也有弊。從眾行為的'利是:有助于學(xué)習(xí)他人的智慧經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)而大視野,克服固執(zhí)己見(jiàn)、盲目自信,修正自己的思維方式,健身不必要的煩惱等。從眾行為的弊是:可能抹殺人的個(gè)性和創(chuàng)造性,使人放棄獨(dú)立思考的習(xí)慣,喪失獨(dú)立思考的能力,使人變得無(wú)主見(jiàn)。

  從眾是人的性格里最奇怪的一項(xiàng),例如,像是問(wèn)你一道你知道答案的問(wèn)題,但是當(dāng)你看到別人回到了別的答案,自己腦海里就會(huì)有一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào),難道是我錯(cuò)了嗎?那大腦就控制了行動(dòng),把正確的答案改成了許多人都回答的那個(gè)答案,當(dāng)然,最后這是錯(cuò)誤的!這就是從眾心理!它的弊處在于,讓人毫無(wú)主見(jiàn),只會(huì)盲目地跟著做不正確的事!

  生活中不能盲目從眾,也不能凡是都“反從眾”。因?yàn)樯鐣?huì)和我們緊密相連,我們必須從眾。但從眾要有限度,不能過(guò)于從眾,壞的也從眾,這就是不能盲目從眾。

  為避免盲目從眾,我們必須學(xué)會(huì)主宰自己。學(xué)會(huì)主宰自己我們必須善于明辨是非、養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。要學(xué)會(huì)主宰自己,我們還必須提高和發(fā)展自我控制能力。

  總之,從眾是一把雙刃劍。

關(guān)于心理的作文3

  最近,我當(dāng)上了班級(jí)心理輔導(dǎo)員。其實(shí)呢,早在我當(dāng)上班級(jí)心理輔導(dǎo)員之前就曾經(jīng)幫助過(guò)一些同學(xué),不信你瞧

  有一次,錢(qián)鵬羽被別的同學(xué)欺負(fù)了,他在那兒沒(méi)完沒(méi)了地哭。他的眼神兇狠得呀,連號(hào)稱(chēng)百獸之王的老虎見(jiàn)了恐怕都得落荒而逃。誰(shuí)都拿他沒(méi)辦法,就連一向足智多謀的陳老師都犯了愁。這時(shí)候我出馬了,可一連用了好幾種辦法都不起作用。我思來(lái)想去,最后只好采用苦肉計(jì)。我對(duì)他說(shuō):你為什么不把怒氣發(fā)泄在某個(gè)物體上呢?說(shuō)著,我就敞開(kāi)衣服,讓他用別的同學(xué)打他那樣的力量來(lái)打我。哎喲喲,沒(méi)想到他竟然重拳出擊。打完后,他就不哭了,又像以前一樣蹦來(lái)跳去。可我疼得呀,有苦說(shuō)不出。后來(lái)再遇到這種事情,我就再也不用苦肉計(jì)了,而是用思想和語(yǔ)言的力量來(lái)幫助別人。

  陳嘯楠之事發(fā)生時(shí),他躲在廁所不出來(lái)。有些同學(xué)就朝著廁所門(mén)拳打腳踢,陳嘯楠還是不出來(lái)。后來(lái),陳老師進(jìn)了男廁所,朝里面大吼一聲,陳嘯楠就出來(lái)了。他出來(lái)后,紅著眼睛,瞪著人,像斗牛比賽中兇狠的'公牛一樣,就算最勇敢的斗牛士見(jiàn)了估計(jì)也得嚇跑。我走過(guò)去輕聲勸他:既然事情已經(jīng)發(fā)生了,那就不可能改變了。你不管生不生氣,還是要繼續(xù)生活,那生氣又有什么意義呢?生氣和不生氣,你選擇哪個(gè)呢?沒(méi)想到聽(tīng)了這話,他就不再是一頭兇猛的公牛,而變成一只溫順的小貓了。

  類(lèi)似的事情還有好幾件,我想我今后一定能當(dāng)個(gè)合格的班級(jí)心理輔導(dǎo)員。

關(guān)于心理的作文4

  我心里的煩惱是:為什么我最好的好朋友都不愛(ài)跟我說(shuō)話或不愛(ài)跟我玩了,這個(gè)煩惱一直讓我傷透腦筋。而且這件事讓我下課的時(shí)候很無(wú)聊。

  我的好朋友叫張麗文,她每次下課不是跟高玥玩,就是跟我玩。但平常都好像不愛(ài)說(shuō)話一樣,有一次,上完數(shù)學(xué)課下課的'時(shí)候,要去上電腦課,張麗文和高玥在教室玩,過(guò)了一會(huì)兒,就又玩起來(lái)了,我說(shuō):“哎,張麗文,高玥,我們一起去上電腦課吧!她們兩個(gè)對(duì)我說(shuō):"哦,要去的話,你就先去吧!我就跑過(guò)去一直在想是不是張麗文不理我了呢?上課的時(shí)候,我就迅速的跑過(guò)去,上完了,鈴聲響起就下課了,這時(shí)我問(wèn)高玥:高玥,為什么張麗文就不跟我玩了呢?高玥回答說(shuō):'她也不知道,這時(shí)我就很奇怪,看到張麗文和高玥開(kāi)心的樣子,我就很后悔,就有了一個(gè)怪的念頭,為什么我當(dāng)時(shí)要把高玥介紹給張麗文當(dāng)最好最好的好朋友呢?我對(duì)自己說(shuō):"算了,反正都過(guò)去了,沒(méi)什么好改變的,雖然張麗文不理我了,我還可以和其他好伙伴成為好朋友呀!但我還是想張麗文跟我和好。

  張麗文,對(duì)不起,如果我哪做錯(cuò)了,我會(huì)改正,但你千萬(wàn)不要不理我呀!千萬(wàn)了我求你了。

  這件事怪我,因我這件事才引起了糾紛,最后還是張麗文原諒我了。所以我以后再也不跟張麗文吵架了。

關(guān)于心理的作文5

  小時(shí)侯,我有偷家里錢(qián)的毛病,一看媽媽兜里有錢(qián)就想拿。一開(kāi)始,我只拿幾角錢(qián),買(mǎi)些小吃,父母一向沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。一次,我把媽媽兜里的十多元錢(qián)拿去買(mǎi)了一大把自動(dòng)鉛筆,媽媽發(fā)現(xiàn)后及時(shí)的對(duì)我進(jìn)行了教育。從此,我明白了小孩子不該隨便拿家里的錢(qián),養(yǎng)成見(jiàn)錢(qián)就拿的習(xí)慣,發(fā)展下去就有可能轉(zhuǎn)成令人憎惡的小偷。

  “再也不拿了!”我暗暗的下定了決心。

  今年3月,我在幫媽媽整理衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽的呢子上衣兜里有20元錢(qián),我的手不由自主的又把它拿了出來(lái),準(zhǔn)備放進(jìn)自己的口袋里,突然我想起媽媽的話,不能拿!我把錢(qián)放回了媽媽的衣袋里,走出家門(mén)。這時(shí),前邊不遠(yuǎn)游戲廳里的槍炮聲,飛機(jī)坦克的轟鳴聲吸引了我。我來(lái)到游戲廳門(mén)口,掏了掏所有的衣袋,總共不足一元錢(qián)。我轉(zhuǎn)身回家,拿出媽媽兜里的20元錢(qián),邁進(jìn)游戲廳的大門(mén)。

  媽媽發(fā)現(xiàn)后異常悲哀,她哭了。我還是頭一次望見(jiàn)媽媽流淚。我明白媽媽不是心疼那錢(qián),她在擔(dān)心我的將來(lái)。媽媽哽哽噎噎的對(duì)我說(shuō):“我的話你怎樣不聽(tīng),這樣下去怎樣辦?”我不敢抬頭看媽媽?zhuān)颐靼孜义e(cuò)了。一會(huì)兒,媽媽拿起正在做活用的剪刀,眼含熱淚地對(duì)我說(shuō):“抬起頭來(lái),我這天讓你看看媽媽的血是什么色彩的……”話音未落,剪刀已扎進(jìn)媽媽的左手,鮮血霎時(shí)染紅了剪刀,染紅了媽媽的'衣褲……我撲上去抓住媽媽受傷的手,“撲通”跪在地上哭泣著:“媽媽?zhuān)腋,我必須改……?/p>

  從此,我改掉了見(jiàn)錢(qián)就拿的壞習(xí)慣。

  那傷疤永久地流在了媽媽的手上,也在我的心靈深處刻上了一道懺悔的疤痕。

關(guān)于心理的作文6

  學(xué)期快結(jié)束時(shí),媽媽告訴我,只要三科都考上90以上,八月份就帶我去上海玩。

  在考場(chǎng)上,我恨不得把一分鐘掰成兩分鐘用。我該怎么辦?這一題這么難,會(huì)不會(huì)扣很多分?如果沒(méi)有考上90分會(huì)不會(huì)挨打?我的小腦袋一刻也不能集中精力考試。

  回家后,我把考場(chǎng)上胡思亂想的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):沒(méi)事,認(rèn)真考就好,放假了咱就去上海。這話讓我感到驚喜。

  考試成績(jī)出來(lái)了,語(yǔ)文沒(méi)考好,只有89分,媽媽會(huì)不會(huì)生氣?還能帶我去上海嗎?我為什么只考了89,而不是90分呢?如果我考了90分不就沒(méi)有這些擔(dān)心了嗎?該怎么辦?為什么當(dāng)初不能靜下心來(lái)好好考呢?這一分可把我愁死了。

  回到家后,我小心翼翼的問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)艺Z(yǔ)文考了89分,只差一分哦,您還能帶我去上海嗎?可以。我激動(dòng)地?fù)肀寢專(zhuān)吲d地蹦來(lái)蹦去,整棟樓都顫動(dòng)了起來(lái),我的歡呼聲環(huán)繞在小區(qū)上空。

  八月份到了,我激動(dòng)地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)?chē)票買(mǎi)好了嗎?我們幾號(hào)去呀?我們?nèi)ド虾5哪膬和妫?/p>

  別吵!語(yǔ)文沒(méi)考上90分的人沒(méi)資格去上海!媽媽的聲音一下子尖銳了起來(lái)。

  我感到難過(guò),我語(yǔ)文雖然沒(méi)考上90分,可當(dāng)初你是答應(yīng)我可以去的`,現(xiàn)在你卻說(shuō)話不算數(shù),以后要我怎么相信你呢?

  沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我語(yǔ)文考了89呢,下次努力爭(zhēng)取吧。

關(guān)于心理的作文7

  同學(xué)們,你們有沒(méi)有遇到過(guò)挫折呢?當(dāng)你們遇到挫折時(shí)是怎樣想的?又是怎樣去面對(duì)的呢?你們想知道我是怎樣做的嗎?

  記得有一次數(shù)學(xué)考試,我滿懷信心的認(rèn)為這次也應(yīng)該少不了90分吧。試卷發(fā)下來(lái)一看,78分!我頓時(shí)傻眼了,怎么辦?回到家肯定逃不過(guò)“鐵板炒肉片”。哎,不管了,先訂正吧,待會(huì)再想想對(duì)策吧!時(shí)間過(guò)得真快呀,不一會(huì)就放學(xué)了!走在回家的路上我邊走邊想,可怎么也想不出什么妙招。

  快到家了,我心驚膽戰(zhàn),仿佛那堅(jiān)硬的'鐵板已經(jīng)落在我的手上、屁股上……真希望回家的路能夠無(wú)限延伸啊!可這只是童話故事才有的,我還是到家了。我小心翼翼地走進(jìn)家里,想躲過(guò)媽媽馬上逃回房間,可還是被媽媽逮住了。媽媽急忙問(wèn):“兒子,慌慌張張地怎么啦?”“沒(méi)、沒(méi)、沒(méi)什么!蔽彝掏掏峦碌卮鹬寢尵o追不舍地問(wèn):“這么垂頭喪氣地樣子,發(fā)生什么事啦?快跟媽媽說(shuō)說(shuō),不然我可會(huì)生氣哦!”哎,被媽媽識(shí)破了,我只好選擇老實(shí)交待了,我一五一十地坦白,說(shuō)完,我馬上閉上眼睛,等待著殘酷的處罰。但是媽媽并沒(méi)有打我,只聽(tīng)到她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,這次沒(méi)考好下次考好來(lái),俗話說(shuō),經(jīng)一番挫折,長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí),重要的是你要從這次失敗中找出原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才有成功的機(jī)會(huì)!”我聽(tīng)了媽媽的話,難過(guò)極了,我覺(jué)得這比吃一頓“鐵板炒肉片”還要讓我難受。之后,我認(rèn)真地研究這次考砸的原因,其實(shí)我并不是一個(gè)笨小孩,這些錯(cuò)誤都是因?yàn)槲易约旱拇中拇笠庠斐傻,我下定決心以后無(wú)論是考試還是做作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真審題,用心思考。

  經(jīng)過(guò)很多次這樣和那樣的失敗,我終于明白,挫折是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì),每一次跌跤都讓我從中學(xué)會(huì)走路,當(dāng)遇到挫折時(shí)我們要珍惜每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

關(guān)于心理的作文8

  人的一生中,會(huì)遇到很多的選擇,一時(shí)間找不到結(jié)果,十分著急。這時(shí),不如靜下來(lái),閉上雙眼,聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,做出最滿意的選擇!}記

  我是一個(gè)愛(ài)猶豫的女孩,做什么都下不了決定,對(duì)此,我十分苦惱。

  今年考完試后,我與媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服。走進(jìn)商場(chǎng),琳瑯滿目的衣服繞得我眼花,每一件都有各自的風(fēng)格。在衣服間穿行,看起來(lái)每一件都很好,要說(shuō)哪件最好,我也說(shuō)不清楚。

  這不,在兩件衣服面前我猶豫了。一件是比較成熟的風(fēng)衣,淡淡的藍(lán)色,蕾絲的`衣邊,白色絨毛覆蓋著并不寬的衣領(lǐng);另一件是中款的棉衣,閃眼的黃色,裙式的衣邊,帶著一個(gè)蓬蓬的帽子。站在兩件衣服面前,我使勁的摳著指甲,半天沒(méi)說(shuō)一句話,頭上都開(kāi)始冒虛汗了。急性子的媽媽等不及了,問(wèn)道:你喜歡哪個(gè)?我支支吾吾的,她又說(shuō):風(fēng)衣不錯(cuò)啊!我陷入了沉思

  選風(fēng)衣吧,穿起來(lái)很酷,況且都16了;不行,可是風(fēng)衣穿起來(lái)好重,里面還得穿幾層,顯得笨重了;選棉衣吧,今年春節(jié)肯定很冷,我可不喜歡穿好幾層;還不行,棉衣看上去好肥啊,顯得我身材不好不過(guò)呢,那個(gè)棉衣真的很不錯(cuò),不行的話,就選它了

  內(nèi)心不斷的掙扎后,我決定聽(tīng)從內(nèi)心的聲音棉衣。突然發(fā)現(xiàn),順著自己內(nèi)心的聲音所做了決定之后,好開(kāi)心,好輕松啊!

  因此,陷入迷茫時(shí),不妨認(rèn)真地聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,雖然有些麻煩,但是最起碼不會(huì)后悔,可以輕松地作出決定。

關(guān)于心理的作文9

  今天的心理課上,老師呢給我們講了兩個(gè)故事:心理作用!1:有一個(gè)人去住旅館,他發(fā)現(xiàn)這個(gè)旅館很封閉,窗子緊緊地關(guān)著開(kāi)不了,這個(gè)人一向是不喜歡封閉式的房間,所以他感覺(jué)很悶,夜間,他越來(lái)越不開(kāi)心,抄起鞋子朝窗口認(rèn)了過(guò)去,“刺啦”他聽(tīng)到了玻璃碎裂的聲音,這時(shí)他感到舒暢多了,大口大口的`吸著新鮮空氣,這樣他很快就睡著了!第二天早上,當(dāng)他醒來(lái)時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn)窗子竟然沒(méi)碎,他好奇地問(wèn)旅館的主人昨天晚上的破裂聲哪來(lái)的,主人抱歉的跟他說(shuō),這是因?yàn)樽蛱煸谘b修隔壁,所以把玻璃給敲碎了!2:有一個(gè)人每次去學(xué)校都受到別人的嘲笑,換了一所學(xué)校后,他總是覺(jué)得別人在嘲笑他,躲著他,少年心中再也不平靜,終于有一天,他殺死了幾位他的同學(xué),那些同學(xué)其實(shí)沒(méi)嘲笑他······

  一開(kāi)始我還不信,第二天發(fā)了那天考的試卷,我發(fā)現(xiàn)我考了70多分,便沒(méi)拿給父母看,只不過(guò)把它偷偷的藏了起來(lái),回到家,我感覺(jué)到一股陰暗的氣息,爸爸媽媽似乎知道了我藏起來(lái)了考卷,我越來(lái)越害怕,不知道他們會(huì)怎么辦······你去寫(xiě)作業(yè)了,媽媽的聲音傳到我耳中,嚇?biāo)牢伊耍疫以為是媽媽要教訓(xùn)我呢!嚇?biāo)牢伊,虛驚一場(chǎng)!這一天在我的忐忑不安中度過(guò),總感覺(jué)爸媽要我拿出試卷,我還不容易熬過(guò)了這一天!

  現(xiàn)在心理老師的那句話我終于明白了!心理作用真可怕,還是誠(chéng)實(shí)比較好,噓、噓!

關(guān)于心理的作文10

  試卷發(fā)下來(lái)了。在老師的口中,她久久沒(méi)有聽(tīng)到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺(jué)得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她希望能有奇跡出現(xiàn):或許是老師把自己的卷子排錯(cuò)了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)。

  但是,她的心告訴她:這是一個(gè)現(xiàn)實(shí),一個(gè)令人難以置信的現(xiàn)實(shí)。

  終于拿到試卷了,她名字前的數(shù)字:從1變成了23,聽(tīng)到這一分?jǐn)?shù),同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個(gè)無(wú)助的精靈在痛苦這。

  她楞住了,極力把目光避開(kāi)所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著自己的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn),她竭力控制著自己的情緒。

  她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的'!望著那張披紅掛彩的試卷,那上面一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,但是——她不能!

  上課時(shí),她把頭埋得很低很低,此時(shí)她感覺(jué)度日如年:時(shí)間過(guò)得很慢很慢,恨不得用毫秒來(lái)計(jì)算!她懷著忐忑不安的心情往家中走著,天空是灰暗的,云朵黯淡無(wú)光,樹(shù)木小草失去了生機(jī),花朵在無(wú)力地呻吟著。

  回到家,換來(lái)的是一頓無(wú)休止的嘮叨,一張張失望的表情,她一頭扎進(jìn)了自己的那個(gè)封閉世界,眼淚像斷了線似的,止不住往下流。

關(guān)于心理的作文11

  虎子,你在哪兒?你還好嗎?

  我常常想著想著,眼淚就悄悄地流了下來(lái)。

  那是一個(gè)寒假,快要出發(fā)回奶奶家了,我高興得不得了,因?yàn)槲揖鸵?jiàn)到英姿颯爽的大狼狗虎子了,我又能和虎子一起玩,一起叫了。

  剛到爺爺家門(mén)口,我便象一支離弦的箭一樣沖進(jìn)了院子,前院后院、屋里屋外找了個(gè)底兒朝天,可就是看不見(jiàn)虎子的蹤影,心急火燎的我不住地問(wèn)爺爺:“虎子,虎子呢?虎子哪兒去了,爺爺?”爺爺聽(tīng)了,嘆了口氣,搖搖頭:“虎子它唉!”這時(shí),我的心底涌出一股不詳?shù)念A(yù)感。我忙問(wèn)爺爺:“怎么了?虎子怎么了?”“虎子走了!”

  什么?“嗡”的一聲,我的腦袋一片空白。不會(huì)的!虎子怎么會(huì)走呢?虎子一定還在家里!沒(méi)錯(cuò),爺爺一定是在逗我!

  我又開(kāi)始屋里屋外奔進(jìn)跑出地尋找,可虎子并沒(méi)有像我期待的那樣,從角落里一躍而出,搖著尾巴汪汪地叫。我立刻大哭起來(lái),腦海里不禁回憶起虎子的模樣來(lái):

  黑黃相間的毛皮閃著油光,尖尖的.耳朵總是豎著,睜著的大眼閃著溫和的目光,看不出來(lái)的人會(huì)以為它很兇呢。又濕又粗糙的大舌頭總是貼到我的手上,一下一下地,好暖和的,高興的時(shí)候還把上唇翻上來(lái),它會(huì)笑呢!我還想起了喂他時(shí)的模樣:張著大嘴,坐在我的腳邊,那細(xì)長(zhǎng)的尾巴帶著比身上不知長(zhǎng)幾倍的毛,不知疲倦地左右擺動(dòng)著,眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,卻始終盯著我手中的筷子。我總會(huì)情不自禁地夾幾塊最大的排骨、最肥的肥肉給它,看它心滿意足地舔著嘴巴,我的心里可真是快活。

  可是現(xiàn)在想著想著我又哭了起來(lái)。

  我的小小的心一直不能相信虎子已經(jīng)死了,我堅(jiān)持認(rèn)為它還活著。直到現(xiàn)在,每想起虎子,想起它的身影,我的眼淚總是不自覺(jué)地流下來(lái)。

  虎子,你在哪兒?你還好嗎?

關(guān)于心理的作文12

  忍不住的害怕

  害怕,或許是我們這個(gè)年齡共有的一種奇異的感覺(jué)。

  ——題記

  害怕孤獨(dú)

  冷清的房間里寂靜無(wú)聲,讓我的心涌上一股莫名奇妙的害怕,寂寞、無(wú)聊讓讓一切的事物變得無(wú)味,很害怕,很害怕孤獨(dú)將自己吞噬,很害怕寂靜將自己淹沒(méi),很害怕那些愛(ài)自己的人離開(kāi)自己……

  于是,假裝出很堅(jiān)強(qiáng),很強(qiáng)勢(shì),玩世不恭,害怕別人輕易洞穿自己的內(nèi)心世界,要自己堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到擁有能夠無(wú)堅(jiān)不摧的的力量,能夠拒絕所有紅塵中誘惑的決絕,能夠足夠自己保護(hù)自己的強(qiáng)大,甚至封閉自己的心,拒絕那些好奇的目光,很害怕孤獨(dú),是因?yàn)閮?nèi)心本來(lái)就很孤獨(dú)。

  害怕傷感

  也不明白從何時(shí)起眼淚變得越來(lái)越多,淚腺發(fā)達(dá)和很,一碰到傷感的事情,立刻就眼淚嘩嘩的流個(gè)不停,很是傷感又是害怕,害怕到每一件不幸的事會(huì)發(fā)生在自己的身上,以前的天不怕地不怕一去不返了,取而代之的還是害怕和傷感,越長(zhǎng)大就越懷念以前的沒(méi)心沒(méi)肺、哈哈大笑的日子,在心中的傷感也許是成長(zhǎng)的蝶變,心中越害怕卻越裝做堅(jiān)強(qiáng),越傷感就越裝出無(wú)所謂的樣貌,或許是因?yàn)樾闹械暮ε略谝惶焯斓恼Q生吧。

  我們一邊期盼著天天的長(zhǎng)大,卻也害怕著真的長(zhǎng)大,長(zhǎng)大讓我們變得成熟,卻也會(huì)讓我們失去童年的天真和勇敢,他會(huì)讓一只腳邁入成熟的`我感到彷徨和迷茫,無(wú)所適從和莫名的憂傷,也許成長(zhǎng)的歷練才剛剛開(kāi)始。

  新的學(xué)期剛剛開(kāi)始了,又是一年秋色連天,秋天恰恰代表著成熟、穩(wěn)重,是該放下顧慮,收獲的季節(jié),要帶著滿懷喜悅的情緒去迎接豐收輝煌的明天。

  在燈火闌珊處,在明月別枝時(shí),秋風(fēng)卷起一個(gè)絕美的半弧,明天會(huì)更完美……。

  會(huì)讓我們更加成熟,讓?xiě)n傷和孤獨(dú)見(jiàn)鬼去吧!

關(guān)于心理的作文13

  在我們的日常生活中,心理健康,是一個(gè)很重要的元素。心理健康是指精神、活動(dòng)正常,心理素質(zhì)好。那我們?cè)谏钪性鯓硬拍芸刂坪梦覀兊男睦聿皇軇e人的影響?

  其實(shí)只有很簡(jiǎn)單的一點(diǎn),那就是情緒掌控。在生活中,會(huì)有許多的事情影響我們的心情,我們不能受到這些事情的干擾,讓他們影響我們的心情,這樣我們也沒(méi)有良好的心理健康。對(duì)于我們這些小學(xué)生最主要的就是考完試發(fā)試卷的時(shí)候,看到自己試卷上的成績(jī)不理想,就會(huì)在心里面很傷心。每個(gè)人發(fā)到試卷其實(shí)心情都不一樣,有的`人喜出望外,有的人悶悶不樂(lè),有的人驚嘆不已……但他們都有個(gè)共同點(diǎn),那就是他們都會(huì)影響我們的心情,影響我們的心理健康。尤其是悶悶不樂(lè)那一點(diǎn),把自己的傷心藏在心里,會(huì)嚴(yán)重影響我們的心理健康,因?yàn)檫@一點(diǎn)也許會(huì)影響到你的日常生活。如果影響到了日常生活,那你生活中的所有事都會(huì)做不好。同學(xué)們看,就是因?yàn)樯钪羞@些平凡的小事,都會(huì)影響我們的生活。

  下面教大家?guī)讉(gè)掌控情緒的小妙招:一、用接受與現(xiàn)實(shí)來(lái)解決。二、用意識(shí)來(lái)解決。三、用轉(zhuǎn)移注意力來(lái)解決。四、用寫(xiě)日記來(lái)解決。五、靠喜新厭舊來(lái)解決。

  這些方法大家都學(xué)會(huì)了嗎?大家就用它來(lái)掌控你的心情,讓你的心理變得健康起來(lái)吧!

關(guān)于心理的作文14

  黃昏時(shí)分,我漫無(wú)目的地走在回家的路上,心情一直很沉重。 在最近一次月考中,曾經(jīng)英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅的我發(fā)揮失常,竟然剛剛達(dá)到班級(jí)的平均分,月考的名次也因?yàn)樗陆盗嗽S多。為了這次臨近期末考試的月考,我不知做了多少習(xí)題,開(kāi)了多少夜車(chē),想繼續(xù)保持這樣的好成績(jī),可汗水換來(lái)的偏偏不是收獲,幸運(yùn)的總不是我。一些基本的選題替我居然也寫(xiě)錯(cuò)了,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)重點(diǎn)我也忘了……淚水終于不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)落山,回家的路似乎顯得如此漫長(zhǎng)。

  快到家時(shí),我停住了。我猶豫著、徘徊著,撿起地上的小樹(shù)枝在地上不斷地劃圈,一圈又一圈,我就好像被困在了那里面,始終也不能走出來(lái)。在考試前奮力拼搏,努力了這么一大圈,還是白費(fèi)勁。

  忽然,一陣女孩的歡笑聲傳到我的耳畔,擾亂了我的思緒。原來(lái)是兩個(gè)小女孩在玩“跳房子”。其中一個(gè)小女孩從“樓底”一步一步跳到了“房頂”,又從“房頂”一步一步跳到了“樓底”,她一直在歡快地笑著,想必她一定玩得很開(kāi)心。就這樣,一個(gè)女孩輸了,另一個(gè)女孩接著玩,沒(méi)有聽(tīng)到她們因?yàn)檩斄硕裨,我忽然釋(xiě)眩α,很舒坦地笑了,因(yàn)槲翌D悟——這“跳房子”的過(guò)程和人生的經(jīng)歷有多大的相似之處。∮虚_(kāi)始就有結(jié)束,有起就有落,我又何必因?yàn)闀簳r(shí)的失敗而垂頭喪氣呢?人的'一生充滿了挑戰(zhàn),結(jié)果固然很重要,但其過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要,畢竟留下了刻骨銘心的記憶,失敗不等于結(jié)束,我曾努力過(guò),最重要的是,我現(xiàn)在一蹶不振,是不能解決任何問(wèn)題的,趕快尋找失敗的原因才是關(guān)鍵。于是,我抹去了淚水,試著微笑,試著張開(kāi)雙臂,去迎接新的開(kāi)始。

關(guān)于心理的作文15

  “隋熾!”該我去拿卷子了,我心里十分緊張心理描寫(xiě)的作文400字心理描寫(xiě)的作文400字。拿到卷子一看:哦不,竟是73分!那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下,一片空白,好半天才緩過(guò)來(lái)。唉!竟是這個(gè)分?jǐn)?shù),若是拿給爸爸媽媽開(kāi)的話,一定會(huì)有一場(chǎng)“男女混合雙打”的,想到這里,我的腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午,范老師說(shuō):“下周一3單元考試,回家復(fù)習(xí)!被氐郊,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天沒(méi)有作業(yè)!敝苣﹥商欤彝赐纯炜斓耐媪藘商斓碾娔X,一點(diǎn)都沒(méi)復(fù)習(xí)。因?yàn)槲移綍r(shí)英語(yǔ)較好,所以這次以為我不復(fù)習(xí)也沒(méi)什么。可是,一發(fā)下考卷,我就傻了眼:從前所熟悉的單詞、句子全沒(méi)有了,取之而代的是那些我不知道的'。本身就沒(méi)復(fù)習(xí),再加上一會(huì)兒做這道,一會(huì)兒做那道,我的腦子里就更亂了。

  卷子收上去了,我心里十分忐忑不安,我的成績(jī)可想而知。我放學(xué)了,我邁著沉重的步伐走向家門(mén)。我該怎么辦呢?上次就因?yàn)榭嫉玫捅粙寢層密涖U筆打了一下手,現(xiàn)在那痕跡似乎還在。唉!就算是打,我也認(rèn)了,誰(shuí)較我沒(méi)考好呢?誰(shuí)叫我不去復(fù)習(xí)呢?誰(shuí)叫我不爭(zhēng)氣呢?那兩天我要是復(fù)習(xí)就好了,哪怕是復(fù)習(xí)一小會(huì)兒也不至于成績(jī)這么低!我回到家,我對(duì)媽媽說(shuō)了考試成績(jī),媽媽用責(zé)備的眼神看著我。終于,我嗚嗚地哭了,媽媽說(shuō):“別哭了,下次考好就是了。我不打你是因?yàn)榕聜阕宰鹦。你已?jīng)長(zhǎng)大了,要懂事了,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這時(shí),我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了,出現(xiàn)了第一縷陽(yáng)光。

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