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(精)關(guān)于自信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于自信的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于自信的作文1
愛(ài)默生說(shuō)得好,“自信是成功的第一秘訣。”。這句話時(shí)刻伴隨著我成長(zhǎng),它激勵(lì)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。
其實(shí)自信就是當(dāng)我們完成某件事的時(shí)候遇上了難題,不僅不氣餒,而且是對(duì)著困難迎面而上。我認(rèn)為自信就是人生中不可缺少的導(dǎo)師。當(dāng)你灰心喪氣的時(shí)候,是自信給予了你力量;當(dāng)你快要失敗的時(shí)候,是自信讓你堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)你成功了,自信又為你錦上添花;當(dāng)你……
除了人格以外,人生最大的損失,莫過(guò)于失掉自信心了?偠灾,言而總之。自信就是不可缺少的精神。
記得自從小時(shí)候聽(tīng)了這么一個(gè)故事,我就從此昂起了首,挺起了胸:有一位女歌手,第一次登臺(tái),她內(nèi)心十分的緊張,一想到自己馬上要上場(chǎng)、要面對(duì)上千名觀眾,她渾身在抖,甚至手心不停地冒汗。她心想:要是待會(huì)兒上臺(tái)時(shí),唱著唱著忘了歌詞怎么辦?那可會(huì)糗大了!她越想越發(fā)緊張,心跳得越快。此刻她已經(jīng)準(zhǔn)備打退堂鼓了。
就在她上臺(tái)的那一刻,一位前輩向她走來(lái),微笑著塞給女歌手一張紙條。前輩輕聲對(duì)她說(shuō):“這里面是你要唱的歌詞,一會(huì)兒要是你忘詞兒了,就悄悄打開(kāi)看看,也許對(duì)你有幫助。”女歌手謝過(guò)前輩后,緊緊地握著這張紙條,就像是她的'救命稻草。她匆匆上了臺(tái),或許是因?yàn)橛心莻(gè)紙卷握在手心,她的心里尤其的踏實(shí)。而且在臺(tái)上她不僅沒(méi)有失常,還發(fā)揮得相當(dāng)好,博得了許多觀眾的青睞。
她心情異常的興奮,蹦著下了臺(tái)。對(duì)那位前輩再次致以感謝,前輩卻笑著說(shuō):“你找回了自信,其實(shí)是你自己戰(zhàn)勝了自己。我給你的不過(guò)是一張白紙而已,上面根本沒(méi)有什么所謂的歌詞。你握著的只是你的自信。 迸枋仲康赜行┰尞。她展開(kāi)手中的紙卷,真的只是一片空白。她竟憑著一張白紙,順利的突破難關(guān)。
從今往后,這位女歌手就憑著自信,走向了成功……這就是自信,自信使得原本自卑的女歌手邁向了成功;自信也使我從一個(gè)膽小懦弱的兒童,長(zhǎng)成了一個(gè)充滿自信、充滿熱情和陽(yáng)光的青少年。
最后,告訴大家:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇!請(qǐng)所有人都要充滿自信,昂首挺胸,頑強(qiáng)向著困難大喊一聲:“再大的難題我不怕,因?yàn)樽孕旁谖疑砼!?/p>
關(guān)于自信的作文2
我站在鏡子面前,看著那個(gè)逐漸變高變重的我,深深的感覺(jué)到----我變了。我從一個(gè)不敢挑戰(zhàn)嘗試的害怕失敗者變成了一個(gè)自信滿滿的人。
我原來(lái)遇事畏手畏腳,一遇到一個(gè)看似困難的事就打退堂鼓,總被一只只紙老虎嚇倒,我每次都想戰(zhàn)勝它,可卻屢屢以“我做不到、我不行”這樣的話失敗而告終。
直到那次學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷后,我變了。記得那天傍晚,我們一家三口推著車(chē)子,來(lái)到小區(qū)的一條路上準(zhǔn)備學(xué)騎車(chē)。我跨上自行車(chē),手心浸滿了汗,心中好像打翻了五味瓶,興奮、緊張、害怕,一下子全涌上了心頭。爸爸一聲令下,便推著我的車(chē)后座跑起來(lái),我極不熟練地蹬著腳蹬子,而那車(chē)把,就如一匹脫韁的.野馬,帶著我左沖右撞,讓人難以控制。爸爸大聲叫道:“注意平衡!”我一緊張,猛捏了下雙閘,身體向前栽去,腳隨即落地,可又沒(méi)踩穩(wěn)。車(chē)子“哐當(dāng)”一聲,側(cè)翻在地,那一瞬間,時(shí)間好像定格了,空氣仿佛也凝固了,我重重地摔在地上,那不斷旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪變得黯淡無(wú)光,月亮也為我感到惋惜。媽媽和爸爸跑過(guò)來(lái)圍著我,這看看,那摸摸,問(wèn)我受傷沒(méi)有。我坐在地上,低下頭沮喪地對(duì)媽媽說(shuō):“我不想學(xué)了!眿寢屚A艘粫(huì)兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道你現(xiàn)在最缺乏的是什么嗎?是自信!若你今天被這只紙老虎打敗,做什么事都無(wú)法持之以恒的話,那你什么事都不會(huì)成功。站起來(lái),鼓起勇氣,相信自己你能學(xué)會(huì)!”媽媽的話如同一陣疾風(fēng),給我上了人生中最重要的一課!對(duì)!相信自己才能超越自我,挑戰(zhàn)自我才能戰(zhàn)勝自己!
媽媽的鼓勵(lì),讓我心中揚(yáng)起了自信之帆,在不斷摔倒之后,我終于掌握了技巧,學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
在之后的生活中,我每遇到困難再也不是原來(lái)那份模樣,而是默默在心中為自己鼓勁,相信自己能行!二年級(jí)的演講比賽,我自信地參加了,并榮獲了二等獎(jiǎng);四年級(jí)的青少年科技DV大賽,我的作品通過(guò)層層篩選,已送至全國(guó)參評(píng)。我也真正領(lǐng)悟了媽媽話中的深義,當(dāng)我一次次成功后,我發(fā)現(xiàn)事情本沒(méi)有我想的那么難。如今我深深地感嘆道----我真的變了!
關(guān)于自信的作文3
威爾遜說(shuō):“要自信,要全力以赴。如果你有這個(gè)想法,一切都有可能成功。”無(wú)數(shù)的例子告訴我們,自信很重要。自信是無(wú)形的,無(wú)形的,但它是一種無(wú)形的精神力量,一種精神武器,讓我們擁有信念,穿上鎧甲,勇往直前。
拿破侖是一位非常著名的政治家和領(lǐng)袖,率領(lǐng)士兵馳騁歐洲。有一次,一個(gè)士兵在給他送信的時(shí)候?qū)λ鸟R感到厭倦。他很快寫(xiě)完信,遞給士兵,請(qǐng)他把信送回原處,以免讓士兵騎在他的馬上。當(dāng)士兵看到那匹披著寶石和昂貴盔甲的戰(zhàn)馬時(shí),他對(duì)拿破侖說(shuō),我只是一個(gè)平庸的士兵,不配騎這么高貴的戰(zhàn)馬。拿破侖說(shuō):“世界上沒(méi)有法國(guó)士兵不配!本瓦@樣,超級(jí)巨星拿破侖建立了法蘭西帝國(guó),成為舉世聞名的偉人。自信的力量是如此強(qiáng)大。"自信是成功的第一秘訣。"這句話出自拿破侖。
諸葛亮是中國(guó)歷史上著名的軍事家、天文學(xué)家。他是一個(gè)讓皇帝劉備照顧自己的軍師。諸葛亮曾在《出師表》年對(duì)劉禪說(shuō):“志存高遠(yuǎn),不可妄自菲薄。”這里的自信是贏天下兵的野心,是君主以身作則的野心!案顚m頸,死不瞑目”的諸葛亮,曾經(jīng)策劃過(guò)用草船借箭、空城等政變,臨死前給劉的后主出謀劃策,把信心放在了極其重要的位置。同樣,如果當(dāng)時(shí)的將軍不自信能通過(guò)諸葛亮的空城計(jì)抵擋住敵人,那這座城可能早就消失了。古代的軍事顧問(wèn)已經(jīng)掌握了自信的重要性。無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,有偉大成就的偉人沒(méi)有自信會(huì)如此成功嗎?
幾十年后,屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出治療瘧疾的青蒿素,成為首位登上諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的中國(guó)女科學(xué)家。屠呦呦幾十年前就定下了志向,可以想象這幾十年她經(jīng)歷了多少失敗和挫折。如果她沒(méi)有這樣的信心,她會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在嗎?無(wú)論是牛頓還是愛(ài)迪生,如果他們不相信科學(xué)和他們的.能力,他們會(huì)取得如此輝煌的成就嗎?擁有堅(jiān)定的理想和信念并為之奮斗是成功的秘訣。
但是,光有自信是不夠的。如果只有思想上的自信而沒(méi)有付諸實(shí)踐是盲目的,那就叫自大。自信是精神武器,修行永遠(yuǎn)是精神和現(xiàn)實(shí)的橋梁。
有信心,擁抱幸福生活。
關(guān)于自信的作文4
自信是優(yōu)秀人必備的心理素質(zhì),是成長(zhǎng)和成就的法寶。如果說(shuō)理想是指引人航向的燈塔,那么自信就是支撐我們?cè)谏暮Q笾泻叫械膭?dòng)力。能讓人在成長(zhǎng)過(guò)程中笑傲風(fēng)云,迎風(fēng)破浪,斗志昂揚(yáng)。親密可以讓我們做得更好,走得更遠(yuǎn)!樂(lè)觀是一種積極的生活態(tài)度。樂(lè)觀的人總是對(duì)生活充滿熱情。即使遇到挫折,也不是悲觀失望,而是能理解環(huán)境,包容他人,不懈努力。樂(lè)觀的人活得快樂(lè)自由,同時(shí)也給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)和陽(yáng)光。
自信是走向成功的一步。正是因?yàn)樽孕,“榮譽(yù)班”的學(xué)生才有動(dòng)力去拼搏,成為頂梁柱人才!說(shuō)到“自信”,讓我想起了一些“不自信,不樂(lè)觀”。
初三,我沒(méi)有自信。無(wú)論我為自己多努力,都會(huì)輸給別人。有一次上課,老師讓我發(fā)言,問(wèn)題是:8 417=。這個(gè)題目對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟,但是我沒(méi)有自信。這時(shí),我低著頭,心怦怦直跳,忐忑不安。不知道怎么回答!翱旎卮!”老師又提醒我了!跋人愠朔,再加!蔽业穆曇籼×,我聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音。“大聲點(diǎn)!”老師一吼,我就把頭更低了,驚恐地回答:“不行!”老師生氣地說(shuō):“坐下!”從此上課一點(diǎn)鐘老師找我說(shuō)話,我就站起來(lái),總是低著頭不回答。
我“不自信”,上課一句話都不敢說(shuō),很丟臉!但是,現(xiàn)在我已經(jīng)改正了自己的“錯(cuò)誤”,充滿了信心!
現(xiàn)在我“變了”。我在課堂上積極發(fā)言。我說(shuō)話的時(shí)候,昂著頭,面向老師。我的聲音洪亮流暢。面對(duì)考試,我更加自信了!每一道題絕對(duì)不緊張,無(wú)論是平時(shí)的`小測(cè)驗(yàn)還是期末考試,你都不緊張,冷靜認(rèn)真的答題,你也不會(huì)因?yàn)樯洗纬煽?jī)不理想而在這次考試中緊張失落!我現(xiàn)在看好挫折和失敗!當(dāng)面對(duì)失敗的時(shí)候,你會(huì)挑戰(zhàn)它,和它戰(zhàn)斗!最終,我總能戰(zhàn)勝失敗,獲得成功!
自信是我的好朋友,也是我一生的導(dǎo)師。我很喜歡!自信是我成敗的關(guān)鍵,是我成功的一步,也是我失敗的障礙。我為什么會(huì)成功?因?yàn)槲易孕艠?lè)觀,我覺(jué)得我能行!為什么我失敗了?因?yàn)椴蛔孕挪粯?lè)觀,覺(jué)得輸給了別人,再怎么努力,失敗了也是“跟隨者”。
自信和樂(lè)觀是90后的獨(dú)特表現(xiàn)。我要做一個(gè)自信樂(lè)觀勇于拼搏的90后!
關(guān)于自信的作文5
春風(fēng)帶來(lái)遠(yuǎn)處梨花的幽香;鳥(niǎo)兒帶來(lái)宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的天籟之音;藍(lán)天帶來(lái)棉花般飄動(dòng)的白云。這一切都顯得那么溫馨、那么醉人。這不是一個(gè)值得傷感、惆悵的季節(jié),而我卻流下一行行眼淚。這不是傷心的淚水,而是因感動(dòng)流下的喜悅淚水。
一個(gè)人首先要有自信,有了自信,我們的命運(yùn)才能由自己去主宰,學(xué)習(xí)才能泰然處之的面對(duì),所以,我經(jīng)常告誡自己:“我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩!”面對(duì)學(xué)習(xí)上的種種困難,生活中的喜怒哀樂(lè),我們都應(yīng)該以足夠的自信,飽滿熱情的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì),可是我偏偏在有些時(shí)候做得不夠好,為此,我常常郁悶、苦惱,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,那么不盡人意,那么讓人無(wú)助。于是,我心里不由得暗暗發(fā)誓,一定要找回自己的自信,要不然我以后的人生道路應(yīng)該怎么走呢?
每一次的考試都成了我的心里負(fù)擔(dān),在學(xué)習(xí)上,我變成了一個(gè)膽小鬼,每當(dāng)成績(jī)一下來(lái),還不等老師公布成績(jī),我的心里就忐忑不安,臉上的表情總是顯得那么焦慮,我很清楚,也很明白,我這是對(duì)自己缺乏自信,本應(yīng)該屬于我的自信,卻被另一個(gè)懦弱的自己給吞噬了。
我有時(shí)候在想,自信是什么嘞?自信就是蝴蝶在風(fēng)中炫耀自己美麗翅膀的舞姿嗎?自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的'自我一個(gè)欣賞的微笑嗎?自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁進(jìn)考場(chǎng)、盡情揮灑手中的鋼筆,揮灑自如地答題嗎?
唉……,每當(dāng)想起這些,我總是百思不得其解,明明自信就在自己的腦海里,在自己的身上,可我總是在一味的尋找,在關(guān)鍵的時(shí)候,沒(méi)有好好的把握住它,正確的應(yīng)用它,我能成為一個(gè)自信的人嗎?此時(shí),我的耳邊仿佛又想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:寶貝,你要相信自己,只要你努力去做,就沒(méi)有做不到的事情。媽媽的話鼓勵(lì)著我,鞭策著我,所以我一定要變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加自信!那樣我今后的人生道路才會(huì)燦爛、精彩。
從此,我舍去了懦弱和憂傷,增加了自信和堅(jiān)強(qiáng),我已不再害怕考卷上的分?jǐn)?shù)是多或者少了。只要我堅(jiān)持了,努力了,對(duì)于不理想的分?jǐn)?shù),我已能忍住眼淚的泛濫,慢慢清理自己做得不好的,在心里默默的為下一步作打算。我學(xué)會(huì)了自我鼓勵(lì):相信自己是自信的、堅(jiān)強(qiáng)的,不至于被偶爾一兩回的不理想分?jǐn)?shù)而打倒。
不管風(fēng)吹雨打,勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨人生路,走過(guò)去都要自信面對(duì)。我很感動(dòng),自己終于能變得如此堅(jiān)強(qiáng)此時(shí),能有陽(yáng)光般的自信。這自信,將一直伴隨著我,直至一生。
我將為自己擁有自信的生命而感動(dòng)!
關(guān)于自信的作文6
看著柜子里的證書(shū)與獎(jiǎng)牌,看著被我冷落了近一年的架子鼓,我不禁想起每次比賽前都會(huì)聽(tīng)到的那句話:有了自信,就都好了。
初次接觸架子鼓,是在三年級(jí)的時(shí)候,前一年,我在少年宮上完繪畫(huà)課,聽(tīng)到了樓上展演的音樂(lè)聲,便拉著爸爸去觀看,恰好逢上一位大哥哥打架子鼓,我感覺(jué)很“酷”,便嚷道:“爸爸,我要學(xué)這個(gè)!”“好啊,不許反悔哦!”于是第二年,爸爸就給我報(bào)了架子鼓的'課。
在上課前我還憧憬著自己能有多“酷”,可時(shí)接觸到鼓棒了,我就感覺(jué)到這家伙不是那么好操控的。鼓棒非;,總感覺(jué)會(huì)飛出去,那時(shí)我的力氣很小,總是容易抓棒的位置太靠前,并且揮棒也常常習(xí)慣用手臂揮,這些都是我要改掉的毛病。每當(dāng)我失去自信時(shí),老師總是會(huì)鼓勵(lì)我一句:“堅(jiān)持住,有了自信,就都好了。”我也常常會(huì)聽(tīng)從老師的建議,重新鼓起信心多加練習(xí)。
在學(xué)習(xí)了一年以后,我換了一位老師,他是我之前那位老師的老師,技術(shù)更好,也更加和藹可親。令我驚訝地是,他也常常用一句“有了自信,就都好了”來(lái)鼓勵(lì)我。
我的第一次上臺(tái)表演很快就來(lái)了,在后臺(tái),我十分緊張,后背出了不少汗。這時(shí),我的老師來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):“別緊張,只要你有了自信,一切都會(huì)好起來(lái)的,祝你成功!我在臺(tái)下看著你。”并握了握我的手,我的自信又回來(lái)了,那次表演十分成功,老師與父母都向我表示祝賀。
慢慢地,我熟悉了演出的風(fēng)格,但考級(jí)時(shí)又多了一點(diǎn)麻煩,考級(jí)不是在熟悉的屋子里,手腳沒(méi)有那么好舒展,但是在我等待時(shí),老師又幫助了我,他用親切的話語(yǔ)和那句熟悉的“有了自信,就都好了”,讓我找回了堅(jiān)持的勇氣和信心。
現(xiàn)在,我已經(jīng)拿到了十級(jí)證書(shū),也曾在大賽中表現(xiàn)出色而拿到獎(jiǎng)牌,雖然現(xiàn)在沒(méi)有多少時(shí)間練鼓了,但我總能在生活中、在學(xué)習(xí)中,聽(tīng)到那句熟悉的“有了自信,就都好了”。我也不會(huì)忘記這句話,因?yàn)樗惆橹易哌^(guò)了四年的架子鼓學(xué)習(xí)時(shí)光,是它給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,也是它讓我在每一次的比賽中斬獲佳績(jī)。
“咚……”那鼓棒敲在鼓面上的聲音,似乎也在對(duì)我說(shuō):“有了自信,就都好了!”
關(guān)于自信的作文7
冰心曾有詩(shī)云:成功的花,人們只羨慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽浸滿了奮
斗的淚泉, 灑滿了犧牲的血雨。
而我,卻要說(shuō):自信的帆,世人只驚訝它乘風(fēng)破浪的風(fēng)姿,而當(dāng)初的舵手原本從自卑中脫胎換骨,沒(méi)有苦苦搏擊風(fēng)浪的訓(xùn)練,何來(lái)今日的自信?
梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒浸染了挑戰(zhàn)自卑的苦水,而自信這柄刺破長(zhǎng)空的劍浸染了戰(zhàn)勝自卑的抗?fàn)幹獪I。
古代演說(shuō)家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕,談古論今,十分瀟灑,十分自信?珊苌儆腥酥肋@多自信自強(qiáng)的花曾經(jīng)是多么自卑,因?yàn)楫?dāng)初的他竟然口吃,連一句完整的話都說(shuō)不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦,下定決心戰(zhàn)勝口吃這一致命弱點(diǎn)。于是他拿出自信的勇氣,以堅(jiān)強(qiáng)的信念為依托,口中含石,刻苦訓(xùn)練,終于迎來(lái)了演講臺(tái)上的自信與瀟灑。
如果你不熟悉斯德哥爾摩,相信你一定熟悉李陽(yáng)——也是一位從自卑中找到自信的強(qiáng)者。
今日的'李揚(yáng)說(shuō)一口流利的瘋狂英語(yǔ),他往來(lái)穿梭于各大名校,各個(gè)國(guó)家,為上萬(wàn)人講解瘋狂英語(yǔ)的要領(lǐng),真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣,他的自信也不是天生,而是由自卑激出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,勇于克服,勇于面對(duì)困境,相信大家都已熟知李揚(yáng)英語(yǔ)水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強(qiáng)最終成為現(xiàn)在自信瀟灑的演說(shuō)者的事跡,所以不再贅述。
這兒人的自信都生于自卑中,他們?cè)咀员,為什么?huì)成為自信的人呢?因?yàn)槭亲陨砣觞c(diǎn)讓他們深感自卑,深深痛苦,最終無(wú)法承受這份痛楚所以痛下決心,沖破弱點(diǎn),突破自卑之繭,飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。
最自卑的人往往成為最自信的人,看似有悖常理,卻是一般規(guī)律,就像最失敗的人往往成為最成功的人,二者本質(zhì)一樣。其實(shí)這就明白無(wú)誤地提醒我們:處于自卑中的人千萬(wàn)不要自暴自棄,一定要堅(jiān)信自己能成為最自信的人。因?yàn)樽员澳芗ぐl(fā)出更大的戰(zhàn)斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境,何不利用這份力量成為最自信的人呢?
自信,是一只高飛的蝴蝶,在太陽(yáng)的光芒下,它的雙翅閃著奪目的光彩,可是奇怪的是,它的家卻名叫“自卑”。
關(guān)于自信的作文8
高中生正值青春,意氣風(fēng)發(fā),應(yīng)該充滿信心充滿朝氣的大步向前,可是看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)的高中生,灰頭土臉,每天埋沒(méi)在題海里,無(wú)法逃出那個(gè)可怕的成績(jī)單也無(wú)法回避老師們的評(píng)價(jià)分析魚(yú)父母的苦心教導(dǎo),也許這些在老師和家長(zhǎng)看來(lái)對(duì)我們已經(jīng)非常的仁慈,可是他們卻從不知道我們那么辛苦的學(xué)習(xí),每天都不舍得浪費(fèi),最后的結(jié)果卻不如我們所愿,那種痛苦與失望,也許只有我們自己才能夠深深的體會(huì)。
就這樣,時(shí)間在慢慢的流逝,青春就像長(zhǎng)了翅膀一樣在漸漸的離我們遠(yuǎn)去,我們無(wú)法抓住它,我們也沒(méi)有時(shí)間去抓住它,我們無(wú)能為力。我們有時(shí)候會(huì)感到很累,會(huì)感到不知所措,會(huì)感到迷茫,那不是因?yàn)閯e的,而是我們感覺(jué)生命就像是一次次循環(huán)往復(fù)的操作,反反復(fù)復(fù)的做題,考試,我們感到自己未來(lái)是那么遙不可及,是因?yàn)槲覀兊母冻龊突貓?bào)無(wú)法達(dá)成正比,我們因此想放棄,卻不敢放棄,我們就這樣在矛盾糾結(jié)的過(guò)程中度過(guò)每一天,所以我們需要鼓勵(lì),我們需要?jiǎng)恿Γ艜?huì)有那么多的勵(lì)志言論,那些文字也許會(huì)讓我們的心靈得到慰藉。
我們的自信一天天的被磨滅,也許老師也有一部分的原因。一個(gè)年級(jí)第一名,第二名只有一個(gè)人,我們都非常的清楚老師們都喜歡成績(jī)特別好的同學(xué),殊不知在老師夸獎(jiǎng)那些特別優(yōu)異的同學(xué)時(shí),無(wú)形中就給了我們壓力,讓我們壓得喘不過(guò)氣。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)就是一群成績(jī)默默無(wú)聞的學(xué)生。在那么多人中,我們不可能每個(gè)人學(xué)習(xí)都是第一名,我們也不可能每個(gè)人都引起老師的注意,可是我們依舊是獨(dú)特的,我們依舊有自己的長(zhǎng)處。
在老師夸獎(jiǎng)別人的.同時(shí),我們會(huì)不自覺(jué)的把自己放低,那個(gè)時(shí)候突然感覺(jué)成績(jī)就是衡量一切的指標(biāo),也許我們的成績(jī)不如那些人,我們就注定比別人低一等,然后我們就會(huì)喪失自己的信心,我們會(huì)感覺(jué)自己真的不行?墒鞘聦(shí)上,在這個(gè)社會(huì)中,一個(gè)人學(xué)習(xí)好就真的什么都好了嗎,難道老師口中的優(yōu)等生真的那么完美嗎?我們這些成績(jī)?cè)谌昙?jí)并不能排在前列的學(xué)生,也許不是一無(wú)是處。
這真的是個(gè)悲哀,我滅有能力去改變現(xiàn)狀,只能改變自己,只能快快樂(lè)樂(lè)的擺好自己的心態(tài),好好的生活,好好的學(xué)習(xí)。讓自己無(wú)怨無(wú)悔,讓自己不留下遺憾。但我還是希望老師們能夠愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,能夠平等的看待所有同學(xué)。
關(guān)于自信的作文9
自信是走向成功的基石;自信,便是相信自己。
——題記
我正坐在書(shū)桌前,醞釀著一篇成功的作文。何謂醞釀?就是在書(shū)桌前苦思冥想,耗上一天的時(shí)間。這不,分針已經(jīng)轉(zhuǎn)了360度,可我還是筆頭澀澀,紙上空空。唉!成功的確離我太遙遠(yuǎn)了!
一種奇妙的靈感催促著我放下筆,去院子瞧瞧。
院中依舊是冬日的蕭殺的清冷。剛下過(guò)雨,地上還是濕的,濕透了地上的紅葉。桂樹(shù)上還頹喪地?cái)[著幾片樹(shù)葉,只是像擺上去的,落寞、無(wú)力而憔悴。在這一片破敗的狼籍中,一種近乎微小卻又強(qiáng)烈的力量震撼著我的心。我尋尋覓覓地,終于在墻根的地方發(fā)現(xiàn)了它。它是一株蒲公英,只是沒(méi)有開(kāi)花。它的.莖只有頭發(fā)絲那么粗,似乎一碰便會(huì)夭折了,它真瘦,我嗤笑著。它是怎么越過(guò)高墻的呢?一片疑惑。而更多的則是憐憫,憐憫它的孱弱、微小,真是太遺憾了,它會(huì)被風(fēng)雪折斷,會(huì)被無(wú)情的鏟子鏟除,會(huì)被肌餓的小鳥(niǎo)吞噬……太可憐,太不幸了!
然而當(dāng)我重新審視它的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了它身上一些可貴的品質(zhì)。我想起去年春天,圍墻外田野上的蒲公英,搖曳著蓬松的球兒,顯出勃勃的生機(jī)。這便是它們的種子吧?這種子隨風(fēng)飄散,越過(guò)高墻,落入了我家的院子。在這么一點(diǎn)泥土上,便萌發(fā),扎根,生長(zhǎng)。它們是毫無(wú)畏懼地,自信地生長(zhǎng)。即使它們知道,它們會(huì)被風(fēng)雪所折斷,會(huì)被鏟子所根除,被鳥(niǎo)兒所吞噬,它們?nèi)宰孕诺厣L(zhǎng),因?yàn)樗鼈冎溃挥猩L(zhǎng)才會(huì)帶來(lái)開(kāi)花結(jié)籽的成功。是啊,這樣一個(gè)渴望成功、自信的生命,我的嘆息的確是可笑,也是可悲的。
我愧怍了。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯,如果你只是一味循?guī)蹈矩,如果你只是驕嗔的、優(yōu)柔寡斷的,那么你會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,成功永遠(yuǎn)可望而不可及。只有我們充滿自信地、果敢地生長(zhǎng)、發(fā)芽,你才會(huì)越來(lái)越接近成功。即使你會(huì)受到重創(chuàng),你也能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),因?yàn)槟闶悄且安荩闶悄瞧压ⅲ?/p>
此刻,我已領(lǐng)悟了成功的秘訣,那就是自信地面對(duì)。而寫(xiě)作的靈感也如清澈的泉水,從筆端汩汩地流出,我自信地拿起筆,為我成功的作文寫(xiě)上結(jié)尾:
我想,明年春天,我一定會(huì)看見(jiàn)蒲公英搖曳著蓬松的球兒,一定。
關(guān)于自信的作文10
自信來(lái)自于實(shí)力,自信產(chǎn)生魅力。沒(méi)有真正實(shí)力的專講求自信心,是難以成功的。成功是上天專門(mén)給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。國(guó)際著名音樂(lè)指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲有一些不和諧的地方,在場(chǎng)的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂(lè)譜是經(jīng)千挑萬(wàn)選出來(lái)的,不可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。但小澤征爾考慮再三,依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。 生活中的困難,隨處可見(jiàn),你是否自信過(guò)?
克服困難,我能行我,一個(gè)初中的.女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過(guò),曾經(jīng)為考試成績(jī)不好而哭過(guò),曾經(jīng)為寫(xiě)不完作業(yè)而抱怨過(guò),曾經(jīng)……
如今,我上初中了,我以為課會(huì)容易些,不是的,不但不容易,還增加了科學(xué)、歷社這兩門(mén)主科。從此,我變得氣餒了,對(duì)“學(xué)習(xí)”沒(méi)有了往日的信心。對(duì)知心姐姐盧勤的一番話,我能體會(huì)。是的,我們確實(shí)需要學(xué)會(huì)這三句話。記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),“一個(gè)人,他有成就也好,沒(méi)有也好。可是他只要有信心,有這種理想,有這種抱負(fù),最終,他還是會(huì)成功的!
語(yǔ)文,只要多讀、多寫(xiě)、多背、多記、多復(fù)習(xí),相信一定能考得好成績(jī)!數(shù)學(xué),只要多做題,多思考,多轉(zhuǎn)一下腦子,它也能成功。英語(yǔ),它是我們與世界交流的橋梁,學(xué)不好英語(yǔ),就等于沒(méi)有了前途,如果連最基礎(chǔ)的“Thank you!”“Good bye!”都不會(huì)的話,我們還能干什么呢?只要多讀、多背、多努力、多記,相信,成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了!
科學(xué)和歷史,雖然說(shuō)是沒(méi)什么難的,可是重在思考,所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個(gè)階梯,只要肯攀登,相信成功就在我們眼前。
從小學(xué)到初中,從初中又到高中,從高中到大學(xué)……
是的,有信念加上努力就能成功。學(xué)習(xí)雖然艱苦,門(mén)科雖然逐漸增加。但我相信,只要我上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí),多預(yù)習(xí),多做一些題目,腦子多轉(zhuǎn)一下彎;沒(méi)有什么是完不成的。
這些都是我們?nèi)松闹攸c(diǎn),我們不需要怕它,只要從容鎮(zhèn)定、自信、勇敢地去面對(duì),相信,我們一定會(huì)勝利、會(huì)成功的!只要努力一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn);相信克服困難,我一定能行!
有人說(shuō):有,不一定能成功;但沒(méi)有自信,就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話,趕緊令自己充滿自信。要自信,生活中只有自信,一切皆有可能,麻雀終有一天會(huì)靠自己的努力變成鳳凰的!
關(guān)于自信的作文11
高一暑假過(guò)后,我開(kāi)始焦躁不安,一種迷茫和疑惑的感覺(jué)籠罩在心頭,讓我忐忑不安。高一的那一年承載了太多的歡笑和痛苦,較輕松的高中一年一般都是和夏風(fēng)一起度過(guò)的,但時(shí)間似乎很長(zhǎng),但并不匆忙。
面對(duì)不同的科目,我很難做出選擇,但是老師總是說(shuō)“理科好,報(bào)考志愿的途徑很多,以后找工作也很容易”,但是興趣也很重要!不感興趣怎么學(xué)好?學(xué)得不好,得不到成績(jī)。成績(jī)不夠就談不上志愿,更談不上找工作。不管學(xué)什么,只要學(xué)好了,就有出路。話雖如此,還是很矛盾的。只是自我安慰。于是,我想到了“彩票”,可能很幼稚,也可能很傻,但我愿意傻一次。我希望我能得到安慰,但沒(méi)有像預(yù)期的那樣成功。我試了幾次,一次都沒(méi)抓到“文科”。我不甘心。我只是不相信命運(yùn)。就算有緣分,我也賭。于是我在問(wèn)父母之前做了決定,被舉報(bào)了。之所以后來(lái)告訴父母,是因?yàn)槲抑栏赣H會(huì)讓我學(xué)理科,我害怕自己做出的決定會(huì)被動(dòng)搖。對(duì)我來(lái)說(shuō)選擇一門(mén)學(xué)科可能太輕率了,更何況讀書(shū)是人生大事,也許是人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),也可能影響我人生的職業(yè)道路。不管前面的路是否平坦,我們都必須堅(jiān)持下去。
現(xiàn)在在文科班,感覺(jué)很迷茫。不知道堅(jiān)持什么。我讀了十年書(shū),不知道目的是什么。世界上最難過(guò)的恐怕就是這個(gè)了!如果是為了成功,成功并不意味著你達(dá)到目標(biāo)的那一刻,它的`意義體現(xiàn)在你邁出的每一步。所以我們?cè)诔独锱W(xué)習(xí),為了得到同學(xué)們一起羨慕的結(jié)果。從春天的至夏到秋天的冬天,早上聞雞跳舞,半夜穿衣服睡覺(jué)的日子從未停止過(guò)。
有時(shí)候,季節(jié)就像一眨眼的功夫回頭看,突然就不在了。那個(gè)夏天,我們還在一起玩,但是這個(gè)秋天,我們不再是同學(xué),他們不再像以前那樣松懈,而是投入到緊張的學(xué)習(xí)中,他們的未來(lái)是光明的。但我回到了高一開(kāi)學(xué)時(shí)的狀態(tài),周?chē)际遣皇斓膶W(xué)生,孤獨(dú)是必然的。剛開(kāi)始的時(shí)候,我一直在追朋友的身材。漸漸的,我也不再那么執(zhí)著了。遙遠(yuǎn)的未來(lái),看到同學(xué)們忙碌的身影,有了一些淺薄的擔(dān)憂。我不能再往前走了,面對(duì)現(xiàn)實(shí)。期望越高失望越多,但不奮斗,連失望的權(quán)利都沒(méi)有。無(wú)論是驕傲還是失意,都要在枯燥的生活中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
要結(jié)束迷茫,消除疑惑,淡定上路,準(zhǔn)備高三之戰(zhàn),做一個(gè)優(yōu)秀的戰(zhàn)士。來(lái)了就安全,遇風(fēng)雨,征服風(fēng)雨,讓一切從第一步開(kāi)始。新的起點(diǎn),新的開(kāi)始,不要讓自己輸在起跑線上。下定決心,充滿信心,需要毅力!
堅(jiān)定的信念是你我心中永不凋謝的花朵。為了你的夢(mèng)想加油!
關(guān)于自信的作文12
在茫茫的人生道路上也許你會(huì)有挫折,會(huì)有傷痛、會(huì)有失敗,但請(qǐng)你不要輕易放棄,那是你發(fā)自內(nèi)心的光!孕拧W孕攀顷(yáng)光,是海岸,是藍(lán)天,它可以送你走上成功之路;自卑是陰云,是礁石,是暴雨,它可以把你從陽(yáng)光大道推向無(wú)底深淵。
生活中缺乏自信的人太多太多了,往往都以不行為借口,這是不敢面對(duì)生活,不敢面對(duì)挫折和困難的一種借口,難道自信面對(duì)生活,困難和挫折真的很難嗎?答案是否定的,因?yàn)樽孕疟举|(zhì)不是虛偽,不是回避,而是自然流露,它不需要華麗的外表去裝扮,不需要?jiǎng)勇?tīng)的語(yǔ)言去點(diǎn)綴,它是內(nèi)心的一種狀態(tài),也是自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的.一種表現(xiàn),是展現(xiàn)魅力的體現(xiàn),所以自信不是一件困難的事,而在于自己是否有信心和勇氣。
我國(guó)受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚,出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人——因?yàn)樗且粋(gè)女孩,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)生女孩是要被人嘲笑的,后來(lái)在讀書(shū)時(shí)又受到男同學(xué)的歧視;在一次期末考試前,有一位男同學(xué)沖到她面前趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“你們女同學(xué)能考及格就不簡(jiǎn)單了!”林巧稚毫不示弱地回答道:“女同學(xué)怎么樣?你們得100分,我們要得101分!痹谧孕判牡谋薏呦,她刻苦讀書(shū),那次考試中她果然考了第一名。
居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信!我們必須相信自信,我們的天賦是要用來(lái)做某事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常的工作!闭怯辛俗孕牛С炙谑、喪父、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
自信是一種力量,無(wú)論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑的,平靜的面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你我!碑(dāng)然,自信也要有分寸,否則,過(guò)分自信,就會(huì)變得狂妄自大,目中無(wú)人,那么必然會(huì)導(dǎo)致失敗。
是啊!當(dāng)你遇見(jiàn)挫折,落入萬(wàn)丈深淵時(shí),別忘了總有一把鑰匙屬于自己——自信!
關(guān)于自信的作文13
這里總是很安靜,這里又很不安靜,不時(shí)鳥(niǎo)鳴的清脆,伴隨著劃過(guò)書(shū)面的渾濁,筆尖一絲不茍地打著節(jié)拍,而我的思緒,卻如離心機(jī)一般沉醉地嗡鳴不停,隨著眼前若隱若現(xiàn)的文字,才將我拉回了“自信”的作文題,而我,一個(gè)普通的中學(xué)生,又有什么自信可言呢?
我凝視著圓潤(rùn)的,映著陽(yáng)光的筆尖,似乎想起了什么,又似乎在那如煙的往事中找到了什么……
“幺兒,快來(lái),姥姥給你看樣?xùn)|西。”一個(gè)幼小的稚嫩的身影隨著姥姥的吆?jiǎn)靖‖F(xiàn)出來(lái),那就是我。姥姥笑著走了過(guò)來(lái),臉上的皺紋蹙成一團(tuán),倒像個(gè)風(fēng)干的橘子,她用厚大的手掌將我抱了起來(lái),而另一只手,則小心翼翼地將桌子上金色的,泛著亮光的盒子拆開(kāi)來(lái),里面的東西同樣是金黃色,只是末端有些變化,似極了馬尾,第一次見(jiàn)它,我的心中便涌起了一股無(wú)名的暗涌。它,便是毛筆。
見(jiàn)我如此愛(ài)不釋手,姥姥高興得樂(lè)開(kāi)了花,風(fēng)干的橘子又像是被擠壓了一番,更皺了。而我,便是從那時(shí)起,跟著“橘子”,一步一步握起那珍寶,直到成為它最知心的摯友,直到與它分離后又再次重聚……
“小梅,你的硬筆書(shū)法初選獲獎(jiǎng)了,下一次比賽是在室內(nèi)當(dāng)場(chǎng)書(shū)寫(xiě),你要做好準(zhǔn)備哦,還有,硬筆毛筆都可以寫(xiě),具體你自己做選擇吧!崩蠋煹囊环捠刮遗d奮不已,但與此同時(shí),一股猶豫的氛圍也凝結(jié)在了空氣中。此時(shí)的我,已置筆多年,在學(xué)習(xí)的重壓下,那飄逸激揚(yáng)的文字似乎早已離我而去,我與文墨之間,一堵厚厚的泥墻將我們隔開(kāi)了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。但心中的.執(zhí)念無(wú)時(shí)無(wú)刻不在騷動(dòng)著,兒時(shí)的喜愛(ài)與自信似乎成為了一條無(wú)形的紐帶,將我的根深深地扎在了詩(shī)騷的流風(fēng)余韻里,我忽而鼓起勇氣,堅(jiān)定了信心,我要重新拾起那錚錚長(zhǎng)鳴般喚著我的愛(ài)人,那河畔金柳般的夕陽(yáng)中的新娘。繼而,我打開(kāi)了那金色的泛著暗光的盒子,提起筆——-一行行雋秀的文字在自信的鼓舞下如一尾尾靈動(dòng)的魚(yú),在清晨朦朧煙雨中頭尾相銜,順次前行。
縹緲的輕煙漸漸散去,那“自信”二字又映入了我的眼簾,令我心潮澎湃,原來(lái)自信,一直在我內(nèi)心深處,它就像一根琴弦,每當(dāng)我輕撥弦的一端,彼端總會(huì)有裊裊余音在風(fēng)流雅韻間相和相應(yīng)。想到這里,我不禁深吸一氣,盡情地?fù)]灑筆尖的豪情……
關(guān)于自信的作文14
也許你不滿足自己的面貌,也許你很抱怨自己的身高或是自身的殘缺,又或許,你覺(jué)得生活不公,所有的美好在你這里都無(wú)影無(wú)蹤,有很多也許,或許,但請(qǐng)記。核械陌才哦际亲詈玫摹
我曾很愚蠢,因?yàn)樽员,我把所有的?zé)任都推給愛(ài)我的父母,我覺(jué)得他們沒(méi)給我制造和別人一樣的溫室,我覺(jué)得他們?cè)谖倚r(shí)候沒(méi)保護(hù)好我,我還抱怨他們沒(méi)能力讓我學(xué)習(xí)我最愛(ài)的舞蹈和美術(shù),更可惡的是,我甚至開(kāi)始嫌棄他們沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有很好的教育。那段時(shí)間,我像是一個(gè)沒(méi)有受過(guò)教育的壞女孩,我把我的脾氣肆意的發(fā)泄,可是,后來(lái)我錯(cuò)了,錯(cuò)的讓我覺(jué)得那段時(shí)間的我,沒(méi)有資格做他們的孩子,錯(cuò)的那么離譜,我狠狠地給了我自己一巴掌。
如果你也受過(guò)教育,那就別在犯傻了。你的面貌是你父母給你最有意義的.禮物,所以,不管怎樣,你都要去好好呵護(hù)它,而不是厭惡;我始終相信,這世界上沒(méi)有一個(gè)父母不想自己孩子好的,對(duì)于身高,他們沒(méi)有決定權(quán)利;別總說(shuō)父母沒(méi)給你最好的環(huán)境,禮物,生活等等,如果你的父母。
為了你的生活,白天黑夜都在努力,為了你,委屈他們自己,用他們的幸苦把你養(yǎng)大,給你他們力所能及的教育,你就應(yīng)該懂得,你沒(méi)資格,抱怨他們,相反,我們欠我們父母的太多,我們的成長(zhǎng)耗費(fèi)了他們的青春,或許,有那么幾次,他們?yōu)榱宋覀兎畔铝俗约旱母甙梁妥宰稹Uf(shuō)了這么多,就想說(shuō):父母留給你的,你要好好去愛(ài),至于那些生活的不好,你要用自己的努力去改變。
世界就這么一個(gè)我,誰(shuí)也不可以代替。
不管是走在夏季的街道,還是秋葉鋪滿的小道,亦或寒風(fēng)凜冽的過(guò)道,唯
一要做的是,抬頭挺胸,目視前方。
如果你認(rèn)真觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自信的女孩,自身帶著一種光環(huán),陽(yáng)光而美好。做一個(gè)有思想的人,懂得人生在世,什么才是重要的,別人的目光,言談,有內(nèi)涵,你接受;若似垃圾,我們何必在意,我們唯一能做的是利用好時(shí)間,把自己活的自信,活出精彩。
人人生而平等,沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)差,所以,沒(méi)必要自卑,你要相信,自己很好。
當(dāng)你慢慢跨出自卑的低洼,你會(huì)有意想不到的喜悅和成就。
有些事,從來(lái)都不晚,那就現(xiàn)在:加油!
關(guān)于自信的作文15
自信是一束陽(yáng)光,刺破了無(wú)邊的黑暗;自信是高昂的船頭,劈開(kāi)了翻涌的海浪;自信是繁密的雨點(diǎn),浸染了干旱的荒地……
坐在第一組第一排的座位上,我的心臟“怦怦”直跳。我發(fā)現(xiàn)了外教高大的身影,他身著藍(lán)色西裝,踩著一雙锃亮的黑色皮鞋,出現(xiàn)在教室的門(mén)口。
一周一次的英語(yǔ)質(zhì)優(yōu)班一向是我最恐懼的,當(dāng)外教那張不茍言笑的臉上露出的犀利的眼神掃過(guò)我時(shí),我的心臟仿佛就漏跳了幾拍。
今天要進(jìn)行以“人工智能”為主題的辯論會(huì)。一聽(tīng)到這,我馬上就苦下了臉。連在課堂上發(fā)言都心驚膽戰(zhàn)的我,怎么可能在大庭廣眾之下用英語(yǔ)與進(jìn)行辯論呢?
看著那一張密密麻麻寫(xiě)滿英文題目的紙,我卻只能在本子上寫(xiě)下一兩句話。身旁的同學(xué)一個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū),熱烈地討論著,不一會(huì)兒,就寫(xiě)了半頁(yè)紙。怎么辦?外教可是要求每個(gè)人講一分鐘的,萬(wàn)一到時(shí)候我一句也說(shuō)不出來(lái)呢?我的`手開(kāi)始不停地冒汗,10分鐘過(guò)去了,才剛寫(xiě)了半頁(yè)。
“啪”的一聲巨響,外教拍了一下手,告訴我們思考的時(shí)間結(jié)束了,他大步流星地走上講臺(tái)環(huán)視了一周后,指了指我們第一排的人說(shuō):“you!”
在三四十個(gè)人的注視下,我邁著忐忑的步伐和同組的三個(gè)人一起走了上去。另一邊,我們的對(duì)手正氣宇軒昂地走上臺(tái),中氣十足地闡述他們的觀點(diǎn)。我的雙腿顫抖著,不安地挪了挪腳步。與我同時(shí)第二個(gè)上臺(tái)的女生,可是能跟外教對(duì)話的。
我開(kāi)始想要退縮,但我真的比別人差嗎?這時(shí)候我看到我的小學(xué)同學(xué)也正看著我。是啊,連同學(xué)都能站在這個(gè)講臺(tái)上,那我為什么不可以呢?恍惚中,我走上講臺(tái),大聲念起來(lái)寫(xiě)在本子上的內(nèi)容。但一想到臺(tái)下的幾十雙眼睛,我的臉上就浮起兩片火燒云,聲音也開(kāi)始顫抖起來(lái)。就在我又一次斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)不出完整的句子時(shí),我看到外教微笑著,贊許地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不再顯得那么刻板。我在這一刻仿佛又重拾自己的信心,流利地念完了剩下的句子,在一片掌聲中走下講臺(tái)。
也許我的辯論并不完美,也許其中有許多錯(cuò)誤的語(yǔ)法。但在這一刻我重拾自信,初窺了那扇名為成功大門(mén)后的風(fēng)景。
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