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關(guān)于頭疼的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于頭疼的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于頭疼的作文1
今天,陳老師又讓我們寫作文了。我一想到“作文”這兩個(gè)字就會(huì)頭疼,不知該從何入手,何況今天是自由作文,體裁不限,讓我們寫我們想寫又沒寫過(guò)的,我壓根兒就不可能有想寫的作文。
于是我拉了拉前面那位同學(xué)的'椅子,問(wèn)她寫什么。她說(shuō)她寫童話。我便有了寫童話的念頭?墒牵矣修D(zhuǎn)念一想:如果我寫童話的話,那還要先編一個(gè)童話,豈不是更麻煩!我有打消了這個(gè)念頭。啊,老天啊,救救我吧!我絞盡腦汁冥思苦想,咬著筆頭東張西望,想找一點(diǎn)靈感,可是除了窗外小鳥嘰嘰喳喳地在樹木中穿梭,就是同學(xué)們埋頭苦寫的身影。我用眼睛瞟了一下我同位的作文,我暈!他已經(jīng)差不多寫完一版了,而我卻一個(gè)字都沒寫。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看掛在墻上的鐘,哎呀!已經(jīng)差不多下課了。我急得像熱鍋上的螞蟻。唉!誰(shuí)來(lái)拯救我。∥业降自搶懯裁窗。垦劭粗抡n鈴就要打響了,可我還是一個(gè)字都沒寫出來(lái),我心里這個(gè)急。】墒枪饧睕]有用啊,要想!可是我想不出來(lái)!“怎么辦?怎么寫?”我在心里歇斯底里地叫道。雖然我平時(shí)課外積累不少,可是我還是不知道怎么寫啊。我真的好頭疼!
最后,我實(shí)在想不出該寫什么,萬(wàn)般無(wú)奈之下,我只好寫下了我的寫作苦惱和我的觀察,這算不算想寫又沒寫過(guò)的呢?
關(guān)于頭疼的作文2
伴隨著我一天天長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)由一個(gè)幼稚天真的兒童變成了一個(gè)青春期少年了!真不可思議。
人生當(dāng)中最寶貴,同時(shí)也最危險(xiǎn)的就是這青春期了。從生理到心理,從思想到行為,似乎生活中的任何東西都發(fā)生的巨大的變化。由于電視劇和言情書籍的“熏陶”,性意識(shí)的萌動(dòng),使我們對(duì)幻想中完美的愛情產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴望,更由于獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),逆返心理也逐漸加強(qiáng),使那些仍把自己孩子當(dāng)兒童看待的家長(zhǎng)與孩子產(chǎn)生矛盾,再加上身體發(fā)育上的變化……所有的這一切構(gòu)成了最具神秘色彩與動(dòng)人旋律的青春期。
進(jìn)入青春期,女孩子們常常在日記中寫下那些只能在日記中傾訴的秘密,比如“今天我與隔壁班那個(gè)男生對(duì)視的時(shí)候,我的心跳得好快呀!難道……難道我喜歡上他了嗎”之類的話,而男生們則常常聚在一起商量誰(shuí)長(zhǎng)得漂亮,誰(shuí)又喜歡誰(shuí)的話,大膽一點(diǎn)兒的`男生女生,則開始交往起來(lái),看著一對(duì)又一對(duì)“情侶”,“甜甜蜜蜜,親親熱熱”地從我面前“幸!钡刈哌^(guò),我不禁感嘆:這就是青春期?
青春——一個(gè)多少詩(shī)人謳歌吟唱的美妙字眼!我們已經(jīng)揮手告別了天真爛漫的孩提時(shí)代,青春的花朵已在我們的生命之樹上綻放,我相信,青春期一定會(huì)成為我們生命之旅中一道獨(dú)特的風(fēng)景線,給我們留下永生難忘的記憶。
真不知道當(dāng)我已滿頭銀發(fā)的時(shí)候,想起現(xiàn)在,該是怎樣一種心情?
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