[優(yōu)]關(guān)于朋友的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于朋友的作文1

　　朋友，就是互相幫助。

　　記得那一天，我們一起走在美麗的青青世界。突然，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)，我深深地陶醉了。啊，青青世界鳥(niǎo)的叫聲可真動(dòng)聽(tīng)�？墒俏姨ь^一望，發(fā)現(xiàn)這并不是鳥(niǎo)叫聲，而是遠(yuǎn)處小販吹的口哨聲。頓時(shí)，心中油然升起了一種迫切想買口哨的`欲望。唉，可是我身無(wú)分文，是不可能買到口哨的。我失望透頂。這是，一個(gè)同學(xué)好像明白了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你想買口哨嗎？”我沮喪地說(shuō)：“當(dāng)然想了，可是我沒(méi)錢，不能買。”她說(shuō)：“那我借給你吧，這樣你就可以買口哨了！”我聽(tīng)到可以買口哨這五個(gè)字，，當(dāng)然不會(huì)回絕。我心分的緊緊抱住了她，還在他的臉上印了幾個(gè)紅唇。我滿臉笑容的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，我一定會(huì)還給你的！”說(shuō)著，我便拿這篇飛奔而走。我買了個(gè)小狗狀的。戴在脖子上，那種高興勁兒。

　　可不幸的事發(fā)生了。就在我們即將乘上車回學(xué)校時(shí)，突然，砰的一聲，我聽(tīng)到了一聲清脆的碎裂聲。怎么一回事？我轉(zhuǎn)頭一看，啊，牟函潔的口哨摔碎了！我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“怎么回事？”黃璐瑤告訴我說(shuō)，牟函潔的口哨不知被誰(shuí)撞了一下，就這樣毀掉了。我真為牟函潔惋惜。只見(jiàn)牟函潔獨(dú)自坐在一個(gè)角落里，雙手托著下巴，眼睛死死地盯著破碎的口哨，目光中流露出沮喪。

　　我呆呆地站在那里，怎么辦？無(wú)限留戀地看著自己手中的口哨，遞給了牟函潔。牟函潔愣住了，轉(zhuǎn)而明白我的意思，握著我的手笑了。然后把口哨重又套在我的脖子上！

關(guān)于朋友的作文2

　　我家有一只玩具小熊，它是我幼兒園畢業(yè)時(shí)老師送給我的禮物。在這些年的時(shí)間里它一直陪伴著我，小熊它是我的好朋友。

　　我與小熊之間可謂是“無(wú)話不談”，雖然事實(shí)上都是我在說(shuō)，可它一直都是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。在我開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)把心中的話說(shuō)給它聽(tīng)，而它也會(huì)很乖巧地坐在我的腿上，靜靜地聽(tīng)，那雙水汪汪的大眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地盯著我。

　　記得一天早晨我起床時(shí)，窗外是大雨磅礴，而且天邊還有一道道閃電劃過(guò)，時(shí)不時(shí)也要發(fā)出幾聲雷響……一見(jiàn)這情景，我的心中突然涌出了個(gè)不好的預(yù)感，但自己卻說(shuō)不出一個(gè)所以然來(lái)。猛地又想起曾聽(tīng)一些老婆婆說(shuō)過(guò)，一個(gè)人有這種感覺(jué)就說(shuō)明要遇到倒霉的事了，想到這，我的心一下子涼了一半。我忐忑不安地持著傘走向?qū)W校，但卻不知怎么的'，越接近學(xué)校我的心就越緊張……果然，我的預(yù)感真的實(shí)現(xiàn)了。一到學(xué)校，我就很意外得發(fā)現(xiàn)——我的作業(yè)竟沒(méi)寫完，而且又很不幸地被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”。唉，這還不能算太倒霉，因?yàn)榈姑沟氖恰�—壞事一個(gè)接一個(gè)地找到了我。不過(guò)最倒霉的是下午上課時(shí)，我又無(wú)緣無(wú)故地被老師叫去“批了一頓”。

　　唉，真的是倒霉透了。一回家，我就抱起小熊向它傾訴。本來(lái)心情一落千丈的我，看著小熊的笑臉和它那雙水汪汪的大眼睛，竟一下子開(kāi)朗了許多。

　　親愛(ài)的小熊，你是我的好朋友，讓我的憂愁煙消云散!

關(guān)于朋友的作文3

　　又是一個(gè)夏天，陽(yáng)光赤烤著大地，街道上人跡罕至，我望著窗外，不由自主地想起了自己遠(yuǎn)在它地的朋友，想起當(dāng)年，我們一同歡笑嬉戲，到處都彌漫著我們快樂(lè)的氣息，可惜，快樂(lè)只是暫時(shí)的，這位朋友很快搬家了，想到這里我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。但看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)兩支雪糕在路邊融化，這讓我想起了那件事。

　　那是一個(gè)酷暑，早上，我的媽媽去超市買酷暑必需品，我則在家中愉快地玩耍：好看的電視、各式各樣的玩具、有趣的電腦，無(wú)數(shù)誘惑人的東西都等著我一一去試，好奇心涌上心頭，可當(dāng)我打開(kāi)視頻時(shí)，敲門聲隨即而來(lái)。我?guī)е�疑惑走下樓梯，打開(kāi)了門，“嗨！你要吃雪糕嗎”原來(lái)是朋友啊，“哇！嚇?biāo)牢伊四��！蔽蚁蚺笥颜f(shuō)道，“要！草莓味的！”說(shuō)完，我把兩個(gè)雪糕的錢交給了他，朋友露出了燦爛的笑容，把門關(guān)上了，我長(zhǎng)舒了一口氣玩了起來(lái)，心想著：“不會(huì)出什么意外吧？”。

　　過(guò)了一會(huì)，我無(wú)聊了起來(lái)，看著窗外的時(shí)鐘，啊！，14點(diǎn)了。我的朋友怎么還沒(méi)來(lái)！我趕緊穿上鞋，趕緊去找。想著：“他不會(huì)在玩吧”，大操場(chǎng)上，小操場(chǎng)上，洗衣的地方……都沒(méi)有。時(shí)間匆匆過(guò)去了，一分鐘、5分鐘、19分鐘、30分鐘，陽(yáng)光越加強(qiáng)烈，我滿身大汗，心中有著無(wú)數(shù)的`焦急，啊“你在哪��？”，焦急之下，我跑到了最近的賣雪糕的超市忽然發(fā)現(xiàn)背后有東西碰著，我轉(zhuǎn)頭一看，啊，是他，正滿身大汗地朝我笑著，懸著的心終于放下了。他向我說(shuō)道：“給，你的雪糕�！蔽覙O快地把他手中的雪糕拿了過(guò)來(lái)，卻忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)融化，我的眼角不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。、

　　啊，我親愛(ài)的朋友，即使你身在他鄉(xiāng)，我仍不會(huì)忘記你的！

關(guān)于朋友的作文4

　　已記不清是多少年了，他們還是很要好的朋友，可是到了現(xiàn)在，他們卻成了熟悉的陌生人，一路上擦肩而過(guò)，沒(méi)有問(wèn)候，只留下那冷冷的背影。

　　那一天，他傻傻地來(lái)到母校。穿著以前的校服，還帶著以前他給他的手鏈，雖然那美麗的油漆早已脫落。他就這樣一個(gè)熱鬧靜靜地走在跑道上，漠漠地想著以前發(fā)生的事，那些事就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，人卻孤獨(dú)了。他身旁的那片草地，曾經(jīng)留下他們的笑。以前他們總是在那里打滾，捉蚱蜢，甚至翻過(guò)那些草地，去尋找躲在地里不見(jiàn)人的泥鰍。笑聲，笑聲來(lái)回地蕩著，只是這已不是屬于他的快樂(lè)了，那是別人的。看著這片草地，想著自己想的，忽然覺(jué)得可笑，笑自己的癡呆和無(wú)知的幻想。

　　走了很久，最后他又回到了起點(diǎn)。原來(lái)一生中的終點(diǎn)就是起點(diǎn)，他想。我們奔跑了那么多的路，一起擁有了那么多快樂(lè)的`時(shí)光，可是到了最后，我們什么也沒(méi)得到，難道這就是生無(wú)帶來(lái)死無(wú)帶去嗎？不，我不希望這樣，至少我們還有記憶，那曾經(jīng)是最美麗的童話。起風(fēng)了，涼爽的風(fēng)吹散了他的頭發(fā)，也吹散了他的思緒。多好的風(fēng)��！可他又是那么的匆忙，還來(lái)不及看清楚它，它已掠過(guò)我的眼角，友情難道就是這樣嗎？他想。天太狠了，為什么世上美好的事總是那么一瞬，既讓人渴望又不讓人擁有，這到底是太殘酷了。目光停滯，他望著起跑線上那幾個(gè)凹凸不平的坑，這是很多人踩出來(lái)的，包括他們。他們?cè)��?jīng)在這條跑道上相互地鼓勵(lì)過(guò)，一起跑完十圈。每次跑過(guò)后，他們總會(huì)躺在草地上，望著天，談著心里的世界，許下一個(gè)完美的諾言，可是，這一切都枯萎了，諾言已成了蒸汽，飄散在空氣中了，連氣味也難已尋覓。

　　風(fēng)吹散了一地的落葉，也吹散了一切。

關(guān)于朋友的作文5

　　知心?什么是知心?有的同學(xué)問(wèn)我，哎呀，就是懂得我心的朋友嘛。

　　你知道嗎?我的知心朋友只有一個(gè)——傻乎乎的石頭。呵!想起第一次上美文班時(shí)，我不屑地看著石頭，那眼光可能很兇，很“殘忍”。但就是一節(jié)課，石頭感化了我，因?yàn)樗�課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)都顯示了“人與人平等”的教學(xué)風(fēng)范。一下課，我便發(fā)揚(yáng)東辰傳統(tǒng)，待在教室里，無(wú)事可做。過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得無(wú)聊，便想跟石頭聊聊天，我走上去跟著其他同學(xué)圍著石頭。見(jiàn)有一個(gè)空隙，我直接上前說(shuō)道：“老師，我覺(jué)得……”石頭親切問(wèn)：“上課覺(jué)得怎么樣?”我正視石頭的眼睛說(shuō)：“還可以，有趣，只不過(guò)……”我不敢往下說(shuō)，石頭溫和地說(shuō)：“只不過(guò)什么?”我繼續(xù)說(shuō)：“進(jìn)程不一樣�！笔�頭不解地問(wèn)：“啊?進(jìn)程不一樣?”我嚇了一跳，知道自己語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤，便補(bǔ)充道：“不是，是上課節(jié)奏不一樣，東辰快，您的慢。”石頭笑了笑，說(shuō)：“哦�！笨礃幼�，她明白我在炫耀自己是東辰學(xué)子。

　　看吧，石頭是很理解人的`，所以石頭是我的知心朋友，哦!對(duì)了，石頭一分鐘也不占課間休息，還趕我們出去玩呢，有力證明。下課了，我總愛(ài)待在教室里做寒假作業(yè)。石頭一見(jiàn)，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么不出去玩?”我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)：“東辰的人都不出去玩，都在教室里寫作業(yè)�！崩蠋煴砬橛悬c(diǎn)“生氣”：“下課就是下課，下課就要去玩，怎么可以在教室里寫作業(yè)呢，會(huì)玩的學(xué)生才會(huì)學(xué)�！蔽页鋈バ菹⒘瞬坏轿宸昼�，又進(jìn)來(lái)了，石頭一見(jiàn)是我：“快出去玩兒啊!”我便無(wú)奈地出去了。

　　現(xiàn)在呀，我和其他同學(xué)一樣，課堂上踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，課間痛痛快快地玩，石頭老師還夸我進(jìn)步了呢。

　　你明白了吧，石頭多么愛(ài)我們，所以石頭是我的知心朋友!

關(guān)于朋友的作文6

　　玉蘭花又開(kāi)了。

　　是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白?是白云在此逗留，如此婀娜多姿?你比雪花還要圣潔，比白云還要端莊，盛開(kāi)的玉蘭花---你是我最好的朋友。

　　偶然間，一片花瓣落在我腳下，我清晰的看著這殘瓣上刻著一個(gè)“春”字。曾經(jīng)的溫柔，曾經(jīng)的生意盎然，曾經(jīng)的'執(zhí)著大膽，都在此化為一瓣殘花。是你告訴我要有“化作春泥更護(hù)花”的精神。

　　無(wú)邊的暮靄勾勒不出陽(yáng)光的燦爛，無(wú)盡的黑暗遮擋不住你的潔白。嬌柔的花瓣，優(yōu)美的花型，純潔的白色，構(gòu)成一朵美麗的玉蘭花。你純潔高雅，棄妖艷之色，去輕佻之態(tài)，無(wú)意與群芳爭(zhēng)艷，不惹蜂蝶共舞。你為何不在舒適的暮春中開(kāi)放，卻在風(fēng)雨中挺立，在寒風(fēng)中怒放?因?yàn)檫@就是你的本性。你教會(huì)了我，不為困苦勇往直前。

　　晨曦中的你披一身白紗，確實(shí)是天宮神將用潔白的美玉琢成的稀世珍品，你雖然素雅，卻比國(guó)色天香的牡丹更加奔放，比凌波仙子更加飄逸，同寒梅一樣傲雪挺立，與荷花一般出淤泥而不染。你讓我明白做人要樸素，自然最美。

　　有你相伴，我的生命不在有自私;有你相伴，我在困難的路上不再膽怯;有你相伴;我不再注重華麗的外表，而失去追求樸素之美。是你讓那個(gè)我懂得了這些道理。

　　無(wú)人之處，你我并肩坐在落日余暉里，夕陽(yáng)為你染上絲絲紅暈，你幽幽地散發(fā)出沁人心脾的香味，我向你訴說(shuō)著我的秘密，我們成了無(wú)話不談的朋友。玉蘭花，你是我最好的朋友。

關(guān)于朋友的作文7

　　最近，我讀了一篇叫《六月的菱蕩》的文章，是《劃過(guò)心空的痕跡》里的一篇文章，他是講述兩個(gè)在不同的地方生活的孩子，在一次游泳、嬉水中認(rèn)識(shí)，背后還是那么地依依不舍……

　　中午，菱蕩里水波蕩漾，有兩個(gè)孩子在嬉戲，他們一黑一白，一矮一瘦，他們是打了一場(chǎng)架才認(rèn)識(shí)的，“不打不相識(shí)”嘛。黑孩子問(wèn)白孩子：“你家那不能游泳嗎？”白孩子說(shuō)：“那里有三十層高的大廈……”原來(lái)白孩子是城市小孩，黑孩子是鄉(xiāng)下小孩，白孩子是來(lái)外婆玩的。烈日當(dāng)頭，他們都沒(méi)有吃午飯，黑孩子叫白孩子回去吃午飯，白孩子死都要再玩多一會(huì)兒，黑孩子再問(wèn)到，白孩子顫抖著說(shuō)：“你曉得嗎？我今天下午就要回城里去了，就在今天下午……”黑孩子明白了，白孩子拖延時(shí)間是想再帶多些友誼回家。白孩子走時(shí)，還跟黑孩子拉勾寒假就會(huì)再來(lái)，就這樣他們分開(kāi)了……

　　這篇文章讓我聯(lián)想到我自己的一篇故事。在20xx年的一天里，我的`最要好的朋友小張要去美國(guó)了，這一剎那我感到了寂寞，她這樣走了，還不知道幾時(shí)才能回來(lái)，也可能不回來(lái)了，臨走時(shí)，她給了一盆仙人掌給我，說(shuō)：“小徐，這盆是代表我們之間的友誼，我回來(lái)時(shí)，我看到它就知道是你了，仙人掌開(kāi)花了，就代表我回來(lái)了，要好好照顧它，我走了�！本瓦@樣的一句話，她就走了。20xx年，仙人掌的花開(kāi)了，小張也該回來(lái)了吧，咦？誰(shuí)按門鈴？一看是她小張，我太高興了，她沒(méi)有違背承諾，她回來(lái)了。

　　這篇文章和我的故事一樣，朋友和你分開(kāi)了，可你們的心會(huì)像鐵鏈一樣連在一起，無(wú)論結(jié)果如何，你們都會(huì)記得對(duì)方，不會(huì)忘記。白孩子為什么要拖延時(shí)間，因?yàn)樗�想得到更美好的友誼。我為什么幫她中仙人掌，我是想保留住這段美好的友誼，無(wú)論分開(kāi)多遠(yuǎn)，我們也會(huì)記得對(duì)方。

關(guān)于朋友的作文8

　　友誼是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心；友誼是心中不落的太陽(yáng)，讓人無(wú)限珍惜；友誼是一堆篝火，溫暖寂寞的黑夜；友誼是滋味醇正的美酒，讓人回味無(wú)窮；友誼是和煦的暖陽(yáng)讓人溫暖心扉。

　　在風(fēng)和日麗的早晨，我進(jìn)入了校門，我也看到我的好朋友朱子劍走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“我做完了�！蔽揖秃椭熳觿ψ哌M(jìn)了讓我回味無(wú)窮和富有詩(shī)意的校園。朱子劍又說(shuō)：“快要畢業(yè)了你準(zhǔn)備去哪念呢？”我說(shuō)：“我沒(méi)有想好�！蔽疫�是想跟你上一所學(xué)校。可是我想學(xué)習(xí)那么差，怎么跟你上一所中學(xué)去，希望在這十幾天的時(shí)間和你過(guò)一個(gè)這所小學(xué)最好的回憶！

　　在這學(xué)期我和朱子劍又是一班，朱子劍又可以幫助我學(xué)習(xí)的上的漏洞了，朱子劍就是我的“救命之星”因?yàn)槲覕?shù)學(xué)的知識(shí)太差了，所以請(qǐng)求朱子劍的幫助，在今后日子我和朱子劍還是永遠(yuǎn)的好朋友，雖然他上中學(xué)不是跟我上的`一所中學(xué)，不管朱子劍走到哪里，我們的友情正向王勃所說(shuō)的：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”

　　我們就要畢業(yè)，我有許多話想對(duì)朱子劍說(shuō)，因?yàn)橹熳觿�幫助我很多事情�?shù)也數(shù)不清，我還想對(duì)朱子劍說(shuō)：“聚也匆匆，散也匆匆，花開(kāi)花落總無(wú)窮，唯有友情藏心中。”這句話讓我和朱子劍的友誼更深厚了。我和朱子劍還是重情重義的好朋友。

關(guān)于朋友的作文9

　　盛夏五月，天灰蒙蒙的，像一個(gè)被氣哭的孩子，在嚎啕大哭，它的眼淚就像斷了線的珠子。

　　雨一直下著，從遠(yuǎn)處看，雨滴就像一群淘氣的孩子，盼望到地上去找朋友玩，從近處看，雨滴又像一個(gè)文靜的小女孩，在靜靜地等待著命運(yùn)的安排。它們各有各的大小，有的如銅鈴般大，有的如黃豆一樣，還有的，就像米粒兒那么小，但它們步伐整齊，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，在踢正步。突然，一滴雨滴發(fā)令，它們又噠噠噠的齊步走，這是所謂的一呼百應(yīng)呀！

　　看著窗外的雨滴，我陷入了沉思：

　　去年夏天的一個(gè)下午，我做完了值日背起了書(shū)包，走到教室門口，看到屋外豆大般的雨滴正盡情的玩耍，我著急的跺了跺腳，在教室里走來(lái)走去，這時(shí)，剛背上書(shū)包的她仿佛看透了我的心思，向我走來(lái)，拉著我的手，打開(kāi)門，向屋外走去，她撐起了手中的傘，微笑著看著我：“陳雨欣，我送你回家吧！”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　此時(shí)的'大街上人很少，我和她就在這雨中漫步。開(kāi)心的有說(shuō)有笑。

　　“行，你到家了，我回去了，明天見(jiàn)！”望著她離去的背影，我有些依依不舍，而今天，她卻真的離開(kāi)了我。

　　這時(shí)，風(fēng)吹過(guò)，把一滴滴在我的臉上，空中飄過(guò)幾片樹(shù)葉，他們與地上、天上的樹(shù)葉互相招手，依依不舍。

　　這樹(shù)葉不就像我和她嗎？去年的時(shí)候，我們還在一起玩兒，而現(xiàn)在，我們卻人名一方……

　　有人說(shuō)，朋友如茶，越品越香，可此時(shí)此刻的我卻想說(shuō)：“朋友如雨，伴我一生�！�

關(guān)于朋友的作文10

　　你的輕輕一句，永別了！撕破了我心底壓抑已久的情愫，撕的心尖陣陣作痛。我微笑著靜靜地，說(shuō)聲再見(jiàn)。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。

　　朋友，再會(huì)！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。我的愿望就是；想和你做一輩子的朋友。我們一直在尋覓。尋覓，哪個(gè)我們都有的結(jié)局。喜歡看煙花，卻不敢看煙花淀放。因?yàn)椋�我清楚，繁花過(guò)后的悲涼……

　　風(fēng)雨在敲打，我心放不下，成長(zhǎng)的路又怎會(huì)通暢無(wú)阻！朋友，再會(huì)！傷感不是故事的唯一，卻是故事的主色調(diào)之一。

　　我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)？親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的.離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

　　時(shí)間帶不走空間，歡樂(lè)在心中沉淀；一切那么突然，一切又在意料中；沒(méi)有時(shí)間追回，沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備；每次夢(mèng)醒的邊緣，太陽(yáng)依舊再現(xiàn)，我期待離別重逢的那天。南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

　　我會(huì)學(xué)會(huì)微笑，微笑到流淚……

關(guān)于朋友的作文11

　　夜空中的繁星，總有月亮的光芒陪伴;柔軟的白云，總有藍(lán)天的襯托;小鳥(niǎo)自由飛翔，大樹(shù)也是它的.樂(lè)園。坐在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光照在我的身上，此時(shí)我想起了她，我最好的朋友。我們倆從20xx年便認(rèn)識(shí)了，到現(xiàn)在為止已經(jīng)認(rèn)識(shí)8年了，每當(dāng)我回想起我和她小時(shí)候，嘴邊都會(huì)帶著笑意。

　　小時(shí)候的我是個(gè)內(nèi)向的女孩兒，見(jiàn)了人不敢打招呼，遇到陌生人問(wèn)路時(shí)，也不敢去回答。而她的性格恰恰與我相反，她陽(yáng)光、外向、開(kāi)朗，喜歡找別人聊天。因?yàn)楹退�在一起久而久之，我的性格也漸漸有了改變。

　　因?yàn)槲冶人�大一歲，所以什么事都會(huì)讓著她點(diǎn)兒，但有時(shí)候她也會(huì)提一些我不太情愿的要求，不過(guò)有一次，我不想再讓著她了。那是一個(gè)周末，我們像往常一樣還是在一起玩兒，大約玩兒了兩個(gè)多小時(shí)后，我媽便叫我收拾收拾回家了，我正玩的開(kāi)心呢，當(dāng)然不愿意啊，于是說(shuō)：“再玩會(huì)吧，媽媽，就十分鐘�！蔽覌寢尨饝�(yīng)了，于是我便心安理得的繼續(xù)玩。過(guò)了會(huì)兒，媽媽又對(duì)我說(shuō)到時(shí)間了，我想既然答應(yīng)我媽就得兌現(xiàn)承諾，于是打算對(duì)她說(shuō)再見(jiàn)，可她卻不愿意生氣了，不過(guò)我也沒(méi)理她，在走之前我又看了她一眼，我知道她是真的生氣了，我想是不是真的做得有點(diǎn)過(guò)了，當(dāng)我決定走的時(shí)候，她突然喊住我，說(shuō)：“井思源，下一次一定要在我家住哦!”當(dāng)時(shí)我突然知道，原來(lái)她不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)鬧脾氣的小女孩了她會(huì)替別人著想，關(guān)心別人，我笑了笑說(shuō)：“好，一定!”于是我們都看著對(duì)方微笑，擁抱在一起。

　　是啊，友情這東西誰(shuí)都說(shuō)不透，不過(guò)我想我們倆會(huì)當(dāng)一輩子的好朋友的，我們會(huì)相互學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)互相的缺點(diǎn)!

關(guān)于朋友的作文12

　　我們班里有一個(gè)送外號(hào)“淡定姐”的同學(xué)，她平時(shí)默默無(wú)聞但學(xué)習(xí)成績(jī)超棒�？伤�不會(huì)開(kāi)玩笑，是一個(gè)有點(diǎn)無(wú)趣的人，但不幸的是，她是我的朋友，更不幸是，她正好是我的同桌。

　　她原名宋思琪，是班級(jí)里最高，最壯的一位女生�？晌乙彩前嗬锖芨哂痔貏e胖的男生。然后，她就成了我的同桌。

　　我跟她同桌四天后，我才真正地知道了“淡定姐”的厲害了。那天，我拍了拍她的'肩膀。“嘿!思琪，我給你講一個(gè)笑話吧?”“好。”她轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)�！奥�(tīng)好了。有一個(gè)人，他……”我滔滔不絕地講了起來(lái)�！爸v完了?”她一臉平靜地望著我。我見(jiàn)她沒(méi)笑，心里頭有些尷尬，連忙又講了一個(gè)笑話：“還有一個(gè)人……”還用上了夸張的表情和動(dòng)作，但即使我使出了十八般武功，看見(jiàn)的也只有她那平靜的沒(méi)有一絲波動(dòng)的臉和眼神�！澳憔筒荒苄σ恍�嗎?”我十分無(wú)奈地說(shuō)，“哈哈哈�！彼�干笑三聲，立刻就理也不理我地低頭去做事情了，我自找無(wú)趣，也只能悻悻地走開(kāi)了。

　　這位“淡定姐”還是一個(gè)“補(bǔ)刀王”。有一次，在數(shù)學(xué)考試上，我見(jiàn)題目十分簡(jiǎn)單，一時(shí)得意說(shuō)起大話：“這次沒(méi)考九十五分上，我跑操場(chǎng)五圈!”當(dāng)時(shí)我和別人都沒(méi)在意，可思琪，卻把我的話記了下來(lái)。成績(jī)出來(lái)了，卻只有九十三分，我尷尬極了，不是因?yàn)槲业某煽?jī)，而是因?yàn)槲业呐Ｆ�。我正想著怎么過(guò)關(guān)時(shí)，思琪說(shuō)了一句：“肖涵宇，你不是說(shuō)沒(méi)九十五跑操場(chǎng)五圈嗎?”不說(shuō)還好，一說(shuō)大家都想起來(lái)了。七嘴八舌地笑我，我只好憤憤說(shuō)了一句：“好吧，我去!”

　　啊，“淡定姐”呀“淡定姐”，你的“洪荒之力”讓我有點(diǎn)招架不住啊!

關(guān)于朋友的作文13

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我擁有了自己的閨蜜。

　　都說(shuō)閨蜜就是永遠(yuǎn)在一起，長(zhǎng)時(shí)間陪伴在一起的好朋友。然而，我覺(jué)得我陪伴閨蜜的時(shí)間太少太少。

　　平時(shí)課間，理當(dāng)和閨蜜聊聊天，做做游戲，可我總是在看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)，每當(dāng)她來(lái)找我玩時(shí)，我也總是拒絕�？粗�她孤獨(dú)寂寞的背影，我不由感到一陣心酸。心想：留點(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧。

　　午休前，大家都在愉快的玩耍。我的閨蜜也來(lái)找我玩。可我總是在干別的事，所以也老是拒絕她。她沒(méi)說(shuō)什么，也總是默默地離開(kāi)�？粗�她的背影，突然有點(diǎn)內(nèi)疚，我想：時(shí)間還是可以擠出來(lái)的，留點(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧。

　　放學(xué)后，其他同學(xué)都三三兩兩的的離開(kāi)了。我的閨蜜也來(lái)找我�？晌铱偸且�?yàn)橛袑W(xué)習(xí)班而拒絕了她。她很難過(guò)，獨(dú)自朝家走去。等她走了，教室里只剩下我一人，我又覺(jué)得這樣有點(diǎn)過(guò)意不去，我想：留點(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧。

　　回家后，我也有過(guò)思考。既然我跟她做了閨蜜，就應(yīng)該多抽出些時(shí)間陪伴她，那么我為何沒(méi)有這么做呢？我回答自己，因?yàn)樘�忙，沒(méi)時(shí)間�？勺屑�(xì)一想，我真的很忙嗎？忙的連一分鐘都抽不出來(lái)了嗎？去掉一些看書(shū)休閑的.時(shí)間，你就有足夠的時(shí)間去陪她了。這些時(shí)間足足有一小時(shí)，你都可以陪她。她希望你陪她，但她知道你忙，所以默默無(wú)言。

　　試想一下，如果她得知你可以有時(shí)間陪她，那會(huì)是多大的驚喜��！

　　想著想著，我腦子里蹦出了這樣一句話：留點(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧。

　　留點(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧，哪怕只有課間十分鐘，她也會(huì)露出欣喜的笑容。閨蜜，是生活中的好伙伴，不是機(jī)器人，你需要些時(shí)間去陪陪她。記住：留點(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧。

關(guān)于朋友的作文14

　　友情是生活中的一盞明燈，它能指引你走上前進(jìn)的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。

　　在我以前的學(xué)校里，有一位同學(xué)和我是好朋友。我們一共相處了四年。她是瓜子臉，彎彎的'眉毛下面長(zhǎng)著兩只炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，扎著馬尾辮，顯得很精神，她的形象令我難以忘記。

　　以前，因?yàn)槲覀儌z家離得很近，所以放學(xué)之后，經(jīng)常在一起做作業(yè)，玩游戲，我們成了形影不離的好朋友。

　　一個(gè)星期四的下午，我因?yàn)樯�病，所以提早回家了�？墒�，我的�?shū)包卻留在教室里面了，晚上沒(méi)有辦法寫作業(yè)，急的就如同熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，門鈴響起來(lái)了。我心想：這么晚了，天又在下雨，會(huì)是誰(shuí)呢?我開(kāi)門一看，只見(jiàn)她提著我的書(shū)包，我趕忙接過(guò)書(shū)包，讓她坐下來(lái)。她滿臉微笑地看著我，說(shuō)：“好些了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭后，她便消失在雨中。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得都說(shuō)不出話來(lái)了。她走了之后，我打開(kāi)書(shū)包，一張紙條飄落下來(lái)，上面寫著：“作業(yè)我給你抄了，重點(diǎn)部分我也給你畫(huà)了，有不懂的地方再打電話給我�！彼�是多么細(xì)心啊!

　　她讓我想起一句話：友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影;是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的兩朵小花;是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。

　　友誼是靠自己珍惜的，就是再好的朋友也有一天離去，所以友誼都是短暫的，但如果你珍惜友誼，短暫中又會(huì)帶著一些色彩!

關(guān)于朋友的作文15

　　朋友間是知心的、可信的也是相互關(guān)心的。他能給你溫暖、給你友愛(ài)還能在你迷失時(shí)為你指引方向。

　　在科技發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)就像生活一樣的普遍了，網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容更是豐富多彩，因此也有不少人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而我以前也是其中的一個(gè)。

　　記得那時(shí)沉迷游戲的我變了，本來(lái)活潑開(kāi)朗變得沉默了，本來(lái)上課認(rèn)真、積極發(fā)言變得心不在焉了，老師說(shuō)了什么也不知道。很自然我的`成績(jī)都急劇下降，當(dāng)我清楚這一切都是游戲惹的禍時(shí)，我很想以后不玩游戲了，可是游戲?qū)ξ业恼T惑力實(shí)在太大了，就像在我的腦里扎根似的，這使我感到非常的苦腦。而在這個(gè)時(shí)候我的好朋友崔文康看到我悶悶不樂(lè)的就問(wèn)我“你怎么了？”于是我把這一切都告訴他。放學(xué)后，只見(jiàn)他二話不說(shuō)直接上了我的游戲把我的裝備都刪了，我既生氣又無(wú)柰。既然沒(méi)裝備了玩也沒(méi)什么意思了，于是我把精神又集中到學(xué)習(xí)中了�？墒沁^(guò)了幾天我的網(wǎng)癮又來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)我的游戲上不了。后來(lái)才知道他把我的游戲都禁用了。我再次反醒自己，他一直在默默的幫助著我，怕我又玩所以干脆禁用了游戲，他這樣做真讓我感到非常的慚愧，我暗下決心以后不再玩什么網(wǎng)絡(luò)游戲了。之后他便利用課余的間幫把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)全部補(bǔ)回來(lái)，也因?yàn)檫@樣我的成績(jī)很快就追上去。這一切因?yàn)槲矣形业呐笥�，他在我迷失時(shí)給予我關(guān)心、給予我?guī)椭�，為我指點(diǎn)方向，是他的努力讓我一切再創(chuàng)輝煌。崔文康，我只想誠(chéng)懇的和你說(shuō)聲謝謝。

　　是啊，友情是偉大的，它不像曇花那樣美麗的只是那么一瞬間，它而是像金子那樣不管過(guò)了多久還是那么的美麗，仍然散發(fā)出金色的光芒。

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