關(guān)于往事作文優(yōu)選【15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于往事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于往事作文1

　　童年的趣事就像天空中的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，但使我多年難忘的，還是第一次學(xué)會(huì)騎自行車的事。

　　那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛(ài)不釋手。但我馬上發(fā)起愁來(lái)：我又不會(huì)騎自行車，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個(gè)勁的安慰我說(shuō)：“慢慢學(xué)呀，有志者事竟成嘛。”

　　下午，爸爸推著自行車，和我一起來(lái)到公園。“上吧，”爸爸沖我一笑。我早已迫不及待了，我騎上自行車，還沒(méi)騎上就摔到地上了，我感覺(jué)我真沒(méi)用，連自行車都不會(huì)騎。我便又騎了上去，才剛騎了幾米，到轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有握緊把，又摔倒了地上，我心想：有失敗肯定就有成功嘛！

　　這可把推我的爸爸累壞了，看他那氣喘吁吁的樣子，我自己也找到了感覺(jué)，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔倒了，一次又一次，爸爸扶起我，和我一起休息。我記得爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要太急，騎車龍頭要把穩(wěn)，不能兩邊搖身子向前弓一點(diǎn)。要保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點(diǎn)，你幾乎就會(huì)了�！蔽艺酒饋�(lái)在一次滿懷信心的'踏上自行車，努力按照爸爸說(shuō)的去做，但半路殺出個(gè)“程咬金”我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。倒了，我?guī)缀踅^望了，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我耳邊又想起那首歌。

　　我再一次騎上去，小鳥(niǎo)跟著我，太陽(yáng)跟著我，爸爸看著我。自行車陪著我，求知的欲望推著我，信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進(jìn)。終于，汗水使我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　從那以后，我干什么事都堅(jiān)持不懈，因?yàn)槲叶�得——“有志者事竟成！�?/p>

關(guān)于往事作文2

　　如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著芬芳。童年是一首馨香的樂(lè)曲，伴我快快樂(lè)樂(lè)地生活。童年是美好的，是爛漫的，是無(wú)憂無(wú)慮自由自在的，童年每一個(gè)人都曾擁有過(guò)，童年的美好，讓我難以忘懷，我認(rèn)為童年是人生中最美好，最快樂(lè)的一段時(shí)間，童年沒(méi)有一絲煩惱，在童年不管什么時(shí)候都是快樂(lè)的，童年，讓人難以忘記。現(xiàn)在我想好好品嘗一下童年的滋味，但童年卻像小溪流水般一去不復(fù)返了。

　　牡丹花盛開(kāi)的那一個(gè)季節(jié)，開(kāi)始了我人生的故事。從那一天起，我就生活在了祖國(guó)溫暖的春天里，生活在長(zhǎng)輩們企盼的目光下，生活在父母呵護(hù)的搖籃中。幸福、快樂(lè)，自在成了我童年里一曲不變的樂(lè)章：小時(shí)候喜歡躺在那剛鉆出土，努力生長(zhǎng)的小草身上，看著藍(lán)藍(lán)的天，數(shù)著一朵朵奇形怪狀的云朵，在天空中飄過(guò)，更喜歡躺在媽媽溫暖的懷抱里，做著一個(gè)有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)——還總是天真地認(rèn)為一定每天都是這樣的.，快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的，還幼稚地認(rèn)為人生的道路上是一帆風(fēng)順，沒(méi)有任何波浪的，但是，真的是這樣嗎？

　　人生的道路上，沒(méi)有童年時(shí)所想的那樣簡(jiǎn)單，在人生的道路上，要經(jīng)過(guò)多次磨難和多次努力才能在人生的道路上留下美好的身影，童年沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有煩惱，而現(xiàn)在我們慢慢長(zhǎng)大了，每次考試都有排名，一會(huì)兒不學(xué)習(xí)，努力便會(huì)有人超過(guò)你，那你便落后了。只有比別人付出更多的心血和努力，才能成為同齡人中的佼佼者，童年不需要每天都這么累的競(jìng)爭(zhēng)，可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，開(kāi)開(kāi)心心，童年的生活，我最難忘，童年的生活，是我最美好的一段時(shí)光。

　　我是一個(gè)女孩，更加懂得珍惜往事，更能體會(huì)跌宕沉浮的人生，更熱衷于追逐太陽(yáng)的光輝。童年已匆匆而過(guò)，而我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記童年時(shí)的美好

關(guān)于往事作文3

　　放學(xué)回家時(shí)，經(jīng)過(guò)旁邊的樓道門(mén)口，這讓本人想起了幾年前的往事……

　　在隔壁樓道的門(mén)口總是坐著一位慈祥的老奶奶，她頭發(fā)花白，滿臉的皺紋似乎讓她的眼睛看起來(lái)小了許多，她有一顆牙總是露在外面，說(shuō)起話來(lái)牙齒總是一動(dòng)一動(dòng)的，好像隨時(shí)要掉下來(lái)一樣，手里總是拄著一根

　　拐杖，她好像很怕冷，就連夏天也穿著棉褲。

　　本人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)老奶奶，她是因?yàn)槟挲g大了，褪怕冷，家里的陽(yáng)光不如外面充足，而且外面空氣清新，最主要的是一個(gè)在家太孤單，想在外面看看小孩子玩耍。

　　有一天本人做值日回家時(shí)天已經(jīng)黑了，可看見(jiàn)老奶奶仍然在外面坐著，本人有些奇怪，便關(guān)心地問(wèn)：“奶奶，天黑了，沒(méi)有小孩子玩了，您怎么還在這坐著呢？”老奶奶有些無(wú)奈的'說(shuō)：“不知為什么家里突然停電了�！北救丝吹絼e人家的燈是亮著的，于是說(shuō)：“您家有電表卡嗎？往電表里插一下就行了。本人家沒(méi)電的時(shí)候爸爸就是這樣做的。”奶奶說(shuō)：“電卡在家里，可是夠不到電表，你能幫幫我嗎？”本人爽快的答應(yīng)了，和老奶奶一起拿來(lái)了電卡和椅子，我蹭的一下上了椅子，掀開(kāi)塑料蓋，看到一個(gè)和卡差不多大的小口，心想：是不是放進(jìn)這里，哪面向上？本人翻來(lái)覆去的端祥著小卡片，終于在有芯片的一面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的箭頭，本人略有點(diǎn)緊張的把它硬生生的塞了進(jìn)去，過(guò)了幾秒鐘，老奶奶開(kāi)心的說(shuō)：“下來(lái)吧，燈亮了，你今天可是幫了我一個(gè)大忙了。”本人一激動(dòng)從椅子上蹦了下來(lái)，本人開(kāi)心的想：以后其他的鄰居再有同樣的困難本人就可以幫助他們了。

　　上樓的路上，本人一直在想：為什么電表裝那么高，多不方便，如果能低一點(diǎn)那該多好。

　　往事依然瀝瀝在目，而如今的樓道門(mén)口卻是空空當(dāng)當(dāng)?shù)�，使人不禁有些傷心�?/p>

關(guān)于往事作文4

　　打開(kāi)我記憶的大門(mén)，浮現(xiàn)在大家面前的是一件件往事。在這些往事當(dāng)中，有許多至今還令我記憶深刻，如，拉漁網(wǎng)的游戲，貼膏藥的游戲，老鷹捉小雞的游戲，丟手絹的游戲……在這么多的往事中，最令我記憶猶新而又覺(jué)得最美好的是小時(shí)候和伙伴一起玩過(guò)家家的游戲。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我和小伙伴們?cè)诩依锿孢^(guò)家家的游戲。我們拿出道具擺在桌子上，然后分配角色。最后我們決定，由我和小紅、小麗來(lái)當(dāng)“飯店”的員工，讓小雪和小齊來(lái)當(dāng)“賣菜員”，其他人當(dāng)“客人”。

　　首先，我和小麗先到小雪和小齊的“菜攤上”買菜。我和小麗左挑右挑，最后決定買“蛋”、“南瓜”、“青菜”、“玉米”、“蓮藕”。在這些東西當(dāng)中，所謂的蛋就是珠子，南瓜就是用橙色的橡皮泥捏的`，青菜就是用綠色橡皮泥做的，玉米和蓮藕都是和它們相似的積木代替的。

　　買完“菜”回來(lái)，整理完一切，我們的“飯店”就開(kāi)張了。

　　令我們出乎意料的是，我們的“飯店”一開(kāi)張就有“客人”來(lái)光臨了。這時(shí)，服務(wù)員小紅連忙來(lái)到客人身邊，送上一杯水并遞上菜單，熱情地詢問(wèn)客人需要什么。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小紅來(lái)到“廚房”，說(shuō)：“一盤(pán)‘炒面’，一杯‘菊花茶’�！毙←惏岩槐�“菊花茶”端給小紅，小紅馬上端給客人。我趕緊“炒面”。過(guò)了幾分鐘，面炒好了，裝盤(pán)后，看著炒好的“面”散發(fā)著一陣陣“香味”，不禁讓人“垂涎三尺”。小紅端起面，用充滿天真的聲音說(shuō)道：“上菜嘍！”

　　咦，我怎么聽(tīng)到有人問(wèn)我這個(gè)面是真的還是假的呢？告訴大家吧，這個(gè)面是用橡皮泥做的。

　　就在這時(shí)，小雪和小齊來(lái)了。原來(lái)，她們是來(lái)喝“綠豆粥”解暑的。

　　我趕緊熬好“綠豆粥”，然后放進(jìn)冰箱冷卻一下后，趕緊讓小紅送上“綠豆粥”。

　　……

　　這就是令我記憶深刻而又美好的往事。這件事記錄下了我童年時(shí)的天真與可愛(ài)！

關(guān)于往事作文5

　　在人生的道路上，若是回首一望，那些童年往事，便會(huì)象電影似的回放在眼前，而那些生動(dòng)有趣、值得回憶的事，色彩會(huì)顯得分外鮮艷——在這些記憶中，和爸爸一起釣魚(yú)的事，印象最深。

　　那一次，我和爸爸，還有爸爸的'朋友去釣魚(yú)，向服務(wù)員要了魚(yú)竿和魚(yú)餌之后，我便跑到魚(yú)塘邊。哇——塘水真清啊！清得就像一塊玻璃，水里的小魚(yú)，也肥嘟嘟的，極其可愛(ài)。

　　我把餌料掰下一塊來(lái)，小心翼翼滴將它掛到魚(yú)鉤上，心想：這么大的餌料，這些小魚(yú)肯定很想上鉤，哈哈！然后，我就把魚(yú)鉤甩了出去。我靜靜地坐在池塘邊，雙眼緊緊盯著水下的餌料。

　　好！看來(lái)有些魚(yú)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的魚(yú)餌，正慢慢游向魚(yú)餌；好！它們快要到了；好！它們一口咬住了魚(yú)餌！

　　見(jiàn)有幾條魚(yú)咬住了餌，我將魚(yú)竿猛滴一提，咦？怎么沒(méi)有釣上來(lái)呀？再講魚(yú)鉤一看，啊，魚(yú)將魚(yú)餌全部吃掉了，可是卻沒(méi)有上鉤！唉——可憐我那么多的魚(yú)餌，都被這些聰敏的小魚(yú)“啃”了。

　　第二次，我認(rèn)為魚(yú)餌太多會(huì)浪費(fèi)，因此少放了一點(diǎn)，然后使勁向池塘中央一揮，把魚(yú)鉤拋進(jìn)了水里。這一次，來(lái)的魚(yú)似乎更多了，但也更精明了：只見(jiàn)它們對(duì)魚(yú)餌一啄一啄的，正面，側(cè)面，一會(huì)兒，等我把魚(yú)鉤提起來(lái)一看，魚(yú)餌再次無(wú)情滴被吃掉了。

　　當(dāng)我第三次將魚(yú)餌放下去的時(shí)候，估計(jì)大部分魚(yú)已經(jīng)吃飽了，只有一條魚(yú)游了過(guò)來(lái)，故伎重演了一下就潛到水底去了。

　　如果說(shuō)，人的記憶是一片星宇，往事就是那一顆顆的星星。這次釣魚(yú)的往事，永遠(yuǎn)是那顆最亮的、熠熠生輝的天狼星！

關(guān)于往事作文6

　　往事如煙，淡淡存稀。聆聽(tīng)江南小鎮(zhèn)，《二泉映月》劃破了清風(fēng)明月的儒雅神情，不禁勾起對(duì)往事的回憶。

　　不知何時(shí)走到江邊，品茗聆聽(tīng)往事。山是山，水是水，她還記得嗎？

　　“時(shí)間只留給我們短暫幾年，眨眼間，一切都變成了往事。不管以后有多長(zhǎng)，不管以后會(huì)經(jīng)歷什么。你，永遠(yuǎn)是我一生的摯友……”的確，我一直在尋覓，尋覓我們最后的結(jié)局。時(shí)光總像是從指間渡過(guò)的沙，不經(jīng)意間悄然滑落。那往日的憂愁，也在似水流年的蕩滌下隨波流逝。

　　懷念往事，懷念那段雋永的回憶。

　　山是不是山？水是不是水？山中是否隱水，水中是否藏山？

　　江南的雨多得出奇，巷子也多得出奇。印象中的江南美得很，也能感受到雨水從屋檐滑落，濺在臉上，灑在肩上的一份安逸�？晌也�沒(méi)有聞到那玉蘭花的清香，也未曾見(jiàn)到那丁香般的姑娘。可就是在這如煙如夢(mèng)的巷子中，我看到一個(gè)背景。一頭長(zhǎng)發(fā)，一襲長(zhǎng)裙，踩著雨聲滴答，消失在煙波浩渺之中。她回眸一笑，那從未施過(guò)妝的臉卻越發(fā)凄美，幾絲飄逸的長(zhǎng)發(fā)遮不住韶光年華。幾年過(guò)后，她依然出現(xiàn)在那里。浮浮沉沉的歲月，刻畫(huà)了多少個(gè)她一般油紙傘下的人，青石階上抹不去是她們?cè)谶@里記憶。大概只有雨才能追溯這女子一生的`風(fēng)華。

　　她們模糊了誰(shuí)的眼睛？又襯托了誰(shuí)的風(fēng)景？獨(dú)坐江中淚潸然而下，何所謂憶苦思甜卻建立在自己的痛苦之上。紅木梨木，花開(kāi)花落，又過(guò)去了多少年。

　　早年的熾熱與希望早已散失在窗外月色江南之中，所有的期盼都是一個(gè)無(wú)言的結(jié)局。我不再開(kāi)始憧憬，不再開(kāi)始期盼，寧愿只是安然的活著�？赡墙�南的風(fēng)采亦佇立在那里，古木板凳上又多了幾分滄桑，大紅燈籠上也覆著一層黯然。獨(dú)品江南春水，獨(dú)上江南青山。那山就是山，水就是水，一切都悟得徹徹底底。

　　人的往事太多，載不動(dòng)了相思離愁，也該離開(kāi)了。

　　“江南”仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲。

關(guān)于往事作文7

　　記憶中,總有一塊青青的高粱地,上面懸著一輪桔子似的太陽(yáng)。那頭,是奶奶踮著腳張望,望著活潑亂跳的我。小時(shí)候,我經(jīng)常去奶奶家.每次回去,奶奶總是背著我去高粱地逛。年幼的我，坐在田埂上，嗅著高粱悠悠的馨香，聽(tīng)著奶奶講故事。我和高粱一起一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，奶奶卻愈發(fā)矮了。奶奶已82歲,她的背更駝了,嘴里只剩幾顆門(mén)牙,滿臉皺紋。奶奶老了,但她唯一不變的是,每到黃昏時(shí)分,她就用她那粗燥的手抱著我去田埂邊玩.奶奶跟我說(shuō)，自從爺爺去世后,她就一個(gè)人扛著全家的生計(jì)。挑肥,種地.都是奶奶一個(gè)人做的,為的就是把父親拉扯大.供他上學(xué).。奶奶的背就是這樣駝的。奶奶的腿腳已不大靈便,可她仍然想去高粱地看看,吹吹風(fēng),去嗅嗅高粱特有的清香。我握著奶奶的.手,小心翼翼的跟著她,來(lái)到那長(zhǎng)袖善舞的高粱地。奶奶沒(méi)有說(shuō)一句話,只是目不轉(zhuǎn)睛的望著前方的夕陽(yáng),充滿了不舍。就像一位母親要送自己的兒子遠(yuǎn)征一樣。暮色四合,夕陽(yáng)之手緩緩地從大地的琴弦上滑落.奶奶抓緊我的手,說(shuō)：“老了……這地就是好,什么都有,只要你干,什么都有�！蔽业乃季w正飄飛著,聽(tīng)到這話,滿眼透著興奮，“有輛單車就好了,我上學(xué)就方便了。”“有、有的,會(huì)有的,暑假你回來(lái)就會(huì)有的�！边@樣,我盼望著放假,因?yàn)橛袉诬?因?yàn)橛心棠獭？墒牵�生命就像一輛單程列車,奶奶到了站,下了車。聽(tīng)伯父講，奶奶種高粱,賣了給我買單車,可她還沒(méi)等到打苞抽穗的時(shí)候,就走了，我不禁潸然淚下。

　　如今,我想在天國(guó)的奶奶,也有一塊田野,有著青青的高粱。因?yàn)?她是那么的愛(ài)我。現(xiàn)在,對(duì)著滿天的星光,我總會(huì)默默地祈禱。因?yàn)?我是那么的愛(ài)她。

關(guān)于往事作文8

　　滴不盡相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春花春柳滿畫(huà)樓。睡不穩(wěn)秋窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。咽不盡玉粒金樽噎咽喉，照不盡菱花鏡里形容瘦，恰便是忘不掉的往事隱隱，隱不住的情懷悠悠……

　　人們常說(shuō)往事如煙，似乎隨著時(shí)光的流逝，許多曾經(jīng)的人或事也淹沒(méi)在時(shí)間與記憶中，可事實(shí)并非如此，塵封著的往事一件一件，令人欣喜、令人感動(dòng)或令人……難以釋?xiě)选?/p>

　　我從小并不是母親帶大的，在我的記憶中父母總是很忙，于是母親把我托給姥姥照管。姥姥年紀(jì)很大，身體卻很康健，因此我與姥姥很親密，與母親反到疏遠(yuǎn)些。

　　姥姥很喜歡聽(tīng)評(píng)書(shū)，但自己卻不識(shí)幾個(gè)字，她常常教育我要好好讀書(shū)。在我五、六級(jí)的時(shí)候迷上了看三俠五義,整天書(shū)不離手。三俠五義是姥姥最喜歡的評(píng)書(shū)之一，但是姥姥卻沒(méi)有辦法看，我心生一計(jì)：不如我也做一回評(píng)家，每日給姥姥講評(píng)書(shū)吧，每天一回，絲毫不亂。精彩時(shí)兩人一同喝彩；傷心時(shí)兩人一同落淚。什么包公之廉正，顏查散之公平；什么展昭之機(jī)警，白玉堂之灑脫；什么三俠之勇猛，五義之忠烈不一而足。每天晚上便是評(píng)書(shū)時(shí)間。

　　等到我上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)漸漸忙了起來(lái)，也無(wú)暇去管其他，評(píng)書(shū)也是有一天沒(méi)一天，漸漸地放了下來(lái)，我想總會(huì)有時(shí)間的`，以后再講也不遲。直到我姥姥的墳上已是綠草青青……

　　我悔、我恨，可這已經(jīng)無(wú)法挽回，無(wú)論我再講什么她都聽(tīng)不見(jiàn)了，往事還未如煙，停留嗎，可時(shí)間還在繼續(xù)，這些難以忘懷的往事不會(huì)如煙。它刻在我的腦海里，隨著時(shí)間的推移漸漸泛黃，但總不會(huì)隨風(fēng)逝去……

　　時(shí)間的胡琴在繼續(xù)咿咿呀呀地響，一年前的月亮早已沉了，然而一年前的往事還未如煙散去，新一輪的太陽(yáng)依然照耀著大地……

關(guān)于往事作文9

　　打開(kāi)記憶的寶典，里面記錄著我成長(zhǎng)的許多故事。往事像一粒粒珍珠，串起了七色的童年。翻閱自己的影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè)，仿佛有回到從前�；仡欁约旱慕�(jīng)歷，可以看清自己成長(zhǎng)的足跡。回憶往事，可以使我們重溫歡樂(lè)，也可以使我們認(rèn)識(shí)生活；可以提醒我們珍惜今天，還可以使我們認(rèn)識(shí)生活；還可以鞭策我們更加努力地創(chuàng)造新明天。今天，我來(lái)說(shuō)以往的故事吧。

　　在我7歲那年，那一天正是六一兒童節(jié)。一件令人不幸的事發(fā)生了。放學(xué)鈴聲響起，在趙老師就帶領(lǐng)下，我們排著隊(duì)依次從教室走到樓下操場(chǎng)，從操場(chǎng)解散后，在快出大門(mén)口的時(shí)候，吳瑞拉著我的書(shū)包不放手，且一直踢我。我想他過(guò)一會(huì)兒就應(yīng)該放手了。出大門(mén)后，他不但沒(méi)放手，而且踢的越來(lái)越重。當(dāng)時(shí)，在我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭——那就是跑。于是，我就使足力量向前拼命地跑起來(lái)。可他卻突然松手，讓我措手不及，將我摔在地上，嘴被磕破了，流出了大量鮮血，痛的我哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，正好趙老師出大門(mén)，看見(jiàn)我嘴里流著血，連忙打了個(gè)的.士將我送進(jìn)六醫(yī)院進(jìn)行縫合，并將情況打電話告訴了我的爸爸。在爸爸趕到醫(yī)院時(shí)，我的嘴唇縫合手術(shù)已經(jīng)做完，爸爸對(duì)老師給我的細(xì)心照顧給予了感謝，也使我感到人人之間的真愛(ài)。

　　還有一件事是我三歲抓螞蚱的事。那天早上，我和小伙伴在草地玩耍。不知誰(shuí)說(shuō)：“去抓螞蚱�！庇谑谴蠡镌诓莸厣祥_(kāi)始尋找這時(shí)我看見(jiàn)一只螞蚱從我面前經(jīng)過(guò)。我輕手輕腳的去抓，可是還沒(méi)有抓到，我就摔了一跤。爬起來(lái)后，我看見(jiàn)這只螞蚱還在面前。于是我把心鎮(zhèn)定下來(lái)，使出渾身力量以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把螞蚱抓住扔進(jìn)口袋里。看著來(lái)之不易的“戰(zhàn)利品”心里也是甜滋滋的……

　　回想起往事，童年啊童年，你多么有趣，多么令人懷念�。∧愕莱鑫页砷L(zhǎng)的足跡。

關(guān)于往事作文10

　　“光陰似箭，日月如梭”往事如一首歌般，美而悠然，即使時(shí)間短暫，卻深烙大腦，不易洗去。

　　——題記

　　朋友，我們隔千里，心靈還可否相通？我們回憶我們的往事，即使支離破碎，但任然可以沉淀下來(lái)，成為世間那最純真的友誼。

　　第一次遇見(jiàn)還記得嗎？你在校園草叢中央翩翩起舞，你身穿純白的束腰裙開(kāi)始一段你心聲的舞蹈。踮腳、旋轉(zhuǎn)、再踮腳-------多么優(yōu)美!我沉浸在其中，呆呆的望著如星空耀眼月亮般的你，心中想著如果那只是我該多好呀!

　　可是，你還是發(fā)現(xiàn)了——“喂，你是誰(shuí)？”我突然發(fā)現(xiàn)你在直勾勾的盯著我，我的臉蛋變得通紅，“我------我------我是四年級(jí)五班的---”我支支吾吾的回答，即使陽(yáng)光熹微，但還是覺(jué)得刺眼，讓我不敢抬起頭來(lái)直視。“你好可笑！”你淺淺笑著，勾起了兩個(gè)可愛(ài)的酒窩。

　　就這樣，簡(jiǎn)單的相遇讓我倆成了好朋友。但是，朋友為什么，為什么我們會(huì)因空間的距離二改變心靈的距離呢？為什么就這樣讓我不能細(xì)聽(tīng)你的心靈，欣賞你美麗的翩躚呢？為什么你也不能傾聽(tīng)我心靈的快樂(lè)，痛苦與深深地傷疤呢？

　　什么時(shí)候我們有了心靈的距離呢？是你那天晚上的不告而別吧!你還把我當(dāng)作朋友嗎？這是我那天的想法，有說(shuō)不出的.痛楚，卻一點(diǎn)也不恨你，真的。只是，不懂你去內(nèi)地上學(xué)不給我講呢？你只給我留下了一片空白，一個(gè)問(wèn)號(hào)，沒(méi)有休止的問(wèn)號(hào)而已。

　　春節(jié)那天，你給我拜年，你變了，或者我變了，有出的原因。我們無(wú)聊的說(shuō)幾句問(wèn)候語(yǔ)留下的只是一片空白。我嘴唇微微翕動(dòng)想說(shuō)什么卻不知說(shuō)什么，只是匆匆告別了，我們就這樣沒(méi)了聯(lián)系，結(jié)束了這段友誼。

　　原以為世界最遙遠(yuǎn)的距離是生與死，而如今終于明白，原來(lái)最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是心靈的距離。

　　往事如歌，一揮而散，太短暫太短暫，我們的相遇，你的不告而別，我們?cè)��?jīng)真摯的友誼------仿佛在昨日，而如今的我們，卻成為了最熟悉的陌生人……

關(guān)于往事作文11

　　人的一生中留下了許許多多美好的回憶，它們就如那一道又一道精致的小點(diǎn)心，時(shí)不時(shí)的讓你拿起它，細(xì)細(xì)地咀嚼品嘗。

　　記得那是很久以前的事了，那時(shí)我還在讀三年級(jí)。有一次，媽媽趕集回來(lái)后給我買了幾條金魚(yú)，我當(dāng)時(shí)高興極了，就差沒(méi)跑上去對(duì)那幾條金魚(yú)又親又抱了。這幾條金魚(yú)都非常漂亮，但最為鶴立雞群的莫過(guò)于最大的那一條了：它的頭上有個(gè)類似于“繡花球”的'東西，身子全是紅色的，只是尾巴稍稍有一些乳白色的花紋，眼睛圓鼓鼓地像兩個(gè)小燈泡一樣，尾巴是扇形的。另外幾條金魚(yú)也很美，有的是全黑的，有的是全白的，有的是全紅的，當(dāng)然，也有一些是黑中帶紅，紅中帶黑的。我為這幾條金魚(yú)各取了名字：小一，小二，小三，小四，小五，小六。

　　自從家里有了這六條金魚(yú)之后，我的心思整天都在它們身上了，我每天都不忘給它們喂食，每次只要一看到它們愉快地在水中游來(lái)游去，我就開(kāi)心得不得了。

　　可是好景不長(zhǎng)，終于發(fā)生了一件讓我意想不到的事。這天是國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)�家人要去旅游。得過(guò)幾天才能回來(lái)，起初，我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，的確很高興，但一想到，這幾天如果出去玩了，那那些金魚(yú)怎么辦？想著想著，突然，一個(gè)“妙”計(jì)出現(xiàn)在我的腦海里：我何不趁此機(jī)會(huì)，先去給金魚(yú)多喂點(diǎn)兒？想到做到，我一倒，魚(yú)食像毯子一樣，蓋著金魚(yú)�？粗�魚(yú)兒在那兒張著大嘴應(yīng)接不暇地吃著魚(yú)食，我越發(fā)為自己的“聰明”而驕傲了。

　　過(guò)了幾天，我們?nèi)�家人都回�?lái)了。一到家，我就立刻奔向魚(yú)缸，我滿心歡喜的期盼著看到魚(yú)兒們?cè)谒�中游�?lái)游去的畫(huà)面，但是，我卻看到一副令人震驚的情景：六條金魚(yú)全部浮在水面上，肚皮向上，大眼睛里卻早已失去了光彩。我愣愣地站在那兒，不知所措。經(jīng)過(guò)一番觀察后，我明白了它們的死因，是脹死的！我好后悔，當(dāng)初一下子喂它們這么多東西，結(jié)果卻害死了它們。

　　對(duì)不起了，金魚(yú)們！我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事的！

關(guān)于往事作文12

　　來(lái)到奶奶家門(mén)前，首先映入眼簾的當(dāng)然是那兩扇破舊的大門(mén)啦！大門(mén)雖說(shuō)不上古老，但年頭也很久遠(yuǎn)了。聽(tīng)奶奶說(shuō)，她當(dāng)新娘時(shí)，第一眼看到的就是這兩扇門(mén)，那時(shí)的大門(mén)還不算舊，棕紅色的油漆，黑色的花邊，古銅色的門(mén)環(huán)亮閃閃的。

　　如今，四十多年過(guò)去了，門(mén)上的油漆都已剝落，露出土一樣的舊木頭。它們多像兩位慈祥的老人�。∧切�殘存的油漆不就是它們的皺紋嗎？只有那對(duì)銅門(mén)環(huán)還沒(méi)有破損，人手經(jīng)常觸到的地方還是那么黃澄澄、亮閃閃，用手一敲，發(fā)出的聲音還是那么清脆、動(dòng)聽(tīng)。門(mén)下有一條高高的、長(zhǎng)長(zhǎng)的門(mén)檻，如今中間已經(jīng)凹下去了，好像被什么東西咬了一大口似的。

　　多少年來(lái)，大門(mén)始終站在那里，保衛(wèi)著一家人的安寧。每天早晨，這兩扇門(mén)“呀”的一聲敞開(kāi)，送走忙忙碌碌的家人。晚上，這兩扇門(mén)又“嗡、嗡”地響兩聲關(guān)上了，好像在對(duì)家人道“晚安”。于是，大家睡得格外香甜。剛會(huì)蹣跚走路的小妹妹來(lái)到大門(mén)口，門(mén)檻仿佛手臂一樣攔住她，好像在說(shuō)：“孩子，別出去，外面危險(xiǎn)！”出遠(yuǎn)門(mén)的大伯看到這兩扇門(mén)，就好像看到了安寧、舒適的`家，看到了自己的親人。

　　每當(dāng)刮大風(fēng)的時(shí)候，門(mén)總是用自己那已經(jīng)衰老的身軀擋住刺骨的寒風(fēng)，并不斷地發(fā)出“吱吱”的呻吟聲。每當(dāng)下雨的時(shí)候，門(mén)身上的木頭就被雨淋濕了，我真擔(dān)心它們支持不住，可這兩扇門(mén)卻堅(jiān)強(qiáng)地站在那里，盡職盡責(zé)。

　　隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的生活水平也在不斷提高。小平房越來(lái)越少，各式各樣的樓房林立而起。大伯說(shuō)要把舊房拆了蓋樓房，大家聽(tīng)后都欣喜若狂，但歡愉過(guò)后，心中不免有些留戀。奶奶拉著全家人來(lái)到大門(mén)前，要照一張全家福，還說(shuō)：“以后，無(wú)論咱們住多么好的房子，也不能把這里遺忘�！�

　　是啊，這是生我養(yǎng)我的地方！這兩扇門(mén)記錄了老一輩的酸甜苦辣，也記錄了小一輩的幸福成長(zhǎng)。將來(lái)，我會(huì)經(jīng)�？纯催@張照片，看看那兩扇親切的大門(mén)，回憶那令人喜怒哀樂(lè)的往事。

關(guān)于往事作文13

　　一天下午，上最后一節(jié)課時(shí)，天突然暗了下來(lái)。不一會(huì)兒，便嘩嘩地下起大雨來(lái)。

　　放學(xué)了，雨還是下個(gè)不停。許多家長(zhǎng)都來(lái)送傘，走廊上的同學(xué)漸漸少了。

　　看看天色已晚，可媽媽還沒(méi)來(lái)送傘，我只好橫了橫心沖進(jìn)了茫茫的雨中。

　　“喂，等一等……”一個(gè)熟悉的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，我迅速地回過(guò)頭，只見(jiàn)我班的胡葉鴻打著一把綠傘趕了上來(lái)，我沒(méi)停，更加快了腳步。

　　“等等啊，你淋著頭，還不如我們一起走呢�！鄙砗笥謧鱽�(lái)了胡葉鴻急切的喊聲。我不由放慢了腳步，一會(huì)兒，胡葉鴻從后面趕了上來(lái)，用傘遮著我的頭。

　　我們就這樣默默地走著。我仿佛覺(jué)得這條路一下子變得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，似乎沒(méi)有盡頭。這條路我不知走了多少遍，但從沒(méi)有過(guò)今天這樣的感覺(jué)。為了打破這沉默的氣氛，我扭轉(zhuǎn)了頭，正想開(kāi)口說(shuō)點(diǎn)什么，我才猛然發(fā)現(xiàn)胡葉鴻的半個(gè)身子都淋在雨中，而雨傘的大半?yún)s偏向我這邊。望著她那被雨水淋濕的'衣服，一件令人慚愧的事浮現(xiàn)在眼前……

　　也是這樣一個(gè)下雨天，我獨(dú)自一人打著傘愉快地走在回家的路上。忽然，一個(gè)人像落湯雞一樣向我奔來(lái)，鉆到了我的傘下。我不滿地看她一眼，原來(lái)是胡葉鴻。“對(duì)不起，來(lái)不及跟你打招呼�！彼�抬起頭，歉意地說(shuō)。“沒(méi)什么”。我嘴里雖然這么說(shuō)，可心里卻覺(jué)得很別扭。路上，我有意把傘偏向我這邊，她的半個(gè)身子也像今天這今天這樣被雨淋濕了。過(guò)了一會(huì)兒，胡葉鴻扭過(guò)頭，對(duì)我不自然地笑笑說(shuō)：“到家了，謝謝你。”她兩手護(hù)著書(shū)包，一低頭沖進(jìn)了雨水中。其實(shí)，胡葉鴻的家還要往東走半里多路。望著在雨中狂奔的胡葉鴻，我的心里若有所失……

　　“你到家了。”一個(gè)熟悉的聲音把我從記憶中喚醒。我抬頭一看，原來(lái)已經(jīng)到了家門(mén)口。胡葉鴻望著我微微一笑，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了雨中。

　　望著胡葉鴻那漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心中不禁涌起一股深深的內(nèi)疚和敬意。這種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的……

關(guān)于往事作文14

　　從古至今，分別永遠(yuǎn)成雙成對(duì)的出現(xiàn)。因此，別離永遠(yuǎn)都是悵然的。每次分別，凄涼的情感久久縈繞于心。然“天下沒(méi)有不散的宴席”，心酸如何，感慨事事無(wú)常又怎樣?終分別。

　　生命，本就如此，雖然未來(lái)不同，但終是崎嶇小路多，平坦大道少。相遇，是一種緣分，別離，又何嘗不是緣分的延續(xù)呢?淡淡愁思，憶起腦海中浮現(xiàn)出的難以忘卻的.事，心中總是波潮澎湃，激起浪花朵朵。

　　多愁善感，心中便常常想：既然永遠(yuǎn)得別離，又何必相逢?但生命的多姿絢爛便珍貴于此。偶然間，尋得一樹(shù)櫻花，一朵花便如那大千世界中的一個(gè)人。一地落花，你輕輕拾起一朵，成就了水晶般清澈的整個(gè)世界。這個(gè)世界，獨(dú)屬于你，一個(gè)心靈治愈創(chuàng)傷的寶地，不會(huì)有任何人來(lái)打擾。紛紛俗事，一陣清煙過(guò)了。

　　縱然有如水的憂愁只能送友人于此，獨(dú)將心緒咽下，默默拭去腮邊清淚。低眉俯首，竟不知內(nèi)心所想，心中的沉重壓得自己喘不過(guò)氣。此刻，決堤的不僅有眼淚，還有心酸。

　　雪花自天上來(lái)，潔白無(wú)瑕，可曾有人深思：雪是冬沉封的淚。淚中的傷痛又怎能輕易化解，淚凝成冰，凍住春暖花開(kāi)，徒留一人在冰雪中前行，難上加難。這邊心緒，嘆息著并不訴說(shuō)，冷風(fēng)刺骨襲人，難哉!

　　彼此紅了眼框是離別前的內(nèi)心所想，別離時(shí)卻強(qiáng)打精神，強(qiáng)顏歡笑，好不熱鬧。然肺腑之言，怎敢相告?只得感傷一回，徒增光霧凄迷中的抑郁。別離后，久久纏綿于散宴之所，倚著欄干，尋僻靜之所。黯然神傷，淚己絕堤，不提。

　　雨滴滋潤(rùn)著心田，何嘗不是天在下雨，心在滴血，情也疲憊。攜一把的冷色傘，獨(dú)自行走于水路中�？湛盏挠覀�(cè)沒(méi)有溫暖，我只能撐著傘，迎接心中的暴風(fēng)雨。

　　悠悠心緒，倚欄望月，然是否一切如舊?

關(guān)于往事作文15

　　說(shuō)起讀書(shū)，目前為止在這個(gè)家中我排第二還是有人會(huì)排第一的，呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書(shū)第一的稱號(hào)，但我心中總是有些不快，因?yàn)楫吘刮以谧x書(shū)上我還是沒(méi)有超過(guò)老爸唉為什麼呢？所以我發(fā)誓要趕超老爸。

　　從小學(xué)的時(shí)候說(shuō)起吧，一二年級(jí)的時(shí)候那是啥也不懂斗大字不識(shí)兩個(gè)，但是偶特別喜歡看圖書(shū)，一看就看到天昏地暗，而且有時(shí)為了顯示自己的“學(xué)識(shí)淵博”還會(huì)去找?guī)妆靖改傅臅?shū)裝裝樣子，但其實(shí)啥也看不懂！

　　每次父母回來(lái)說(shuō)，呦，我們家出了個(gè)小博士了，我特別高興，書(shū)一丟便又跑去玩了。這應(yīng)該算不上真正意義上的讀書(shū)。到了三四年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字多了，讀得書(shū)也多了起來(lái)，但是后來(lái)我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書(shū)真是太沒(méi)有趣味了，每次寫(xiě)完作業(yè)后我還是像小時(shí)候一樣把書(shū)一丟就又跑出去玩了。（可能是小孩子愛(ài)玩的天性）每每老師讓多多讀課外讀物的時(shí)候，我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下，讀書(shū)真是太無(wú)聊了。

　　但是過(guò)渡到五六年級(jí)的.時(shí)候，說(shuō)也奇怪，剛進(jìn)入五年級(jí)我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了看書(shū)，總是一放學(xué)便抱著個(gè)書(shū)看，弄的父母都驚訝的說(shuō)，這孩子變了，因?yàn)樽x書(shū)實(shí)在是太有趣了，真有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)（還好，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。）我從書(shū)中懂得了許多知識(shí)，還交到了很多的朋友，在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，放暑假后我在天中晚報(bào)上發(fā)表了第一篇作文《書(shū)的魔力》本文便是書(shū)的魔力一文的后感。

　　進(jìn)入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書(shū)實(shí)在不是一個(gè)檔次上的書(shū)也更多了，在無(wú)論是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，歷史，生物。。。都離不開(kāi)語(yǔ)文知識(shí)。我才發(fā)現(xiàn)書(shū)我真是讀的太少了、太少了！于是我發(fā)瘋似的讀書(shū)，一有空閑時(shí)間就讀，那可當(dāng)真是如饑似渴啊！

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我時(shí)刻謹(jǐn)記著

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