(精)關(guān)于友善的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于友善的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于友善的作文1

　　每個(gè)人都有朋友，朋友之間的情誼會(huì)讓我們的青春熠熠生輝。

　　我有一個(gè)最好的姐妹叫平平。平平有著一頭比較短的長(zhǎng)發(fā)，兩個(gè)大大的眼睛里每天都透出快樂(lè)的神情。我最喜歡的事情，就是和她一起在月夜下散步聊天，記得也是在一個(gè)暑假里的晚上，月亮高高掛起在天空這張藍(lán)黑色的布上，在無(wú)數(shù)的星星的映襯下，它顯得很明亮。地面上的一切因?yàn)樗�的存在而讓我看的格外清楚，我和平平就在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大路上散步。我問(wèn)她：“你下學(xué)期就要升高中了，不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)和你一起像今天這樣散步了…”她望著我，我望著她，眼中的不舍盡顯入對(duì)方的眼中，就這樣維持了五秒，平平立刻轉(zhuǎn)了臉，笑著說(shuō)：“怎么會(huì)沒(méi)有，我是去讀書(shū)又不是去上戰(zhàn)場(chǎng)，以后有的.是時(shí)間見(jiàn)面，等哪天晚上又像今晚這樣了，我一定有喊你來(lái)散步!”我半信半疑：“真的?”她拍拍胸脯，提了提聲音：“當(dāng)然啦，我還會(huì)騙你不成!但你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦，以后要考上你理想的高中!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續(xù)散步了。現(xiàn)在的我們不常見(jiàn)面，但讓我開(kāi)心的是我們的友情依舊沒(méi)變，還是像以前一樣。

　　在我初二的時(shí)候，也曾墮落過(guò)一段時(shí)間。是一次期中之后，我考得不是很好，但我并沒(méi)有以此為動(dòng)力，而是選擇放棄自己，每天想明星八卦，衣著打扮，但不想怎樣學(xué)習(xí)，作業(yè)總是抄的，很多朋友都說(shuō)我墮落了，我也不以為然。直到有一天，我又到平平家去玩，一進(jìn)門，就笑著說(shuō)：“平平你看，那個(gè)作者又寫小說(shuō)了!”卻看見(jiàn)平平冷著臉，我問(wèn)她怎么了，她也不回答我。我以為她不開(kāi)心，就說(shuō)著我的，直到我快要回家時(shí)候，她終于發(fā)怒了：“你看看你現(xiàn)在像什么!每天想明星，想小說(shuō)，想八卦，那學(xué)習(xí)呢?你現(xiàn)在才初二啊，才一次考試就把你給打垮了嗎?你就是如此脆弱嗎?”我低下了頭沒(méi)有說(shuō)話。她看了看我，把調(diào)子放得低了些：“你還有一年多的時(shí)間可以?shī)^斗啊，不要放棄好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好...”想了想，又接了句：“謝謝�！逼狡叫α耍�答道：“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了�！睆拇耍�我終止了自己的墮落，又重新向我的理想而奮斗了。

　　我時(shí)時(shí)竊喜，我有一個(gè)這么好的朋友，她能為我著想，我擔(dān)憂。所謂“友”，所謂“善”， 所謂“美麗”，應(yīng)該就是這樣吧。

關(guān)于友善的作文2

　　大人們都說(shuō)小時(shí)候最重要的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)、善良、自信、友善……多得猶如天上的星星，數(shù)不清。其實(shí)我覺(jué)得友善是必不可少的，它可以讓你結(jié)交到許多形影不離的好友；也可以讓陌生人對(duì)你微微一笑；還可以讓顛沛流離的乞丐感到溫暖。

　　也許身邊有這樣的人存在會(huì)讓世界更美好吧！五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班迎來(lái)了一位新同學(xué)，那時(shí)我們班同學(xué)已經(jīng)相處了兩年，對(duì)這位新同學(xué)有偏見(jiàn)，處處都針對(duì)她，見(jiàn)不得她好。這位新同學(xué)膽子小，被針對(duì)只能忍氣吞聲，一旦做錯(cuò)什么事，也會(huì)被大家說(shuō)一通。在這個(gè)“大家庭”里過(guò)得十分艱辛！這時(shí)如果有人能伸出援助之手那就可謂是“雪中送炭----見(jiàn)真情”，我同桌看她這么可憐，實(shí)在是于心不忍，就在她對(duì)語(yǔ)文題目疑惑不解時(shí)一一解答�？蓞s引來(lái)了我們班同學(xué)的不滿，甚至質(zhì)問(wèn)道：“為什么要幫她！”我同桌只是笑笑說(shuō)：“我不能看到同學(xué)有困難時(shí)卻視而不見(jiàn)。”

　　有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，后面同學(xué)搞惡作劇，不知道要找誰(shuí)，看著前面瘦弱的背影，靈光一閃！飛快撕下一張便利貼，潦草地寫了幾個(gè)字，對(duì)準(zhǔn)新來(lái)同學(xué)后背校服把便利貼粘了上去，又輕輕地加固了一下，后面的同學(xué)看到這一幕后，都強(qiáng)忍住笑，竊竊私語(yǔ)。好不容易熬到下課了，一陣壞笑中，“當(dāng)事人”似乎并不知情，愣愣地看著壞笑的同學(xué)。我同桌立馬跑到新來(lái)的同學(xué)背后，撕下那張便利貼，看著上面的“笨蛋”兩字不免有些惱火，氣急敗壞地喊道“是誰(shuí)干的！”吵鬧的班級(jí)一下安靜下來(lái)，沒(méi)有任何人回答這個(gè)問(wèn)題，新來(lái)的同學(xué)帶著感激的`眼光看了一眼我同桌。一陣?yán)湫�過(guò)后，肇事者終于承認(rèn)這是他的杰作了。“知道了又怎樣，你能拿我怎么辦！”肇事者插著腰居高臨下地看著新來(lái)的同學(xué)。我同桌當(dāng)機(jī)立斷，帶著新來(lái)的同學(xué)，來(lái)到老師辦公室，把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果通通說(shuō)了一遍。

　　老師明白了同學(xué)們對(duì)新來(lái)的同學(xué)偏見(jiàn)很深，用一堂班隊(duì)課好好談?wù)摿艘幌逻@個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都想明白這個(gè)問(wèn)題， 用熱烈的掌聲歡迎這位新同學(xué)的到來(lái)！

　　現(xiàn)在我們和諧相處，關(guān)系都很融洽，再也不會(huì)對(duì)新來(lái)的同學(xué)有偏見(jiàn)了！我相信友善能讓世界充滿愛(ài)！

關(guān)于友善的作文3

　　去年暑假，我和媽媽一起去看望住在美國(guó)的姥姥，經(jīng)過(guò)14小時(shí)的飛行，我們順利到達(dá)了美國(guó)舊金山。

　　下了飛機(jī)，我們接下來(lái)還要坐地鐵到姥姥家。地鐵很快就要到站了！我們就迅速地奔向進(jìn)站口，我聽(tīng)到了地鐵到站了的提醒，我加快步伐，跑向車廂。媽媽見(jiàn)了，也加快動(dòng)作，那時(shí)，我已經(jīng)跨上了車廂。媽媽這才趕來(lái)，可已經(jīng)晚了，只聽(tīng)“咚”的一聲響，門關(guān)上了，我孤零零的一個(gè)人看著媽媽，媽媽在車門外“無(wú)聲”地對(duì)我說(shuō)：“一站！一站！”一邊說(shuō)還一邊用手勢(shì)比劃著。慢慢的，地鐵行駛了，我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn) “丟棄” 我的媽媽，不禁有些害怕。

　　當(dāng)我回過(guò)頭的那一瞬間，我耳朵里傳來(lái)車廂里一陣善意的笑聲……當(dāng)我抬頭一看，哦！我的神吶！怎么有個(gè)美國(guó)阿姨正在我身邊笑瞇瞇地看著我，我揉揉眼睛定睛一看，又感覺(jué)她像個(gè)壞人要把我拐走……我總是有點(diǎn)心神不定。這一站真長(zhǎng)啊……終于，我要下車了！可讓我吃驚的是，那位“可疑”的美國(guó)阿姨也跟我一起下了車，而且是緊緊地跟著我……沒(méi)想到的是，那位美國(guó)阿姨竟然開(kāi)口和我聊天了。她問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，當(dāng)聽(tīng)到我是從北京來(lái)的，她很吃驚，并且說(shuō)很高興認(rèn)識(shí)我，這下我可把我的`“英語(yǔ)”派上用場(chǎng)了，我慢慢“放松了警惕”……聊著聊著，阿姨讓我看著“山洞”那邊，說(shuō)只要有燈光了，就代表下一輛車要來(lái)了。話音剛落，列車就來(lái)了。只見(jiàn)媽媽站在車廂門口，門一開(kāi)就緊趕慢趕地跑下了車，本以為我會(huì)在那里眼淚汪汪地等著，可媽媽看著我和阿姨正聊天呢，大吃一驚。媽媽“沒(méi)有時(shí)間”顧我，連忙對(duì)美國(guó)阿姨連聲道謝，美國(guó)阿姨放心地離開(kāi)了。我連忙把一切都告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“可真像地鐵一場(chǎng)歷險(xiǎn)記啊！”

　　��！友善的美國(guó)阿姨��！我想對(duì)您說(shuō)的感謝，實(shí)在是太多了！這場(chǎng)歷險(xiǎn)記讓我在到達(dá)美國(guó)的第一天就感到了美國(guó)人民的友好，讓我記憶猶新！

關(guān)于友善的作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間在指尖悄然流逝，似一夜之間，我想起來(lái)了，那些斑駁的難以忘記的記憶，有的似刀客刻的，深深印在心中，有的似風(fēng)，在隨著化為一縷春風(fēng)飄散……

　　那天，細(xì)雨綿綿，使人感到幾分涼爽。我在到街上走著，看見(jiàn)前面有一名婦女，手中抱著一個(gè)小女孩，應(yīng)該兩歲左右吧。衣服破爛不堪，全身上下臟兮兮的，用乞求的目光望著路過(guò)的'人群。這個(gè)小孩又黑又瘦，嘴里啃著手指頭，另一只手摸著肚子，我想他們應(yīng)該好幾天沒(méi)吃東西了吧。周圍有一些圍觀的人，我也忍不住駐足觀望。

　　這時(shí)，一個(gè)六七歲小男孩走了過(guò)來(lái)，用好奇的目光望了望他們。只聽(tīng)那位婦女說(shuō)：“小朋友，給我們一點(diǎn)錢吧，我們已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了，你就可憐可憐我們吧！”我又看了看那個(gè)小女孩，她小小年紀(jì)，眼睛里去沒(méi)有那個(gè)年齡階段的小孩應(yīng)有的無(wú)憂無(wú)慮，反而讓人覺(jué)得他們經(jīng)歷了許多事情一樣。再看看那名婦女，她的眼睛里充滿了期盼，正在無(wú)聲地央求著這個(gè)小男孩。小男孩用手摸了摸口袋，摸出了一張皺皺的五元錢，正向那名婦女遞去。

　　“別給她”。一位年輕漂亮的阿姨說(shuō)，“她好手好腳的，干嘛不去找工作呀，何必在這里乞討！”周圍的人開(kāi)始議論起來(lái)：“是呀！肯定是騙人的！這些人真是太可惡了，只會(huì)裝可憐來(lái)獲取別人的同情！”小男孩猶豫了，把手伸了回來(lái)。

　　幾分鐘之后，小男孩再一次伸出了手，把已經(jīng)握得熱乎乎的五元錢給了那位婦女。只用甜甜的聲音說(shuō)了一句：“我相信她！”然后就走開(kāi)了。

　　我愣住了，所有的人都愣住了，都為小男孩的做法感到吃驚。

　　更為他的那一句話感到感動(dòng)。我原以為小男孩會(huì)收起這五元錢，沒(méi)想到他竟還是把錢給了這位婦女�？吹贸鲞@位小男孩是多么相信這位婦女，同時(shí)又是多么同情她呀！在場(chǎng)的人也紛紛拿出了錢給這位婦女，只有剛才那位漂亮的阿姨還愣在那里。

　　雨越下越大，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一絲寒冷。望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得一絲絲的溫暖正涌入我的心頭，讓我全身都熱乎乎的�；仡^再看看剛在那位漂亮的阿姨，突然覺(jué)得她也不是很漂亮了……

　　成長(zhǎng)的腳步中少不了那一些信任與誠(chéng)實(shí)，這都是相互的，所以當(dāng)你有一天，覺(jué)得累的時(shí)候，不妨停下來(lái)，回頭看一看，想一想，你是否以坦誠(chéng)相代之？然后昂首仰頭繼續(xù)上路……

關(guān)于友善的作文5

　　一個(gè)社會(huì)是否文明進(jìn)步，一個(gè)國(guó)家能否長(zhǎng)治久安，很大程度上取決于我們之間是否友善相處。

　　我們身邊，缺少的就是友善，如果生活中沒(méi)有友善，我們將會(huì)活得很孤獨(dú)、無(wú)助。記得那次，我爸媽不在家，我突然發(fā)燒了。我渾身無(wú)力，感覺(jué)身體被掏空了，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。當(dāng)時(shí)正是期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段。我非常著急，怕老師復(fù)習(xí)的知識(shí)，講的復(fù)習(xí)方法，我沒(méi)機(jī)會(huì)聽(tīng)，那我的成績(jī)將會(huì)下降，更怕考試不及格，遭到老師的批評(píng)，同學(xué)們的嘲笑，我的腦海里不斷出現(xiàn)成績(jī)不理想的恐懼畫面。這時(shí)，鄰居小敏知道我生病了，就主動(dòng)去村診所幫我抓退燒藥給我吃，還安慰我，說(shuō)：“身體要緊，你別去學(xué)校了，我?guī)湍阏?qǐng)假，回來(lái)我再幫你補(bǔ)課”我聽(tīng)到她這么說(shuō)，緊繃的心終于松了一口氣。

　　望著小敏離開(kāi)的身影，我不禁想到，我之前經(jīng)常欺負(fù)她的事。給我印象最深的，就是那次，我看見(jiàn)她穿新裙子來(lái)學(xué)校，整天在同學(xué)面前炫耀，還得意地說(shuō)一百多塊錢才能買到。我看到她穿裙子在同學(xué)面前攀比的樣子，心里很不爽。于是就有了捉弄她的'念頭�？焐险n時(shí)，我把一小瓶畫料，放在她椅子上。據(jù)我所知，她后母平時(shí)對(duì)她非常兇，只要做錯(cuò)一點(diǎn)小事，就挨罵，這次弄臟了新裙子，肯定挨后母打，哈哈，給她個(gè)教訓(xùn)也好。上課了，我捉弄她的一切籌備已做好，只見(jiàn)她一回到教室，神氣地往椅子上一坐，意想不到的事發(fā)生了，畫料弄臟了她的衣服，看到她燦爛的臉色突然變得蒼白了……“咚咚咚”的敲門聲打斷了我的回憶。

　　是小敏放晚學(xué)回來(lái)了，她背著書(shū)包，右手開(kāi)門進(jìn)來(lái)，左手拎著一個(gè)大袋子。她放下手中的書(shū)包和袋子后，一邊摸我的頭，一邊對(duì)我說(shuō)“睡了一覺(jué)，感覺(jué)好多了吧!不錯(cuò)，燒退了，喏，我把復(fù)習(xí)的資料拿給你了，來(lái)，我先給你講一講老師上課的內(nèi)容�！彼裏o(wú)微不至的關(guān)懷我，一本正經(jīng)地幫我補(bǔ)課，看著她那認(rèn)真的樣子，與我之前對(duì)她的惡作劇的行為相比，感覺(jué)我很卑鄙。從那以后，我開(kāi)始意識(shí)到，友善能無(wú)聲地糾正人的錯(cuò)誤行為，端正人的態(tài)度，而且還能讓人改邪歸正。

　　如果我們?nèi)巳硕枷裥∶粢粯�，不記恨、不�?jì)較個(gè)人的得失。人人都擁有一顆友善的心，同學(xué)之間就能和諧相處，學(xué)校將是文明的學(xué)校，國(guó)家將是我們的樂(lè)園，這正是我們中華兒女一直以來(lái)追求的夢(mèng)想!——-精神小康。

關(guān)于友善的作文6

　　誠(chéng)信，是文明的花朵，它帶給我們希望；誠(chéng)信，是美德的彩虹，它引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)信，是信用的枝干，它指引我們走進(jìn)美妙的世界。

　　有一次，我們要交向日葵道具的錢，我忘記帶錢了，就找班上同學(xué)借錢，但是，有的.同學(xué)說(shuō)：“我只帶了這點(diǎn)錢�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“我不會(huì)借你的，因?yàn)槲遗履悴话磿r(shí)還錢。”就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，張晨陽(yáng)同學(xué)就問(wèn)我：“你是不是沒(méi)帶錢？我借給你吧！反正我還有多余的錢�！蔽艺f(shuō)：“謝謝，我下午給你還錢。”下午，我?guī)е�錢打算去找張晨陽(yáng)，可是，就在這個(gè)時(shí)候我的頭上冒出了一個(gè)白天使和黑天使，白天使說(shuō)：“你應(yīng)該誠(chéng)信，不應(yīng)該有非分之想，如果你守信用，你和她的友誼就不會(huì)破裂�！焙谔焓拐f(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)，雖然你和她的友誼破裂了，但是你得到了錢。”有句話說(shuō)得好“誠(chéng)信是雙腿，如果你失去了誠(chéng)信，你就失去了雙腿�！庇谑�，我毅然決然地選擇了誠(chéng)信，主動(dòng)找到張晨陽(yáng)把錢還給了她，張晨陽(yáng)說(shuō)：“謝謝呀，要不是你提醒，我還忘記你要給我還錢�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，我在為難之時(shí)是你伸出援助之手讓我度過(guò)了難關(guān)，應(yīng)該是我謝你�！�

　　記得還有一次，我一不小心就把媽媽的杯子打碎了。媽媽知道后兇巴巴地問(wèn):“是誰(shuí)把我的杯子打碎了？”我躲在旁邊不敢承認(rèn)，怕媽媽批評(píng)我，我就撒謊說(shuō)：“是家里的小貓絆倒的�！碑�(dāng)時(shí)媽媽也沒(méi)怎么多說(shuō)了。雖然這件事過(guò)去了很久，但我心里一直感到不安，于是我找了一個(gè)合適的時(shí)間向媽媽說(shuō)了杯子是我不小心打碎的，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，我看到媽媽向我投來(lái)信任的目光，我感到很欣慰。

　　從生活的小事實(shí)例中讓我明白了：誠(chéng)信就像一滴雨露，滋養(yǎng)著我們的心靈。因此，在這個(gè)大千世界，人人需要誠(chéng)信，人人希望誠(chéng)信，人人播種誠(chéng)信，讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊，伴我們成長(zhǎng)。

關(guān)于友善的作文7

　　民無(wú)信不立。一個(gè)人，只有誠(chéng)實(shí)、守信用，才是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍�才�?huì)成為我們可以信任的人。誠(chéng)信無(wú)關(guān)金錢，不分高低，誠(chéng)信就在我們身邊。

　　一次，我在文具店買了三個(gè)本子，每個(gè)本子一元五角，我遞給售貨員阿姨五元錢，她快速地找了我伍角錢，把本子遞給我。我看也沒(méi)看就一把塞進(jìn)書(shū)包，離開(kāi)了文具店�；氐郊遥�我毫不在意地把本子放在書(shū)桌上，就這樣，新買的'本子們?cè)谧郎稀八�了”一晚�?/p>

　　第二天，當(dāng)我準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我手里竟然不只三個(gè)本子，而是四本呢！我高興壞了，鞋子都沒(méi)來(lái)得急穿就匆匆跑出了房間，對(duì)爸爸大喊：“我賺了一個(gè)本子，我賺了一個(gè)本子！”

　　爸爸丈二和尚摸不著頭腦，一臉疑惑地看著我。我得意地把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸。爸爸臉上的疑惑消失了，眉毛皺越緊。

　　“孩子，這是你不對(duì)了，既然文具店的阿姨不小心多給你拿了一本，那你就應(yīng)該告訴她，把本子還回去呀！”

　　“一個(gè)本子而已，值不了多少錢。況且，她又不知道！”

　　“一個(gè)人，最重要的是誠(chéng)信，誠(chéng)信是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。你想想，你拿了這個(gè)本子真的會(huì)開(kāi)心嗎？”

　　我低頭不語(yǔ)。是呀！爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果我真的用這個(gè)本子寫字，我會(huì)感到自己是個(gè)小偷、騙子……

　　我不敢再想下去。

　　“爸爸，我錯(cuò)了！我馬上把這個(gè)本子還回去！”

　　“孩子，你一定要記住，誠(chéng)信最重要！爸爸為你的決定感到驕傲……”

　　話音剛落，我已匆匆出了家門。

　　路過(guò)一片竹林，青翠的竹子高高挺立著，像是一位位剛正不阿的審判員，他們眼神堅(jiān)定，目視前方。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉輕輕搖著，好像在鼓掌，又好似輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，真誠(chéng)實(shí)�。　�

　　一顆小春筍在我心里冒出頭來(lái)，我暗暗下了決心。不知不覺(jué)間走到了文具店前，我鼓起勇氣走了進(jìn)去，把本子還給了阿姨。阿姨笑了，我也笑了。

　　“孩子，你一定要記住，誠(chéng)信最重要！”爸爸這句話一直我耳邊縈繞……

關(guān)于友善的作文8

　　記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬容的是海洋，比海洋更寬容的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷，他可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛�！�

　　言語(yǔ)中多一些寬容，人的生命就會(huì)多一份空間，多一份愛(ài)心。人們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。

　　寬容是什么？

　　寬容是快樂(lè)之本，寬容別人無(wú)意的誤解作文，能使友誼之樹(shù)常青不倒。寬容親人的一時(shí)過(guò)失，能使幸福之花常開(kāi)不敗。如果人們不深刻理解寬容的含義，不會(huì)理解寬容的價(jià)值，心胸狹窄，言語(yǔ)刻薄，生性嫉妒，得理不饒人，得勢(shì)不容人，就會(huì)如摸黑夜行，處處不碰壁，時(shí)時(shí)摔跤，陷入無(wú)情的煩惱。

　　寬容是事業(yè)之基，西漢末年，劉秀大敗王郎，攻入邯鄲。檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎辱罵劉秀甚至計(jì)劃謀殺劉秀的.信件，可劉秀對(duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他說(shuō)：“如果追查，將會(huì)引起許多人的恐慌，而不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量。劉秀的寬容使自己終成帝業(yè)

　　寬容是美麗之源，天空是寬容的，它容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有了它的深邃之美；大海是寬容的，容忍了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，才有了他的遼闊之美；森林是寬容的，它容忍了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，才有了它的原始之美；宇宙是寬容的，它容忍了星座裂變一時(shí)的更替，才有了她的神秘之美；時(shí)間是寬容的，她容忍了各色等一時(shí)的虛擲，才有了它的延續(xù)之美、、、、、、、、

　　當(dāng)然，寬容也得先看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情。寬容不值得寬容的人，是姑息。寬容不可饒恕喪盡天良的人，則是放縱。所以寬容本身也是生活中的一門學(xué)問(wèn)。

　　泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深；我們要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容文斗，人生就會(huì)更精彩！

關(guān)于友善的作文9

　　“不能用貪心來(lái)對(duì)待愛(ài)心，我們要多一些真誠(chéng)和友善”這句話是撿到尚先生手機(jī)的人在被記者采訪的時(shí)候說(shuō)的，這個(gè)人在出租車上撿到了尚先生丟失的手機(jī)，原本不想歸還的他從手機(jī)中得知了尚先生最近給蘆山地震災(zāi)區(qū)的人捐了款后，主動(dòng)將手機(jī)還給了失主。

　　由此可見(jiàn)撿到手機(jī)的這個(gè)人并非真正的貪心，在面對(duì)尚先生的愛(ài)心時(shí)，他及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己私自占有別人的東西是讓人羞愧的。但我還是想要問(wèn)他一句話：“如果尚先生沒(méi)有給災(zāi)區(qū)捐款或者你沒(méi)有看到這個(gè)信息，難道這部手機(jī)就歸你了嗎？你那時(shí)又會(huì)怎么想、怎么做呢？”答案是不得而知的，但是我想也許還會(huì)有這樣的人：明明看到了尚先生捐款的`信息，也知道自己拿著手機(jī)不歸還是一件非常錯(cuò)誤的事情，可是一點(diǎn)也不在乎，這就使得他們變得越來(lái)越自私，得到了不屬于自己的東西卻還沾沾自喜，從不顧及別人的感受，從此就沒(méi)有了愛(ài)心、真誠(chéng)和友善。

　　我認(rèn)為尚先生這個(gè)人是非常有愛(ài)心的，給災(zāi)區(qū)捐款這應(yīng)該就是作為一個(gè)中國(guó)人所具備的大愛(ài)，在撿到手機(jī)的這個(gè)人看到這個(gè)信息并且無(wú)償歸還給失主的時(shí)候，這種真誠(chéng)與愛(ài)就被傳遞開(kāi)了。

　　在我們身邊，也有很多有愛(ài)心的人，有一位老大爺，拿出了積攢很長(zhǎng)時(shí)間的積蓄跑到紅十字會(huì)要給蘆山捐款；有最美志愿者廖智，即使自己已經(jīng)失去雙腿，也要盡自己最大的能力幫助別人……難道他們的這種真誠(chéng)對(duì)待別人、這種無(wú)私的大愛(ài)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　在我小時(shí)候，我有一次偷偷拿了媽媽的一元錢，后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，給我講了道理。我決定以后再也不拿媽媽的錢了，需要時(shí)我會(huì)給媽媽講，偷是不光彩的事情，而且亂花錢是一個(gè)壞習(xí)慣。所以我再也沒(méi)有拿過(guò)媽媽的錢了。

　　記得在上小學(xué)的時(shí)候，有一天放學(xué)，媽媽帶我去量販買東西后回家，走到我們?cè)簴|大門時(shí)，看到了一位老奶奶坐在那里，手里打著快板，嘴里唱著，再一看雙眼失明，我心里一陣酸，把媽媽給我留的零花錢放在了老奶奶旁邊的小盒子里。雖然那時(shí)給的錢并不多，但卻是我第一次給錢幫助別人，這一舉動(dòng)得到了媽媽的贊賞，這讓我心里覺(jué)得熱熱的。

　　多一些真誠(chéng)和友善，通過(guò)還手機(jī)這件事情，相互感染，相互傳遞，所以讓我們用真誠(chéng)相對(duì)，用友善報(bào)答友善。

【友善的作文】相關(guān)文章：

友善的作文（經(jīng)典）11-07

友善的作文07-19

友善作文06-09

友善10-15

【精品】友善的作文11-07

（優(yōu)選）友善的作文11-09

友善的作文【實(shí)用】07-24

友善的力量作文08-25

友善的作文(通用)08-20

關(guān)于友善的作文07-15