關(guān)于觀察的作文（熱）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于觀察的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于觀察的作文1

　　我家養(yǎng)了一群可愛的螞蟻。它們個(gè)個(gè)身子油光滑亮，可漂亮啦！

　　它們可是一群膽小的螞蟻。我剛把它們放進(jìn)“新家”時(shí)，它們只縮在一樓，連爬也不敢爬。它們?nèi)�五成群地縮在小角落，無(wú)論我用牙簽怎樣捅它，推它，趕它，它們就紋絲不動(dòng)，好似在恐懼地說(shuō)：“拜托，別捅我！還有，你給我們的新家，是不是藏著陷阱？”終于，一只勇敢的螞蟻定了定神，爬上了二樓：工作間。它很快發(fā)現(xiàn)，工作間比一樓大很多，而腳下的凝膠滑滑的，像果凍，好舒服！那只螞蟻趕緊回去，驚喜地報(bào)告它發(fā)現(xiàn)的“新大陸”：“咕咕，沙沙！上面好舒服！不用怕，沒(méi)陷阱……”不一會(huì)兒，一群螞蟻浩浩蕩蕩向工作間出發(fā)。

　　不一會(huì)兒，螞蟻們就開始工作了。一只螞蟻用前腳使勁挖著，另外幾只也紛紛趕來(lái)幫忙。其它螞蟻則叼著挖出的凝膠塊，排著隊(duì)把小塊凝膠運(yùn)到一樓。

　　第二天我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)螞蟻們已經(jīng)挖了好幾條通道，四通八達(dá)。短短一夜，小小螞蟻卻挖出了這么多條地道，它們真勤奮！

　　我愛我家的`螞蟻，更愛它們那堅(jiān)持的精神。

關(guān)于觀察的作文2

　　中午時(shí)刻，驕陽(yáng)照射著大地，那刺眼的陽(yáng)光好像一團(tuán)火一樣蒸籠著大地。這時(shí)一只貓咪走了過(guò)來(lái)。

　　我蹲在旁邊，靜悄悄地觀察著它。小貓一身咖啡色，腦袋上有幾條白色的毛，一雙透亮的大眼睛像是一對(duì)玻璃球，櫻桃似的小嘴鑲嵌在鼻子的下面。那一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴不停地?cái)[動(dòng)，拍在地上塵土飛揚(yáng)。

　　小貓熱的不停地舔爪子，好像在說(shuō)：“哎呀呀、哎呀呀，實(shí)在太熱了�！敝灰娦∝垺班病�—”的一聲躥到了樹上，有綠葉的遮掩它不在受驕陽(yáng)的折磨了。

　　它靜靜地趴在樹上，腦袋靠著樹枝，爪子扒著樹干，劃出了一道道痕跡，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴，不停地旋，就像電風(fēng)扇一樣扇著涼風(fēng)，那軟軟的耳朵，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像是在打著節(jié)奏。小眼睛滴溜溜亂，嘴里不停地喵喵直叫，原來(lái)它是在開演唱會(huì)呀！一會(huì)一只大貓?jiān)跇湎陆辛艘宦�。小貓一下子就躥下了樹，躺在了大貓的懷抱里。

　　小貓和大貓真像我和媽媽呀！它為什么在樹上叫呢？小貓到底為什么要爬上樹呢？看著它們的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，心中的問(wèn)號(hào)更多了，只見大貓溫柔的抱著小貓，小貓調(diào)皮的靠著大貓。

　　它們的.身影漸漸遠(yuǎn)去了……

　　酷夏的炎熱沒(méi)有了，有的是幸福的滋味。它們的身影消失了，給我留下的是一棵根深葉茂的大樹。

關(guān)于觀察的作文3

　　昨天下午，我在樓前捉了幾只螞蟻，想看看它們吃食和打斗時(shí)的情景。

　　我先把它們放入一個(gè)小盒里，再在盒里放一點(diǎn)兒面包渣，便觀察了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它們先派了一只小螞蟻上前來(lái)打探情況。只見這只小螞蟻悄悄地、慢慢地往前爬著，還不時(shí)地往兩邊看看，一見沒(méi)人，就快速地跑到面包渣前，用它那鋒利的尖牙使勁地咬了那塊面包渣一口，然后就揮動(dòng)它的前肢，好像在向它的同伴招手，說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)，這東西很好吃！”別的螞蟻一看，一擁而上，你爭(zhēng)我搶，一只大螞蟻用它的大牙咬下了一大塊，拖到一邊獨(dú)享去了，生怕別人和它搶。

　　吃飽了，它們開始打斗了。先是一只小螞蟻趴在盒子壁上玩耍，這時(shí)來(lái)了一只大螞蟻，它先用前肢挑釁，那只小螞蟻沒(méi)有理它。后來(lái)，它又用它那又大又尖的`牙齒用力地咬了小螞蟻一下，小螞蟻終于被激怒了，向大螞蟻沖了過(guò)去用力地咬了它一口，大螞蟻也不示弱，又反咬了一口，它倆越打越兇，越打越來(lái)勁，幾個(gè)回合過(guò)去了，還是沒(méi)有分出勝負(fù)。過(guò)了很久，它們都筋疲力盡了，才休戰(zhàn)。

　　螞蟻吃食和打斗的情形可真有趣，今天我可真是大開眼界！

關(guān)于觀察的作文4

　　很久以前就聽說(shuō)過(guò)含羞草，沒(méi)見過(guò)，也不知道是不是真的害羞。

　　上周六，我媽帶我去了陳宅花市。在那里，我看到一家商店掛著“含羞草”的牌子。我走進(jìn)去，看見幾個(gè)小花盆里種了幾棵細(xì)細(xì)的草。這不是普通的草嗎？但是賣花的阿姨說(shuō)是含羞草，我就讓我媽給我買盆。

　　這含羞草真的很弱，莖很細(xì)。像鉛筆芯一樣，莖上只有三片小葉子。我用手輕輕碰了碰小葉子，葉子立刻合在了一起。我又摸了一下。就像睡覺一樣，地理不理我我就低著頭。真是不可思議。

　　這到底是怎么回事？我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。原來(lái)含羞草對(duì)外界刺激非常敏感。它的葉子含有一種叫做葉褥的細(xì)胞組織，里面充滿了水。葉子床墊一振動(dòng)，葉子床墊里的.水立刻向上兩邊流。這樣，當(dāng)葉子床墊下的水沒(méi)了，葉子會(huì)縮水，頂部會(huì)因?yàn)檠b滿了水而膨脹起來(lái)，這樣整個(gè)葉子就會(huì)折疊起來(lái)。含羞草的家鄉(xiāng)在巴西，那里經(jīng)常有暴風(fēng)雨。有了這個(gè)能力，就可以避免風(fēng)雨無(wú)情的摧殘。

　　哦，我明白了。含羞草比較害羞。它實(shí)際上是在保護(hù)自己。

關(guān)于觀察的作文5

　　今天早上，媽媽給我買了三條小紅錦鯉，我高興極了，終于可以有機(jī)會(huì)好好觀察一下它們了。于是我發(fā)現(xiàn)，它們的頭是三角形的，就像塊可愛的.小積木。眼睛圓圓小小的，像兩顆黑珍珠。它們的嘴巴一張一合，像跑步后拼命地喘氣。魚鰭左搖右擺，像一條美麗紗裙，在水中游來(lái)游去，保持平衡。它們的尾巴又長(zhǎng)又大，呈橘黃色，就像一把大剪刀。

　　一天，我剛往魚缸里放了一些魚食，才走開沒(méi)幾步，就聽見妹妹大聲叫道：“呀，小魚們打起來(lái)了！“我一聽感到大事不妙，連忙跑了過(guò)來(lái)，一看，可不是嘛！小魚在水中斗得正歡呢！其中一條想吃魚食，被另一條壓在了身下，后一條趁此大好時(shí)機(jī)“打劫“去了�？吹竭@里，我又好氣又好笑，哎！小魚們，你們可真固執(zhí)呀！

　　總之，我非常喜歡小紅錦鯉！

關(guān)于觀察的作文6

　　今天傍晚，下過(guò)雨，我和媽媽，還有妹妹去我家住的學(xué)校操場(chǎng)上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上，看到冬青上，有一只腳，她就拔呀拔，一下子拔出了一只蟬!到了操場(chǎng)，那里有很多樹，我就在樹下找蟬。找到了一個(gè)蟬洞!蟬洞是什么呢?蟬洞就是一個(gè)小洞洞，像螞蟻洞差不多，但是比螞蟻洞薄，上面沒(méi)有螞蟻爬。我就挖，越挖越大，一下子看見一個(gè)小小的頭頭!我又用兩根指頭一夾，夾出一只蟬!我心里咚咚得跳得很快!高興的快要爆炸了!

　　蟬是什么樣子呢?蟬有六根腿，兩只眼睛，屁股上有許多?紋。我告訴你們，它還有小翅膀呢描寫蟬的作文描寫蟬的作文。變成知了以后，小翅膀就會(huì)變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢，我覺得脫皮很慢。從我找到蟬以后，一直等到晚上還沒(méi)有脫皮。

　　告訴你們一個(gè)秘密：我小時(shí)候在奶奶家，奶奶正要送我上學(xué)的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門口有一只知了，我就把它帶到學(xué)校去。上課了，我還拿著。知了叫得非常非常高，吵的別人都快聽不下課了。好不容易下課了，我和我的好朋友在外面玩“賣書”的游戲，我覺得拿著知了也沒(méi)什么好玩的，就把知了給放了。

　　今天，我和妹妹都找到了蟬，只有媽媽還沒(méi)找到。媽媽就帶著我們回去了。

　　我覺得找蟬的日子非�？鞓�(lè)。

關(guān)于觀察的作文7

　　今天下午，我和爸爸去陽(yáng)臺(tái)觀察昆蟲。我高興極了，趕緊拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)觀察一下。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小瓢蟲在一片綠葉上爬行！激動(dòng)之下，我趕緊抓起放大鏡仔細(xì)觀察。我試著用手指觸摸瓢蟲的黑紅色硬殼。我的手指一碰到瓢蟲，我就轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)面對(duì)著我，好像在說(shuō)：“��？你為什么煩我？”我突然大笑起來(lái)。我對(duì)昆蟲很感興趣，就去安祖花的`葉子上找昆蟲。真的找到一只——蜻蜓。我對(duì)蜻蜓一竅不通，就找了個(gè)懂點(diǎn)昆蟲的我爸。我和爸爸說(shuō)：“蜻蜓很重，專門吃蚊子之類的小昆蟲。"我不想再聽到父親說(shuō)這些話，因?yàn)槲液退�已�?jīng)說(shuō)過(guò)100遍了！因?yàn)椴宦牳赣H的話，我拿了兩個(gè)空紙杯，用一個(gè)紙杯蓋著蜻蜓，然后把另一個(gè)紙杯和第一個(gè)紙杯連接起來(lái)。我把蜻蜓鎖在沒(méi)有氧氣的搖籃里！

　　爸爸看到我的一舉一動(dòng)，說(shuō)：“嗨！你不能以抓蜻蜓為樂(lè)！蜻蜓是益蟲！”聽了父親的話，我羞愧得立刻打開了紙杯。蜻蜓跳出來(lái)盯著我，好像在說(shuō)：“該死的孩子，你為什么把我關(guān)起來(lái)？”我好玩嗎！”我喃喃道：“對(duì)不起，小蜻蜓。"

　　這個(gè)觀察讓我覺得昆蟲其實(shí)很有趣！

關(guān)于觀察的作文8

　　聽說(shuō)蚯蚓成兩段后，它不但不會(huì)死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。

　　試驗(yàn)開始了，我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細(xì)一看，咦？蚯蚓怎么像死了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的呢？我灰心極了：難道我的試驗(yàn)失敗了嗎？正當(dāng)我垂頭喪氣的'時(shí)候，突然想起媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話：“遇到困難時(shí)，不要放棄，媽媽相信你能行！”于是，我打起精神，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。哦！原來(lái)蚯蚓被切斷之后，傷口旁邊的肌肉就會(huì)馬上收緊，就像原來(lái)還開著的門立刻關(guān)起來(lái)一樣，可真是神奇��！蚯蚓其實(shí)有著很強(qiáng)的再生能力，原來(lái)如此�。∵^(guò)了兩三天后，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！

　　兩天后，當(dāng)我再去看蚯蚓時(shí)，我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來(lái)爬去呢！今天的收獲真不��！我學(xué)到了課文中學(xué)不到的知識(shí)。

關(guān)于觀察的作文9

　　今天是周末，我和弟弟一起去捉蝸牛。我們來(lái)到草叢邊，用手撥開草叢里茂密的草，就看見一個(gè)個(gè)蝸牛殼，弟弟看見這么多蝸牛，眼睛瞪得有橘子那么大，迫不及待地拿了一個(gè)蝸牛殼，一看，只是一個(gè)殼，根本沒(méi)有蝸牛弟弟的臉馬上從晴天變成了下雨，我看見弟弟的表情，不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　我拿了一個(gè)胖胖的蝸牛殼，把它放進(jìn)一個(gè)透明的盒子里，就拿出一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上，而且十分小巧；蝸牛的嘴巴和人的`嘴巴不一樣，它只有針尖那么小，而且比眼睛還小一點(diǎn)；蝸牛有一個(gè)特點(diǎn)大家都知道，就是一觸到它的身體，它就慢慢把頭縮回殼里。蝸牛最愛吃的就是菜葉，不過(guò)它吃東西的動(dòng)作很慢，所以一片葉子可以吃好幾天。

　　��！大自然是多么的神奇，讓我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)吧！

關(guān)于觀察的作文10

　　夜靜悄悄的。我抬頭一看，��！月亮。它多么純潔呀！它把柔和的月光撒向人間。它雖然沒(méi)有太陽(yáng)的光亮，但是它的光足以讓路人看清小路了……

　　每當(dāng)夜晚，我看見那輪彎彎的月亮?xí)r，便總想到月亮上去看看……

　　我乘著傳說(shuō)中的小白船，慢慢地駛向月亮中去。只見眼前站著一位美若天仙的姑娘。難道她就是嫦娥？我揉了揉眼睛，再仔細(xì)一瞧，沒(méi)錯(cuò)，就是她！只見美麗的嫦娥姐姐手里抱著溫順的小玉兔緩緩地向我走來(lái)。

　　她走到我面前，放下玉兔，拉起我的手，要帶我去看“廣寒宮”外面的世界。我原以為宮外有吳剛和一棵永遠(yuǎn)砍不倒的桂花樹�？墒俏也洛e(cuò)了，窗外并沒(méi)有什么吳剛，也沒(méi)有什么桂花樹。窗外有許多的人類。他們有的.在嬉戲，有的在打掃衛(wèi)生，有的在草坪上打滾、放風(fēng)箏……��！現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)可真發(fā)達(dá)呀！我們?nèi)祟惥谷荒馨岬皆虑蛏先プ×�。我抬頭看了看嫦娥姐姐，她向我微微笑了笑。姐姐又拉著我的手，要教我學(xué)跳舞，我真是受寵若驚呀！就這樣，我們沉靜在了這快樂(lè)之中……

　　�。∥覑墼铝�，愛她的神秘，愛她的溫柔，愛她的美麗……

關(guān)于觀察的作文11

　　今天，我到外婆家去玩，在晚上捉到了一只螢火蟲，真好王老師叫我們寫觀察日記，我就觀察起螢火蟲來(lái)。

　　第二天早上，我馬上就去看螢火蟲，我發(fā)現(xiàn)它還生龍活虎，我高興極了。我驚奇地看見，它尾巴還在發(fā)光，猶如一盞永不熄滅的燈。

　　我又輕輕地拿起了籠子看著它，發(fā)現(xiàn)螢火蟲全身黃褐色，兩根觸角像兩根黑色的頭發(fā)絲，它有一對(duì)堅(jiān)硬地外翅和紗一般的內(nèi)翅，漂亮極了！

　　中午我和哥哥去捉螢火蟲最愛吃的食物——蝸牛。我們?cè)诔睗竦牟莸刈降搅宋伵�，馬上跑到螢火蟲旁，給他吃蝸牛。原本可愛的'它，一下子露出猙獰的麻醉針，向蝸牛刺去，蝸牛頓時(shí)不得動(dòng)彈，它就一口一口地把他吃掉了。

　　夜晚來(lái)臨時(shí)，螢火蟲尾巴更亮了，我迅速把螢火蟲放到空中，它飛走了，和它地同伴組成了星的和流我不得不感慨一句：“螢火蟲是最美麗的昆蟲�！�

關(guān)于觀察的作文12

　　20××年 4月29日 星期五 天氣：晴 氣溫：19-24℃

　　我家的兩條蠶寶寶出生已經(jīng)有一個(gè)多星期了呢！剛剛出生的時(shí)候，它們還是黑乎乎的，就像一截短短的黑線頭，不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。但是現(xiàn)在蠶寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大好多了，顏色也變成灰白色的，大約有1.5厘米長(zhǎng)。我用放大鏡仔細(xì)觀察了蠶寶寶，發(fā)現(xiàn)它的鼻子是棕色的`，眼睛非常小，不容易被發(fā)現(xiàn)。側(cè)身有一顆顆的黑色小斑點(diǎn)，皮膚皺皺的，每邊大約有10個(gè)左右的小小的、短短的足。蠶寶寶爬行的時(shí)候，先用尾部往前縮，然后身子向前移動(dòng)。它吃桑葉的時(shí)候，就停在那一動(dòng)不動(dòng)，用嘴上的“門牙”啃食桑葉，吃得可快、可認(rèn)真了！

　　現(xiàn)在蠶寶寶可能吃了，一天要給它換兩次桑葉，每天我去看它們的時(shí)候，都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)它們又長(zhǎng)大了，期待下次能看到蠶寶寶蛻皮的樣子。

關(guān)于觀察的作文13

　　今天上午的語(yǔ)文課陳老師先在教室讓那些有帶胖大海的同學(xué)統(tǒng)一把胖大海放到講臺(tái)桌上的杯子里，然后就開始上課了。陳老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)寫觀察日記。”陳老師發(fā)下杯子，把胖大海放到了杯子里，又加上了熱開水。

　　我發(fā)現(xiàn)胖大海的上面有許多條皺紋，像老爺爺頭上的皺紋，也像小船上、金元寶……尖尖的兩頭像兩個(gè)鉆頭。我開始繼續(xù)觀察胖大海，可是，它一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，過(guò)了一節(jié)課以后，再拿出來(lái)看，“哇！”同學(xué)們發(fā)出了驚奇的叫聲，只見胖大海從皺眉頭的老爺爺變成了一個(gè)胖胖的小伙子。它的身體全部舒舒展了開來(lái)，成了一朵棕色發(fā)“咖啡花”，真是和它的名字一樣啊。突然，胖大海尖尖的兩角破開了，慢慢的浮上了水面，兩邊蛻皮了，綻開了像海綿一樣的'東西。只見它越來(lái)越大，撐破了自己的“衣服”。

　　水的顏色變成了濃黃色，散發(fā)出了淡淡的清香，喝上一口感覺有一點(diǎn)點(diǎn)的甜，也有一點(diǎn)苦，陳老師跟我們說(shuō)胖大海的作用有：可以讓人的發(fā)燒、感冒、喉嚨不適、口干等好起來(lái)。

　　以后家人病了，我也要為他們泡些胖大海。

關(guān)于觀察的作文14

　　奶奶家門前一棵老槐樹，暑假里，我正在這棵老槐樹底下玩耍，發(fā)現(xiàn)一只只螞蟻在忙碌著，這引起了我極大的興趣。我走近一看：它們黑色的身子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對(duì)觸角，它們就是用這對(duì)觸角來(lái)“說(shuō)話”的。螞蟻的肚子大，腰細(xì)。我擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動(dòng)它那偌大的腹部。但我的擔(dān)心是多余的。看！它們?cè)陟`活自如地搬運(yùn)著泥土和沙料，把洞口堵住。我正津津有味地看著，突然，天色暗下來(lái)，接著下起了大雨，我擔(dān)心螞蟻會(huì)被雨水淹死，洞被沖毀……

　　雨過(guò)天晴時(shí)，我馬上又來(lái)到螞蟻洞邊觀察，見它們的洞仍然完好無(wú)損，小螞蟻們安然無(wú)恙。原來(lái)它們搬運(yùn)泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞內(nèi)。我還不清楚它們?cè)趺磿?huì)知道要下雨呢。

　　忽然，我看見三只螞蟻在尋找食物。它們?cè)陔x洞口不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲，一只螞蟻回到洞里召集伙伴，不一會(huì)兒來(lái)了幾十只螞蟻，一擁而上，咬得青蟲直打滾兒，任憑著青蟲怎樣掙扎，它們就是咬住不放。大青蟲最終還是死在了這群小螞蟻的`手里。我驚嘆不已，這么十幾只小螞蟻竟把一條大青蟲活活地咬死了，你說(shuō)厲害不厲害？

　　我盯著這群可愛的小精靈，不禁肅然起敬，心想：它們都能團(tuán)結(jié)一心，共同對(duì)敵、克服困難，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎？

關(guān)于觀察的作文15

　　我家里養(yǎng)著兩條可愛的小錦鯉，全身紅燦燦的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩只小小的眼睛，像兩顆小寶石一樣，非�？蓯�，我可喜歡它倆了。

　　當(dāng)我一靠近魚缸，它們就像閃電般地游走了。我只好在遠(yuǎn)處觀察，發(fā)現(xiàn)錦鯉有一條胸鰭，一條背鰭和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾鰭。錦鯉往前游動(dòng)時(shí)，它們的尾巴使勁地左右擺動(dòng)，其他魚鰭輕輕地上下擺動(dòng)，用來(lái)保持平衡。而且，我發(fā)現(xiàn)魚尾巴擺動(dòng)地越快魚兒就游得越快。魚兒要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，就會(huì)擺動(dòng)那兩對(duì)胸鰭，往左轉(zhuǎn)的時(shí)候，左邊的胸鰭就使勁擺動(dòng)，這時(shí)尾巴也跟著彎了起來(lái)。

　　我喂魚食的時(shí)候，兩條小錦鯉都爭(zhēng)先恐后，一擁而上。它們還是很有警覺性的，一開始并沒(méi)有立刻搶著吃，它們倆先在食物邊游來(lái)游去，看見周圍沒(méi)什么動(dòng)靜，就迅速游到水面，一口吞掉食物，然后又閃電般的.回到水中，這樣反復(fù)幾次，就把我撒在水面上的魚食吃了個(gè)精光。你看，魚兒們吃食物的情景是不是非常有趣呢？

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