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道理的作文

時間:2024-01-28 15:27:05 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于道理的作文[集合]

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的關(guān)于道理的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于道理的作文[集合]

關(guān)于道理的作文1

  激動人心的時刻到了,同學們鼓足了勁兒,用力的和吶喊的都在一聲哨下爆發(fā)了出來,多么有力的吶喊,同學們面紅耳赤,他們的口號聲響徹校園。這是學校在舉行拔河比賽。

  很快就輪到我們上了,此時我百感交集,不斷地回響著老師和隊長講的'動作要領(lǐng),鼓起勇氣,加油!拼了!然后就昂首挺胸的上“戰(zhàn)場”了。同學們都拼盡了全力,有的手被磨出了血,有的累的直接倒在了地上,還有的被巨大的拉力拉倒在地。雖然這次比賽輸了,但通過這次比賽讓我明白了兩個道理。

  團結(jié)就是力量!跋N蟻可以撼大樹”,螞蟻再小也有力量,他們的個體力量雖小,但當他們力量凝聚在一起的時候,完全比得過大象的力量!叭诵凝R,泰山移”,“人多計謀廣,柴多火焰高”等等,都是古人們對團結(jié)的詮釋,古人都能懂并流傳下來,我們有什么道理不懂呢?“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強”……

  做事要有方法。無論做任何事都應有解決該事的方法,不能莽撞,不然會適得其反。每個問題都會有解決的方法,只要靜下心來想一想,找到問題的關(guān)鍵,對癥下藥,用適合他的方法解決它,一旦方法對路,任何事都迎刃而解。

  一場拔河比賽可以得出兩個大道理,雖然輸了但還是收獲豐富的。只要細心,往往一件小事也可以得到大道理。

關(guān)于道理的作文2

  五一那天早上,媽媽說:“咱們一起出去買點東西吧?”我高興地答應了,然后我們就一起去了西峽縣國道邊新開的萬德隆超市。

  一進超市,因為媽媽帶著包,包不能帶進超市里,于是我們決定把包放進儲物柜里。我走到儲物柜前,發(fā)現(xiàn)以前用小票開鎖的方式變了,更換成了人臉識別模式。我好奇地讓機器識別臉后把包放了進去,轉(zhuǎn)身就和媽媽去買東西了。

  買完東西,媽媽讓我去取包回家。我興高采烈地跑過去,笑瞇瞇地面對儲物柜進行人臉識別?墒且庀氩坏降腵事情發(fā)生了,無論我怎樣識別:近距離、遠距離……來來回回識別了五六次,放包包的柜門就是不打開,人家不認咱這張臉了!于是我找到了保安叔叔,讓他幫忙。保安叔叔說:“你把口罩摘下來再試試!蔽疫B忙摘下口罩,一本正經(jīng)地讓機器識別,誰知還是不行。這可把我急壞了,恨不得把儲物柜給砸開。

  保安叔叔看我著急的樣子,又去叫來了開儲物柜的阿姨。阿姨拿著鑰匙過來了,問:“你的東西放在哪個柜子里?”我不確定地回答道:“好像是8號或9號柜子里!卑⒁谭謩e打開了這兩個柜子,里面都是空的。咦?怎么回事?不會是包被偷了吧?在我胡亂猜測的時候,阿姨又問:“你是不是放在右邊的這排柜子里了?”我這才恍然大悟,趕快跑去人臉識別了一下,儲物柜果然神奇般地自動開了。頓時,我的臉一下子紅到了耳根,恨不得躲到媽媽背后,覺得好丟人啊!我尷尬地對阿姨連聲說著謝謝,謝謝!拿起包就跑,以后再也不會犯類似錯誤了。

  通過這件事情,讓我明白了一個道理,做什么事情一定要認真仔細,不可粗心大意。

關(guān)于道理的作文3

  所謂做人有許多“道”,其中,就有兩個必不可缺的人生道理,是什么呢?也許,蜘蛛可以告訴你答案。

  在一個不起眼的樹杈上,一只蜘蛛正在織網(wǎng),精心準備捕食獵物的“陷阱”,當然要設計一個陷阱,可不是一件容易的事情,必須要經(jīng)歷重重困難:隨時可能飛來一只鳥吃掉蜘蛛,隨時可能刮來一陣風,也可能有其它調(diào)皮的昆蟲來搗亂……

  這也磨煉了蜘蛛,磨煉了什么呢?是磨煉它的堅強和意志,我呆呆地看著蜘蛛織網(wǎng),但心里還有一絲對蜘蛛的恐懼。這時,來了一場重頭戲,不知是從哪兒刮來的一陣無情的風,不僅吹破了蜘蛛網(wǎng),還把蜘蛛猛地吹到了地上,我又等了半個鐘頭,沒有看見蜘蛛,正當我以為這場戲就這樣不完美地結(jié)束了的時候,一個小黑點又爬上了樹杈,這給了我一個巨大的驚喜,是什么力量讓蜘蛛重新站了起來呢?答案很明確,就是蜘蛛那頑強的生命,堅定的意志,在困難面前不屈服。

  蜘蛛又開始修補蜘蛛網(wǎng),我欣賞著蜘蛛完美的“杰作”,我看得津津有味,正在蜘蛛快完成作品時,無情的`老天爺又刮來了一陣風,這次蜘蛛抓住了沒有破的網(wǎng),但是它的勞動成果又白費了,已經(jīng)到了這個地步,但蜘蛛還是沒有放棄,盡管這樣的事情又接二連三地發(fā)生了多次。過了一段時間,蜘蛛終于完成了它的杰作,它欣賞著自己布置的完美陷阱。

  我不害怕蜘蛛了,我認為它是一個令人尊重的動物,它有堅定的意志和堅強,我們?nèi)祟惒灰矐撌沁@樣嗎?

關(guān)于道理的作文4

  那天是個晴朗的日子,但是我的心情卻不怎樣好。我與媽媽一起去逛書店,回家時要坐公共汽車,就在等公共汽車的時候我看到了這一幕:

  一位大約30歲左右的女人,在一面聽著mp3,一面等車。樣子雖然不算是好看,但那寧靜的樣子挺讓人窩心的。突然,三個大約13、14歲的青年男子,騎著自行車。其中一位手中拿著一個小橘子向那位女人扔去,隨著那位青年一句稚嫩而可笑的“爆頭”,小橘子打中了女人的頭并反彈了出去。而那幾位青年,并無一點的愧疚,滿臉開心的自豪感。女人滿臉的.憤怒與不解,心里仿佛在求問:“為什么是我,我又沒有得罪你們……”

  我十分驚訝,現(xiàn)代人的素質(zhì)難道就如此嗎?很難想象,中國有這樣品質(zhì)的青少年,未來的中國會好到哪里去。難道說,他們的家庭就沒有教育他們嗎?難道說,他們的長輩沒有教育他們嗎?難道說,他們的學校就沒有教育他們嗎?對于這樣的事件到底應該怪誰呢?孩子自身不好嗎?家庭教育不夠嗎?學校教導不行嗎?天啦!這樣歸罪,豈不是全世界都有錯。

  那幾個青少年做了這樣的一件事,不是偉大,不是重要,不是了不起,為什么他們還是那么開心,就像是,就像是擊退了可惡的日本侵略一樣。當那幾位青少年在為人之父時,孩子們問他:“爸爸,你小時候最自豪的事情是什么?”那時候,他們會怎樣說呢?難道就說:“爸爸,小時候用小橘子扔別人的頭這件事最自豪!彼麄?nèi)绦膯?他們(nèi)绦淖屪约旱暮⒆映蔀橐粋同自己一樣的人嗎?

關(guān)于道理的作文5

  每個人在生活中都有許許多多的發(fā)現(xiàn)。而我也發(fā)現(xiàn)了不少令我感動的事物,讓我一件一件的講給你聽吧!

  生活發(fā)現(xiàn)之一 ————會變的云

  下午放學準備回家時,我的一只腳剛出校門,無意間頭往天空一看。"啊!"大吃一驚,云竟然變成了一條蜿蜒在空中的長龍。我非常好奇,同時也非常高興。(好奇是因為以前從來沒有見過,高興是因為第一次見到。)一路上,我看著藍藍的天空走回了家。還撞到了樹上,雖然受了點兒痛,但是我又發(fā)現(xiàn)云還會變成小狗向我“打招呼”,云會變成一朵“鮮艷”的花兒……

  生活發(fā)現(xiàn)之二 ——————光線會變暗,也會變亮

  陽光明媚的星期天,我正在那充滿陽光的'小屋寫作業(yè)。天色突然變暗,我沒怎么在意,一會兒又變亮了,這時嚇得我全身顫抖,非常害怕,心想這是怎么回事,一會兒暗一會兒亮,難道要發(fā)生地震?由于太害怕了,所以爬到了桌子底下,開始顫抖。我叫了媽媽,媽媽過來了,以為我在干什么,一手把我拉了起來。我把經(jīng)過給媽媽講了一遍,媽媽哈哈大笑起來。(這件事是很早以前發(fā)生的。)

  生活發(fā)現(xiàn)之三——————洗潔精可以洗掉新物品的標簽

  我和媽媽一起去買杯子。回家的時候我想這杯子一定很臟,所以用水洗了洗,洗的時候順便把標簽給撕了,結(jié)果留下了一個印。我想:用洗潔精一定可以把它洗掉。于是試了試,果然洗掉了。我感到非常驚奇。所以把這個秘決告訴了媽媽,媽媽現(xiàn)在撕標簽也不用愁了。

關(guān)于道理的作文6

  大家的成長歷程,一定是五彩斑斕的,人世間酸、甜、苦、辣,就像在紙上染上不同的顏色,比如說:黃、粉、灰、黑,如果你的成長顏色是白色的,那你的成長就會沒有味道的,也沒有什么特別重大的事,我的成長歷程中有哪些讓我感悟道理的事呢?我成長中的那一張紙又會是什么顏色的呢?大家請跟我來看一看吧!

  有一天,在音樂課上,發(fā)生了一件讓我生了一件讓我傷心的`事,感悟一個道理。

  那堂課上,我的同位故意給我倒亂,他的頭像睡覺似的放在了我身上,但我還得認真地聽講,就把手不停的縮回去,這一幕被李老師看見了,批評了我,還說讓我不得“A”,我心里不由的泛起一陣憤怒,:為什么明明是同位犯的錯,李老師為什么批評我?我犯什么錯了?老師為什么不批評他?不公平啊,抗議!抗議!堅決抗議!

  “叮鈴鈴”下課了,等老師走后,我忍不住嚎啕大哭起來,那眼淚像斷了線的珍珠一串串掉了下來,有許多人安慰我。

  下節(jié)課的張老師了解了事情的經(jīng)過,把我拉到辦公室,意味深長的說:“江玥,你要學會堅強!如果你僅僅是為了這一點小事而去哭,那絕對不值得,按你這樣,生活中你要被氣死多少回!”

  我走在回教室的路上,想起了我以前也是這樣,舅舅一遍遍告誡我一定要做一個堅強的人,但每到關(guān)鍵時刻我總是掉“金豆”,以后我要做一個堅強的人,但我也會牢牢地記住張老師和舅舅所說的話。

  我的成長經(jīng)歷中有傷心的事,快樂的事,煩惱的事……我的紙是五彩繽紛的。

關(guān)于道理的作文7

  這一天過的很實在,又很有道理。雖然有點累,也是很簡單的一件事,但也讓我受益匪淺。

  我回到了老家,而這一天也很無聊!昂陜,別一直玩手機,對眼睛不好,跟我們一起去山上撿柴嗎?”爺爺用很委婉的語氣對我說道!安蝗,不好玩,爬山又累,撿柴又很累很臟,還不如在家玩手機呢”我不耐煩了。于是他們直接把我手機給沒收了。叫我跟他們一起去,雖然去了,但心里還是抱著一絲不滿。

  經(jīng)過了一些“爭吵”后,終于心情變好了一點,走到快到了的時候,發(fā)現(xiàn)我家的狗“胖胖”跟著我們來了,心情跟好了。開始了,“噩夢”開始了,腳下的`一些些黃灰黃灰的泥土,土邊那碧綠的小草,帶著焦黃的眼神看和我們,一塊塊巖石伴隨著我們一起爬上更高的山坡,越來越累了,哎!

  忽然我們看見了一些些木頭,在這之間,我和婆婆在找一些干的頭木頭,這個不是,這個不干,這個好丑呀,所有的理由把所有的木頭全拋棄了。還是沒找到,干脆再爬高點吧,路越來越陡峭了。到了,終于到了。我看見了一些已被砍了的木頭,一些被遺忘的老的木頭,被爺爺看了來燒柴,還是覺得還是有用的,畢竟山上是很冷的,能有幾根柴就已經(jīng)很不錯的了。爺爺和婆婆拿起鋸子、鐮刀、斧頭,在哪里砍的砍,割的割,不久我等不及了,“好煩呀,多久回去呀”,更加的不耐煩了,“好吧,你和你婆婆先回去,一會我再走”,我們走的時候,也看見了許多木耳,也摘了許多。

  到家了,天色早已經(jīng)黃昏,婆婆給我們做飯,有剛摘得木耳。恩,好好吃呀,冷了,又有剛撿的柴來燒,非常熱和。

  我終于明白了,許多事情都有因果關(guān)系的,勞動了才有果實收獲,這一次徹底明白了——勞動會有收獲。

關(guān)于道理的作文8

  我的媽媽對我很好很好,什么都讓著我?墒!有一點我不滿!因為她非!爸v道理”!

  我舉幾個例子吧:有一天,我在客廳玩小球,媽媽走過來,皺著眉頭說“快掃地,掃了在玩!蔽夷弥鴴甙崖膾咧蛷d。掃完了,便去看電視了。我走到客廳,打開了電視。過了一會,我在客廳看電視正在看得開心的時候,啪一聲,電視關(guān)了。我看著媽媽:“你關(guān)了干嘛,我還沒看完呢!薄昂撸医心銙邚N房,你怎么沒掃?”媽媽大怒!拔.........我,你”我本想說你沒叫我掃廚房?可被媽媽的“獅吼”淹沒了!澳銈屁猴兒,還狡辯,你敢說我沒有給你說?”“我..........我是冤枉的'。 薄昂,你狡辯,我有證人!你哥”我看這哥哥,希望他為我做證!皨寢尅备绺玳_口說話了!澳愫孟裾娴臎]說哦!薄皼]說?哼,笑話,我怎么沒說?”說完她瞪著我!罢胁徽?”我無可奈何,只好招了。你說我媽媽是不是很“講道理”?

  我再來講一個:前幾天,我們家進了小偷,爸爸正在教我們防盜知識!澳銈儼‰S時睡覺前要在枕頭邊放一個鐵棍子,在放一個電筒。電筒是防自然災害的,地震了,房子塔下來看不到光,手電筒可以照亮。鐵棍子是防盜的........”“哦,我們家的鐵晾衣架可以嗎?”爸爸還沒有說完媽媽便插了嘴。“你知道嗎,我們家的晾衣架比筷子還軟!卑职终f!拔也挪恍。”“那我扳給你看。俊薄鞍饩桶。”媽媽說。爸爸拿來晾衣架一板就扳斷了。媽媽大叫“誰叫你扳的,你不知道我這個晾衣架可以用一輩子嗎?”“你叫我扳的啊,現(xiàn)在又反悔了!薄罢l叫你扳的?”“好我不跟你計較!蹦阏f我媽媽講道理嗎?

  媽媽呀媽媽,你講點道理可以嗎?我希望你不要在這樣了。

關(guān)于道理的作文9

  四年級,有酸、有苦、有辣,還有甜,它就像一首歌,一會兒優(yōu)美,一會兒低沉。即將步入五年級的這些日子,我的腦海中呈現(xiàn)出四年級開心的生活片段。

  一次,我畫的畫很好看。一位同學很喜歡,她讓我畫一幅給她,讓她學習一下,我很爽快地答應了?墒俏液芡聿抛鐾曜鳂I(yè),正打算睡覺的時候我才突然想起這一件事。媽媽對我說:“你今天太累了,要不明天跟那位同學解釋一下,她肯定可以理解的,現(xiàn)在先睡覺吧!”媽媽剛說完,爸爸又開口了:“你媽媽說得沒錯,要是明天你的同學心情不好,那么你就在學校畫給她,明天不是有美術(shù)課嗎?”此時,我的心里好像有兩個小人,一個說:“不可以睡覺啊!你都答應了她,如果不守信用,她該有多傷心呀!”另一個小人說:“不守信用就不守信用了,就這一次而已,明天跟她解釋一下不就好了嘛!毙睦锒窢幜艘环罱K我聽取了第一個小人的意見。當?shù)诙煳野涯欠嫿唤o同學的時候,她和我都笑了。這一次,我更加明白了什么是誠信。

  還有一次,老師選了我和小潘表演相聲。我回到家中把這件事寫在了日記本里,就去睡覺了。可第二天回家時卻發(fā)現(xiàn)有人翻過我的日記本,我覺得一定是來我家小住的.表弟做的。睡覺時,我假裝很快睡了,然后偷偷地盯著我放在桌子上的日記本。過了一會兒,我就看見表弟輕手輕腳地走進我房間偷看我的日記,我馬上抓了個正著。然后,他使勁跟我認錯,我原諒了他。那一次,我明白了不能偷看別人隱私。

  四年級,讓我明白了許多做人的道理。

關(guān)于道理的作文10

  這是個烈日炎炎的下午,太陽炙烤著大地,仿佛要把大地熔化似的。

  我和我的好朋友在外面玩,玩得汗流浹背。這時,我們的肚子也開始“報時”了,于是我就去小賣部買了兩瓶水和兩個面包,我付了錢,老板找了我錢,我就離開了。就在我數(shù)錢的時候,發(fā)現(xiàn)老板竟然多退了我八元錢,也就是說我僅僅花了兩元錢就買到了兩個面包和兩瓶水,真是太幸運了!我心中暗自竊喜。

  我走出小賣部,跑到我的好朋友身邊,興奮地對他說:“告訴你,我真是太幸運了,我剛剛買了兩瓶水和兩個面包,但小賣部的老板卻只收了我兩元錢,你說我幸不幸運?”我的好朋友聽完并沒有半點高興的神色,而是嚴肅地勸我說:“你還是把錢還回去吧!蔽也桓吲d地問:“為什么?是他自己給我的,又不是我偷的。”好朋友說:“別人賺錢也不容易啊,況且我們應該遵守道德的底線,做一個誠實的人。”我無可反駁,只好拿著錢再次走向小賣部。

  我來到小賣部,發(fā)現(xiàn)老板不在,便進入里面的房間尋找,不料卻發(fā)現(xiàn)小賣部的內(nèi)部竟然殘破不堪,我慚愧地低下了頭。好朋友說得對,老板做生意也不容易,我們不應該貪圖小便宜。

  這件事讓我明白:道德只是個簡單的`是與非的問題,實踐起來卻很難,但只要有“把多給的錢還回去”的決心,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

關(guān)于道理的作文11

  說到“環(huán)!,大家會異口同聲地答道:“這的確是件重要的事!”可想法卻是:是全世界有那么多人,哪能缺我一個呢?你這樣想,我這樣想,我們的環(huán)境還會好嗎?給大家講個真實的故事吧!

  這個故事就發(fā)生在我的家鄉(xiāng)草河城鎮(zhèn)四棵樹村。由于家鄉(xiāng)上山富有鈉長石,這是一種可以制作瓷磚的礦石,因此很多大老板來我們這買下村里人的自留山。村里人拿著賣山的巨款過上了自己夢寐以求的生活,想吃啥買啥,想穿什么就買什么。買下山的大老板雇傭的鏟車、鉤機、大車不分晝夜地開采,一車車礦石從我們村運出去了。我們村的土地被來往的大車壓平了,我們村的河水因為礦石開采時水源的污染也變得渾濁了,再也看不到小魚了,因為運送礦石產(chǎn)生大量粉塵,媽媽洗過的衣服再也沒有陽光的味道了……更可怕的事發(fā)生了,夏季的連雨天如期而至,山體因為大量開采沒有了綠色植被,發(fā)生了滑坡,我們村發(fā)生了泥石流,這是我們村幾十年未遇的大災難,村里人損失慘重,幸運的是人們愛護環(huán)境的意識喚醒。村民召開了幾次大會,向政府領(lǐng)導求助,把黑心老板從村里趕走,扛起工具上山種樹。

  現(xiàn)在我們村又回到了當初美麗的`樣子,蔚藍的天空下,牛羊在山邊悠然吃草散步。河邊婦女洗衣聊天,孩子水中捉魚嬉戲,早晨鳥兒的歌聲喚我起床,夜晚蟲鳴伴我入夢,村莊中人們又過起了“日出而作,日入而息”守望相助的平和生活。當各地天氣霧霾,PM爆表時,我還和弟弟在陽光中奔跑、歡笑呢!

  我的故事講完了,你聽懂了嗎?那就一刻也不要等了,用實際行動告知我們都是環(huán)境衛(wèi)士。

關(guān)于道理的作文12

  因為我十分喜歡養(yǎng)小植物,媽媽到阿姨家?guī)臀夷昧藥字曛参,種在我書房的花盆里。

  我的小花盆里分別種了一株“碰碰香”,五個小仙人球,一株蘭花,一株君子蘭和一根蔥。每天放學到家,我都會去看一看我的那些植物朋友們。每隔幾天,除了仙人掌,我都會給它們澆水、松土,對待他們就像對待自己的好朋友一樣。過了幾十天,植物們都長得又大又肥,綠油油的,茁壯極了!于是我更加喜愛它們了。有時候去聞一下,有時候去修剪修剪,有時候給它們施肥,讓它們更健康。又過了一段時間,蘭花、君子蘭等一些植物都開出了美麗的花朵。蘭花的花兒仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶,優(yōu)雅地停在葉子上。而君子蘭是橙色的,有如天上彩虹的橙色落在了君子蘭上。還有仙人球,上面不知何時開出了一朵如珍珠般的花朵,與眾不同的香味頓時飄進了我的鼻子。

  又過了幾個月,當我再去探望我的.植物朋友時,驚奇地發(fā)現(xiàn)那六個仙人球其中的三個都倒了下來,那些刺變軟了,綠色的球變成了黃色的。我大吃一驚,馬上到網(wǎng)上搜索仙人球枯死的原因。原來仙人球是被水給淹死的。仙人球的刺是它的葉子,因為刺小,所以水分不容易蒸發(fā),那么仙人球只要一個月澆一次就可以了。原來植物也有自己的習性。∷鼈儠鶕(jù)自己生長環(huán)境來判斷自己的習性,對于我們種植物的人來說,給植物一個適應的環(huán)境和需求是最重要的。

  我相信,通過這次失敗,我以后種的植物再也不會枯萎了。因為我在植物中悟出了道理。

關(guān)于道理的作文13

  一個風和日麗的星期天,我和爸爸一起去攀登香爐峰。

  一到山腳,我就興高采烈、意氣風發(fā)地快速走上臺階。一會兒,已登到了半山腰,此時,我感覺額頭上濕漉漉的,一抹,全是汗,襯衫與皮膚粘在一起,別提多難受了。又強撐著往上爬了一會兒,我的腿腳漸漸地酸起來,小腿也變得僵硬,每次抬腿都似乎有千斤那么沉重。只見爸爸快爬到半山腰的一座亭子附近了,只有硬著頭皮趕上去。我又向上邁了幾步,覺得腿實在抬不起來了,整個人就如同一盤散沙一樣,恨不得有支冰棍,一屁股坐在亭子里,邊休息邊邊啃冰棍。很快,我就已以累跨了,完全喪失了斗志,就直接一屁股坐在了涼亭的地上。想:這么高的山峰,我能爬得上去嗎?還是讓爸爸自己去爬吧!正當我想打退堂鼓時,爸爸回頭發(fā)現(xiàn)我還坐在亭子里,就急忙回過來,語重心長地對我說:“做事要有毅力,要堅持不懈,只要有這些,成功其實很簡單!來,你牽著我的手,我們一起登上頂峰,享受成功的喜悅吧!”我猶豫了一會兒,下了決心,便和爸爸手拉手,咬咬牙一鼓作氣地登上了頂峰。

  登上山頂后,我眺望著山下,那一排排縱橫交錯的公路,筆直的公路上甲殼蟲般的`汽車盡收眼底,看見了一大片一大片綠寶石般的田野,一叢叢茂密的樹林,風景甚是壯觀。看著這樣的景色,我不禁豪情滿懷,想起了一句詩“會當凌絕頂,一覽眾山小。如果不曾登上山頂,哪里看得到這樣的美景呢?

  這次登山使我悟出了一個道理:只要持之以恒,在艱難的時刻咬牙挺住,有毅力,離成功就只有一步之遙。

關(guān)于道理的作文14

  “哈哈!我們的球進洞了……”一陣歡笑聲從我們教室內(nèi)傳出,你們絕對猜不到我們在干什么。告訴你們,我們正在玩兒“珠行萬里”的`游戲。

  老師問同學們玩兒過或者看過這個游戲嗎,教室里鴉雀無聲。接下來,老師宣布游戲規(guī)則:男女兩組,然后每人接上槽管,讓小球在上面滾,最后送進杯中。一位同學說:“太簡單了,這誰不會啊!崩蠋熤皇巧衩氐匾恍,我忐忑不安。

  老師鄭重其事地宣布:游戲開始。有一個詞叫“女士優(yōu)先”,自然女生先開始第一輪。她們把小球放到槽管上,“嗖”的一聲,小球開始了它的旅程,可沒跑幾步,就“啪”的一聲掉到地上,我們男生哈哈大笑,嘲笑女生這么簡單的事都做不好。第二輪開始了,終于輪到我們男生上陣了,小球再一次踏上旅程,可也沒跑幾步,小球就摔了下來,有人抱怨說:“哼!都怪你讓我們失敗了,找人把你替了吧!”“把你替了才對!”另一個同學也不甘示弱。兩人吵了起來,你說我我說你的,誰也不讓誰,經(jīng)過老師的一番勸阻,戰(zhàn)爭終于停息了。這一輪又是女生,小球又是多次掉下懸崖。這次它放慢了速度,經(jīng)過團隊協(xié)作,小球終于到達了終點。我們男生可不服了,可越不服越容易輸,結(jié)果一次都沒有成功,最后以失敗告終。

  這個游戲告訴了我們一個道理:一根筷子容易折斷,一把筷子卻很難折斷;人心齊,泰山移,大概也就是這個道理吧。

關(guān)于道理的作文15

  人總會有迷茫和困惑的時候。在你山窮水盡時總會有人告訴你一些哲理,為你指點迷津,使你不再迷茫。有一段時間我就非常迷茫,是媽媽告訴我人生的哲理,讓我擺脫困惑,走出迷茫。

  那是這個學期剛剛升入八年級的一段時間里,我滿懷希望的迎接新的學期,可是事實并不是這樣。

  我感覺特別迷茫,每天上課、下課、打掃衛(wèi)生,寫不完的作業(yè)、做不完的練習……學校的生活也不過如此,枯燥無味。而且我發(fā)現(xiàn)我越來越盼望周五的到來了,因為過了周五,周六和周日就可以放假了,我就可以擺脫枯燥無味的學校生活了。

  上課時候我也很浮躁,不能靜下心來聽課;有時覺得老師講得快,有時又覺得自己的思維慢;老師讓記的筆記我也記不全。語文的筆記還勉強記下來,但是物理和數(shù)學的筆記就需要課下再極不情愿的補一補,背誦課文也比別的同學慢半拍。這樣以來,好多知識我弄得似是而非,小測的成績也不是很理想。

  媽媽看到我的成績下降,學習不在狀態(tài),反復提醒我,我卻嫌棄她啰嗦。就在上個周末,媽媽放下手頭的事情和我好好談了談。媽媽說:“學習本來就是一件很苦很累的事情,要想達到以苦為樂的境界是一個孜孜追求的過程,它需要不斷的努力,需要辛勤的付出,任何人都不可能隨隨便便成功。初中生活是人生最美好的.階段,人要是不拼搏一把,就永遠不知道自己有多大的潛力。時光稍縱即逝,你現(xiàn)在應該不斷的努力學習,那么將來的你肯定會感謝現(xiàn)在拼命的自己!

  媽媽的一番話好像一縷春風,使我豁然開朗,我在心里暗暗說道:“加油吧!”

  這就是媽媽告訴我的哲理,我會將它銘記在心,它將永遠激勵我進步。

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