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關(guān)于蜂鳥作文實(shí)用(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于蜂鳥作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于蜂鳥作文1
夏季的早晨，我去上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)大院的一棵花樹上邊有只小東西在花上飛，我還從來沒見到過這樣的小東西。
它像知了一般大小，長著長長尖尖像細(xì)針一樣的嘴巴，飛行的樣子和蜜蜂有些相似。這時(shí)媽媽跟上了我，我讓媽媽看，媽媽說那是蜂鳥，世界上最小的鳥。我聽了驚呼一聲："��！那也算是鳥？"媽媽笑了笑，讓我觀察清楚，放學(xué)后再上網(wǎng)查資料就明白了。
下午放了學(xué)，我在電腦上查看了有關(guān)蜂鳥的圖片和資料，真是讓我大開眼界。在鳥類世界里蜂鳥是最小的鳥，有的'體重只有2克，而且還是唯一可以往后飛行的鳥。它的羽毛最艷麗，非常輕薄，在飛行時(shí)因?yàn)槌岚蚺膭犹�，所以看上去它的翅膀幾乎沒有變化，卻能像直升飛機(jī)一樣停在半空。它們幾乎不在地面停留，只用細(xì)長的舌頭吮吸花朵的花蜜。
在網(wǎng)上看了很多關(guān)于蜂鳥的介紹和圖片，使我更了解了它們雖然小，卻能像仙子一樣輕盈，美麗，也讓我更喜歡去觀察身邊一些小生物了！
關(guān)于蜂鳥作文2
轉(zhuǎn)眼間，就要過新年了，小蜂鳥金冠想：到底什么時(shí)候才能到大海呀！正在這時(shí)，小鳥說："天氣冷了，我們是不是該做一件衣服呀？"金冠說："也是，確實(shí)少件衣服。我門到前面看看有沒有毛線之類的東西來做一件衣服。"
忽然，外面叫賣聲震天，一看，原來，他們是來到了一個(gè)繁華的市場。突然它們看見一個(gè)人在垃圾桶邊扔了一些毛線球，看起來，還是新的。于是，小蜂鳥和小鳥速戰(zhàn)速決，把一個(gè)大毛線團(tuán)整到了船中。
小蜂鳥和小鳥又找了幾個(gè)松針，當(dāng)織毛衣的桿子。開始動手啦！它們把一根毛線分成了兩根，因?yàn)樘值拿�對他們來說太硬。不一會兒，它們就織好了自己的'毛衣。剩下的毛線被它們做成了三個(gè)大大的被子，還可以做給每人一個(gè)毛線手套。
關(guān)于蜂鳥作文3
一身青綠色的羽毛，一對小而輕快的翅膀，加上針?biāo)频淖彀秃退`靈的小眼睛，組成了一只小巧玲瓏的蜂鳥。
在熱帶雨林里，才下過一場大雨，和風(fēng)吹拂著大王花的花瓣。蜂鳥從一個(gè)灌木叢飛到另一個(gè)灌木叢，為熱帶雨林增加了很多生機(jī)。
在微風(fēng)中，在陽光下，蜂鳥張開華麗的'翅膀，倒著身子來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，接著又做了一個(gè)快速俯沖。蜂鳥好像在做飛行表演呢！
幾只蜂鳥飛倦了，落在樹枝上。藍(lán)藍(lán)的天空下，樹枝多像五線譜��！而停著的蜂鳥成了漂亮的音符，譜成了一支正待演奏的熱帶雨林的贊歌。
關(guān)于蜂鳥作文4
秋天的一個(gè)星期六，陽光很溫暖，爸爸領(lǐng)我去公園玩。玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)花壇里有一只蜂鳥，就讓爸爸用手給我捉。爸爸用了很長時(shí)間也沒捉住，我就給他一個(gè)袋子，讓用袋子捉。就這樣，最后捉住了一只。
我小心地拿著袋子，看這只蜂鳥。它長得像蜜蜂，比蜜蜂大，也有點(diǎn)像燕子，比燕子小，嘴能像蝴蝶一樣卷起。我在書上讀過，蜂鳥的食物是花上的小蟲和花粉。我越看越高興，想把它拿回家。
爸爸說："蜂鳥是二級保護(hù)動物，不能拿回家的`。"我想了想，又仔細(xì)觀察了蜂鳥的全身上下，就把它放了。
關(guān)于蜂鳥作文5
秋游的時(shí)候，我交了一個(gè)動物朋友，那就是蜂鳥。想知道我和它是怎么相遇的嗎?讓我來告訴你吧!
那時(shí)候，我和我們組的同學(xué)正在吃著各自家長們精心制作的愛心便當(dāng)，就在這時(shí)，我看了它—蜂鳥。它的身體是那么小巧，那么輕盈，有著紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。至于它那扇得飛快的翅膀，我就不知道了，因?yàn)樗鹊脤?shí)在太快太快了，根本看不清呀!
剛見到它時(shí)，我都不相信，不相信這就是蜂鳥，可這和蜂差不多身材的鳥，除了蜂鳥還有誰呢?想了大約半分鐘，我便興沖沖的`叫我的伙伴們來看蜂鳥。但它好像聽見了我的叫聲，似乎非常害怕別人，“嗖”的一聲，隱沒在了花叢中。
我想，它一定是只想和我交朋友吧!
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