關(guān)于更好的作文（通用4篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于更好的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于更好的作文1

　　溫暖的陽(yáng)光灑在玻璃窗上，許許多多漂浮的塵埃在光中凌亂地飛舞。涼潤(rùn)的水氣調(diào)劑了干焦的空氣，令人閑適、愜意。

　　咚咚咚，家里來(lái)了幾位親戚，父母忙著迎接。幾個(gè)時(shí)辰后，父親很客氣地去送了他們，而我正趁著這個(gè)空間，調(diào)皮地在父親的茶水幾邊玩耍。

　　頃刻間，那手就趁著眼睛沒(méi)看見(jiàn)的功夫往茶杯上打了過(guò)去。我的眼睛緊張地看向窗外，一道閃電從云層里跳了出來(lái)，迅速在天空中炸開(kāi)，閃電無(wú)情地亂揮著，這兒一道，那兒一道，大地被閃電劈成了一塊塊的，就如同那摔碎了的茶杯，慘不忍睹。我看著那閃電，煞是嚇人，雷公的到來(lái)，更使我害怕極了。

　　但是雷公沒(méi)到，雷母提前到了，我的行為被你看到了，我瞬時(shí)蒙了，不知道到底該怎樣，不過(guò)還好你沒(méi)有說(shuō)什么。

　　父親回來(lái)了，見(jiàn)到碎了一地的茶杯，既生氣卻又很無(wú)奈。他認(rèn)為這是某個(gè)親戚的小孩兒打碎的，聽(tīng)到這句話的我在旁邊不敢吭聲，生怕那道雷劈到我。

　　你牽起我的手，將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)屋子里，輕聲告訴我，讓我勇敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤。我很是生氣，不明白你到底為什么要讓我這樣做，明明父親都已經(jīng)認(rèn)為不是我干的了，為什么還要讓我去承認(rèn)錯(cuò)誤。我皺起了眉頭，眼睛瞪得異常大，仿佛能把人吃掉一樣，此刻的我像極了一個(gè)煩躁的怪物。

　　你卻依然耐心地對(duì)我說(shuō)：父親之所以一開(kāi)始就不認(rèn)為是你打碎的，是因?yàn)樗�足夠信任你，而你�?yīng)該要足夠?qū)Φ钠鸶赣H對(duì)你的信任。打碎后，主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤，這是一個(gè)人應(yīng)有的勇氣，而不是像你這樣退縮與逃避。你應(yīng)該知道，自己犯的錯(cuò)應(yīng)自己承擔(dān)后果，不能讓他人去替你背黑鍋，這是錯(cuò)上加錯(cuò)。

　　瞬間，我像通了電流似的`一顫，臉上立刻紅得像一只煮熟的蝦，只覺(jué)得體內(nèi)發(fā)熱，臉發(fā)燙，淚珠像斷了線的珠子一樣，從眼角撲簌簌地流了下來(lái)。

　　最終，我還是向父親道了歉。

　　但后來(lái)每每回想起來(lái)，我依然認(rèn)為你是對(duì)的。

　　母親，謝謝你，讓我有勇氣面對(duì)我的所作所為，讓我學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)，使我成長(zhǎng)為更好的自己。

關(guān)于更好的作文2

　　時(shí)間的腳步如此之快。好像轉(zhuǎn)眼間，初中三年就要過(guò)去了。在我看來(lái)，這個(gè)學(xué)期才好像剛剛過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)，半期考試就突然地降臨了。

　　每一個(gè)考試前的夜晚都是焦躁和不安

　　還有一天就半期考試了，這個(gè)夜晚，是半期考試前復(fù)習(xí)的最后時(shí)間。教室里，大家都在認(rèn)真看書(shū)，按照秦老的要求復(fù)習(xí)周考試卷。卻見(jiàn)小曹同學(xué)從桌子下掏出一本書(shū)，“光明正大”地放在桌子上看著。

　　數(shù)學(xué)課代表小曾同學(xué)看到了，咧起嘴，輕手輕腳地，從背面“突襲”。走上前，“啪”地把書(shū)一關(guān)，小眼睛和曹同學(xué)對(duì)視一秒后，又將書(shū)放進(jìn)曹同學(xué)的抽屜里，兩人再相視一笑，各自開(kāi)始復(fù)習(xí)。

　　每一科半期考試的課間都是狂喜和慌張

　　數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，教室內(nèi)的討論聲漸漸地大了起來(lái)。這邊，有強(qiáng)行搶過(guò)別人的數(shù)學(xué)試卷的.;那邊，有拿著自己卷子大聲念著答案的;有人大聲地笑著，有人唉聲嘆氣，有人十分得意，也有人愁眉苦臉。

　　曹同學(xué)拿著自己的數(shù)學(xué)卷子，不住地嘆息道：“太難了，太難了。二十題第二小題我都沒(méi)做完�！辈簧偻瑢W(xué)也都嘆息著。也許，此時(shí)，他們的內(nèi)心已開(kāi)始慌亂，但也許，他們還在鼓勵(lì)著自己：還有別的科目，還需振奮精神，繼續(xù)考試。

　　每一間辦公室門(mén)前的身影都是急切又躊躇

　　聽(tīng)說(shuō)考試成績(jī)出來(lái)了。課間時(shí)分，同學(xué)們穿梭于各個(gè)辦公室之間�！奥�(tīng)說(shuō)化學(xué)成績(jī)出來(lái)了，你去不去看?”“聽(tīng)說(shuō)政治成績(jī)又出來(lái)了，趕緊走�！薄皫臀铱匆谎塾⒄Z(yǔ)成績(jī)!”人人都想知道自己的成績(jī)，人人都想擠在前面，但又擔(dān)心成績(jī)不理想……大家的心里有期盼也有緊張。

　　有人說(shuō)考試就像是在黑暗的房間里洗衣服，你看不見(jiàn)洗干凈沒(méi)有，就只能一遍遍刷洗。等到上了考場(chǎng)的那一刻，燈亮了，你發(fā)現(xiàn)有的人忘記加洗衣粉，有的人用的是洗衣機(jī)。盡管你是手洗，但是只要你認(rèn)真地洗過(guò)了每一個(gè)地方，那件衣服一定光亮如新。

　　最后，我想用伍老上課時(shí)說(shuō)的話結(jié)尾：“考得好的人，不能驕傲，你應(yīng)該為中考還能考出這樣的成績(jī)而奮斗;考得不好的人，也不要放棄，你應(yīng)該慶幸，這只是一次半期考試，而不是中考�！痹该恳粋�(gè)人，都能用拼搏和奮斗書(shū)寫(xiě)更好的自己!

關(guān)于更好的作文3

　　天越發(fā)的涼了，一陣陣涼風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖。秋分，沒(méi)錯(cuò)已經(jīng)入秋了。進(jìn)入了秋天不僅僅只是季節(jié)與天氣的改變，更重要的是我們就進(jìn)入了中學(xué)生活中最重要的一年。我們是九年級(jí)的學(xué)生了。

　　開(kāi)學(xué)近一個(gè)月了，我們明顯感覺(jué)到生活節(jié)奏緊湊了許多。上學(xué)—吃飯—睡覺(jué)這樣三點(diǎn)一線的生活方式我們也漸漸地習(xí)慣了，班上爭(zhēng)優(yōu)的氣氛也越來(lái)越濃厚了。我是上個(gè)周的值日班長(zhǎng)助理，我當(dāng)任助理這一職的次數(shù)挺少的，說(shuō)實(shí)話我并不那么的喜歡當(dāng)管理者，我覺(jué)得那樣挺累的。而且在我的印象里大家還是不是那么容易管理的，特別這才剛開(kāi)學(xué)，或多或少一部分人的心還沒(méi)有回到學(xué)習(xí)上。我是心懷忐忑上任的。才幾天我就知道了我錯(cuò)了，大家都明白了自己已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生，我每天幾乎就是坐在那里，做自己的事情，大家都會(huì)各就各位，有條不紊的。在這兩周我們還實(shí)行了分大組制，因?yàn)槲覀冏�位模式改變的原因，本�?lái)是有四個(gè)大組的，現(xiàn)在只能分為了三個(gè)大組，前后各一個(gè)大組長(zhǎng)，但是在大組中間有很大的縫隙，可以看為兩個(gè)大組，于是就給他們編了個(gè)號(hào)，這樣就更好管理，同時(shí)也可以更好地激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極性。本周的值日班長(zhǎng)是劉元，而其助理是周心語(yǔ)。劉元一向是以溫雅著稱，當(dāng)然也有霸氣的一面不過(guò)是在紀(jì)律不好的情況下。至于周心語(yǔ)，眾所周知她入盟七班不過(guò)一個(gè)月，卻以其優(yōu)秀的`表現(xiàn)贏得值日班長(zhǎng)劉元的青睞，成為他的助理，他們配合得很好，每天的口號(hào)都喊得很及時(shí)。任誰(shuí)都會(huì)評(píng)給他們一個(gè)“贊”字。

　　加入—矛盾—融入—分離—再加入，這是我們生活在七班重復(fù)不變的事情，現(xiàn)今，我不舍得離開(kāi)了原來(lái)的的小組，成為朱瀲小組的一員。本來(lái)，我看到我們小組的成員我是十分失望甚至可以說(shuō)是絕望的。原因很簡(jiǎn)單，向喬木和柏明翰他們一個(gè)成績(jī)差的可以，不思上進(jìn)，一個(gè)膽大嘴直很容易惹人惱怒。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他們變了，變得太多了。他們倆開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每天像是倆本《十萬(wàn)個(gè)為什么》似的，總有著問(wèn)不完的問(wèn)題要問(wèn)，再不回當(dāng)年景象，雖然有時(shí)也會(huì)被他們“拖累”使得在課上沒(méi)有完成任務(wù)，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲液退麄兪且唤M。

　　又一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，縮縮衣服，身體是涼的，內(nèi)心卻是熱的，因?yàn)槲蚁嘈琶魈鞎?huì)更好。

關(guān)于更好的作文4

　　父親喜歡《三國(guó)》里的曹操，而我更喜歡劉備。

　　與父親交流的很少，除去必須交流的學(xué)習(xí)，更多莫過(guò)于父親給我講三國(guó)故事了。

　　很小的時(shí)候，父親就給我講官渡之戰(zhàn)，袁紹帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍攻擊許昌，曹操仗著自己是守方，把袁紹打回官渡，可袁紹仍在虎視眈眈地盯著許昌這塊寶地，遲遲不肯退去。

　　父親常說(shuō)自己要是生在亂世，一定也要當(dāng)曹操這樣的英雄，我不屑地說(shuō)：曹操這么狡猾，要當(dāng)就要當(dāng)劉備那樣仁慈有德的人。劉備唯唯諾諾的，不像什么大丈夫。再說(shuō)最后還不是曹家贏了父親擺出一副振振有詞的樣子。我氣憤地說(shuō)：騙子！曹操騙了天下人！

　　父親看著我，整個(gè)人像一只癟氣的皮球，戰(zhàn)斗的氣息消失了，轉(zhuǎn)頭就走了。

　　以后父親也就少跟我提曹操這個(gè)名字了。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我漸漸改變了對(duì)曹操的看法，不僅僅局限于羅貫中筆下的曹操。也許從一首詩(shī)開(kāi)始，這首詩(shī)就是曹操的《觀滄�！罚呵镲L(fēng)瑟瑟，洪波涌起。日月之行，如出其中。星漢燦爛，如初其里。這樣雄偉震撼的景象，也許只能從毛澤東的詞中再次看見(jiàn)了。我隱隱約約開(kāi)始對(duì)曹操有了興趣�；丶医o父親背這首詩(shī)，我感覺(jué)父親笑了，但又笑得很克制。

　　如果不是愛(ài)上歷史，我就不會(huì)真正喜歡曹操這個(gè)人。歷史上的三國(guó)亂世中，我能看到太多曹操的優(yōu)點(diǎn)，有情，有志，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，愛(ài)才，惜才他那些缺點(diǎn)，我早已忘得干干凈凈。當(dāng)我激動(dòng)地回家給父親說(shuō)我也喜歡曹操時(shí)，父親卻說(shuō)：我也覺(jué)得劉備好。

　　我望著父親，我長(zhǎng)大了，父親老了，頭發(fā)稀疏了，腰彎了，也沒(méi)有小時(shí)候給我講官渡之戰(zhàn)的激情了。

　　或許我的長(zhǎng)大把我從劉備的安寧變成了曹操的'激情，父親的變老把他從曹操的激情變成了劉備的安寧�；蛟S是年齡段不同，愛(ài)好不同，著眼點(diǎn)不同，導(dǎo)致我們對(duì)歷史人物的感受不同。更或許我們是開(kāi)始互相理解，開(kāi)始站在對(duì)方的角度觀照對(duì)方。

　　總之，謝謝你，父親，讓我成為更好的自己。

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