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粉筆的作文

時(shí)間:2024-01-24 13:27:24 關(guān)于作文 我要投稿

(熱)關(guān)于粉筆的作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于粉筆的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱)關(guān)于粉筆的作文15篇

關(guān)于粉筆的作文1

  我的生活過得十分充實(shí),每當(dāng)老師上課的時(shí)候,總會(huì)帶著我在黑板上跳芭蕾舞,我的舞姿是那么輕盈、那么優(yōu)美。跳舞時(shí),同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著黑板上的文字,我的臉龐都紅了,有些害羞,同 學(xué)們出黑板報(bào)時(shí)可萬萬少不了我這個(gè)“主角”,我會(huì)在黑板大哥的懷抱里有悍跳起華爾茲、有時(shí)溜冰、有時(shí)騎上滑板車,我們玩得十分開心。每當(dāng)主人出的黑板報(bào)獲獎(jiǎng)時(shí),我心里總會(huì)有一種說不出的自 豪,錄我從窗戶里向操場(chǎng)上張望時(shí),小主人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,鮮艷的'紅領(lǐng)巾就隨風(fēng)飄動(dòng),心里想:這也有我的功勞啊。

  我有時(shí)很快樂,也有時(shí)候我又變得很孤獨(dú)、寂寞了。為兄弟姐妹都被同學(xué)們“五馬分尸”了,有些男孩子還索性玩起了“粉筆頭大戰(zhàn)”,把我們弄得面目全非,最后被扔進(jìn)了垃圾桶,我不免傷心起 來,害怕我也會(huì)有這樣的厄運(yùn)。

  夜深人靜的時(shí)候,我在粉筆盒里做了一個(gè)甜美的夢(mèng),我夢(mèng)見同學(xué)們愛護(hù)我們粉筆五國的每一位成員,夢(mèng)見他們和我們交了朋友,我們之間有深厚、真摯的友誼……

關(guān)于粉筆的作文2

  有人說我是潔白無瑕的雪娃娃,有人說我是冰清玉潔的白雪公主,也有人說我是“到死粉方盡”的蠟燭,但現(xiàn)在我什么也不是,只是一截躺在角落里的粉筆頭。我的身體沾滿了灰塵和泥土,我不敢哭,因?yàn)槲抑滥菢又粫?huì)加快我的死亡。想知道發(fā)生了什么嗎?唉,說來話長啊。

  當(dāng)我從粉筆盒里探出好奇的小腦袋時(shí),我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。當(dāng)我看到那神圣的黑板時(shí),我渴望在那兒跳起知識(shí)的圓舞曲,渴望犧牲自己小小的身軀,哪怕只為學(xué)生做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

  一天,一雙大手把我從盒子里拽出來,我激動(dòng)的小心臟立刻提到了嗓子眼。心想:我終于可以大放光彩了!突然,那雙大手扳住了我的`細(xì)腰,只聽“咔嚓”一聲,我的身體已經(jīng)斷成了兩截,一陣鉆心的痛折磨著我的知覺,我實(shí)在受不住了疼痛,閉上眼睛昏了過去。

  等我睜開眼睛一看,發(fā)現(xiàn)我滾到了一個(gè)骯臟的角落,看著身邊奄奄一息的戰(zhàn)友們,我在內(nèi)心忍不住大喊一聲:老師們,同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們的生命吧!

關(guān)于粉筆的作文3

  我在黑板上寫作業(yè)的時(shí)候,看到寫字時(shí)粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,看到粉筆在慢慢變短,我想我應(yīng)該謳歌它!

  粉筆在講臺(tái)上一個(gè)不起眼的角落,默默無聞?赡阍脒^,粉筆為了我們能夠孜孜不倦的學(xué)習(xí)知識(shí),犧牲自己?為了我們能夠看到精美的圖案,粉身碎骨?為了我們能夠看清復(fù)雜的算式,它如蠟燭點(diǎn)燃自己,照亮別人?

  粉筆是渺小的,它是由一點(diǎn)點(diǎn)石灰做成的,并不昂貴,而用它書寫出來的'知識(shí)卻是無價(jià)的。粉筆雖不是奇珍異寶,不用珍惜,但用它寫出的知識(shí)必須珍惜!

  粉筆如我們的老師,默默奉獻(xiàn),敢于犧牲。

  老師擁有堅(jiān)定的粉筆精神。老師一整天為同學(xué)們講課,口干舌燥卻很欣慰,因?yàn)樗耐瑢W(xué)們學(xué)到了新知識(shí)。等同學(xué)們都回家了,老師又批改起同學(xué)們的作業(yè)。我們的老師為了我們,讓電燈都落下“淚”來。在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,老師還在燈下精心備課。老師把自己美好的青春給了我們,把自己的知識(shí)毫不保留的給了我們。

  所以,我們要像粉筆:默默奉獻(xiàn),敢于犧牲,不圖虛名。

  但愿我也能成為一個(gè)擁有粉筆精神的人!

關(guān)于粉筆的作文4

  有人稱贊柳樹婀娜多姿的溫柔風(fēng)采,也有人夸贊荷花出於泥而不染的高貴品質(zhì),而我卻獨(dú)鐘情與粉筆。

  粉筆,你一聽就知道這篇文章一點(diǎn)也沒有意思,但是它在我的眼里卻是很偉大的。

  粉筆就是一個(gè)很普通的東西,你怎么會(huì)說偉大呢?你們一定很好奇,可是你們 想過嗎?就算在普通的東西也有它的作用,粉筆雖然不起眼,但是我們學(xué)習(xí)要用到它。粉筆默默奉獻(xiàn)出自己的身軀,而把知識(shí)帶給了我們大家,如果不是粉筆為我們傳授知識(shí),那我們只會(huì)一問三不知,是一根又小又普通的粉筆使我們的只是一代一代的傳承下去。

  雖然生命短暫,但她卻把畢生的精力與力量都奉獻(xiàn)給了人類,粉筆的'工作就是整天劃來劃去磨損著這寸長之軀,它在那塊黑板上辛勤的工作,磨掉了自己的身軀,最后它有無怨無悔的,默默地化作一片粉沫,那么平凡而短暫的生命。

  由此我想到了成天和粉筆打交道的老師,老師 多么像粉筆那么平凡呀!

  從中我發(fā)現(xiàn)粉筆默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的精神。

關(guān)于粉筆的作文5

  它大頭小腳,全身通白,它叫粉筆。是老師寫字的好幫手。

  它和兄弟姐妹們躺在粉筆盒里。上課前它成為了全班同學(xué)互相玩耍的武器,上課后只有一些幸存的粉筆狂恐不安的躺在粉筆盒里,生怕被學(xué)生們拿走。沒有人注意它,也沒有人關(guān)心它。課堂上老師用它的身體寫字,它用自己換來了孩子們的好成績(jī)。他的一筆一劃都深深地印在了黑板上,下課后,便被無情的'擦去。

  而它,卻沒有一絲的怨言,因?yàn)樗浪褪菫楹⒆觽兡苡兄R(shí)而存在的。就像那些扎根邊疆的西部開發(fā)者一樣,默默無聞,那些開發(fā)者也知道他們也和粉筆一樣,是為了國家,為了家庭,為了使他的家人和孩子,能有一個(gè)更好的生活,他們不畏懼,不退縮,為了能讓西部的人民能夠通往外面的世界,為了讓家人和孩子能有一個(gè)美好的生活,他們無私奉獻(xiàn),他們毫無怨言,他們的精神難道不像粉筆一樣可貴嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種無私奉獻(xiàn),默默無聞的可貴品質(zhì)啊!

關(guān)于粉筆的作文6

  有人認(rèn)為,粉筆是一種再也普通不過的物品而已?墒牵聦(shí)上并不是這樣。

  粉筆一般兩寸長,呈圓柱體,有硬又脆,多是白色,少有五色紛呈。粉筆最愛穿雪白雪白。有時(shí),它還挺愛打扮的,一會(huì)兒穿上綠裙子,一會(huì)兒又換上紅衣服;一會(huì)兒又穿上藍(lán)上衣,一會(huì)兒又換上黃裙子。五顏六色的粉筆,真是好看極了。

  每天,粉筆寧愿犧牲自己的軀體,也要為我們學(xué)生服務(wù)。粉筆教會(huì)了我們很多知識(shí)。從一年級(jí)的`拼音到如今的英語,他們?nèi)蝿谌卧沟卦诤诎迳蠈懼,毫無半點(diǎn)怨言,大有前赴后繼的精神。我頓時(shí)想起一句話:紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白*筆霄染白了老師的頭發(fā)。想到這里,我心里霎時(shí)酸溜溜的。

  粉筆的行動(dòng),使我非常感動(dòng)。不只是粉筆,人也是一樣,在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上,凡要我們努力,就可以換回成功的喜悅;只要我們肯付出,肯提高,那么我了么一定能印上成功的腳印。

  現(xiàn)在,我們正在踏上成功的征程,當(dāng)然,成功之中是有失敗的,只要用心克服困難,成功對(duì)我們來講只有一步之遙。

  努力吧,成功就在眼前。

關(guān)于粉筆的作文7

  在這漆黑一片的黑板上,有著許多雪白的身影,這是粉筆一生留下的痕跡。雖然粉筆在我們?nèi)魏稳说难壑卸挤浅C煨。俏覀兩俨涣怂,生活也少不了它?/p>

  粉筆在這些頭腦靈活的`老師這飽經(jīng)風(fēng)霜的手中,慢慢的抹去了的自己這短暫的生命。它什么也不圖,它只求讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。它是多么的樸實(shí)無華。默默無聞。無私奉獻(xiàn)!

  它們的生命有長又有短,因?yàn)樗鼈冇X得自己的生命并不重要,最重要的是它們會(huì)為他人著想,會(huì)為我們著想。但是有些人卻認(rèn)為粉筆有毒這并沒有錯(cuò),但他們卻因此討厭粉筆。從現(xiàn)在開始,就讓我們甩開這些思想,重頭開始,對(duì)粉筆又重新的思想,從此贊美它吧!

  粉筆的好處只有一點(diǎn),但是可貴的是它的精神:好好工作,就算只在一個(gè)黑暗潮濕的小角落,我要為它人奉獻(xiàn)自我,發(fā)揚(yáng)我的精神。

  粉筆值得讓人稱贊。粉筆值得讓人紀(jì)念,粉筆值得讓人發(fā)揚(yáng)它的精神。就讓我們從自我做起,從大家做起吧!

關(guān)于粉筆的作文8

  在老師講臺(tái)的一角有一盒不起眼的小盒子,小盒子里裝了很多粉筆。每支粉筆大約有六七厘米長。圓柱形的身子又長又瘦。它有很多顏色,白色紅色黃色藍(lán)色。我們常用的是白色的`粉筆。

  小小的粉筆像個(gè)懂事的乖寶寶。它不像鋼筆那樣?jì)蓺,?jīng)常換新墨囊,也不像鉛筆那樣削過后才能使用。它只需要一塊黑板就能寫字畫畫。它像個(gè)導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。語文老師用它教我們識(shí)字認(rèn)詞;數(shù)學(xué)老師用它教我們畫圖形寫算式;英語老師用它教我們和英語單詞句子交上朋友……

  春蠶到死絲方盡,粉筆成灰渾不怕。

  這小小的粉筆多像我的媽媽。媽媽,每天早上給我做愛心早餐,迎著朝霞送我上學(xué);晚上,別的阿姨在打牌跳廣場(chǎng)舞,她卻陪我讀書。尤其是我生病時(shí),她更是無微不至地關(guān)心我,隔三個(gè)小時(shí)就給我量體溫……

  這小小的粉筆多像我們的抗疫戰(zhàn)士一一白衣天使。他們舍小家為大家,顧不上哄哄正在哭泣的孩子,顧不上老爸老媽的擔(dān)心。穿上白大褂,他們就成了戰(zhàn)士……

  我長大了,也要做個(gè)粉筆一樣的人!

關(guān)于粉筆的作文9

  3歲的一天晚上,媽媽叫我過來,然后把一大袋小餅干倒到了我的口袋里,對(duì)我說:“這個(gè)明天帶到學(xué)校去吃啊!”我連連點(diǎn)頭,哪餅干好吃極了,我在學(xué)校都想吃呢!

  第二天早晨,老師把幾把長椅子擺成一個(gè)正方形,讓我們從上面走過;哪幾把椅子很窄,搞不好就會(huì)被擠下去。我們小心翼翼走著,幾回合下來,我們走得筋疲力盡,老師便讓我們坐下來休息一會(huì)。

  屁股還沒坐熱,我就迫不及待的拿出餅干來吃。只剩最后一個(gè)了,我毫不客氣的把它塞進(jìn)了嘴里,沒有半秒我就把它吐了出來。這是什么東東?粉筆、我有些生氣,是誰往我口袋里放粉筆。哪粉筆其實(shí)是我昨天和伙伴們?cè)诘匕迳贤渴裁吹。可我現(xiàn)在這么氣,哪里想得到?生氣的我決定回家去問媽媽。

  當(dāng)我回家問媽媽的.時(shí)候,媽媽奇怪的看著我說:“我只放了餅干。 蔽疫@才想起粉筆是我自己帶去的——

  每當(dāng)想起這件事,我都忍不住要開懷大笑。

關(guān)于粉筆的作文10

  班級(jí)里有一盒粉筆,每個(gè)老師來上課都會(huì)使用它,老師們用它寫字。

  “咚,咚,咚!边@是什么聲音呀?哦,原來是老師正在黑板上寫字,那咚咚的聲音一聲聲;一片片。在學(xué)校里構(gòu)成一串串、一曲曲美妙又動(dòng)人而又精彩的音樂,它是老師向我們傳授本領(lǐng)的好搭檔!

  “!”伴隨著那名同學(xué)發(fā)出驚訝而又感到害怕的聲音,然后再抬起自己低下的大腦袋。緩緩地看向老師,在看見老師用嚴(yán)厲的目光死死地盯著他時(shí),又看向自己桌上的小小粉筆頭,他知道了——自己犯錯(cuò)了!這時(shí)的他又成為了老師用來提醒我們:用心學(xué)習(xí),不開小差的最拿手“武器”。

  你瞧,老師又動(dòng)起了手中的小小的粉筆,這次他又在干什么呢?哦,老師原來在公布這張考試卷子的答案。你看!班級(jí)上有的人正在得意洋洋的看著別人;有的'人卻非常懊惱,自己總結(jié)的錯(cuò)誤的原因;有的人也很疑惑,為什么會(huì)與老師給出的答案相差的如此遙遠(yuǎn)?這時(shí),小小的粉筆又見證了我們每個(gè)人的成長。

  小小的粉筆。∧憬䴘M了我的整個(gè)童年,我的成長永遠(yuǎn)都需要你的幫忙!

關(guān)于粉筆的作文11

  粉筆,小小的身體一身白衣裳,每天,我們的學(xué)習(xí)都離不開它。

  每節(jié)課老師都要通過粉筆向我們傳授知識(shí),每當(dāng)黑板的字越來越多的時(shí)候,粉筆的身體就會(huì)越來越小,直到消失,我們的.知識(shí)也越來越豐富了,每當(dāng)看到老師在黑板上寫字的時(shí)候,每當(dāng)看到那白白的粉筆逐漸變小的時(shí)候,我就不由得對(duì)粉筆產(chǎn)生了一種敬佩之情,它犧牲了自己造福了別人,它用自己的粉身碎骨換來了我們無窮的知識(shí),難道這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?做人就要做粉筆那樣的人,默默無聞,無私奉獻(xiàn)。

  在我們生活的周圍有許多像粉筆一樣的人,那些早出晚歸的環(huán)衛(wèi)工人,不就很值得我們敬佩嗎?他們披星戴月,不論嚴(yán)寒酷暑,不論風(fēng)吹雨淋他們總是堅(jiān)守在自己的工作崗位上,盡管他們的工作那么辛苦,可他們的工作從來都不被人們重視,可是,一個(gè)城市卻少不了他們,他們就是城市的美容師。我們的老師每天辛辛苦苦的工作,他們即要教授我們知識(shí),又要告訴我們?cè)鯓幼鋈耍屛覀儚男∶玳L成一課參天大樹,讓我們從無知走向有知,老師不是更值得我們敬佩嗎?

  正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像粉筆一樣的人,我們的生活才更加美好!

關(guān)于粉筆的作文12

  一天,我來到了一間廢舊的教室。慢慢走到一個(gè)角落里,我看到了一支粉筆,孤零零地躺在那里。

  我跑了過去問粉筆:早上好,你是此處最懂得奉獻(xiàn)的粉筆了。

  他撓著腦袋說:奉獻(xiàn)是什么意思?

  我明白了,她太謙虛了,謙虛到這種程度,居然不知道自己最懂得奉獻(xiàn)的。我又問他:"你在開辟智慧時(shí),在黑暗的道路上,你不覺得痛苦嗎?

  粉筆說:什么叫痛苦?

  我明白了,痛若只存在于人類的生活中,而忠實(shí)的他,是不了解的。

  我又問他:我很奇怪,你現(xiàn)在想干些什么呢?

  他說:我想為人類帶來智慧,讓人類的`世界變得多種多樣,多姿多彩。

  我問他:你喜歡這個(gè)世界嗎?

  他說:這一些都是因?yàn)槟切┱佌伣陶d,誨人不倦的老師們。他們讓我把智慧都給予給人類。我又問他:那你現(xiàn)在又想做些什么呢?

  他說:奉獻(xiàn)出自己,走向老年的平靜。把智慧帶給人們,讓人們繼續(xù)創(chuàng)造奇跡。讓人們走向光明。

關(guān)于粉筆的作文13

  粉筆又白又短,一點(diǎn)點(diǎn)也不起眼它不像鋼筆、水筆、鉛筆有華麗多變的外表,可是粉筆的用處卻是他們所不可比的,它默默地為人們奉獻(xiàn)著,老師用它培養(yǎng)了一代又一代的人才。

  您看:課堂上,粉筆在老師手中,在“吱吱”的伴唱聲中跳起了那美麗的“奉獻(xiàn)之舞!痹谀仟(dú)特、整齊的`步伐中,粉筆一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)出了它的生命,粉筆寫完最后一次板書,默默無聞地結(jié)束了它那無私奉獻(xiàn)的可敬的一生。

  粉筆總是默默地,不惜讓我們用盡它的全部的生命。老師用它教會(huì)學(xué)生們知識(shí);同學(xué)們用它出黑板報(bào)帶給我們樂趣;媽媽用它給我們留言,告訴我們?cè)S多做人道理;小伙伴用它畫出漂亮的圖案,傳達(dá)彼此的心愿;畫家們,用它畫出更多的作品,呈現(xiàn)給大家……但是,它從來不抱怨自己漸漸被人們用盡,消失。它只知道自己可以讓人們獲得知識(shí)、快樂和幸福。所以,它一次次無私地奉獻(xiàn)給了需要它的人們。

  您看這無私的粉筆,多像我們的老師呀!老師辛勤無私的奉獻(xiàn),我們長了知識(shí)、懂了道理,把自己的一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,讓粉筆灰染白了頭發(fā),而他卻一直默默無聞。

關(guān)于粉筆的作文14

  我們?cè)谏险n時(shí)最常用的一樣?xùn)|西就是——粉筆,它為我們默默無聞的奉獻(xiàn)著,卻不求任何回報(bào)。

  在課上,老師時(shí)時(shí)刻刻都要用粉筆在黑板上寫下一大堆知識(shí)。粉筆把自己的生命一點(diǎn)點(diǎn)的寫在了黑板上,以至把自己磨得粉身碎骨也心甘情愿。到了下課時(shí),粉筆獻(xiàn)出了自己的生命,黑板上寫的密密麻麻,我們也學(xué)會(huì)了很多,但它用去了那么一大節(jié)只剩下小小的一小節(jié)。這時(shí)老師會(huì)把粉筆扔到講桌上,值日生會(huì)把桌子擦干凈把那一小節(jié)粉筆扔在垃圾箱,然后再把黑板擦干凈,粉筆像雪花一樣四處飄落就這樣結(jié)束了自己的生命。

  。》酃P真?zhèn)ゴ蟀,從它?身上讓我看到了清潔工叔叔的影子。清潔工叔叔每天六點(diǎn)就開始起床,在大街上打掃,中午十二點(diǎn)多才回家,下午二點(diǎn)又開始打掃,晚上七八點(diǎn)才回去。清潔工叔叔每天這樣起早貪黑的工作著非常辛苦,有些人可能會(huì)對(duì)清潔工叔叔不滿,因?yàn)樵谖覀冋呗窌r(shí),清潔工叔叔正在打掃,不小心會(huì)把我們的衣服弄臟,還會(huì)用掃帚不小心把我們掃一下,而我們卻不諒解,還責(zé)怪他,清潔工叔叔會(huì)很不好意思向我們連聲道歉。

  清潔工叔叔是不小心掃到我們的,可我們卻不體諒他還責(zé)怪他,清潔工叔叔向我們道歉,但從來也沒有怨言,不和粉筆是一個(gè)性質(zhì)嗎?

關(guān)于粉筆的作文15

  有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人球,有人贊美高貴典雅的茉莉花,有人贊美熱情奔放的玫瑰,而我卻最愛那平凡普通的粉筆。

  粉筆雖然只有兩寸長,但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作就是在片黑色的土地上畫來畫去,多么枯噪乏味啊!但它卻沒有半句怨言,每天依然勤勤懇懇的工作著,絲毫不覺得低下。它教會(huì)了我們生字新詞,教會(huì)了我們算術(shù),教會(huì)了我們A,B,C。它帶領(lǐng)我們?cè)诙盖偷腵山路上奮勇前進(jìn),帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。然而,它自己卻最終變成粉末,消失在這個(gè)世界上。粉筆這種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神多么可敬。

  我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎?他們?yōu)榱宋覀兊奈磥恚瑖I心瀝血,教育著下一代。夜深人靜,當(dāng)我們沉沉入睡時(shí),老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè),被那些備不完的課。即使生病了,也從不為此耽誤一節(jié)課!日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)他們的學(xué)生成為社會(huì)棟梁,為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切時(shí),他們的頭發(fā)早已變白,皺紋也爬滿了前額,但他們卻毫無怨言。當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時(shí),還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎?

  我贊美粉筆,因?yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn)的精神令人可敬。我更歌頌老師,是他們,為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)!

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