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關(guān)于知音的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于知音的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于知音的作文1
假如俞伯牙沒有遇到鐘子期，那他的心會寂寞嗎？他會整天以琴聲傳之他內(nèi)心的情感嗎？
當黎明來臨時，死囚看到了希望，因為他不必在那高聳的圍墻里寂寞地殘度余生，當凌晨的太陽東山再起，你是否感覺到了它的陽光的冰冷，終年獨來獨往，一顆火熱的.心被時光的寂寥所啃噬無幾�？资ト烁遣桓湿毺幰簧恚浴坝信笞赃h方來，不亦樂乎”，廣收門徒。是啊，“人生得一知己足矣，斯世當一同懷視之”，我是多么渴望一個心腹知己，相互傾訴塵封許久的情誼。我在不屬于自己的世界里掙扎著，守著一份期許和等待，如鳥兒期待春天的到來，農(nóng)民期待秋天的到來。心里的期望泡沫鼓了有破，破了又鼓……
心里無盡的黑暗越來越多，于是，一天我找到了自己的知音。正和他在快樂的對話，我們相互詢問對方的喜好，學(xué)習，地址等積攢以久的話如江河決堤般涌現(xiàn)出來。那分心絞痛已經(jīng)變異成為臉上時不時浮現(xiàn)的微笑。我倆的共鳴之弦相互碰撞，迸發(fā)出的火花照亮我的心房，我又從古古怪界來到人間仙境，心靈得到又一次的升華，我這才明白俞伯牙為什么摔琴謝知音……
“醒醒，孩子。你半夜笑什么呀”媽媽揉著惺忪的雙眼問我�！拔摇瓫]什么”“哦，那你快睡吧！”我躺在床上，回想起剛才的那一幕。明白了知音的含義。
關(guān)于知音的作文2
人的情感是多變的，而詩歌更是一個百味情感箱，在那里我可以尋找到自己的知音，增強對生活的信心。
當我思念親人時也并不孤獨，因為有杜甫與我為伴，我那急切的心情也遠不及他，他說：“烽火連三月，家書抵萬金。”戰(zhàn)火不斷，一封家書滿足了他對家的思念，給了他無窮力量，我從他那里學(xué)到要將自己對家的思念化作報國的.雄心壯志，要誓死報國，體現(xiàn)人生的價值。
當我對困難怯懦時，杜甫那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁宣言便回蕩在我耳邊。是的，人生的旅途中是不會有不可逾越的大山的，只要我能像“詩圣”那樣不懼困難，樹立信心，擁有堅強的意志，一定能覽眾山。我一定會克服重重困難到達頂峰，去盡收天下美景。王安石的“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”一直伴我前行。我相信他們會在人生的頂峰等著我。
當我為自己能力不足而感到彷徨時，朱熹的一句至理名言給了我啟示：“問渠那得清如水，為有源頭活水來�！庇谑俏冶銓ふ业搅顺鋵嵶约旱姆椒�，多讀書，學(xué)習新知，不斷更新知識，為自己“充電”，使自己時刻處于鮮活狀態(tài)，順應(yīng)時代，滿足時代要求，從而使自己為社會所接受。
郁悶飄然而至，因為前進之路確實是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。當我認為自己與“詩仙”李白同病相憐時，另一句則使我為之震撼：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！倍嗝纯犊ぐ喊。嗝磮远ǖ娜松拍畎 Ｎ視冯S李白，乘長風破萬里浪到達那成功的彼岸，向世人展示自己的豪邁和激情。
暢游書海，品味書海，欣賞詩歌的獨特魅力。詩歌令我振奮，催我奮進，并讓我找到情感依托。品詩歌覓知音，真乃人生一大快事。
關(guān)于知音的作文3
無名之城，其南有山。山廣百里，巍峨綿延，樹茂草豐，不洌泉甘。
山間小路，崎嶇盤旋。六馬并驅(qū)，載貨登攀。六馬之其五者，毛灰色雜，目無神光。唯六之其一者，渾然赤色，宛如火炭，騰走奔躍，急沖若電。四蹄動而風雷閃，仰首嘯而天地變。
嗚呼！農(nóng)人難識寶馬貴，載貨拉車，施之以鞭。山路陡險，立足尚難。寶馬者，于速急快，可日行千里，然于力者，則不若劣馬之大。車貨加身，英姿難展，上行稍慢，策之以鞭。寶馬沒于深山，英才埋入市間。嗚呼哀哉，悲之至矣。
不多時，力盡筋疲，汗流氣喘。其汗殷紅若血，似鳴不甘。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，寶馬老矣，其能欲干。月夜中天，風急氣寒。老馬仰首，其目淚含。長嘶呼嘯，聲竭勁短。其聲嗚嗚然，如泣如訴，訴之：天地不公，既生千里馬，不生伯樂，知音難逢，歸去何處？
皓月墜林，清霜鎖道，馬死。岳武穆
宋末，金兵南下。鐵蹄亂而山河碎，刀劍寒而生靈怨。南人弱而敗屢戰(zhàn)，文士奸而朝庭亂。
于當時者，宋兵屢戰(zhàn)屢敗。唯一軍可勝，若勁風急箭，以破竹之勢，直入北塞。時人稱之——————岳家軍。
岳武穆戰(zhàn)之正酣，忽接君主金牌十二，急宣回南。低首暗嘆，情知回之必死，惆悵神亂。其時夜之已半，明月西偏，清輝灑地，似瀚海闌干。武穆繞營走之。思緒紛亂。嘆今人潺弱，委曲求全，忠臣難覓，知音更鮮。武穆坐定而取琴，撫襟而弄弦。泠泠然如泉水激石，浩浩乎似怒濤拍岸。久久長長，縈縈難散。
武穆唱曰：“知音少，弦斷有誰聽？”
英雄沒矣，今再難求！
古之英雄者，何止千里馬及岳武穆？天地茫茫，人海飄搖。知音難遇，情何以堪？然今少年者，當斂裳笑之，歌曰：“知音雖少，吾當覓之！”
關(guān)于知音的作文4
三年級，因為緣分我遇到了知音。
那個清晨，陽光透過玻璃窗，照在地上，照在我的課桌上。教室里飄著一股芳香。＂咚咚咚……＂老師的腳步聲響起，我挺了挺身子，坐得筆直。＂同學(xué)們，歡迎我們的新同學(xué)，林維一。＂講臺上站著一個男孩子，小臉微紅，兩手不斷地交叉著。從那時起，我就感到一種溫暖，遍布全身。＂你好，我叫朱震，＂我率先站起來自我介紹，＂歡迎你的加入。＂他被安排到了離我不遠的位置上，我們的友誼就開始了。
從我和他認識了以后說起，他很幽默，也很勇敢，球技數(shù)一數(shù)二，可以用文武雙全相稱，他的人氣好，班里有許多人都是他的'朋友。我和他形影不離，每個課間都會跟著他，哪怕是他寫作業(yè)，我也會陪著他。放學(xué)了，我們一起回家，真巧！因為我們在一個小區(qū)，所以可以一起走。我住8棟，他住5棟。做完了作業(yè)，就到他家樓下喊：＂林維一，去玩滑板嗎？＂＂林唯一……＂日復(fù)一日，這仿佛成了習慣，一有好事就想到他，他成了我生命中必不可少的人。寒假，他回老家文成過年了，有時我學(xué)習回來，會情不自禁地走到他家樓下，突然想起來他不在家，又茫茫然回家了。
因為他比我大三個月，所以我叫他林哥。有幾次，我們還在自己手上分別寫上：林哥，豬弟。到后來洗都洗不掉，但還是樂此不疲。要是我被別人欺負了，他淮會第一時間沖過來，大喊：＂誰敢欺負我小朱�。⒄f完就沖過來＂大打出手＂，我這時便會覺得心里暖洋洋的。
如今面臨小學(xué)畢業(yè)，我和他可能會上到不同的初中，這時才覺得，小學(xué)時光是多么匆匆呀，轉(zhuǎn)眼間，就要離別了。
關(guān)于知音的作文5
“什么，你說是我拿了你十元錢？”“沒錯，只有你知道我的錢放在哪里！”“可是我和你幾乎形影不離呀！”“你昨天傍晚很長時間沒和我在一起，可我的錢就在那時沒的”……
以前是情同手足的伙伴，可如今卻為了那十元錢大發(fā)肝火，全然不顧以前的那份友情。
十元錢沒了，可以再掙，可那份友情就像一只花瓶，破碎了，仍然可以補回，但留下了那無法彌補的痕跡。
一曲陽光三疊，飄出縷縷情愫一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓。我們應(yīng)該珍惜眼前的這份友情和這來之不易的相聚，相識和相知。
小時候情同手足的伙伴，長大后“心有靈犀一點通”的至交。曾記否，當我們點燃生日蠟燭，朋友在旁邊為你祝福，為你祈禱，帶給你真心的祝福。當你遇到挫折時，朋友在你身邊安慰你，說“失敗乃成功之母”等鼓勵你支持你的話，帶給你無限的關(guān)懷。在此時此刻，你怎么不能感受友情的珍貴和那比“桃花潭水”般深深的.友情呢？
依依不舍的揮手相送，“長亭更短亭”的傷心離別，都是友情至純的證明。固然有時會“勸君更應(yīng)一杯酒，西出陽光無故人”；固然有時會“夕陽西下，斷腸人在天涯”；只要懂得如何珍惜，又“何愁前路無知己”？又何必因暫時的離別而淚灑布衣呢？
真正的朋友之間不需要有太多的客套話，更容不得半點的虛假與猜忌。表面上那么對你稱兄道弟，卑躬屈膝的人，在乎的并不是那份友情，而是你的財產(chǎn)或畏懼的權(quán)勢。某一天，你落魄不，而他們的態(tài)度就如變色龍一樣，一下子由晴轉(zhuǎn)陰。俗話說：千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情之間存在著理解與包容，重視朋友之間的深厚友情，而不是在乎外在形式是否完美。
人生難得一知己，千古知音難覓。
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