關(guān)于尊重的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于尊重的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于尊重的作文1

　　近日，在微博上流行一系列涂鴉畫，杜甫成了主人公。畫面上的他時而手持狙擊槍，時而揮刀切瓜，時而身騎白馬，時而腳踏摩托，被網(wǎng)友戲稱為“杜甫很忙”。該系列的原型是人教版語文必修課本中《登高》那首詩的配圖，由已故的人物畫大師蔣兆和先生繪制。圖中的杜甫端坐在一塊巖石上，瘦削的面龐微微上揚(yáng)，帽子的系帶隨風(fēng)朝后飄揚(yáng)。 而在網(wǎng)友的筆下，杜甫已經(jīng)變身肌肉男、神龍斗士、杰克船長……且不去說這種現(xiàn)象的初衷究竟是為了什么，但這種行為給我們的印象就是在糟蹋中國的文化，就好像孫子在笑爺爺?shù)腵滄桑是一種滑稽。

　　四書五經(jīng)、經(jīng)史子集、唐詩宋詞、話本戲劇，這些傳統(tǒng)文化培育和塑造了一代代中國人的精神人格。建設(shè)文化強(qiáng)國，理應(yīng)汲取傳統(tǒng)文化養(yǎng)分，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化固有的精神價(jià)值，形成新的文化傳統(tǒng)。因此，建設(shè)文化強(qiáng)國應(yīng)與傳統(tǒng)握手言和。這意味著，必須破除以往對待傳統(tǒng)文化那種非精華即糟粕的二元對立思維，與傳統(tǒng)和諧共處。且不說精華或糟粕是相對而言的，站在文化傳承發(fā)展的立場，我們也應(yīng)對傳統(tǒng)文化持溫和與善待的態(tài)度。

　　錢穆先生曾說，對本國以往歷史須有“一種溫情與敬意”，如此“國家乃再有向前發(fā)展之希望”。一個國家的歷史與文化，乃這個國家獨(dú)有的精神遺產(chǎn)，不尊重不善待傳統(tǒng)，難免逐漸喪失文化自覺與文化自信，更談不上文化發(fā)展、文化強(qiáng)國。進(jìn)而言之，尊重傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)，都是促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮題中應(yīng)有之義。

關(guān)于尊重的作文2

　　尊重是一種美德，尊重他人就是尊重自己。

　　美國有一位非常著名的飛行員——胡夫。他的飛行經(jīng)驗(yàn)非常豐富，他駕駛飛機(jī)的技藝非常精明。有一次他接受部門的命令，要參加飛機(jī)的表演。當(dāng)他完成任務(wù)返艙后，卻發(fā)現(xiàn)飛機(jī)兩個引擎同時失靈。面對這種情形，作為一個經(jīng)驗(yàn)豐厚的飛行員來說，他臨危不懼，保持鎮(zhèn)定的態(tài)度，奇跡般的把飛機(jī)迫降在機(jī)場上。

　　當(dāng)飛機(jī)迫降到機(jī)場后，胡夫便下來。胡夫和安全檢查人員檢查飛機(jī)時，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)出現(xiàn)故障的原因就是用油不對。這個時候，負(fù)責(zé)加油的機(jī)械師下的面如土色。就是因?yàn)闄C(jī)械師的一個小小失誤，令胡夫遭受著巨大的生命挑戰(zhàn)。但是此時的'胡夫并沒有怪罪于機(jī)械師，而是讓機(jī)械師跟著他一起走，以后就讓他陪自己去維修飛機(jī)。這個時候機(jī)械師才慌忙緩過神來，連忙感謝胡夫。

　　這件事過后，胡夫的機(jī)械師在維修的過程中就沒有出現(xiàn)過錯誤。從這件事情我們可以看出尊重對方，那么對方便會證明自己的價(jià)值和尊嚴(yán)，這就是尊重他人所帶來的力量。

　　尊重他人也可以改變他人的命運(yùn)。

　　有一位成功的商人在街道上看到一名雙腿殘疾的人，在那里賣著鉛筆擺著小攤兒，剛開始的時候她只是漫不經(jīng)心的向這位殘疾人丟下了100元大鈔。但是走了幾步之后，他便想起來這樣的行為有些不妥，于是便又把那100塊錢給收了回去，并且說：“你和我一樣都是商人�！�

　　很多年過去了。曾經(jīng)那位乞丐就已經(jīng)變成了因?yàn)轱L(fēng)度翩翩的大老板，當(dāng)他們再次相遇的時候，曾經(jīng)的那位殘疾人非常感謝商人，因?yàn)樯倘私o他了應(yīng)有的尊嚴(yán)，讓他體會到了自己也是一名商人。

　　尊重他人并非難事，只要我們學(xué)會尊重，那么人類就會變得更加美好！

關(guān)于尊重的作文3

　　《老人與�！肥呛Ｃ魍�的主要代表作品，他寫出了人生死亡極限的恐怖時刻，釋放出的極大勇氣和動力�！安晃窇�、不放棄”貫穿整部小說，向我們講述著奮斗的故事和生命的價(jià)值，這本書就是要告訴我們?nèi)松�的道理——“尊重生命，永不放棄�?

　　故事講述的是：老漁夫很倒霉，都已經(jīng)84天沒釣上魚了，第85天他又架起了獨(dú)木船，依然獨(dú)自劃向深海。這次他終于捕到了一條18英尺的大魚，大魚和他糾纏了幾天幾夜，他的手上、背上都已傷痕累累，但他仍然勇敢地堅(jiān)持下去，直到制服了這條大魚。在返回途中，老漁夫又遇上了好多鯊魚，他用魚叉、船槳同鯊魚搏擊，終于鯊魚被打跑了。老漁夫拖著筋疲力盡的身體回到了家中，雖然他帶回來的只是一付長長的魚骨架……

　　《老人與�！分欣蠞O夫的故事，一次又一次打動了我，讓我反復(fù)地深思。

　　讀《老人與�！�，它讓我懂得了什么是尊重生命。它讓我在“風(fēng)浪”中學(xué)會了堅(jiān)持，在“鯊魚”的牙齒里學(xué)會了搏斗，在命運(yùn)的戰(zhàn)斗中學(xué)會了保護(hù)自己。

　　讀《老人與�！�，它讓我懂得了什么是奮斗。在未來的道路上，任何美好的.成功，都需要付出艱辛的汗水，不努力就不能捕獲那條“大魚”;雖然努力可能不會成功，到最后我可能帶回的只是一付“魚的骨架”，但那也是一種勝利。

　　讀《老人與海》，它讓我懂得了什么是永不放棄。在人生的道路上，前進(jìn)的道路上可能會迷霧重重，我需要的是大膽探索和勇往直前;盡管道路上可能會布滿荊棘，我要學(xué)會披荊斬棘;也許我會“倒霉”，失敗了一次又一次，我更不能輕易放棄，要像“老漁夫”一樣，生命不息，奮斗不止。

　　《老人與�！返墓适律钌畹赜≡谖业哪X海里，“尊重生命，永不放棄”的聲音將永遠(yuǎn)響在我的耳邊……

關(guān)于尊重的作文4

　　勞動是人民既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉，是因?yàn)槿藗兠繒r每刻都離不開勞動;說它陌生，那是因?yàn)橐话闳瞬⒉荒芏�得勞動的真諦和重要性。勞動能創(chuàng)造財(cái)富、勞動能獲得知識、勞動能使人快樂、勞動能讓人成長。但是，勞動是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此，我認(rèn)為每個人的勞動成果都應(yīng)該受到尊重。

　　我第一次接觸到勞動的概念是在五歲的時候。有一次，爺爺剛把家里收拾干凈，地面也是一塵不染。我吃完了零食，用紙擦最后，隨手就向垃圾桶扔去，沒進(jìn)。媽媽說：“兒子，把紙扔到垃圾桶里，爺爺剛收拾完，我們要保持、維護(hù)衛(wèi)生干凈�！蔽覔炱饋�，再坐到沙發(fā)上，再扔，又沒進(jìn)。再拾起，再扔，還是沒有進(jìn)。我已經(jīng)不耐煩了，不再搭理那團(tuán)紙。

　　媽媽再次來到客廳，發(fā)現(xiàn)紙基本上還在原處，媽媽火了：“撿起來，扔進(jìn)去�！薄安�!”我也倔強(qiáng)上了。爺爺還在旁邊說：“沒事，弄臟了再收拾�！蔽矣X得有靠山了，更不愿意動了。誰知，媽媽一把拉住我的手摁到了地上，用力讓我撿起紙，扔到垃圾桶里去。突如其來的蠻力讓我感到不服，但我心里委屈，不就是一張紙嗎，反正有爺爺奶奶打掃，媽媽太嚴(yán)厲了，還擺了張黑臉。

　　五分鐘后，媽媽把我叫到臥室�！霸趺�，還生氣�！眿寢寙枺�我不搭理她。“兒子，爺爺是來照顧你的，沒錯，那是因?yàn)槟闶撬�的孫子，他愛你，你更應(yīng)該知道感恩，明白尊重。爺爺也是六十多歲的老人了，我們都應(yīng)該心疼他，尊重他為我們做的一切。如果換做是你剛搞完衛(wèi)生，我們就隨意亂扔，你會怎么想?”媽媽不厭其煩地說。我也是以懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　原來尊重勞動是那么簡單。如今的我會主動幫家人干家務(wù)。我知道尊重他們的'勞動及成果，讓他們看到我的成長也是值得他們欣慰的一件事。

關(guān)于尊重的作文5

　　那天我和媽媽坐BRT去火車站。

　　因?yàn)槭侵苣�，車上人非常多，把走廊擠得滿滿的。

　　我和媽媽站在靠后門的走廊上，人貼人，簡直不用抓扶手。

　　到蓮坂站時，下了很多人，比較松散了些。人下了，車門“唰”地一聲關(guān)上了。

　　突然后面有個大約12歲左右的男同學(xué)，從座位上站起來大喊：“下車。”并和他媽媽擠到了車門口。可是車已經(jīng)開動了。

　　那同學(xué)十分氣憤地沖著司機(jī)大叫：“我們要下車，你怎么不開門�。俊�

　　司機(jī)理都沒理他。

　　怎么停車？欄桿是封閉的，難道還給你退回去呀？不停，是保證乘客的安全。

　　他媽媽說：“哎喲，我們待會還要往回坐一站�！�

　　那男同學(xué)瞪著眼睛氣洶洶地大聲說：“都是走廊上的人堵著。下次誰要是擋我的路，我就和他拼了。”

　　車?yán)秫f雀無聲，許多人都扭著脖子盯著他看。

　　他媽媽說：“別這么說話，人家可能也要下車了，不想到后面去�！�

　　其實(shí)后面走廊也站著很多人。他們母子是舒舒服服地坐在后面的座位上的。等到站了，門開了，他們才從座位上站起來，顯然已經(jīng)來不及了。

　　BRT快速公交車差不多兩分鐘一站。到站時，前后車門和站臺門同時打開，站在門口的.人早都出去了。門也同時關(guān)上了。如果要下車，應(yīng)該提前一站做好準(zhǔn)備到門口等候才是。

　　公共場合，尤其是車上人多擁擠那是很正常的事情。自己不早做好準(zhǔn)備，怎么抱怨別人呢？那車也不是你自家的，你讓他停就停��？難道那么多人在那等你從后面慢吞吞的出來嗎？

　　再說了，那樣對司機(jī)和乘客說話是不是顯得很不尊重別人，自己也不會受到別人的尊重。也會給別人留下一個不好的印象。我們要理解別人、尊重別人，這樣心情也會因此變得開心一點(diǎn)兒。何樂而不為呢？！

關(guān)于尊重的作文6

　　尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的'心境，去面對所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

　　尊重，是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，(.)表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，

　　就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

　　尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的謙價(jià)奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學(xué)問。學(xué)會了尊重別人，就學(xué)會了尊重自己，也就學(xué)會和掌握了人生的一大要義。

　　讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！

關(guān)于尊重的作文7

　　在幾百萬年前，人們共同生活在一片美好的藍(lán)天下——地球。

　　那時候，人們總是饑一頓飽一頓的，因?yàn)檫@時地球還沒有什么超市、學(xué)校、高樓大廈，人們是靠天然的食物活下來的。雖然這是非常貧困，但是這里的森林很多，每一片都很茂盛，因?yàn)槁斆鞯娜藗儾孪�，這些東西一定是珍貴的。

　　隨著時間慢慢流逝，流到了現(xiàn)在�，F(xiàn)在人們的生活比起以前，可就幸福多了。

　　但是，因?yàn)榈厍蛏系娜藗兌忌�活得非常幸福，根本就不把水呀森林呀什么�?dāng)回事兒，還浪費(fèi)它、砍伐它�，F(xiàn)在的人們都覺得“這些都是瑣碎的小事兒，它們又很充足，拿來一點(diǎn)點(diǎn)沒什么大不了呀”。

　　可是，愚蠢的人類啊，你們是否曾想過，它們也是有生命的，它們也和你們共同生活在一片藍(lán)天下，它們也是地球上的一員！你們和它們都是平等的.，你們能享受的權(quán)利它們也可以享受的呀！

　　如果你們是它們呢？你們的感受是什么？——撕心裂肺的痛苦。

　　另外，既然它們是地球上的一員，那就是地球身體的一部分呀！地球是我們的母親，如果你們?nèi)�傷害母親身體的一部分，那真是太愚蠢了。我還沒見過傷害自己母親的人！

　　在這里我想告訴人們，20xx年世界末日可能會來到，但是引發(fā)世界末日的主要原因就是你們不愛護(hù)環(huán)境，所以自作自受。但是我相信，只要我們地球上的人民們眾志成城、萬眾一心，就可以打敗大自然的災(zāi)害！

　　加油！地球人民！

關(guān)于尊重的作文8

　　我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的.心肝寶貝。在家里，每一個人都讓著我。吃飯時，把最好吃的讓給我；看電視時，把黃金時段讓給我；上網(wǎng)時，把最好聽的歌讓給我——每一次，我都欣然接受。久而久之，我把從小學(xué)到的尊老愛幼中的尊老忘記了。但是，有一件事讓我重新學(xué)會了尊重與謙讓。

　　一天放學(xué)后，媽媽帶我去護(hù)國寺小吃店吃飯。我們剛進(jìn)去就看見滿屋都是人。這時，我看見服務(wù)員正在收拾一張空出來的桌子。于是，我飛快地跑過去，把書包放到椅子上，隨后和媽媽去點(diǎn)菜了。作文

　　點(diǎn)完菜后，我轉(zhuǎn)頭一看，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正坐在我占的位置上。我皺著眉頭，快步走過去，大聲喊道：“這是我們的位置，我的書包還在這兒呢！你沒看見嗎？”老奶奶抬起頭看了看我，又搖了搖頭，嘆了口氣，輕聲地說：“人老了沒用了�！边@時，媽媽端著菜走過來，指了指旁邊剛剛空出來的一張桌子說：“咱們坐那張桌子吧！”我嘟著臉，拿起書包轉(zhuǎn)身坐到那個空位置上。當(dāng)我吃飯時，媽媽小聲跟我說：“不要對老奶奶那么兇，你忘了尊老愛幼，首先是尊老嗎？要學(xué)會尊重別人，謙讓別人�！蔽覒M愧地低下頭。媽媽問我：“你現(xiàn)在知道該怎么做了嗎？”我鼓起勇氣，走到老奶奶身邊，不好意思地說：“老奶奶，對不起，剛才我做錯了�！崩夏棠烫�起頭和藹地說：“沒關(guān)系，你是個好孩子。”我看見媽媽在遠(yuǎn)處向我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我感到自豪，我學(xué)會了尊重與謙讓。

　　尊重與謙讓是我們中華民族傳統(tǒng)美德，而不應(yīng)顧自己利益，而丟棄美德。我們要從小事做起，學(xué)會并養(yǎng)成尊重與謙讓的習(xí)慣。

關(guān)于尊重的作文9

　　宋老師是我們?nèi)�年級的班主任，下課總是和我們說說笑笑，而上課卻對我們很嚴(yán)肅，宋老師上課語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。同學(xué)們都喜歡宋老師的語文課，而我卻喜歡聽她朗讀，時常模仿她的'聲音和姿……

　　今天學(xué)習(xí)課文《春》，宋老師為我們朗讀，她那柔和悅耳的聲音，凝聚著春的氣息，深深地讓我感到了溫暖，我淘醉在那春天的憧景中。

　　宋老師一邊讀，一邊解釋著，她總以豐富，創(chuàng)造出一種具體生動的情境，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋。

　　宋老師平時的不嚴(yán)肅，和上課的聲動，值得我們尊敬。

　　不管在哪，見到老師，都要先行一個少先隊(duì)禮，再對老師說：“老師您好！”不管老師是否有缺點(diǎn)，也千萬不能埋怨老師；不管作業(yè)的多少，都不要抱怨，因?yàn)槔蠋熢跒槲覀兒�；在作業(yè)很多，想抱怨時，想想：我們多寫一本，老師就要多改幾十本子；在老師上課講到你會的內(nèi)容時，不要不聽，想想：這是自己學(xué)過的內(nèi)容，正好借此機(jī)會復(fù)習(xí)一下；在老師誤批評了自己的時候，想想老師一個人要處理50多個人的事，難免會有些小糊涂；在上自己不喜歡聽得課時，不能不聽，也不能說話，要認(rèn)真聽課，不能做一個偏科生；在外邊其它地方碰見一個你見過，但是又沒見過的老師，不能因?yàn)槔蠋煕]有見過你就不打招呼，要和平常一樣，依然敬禮。

　　不管是什么老師，你認(rèn)不認(rèn)識，但老師在我們心中永遠(yuǎn)是綠葉，永遠(yuǎn)是春蟬，永遠(yuǎn)是蠟燭，永遠(yuǎn)是我們學(xué)生心目中的那個“地球”。

關(guān)于尊重的作文10

　　我們一天天在長大，一天天在成熟。在成長的過程中，許多人都希望得到老師、同學(xué)、朋友的尊重，那么我們是否首先做到了尊重他人呢？

　　當(dāng)別人不經(jīng)意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵？當(dāng)聽到別人的議論時，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認(rèn)為他們在夸獎自己？當(dāng)輸?shù)舯荣悤r，你是去祝賀對手還是拋給對手一個“白眼”。尊重是中華民族的'傳統(tǒng)美德，尊重別人，別人自然也會尊重你。

　　尊重父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，給了我們生活;尊重老師，因?yàn)樗麄兘探o我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫”的人;尊重朋友，因?yàn)樗麄冊谖覀兪�落的時候，給予我們關(guān)心;尊重同學(xué)，因?yàn)樗麄兪桥c我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶;尊重對手，因?yàn)槭撬麄兘o了我們鼓勵、自信與勇氣。

　　尊重太陽，因?yàn)樗�給我們光明與溫暖;尊重大地，因?yàn)樗�給了我們“落腳點(diǎn)”;尊重地球，因?yàn)樗�給了我們生存的空間;尊重江河湖泊，因?yàn)樗鼈兘o了我們生命之源;尊重大樹，因?yàn)樗鼈冊谙娜諡槲覀優(yōu)⑾聺馐a;尊重小草，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG;尊重花朵，因?yàn)樗鼈兪刮覀兊氖澜绺�加繽紛。

　　尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽;尊重，是為別人付出的努力而鼓掌;尊重，好像只是為了別人……學(xué)會尊重吧！當(dāng)我們每個人都懂得尊重別人的時候，我們的生活必將更加和諧。

關(guān)于尊重的作文11

　　有一句口號在流傳:錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。當(dāng)今社會，很多人都很看重錢，但是有一個靠賣菜為生的老人，卻從來不跟錢打招呼。這種精神真的很可貴！

　　我小區(qū)門口有一個嘈雜的菜市場，整天都是大聲的叫賣聲，但是菜市場的角落里有一個安靜的攤位。攤主是一位慈祥的老人，60多歲了，但仍有一頭黑發(fā)，一張黝黑的臉，一條堅(jiān)韌的腰，一張微笑的臉。他是我尊敬的人。

　　我記得去年夏天的早上，我媽媽給了我20元錢買食物。我不喜歡嘈雜的地方�？吹竭@位老人在這里很安靜，我就來找他買吃的。

　　爺爺悠閑地靠在長椅上，曬著溫暖的太陽，微笑著瞇著眼睛。他不知道自己在哼什么曲子�？吹轿襾砹耍�我問:孩子，你想買什么菜？

　　爺爺，我要兩公斤西紅柿，兩公斤小青菜，兩公斤土豆。爺爺給我稱了紅番茄，青菜，卡其土豆。一共12元。爺爺對我說。

　　我付了他20元，他拿回了零錢。我拿起零錢，看也沒看就走了。走在路上，我數(shù)著手里的錢，嗯？為什么只有七個？5元？零錢少了0英鎊。5元！可能是爺爺拿了5毛錢當(dāng)1塊錢，或者是我忘了拿。不是五毛錢嗎？人家賣菜不容易，別要！我不是默默思考。

　　這時，一個沉重的聲音喊道:小姑娘，你沒拿50美分。原來是老人。爺爺把錢遞給我，我感激地說:爺爺，你來遞給我值五毛錢？爺爺笑著說:沒事，做什么都老老實(shí)實(shí)！

　　我被爺爺?shù)?話震驚了。我爺爺遞給我五毛錢，且不說他只是一個以賣菜為生的老人。即使他是這樣，那我們也要坦誠相待。這五毛錢在我手里變得很重。

　　賣菜的爺爺就是這樣一個單純的人，是一個值得我們尊敬的人。

關(guān)于尊重的作文12

　　都流傳一個廣告語：“金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的�！爆F(xiàn)在社會，許多人都把金錢看得很重，但有一個靠賣菜維持生機(jī)的老爺爺卻從不貪財(cái)，這種精神真可貴呀！我家小區(qū)門口有一個嘈雜的菜場，整天都是吵吵的叫賣聲，但在菜場的一角有一個安靜的攤位，攤主是一個慈祥的老人，60多歲了但還是一頭黑發(fā)，黝黑的臉，硬朗的腰板，一張永遠(yuǎn)充滿笑容的臉，他，就是我尊重的人。

　　記得去年暑假的上午，媽媽給我20元錢去買菜。我不喜歡亂哄哄的地方，看見這位老爺爺這兒很安靜，便到他這兒來買菜。老爺爺悠閑地倚在長椅上，曬著暖和的太陽，笑嘻嘻地瞇著眼睛，嘴里不知道在哼唱著什么小曲�？匆娢襾砹�，便問：“孩子，要買些什么菜呀？”“老爺爺，我要二斤西紅柿，二斤小青菜和二斤土豆�！崩蠣敔斀o我稱好了紅通通的西紅柿，綠油油的小青菜和土黃色的土豆。“一共12元。”老爺爺對我說。

　　我付給他20元，他找回零錢，我拿起零錢看也沒看便走了。走在路上，我數(shù)了一下手中的錢，咦？怎么只有7.5元？少找了0.5元！可能是老爺爺把5角當(dāng)1元找了或者是我忘拿了，不就是5角嗎？人家賣菜本來就不容易，就不去要了吧！我不默默地想。

　　這時，一個沉重的聲音喊道：“小姑娘，你5角錢沒拿。”竟然是那位老爺爺。老爺爺將錢遞給我，我感激地說：“老爺爺，5角錢還值得您專門跑來遞給我？”老爺爺笑著說：“沒事，做什么事都要誠實(shí)嘛！”

　　我被老爺爺?shù)脑捳鹱×恕?角錢，老爺爺都專門遞給我，更何況他只是一個靠賣菜為生的`老人。連他都這樣，那我們更要做一個誠實(shí)、拾金不昧的人。這5角錢在我手中也變得沉甸甸的了。賣菜的老爺爺就是這樣一個樸實(shí)的人，是值得我們尊重的一個人。

關(guān)于尊重的作文13

　　我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心上人。在家里，所有人都放棄了我。吃飯的時候，給我最好吃的；看電視的時候，給我黃金時間；上網(wǎng)的時候，給我最好聽的歌每次，我都欣然接受。久而久之，從小學(xué)到照顧年輕人都忘了尊老愛幼。但是，有一件事讓我重新學(xué)會了尊重和謙卑。

　　一天放學(xué)，媽媽帶我去護(hù)國寺小吃店吃飯。我們一進(jìn)去，就看到房間里擠滿了人。這時，我看到服務(wù)員正在收拾一張空桌子。于是，我趕緊跑，把書包放在椅子上，然后和媽媽一起去點(diǎn)菜。

　　點(diǎn)完菜，我轉(zhuǎn)過頭，看到一個白發(fā)蒼蒼的老太太坐在我的位置上。我皺著眉頭，快步走過去喊道:這是我們的地方。我的.書包還在！你沒看見嗎？奶奶抬頭看著我，搖搖頭，嘆了口氣，輕聲說:人老了，沒用了。這時，我媽端著菜上來，指著旁邊剛空出來的一張桌子說:讓我們坐在那張桌子旁邊！我撅著嘴，拿起書包，轉(zhuǎn)身坐到空位置。吃飯的時候，我媽小聲跟我說:別對奶奶這么刻薄。你忘了尊老愛幼。首先，尊老？學(xué)會尊重別人，學(xué)會謙虛。我羞愧地低下頭。媽媽問我:你知道現(xiàn)在該怎么辦嗎？我鼓起勇氣，走到奶奶面前，害羞地說:奶奶，對不起，我剛才弄錯了。奶奶抬頭和藹地說:沒關(guān)系，你是個好孩子。我看見媽媽在遠(yuǎn)處對我微笑點(diǎn)頭。我很自豪。我學(xué)會了尊重和謙遜。

　　尊重和謙遜是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不應(yīng)該考慮自己的利益，拋棄自己的美德。我們應(yīng)該從小事做起，學(xué)習(xí)和培養(yǎng)尊重和謙遜的習(xí)慣。

關(guān)于尊重的作文14

　　尊重這個早已被我遺忘的詞，我慶幸今天我又重新認(rèn)識它一遍。尊重如燈，給我指路。

　　班中，有一個坐在角落中的人，翻著一本看多許多遍的書，那就是我。偷偷看著同學(xué)們的歡樂，心中不禁煩躁。我曾嘗試以成績獲得尊重，但也只能如曇花一現(xiàn)，在被人超越后，一切歸于平常，還是默默無聞。

　　我抱怨過，憤怒過。為何我有這樣的遭遇，我想知道。今天，尊重這兩個字回答了我，仿佛如“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我知道了這一切大部分原因都在我，因我而如此。

　　我想要改變，想要尊重，但首先我應(yīng)尊重自己。了解自己很難又很簡單，我須知道自己應(yīng)該做什么，不要違背自己的心。回想起，我曾因小事而計(jì)較，我有些慚愧。我曾與同桌計(jì)較一些文具，現(xiàn)在想起，我那時的價(jià)值也可能只值一塊橡皮，尊重，我真的不值吧。

　　尊重他人同樣重要。無人生來便高高在上，無人生來如天才。我們確實(shí)應(yīng)尊重那些表現(xiàn)比你好的人，他們付出了。但同時我們更應(yīng)想想那些弱小的人，同樣是尊重，帶給他們的可能更多。

　　外國曾有理發(fā)師給流浪漢做發(fā)型，使很多人得以改變，重獲自信。小小的尊重可使他人有巨大的改變，人人都努力過，都應(yīng)得到尊重。

　　而尊重并不多么偉大，它就在點(diǎn)滴之間。同學(xué)困難時，我上前去給予力所能及的幫助，與同學(xué)有爭執(zhí)時，謙讓一下。同樣的我在這之后得到了回報(bào)，得到了相應(yīng)的尊重。

　　不同的`視角，不同的世界。停留于原地只能自哀自怨，而退后一步卻是海闊天空。尊重是純凈的，是不拘于自己的利益，是人與人，靈魂與靈魂之間最真誠的交流。

關(guān)于尊重的作文15

　　我們常說，做人要學(xué)會尊老愛幼，這就是要我們學(xué)會尊重他人。學(xué)會尊重他人也是一種美德。

　　學(xué)會尊重他人是我們每一人都可以學(xué)會的事情，也是我們每一人必須學(xué)會的，因?yàn)槲覀冎挥袑W(xué)會尊重他人了，他人才會尊重你，這是相互的。你都不懂得如何去尊重他人，你又有什么資格要求他人來尊重你呢?

　　那天早上，我在公園里面散步，我一來到公園就看到了每天在這里打掃的清潔阿姨。這時，迎面走來了一個中年婦女，她應(yīng)該是剛剛鍛煉完，一直在擦汗，她擦完了汗就隨手把紙巾扔在地上了。清潔阿姨看到了，就過去和她說：“大姐，這地我剛打掃干凈，你可以把垃圾扔到垃圾桶里面嗎?前面就有垃圾桶。”那個婦女聽到了就說：“我就喜歡扔在地上，再說了，人家請你來打掃就是讓你掃垃圾的，我扔點(diǎn)垃圾給你掃怎么了?你憑什么要求我把垃圾扔到垃圾桶里面�！比缓笈赃叺陌⒁搪牭搅苏f：“你也太不尊重人了吧，人家是來打掃衛(wèi)生，但也不是為你打掃的.，再說了，人家辛辛苦苦地把地打掃干凈，你就隨手把垃圾扔在地上，你這是不尊重他人的勞動成果�！蹦莻�婦女聽了之后說：“要你多管閑事!”說完之后就走了，也沒有把地上的垃圾撿起來。

　　從言行舉止來看，那個中年婦女在生活中應(yīng)該是不怎么知道如何去尊重他人的，也沒有意識到尊重他人是一個人需要學(xué)會的，不然她就會隨地扔垃圾，也不會出口傷人了。

　　在生活中，我們要學(xué)會尊重他人的，學(xué)會去尊重身邊的一切事物，這樣你才會換來他人對你的尊重。

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