(通用)關(guān)于淚水的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于淚水的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于淚水的作文1

　　甜甜的，澀澀的，那是什么東西，是淚水，是人們從眼眶里奪眶而出的淚水，它是跟著人們喜怒哀樂(lè)不同釀造的淚。

　　還記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，屋子里開(kāi)著暖暖的空調(diào)，心情十分舒暢�？墒俏也恢�道，后來(lái)的事情竟然可以讓我哭上幾個(gè)小時(shí)�！袄怖怖�，啦啦啦�！蔽液咧�歌拿著鋼筆，正在練鋼筆字，想讓我的字寫(xiě)的很漂亮，看一眼就很喜歡。

　　這時(shí)，我那愛(ài)惹事的弟弟突然闖了進(jìn)來(lái)，我心想：這次準(zhǔn)沒(méi)好事，有他在的`地方我肯定又倒霉。果然，弟弟站在我旁邊，看我的鋼筆還挺有趣的，就盛氣凌人的對(duì)我發(fā)開(kāi)攻勢(shì)，伸手就搶，我左閃右躲，就是不給他，我先開(kāi)口：“好弟弟，你很乖的對(duì)不對(duì)，姐姐還要練鋼筆字，用完了給你好不好��？”

　　他硬是不答應(yīng)，我就不理他，繼續(xù)練字。沒(méi)想到越是這樣他就越來(lái)勁，拉著鋼筆使勁扯，我一把扯過(guò)來(lái)，拿著練字的本子就要走，弟弟突然沖上來(lái)，把本子撕破了，還把鋼筆搶了過(guò)去，我氣不過(guò)就打了他一下。他居然哇哇大哭起來(lái)，爸爸聞聲趕來(lái)，問(wèn)是怎么回事，“惡人先告狀”，弟弟故意裝作傷心地樣子，說(shuō)：“姐姐欺負(fù)我，我就向她借個(gè)鋼筆她就打我�！蔽曳直娴溃骸安皇沁@樣的。”可是爸爸不分青紅皂白，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就打了我一下，可是我真的是冤枉的，我跟爸爸解釋，可是爸爸根本不聽(tīng)我說(shuō)，以為我還不肯認(rèn)錯(cuò)，把罪名加到弟弟身上，又打了我好幾下。本來(lái)以為，爸爸來(lái)了就能幫我說(shuō)說(shuō)弟弟，但是他還幫著弟弟。

　　我擦著淚水，奔跑著到房里，關(guān)著房門(mén)，弟弟還對(duì)我做了個(gè)鬼臉，我心里想著：爸爸，我討厭你。眼淚在臉上止不住的流淌，委屈的淚水也如雨下。我的心里也的確因?yàn)檫@件事而傷心，可是我覺(jué)得，不能被小人打敗，這樣就會(huì)讓人認(rèn)為這件事的罪魁禍?zhǔn)资俏覀冏约骸?/p>

關(guān)于淚水的作文2

　　淚水，是真情的表達(dá)；淚水，是成長(zhǎng)的見(jiàn)證；淚水，是愛(ài)的詮釋；淚水，是傷痛的解脫……每一次的成長(zhǎng)旅程，似乎都有淚水的陪伴，晶瑩的淚珠，折射出難忘的往事，在心深處留下了深深的印跡。

　　記得有一次，我的好朋友邀請(qǐng)我去她的生日派對(duì)，給了我一張邀請(qǐng)卡，我把它捧在手心里，珍如珠寶，然后小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包，心里甜滋滋的�；丶液�，我連書(shū)包都沒(méi)放下，迫不及待地告訴媽媽周末我朋友過(guò)生日，可是媽媽聽(tīng)了，卻很平淡地應(yīng)了一聲：“哦�！比圆环畔率掷锏幕顑海�我試探地說(shuō)道：“他邀請(qǐng)我去，我答應(yīng)了……”“不準(zhǔn)去！”媽媽毋庸置疑地說(shuō)道�！盀槭裁�！”我失聲叫道，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂。“路上怕出事。”“我會(huì)很小心的�！薄澳遣恍�，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一�！薄胺凑�我已經(jīng)答應(yīng)別人了，我一定要去的。”我使出了強(qiáng)硬的態(tài)度，然后一轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。

　　我躺在床上，哭了起來(lái)，越哭越大聲，恨不得把心里的氣憤和郁結(jié)都哭出來(lái)，半晌過(guò)后，媽媽進(jìn)了我的房間，俯身將我的眼淚擦干，然后坐在我身邊，一言不發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽嘆了一口氣，說(shuō)道：“你去給別人慶祝生日，我不反對(duì)，可你同學(xué)家實(shí)在有點(diǎn)遠(yuǎn)，我也沒(méi)時(shí)間接送你，讓你一個(gè)人去，我也不放心�！薄拔叶荚趺创罅耍�不用你操心，我自己能去�！蔽抑�道媽媽是擔(dān)心我，但我仍倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭，不敢直視媽媽，但這時(shí)我的眼淚再也忍不住了，像斷線的珠子，順著我的臉龐滑落下來(lái)，媽媽又重重地嘆了一口氣，微弱地說(shuō)道：“周末我送你吧�！比缓缶蛶�上門(mén)出去了。我的.眼淚又刷刷地流下了，像決堤的洪水，其中有對(duì)母愛(ài)的感動(dòng)，勝利的喜悅，深深的歉疚……五味翻陳。

　　淚水也許是沙灘上的貝殼，串聯(lián)成項(xiàng)鏈，卻發(fā)現(xiàn)有一些只是為了雞毛蒜皮的小事，來(lái)的很容易！

關(guān)于淚水的作文3

　　“嘭�！蔽液莺莸呐鲎￠T(mén)，然后沖出了家，沖出了那個(gè)另人窒息的桎梏。外面突然烏云密布，下起了大雨，豆大的雨滴，一滴一滴……打在我的身上，好痛好痛……我的臉上，藍(lán)色的憂郁結(jié)晶劃過(guò)臉頰，一滴一滴……滴在我的心上，好痛好痛……

　　我在街上走著，腦中不斷浮現(xiàn)今天的事。

　　媽媽的朋友出于好心，給媽媽說(shuō)了一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站說(shuō)這幾天免費(fèi)學(xué)，這件事被爸爸知道了，他就找到了那個(gè)網(wǎng)站，把我叫去學(xué)。我本來(lái)就不喜歡在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，可是我爸爸偏偏喜歡讓我到網(wǎng)上學(xué)習(xí)他見(jiàn)我一臉不情愿的表情就發(fā)了火。他拿了一個(gè)打火機(jī)重重的摔到桌上，以表示他的不滿。我也火了，一屁股坐到椅子上，用憎恨的眼神瞅著電腦屏幕(因?yàn)楹ε掳ご?。

　　我坐在電腦桌前看了3個(gè)小時(shí)了，我想去看看電視休息一下，便心不在焉的看課件。但我看最后一個(gè)時(shí)很認(rèn)真，因?yàn)槲蚁胗昧己玫谋憩F(xiàn)來(lái)博爸爸的.歡心，讓他允許我看電視。可是爸爸不分青紅皂白的就罵我：“你在看哪，書(shū)都翻頁(yè)了知不知道�！蔽覛鈽O了，便反駁到：“我在看，你自己搞不清楚狀況還說(shuō)我。”爸爸生氣極了，他的臉漲的通紅，那眼睛直直的瞪著我，眼神恐怖極了。

　　這時(shí)我媽媽叫我們吃飯，我趁機(jī)把電視打開(kāi)了。爸爸看到了大吼到：“看電視，你就會(huì)看電視，給我關(guān)了。你搞搞清楚自己的任務(wù)�！闭f(shuō)完還用手指頭狠狠的戳了一下我的頭。我再也受不了了，我在心里怒吼著：“我不是鳳，你不能這樣逼我成鳳，我畢竟是個(gè)孩子，玩是孩子的天性。”接著就發(fā)生了開(kāi)頭那一幕。

　　我繼續(xù)走在街上，這時(shí)雨已經(jīng)停了，可是晴朗的天空仍抹不去那藍(lán)色的憂郁結(jié)晶。

　　一滴結(jié)晶流進(jìn)我的嘴里，咸咸的。不，不僅是咸的，還是澀澀的，和我的心情一樣。

　　哦，這就是眼淚的味道，這就是包含憂郁與委屈的眼淚的味道，這味道留在我的口中，映在大腦里，許久許久……

關(guān)于淚水的作文4

　　我不知道這些年流了多少淚水，有激動(dòng)的喜悅的，有傷心斷腸的“涕淚滿衣裳”。淚水并不苦澀。反而甜滋滋的。她滋潤(rùn)著我的心靈，滌蕩著我的心胸，激勵(lì)著我的潛力。在淚水中，我選擇了誠(chéng)實(shí)，在淚水中，我漸漸成長(zhǎng)，在淚水中，我走向成功。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年，但我還是記憶猶新。記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們即將要測(cè)試語(yǔ)文的期末考試。我欣喜若狂，最近這幾次考試我總是名列前茅，于是變得驕傲自滿起來(lái)，老師和我們復(fù)習(xí)功課時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，老師也講得神采飛揚(yáng)�？墒俏夜庀胫�我那幾次考的好成績(jī)，這次肯定也是小菜一碟。第二天，老師發(fā)下了一張復(fù)習(xí)卷，我拿著卷子忐忑不安。老師昨天講的課文我一個(gè)字也不記得，腦子里一片空白�？荚囘^(guò)后。我唉聲嘆氣地走出了教室。老師報(bào)出了分?jǐn)?shù)，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。頓時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，一顆顆豆大的淚水流到了我的臉頰上，脖子上，最后，一汪晶瑩的淚水滴到了試卷上，桌子上，書(shū)本上……我心里默默的想著：我要拼搏，我要奮斗，我要進(jìn)取……

　　在這40分鐘內(nèi)，記住老師所講的一字一詞，記住老師的一問(wèn)一答。果真，應(yīng)了那句話：皇天不負(fù)有心人。在期末考試中，我以優(yōu)異的'成績(jī)報(bào)答了父母及老師的期望。我還明白了：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這件事一直讓我銘記在心，這也成為了我學(xué)習(xí)史上最輝煌的一筆。

　　淚水，讓你復(fù)利更加豐富，使你更加堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的品嘗淚水，用心去體會(huì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不苦澀。善待淚水，善待成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的財(cái)富，是你邁向成功的階梯。

關(guān)于淚水的作文5

　　早晨悄悄地來(lái)臨，太陽(yáng)也初露鋒芒。爺爺像往常一樣，準(zhǔn)備到公園里練太極拳，而我剛起床，便想目送一下?tīng)敔敗＿@時(shí)，奶奶叫住了爺爺，要他拿剪刀給她——奶奶準(zhǔn)備修剪花草。“好吶，老婆子！”爺爺應(yīng)聲道。爺爺在拿起剪刀的一瞬間，似乎想到了什么，立刻用自己的手抓住鋒利的刀頭，而讓奶奶握住遲鈍的刀柄。不知怎么的，看到這一幕，我心里一怔，竟有說(shuō)不出的感動(dòng)。

　　奶奶接過(guò)剪刀，準(zhǔn)備去修剪花草。突然，她那已不再清亮的眼睛像發(fā)現(xiàn)了什么，便急忙對(duì)他說(shuō)：“等一等！”“還有什么事嗎？”爺爺滿臉疑惑。奶奶笑著回答：“你真粗心，鞋帶沒(méi)系緊都不知道�！�

　　奶奶便努力彎下腰，用枯樹(shù)般的手在爺爺鞋帶上穿梭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，奶奶的白發(fā)在風(fēng)中飄拂著，顯得那么醒目，似乎在訴說(shuō)歲月的滄桑。奶奶俯身的樣子勾勒了世間最美的弧線，她臉上的笑意蕩漾開(kāi)來(lái)，竟成了世上最嫵媚的微笑。爺爺安靜地站在那里，凝視著奶奶。拂去光陰的'浮塵，他們仿佛還是當(dāng)年的青澀少年。這一幕如此平凡卻又如此深刻，它深深地震憾了我，讓我的心久久不能平靜。

　　鞋帶很快系完了，就在奶奶起身時(shí)，他們不約而同地笑了。過(guò)一會(huì)兒，爺爺輕輕地對(duì)奶奶說(shuō)：“我走了�！薄班�，老頭子，早去早回。”

　　這就是爺爺奶奶之間的愛(ài)。他們的愛(ài)雖然十分樸素，但在我心中卻十分偉大。他們相濡以沫這么多久，早已將“父母之命，媒妁之言”的婚姻釀成了“執(zhí)子之手，與子偕老“的深情。我慶幸自己在爺爺奶奶身邊，看到了這溫馨的一幕，懂得了真正的愛(ài)原來(lái)是如此平凡，平凡得像空氣，雖看不見(jiàn)卻一直存在。

　　我有些哽咽，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終流了下來(lái)。

關(guān)于淚水的作文6

　　感激是條纖細(xì)的溪流，由一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)慢慢在心底匯成。在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，它像潘多拉的盒子一樣驟然打開(kāi)，化作了淚水。

　　剛上初中時(shí)的班主任是個(gè)性格潑辣的老教師。那時(shí)的我成績(jī)優(yōu)異但性格孤僻，稍有一點(diǎn)風(fēng)吹草坪動(dòng)就會(huì)劃傷我這顆敏感多疑的心。我像個(gè)刺猬，堅(jiān)持固執(zhí)地防備著一切。

　　后來(lái)初三，我們的班主任走了，來(lái)了位年輕的老師。但是我仍然無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)槲覍?duì)所有老師都沒(méi)有好感。我上課時(shí)仍然沉默，大多數(shù)時(shí)間都伏在桌上。

　　一次課間，我無(wú)精打采地看一本艱澀的書(shū)打發(fā)時(shí)間，突然聽(tīng)到有人叫我的名字。我只記得當(dāng)時(shí)的我猛然抬起頭，心跳莫明其妙地漏掉一拍，因?yàn)槲乙呀?jīng)太久沒(méi)有聽(tīng)到別人用這種親切的聲音叫我的名字。我抬頭，看到了人群外新老師溫暖的笑容。

　　那天我很開(kāi)心地跟著新老師忙了一節(jié)課。也就是忙著算算分?jǐn)?shù)，可是我卻感到格外幸福。時(shí)間過(guò)得很快，下課時(shí)她說(shuō)：“你就叫我老大吧，別人都這么叫我呢�！�

　　陽(yáng)光似乎是從一瞬間開(kāi)始明媚起來(lái)的。我心里滿滿的喜悅快要溢出來(lái)，后來(lái)我才知道這種感覺(jué)叫感激。

　　自那后，老大常常會(huì)在日記本上批上一些對(duì)我說(shuō)的話，我也能在上課時(shí)直視她明亮的.目光了。直到有一天，一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：“你初三一年變了好多，真好！”是啊，真好。

　　中考前我有些焦慮起來(lái)。老大叫住我，在安靜的走廊上，她表情溫柔語(yǔ)調(diào)平緩地說(shuō)著。她說(shuō)她相信我，要我放寬心微笑著迎接挑戰(zhàn)。她說(shuō)了很多話，以致于我都記不清了，但我清晰地記得，最后她拍拍我的肩輕輕喊著“加油！”我抬頭看見(jiàn)她的臉龐背地里對(duì)著晚霞，格外柔和。我想要說(shuō)些什么，但最終語(yǔ)言像黑暗中的地鼠找不到一個(gè)恰當(dāng)?shù)某隹�，淚水安靜而緩慢地順著臉頰滑下來(lái)，滴到我的手背上，發(fā)出巨大而清晰的響聲。

　　后來(lái)我才明白，感激原來(lái)早就醞釀在我心中了，在那一瞬間，感激的溪流一涌而出，化做淚水，帶著溫暖的回憶和美好的祝福，隨著我一齊奔向下個(gè)未知的旅程。

關(guān)于淚水的作文7

　　我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

　　我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jī)，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦�。幌肫鹆烁改改窃谔�陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉，無(wú)情的'歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關(guān)切的話語(yǔ)、期待的雙腿；想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺(jué)得愧對(duì)他們的關(guān)心。

　　窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來(lái)是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強(qiáng)生存下來(lái)的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛(ài)迪生、威靈頓將軍……一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零，我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。

　　滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開(kāi)始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。

關(guān)于淚水的作文8

　　什么是淚水？淚水是委屈的結(jié)尾，是幸福的開(kāi)始，是懊悔的過(guò)去，是悲傷的結(jié)束，是喜悅的開(kāi)頭，它既可以靜靜地來(lái)，也可以隨之悄悄地離去。

　　那一年的冬季，十月初七是我的生日，那天早上，我早早的起床了，因?yàn)槲抑�道今天是我的生日，我跑到媽媽床邊，�?wèn)媽媽：“今天星期二，我還要開(kāi)會(huì)呢！快刷牙洗臉去！我的心里立刻冰涼了，媽媽怎么會(huì)忘了我的生日!我有氣無(wú)力地走出媽媽的房間，這時(shí)我想到了爺爺，他一定不會(huì)忘記我的生日的.，我向爺爺走去，我還沒(méi)說(shuō)話，爺爺怒氣沖沖地說(shuō)：“干嘛還不去洗臉，我要去工作了，“啊，我絕望了，為什么沒(méi)人記得我的生日呢？”

　　這時(shí)，我到外面走了走，看了看藍(lán)天白云，也許心情會(huì)還一點(diǎn)。我瞎逛了一些時(shí)間，回到家中，我看見(jiàn)桌上點(diǎn)這幾支蠟燭。突然燈亮了，�。∩�日蛋糕!我的表妹弟弟陸續(xù)跳了出來(lái)，齊唱《祝你生日快樂(lè)》媽媽走到我背后，神秘兮兮地說(shuō)：“猜我給你買了什么？”“什么東西那么神秘？”媽媽取出了一個(gè)芭比娃娃，“芭比娃娃”這是我做夢(mèng)都想要的玩具！我舉著芭比娃娃驚訝的叫道。一剎那，我心中的難過(guò)化為烏有。望著親人們的一張張的笑臉，我哭了，這不是悲痛的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水！

　　有人說(shuō)幸福是你從母親手中接過(guò)飯碗的一隨間，留下的流水，那是幸福，如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那是凄涼的淚水；如果你獨(dú)坐在涼亭里，靜靜聽(tīng)歌，無(wú)拘無(wú)束，那就是快樂(lè)的淚水。

　　淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一刻晶瑩的淚珠都會(huì)折射著你走過(guò)的歷程。

關(guān)于淚水的作文9

　　每個(gè)人都有一道傷口，或深或淺，蓋上紗布，也許能躲過(guò)他人的雙眼卻永遠(yuǎn)躲不過(guò)自己的內(nèi)心。

　　這是我從書(shū)上讀來(lái)的，一個(gè)真實(shí)的故事。

　　他每天都是第一個(gè)來(lái)學(xué)校的，他每天都坐在教室最后的那個(gè)角落，他每天都是不聞不問(wèn)垂著頭，仿佛這世界上只有他一人在此沉默。

　　忽然一個(gè)文具扔過(guò)來(lái)，徹底打破了這里的'寧?kù)o。他緩緩抬起頭，用那唯一能看清的眼睛死死盯住他們，那幾個(gè)人笑了幾聲大聲喊道：“那個(gè)看不見(jiàn)的，把文具盒扔過(guò)來(lái)饒你不死�！彼�怔住了身體在微微顫抖，他用手罩住那只失明的左眼，鼻頭有些微微的酸澀。

　　“你怎么還不扔！”話音未落上課鈴聲便幫他結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。他稍稍松了口氣，把頭向左微微一側(cè)，便看到老師已在這注視他多時(shí)。他的心跳忽然加速，神情黯淡。又像往常一樣低下了頭。

　　這節(jié)課過(guò)得好像比以往快很多，這意味著一場(chǎng)悲劇要在他身上上演。

　　下課后老師在窗邊輕輕招手示意他來(lái)辦公室一趟，在同學(xué)們嘲笑的目光下他垂著頭走進(jìn)了辦公室。辦公室里空調(diào)吹出的冷風(fēng)讓他不禁打起了寒顫。走到老師面前，右眼緊盯著地面灰暗的左眼則不配合地瞥向了一邊……

　　老師輕笑著，手輕輕地搭在他的肩上。緩緩的說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有些缺陷，并不是世界對(duì)你的不公平，不要在意別人的嘲笑，他們的嘲笑也是對(duì)你的一種激勵(lì)，不要總想著別人理解你，你要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己�！�

　　淚水終于沖破了眼眶的阻攔，順著他消瘦的臉頰流下。淚水如此清澈如同一股清流，流到嘴邊，滑進(jìn)嘴里。眼淚的味道，咸咸的帶著微微的酸澀，又流露著淡淡的甘甜，老師輕輕拍了拍他的肩膀，在他耳邊說(shuō)了一句“加油，”他下垂的嘴角微微上揚(yáng)……

　　每個(gè)人都有一行眼淚，喝下冷的水，醞釀成熱的淚，將所有委屈融化。

關(guān)于淚水的作文10

　　“咦！他居然還專門(mén)去老師辦公室討好老師，真的是！”聽(tīng)到這些諷刺的話，我的心不禁顫了一下。

　　今天上課鈴剛剛打響，老師就滿面春風(fēng)地踏進(jìn)教室，環(huán)顧了一下四周，宣布道：“同學(xué)們這一星期五下午，我們班的一部分同學(xué)可以去養(yǎng)老院慰問(wèn)老人，正是我們關(guān)愛(ài)老人的一個(gè)大好機(jī)會(huì)啊！等會(huì)兒我看看去的名單，下節(jié)課宣布，剩下的在學(xué)校上課�！痹捯魟偮渚鸵�起一番熱論，“哇，誰(shuí)不想去呀？”“肯定都想去誒，努力爭(zhēng)取一下吧……”我坐在座位上，托著臉，望著天花板想：這次去慰問(wèn)，老師肯定又是挑的好學(xué)生去，絕對(duì)沒(méi)我的事，算了，還是聽(tīng)課吧！一堂課就這樣過(guò)去了。

　　下課時(shí)我猛然想到昨天交給老師匯報(bào)作業(yè)的紙條有問(wèn)題就趕忙去老師的辦公室說(shuō)明這一情況，上課鈴在一起打響了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回到教室坐在自己的座位上。老師看到人都到齊了，便開(kāi)始宣布去慰問(wèn)老人的名單：“魏溪桐，許馨文……”當(dāng)聽(tīng)到老師念到我的名字時(shí)，我的心“突突”直跳，激動(dòng)不已，我心想：我早就想去了，哈哈哈，沒(méi)想到老師這一次居然還真讓我去了，突然從我身后傳來(lái)一陣議論聲：“咦！我今天下課時(shí)還看到她去辦公室了呢！”“說(shuō)不定就是去討好老師的�！薄皩�(duì)對(duì)就他還能被老師選上？”說(shuō)罷還用鄙視的眼神看著我，聽(tīng)到這里我的心仿佛沉入了谷底，耳邊是呼嘯著的`狂風(fēng)，我解釋道：“我下課只是去匯報(bào)作業(yè)，沒(méi)有討好老師�！彼麄冇煤敛辉谝獾目跉庹f(shuō)：“呵，誰(shuí)信？你就是去討好老師，不然你怎么可能去慰問(wèn)老人？”我知道我再怎么解釋都沒(méi)有用，淚水模糊了眼睛，我把頭垂了下去。

　　我真的只是去辦公室匯報(bào)作業(yè)，沒(méi)有討好老師，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“你做與沒(méi)做自己心里清楚，問(wèn)心無(wú)愧就行了，不要在乎別人的看法。”聽(tīng)完老師的話我精神一震。

　　我看向窗外，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑落進(jìn)來(lái)，也灑落在我的心上。

關(guān)于淚水的作文11

　　曾經(jīng)，珍珠在眼里打轉(zhuǎn)，它就承諾，悲又怎樣，傷又怎樣，絕不讓它落下�！�—題記

　　淚水承諾：停 陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，帶著期待的心情等著，那顆心，好像要盛開(kāi)，又似要凋零�！袄钤�(shī)美，不及格……你怎么連生物都考這么差�。坎幌肷细咧欣�，我跟你說(shuō)生物要是…………”我慢騰騰邁著躊躇的步履迎上考卷。下雨了，很大很大的雨，心都被淹沒(méi)了。豆大的淚水似雨一般入注，止都止不住。側(cè)耳傾聽(tīng)，那是什么聲音：淚水說(shuō)：“停，我決不會(huì)讓你的努力付諸流水，我會(huì)更加努力的�！本瓦@樣雨停了。

　　淚水說(shuō)：忍住 “嗚呼”又是一次女子投籃比賽，我光榮的參加了。比賽不到一小時(shí)，就僅僅剩下最后一個(gè)班的最后一個(gè)參賽員，我。我的最后一個(gè)球決定著勝敗。此時(shí)，無(wú)論像棉花一般的球，就變得有千斤重。聲旁驚起一陣吶喊：“詩(shī)美，加油、加油……如果你這球進(jìn)了，你就是焦點(diǎn)。不進(jìn)，你會(huì)被人唾罵的'�！币痪o張，用力過(guò)猛，唉！“切，還有位有多了不起類！在強(qiáng)的鐵人，也仍不住錐心的痛。怎么辦，快要下雨了。呦，那不是淚水嗎？它在說(shuō)什么：忍住，那些沒(méi)參賽的人有什么資格發(fā)言。還好，陰轉(zhuǎn)晴。

　　淚水承諾：不準(zhǔn)掉 “怎么辦吶，一星期交8篇作文，我又是寄宿生，等于就是兩天假日的時(shí)間嘛，唉！”一回家，一頭鉆進(jìn)電腦前，埋頭苦干。聊聊草草地吃放，馬馬虎虎的小憩。耶，小草終于長(zhǎng)出頭咯，我的作文完成，下樓吃飯。媽媽正在收碗�！拔疫�沒(méi)吃呢？”“你有電腦就夠了，還要吃啊，書(shū)就不念書(shū)�！闭渲樵谘劾锎蜣D(zhuǎn)，猶豫著要不要……兩天以來(lái)，我都沒(méi)有吃好睡好，就是為了要早點(diǎn)完成作業(yè)。越想越傷心，始終沉默著，原來(lái)我在您心中就是這樣的女兒。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，好想要……“不準(zhǔn)掉，不知者無(wú)罪，‘親有過(guò)，汴使更’”

　　我的堅(jiān)強(qiáng)，歸功于淚水，它守信用，重承諾。在天還未塌下前，他承諾過(guò)，不再出現(xiàn)。

關(guān)于淚水的作文12

　　在我上五年級(jí)的時(shí)候，老師告訴我的幾句話，至今我還記憶猶新，深深印在我的腦海中，揮之不去。

　　那是上完操，我走在回教室的路上，老師走近我，拍著我的肩膀，和藹地說(shuō)：“等等�！蔽艺f(shuō)：“什么事？”老師微笑著說(shuō)：“你長(zhǎng)得很高，也很壯，去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!一定能拿冠軍。”我聽(tīng)了，微微一震，便高興地說(shuō)：“好啊!”我其實(shí)是差生，考試經(jīng)常不及格，寫(xiě)字不好，思想不上進(jìn)，有一股倔強(qiáng)勁，有時(shí)竟然跟老師較上勁。這么一個(gè)差生，老師都這么信任我，讓我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定不會(huì)讓老師失望的。我暗暗地下著決心。

　　于是，我每天早上跑步，堅(jiān)持鍛煉身體，一定要拿個(gè)好成績(jī)。終于到了鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我做好了充分的準(zhǔn)備，同我校運(yùn)動(dòng)員一起到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。剛上跑道，心里有點(diǎn)緊張。我心里給自己打著氣：一定要成功!

　　“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛奔而去，我也像上緊了弦的.發(fā)條，一下子彈了出去。任憑我拿出了渾身解數(shù)，用盡全力只拿了個(gè)第二。我總共跑了兩個(gè)第二，心里不禁有點(diǎn)失望。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次還讓你去。你能行!”這句話到現(xiàn)在我還銘記在心。

　　第二年的鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我吸取了上次的教訓(xùn)，克服緊張情緒，穩(wěn)定心態(tài)。沒(méi)想到，功夫不負(fù)有心人，我拿了田徑賽5個(gè)第一，一個(gè)第二，還打破了短跑100米的紀(jì)錄。在成績(jī)面前，我真誠(chéng)地感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)。每當(dāng)想起這件往事，我內(nèi)心總有說(shuō)不出的感恩之情，都會(huì)流出快樂(lè)的眼淚。

關(guān)于淚水的作文13

　　在我幼小時(shí)候就常想自己是世界上維護(hù)正義的模范警察,穿上軍綠色的警服,帶領(lǐng)著手下在一次又一次與壞人搏斗,在緊急的時(shí)刻挺身而出,將壞人制服.解救著群眾的困難.受到人民的愛(ài)戴,與同志們同心協(xié)力打倒壞人.但是,由于時(shí)間的推移,社會(huì)的變化,我的夢(mèng)想漸漸的消釋.

　　在我長(zhǎng)大后,我的`體育漸漸的發(fā)揮出來(lái),我就做著小時(shí)候的夢(mèng),希望站在北京奧運(yùn)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,接受著人們羨慕的眼光,替祖國(guó)挽回并非是東亞病夫的名稱.但是,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年公.我想要這種成績(jī),就得付出比以往多十倍的汗水,但是在練習(xí)的過(guò)程中,往往不是這里受傷,就是那里扭到,又加上家里人的反對(duì),學(xué)業(yè)如滑樓梯樣急速下降,讓我的信心不曾而減,差點(diǎn)提出放棄的念頭,害教練猶如熱鍋上的螞蟻---急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).

　　特別在上初中以后,分?jǐn)?shù)就是家庭的調(diào)味料.當(dāng)我的成績(jī)好一點(diǎn),媽媽心情就好,對(duì)我猶如是好朋友,而不是一個(gè)母親.好花不常開(kāi),好事不常來(lái),漸漸的我的成績(jī)下降了,每每我拖著疲憊的身體回家,接受的不是暖暖的母愛(ài),而是這次成績(jī)?yōu)楹斡窒陆?接著就是冷朝熱諷.我知道分?jǐn)?shù)是父母臉上的微笑,我當(dāng)然想考好,但是,事并不如人愿,我也 想天天面對(duì)好臉色.以前我堅(jiān)信”只要努力,就會(huì)有收獲:’,自己努力后的結(jié)果定會(huì)有所進(jìn)步,可殘酷的事實(shí)卻讓我的信心煙消云散.

　　我現(xiàn)在的信心已經(jīng)不像是幼小的時(shí)候,現(xiàn)在我只想找回以往的自信,但是卻沒(méi)人鼓勵(lì)我;我想重回戰(zhàn)場(chǎng),沒(méi)人理解我.我現(xiàn)在不想得到什么.只希望媽媽不要只以分?jǐn)?shù)為重,能夠多給我一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)鼓勵(lì),多一點(diǎn)信心.,我想讓他知道,他的一句小小的關(guān)懷,可以贏過(guò)所有人對(duì)我的關(guān)懷,而不是把我原有的一點(diǎn)自信全部抹殺掉.媽媽,你知道嗎?

　　什么時(shí)候能讓我的天空中有彩虹出現(xiàn)呢?能讓我的心恢復(fù)以往的樣子.我仰天而嘆!!!

關(guān)于淚水的作文14

　　深藍(lán)色的天空中掛著一輪黯淡的月亮，大街上是置身于寒風(fēng)中的一群人。

　　“兄弟，走吧！風(fēng)變大�！蔽胰焙兜貫樗�講到，“為何大家一直不許我報(bào)名參加大家的生日會(huì)？”魏林浩在這里寒風(fēng)中痛楚地詢問(wèn)道。也沒(méi)有回應(yīng)，僅僅無(wú)悲傷地摸了摸他的肩部。夜里的風(fēng)好像在為他的痛楚嬌吟，樹(shù)木也為他傳出了高低不平的叫喊。

　　“回家了做作業(yè)吧，別讓教師再將你趕跑了。”我急了。由于他的考試成績(jī)父母抵制我和他做朋友，他就是我全部盆友中較大 方的一個(gè)，他看待盆友如同看待自身，但因?yàn)樗�的判逆遭到了成千上萬(wàn)嘲諷。

　　風(fēng)里帶著苦味憂傷的味兒。利刃一樣風(fēng)，刮得的他的眼尾，帶出了少量傷心的眼淚，“給我一個(gè)情面，不然我又會(huì)被父母責(zé)怪�！蔽以俣认蛩�注重，另外，他也搞清楚假如違背父母的指令，我想遭受的是哪些的處罰。這時(shí)的`他已淚如雨下，他常掛在臉部的微笑稍縱即逝，寒風(fēng)終止了，僅有那將要落光葉片的樹(shù)木吟誦出悲痛欲絕的哀歌。

　　他把車調(diào)向他家的方向，顫抖著講過(guò)聲：“兄弟，再見(jiàn)了！”我看見(jiàn)他寂寞的影子，內(nèi)心暈暈沉沉�！袄钣钕瑁�兄弟，生日開(kāi)心�！彼�在臨走時(shí)還是留有了那久違了而又婉轉(zhuǎn)的笑容。

　　我的眼光一直滯留在哪個(gè)孤獨(dú)背影上。他友誼的淚水流入我的毛細(xì)血管，浸濕我的全身上下，我長(zhǎng)嘆一聲一口氣，向著正前方厚重的揮了招手。朝著他離去的方位呼喊：“兄弟，路上小心�！�

　　他為了更好地友誼，放棄了他的固執(zhí)，那份友誼的淚水，在我的心里沉定發(fā)醇，堅(jiān)信它能夠歷久彌香……

關(guān)于淚水的作文15

　　她，剛從師范大學(xué)畢業(yè)，便來(lái)到了這所初中。她慶幸，自己能有一份熱愛(ài)的工作。

　　他們，一群年少無(wú)知的孩子。他們天真，無(wú)憂無(wú)慮；他們爛漫，一顰一笑，透著陽(yáng)光的氣息；他們頑皮，眉飛色舞間,帶著點(diǎn)淘氣。

　　就在這個(gè)秋天，兩條直線終于交匯，她是他們的語(yǔ)文老師。

　　他們的頑皮本性在她那邊完全爆發(fā)。天性使然，這種行動(dòng)“迅速蔓延”，也讓這位初出茅廬的老師傷透了腦筋，可是每次一想起自己的少年時(shí)代，她便露出了寬容的微笑。

　　可是毫不知情的他們卻得寸進(jìn)尺，一次次的給她搗亂，那又一次不交作業(yè)后，她忍無(wú)可忍了。

　　終于……那天，天陰沉沉的，厚實(shí)的云層密不透風(fēng)，沒(méi)有一縷陽(yáng)光能穿過(guò)它，直射大地。上課鈴響了，她抱著一堆散亂的作業(yè)，走進(jìn)了教室，那里寂靜無(wú)聲，她的目光掃過(guò)每一個(gè)人的臉，面無(wú)表情。教室靜得可怕，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)之久，她終于開(kāi)口了。在她的詢問(wèn)下，一群沒(méi)交作業(yè)的人站了起來(lái)，望著這一批呆立著的人，她似乎不愿面對(duì)，閉上了雙眼。在那一瞬間，他們分明聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音，他們分明看見(jiàn)了她眼中的失望，那盞原本明亮的燈呀，已經(jīng)黯然失色。她再一次睜開(kāi)了雙眼，望著他們，她的眼睛紅了，啊，他們看見(jiàn)了什么？她的.眼眶里噙滿了淚水，霎時(shí)間，眼淚奪眶而出。每一滴淚的消然落下，都像是在他們心頭敲了重重一棒。他們不敢正視她，他們?cè)谛睦镆槐橐槐榈卣f(shuō)著：對(duì)不起，對(duì)不起……

　　在那一刻,他們成長(zhǎng)了,在他們心里有了一口警鐘,時(shí)刻告訴著他們對(duì)與錯(cuò)、是與非。而這一切的一切,只因?yàn)樗麄儾辉缸屝闹械墓�主再次落淚。

　　真心的悔改，內(nèi)心的淚水，在他們中蕩漾。他們心中永遠(yuǎn)有一輪明月，那是淚水的結(jié)晶。 (

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