關(guān)于籃球的作文[大全15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于籃球的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于籃球的作文1

　　今天我去奶奶家，剛好碰上哥哥在炫耀他打籃球的技巧。這一幕深深地吸引了我，于是我決定要跟奶奶學(xué)打籃球。哥哥也欣然同意了。

　　我們倆來到了籃球場(chǎng)。

　　第一步哥哥先教我雙手互打。我剛剛用右手打了一下，準(zhǔn)備用左手打的時(shí)候，籃球掉了，沒打著。我一直不斷練習(xí)，可是每輪換到第五、六次的時(shí)候，就又接不著了。哥哥看我這笨拙的樣子，禁不住哈哈大笑了起來。我當(dāng)時(shí)感覺既尷尬又生氣，深吸一口氣，低下頭依然努力堅(jiān)持練習(xí)著。就這樣一兩個(gè)小時(shí)過去了，我的臉上漸漸流淌著小溪。我終于學(xué)會(huì)了左右手互打，哥哥看我這努力的'樣子，越教越起勁。

　　第二步哥哥教我投籃。哥哥說：“舉起球，對(duì)準(zhǔn)球籃，一用力，把球往上一拋，松開手，球立即向閃電般‘跑’向球籃。哈！不偏不斜，進(jìn)啦！”哥哥的球技真高。哥哥把球遞給了我，讓我模仿練習(xí)。我照著哥哥的動(dòng)作，一次一次投向球籃，可通常球都是從球框的側(cè)邊掉下來�？吹竭@狀況，我心中很是不服氣，繼續(xù)不斷地練習(xí)著。此時(shí)，哥哥過來拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“小伙子，你應(yīng)該堅(jiān)持不懈地每天保持練習(xí)，才能像我一樣每次都投的準(zhǔn)�！�

　　通過今天學(xué)習(xí)打籃球，我不僅學(xué)會(huì)了打籃球的技巧，而且明白了學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，要學(xué)會(huì)循序漸進(jìn)才可以提高技術(shù)和成績(jī)。

關(guān)于籃球的作文2

　　下午，我們班和一班要打籃球比賽。

　　我們班的男生特別激動(dòng)，又是忙著熱身又在一邊夸自己有多么厲害，說得跟真的一樣。

　　唉!到頭來我們還是輸了，不過，這次賽式的幾位讓人物，讓我們開懷大笑。

　　一、精靈鼠小弟變笨鴨子

　　他個(gè)子矮，但有一雙飛毛腿，動(dòng)作十分敏捷，是操場(chǎng)上的`“精靈鼠小弟”。

　　看，他搶到了籃球，投球，打在了籃筐上，彈了回來。

　　他再次搶到了球，再投球，唉!用力過猛。

　　機(jī)會(huì)來了，他吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，用力過輕，球被搶去了。

　　在投球方面精靈鼠小弟真是變成了笨鴨子。

　　二、攔路虎

　　你可別以為他是一民球員，還很厲害，他只是觀眾。

　　那時(shí)，我們班落后了五分，他在一旁看著，很著急。

　　在“精靈鼠小弟”一邊拍球一邊正要從“攔路虎”身邊走過時(shí)，他突然沖出去，嚇得“精靈楚小弟”差點(diǎn)摔倒。

　　要不是我們老師罵了他兩句我看他還想沖出去。

　　三、操場(chǎng)裝飾品

　　給他操場(chǎng)裝飾品這個(gè)雅號(hào)真是名不奇實(shí)。

　　老師把他換上場(chǎng)，可他什么也不做，對(duì)手把球投到他后面了，他還插著腰傻站在那里不動(dòng)，等一大群人都跑過去了，他才反應(yīng)過來。

　　一場(chǎng)球賽下來了他連球都沒碰一下。

　　這次我們班雖然輸了，但我相信下次勝利只屬于我們的。

　　(臺(tái)下一片掌聲)

關(guān)于籃球的作文3

　　“好球！加油！”場(chǎng)上的喝彩聲連綿。同學(xué)們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是事這么吸引同學(xué)們呢？哦，原來是我班要和班一場(chǎng)籃球比賽，到底誰(shuí)會(huì)在比賽中脫穎而出呢？

　　比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員向上一躍，激烈的'籃球爭(zhēng)奪賽開始了。

　　班隊(duì)員上場(chǎng)是出師不利，搶球。大家都為捏一把汗。強(qiáng)手如林的賽場(chǎng)上，隊(duì)員們并絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉(zhuǎn)了，大家都了狀態(tài)，出了！

　　只見潘吉迅速搶過對(duì)方的球，然后旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了�！鞍Α�…”同學(xué)們都為此感到可惜。高個(gè)子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺(tái)臀—壓腕，刷！好“空心球”！

　　下面出場(chǎng)的是杜杰，別看他個(gè)子小，這可是他的優(yōu)勢(shì)所在。他可以自如地在賽場(chǎng)穿梭。瞧！他一下就搶過球，正投籃卻被幾個(gè)高個(gè)子對(duì)手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機(jī)智地做了個(gè)假動(dòng)作，使對(duì)方撲了個(gè)空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐�！昂�，好球��！”同學(xué)們高興的合不籠嘴。

　　“加油，加油”場(chǎng)上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊(duì)員們?cè)酱蛟接謩�，最后努力贏得了比賽。整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲在校園中回蕩。

關(guān)于籃球的作文4

　　今天下午，我的爸爸說要教我打籃球。聽到這個(gè)好消息，我歡呼著跳起來，立刻抱著球沖向總裁俱樂部籃球場(chǎng)。

　　球場(chǎng)里空蕩蕩的，只有保安一個(gè)人站在門口�？磥砗芏嗳硕蓟丶疫^年了，因?yàn)檫@里平時(shí)是有很多人打籃球的。

　　來到廣闊籃球場(chǎng)，我的爸爸教了我一些基本知識(shí)，如：怎樣帶球？怎樣搶球？怎樣投球等等。我不住的點(diǎn)頭，但心理已不耐煩。不一會(huì)兒，我迫不及待地把球抱過來，準(zhǔn)備投籃。我的爸爸趕緊說，不行，要先練帶球，也就是一邊跑一邊拍球。這是最基本的知識(shí)，因?yàn)榇蚧@球是不可以把球抱在懷里的，而是要拍著球走或跑。明白了這些道理，我按照我的'爸爸的要求：沿著三分線邊跑邊拍，嘿！拍得還不錯(cuò)，第一次跑了三分線的一半，第二次就能拍著球把三分線跑完了。怎么那么簡(jiǎn)單呀？真出乎意料！

　　緊接著，我們開始練習(xí)投籃。首先我的爸爸做示范動(dòng)作投了一次，我在旁邊認(rèn)真地看著，我的爸爸剛投完，我迅速地把球搶過來，往上一拋……唉！真可惜！沒投中。又試了一次，有進(jìn)步，但離籃框還遠(yuǎn)著呢！就這樣我不停的練著。最后，我深深吸足一口氣，使勁向上拋去，球竟然碰到籃板了！進(jìn)步蠻大的。我相信只要堅(jiān)持練下去，總有一天我會(huì)投中的。

　　今天我玩得太高興了，我喜歡打籃球！

關(guān)于籃球的作文5

　　暑假里，天氣悶熱無比，我拍打著籃球，想著第一次進(jìn)球的那一刻！爸爸乃籃球迷，買的籃球，我和妹妹愛不釋手，但卻只會(huì)將它拍來拍去。爸爸便帶我們?nèi)ゴ蚧@球。

　　原來只見別人飛馳在球場(chǎng)，沒想到自己也要露相一回了！第一次嗎，難免會(huì)有些害怕，球從我手中飛了出去，好家伙，連籃板都沒碰著，自己卻被從籃架上反彈回來的球下個(gè)半死！幸好我機(jī)靈的一閃，球落入姐姐的手中�？粗�其他人等的壞笑，我真是羞死了！一臉壞笑的姐姐教我?guī)讉�(gè)要領(lǐng)。還是姐姐好，不象那討厭的妹妹，笑得連肚子都抱住了。我練習(xí)了一會(huì)兒，舉起了沖鋒搶，繼續(xù)向敵人進(jìn)發(fā)。這個(gè)球還算聽話，“砰”的一聲奔到籃板上，瞬間溜到籃筐，打了個(gè)圈，本以為勝利在望，誰(shuí)知它卻從側(cè)面墜落，為什么不直搗敵人的根據(jù)地呢？真令我生氣！

　　經(jīng)過半天的刻苦努力，我滿懷希地舉起籃球，使勁一拋，它彈到籃板，緩緩的來到籃筐，轉(zhuǎn)著圈兒，好像在思考什么。耶！終于進(jìn)了！

　　雖有悲，但有喜。喜的`是進(jìn)球的那一刻，悲的是它太愛思考了。

關(guān)于籃球的作文6

　　——龔思睿

　　一個(gè)圓圓的大腦袋，一雙大大的眼睛，炯炯有神;一副重重的眼鏡架在鼻梁上，身材高高的`。這就是我們班的體育委員——謝天成，他經(jīng)常受到彭老師的稱贊，不僅如此，他還是我們班的籃球健將呢!

　　記得有一次，我們班上體育課。在操場(chǎng)上，彭老師一聲令下，我們立刻站好隊(duì)，彭老師讓我們做完了體育課內(nèi)容之后，就讓我們自由活動(dòng)。我和劉帥、謝天成還有梁杰霖一起在籃球場(chǎng)上打籃球。我們分好組：我和劉帥一組，梁杰霖和謝天成一組。

　　球賽開始了，謝天成發(fā)球，他靈巧地繞過劉帥，籃球在他手里就像一個(gè)施了魔法的球，非常聽他的話。他的下一個(gè)目標(biāo)是籃框。謝天成一邊用手拍著球一邊用手?jǐn)r著我，我突然沖向前，謝天成眼前一發(fā)亮，一個(gè)漂亮的右轉(zhuǎn)身投球(我是向左沖的)——球進(jìn)了!謝天成不由高興地大叫起來。第二回合開始了。謝天成這次可不一樣，他像一只豹子一樣，飛快地拍著球沖到籃球架下，同時(shí)也繞過我和劉帥，他不僅用了三步上籃，還躲過了我的阻攔，而且進(jìn)了球。在我們班有這樣的籃球天才，我真驕傲啊!

　　看到了吧，這就是我們班的籃球小健將，也是我們班的體育委員——謝天成。

關(guān)于籃球的作文7

　　在中國(guó)的籃球?qū)儆谝粋�(gè)十分被人愛好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，大部分的學(xué)生都喜歡打籃球，這是由于很多的原因?qū)е碌模?/p>

　　我問過好幾個(gè)人，這些人都是我的舍友，我的宿舍里的這幾個(gè)人，愛好打籃球的只有一個(gè)人而已，不過也不是那種瘋狂的球迷，不會(huì)為了打籃球而廢寢忘食，不會(huì)為了世界杯而熬夜，也不會(huì)為了打籃球而耽誤時(shí)間，也就是一個(gè)普普通通的愛好一點(diǎn)籃球的人！而其他的體育運(yùn)動(dòng)根本就沒有人會(huì)，接觸的機(jī)會(huì)也不多，大家過去的時(shí)間似乎不知道去哪里了！

　　這些人覺得打籃球是因?yàn)橛玫膱?chǎng)地小，每一個(gè)學(xué)校都有屬于學(xué)生的.籃球場(chǎng)，卻從來沒有什么足球場(chǎng)什么的，這就導(dǎo)致學(xué)生不得不去打籃球，因?yàn)樽闱蚋�本就沒有地方，而且現(xiàn)在的住房面積不大，一腳之后足球就不知道去哪里了，而且學(xué)校根本沒有這個(gè)地方，因此打籃球就是人們最喜愛的運(yùn)動(dòng)！或許還有很多的原因，可是我覺得這或許就是最大的一個(gè)。

　　打籃球真的是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)，我在體育課的時(shí)候還多次學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)之后就感覺整個(gè)人舒服了很多，然而由于我這個(gè)人從小就不喜歡，也就沒有堅(jiān)持下去，至今仍未參與籃球活動(dòng)！就好象我的班級(jí)是學(xué)校出名的第一名獲得者，可是我依舊沒有打籃球！

關(guān)于籃球的作文8

　　今天，天空萬(wàn)里無云，陽(yáng)光明媚，陳三和我準(zhǔn)備來場(chǎng)兒童雙人籃球賽。

　　我們以家門前一小塊空地作為籃球場(chǎng)地，并用粉筆畫了球場(chǎng)中心線，找了兩個(gè)塑料臉盆，放在地上，充當(dāng)“籃筐”，并請(qǐng)弟弟當(dāng)我們比賽的裁判。

　　開球了！

　　弟弟將球拋向高空。我趕忙縱身一躍，碰到了籃球，球正好落在我面前。我急忙取球，向前沖去，陳三見勢(shì)不妙，飛似的'奔到我面前，左攔右擋，讓我與“籃筐”保持一定距離，使我不能投球。我決定聲東擊西！我側(cè)身到左側(cè)，陳三不知是計(jì)，跟著我到左邊。我趁著這次難得的機(jī)會(huì)，突圍出擊，到了“籃筐”旁，我瞄準(zhǔn)“籃筐”，用力將球扔出，準(zhǔn)確地進(jìn)了“籃筐”。

　　第二局，陳三發(fā)球。他牢牢地將球控制在手上，并使出“凌波微步”，迅速地朝我方“籃筐”逼近，我的心弦頓時(shí)繃緊了，急忙上前攔截，陳三一個(gè)靈巧的閃躲便避開了我，他隨后來了個(gè)三步跨籃，將球投進(jìn)了“籃筐”。

　　第三局，我發(fā)球。陳三站在球場(chǎng)中心線旁一動(dòng)不動(dòng)，眼皮許久才眨一下，我大為納悶，不知陳三要使出什么“詭計(jì)”，便小心翼翼地靠近中心線，準(zhǔn)備遠(yuǎn)投。只見陳三忽然對(duì)我用了隔山打山——對(duì)我大叫一聲，我一緊張，他趁機(jī)搶過球，把球投進(jìn)了籃筐。我不服氣：“你使用詭計(jì)，進(jìn)球無效。”陳三哈哈大笑：“誰(shuí)規(guī)定不能用計(jì)的啊，打籃球不僅要靠體力，也要靠腦力！”

　　今天的比賽我雖然輸了，但我既鍛煉了身體，享受到打籃球的樂趣，又加深了與陳三的友誼，收獲良多。

關(guān)于籃球的作文9

　　我這個(gè)人，在運(yùn)動(dòng)方面還是挺好的，因跑步速度快，被稱為“黑馬”。

　　第一次觸碰籃球是在四年級(jí)，因?yàn)榕艿每欤�體育老師就讓我試試籃球。我剛開始覺得這玩意兒不就是拍皮球嗎？拍久了還手疼。可當(dāng)我玩了一段時(shí)間后，就覺得好像還挺好玩。我投籃可準(zhǔn)了！剛開始班里無人是我的對(duì)手。

　　到了五年級(jí)，一切都變了。同學(xué)們都開始長(zhǎng)身體了。我很廋，五年級(jí)剛開始只有35kg，直到現(xiàn)在體重也只有40kg左右。我沒有可怕的身高，沒有巨大的.手掌，沒有強(qiáng)壯的身體素質(zhì)。我只是一個(gè)平凡的后衛(wèi)。

　　我喜歡技術(shù)型球員，我想用控球技術(shù)和得分能力去證明，沒有“身體”也能成為球場(chǎng)“殺器”。

　　我每天中午都自己獨(dú)自一人，在操場(chǎng)某一個(gè)角落練習(xí)運(yùn)球。我也有“小歐文”之稱，因?yàn)槲业目厍蚣夹g(shù)超過同齡人。在校隊(duì)，我用中投上籃、三分來得分，我“出手”區(qū)域比較廣，包括超遠(yuǎn)距離三分。只要時(shí)半場(chǎng)以內(nèi)，我在任何一個(gè)位置都得過分。

　　籃球帶給我一種爽快感，球進(jìn)入籃網(wǎng)，“刷網(wǎng)”的那種聲音我百聽不厭�；@球也帶給我極為好的耐力，跑一千米都不會(huì)感到很累。雖然我沒有好天分，但我會(huì)用汗水去換來我要的東西。也許大家說我動(dòng)作花里胡哨，但我不在意別人的看法，我只會(huì)管自己，打著自己熱愛的籃球。

關(guān)于籃球的作文10

　　今天是周末，媽媽看我寫完作業(yè)就說“我們下去打球吧！”

　　到了籃球場(chǎng)一看，來的人可真不少！有玩羽毛球的、溜冰的、滑板的.、打籃球的……可真熱鬧！

　　球場(chǎng)上設(shè)有四個(gè)籃球筐，我和媽媽加入了其中一組，這一組只有一個(gè)小哥哥在玩。我倆要來個(gè)“單挑”，媽媽來當(dāng)裁判。只聽媽媽煞有介事地說“這次比賽我們都要遵守一個(gè)規(guī)則：友誼第一，比賽第二！”看媽媽認(rèn)真的樣子，還真像一個(gè)公平的裁判呢！

　　比賽規(guī)定：每人投兩次，如果投中一次或二次，就再投1——2次。

　　第一局，我先投，中了！但第二次我興奮的過了頭，沒投中。結(jié)果小哥哥卻三投兩中！我輸了！

　　第二局，我不甘示弱，下決心要超過小哥哥。別看我個(gè)頭矮，卻有一股子拼勁。后退幾步，瞄準(zhǔn)籃球筐，雙手使勁往上一投，籃球在筐的邊上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，哈！進(jìn)去了！我一鼓作氣接連三投三中！小哥哥兩投一種中，這一局我勝了！

　　接下來的兩局，我和小哥哥打成了平手。

　　第五局，我充滿信心，準(zhǔn)備再贏他一回！可當(dāng)哥哥連中兩回時(shí)，我的心提到了嗓子眼！但小哥哥最關(guān)鍵的一球卻好像跟他開玩笑似的，在邊上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，“啪”的一聲——落地了！這一局我又贏了！冠軍理所當(dāng)然的歸我了！哥哥對(duì)我豎起大拇指：真厲害！

　　媽媽看我們倆都筋疲力盡、氣喘吁吁，讓我們休息一下再玩。

　　今天玩得真痛快！

關(guān)于籃球的作文11

　　籃球是大家耳熟能詳?shù)囊豁?xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，而我就非常的喜歡打籃球。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，活動(dòng)可到了。我們一聽見《義勇軍進(jìn)行曲》，便來到門外，有幾位同學(xué)般活動(dòng)器材。我們都來到了操場(chǎng)上，做好了一套廣播體操，便開始活動(dòng)了。先有我們男生搶到了一個(gè)籃球。我們一共有十二人，分為六人一隊(duì)。突然，身后又傳來了一陣聲音，"等會(huì)，我要來當(dāng)裁判。"我們一直認(rèn)為：我們正好少一個(gè)裁判，加上來正好，便讓他加入了。我們雙方選出了一個(gè)高個(gè)來?yè)屒颍�我方理所�?dāng)然就是我了。裁判將球高高拋起，我縱身一跳，球便被我搶到了。我直沖籃筐，一到籃筐下，我就向上跳起，將球投了出去，球在板上彈了一下，邊彈進(jìn)了籃筐。我隊(duì)先以1比0的`優(yōu)勢(shì)占了上方。他隊(duì)也不甘示弱，一個(gè)勁的猛攻，可由于他方的隊(duì)員疏忽大意，在中途運(yùn)球中球不小心脫離了他的手。我方一隊(duì)員以順雷不及掩耳之時(shí)將球接住，往籃筐跑去。不一會(huì)兒，他將球傳個(gè)了我我往前跑了幾步，又將球傳個(gè)了他。就這樣，我們轉(zhuǎn)來又轉(zhuǎn)去，將他方的隊(duì)員忽悠得暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)他們不來?yè)屒驎r(shí)，我放的隊(duì)員便站在三分線外投了一個(gè)球，可惜球沒進(jìn)，我放一位隊(duì)員起身一跳，獲得了一個(gè)籃板球。他再次向上投了一個(gè)球，可對(duì)方的人也跳起，將他的球拍了下來，來了一個(gè)完美的"蓋帽"。求被他方隊(duì)員拿到，他方在我們不注意時(shí)，當(dāng)我們回過神來時(shí)，他方以將球投進(jìn)了。

　　這次的籃球賽讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

關(guān)于籃球的作文12

　　我家里有許許多多的玩具，有小貓玩偶、玩具槍、小狗玩具和變形金剛，不過我最喜歡的還是一個(gè)簡(jiǎn)樸的籃球。

　　籃球的樣子一半黃一半黑，跟我的'頭一樣大小，別看它只是籃球，但它卻陪了我一年，成了我最親密的伙伴。

　　記得那一次，教練讓我們投十個(gè)球，看下可以中幾個(gè)，我投了十個(gè)只進(jìn)了四個(gè)，我很難過，教練對(duì)我說：來，我送你個(gè)籃球，每天多練習(xí)，下次就可以投得更準(zhǔn)。從此以后這個(gè)籃球就像我的伙伴一樣，每天跟著我一起訓(xùn)練，一起成長(zhǎng)。在一次打比賽，我拿著它在最后關(guān)頭投籃，但球沒進(jìn)，我們隊(duì)最后輸了，我來到訓(xùn)練場(chǎng)對(duì)著我的籃球說：你太不給力了。我一邊說一邊把球丟了出去。走出了訓(xùn)練場(chǎng)，教練看到我沒精打采地走了出來，就走過來對(duì)我說：你是不是輸了球就怪籃球？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，教練繼續(xù)對(duì)我說：只要你再努力一些就可以了，你不能怪籃球�。∥衣犃私叹毜脑�，立刻拿起籃球在球場(chǎng)上練了起來。

　　經(jīng)過了一年的努力，我已經(jīng)不像以前了，球技有了突飛猛進(jìn)。籃球也已經(jīng)被我磨練得很陳舊，但它依然是我的心愛之物，也是我的好朋友。

關(guān)于籃球的作文13

　　以前，我在電視上經(jīng)常看到“NBA”的球員，我心里不知有多羨慕，希望自己也能成為第二個(gè)姚明。

　　因此，我暑假里開始關(guān)于籃球的800字作文了，老師先教我們運(yùn)球的方法：低運(yùn)球、高運(yùn)球、邊跑邊運(yùn)球、原地運(yùn)球……老師邊講邊給我們做示范。我眼睛一眨也不眨地盯著老師運(yùn)球的姿勢(shì)；只見老師跑步時(shí)，身子向前傾，手把球稍微向前拍了一下，邊拍邊跑，我見老師拍得這么好，我的手有些癢癢了，也想學(xué)著老師的樣子跑著拍，可是球在我的手里就是不聽使喚，盡管我跑得氣喘吁吁，可是球好像故意和我作對(duì)似的。我有些泄氣了，老師鼓勵(lì)我：“要想成功，決不氣餒”。老師接著教我們投籃，老師說：“有左手扶著球，右手托著球，再投進(jìn)籃框，就有百分之九十九的可能投進(jìn)去。我按老師說的去做，果然投中了。

　　之后，我反復(fù)練習(xí)，投籃的'命中率慢慢上升。有一次，我在做投球練習(xí)，不小心把嘴角弄破了，但是我忍住疼痛，繼續(xù)做練習(xí)。經(jīng)過我的勤奮苦練，我的籃球水平突飛猛進(jìn)，這也使我更加努力地關(guān)于籃球的800字作文。

　　我相信，只要通過我的努力，我的NBA夢(mèng)遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)！

關(guān)于籃球的作文14

　　“I love this game!”你曾聽過這句廣告詞，是嗎？我就愛這句廣告詞，因?yàn)槲蚁矏鄣倪\(yùn)動(dòng)就是籃球。

　　籃球作為最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)之一，自然有它獨(dú)特的魅力。

　　籃球是一種全身心的運(yùn)動(dòng)，它能使人變得敏捷、果斷而機(jī)智。但在我心中，籃球最大的魅力是，球場(chǎng)上隊(duì)員之間那種團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神。

　　“無兄弟，不籃球”，這樣的語(yǔ)法錯(cuò)誤會(huì)讓人感到突兀，不過事實(shí)就是這樣子。籃球是一種注重團(tuán)隊(duì)精神的比賽，籃球場(chǎng)上，單靠一個(gè)人是不行的。孤獨(dú)科比的失敗與團(tuán)隊(duì)科比的勝利不是最好的例證嗎？所以團(tuán)結(jié)協(xié)作是籃球比賽的核心，無論是球場(chǎng)上隊(duì)員的拼搏，還是球迷的吶喊助威，都是為球隊(duì)的勝利而努力著。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能產(chǎn)生巨大的力量，團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍才是最強(qiáng)的。

　　喬丹說：“一名偉大的球星最突出的能力就是讓周圍的隊(duì)友變得更好。”可見，成功的.球員是懂得團(tuán)結(jié)隊(duì)員，共同努力的。當(dāng)你為隊(duì)友傳出一個(gè)絕妙的好球，并由他完成最后一擊的時(shí)候，你會(huì)感受到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。因?yàn)槟鞘菍?duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任，是一種無私的表現(xiàn)�；@球的魅力，就在此時(shí)釋放無遺。

　　我熱愛著籃球，感受著籃球，理解著籃球。

　　我從籃球比賽中感受激情與快樂，堅(jiān)韌與團(tuán)結(jié)。

　　“I love this game!”

關(guān)于籃球的作文15

　　今天晚上，我和爺爺約好一起去打球。我們來到籃球場(chǎng)，那里人很少。爺爺先教我投球的姿勢(shì)，我照模照樣地學(xué)著，學(xué)了——點(diǎn)皮毛就迫不及待地投籃了。結(jié)果，球連籃球框也沒碰到就掉了下來。一連投了好幾次，才碰了——下籃板。我灰心地把球——扔，爺爺看到了，走過來對(duì)我說：“不要心急，我來教你。”說著爺爺做起了示范。只見他右手托住球，左手扶住球，然后瞄準(zhǔn)籃板，將力量聚到右手，最后用力投出去。只見籃球在空中劃了——個(gè)美麗的弧線，不偏不倚，空心入網(wǎng)�！扒蜻M(jìn)了，球進(jìn)了!”我在——旁高興得直鼓掌。爺爺把球放到我手里，讓我再試試。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼酉冗\(yùn)了幾下，右手托球，對(duì)著籃圈，用力投了出去，可結(jié)果連籃圈都沒碰到。爺爺在——旁鼓勵(lì)我不要著急，再用點(diǎn)力�？墒俏摇�—連投了好幾次，不是偏了，就是歪了，——個(gè)也沒進(jìn)。此時(shí)我就像——只泄了氣的`皮球，已經(jīng)失去了信心。爺爺在——旁為我打氣說：“失敗是成功之母，只有不斷地練習(xí)，你的水平才能提高�！�

　　以后每天晚上我和爺爺都去打籃球，我——定要把籃球?qū)W會(huì)。

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