關(guān)于馬的作文15篇[集合]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于馬的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于馬的作文1

　　今天我和母親去馬陵山旅游。

　　來(lái)到被乾隆皇帝喻為第一江山“馬陵山”。這里真是風(fēng)景如畫(huà)，青青的小草給馬陵山增添了勃勃生機(jī)，不管是在土地上，還是高山上、石縫中，都能看到它翠綠的身影。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小草搖擺著纖細(xì)的腰，婆娑起舞�？烨疲∧且豢每么謮讯�挺拔的槐樹(shù)，上面開(kāi)著潔白無(wú)暇的槐花，盛開(kāi)的槐花掛在枝頭,點(diǎn)綴在綠葉中,綠葉襯托著白花,真像一副美妙的圖畫(huà).路邊的蝴蝶蘭也綻開(kāi)美麗、鮮艷的花朵，為馬陵山錦上添花.這些綠樹(shù)紅花引來(lái)了不少蜜蜂、蝴蝶, 他們?cè)诨▋荷磉咊骠嫫鹞?仿佛在向人們展示自己的漂亮身姿。

　　我們游覽了三蓮池、宿北大戰(zhàn)紀(jì)念亭、仙人橋、飛泉、三仙洞、七真巖洞、虎山、五華頂、觀音殿。其中，給我印象最深的是七真巖洞。七真巖洞位于三仙洞右基盤(pán)，又名七仙君洞。承接洞頂泉水，石基盤(pán)中，泉流佛像造型精美，神態(tài)自若。洞口有石基盤(pán)，承接洞頂泉水，石基盤(pán)中，泉流經(jīng)三仙洞前入溪。洞頂石壁間，泉水濺落如珠，故名珍珠泉。再往右，石磴之上，鐫鑿有藥碾、藥缽、藥缽、藥磨，為唐代著名醫(yī)學(xué)家孫思來(lái)此山采藥時(shí)所用。

　　馬陵山不但美麗而且又充滿神奇色彩，怪不得清代乾隆皇帝六度南巡、三幸司吾山，寫(xiě)下了“鐘吾漫道才拳石，早具江山秀幾分”的.詩(shī)句，真是形象地贊美了馬陵山景色的壯麗。

關(guān)于馬的作文2

　　從遠(yuǎn)古時(shí)期人類(lèi)就把馬當(dāng)做馱運(yùn)貨物的工具，也成為人類(lèi)忠實(shí)的朋友。馬的功勞真的可以和狗相比了，甚至比狗還要高。

　　隨著時(shí)代巨大的變化，人類(lèi)用馬的次數(shù)越來(lái)越少，替代馬的則是毫不通人性的發(fā)達(dá)交通工具。最多也只是在比賽時(shí)才用到。難道馬以后就會(huì)被人類(lèi)所淘汰嗎？

　　更令人發(fā)指的是那些忘恩負(fù)義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口福或財(cái)源滾滾。還有一些人，他們?cè)陲曫B(yǎng)馬的同時(shí)，也把馬當(dāng)成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛，把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結(jié)束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類(lèi)全然不顧，他們只知道賺錢(qián)，賺錢(qián)，再賺錢(qián)。可是可憐的馬，你為什么不與人類(lèi)抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢？是長(zhǎng)期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無(wú)存，還是因?yàn)槟愕闹覍?shí)而不想冒犯沒(méi)有人性的.主人？

　　可憐的馬呀，你如果再不向與那沒(méi)有人性的人類(lèi)奪回本是你的幸福和自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類(lèi)滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎？

　　馬，我為你在古戰(zhàn)場(chǎng)的颯爽英姿而感到驕傲，為你現(xiàn)在所受的恥辱而哭泣。馬啊，我真的非常非常喜歡你。

關(guān)于馬的作文3

　　騎著駿馬在草原上奔馳，是我夢(mèng)里都想做的事。如果有一天，我有一匹駿馬，我會(huì)騎著它跑啊跑，跑得夢(mèng)里都會(huì)甜甜的笑，夢(mèng)里都是我的馬，全都是。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)坐在馬背上驅(qū)趕青藏高原上的牛群，揚(yáng)起鞭子打得地上煙塵滾滾，讓我也好好體驗(yàn)一把當(dāng)小牧民的'樂(lè)趣和辛苦。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它周游世界，回來(lái)時(shí)再寫(xiě)一本書(shū)，名叫《馬背上那些天》，保準(zhǔn)會(huì)成為21世紀(jì)最佳暢銷(xiāo)書(shū)，然后獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　假如我有一匹馬，我要和它一起穿梭時(shí)空，回到古代，立下次次戰(zhàn)功，改寫(xiě)歷史，成為名垂青史的女英雄。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它進(jìn)入童話世界，和馬兒一起見(jiàn)證公主和王子的愛(ài)情；一起走進(jìn)那人魚(yú)和仙子的世界，騎著它們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物——馬，在馬背上盡情聽(tīng)著那有節(jié)奏的噠噠聲。

　　假如我有一匹馬，我要讓它載我闖入魔法世界，學(xué)會(huì)各種各樣的魔法，什么都可以變出來(lái)；我還要帶它一起領(lǐng)略這個(gè)世界的奇妙之處，最后請(qǐng)哈利。波特這個(gè)偉大的魔法師把我的那匹馬變出翅膀，讓我騎著馬兒飛向云端。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它尋找格列佛所見(jiàn)到的小人國(guó)、馬國(guó)和飛島國(guó)。先去見(jiàn)識(shí)一下小人國(guó)里人們的智慧，再去馬國(guó)讓我的馬兒學(xué)學(xué)禮儀，變得十分禮貌，成為馬中的佼佼者，最后去看一看飛島國(guó)，看看島上有多神奇。

　　啊，假如我有一匹馬……

關(guān)于馬的作文4

　　假如我有一匹馬。一匹高大威武的棗紅馬，它膘肥體壯，它健步如飛，它精神抖擻，它狀如鋒棱！紅色的鬃毛高高飄起，一雙大大的眼睛炯炯有神。多么英俊威猛的棗紅馬啊，我對(duì)它充滿了向往與想像。

　　假如我有一匹棗紅馬。我一定要帶著我的棗紅馬到新疆鞏乃斯草原去，讓它在一望無(wú)際的草原上飛奔，看看綠浪翻滾，聞聞青草的香氣，感受夏日迅疾猛烈的.暴雨，再抬頭仰望那湛藍(lán)的天空和無(wú)比潔白的云朵。

　　假如我有一匹棗紅馬，我還要去被稱(chēng)為世界上最后一塊秘境——雅魯藏布大峽谷，去看看大峽谷的兩邊是不是真的神奇地布滿了溫帶、寒帶、亞熱帶雨林的植物，再去看看那白雪皚皚、千姿百態(tài)的雪山，還要看看那時(shí)而奔騰喧囂，時(shí)而涓涓細(xì)流的雅魯藏布江。

　　假如我有一匹棗紅馬，我要去看看那云霧繚繞的廬山，去看看那“飛流直下三千尺”的瀑布，如果能騎著我的馬兒踏著小溪，那更是一件讓人愜意的事情。棗紅馬帶我翻越山頂，坐在馬背上，我向下俯視，體驗(yàn)“一覽眾山小的”感覺(jué)，白云從身邊飄過(guò)，我嘗到了白云的味道。

　　假如我有一匹棗紅馬，我還會(huì)去看看龍門(mén)石窟，去看看古人如何鬼斧神工，如何將十幾萬(wàn)個(gè)佛像個(gè)個(gè)雕刻得神態(tài)各異，栩栩如生。

　　假如我有一匹棗紅馬……

關(guān)于馬的作文5

　　課堂上聽(tīng)老師講《馬》的課文，特別是學(xué)《鞏乃斯的馬》時(shí)，課堂上氣氛特別活躍，就連當(dāng)天上體育課時(shí)同學(xué)們也帶著馬的這股勁兒歡快地奔跑著。

　　放學(xué)回家，我放下書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我寫(xiě)到馬的特征時(shí)，我不禁想起了未來(lái)的馬。未來(lái)的馬會(huì)是什么樣子呢?我開(kāi)始想象起來(lái)。

　　未來(lái)的.馬的樣子是很奇特的。馬的兩側(cè)長(zhǎng)出了翅膀，不光脖子上長(zhǎng)棕毛，背上也長(zhǎng)棕毛，這樣使人們不用安裝馬鞍騎起來(lái)也很舒服。馬的眼睛是雙層的，但不是我們所說(shuō)的“雙眼皮兒”，是在馬的眼睛外加了一圈，這樣馬會(huì)看得很遠(yuǎn)。馬的四條腿上全是毛，這樣一般不會(huì)讓馬受傷，同時(shí)飛上天空不怕寒冷。

　　未來(lái)的馬不再吃地上的草，而吃樹(shù)上的水果。因?yàn)椴菀驯蝗祟?lèi)污染，所以馬不再吃草了，樹(shù)上的蘋(píng)果、桃子等水果都吃。

　　一天，我騎在了未來(lái)的馬上，還沒(méi)等說(shuō)“駕”，它就跑了起來(lái)，那個(gè)快呀，就好象它在和誰(shuí)比賽似的，比任何動(dòng)物都快。我騎著馬，既緊張，又高興。

　　突然，馬展開(kāi)翅膀，飛入空中，我特別激動(dòng)，身子一歪掉了下來(lái)，我大喊：“救命呀!”只見(jiàn)馬飛速咬住我的衣服，把我?guī)У疥懙厣�。我特別感激我的這匹馬。我又騎上它在地上跑來(lái)跑去……

　　“嘿!干嗎呢?怎么不寫(xiě)作業(yè)?”爸爸的喊聲把我驚醒。也許是今天撒歡太累了，居然手撐著下巴睡著了。繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，可筆怎么也不出水。唉，原來(lái)是白日做夢(mèng)的時(shí)候，沒(méi)扣筆帽，水干了!

關(guān)于馬的作文6

　　未來(lái)的馬可和現(xiàn)在的馬截然不同呢，未來(lái)的馬，有的功能進(jìn)化的，有的功能退化了。

　　未來(lái)的馬非常自由，沒(méi)有韁繩和鞍鐙，但腿上面扎了一個(gè)中國(guó)節(jié)。未來(lái)的馬還有肌肉看起來(lái)刀槍不入、所向無(wú)敵。未來(lái)的馬還有一雙金銀透亮的翅膀，能夠飛躍大氣層呢。

　　未來(lái)的馬和現(xiàn)在的馬不一樣的是未來(lái)的馬不吃草了，而是吃害蟲(chóng)和垃圾，這樣一來(lái)世界上就沒(méi)有多少垃圾了。未來(lái)的馬的器官是無(wú)于倫比的，胃可以吸收垃圾化成能量，到需要能量的時(shí)候就把能量放出來(lái)。我們可以在馬背上做一個(gè)后箱，馬就是馬車(chē)。我們可以在馬的背上安裝一個(gè)“時(shí)間機(jī)器”，我們只要在上面調(diào)整時(shí)間，你想幾點(diǎn)去哪個(gè)地方就是幾點(diǎn)鐘去。

　　未來(lái)的馬的飛行速度可是驚人的，每小時(shí)的速度是光速的比光速還要快。這匹未來(lái)的'馬是警察的專(zhuān)門(mén)用來(lái)抓小偷的。它正在天空替警察的巡邏機(jī)呢。

　　馬以前是一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)很大的聲音就躲避的膽小鬼，現(xiàn)在的馬是一個(gè)連原子彈都不害怕的大將軍。是因?yàn)轳R身上的皮比頭盔還要硬7倍。

　　未來(lái)的馬真令人嘆服叫絕。

關(guān)于馬的作文7

　　以前，馬是一種交通工具，可以讓人騎到想要到的地方�，F(xiàn)在，馬是人類(lèi)賺錢(qián)的工具。那未來(lái)的馬呢？

　　未來(lái)的馬的身體上有幾個(gè)按鈕，每一個(gè)按鈕都有自己的任務(wù)。你想知道有哪一些嗎？我就給你介紹介紹吧！如果你覺(jué)得騎不動(dòng)了的時(shí)候，你只需輕輕地按一按紅色按鈕，這匹嗎就會(huì)像一個(gè)精神飽滿的人一樣，突然如一支離弦的弓箭一樣，“射”向目的`地。

　　如果你的面前突然出現(xiàn)了一條大河，擋住了你前行的道路。你一想：怎么辦呢？我怎么過(guò)河呢？你心急如焚時(shí)，我卻“幸災(zāi)樂(lè)禍”說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。你只要按一按黃色按鈕，這匹馬就會(huì)像一只在天上飛的燕子一樣輕松飛躍過(guò)一切阻礙，向目的地發(fā)起沖擊�！�

　　如果你經(jīng)過(guò)一天的長(zhǎng)途跋涉以后，你一定會(huì)覺(jué)得很困，想打一會(huì)盹兒，但又怕把行程給耽誤了。怎么辦呢？不要緊，你只要按一按藍(lán)色按按鈕。別說(shuō)睡一會(huì)兒，連睡一天都可以呢，而且行程也不會(huì)耽誤，這不是一個(gè)兩全其美的方法嗎？

　　如果你回到了家，這么大的一匹神馬不能進(jìn)家門(mén)，總不能把這么一匹馬放在門(mén)前吧！你只要按一下黑色按鈕，這匹馬就會(huì)乖乖聽(tīng)從你的指揮，比一只小狗還要聽(tīng)話。

　　未來(lái)的馬神奇無(wú)比，沒(méi)有誰(shuí)能與它并駕齊驅(qū)。

關(guān)于馬的作文8

　　暑假，我和爸爸、媽媽還有姐姐游覽了東山島，東山島位于漳州東山縣，那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們觀海游玩的好地方。

　　東山島有三個(gè)最有名的海灣，分別是：馬鑾灣、金鑾灣和烏礁灣。我來(lái)到金鑾灣，站在沙灘上，一眼望去，一大片碧藍(lán)的'大海，海面上還有小船和摩托艇。再走近點(diǎn)，那冰涼的海水就一浪一浪地沖到我的腳上。天空中，幾只白色的海鷗扇動(dòng)著自己有力的翅膀在海面上盤(pán)旋、飛翔。走進(jìn)海里，不會(huì)游泳的人非被淹沒(méi)不可。我套著游泳圈，跟著爸爸走進(jìn)海里。海浪把我沖啊，沖啊，沖回了岸上。我又出海了，為了防止我不再被浪沖走，我抓住了旁邊的繩子，我在海面上漂了一會(huì)兒，一波大浪把我沖到了最頂端，“嘩”！我又被沖回了岸上。我不出海了，就在沙灘上堆城堡。細(xì)細(xì)的沙子軟軟的，走上去很舒服，就像踩在棉花上一樣。

　　金鑾灣玩夠了我們又來(lái)到烏礁灣，烏礁灣不能游泳，是專(zhuān)門(mén)養(yǎng)海鮮的。沙子不再那么松軟變得粗糙起來(lái)，但是上面有許多洞，那些洞還沒(méi)有拳頭那么大，里面住著許多小螃蟹。

　　東山島不僅美麗，而且物產(chǎn)豐富還是個(gè)觀海游泳的好地方。

關(guān)于馬的作文9

　　村子里有一匹小馬和一只鴨子。有一天，他們吵架了，馬和鴨子都說(shuō)他們擅長(zhǎng)，于是他們決定公開(kāi)比賽。

　　他們請(qǐng)牛爺爺當(dāng)裁判。

　　第一局公牛爺爺指著一棵矮樹(shù)說(shuō):“誰(shuí)能咬到最高的葉子，誰(shuí)的技術(shù)就很棒！”！

　　小馬長(zhǎng)得很高，很容易咬掉短樹(shù)枝頭上最高的綠葉。而鴨子，因?yàn)閭�(gè)子矮，無(wú)論怎么跳怎么跳都咬不動(dòng)。那么，你愿意承認(rèn)失敗嗎？小馬傲慢地問(wèn)道。鴨子驚慌失措，憤怒地對(duì)公牛爺爺說(shuō):“如果一匹馬長(zhǎng)得高，它就可以很容易地完成任務(wù)。這個(gè)規(guī)定不公平！

　　公牛爺爺笑著問(wèn)鴨子:“你覺(jué)得還有什么比這更好的？”鴨子說(shuō)，這樣吧。他指著一個(gè)池塘說(shuō):這里的池塘里有一個(gè)小洞，里面有很多魚(yú)。誰(shuí)能抓魚(yú)吃到好吃的'魚(yú)誰(shuí)就贏了！牛爺爺同意了。

　　鴨子輕而易舉地鉆進(jìn)了池塘的小洞，很快就吃到了美味的魚(yú)。至于小馬，它踏進(jìn)池子里，但是小洞太小了。再怎么著急，連洞都進(jìn)不去，更別說(shuō)抓魚(yú)吃魚(yú)了！肚子鼓鼓的鴨子慢慢游出來(lái)，驕傲地問(wèn)馬，你現(xiàn)在會(huì)放棄嗎？小馬憤怒地大叫:不公平！不公平！

　　兩個(gè)人都不相信，就讓牛爺爺來(lái)判斷。牛爺爺看著他們認(rèn)真的說(shuō):“孩子，其實(shí)選擇這兩個(gè)比賽的目的就是讓你知道，你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，嘲笑別人的缺點(diǎn)！

　　小馬駒和鴨子一聽(tīng)，羞愧地低下了頭。于是他們真誠(chéng)地互相道歉，成了好朋友。

關(guān)于馬的作文10

　　馬，和人類(lèi)同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)雨的洗禮。

　　馬，和人類(lèi)同存亡，共患難，經(jīng)歷了數(shù)千年的狂風(fēng)的吹殘。

　　馬，你作為人類(lèi)忠誠(chéng)的無(wú)言朋友，你，真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　回想往事，把思緒牽引到遙遠(yuǎn)的從前，想起了你飛奔馳騁，在綠色中燃燒；想起了你奔騰恣肆的.樣子；想起了你在危急時(shí)刻慷慨以赴的一幅幅畫(huà)面……

　　但是現(xiàn)在，馬的使用越來(lái)越少，都運(yùn)用了先進(jìn)的技術(shù)來(lái)取代我們以前的工具——馬。

　　如今，景點(diǎn)上的你成了人們拍照留念時(shí)的道具；賽場(chǎng)上的你成了人們角逐勝負(fù)工具；舞臺(tái)上的你成了人們心中最溫順，最容易被馴服的動(dòng)物；鄉(xiāng)村里的你成了一種交通工具，只能默默地忍受著背上壓力。我知道，當(dāng)你從大草原中走出來(lái)時(shí)，并不想這樣。但你太舍己從人了，使得你慢慢被這個(gè)世界淡忘。

　　馬，我為你哭泣。在黑暗而潮濕的馬圈里，你一定夢(mèng)見(jiàn)了一望無(wú)際的大草原，你流著淚在陽(yáng)光奔跑；馬，我為你哭泣，一頓頓皮鞭抽在你的心上，你為何不反抗？你有強(qiáng)健的身體，你為什么甘愿做他們的奴隸？馬，我為你哭泣。你有美貌，也有美德，但你卻倒在了皮鞭下！

關(guān)于馬的作文11

　　一天晚上，我在床頭正津津有味地看著一本書(shū)，書(shū)名叫《動(dòng)物世界》�？粗�看著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“起床了，快要遲到了。”媽媽焦急地說(shuō)。我連忙起身穿上衣服，站起一看表才6點(diǎn)45分。于是我不緊不慢地刷完牙，洗完臉，坐到椅子上，媽媽手里端著早餐，嘴里嘮叨著：“早睡早起身體好。”

　　我吃完早餐后便出了家門(mén)。哇！馬路上的一輛輛小汽車(chē)怎么變成了一匹匹駿馬，我揉了揉眼睛，沒(méi)看錯(cuò)，果真是原來(lái)書(shū)本中學(xué)到的駿馬。

　　我一想，也覺(jué)得這樣很好�，F(xiàn)在沒(méi)有了汽車(chē)就不會(huì)有尾氣了，全球就不會(huì)迅速便暖了，也算為奧運(yùn)出了份力！

　　旁邊的叔叔開(kāi)心地說(shuō)：“現(xiàn)在的.馬都不吃青青小草了，它們吃路邊人們丟棄的果皮，吃枯黃了的落葉。第一我們清潔工人省了許多力，第二落葉不用焚燒就不會(huì)污染環(huán)境了�！�

　　我的心里別提多開(kāi)心了，真是一舉兩得啊！

　　又聽(tīng)旁邊小朋友紛紛議論：“今天真奇怪，路上的車(chē)變成了大馬，行車(chē)道成了行馬道，超車(chē)道成了超馬道。真是名符其實(shí)的‘馬路’呀”？

　　走到路口了，突然一匹馬向我飛奔過(guò)來(lái)。

　　“啊——”我一看周?chē)�，我怎么躺在床上？哦，原�?lái)我做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！媽媽走過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)：“怎么了，寶貝？”“媽媽?zhuān)�我�?mèng)見(jiàn)路上的車(chē)全變成馬了�！�

　　“傻孩子，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，在窮也不會(huì)騎馬上路�！眿寢屳p輕地摸著我的頭說(shuō)。

　　我真希望未來(lái)的馬像夢(mèng)中的馬一樣吃落葉果皮，未來(lái)的馬能更節(jié)能更環(huán)保更安全。

關(guān)于馬的作文12

　　從前，有一只小馬，它每天都會(huì)向他的爸爸媽媽索取一些零花錢(qián)，

　　在一個(gè)暑假里，小馬突然心血來(lái)潮，對(duì)它的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我不想整個(gè)暑假都跟你們要錢(qián)花了�！毙●R爸爸問(wèn)：“那你有什么打算呢?”，“我打算找一份工作干�！�

　　第二天，小馬來(lái)到了理發(fā)店，說(shuō)明了自己打工的誠(chéng)意，被老板錄取了。小馬的第一位客人是山羊伯伯小馬一不留神把山羊伯伯的耳朵剪了下來(lái)疼的山羊伯伯疼的嗷嗷叫。于是小馬就被炒魷魚(yú)了。小馬又來(lái)到了飯店，又被老板應(yīng)聘了。小馬高興極了。但它誤把當(dāng)成了鹽當(dāng)成了糖撒在了飯上，顧客吃到了也不愿再來(lái)光顧，就這樣小馬又被老板解雇了。

　　小馬垂頭喪氣的回到了家，把自己的經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽。小馬爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō)：“找工作一定要找自己合適的，不能草草了率，要根據(jù)自己的長(zhǎng)處來(lái)找�！毙●R想：什么工作適合我呢?它想啊想，終于想了出來(lái)，就是去當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。

　　它又去找了千里馬教練，露了自己跑步的絕活，被教練選中了。當(dāng)上了一名出色的運(yùn)動(dòng)員。

　　點(diǎn)評(píng)：這篇童話向我們講述了小馬找工作的`故事，小馬在接連兩次失敗之后聽(tīng)了爸爸的勸告，根據(jù)自己的特長(zhǎng)調(diào)整了找工作的方向，最終找到了適合自己的工作。這個(gè)故事告訴我們要根據(jù)自己的特長(zhǎng)做適合自己的事。文章條理清晰，中心突出。文中“心血來(lái)潮”、“垂頭喪氣”、“語(yǔ)重心長(zhǎng)”等成語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確，為文章增色不少。

關(guān)于馬的作文13

　　假如我有一匹馬假如我有一匹馬，它一定全身雪白發(fā)亮，從頭到尾沒(méi)有一樣雜毛。它的鬃毛柔軟細(xì)膩，像上等的絲綢一樣光滑。我輕輕呼喚“白雪，白雪”它就從遠(yuǎn)處跑來(lái)，像一團(tuán)白折的云彩飄過(guò)，顯得那么灑脫，仿佛像插上了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。我向往草原，草原是馬的天堂。那里有足夠廣闊的場(chǎng)地讓馬兒盡情的奔跑；那里有碧綠的草地、清清的河水讓馬兒盡情的享受；那里有成群結(jié)隊(duì)的朋友讓馬兒盡情的交流……在草原上，白雪也會(huì)討我的歡心，它常前腿跪下，用舌頭舔舔我的手，好像在說(shuō)：“主人，上來(lái)吧！”我翻身上馬坐在它的背上，一拉韁繩，它立馬站起；一夾馬肚它就灑開(kāi)四蹄在草原上飛奔。我仿佛也插上了翅膀。白雪帶著我向天邊“飛”去。我離白云越來(lái)越近，我離藍(lán)天越來(lái)越近，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的風(fēng)聲。我累了，我躺在草地上�？粗�白云，看著藍(lán)天，我仿佛與天空、草原溶為一體。所有的.煩惱都煙消云散，身心噸時(shí)充滿了新的力量。這就是我的馬，能給我新生力量的神馬！

關(guān)于馬的作文14

　　假如我有一匹馬，我會(huì)讓它過(guò)上安逸而舒服的生活，在廣闊的造園上自由奔跑。讓它投向大地母親的懷抱。我還要在風(fēng)雨中不斷歷練它，讓它超越自我。我不愿意看到它在舒服的到它為了一段時(shí)間的愜意而忘記了生命的'意義。我還會(huì)讓它在艱苦的環(huán)境中度過(guò)幾天艱苦的生活，鍛煉它的毅力；讓它在奔跑中展現(xiàn)自我，享受生命的美好；在失敗的經(jīng)歷中，領(lǐng)悟出生工的經(jīng)驗(yàn)、讓我的馬兒坐一匹獨(dú)一無(wú)二，天下無(wú)雙的馬。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它，了無(wú)牽掛地浪跡天涯，走遍世間每一個(gè)角落，從次不問(wèn)凡塵俗世，無(wú)安定之所，過(guò)自由自在的生活。在安靜中，度過(guò)一生。讓我的馬兒的這一生充滿了快樂(lè)和歡聲笑語(yǔ)。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)讓它迎風(fēng)而馳，在夜晚月亮的襯托下，讓它那如雪的毛發(fā)在風(fēng)中自由舞動(dòng)，身體白的像一朵白云，在風(fēng)中悠蕩，無(wú)憂無(wú)慮。

　　假如我有一匹馬，我幻想它插上金色的羽翼，帶我越多高山，跨過(guò)大海，穿過(guò)峽谷，帶我環(huán)游世界。我們來(lái)到埃菲爾鐵塔，它已經(jīng)120年的歷史了。馬兒從空中落下，四蹄著地，看著那塔，它驚呆了，因?yàn)樗�第一次看�?jiàn)比它身體高幾十倍，甚至百倍的東西。再加上它那占地面積——1萬(wàn)平方米，你說(shuō)它看到了怎能不驚。

　　我愛(ài)馬，愛(ài)馬的一生，同時(shí)也愛(ài)馬那自由奔跑的能力。如果可以給我第二次生命的奇跡，我真愿意做一匹馬，一匹無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)逍遙的馬！

關(guān)于馬的作文15

　　草原上，馬，是很常見(jiàn)的，棕色的馬、棗紅色的馬、還有渾身雪白如玉的馬。

　　它們是草原上的精靈，奔馳在遼闊的草原，那矯健身姿，讓人羨慕，讓人留念，它們是那么讓人喜愛(ài)！

　　它們是草原上必備的工具，它們是游牧人的.寵兒，游牧的人，喜歡騎在馬背上放牧，手中揚(yáng)著馬鞭，一路吆喝，一路驅(qū)趕羊群、馬群。

　　它們很溫順，很聽(tīng)話，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一匹棗紅色的馬，它從山上急沖而下，把我嚇了一跳，那是一條山路，羊腸小道，它見(jiàn)到我們一行人，竟然后退了幾步，讓出一條道來(lái)，我當(dāng)時(shí)傻了，一動(dòng)不動(dòng)，表姐反應(yīng)最快，快步走了過(guò)去，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那匹馬見(jiàn)我太慢，嘶鳴了一聲，向山下疾馳而去，留下一片灰塵，那是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的馬，還會(huì)給人讓路！

　　它們也會(huì)撒野，在無(wú)人約束的情況下，它們會(huì)奔馳田野，沖進(jìn)山嶺，或在沒(méi)人的草叢里打滾，人在外面，只能聽(tīng)到一聲又一聲地，歡快地馬的嘶鳴。

　　它們是草原的精靈，草原人的重要工具，最聰明的馬兒，甚至不用人管，吃完了草，便會(huì)自己回家，甚至不用馬鞭，它也會(huì)按照主人的意愿來(lái)奔馳，它們是游牧人必不可少的朋友！

　　馬兒，是草原的精靈，在草原的懷抱中，盡情陳馳……

【馬的作文】相關(guān)文章：

有關(guān)馬的作文02-07

馬的世界作文02-03

關(guān)于馬的作文02-05

未來(lái)的馬作文02-05

描寫(xiě)馬的作文02-08

未來(lái)的馬作文02-05

關(guān)于馬的作文02-05

描寫(xiě)馬的作文02-08

以夢(mèng)為馬作文02-07

馬，我為你哭泣作文02-08