關(guān)于鎖作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關(guān)于鎖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于鎖作文1

　　鎖是什么？這看似簡單，但其實(shí)是一個引人深思的問題。有人說，鎖是一種工具，可以把不能給別人看的東西鎖住；有人說，鎖是一張大網(wǎng)，會把正在做違法事情的人困�。贿�有人說，鎖是一塊吸塊石，可以把兩個人的心連在一起，彼此知心交心。

　　每個人都有自己不同的見解，每個人對鎖的理解也各不相同，但這些都沒有關(guān)系，但鎖一定不會認(rèn)錯人，把好人當(dāng)惡人，把惡人當(dāng)好人。有些人看到“鎖”這個字眼會有些后怕，因?yàn)闀�想起自己的那些�?jīng)歷，比如把某個很貴重的物品放在柜子里，上了鎖，想打開時卻忘了鑰匙在哪里，從而不能輕易拿出那些物品。其實(shí)并不用害怕，從某種意義上來講，鎖是善解人意的，即使它只是個冷冰冰的物品，只要你丟掉粗心與大意，相信你一定能與鎖做知心朋友的。

　　一張大網(wǎng)下雖有漏網(wǎng)之魚，但想要逃脫，那個過程一定是十分艱辛且備受煎熬的。鎖也是一樣。它什么都看得見，也看得見你所做的一切，包括好事、壞事、苦事等等。如果你做了壞事，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，終將有一天，你會被“鎖”那敏銳的目光盯住，即使你在犯罪道路上利用某些歪門斜道的方法鎖住了別人的心。哼哼，可別自以為了不起，到那時，別人解放了，你卻走進(jìn)了囚犯的地帶——監(jiān)獄。當(dāng)然，如果你的意志力不強(qiáng)的話，鎖也會盯住你。你們一定聽過《龜兔賽跑》的故事吧，故事中的兔子輕視了烏龜，認(rèn)為自己一定能贏，便在樹下美美地睡了一覺。這時候，兔子的意志已經(jīng)種在它的心中了，鎖已經(jīng)網(wǎng)住了它，不管醒后它怎么追都追不上烏龜了，便一下子出丑了。

　　有這樣一個傳說，天上的月老專門掌管人間的姻緣，便用一種鎖將相戀男女的心扣在一起，彼此心連心，于是就有了“同心鎖”。這種鎖是非常美好的，用一種神奇的力量在支撐著愛人的關(guān)系，讓他們不只是有情人，更是知心朋友，彼此多么和諧，多么快樂��！

　　許多作家也都非常喜歡鎖，因?yàn)殒i不光實(shí)用，還能為我們呈現(xiàn)出一扇未開啟的大門。只要我們廣泛閱讀，就能從書中順利地找到打開知識大門的鑰匙，從而走進(jìn)知識的'殿堂，發(fā)現(xiàn)真、善、美。有了這些，我們便也有了寫作的素材，因而理解了生活的真諦，人生的樂趣。

　　我們每個人的心中都有一把鎖，它也許在你的心坎里狂熱地跳動著，也許在你的心窩里安靜地平躺著。不管怎樣，只有找到了使用鎖的合適方法，它才能在你心里舒服地住下去，永遠(yuǎn)是你的知心朋友。

關(guān)于鎖作文2

　　鎖好日記本，我無奈地嘆了口氣，思緒飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

　　從三年級起，開始學(xué)寫日記，用稚嫩的話語記下自己認(rèn)為最美好的時刻——放風(fēng)箏、爬山……寫完后，再喜滋滋地捧給父母、老師看。那時候的自己，常常向他人敞開心扉，向認(rèn)識或不認(rèn)識的同學(xué)繪聲繪色、“添油加醋”、“添枝加葉”地講自己在某某雜志、報刊上看的笑話，再隨之開懷大笑。

　　一次，我到同學(xué)家玩，偶然看到了一本厚厚的日記本，同學(xué)自豪地說：“這里面寫著我的秘密，你看，還帶鎖呢！沒有我的允許，其他人根本不能打開�！�

　　我這才注意到那日記本一側(cè)的密碼鎖。

　　好像就是從那時起，我喜歡上了它，那種不輕易讓人探清的神秘。誰也不知道，在那精美的圖畫下寫滿著哪一些令人摸不清、看不透的故事。

　　那一段時間，媽媽有些忙，上班可能是太累了,回家常常是倒頭就睡。我即使有滿腔的話，也沒有人傾聽。我用積攢了的零花錢，到商店里買了一本有著可愛動畫封面的日記本。回到家，便不停擺弄它一旁的鎖，銀燦燦的，在燈光下更為耀眼。我摘下鑰匙，握得緊緊的.。

　　從此，我迷戀上了日記本，幾乎是一刻也離不開它。每天放學(xué)回家，我就立即沖到屬于我的個人天地——小書房，把所有的心里話都向它傾訴。

　　就這樣，經(jīng)常對日記本“傾吐”心事，卻不知不覺中，忽略了身邊的所有人。原本與表姐一周三次的電話聊天時間，已經(jīng)沒有繼續(xù)了。飯桌上本來“多話”的我，一下子卻少言寡語了，沒有我的喋喋不休，顯得安靜…… 回憶著這些事，我不禁愣了一下，這樣的“瘋狂”是從什么時刻開始的？有多久沒有和媽媽好好說話了？我還要繼續(xù)如此“沉默”下去嗎？我難道只能對著一個沒有生命的東西聊天？同學(xué)、朋友、親人……一張張笑臉逐漸出現(xiàn)在我面前。不，不能這樣下去了！

　　晚飯后，我和媽媽坐在陽臺。秋風(fēng)吹過，引起了我心中的漣漪。

　　“媽”，我打破了沉默，“最近，我班上又發(fā)生了許多好玩的事……”

　　媽媽那隱約上揚(yáng)的嘴角給了我勇氣。我深呼吸，緩和了一下情緒，接著說道：“今天體健課自由活動，我們班的兩個不懂發(fā)球的‘白癡’在一起打球，好多同學(xué)在一旁笑岔了氣……”

　　入夜，我拿出鑰匙把日記本的鎖打開，最后看了一眼我無比依賴的鎖，把它扔進(jìn)垃圾桶里。我把日記本抱在懷里，進(jìn)入夢鄉(xiāng)，腦海中又印出同學(xué)那如鮮花般綻開的笑臉，在心里的大鎖，早已蕩然無存。

關(guān)于鎖作文3

　　在大街上回眸，綠蔭里多了一位正在騎車的少年；在校園里駐足，陽光下多了幾位叱咤球場的青年；在商場里購物，驀然回望，喧囂中多了一個熱愛閱讀的家庭……

　　共享經(jīng)濟(jì)給了我們無限的遐想，無限的可能和無限的發(fā)展，它促進(jìn)我國的建設(shè)，給了我們一個史無前例的光明未來。這意味著我們將大步邁入一個新的時代——共享時代，其深層意義就代表著我們向共產(chǎn)主義社會這一理想在一點(diǎn)點(diǎn)地努力。

　　當(dāng)然，再偉大的時代里也會有少數(shù)人在大時代的潮流里：乘著一葉扁舟，努力著向過去劃行。這樣的事例不可必免，掉隊(duì)者的步伐永遠(yuǎn)是那么明顯。

　　不知何時，住宅樓的樓下停著被上了鎖的共享單車，禁錮著的`單車在角落里訴說著那無言的痛苦和面對布滿塵埃的座椅的壯志難酬；不知何時，書本中的篇目變得支離破碎，讓這些華詞美文化為泡沫，消失在塵埃里；不知何時，籃球開始向天“嘆氣”，在無人的角落，眼看著成為全場焦點(diǎn)的夢淪為泡影……

　　對于夢想，我們從未放棄；對于事實(shí)，我們無顏面對；對于人性，我們開始質(zhì)疑……任創(chuàng)新者再怎樣絞盡腦汁，任設(shè)計方案再怎么完美，也會有“漏網(wǎng)之魚”。他們試探著，摸索著，他們以“無縫不鉆”為信仰。這種人我們應(yīng)該譴責(zé)；這種人我們應(yīng)該唾棄。毋庸置疑：他們注定是被大時代拋棄的人，這些與時代發(fā)展逆行的人，只會與我們背道而馳。

　　那是什么造成了這個現(xiàn)象呢？從我們哇哇墜地那一刻開始，無論是在紛繁雜亂的市井街道，還是在靜謐安謚的圖書館，環(huán)境熏陶著我們，伴隨著我們成長。它們就像一顆頑強(qiáng)的種子在我們的血液里扎了根，從一株小苗變?yōu)橐环酱渚G，向四處蔓延，它有著藤蔓一般的韌勁，布滿我們的全身。逐漸地，它會開花、結(jié)果，它的結(jié)晶名叫性格。它可能蓬勃向上，也可能病態(tài)怏怏，它決定著我們的人生觀、價值觀、世界觀，它也可能會主宰我們的一生。但有時，這顆希望之種以糟粕、渣滓灌溉；那么來年收獲的也必定是以自私和占有欲共同鑄成的一根鎖鏈，而那件上蒼給予的希望之種就被扼殺在了萌芽時期。

　　這塊心鎖的背后隱藏著什么，是一張張猙獰的面孔，還是一雙雙貪婪的眼睛，我不敢去想。

　　未來，很美好，我希望披著晨曦，聽到破曉的雄鳴；我期待迎頭日光，欣賞街上美麗的風(fēng)景；我但愿晚霞西落后，還有更燦爛的明天！我相信明媚的陽光，就是千萬把“生命之匙”反射出的純美的閃光的心靈。

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