關(guān)于感激的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于感激的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于感激的作文1

　　生活，可以如花般美好，如月般朦朧，如棋般變幻，如茶般清閑。

　　于是，我們思索著，感悟著生活。

　　終于，懂了一些，要學(xué)會(huì)生活，必須要有恒心，有信念，有理想和追求，~~但是，最重要的應(yīng)該是，學(xué)會(huì)感激。

　　"明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。"--是為感激。

　　感激如同冬日里的陽(yáng)光，帶給別人溫暖，同時(shí)也帶給自己歡樂(lè)。

　　學(xué)會(huì)感激，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處都是美好的。

　　學(xué)會(huì)感激，你就會(huì)少一分煩惱，多一分釋然;少一分憂(yōu)愁，多一分歡笑;少一分抱怨，多一分感恩;少一分孤獨(dú)，多一分友愛(ài);少一分斤斤計(jì)較，多一分瀟灑自若。

　　生活中處處都是值得感激的，只要你心存感激之心。

　　們感激擁有的親情，友情和愛(ài)情，感激我們的學(xué)習(xí)和工作，感激先哲們給我們留下的寶貴文化，感激大自然的"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"

　　即使我們處于不得意時(shí)，我們也應(yīng)該感激生活，艾青不是說(shuō)過(guò)嗎，"人間沒(méi)有永恒的`夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。"此時(shí)更應(yīng)該感激"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。

　　學(xué)會(huì)感激，感激花草樹(shù)木，感激山川大地，感激空氣雨水，感激日月星斗，感激每一天，感激每一個(gè)人，感激所有的萬(wàn)萬(wàn)物物。

　　學(xué)會(huì)感激吧，自己是一朵花，就要給人美的觀賞;自己是一輪明月，就要給夜行的人送去清輝;自己是一縷清茶，就要給人以清香;自己是太陽(yáng)，就要給人送去溫暖;自己是雨水，就要為沙漠捐獻(xiàn)自己。

　　學(xué)會(huì)感激，溫暖他人，快樂(lè)自己。

關(guān)于感激的作文2

　　老師，宛如一只春蠶，默默付出著，不求任何回報(bào)。老師，宛如一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)刻呵護(hù)著我們。老師，宛如一只燃之不盡的蠟燭，用自己的一生照耀著我們。我要感激老師，是他教給了我知識(shí)和做人。

　　還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，新學(xué)期的第一天，我們坐在教室里默默地等待著新老師的到來(lái)，剛開(kāi)始，我們依然沉浸在過(guò)去那位老師的諄諄教導(dǎo)中，對(duì)這位新來(lái)的老師并沒(méi)有什么好感，漸漸地，他娓娓動(dòng)聽(tīng)的`講課，讓我們難以忘記，是他，讓我對(duì)數(shù)學(xué)漸漸地產(chǎn)生了濃厚的興趣。這位數(shù)學(xué)老師很幽默，像一個(gè)有趣的魔術(shù)師，總是會(huì)把一些枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變成一個(gè)個(gè)有趣的小故事，一節(jié)課下來(lái)，我們都聽(tīng)得意猶未盡。不僅如此，他還會(huì)讓我們做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證數(shù)學(xué)公式，還記得有一次，老師讓我們拿了3個(gè)小棒固定起來(lái)，然后靠在墻上，用手拉，可是就是拉不動(dòng)，老師又讓我們做個(gè)長(zhǎng)方形試試，結(jié)果長(zhǎng)方形成了四邊形。這個(gè)簡(jiǎn)單有趣的實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解終生難忘。

　　在我的漫漫人生中，他就像天使一般突然出現(xiàn)在我的世界里，他帶給我快樂(lè)，教會(huì)我知識(shí)，更教給我面對(duì)困難的勇氣。我知道在學(xué)習(xí)中，也許會(huì)遇到許多困難，會(huì)遇到許多荊棘，但是每次一想到你，我都變得不再恐懼，而是勇往直前，努力前行。親愛(ài)的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您，感激您。

關(guān)于感激的作文3

　　饑渴的旅人在茫茫沙漠里尋找到了綠洲，他會(huì)感激，感激天空給予這一片土地的滋潤(rùn);焦急的母親在車(chē)站等待遠(yuǎn)歸的游子，她會(huì)感激，感激火車(chē)帶來(lái)了孩子的身影;病重的老人苦苦尋覓，最終抓住了生的期望，他會(huì)感激，感激天使的救助讓他錯(cuò)開(kāi)死神。

　　嬌弱的小草感激大樹(shù)替它遮風(fēng)擋雨，挺直的大樹(shù)感激小草替它襯托偉岸;美麗的鮮花感激大地哺育了它的芳香，遼闊的土地感激鮮花為它裝點(diǎn)期望;涓涓小溪感激河流容納撫愛(ài)了它，無(wú)邊的`大海感激小溪為它增添了廣闊與神秘。

　　我擁有一個(gè)美麗的世界，她無(wú)私地給予了我們?cè)S多：友情，親情，感情……只是我們太忙碌，匆匆來(lái)去，為事業(yè)，為金錢(qián)，為名聲，我們不懂珍惜，于是舍棄太多，驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)行囊空空。

　　有的時(shí)候，我們太流于形式流于表面，正如我們一向說(shuō)的，當(dāng)上帝關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，他會(huì)給你打開(kāi)一扇窗，別哭喊著拍打緊閉的門(mén)，當(dāng)你走近窗時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它所容納的比門(mén)多得多。別被一片樹(shù)葉擋住了世界，別讓沙塵蒙住了你的眼睛，擁有一顆感激的心，發(fā)現(xiàn)世界，突然變得一切開(kāi)闊。

　　擁有一顆感激的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的嘮叨充滿(mǎn)著關(guān)切的愛(ài)意;擁有一顆感激的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教師的批評(píng)也滿(mǎn)溢拳拳愛(ài)心;擁有一顆感激的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間偶爾的摩擦也是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

　　如果你即將告別母校，請(qǐng)你感激教師帶領(lǐng)你走過(guò)迷惘;如果你即將離開(kāi)朋友，請(qǐng)感激他們?cè)谂惆槟愕臍q月里讓你懂得什么是友情;如果你剛開(kāi)始人生的旅途，請(qǐng)感激你的父母給了你生命，并且關(guān)心愛(ài)護(hù)你這么多年。

　　是感激，讓你發(fā)現(xiàn)生活中的幸福，讓你懂得如何去關(guān)愛(ài)他人。當(dāng)你痛苦悲傷時(shí)，當(dāng)你欣喜偷笑時(shí)，不要忘記感激，是它讓你發(fā)現(xiàn)了生活中無(wú)處不在的愛(ài)。

關(guān)于感激的作文4

　　那還是在三年級(jí)的時(shí)候，新調(diào)來(lái)的梅老師教我們數(shù)學(xué)，沒(méi)多久，梅老師說(shuō)要進(jìn)行第一次小測(cè)驗(yàn)。憑以往對(duì)其他老師的了解，我猜想梅老師也是一個(gè)看重分?jǐn)?shù)的人。因此，我暗暗鼓足了勁，爭(zhēng)取考一個(gè)好分?jǐn)?shù)，以便給梅老師一個(gè)不太差的印象。

　　那天下午，梅老師親自抄題，他聲明，如果誰(shuí)的速度慢，可以不抄題目只寫(xiě)答案， 可我想保留一份完整的試題，還是只顧著抄題了。抄完后開(kāi)始寫(xiě)，還沒(méi)做幾題，鈴聲就響了。當(dāng)時(shí)我第一感覺(jué)就是：慘了，這下完了！

　　接下來(lái)的那幾天，我整日提心吊膽、忐忑不安。我怕梅老師會(huì)像其他老師一樣，在課堂一一公布分?jǐn)?shù)，然后用一種嘲諷的目光看著我并說(shuō)出令我難看的話(huà)，當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我進(jìn)行 “特殊的教育 ”。

　　該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的。梅老師終于提到那次考試，梅老師的聲音仍同平常一樣和緩、親切，他對(duì)那次考試作了簡(jiǎn)單分析。最后，提到分?jǐn)?shù)時(shí)，他說(shuō)我們班的最低分?jǐn)?shù)是 0 分，那一刻，我清楚那無(wú)疑是我的。梅老師后來(lái)說(shuō)了些什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我只是在乎三個(gè)我多么不愿聽(tīng)到的字會(huì)從梅老師的口中蹦出來(lái)的，然后成為別人的笑柄。可始終我沒(méi)有聽(tīng)到，甚至連別人的名次也沒(méi)有和以前一樣被公布。驚奇中我偷偷地抬起了頭，我的`目光和梅老師的目光不期而遇，那是一種沒(méi)有絲毫的責(zé)備與嘲諷，卻飽含著無(wú)限的理解與鼓勵(lì)的目光，甚至含了一抹淡淡的微笑。

　　從那時(shí)起，我對(duì)梅老師便一直心存感激。

關(guān)于感激的作文5

　　我感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命;我感激我的老師，因?yàn)樗麄兘唤o了我做人的道理;我感激我的書(shū)籍，因?yàn)樗鼈冑n予了我無(wú)窮的知識(shí);我感激大自然間的一切，因?yàn)樗鼈兯茉炝宋覀冑?lài)以生存的家園。我時(shí)刻心懷感激，它陶冶著我的情操，使我的生活更加豐富多彩。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在一場(chǎng)泥石流中失去了父母，獨(dú)自在街頭流浪。當(dāng)時(shí)正值冬季，天氣十分寒冷，小男孩又一整天沒(méi)討到吃的，正在他饑寒交迫，快要餓死的時(shí)候，一位好心的中年女子經(jīng)過(guò)，見(jiàn)此情景，便將身上所有的錢(qián)都給了那個(gè)男孩，說(shuō)：“這夠你吃上兩三天的`飯了。”小男孩不勝感激，不停地向那位女子道謝，沒(méi)多久便激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。

　　許多年以后，當(dāng)那位女子的家人為她得了重病而又承受不起昂貴的手術(shù)費(fèi)用發(fā)愁時(shí)，卻突然收到了數(shù)萬(wàn)元的捐款和一位知名企業(yè)家的來(lái)信。而那位企業(yè)家，正是當(dāng)年的那個(gè)小男孩。

　　當(dāng)你為獲得新知識(shí)而感到喜悅時(shí)，你是否感激過(guò)你面前的書(shū)本，感激它們不斷提升你的學(xué)問(wèn)?

　　當(dāng)你因遭遇失敗而垂頭喪氣時(shí)，你是否感激過(guò)安慰你的摯友，感激他們讓你鼓起勇氣，重拾信心?

　　當(dāng)你登上高山之巔，感到心曠神怡時(shí)，你是否感激過(guò)廣闊的自然，感激它讓你體會(huì)到如此酣暢淋漓的享受?

　　感激他們吧，對(duì)世界萬(wàn)物都抱有感激之情，你的心胸會(huì)越來(lái)越寬廣，你的品德將越來(lái)越高尚。更何況，你不感激別人，別人也就不會(huì)給你感激的機(jī)會(huì)。

　　古人云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。讓我們從此懷著一顆感激的心去面對(duì)萬(wàn)物，像故事中的那個(gè)小男孩那樣，一起用自己的行動(dòng)去詮釋“知恩圖報(bào)”這個(gè)詞匯的真正含義!

關(guān)于感激的作文6

　　我是個(gè)愛(ài)音樂(lè)的女孩。

　　我一坐到音樂(lè)室的鋼琴面前，仿佛就進(jìn)入另一個(gè)世界。音符如一個(gè)個(gè)的小天使，帶著一絲微笑帶著一絲調(diào)皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂(lè)章。音符們?nèi)崛岬�，一個(gè)接著一個(gè)，張開(kāi)小嘴，把彈奏者的心情，借著那圓滑的樂(lè)曲，輕輕地唱了出來(lái)。于是，甜甜的世界仿佛充滿(mǎn)著花香的氣味。我全身的細(xì)胞如飲了甜甜的灰酒，醉倒在音符的懷抱里了。

　　我喜歡走進(jìn)自然，傾聽(tīng)大自然的演奏。風(fēng)兒會(huì)唱歌給我聽(tīng)，當(dāng)它溫柔地輕唱時(shí)，我的小耳膜就慢慢地睡著了，我的'細(xì)胞依偎在一起，恬恬靜靜地睡著了。當(dāng)風(fēng)哭泣時(shí)，像老人啞啞的飲泣聲，又像雄獅般地怒吼，震得你全身發(fā)麻，似乎承受不起它那急于告白的委屈�；▋菏莻�(gè)害羞的孩子，一聽(tīng)歌聲，就忙著把她那小小的嘴閉上，成了自然界里最忠實(shí)的聽(tīng)眾。最會(huì)跳舞的是小草，起風(fēng)時(shí)，它們跳著輕松快活的舞曲，風(fēng)止時(shí)，它們又聽(tīng)話(huà)地肩并肩，搖擺出草原柔柔的綠意，令人忍不住駐足在它們的俏影中。

　　大自然是一切音樂(lè)的起源，每天我們都生活在這充滿(mǎn)歡樂(lè)歌聲的樂(lè)土上。作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細(xì)細(xì)聽(tīng)吧!那可愛(ài)的歌聲，從樹(shù)梢，從月影，從草原，輕輕地傳向了四方。

　　我感激自然，感激它那天使般的音樂(lè)，是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里。

關(guān)于感激的作文7

　　下午，我媽媽累極了，晚飯要買(mǎi)豆芽。我呢，就騎電動(dòng)車(chē)代替媽媽去買(mǎi)豆芽。

　　路上，一個(gè)灑水車(chē)慢悠悠地從我后面走來(lái)。那個(gè)灑水車(chē)，他所占用的地方很大。這個(gè)水車(chē)噴灑的寬度有四五米，夠噴灑一個(gè)寬闊的公路了。我呢，就算站在最邊上，也會(huì)被灑水車(chē)噴到。

　　我心急如焚，這可怎么辦呢?我可是騎電動(dòng)車(chē)的`殺手，遇到這種情況，該怎么辦呢?我腦子里一片空白，里面裝著大寫(xiě)的“what”。

　　NO!Babe，別這么對(duì)我，NO!灑水車(chē)離我的距離最多有五米。我覺(jué)得我就在死的導(dǎo)火線(xiàn)上，再有一秒鐘，就一秒鐘，就要被沖成一個(gè)落湯雞。想想吧，此時(shí)場(chǎng)面多么的悲慘!

　　眼看著灑水車(chē)已經(jīng)追上來(lái)了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受暴風(fēng)雨的洗禮了�？墒悄�?那一刻終究沒(méi)有來(lái)。怎么回事呢?我有一點(diǎn)疑惑，所以，放慢速度，在路邊上騎。哦!我看到灑水車(chē)不再那么氣勢(shì)磅礴，因?yàn)樗�竟然不灑水�?我想：估計(jì)是灑水的地方出了故障吧!或者沒(méi)水了吧!

　　回到家里，我一直不能忘記這件事。仔細(xì)想想：一個(gè)天天噴灑街道的灑水車(chē)，怎么會(huì)半路出故障呢?況且，一個(gè)灑水工人，怎么可能不知道需要多少水呢?連需要多少水噴灑路面都不知道，那他怎么可能成為噴水工人呢?

　　嗯!對(duì)!也許那個(gè)噴水工人是因?yàn)槲也抨P(guān)閉噴水，怕我被噴到。嗯!只有這個(gè)解釋了!真感謝他!直到現(xiàn)在，我的心頭還一直在發(fā)熱。

關(guān)于感激的作文8

　　樹(shù)木，要感激的是森林，因?yàn)樗�給了樹(shù)一個(gè)溫暖和諧的家;小溪要感激的是大海，因?yàn)樗�給小溪奔流不息的生命;大地，要感激的是太陽(yáng)，因?yàn)樗�的光輝給人類(lèi)呼吸的樂(lè)園……

　　同學(xué)們，是誰(shuí)在你陷入困境時(shí)給你幫忙是你的朋友;是誰(shuí)在你失意的時(shí)候逗你開(kāi)心是你的朋友;是誰(shuí)在你幾乎絕望時(shí)看到一線(xiàn)生機(jī)那還是你的朋友。

　　所以，我要感激的人就是朋友。這位朋友，初識(shí)時(shí)，是我睜開(kāi)眼睛的那一刻，熟識(shí)時(shí)，是與她朝夕相處的日子。

　　有一回，剛上完英語(yǔ)課，天空突然間下起傾盆大雨，我又沒(méi)帶雨傘，只好跟一個(gè)同路的同學(xué)一齊回家，朦朦朧朧中，一個(gè)身影出此刻我的眼前，“撲通……”那個(gè)身影摔倒了，我跑過(guò)去扶起她，怎樣是我的.那個(gè)朋友，哦!原先她是來(lái)給我送傘的，匆忙趕路忘記戴眼鏡，雨中的昏暗視線(xiàn)，她無(wú)法看清滑倒了，腳上劃開(kāi)的一道傷痕，深深地刺痛著我的心。

　　如今，她為了實(shí)現(xiàn)她女兒的夢(mèng)想，用英文寫(xiě)了一篇“生命一次，美麗一回”的演講稿，與其說(shuō)是去參賽，不如說(shuō)是去放射出愛(ài)的光芒，因她女兒心存怯懦，初次參加英語(yǔ)大賽，她是去陪伴女兒成功的。

　　我要感激，以往跟我爭(zhēng)論過(guò)的人，是他們讓我明白了如何珍惜友誼;我還要感激閉著一只眼睛看別人的人，是他們讓許多的人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái);我更要感激的是教師，是他們哺育了祖國(guó)一代又一代的花朵;我最要感激的就是這個(gè)無(wú)獨(dú)有偶的至友。

　　生活在感激中就會(huì)使一個(gè)人成功，永不落后;在感激中就會(huì)讓一個(gè)人更加自信，勇往直前;在感激中就會(huì)使一個(gè)人凡事樂(lè)此不疲，堅(jiān)持不懈。

　　說(shuō)了這么多，你們明白這個(gè)朋友是誰(shuí)嗎不錯(cuò)，她就是我的媽媽。

關(guān)于感激的作文9

　　大廳里，我站在臺(tái)上，向臺(tái)下深深地鞠了一躬。此時(shí)，我真想喊出：“謝謝這座美麗的城市，謝謝大家!”

　　我正參加華東地區(qū)的一次鋼琴比賽，就在揚(yáng)州這個(gè)精巧的城市。上午盡興游覽了瘦西湖后，便匆匆趕去比賽。由于被排在第一個(gè)演奏，再加之狀態(tài)不佳，我心神不定，極為緊張。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的座位也像被炙烤過(guò)一樣，使我無(wú)法安穩(wěn)地坐下。腦子里別說(shuō)是音樂(lè)，就連五線(xiàn)譜也打上了死結(jié)。正在我發(fā)瘋般死拽頭發(fā)時(shí)，一只小手輕輕搭在我肩上。我抬頭，一個(gè)素不相識(shí)的小女孩正用她清得發(fā)亮的雙眼望著我，仿佛在告訴我，要我平靜下來(lái)。這時(shí)，臺(tái)上報(bào)了我的名字。我定了定神，上臺(tái)。

　　不知為什么，琴鍵變得如此沉重，我的手怎么也按不下去。我用眼睛的余光找到了那位小女孩。她正微笑著，眼睛像清澈見(jiàn)底的.湖------我輕輕按下一串音，開(kāi)始了演奏------

　　我仿佛又來(lái)到了瘦西湖，撥開(kāi)水面，鉆進(jìn)湖里，化作一棵水草。隨著水波，輕輕搖動(dòng)。任憑小魚(yú)吐著水泡在我身旁游來(lái)游去。我抬頭，望著高大的白塔，望著在五亭橋迷宮般橋洞里穿行的游船，望著垂柳上調(diào)皮的，一個(gè)勁兒想向下到水里來(lái)玩的嫩芽，望著貼水劃過(guò)的白鴿------

　　我彈著，臺(tái)下的觀眾仿佛也成了我的同游者，隨著我的琴聲輕輕哼唱。我心頭涌起一陣感激，充滿(mǎn)信心地彈完了曲子------

　　賽后，當(dāng)我捧起沉重的獎(jiǎng)杯時(shí)，我輕輕念道：“感謝這座美麗的城市，帶給我靈感;感謝那小女孩以及所有觀眾，給我信心，將我?guī)нM(jìn)美妙的音樂(lè)�！�

關(guān)于感激的作文10

　　1.老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

　　2.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂，老師啊，我怎能把您遺忘!

　　3.您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　4.您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過(guò)多少美妙的漣漪!

　　5.您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

　　6.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　7.您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的.新世界。

　　8.您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　9.您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

　　10.您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。

　　11.親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　12.在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

關(guān)于感激的作文11

　　你是否一直都在為父母的嘮叨而煩惱？你可理解，這些繁瑣的話(huà)語(yǔ)，包含了怎樣的愛(ài)！你是否一直都在為父母的約束而生氣？你可知道，這都是父母出于對(duì)你的愛(ài)護(hù)！你是否一直都在為父母的責(zé)罵而傷心？你可明白，這嚴(yán)厲的呵斥有著多少的寄托！

　　留點(diǎn)感激在心中吧，把父母的愛(ài)珍藏在心中！

　　如果你仍在一味地埋怨老師的呵刻和不解人情！那你肯定是忘了，老師曾在課間耐心地給你講題；你肯定忘了，老師常扯著沙啞的喉嚨認(rèn)真地為我們上課；你肯定忘了，一個(gè)個(gè)寂靜的夜晚，老師依然坐在燈前工作！

　　留點(diǎn)感激在心中吧，把老師的'恩情留在心中！

　　別在對(duì)朋友的無(wú)意傷害而耿耿于懷，埋恨于心了！難道你忘記，在你遇到困難的時(shí)候，常會(huì)有一雙援助之及時(shí)出現(xiàn)在你面前？難道你忘記，在你受了委屈的時(shí)候，總會(huì)有一人陪在你身邊，聽(tīng)你哭泣？難道你忘記，在你生日那天，常收到一句法自?xún)?nèi)心的祝福？

　　留點(diǎn)感激在心中吧，把朋友的情誼留在心中！

　　鮮花感激朝陽(yáng)的恩澤，綻放出最燦爛的微笑；

　　綠葉感激著雨的洗禮，展現(xiàn)出最動(dòng)人的風(fēng)姿；

　　老鷹感激藍(lán)天的寬容，高唱出最響亮的壯歌；

　　留點(diǎn)感激在心中吧，用最溫馨的問(wèn)候獻(xiàn)給我們親愛(ài)的父母；用最優(yōu)異的成績(jī)呈給我們敬愛(ài)的老師；用最真摯的祝福贈(zèng)給我們可愛(ài)的朋友；用一顆顆感恩的心奉獻(xiàn)給這個(gè)美麗的世界！

　　去感激吧！出回報(bào)吧！去回報(bào)曾關(guān)心“幫助你的人！

　　感激了，回報(bào)了，快樂(lè)了！

關(guān)于感激的作文12

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助的人。其中，我最感激的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師姓沈，沈老師50多歲了，面容，聲音都是那么地和藹可親，公平，溫柔地對(duì)待每一位同學(xué)，所以她是我們班公認(rèn)的好老師，我也非常敬佩沈老師。她無(wú)時(shí)無(wú)刻地教導(dǎo)我，關(guān)心我。一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問(wèn)的問(wèn)題�？墒悄谴握Z(yǔ)文課，卻讓我有了自信。那次，沈老師提出了一個(gè)我會(huì)回答的`問(wèn)題，但是缺乏了自信心和勇氣，我不敢把手舉起來(lái)。沈老師似乎看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要提出自己的觀點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步。”

　　說(shuō)完，沈老師用鼓勵(lì)的眼神看了看我，和藹地笑了一下。我當(dāng)時(shí)也不知哪來(lái)的勇氣，就真的把手舉了起來(lái)的。沈老師點(diǎn)了我。當(dāng)我很緊張地站起來(lái)回答完問(wèn)題后，心里還在砰砰跳個(gè)不停。以后，每一節(jié)語(yǔ)文課上幾乎都有我自信而響亮的回答。這一切都是沈老師的諄諄教導(dǎo)。哦！我的沈老師！沈老師不禁在學(xué)習(xí)上如此的教導(dǎo)我，還給予我生活上的關(guān)心。

　　那一天，沈老師正在全神貫注地講課，同學(xué)們也在專(zhuān)心致志的記著筆記，突然，從第二排傳來(lái)了一聲嘔吐的聲音，隨之而來(lái)的是一陣難聞的臭味，那是我，同學(xué)們30雙眼睛和沈老師的視線(xiàn)一起投向了那個(gè)地方，我頓時(shí)萬(wàn)分羞愧和難過(guò)，生怕沈老師責(zé)怪，可是肚子卻又不知趣的疼了起來(lái)，我的眉頭又皺了起來(lái)，沈老師連忙趕過(guò)來(lái)，先是讓兩三個(gè)同學(xué)打掃地上的垃圾，然后讓同學(xué)幫我倒開(kāi)水，還問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)，我頓時(shí)有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。哦！我的沈老師！敬愛(ài)的沈老師，感謝你的教導(dǎo)！

關(guān)于感激的作文13

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已到那四年級(jí)，我非常感謝我的語(yǔ)文老師對(duì)我多年來(lái)的教育，讓我能在三年級(jí)的期中考考了85分，讓我在期末考試中再創(chuàng)輝煌。

　　在三年級(jí)開(kāi)始時(shí)，我每一次語(yǔ)文考試成績(jī)都很不理想，使我對(duì)語(yǔ)文失去了信心。我徹底想把這個(gè)科目放棄掉。我的爸爸媽媽還為我找語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班�？墒敲慨�(dāng)補(bǔ)課時(shí)，我都昏昏欲睡，上想上語(yǔ)文課。

　　在學(xué)校，上語(yǔ)文課時(shí)，我的語(yǔ)文老師都會(huì)請(qǐng)一些同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，而我只在那默默“祈禱”，希望老師不要點(diǎn)中我的名。最后我還是被點(diǎn)中了，老師一連問(wèn)我?guī)讉�(gè)問(wèn)題。我都答不出來(lái)，使我尷尬不堪，讓我好想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但在老師的鼓勵(lì)下，我還是鼓起勇氣回答了問(wèn)題。

　　還有一次我們的語(yǔ)文老師，賴(lài)?yán)蠋�，我們班上的同學(xué)都非常喜歡賴(lài)?yán)蠋熒险n了，還向往常那樣賴(lài)?yán)蠋熖ぶ�鈴聲走進(jìn)了教室，當(dāng)老師說(shuō)上課時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，老師的嗓子啞了，這些我們都看在眼里，急在心里。老師，喉嚨不舒服，還在堅(jiān)持給我們上課。我從心里對(duì)老師產(chǎn)生了無(wú)比敬佩之情。那一次，老師講的非常費(fèi)力。但我聽(tīng)得非常專(zhuān)心，因?yàn)槔蠋熥哌M(jìn)了我們的心里。

　　賴(lài)?yán)蠋煵粌H關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更教育我們與人相處的`道理。記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，我和同桌因?yàn)橐患�小事影響了課堂紀(jì)律。課后，賴(lài)?yán)蠋�，把我和同桌進(jìn)行了教育，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)和每個(gè)人相處是每個(gè)人自身的能力，如果連這點(diǎn)能力都沒(méi)有。以后還能做什么大事情呢?”我和同桌不禁相互慚愧的道了歉。

　　自此，我明白了做任何事情都要有毅力，只要有恒心鐵杵也可以磨成針，一旦失去了恒心，就什么都完成不了。謝謝賴(lài)?yán)蠋?謝謝您這幾年的教導(dǎo)，不斷開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我的語(yǔ)文老師，我最感激的人--賴(lài)?yán)蠋?

關(guān)于感激的作文14

　　在漫漫人生路上，我們不可能在每一個(gè)驛站都如朝霞般的壯美，難免會(huì)有許多磕磕碰碰與艱辛磨難伴隨著我們，或者多多少少會(huì)遇到別人對(duì)不起你或“背叛”你的經(jīng)歷.這時(shí)，你若把悲傷和怨恨積壓在心里或做出“背叛”別人的事來(lái)，無(wú)疑會(huì)給自我?guī)��?lái)更多的悲哀.

　　你如果想走出陰影，獲得歡樂(lè)，不妨以一顆“寬容博大、心懷感激”的心靈善待生活，這無(wú)疑是一帖最好的藥方.你肯定會(huì)有這樣一種感覺(jué)———當(dāng)一個(gè)人心懷感激、充滿(mǎn)愛(ài)意的時(shí)候，陌生的會(huì)變得親切，艱難的會(huì)變得容易，平淡的會(huì)變得神奇.

　　在這樣平凡的日子里，我們不妨以一顆平常之心去應(yīng)對(duì)生活中的方方面面，以一顆平常之心去關(guān)心別人.在行走的路上，有一雙默默投來(lái)的眼睛，有一雙默默伸過(guò)來(lái)的手臂，是那樣的溫情、關(guān)切，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，但它不帶任何功利，此時(shí)此刻，我們相互關(guān)懷、相互祝福，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我們怦然心動(dòng)……我們學(xué)會(huì)了心平氣和地理解一切，學(xué)會(huì)了坦蕩質(zhì)樸地為人處事、學(xué)會(huì)了謙遜寬容地生活.

　　是啊，人生苦短，想做的事情很多，完美的事更多，我們哪有閑功夫去理會(huì)那些毫無(wú)意義的事情呢記得一位哲人曾對(duì)稍縱即逝的時(shí)間喊道：“再逗留一會(huì)兒吧，你太美了!”讓我們以心懷感激的虔誠(chéng)，善待每一件事，品味每一寸光陰.倘能如此，我們心靈的天空將會(huì)高高掛起一抹絢麗的彩虹，伴隨著我們清醒的'心智和從容的步履.

　　我們對(duì)土地山川心懷感激，對(duì)父母的呵護(hù)心懷感激，對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)心懷感激，對(duì)所有幫忙過(guò)我們的人心懷感激，對(duì)我們生命中的每一個(gè)早晨心懷感激……一顆滿(mǎn)懷感激的心靈，將永世與歡樂(lè)相伴!

　　心懷感激，是一種德行，也是一種處事之道，更是一種崇高的境界!

關(guān)于感激的作文15

　　母愛(ài)猶如黑暗中的一盞明燈;母愛(ài)猶如出門(mén)時(shí)的一聲叮囑;母愛(ài)猶如口渴時(shí)的一杯清水;母愛(ài)猶如懸崖邊的一條保護(hù)繩……母親就是這樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你需要她的時(shí)候挺身而出。就算是迷路時(shí)，母親也會(huì)在我們身邊指引著我們，走向前方該走的路，做我們的指路人。

　　記得有一次，在放學(xué)回家的路上，在排路隊(duì)的時(shí)候有一個(gè)小朋友把我的一顆門(mén)牙給撞壞了。當(dāng)時(shí)我還很小，才剛剛讀一年級(jí)，所以啊，我那時(shí)候真是敢怒不敢言啊!路隊(duì)散了之后，我真是又恨又氣，我馬上捂住雙眼悲恨地跑著。唉!當(dāng)時(shí)我也只能這樣做，誰(shuí)怪我那個(gè)時(shí)候沒(méi)有反擊的能力呢?回到家，媽媽見(jiàn)我雙眼紅紅的，好似剛剛哭了一樣。便疑惑地問(wèn)：“你怎么了?是不是回來(lái)的路上摔了一跤?看看你，眼睛都哭紅了�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)，禁不住又大哭了起來(lái)，我含著淚水用細(xì)小的聲音告訴媽媽?zhuān)骸坝幸粋�(gè)小朋友把我的牙撞壞了。你看!哇～”媽媽看到了我的牙，氣得怒氣沖天。便馬上把我的牙用什么東東弄了一下，然后就把我?guī)У侥莻�(gè)小朋友家里跟他媽媽說(shuō)了說(shuō)，首先，那個(gè)小朋友的`媽媽還不以為然，到后面他媽媽問(wèn)了他那件事才知道原來(lái)是他的不對(duì)。雖然那個(gè)時(shí)候我沒(méi)有能力，但是媽媽有，媽媽是我的保護(hù)傘。

　　我還感激媽媽賜予了我生命，有了生命我才能看見(jiàn)美麗的景色，才能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，才能聞到清香撲鼻的花香，才能觸摸到這大自然的鬼斧神工。

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