[通用]關(guān)于光芒的作文25篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關(guān)于光芒的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　光芒的作文 1

　　有一位如詩(shī)般的少年闖進(jìn)我的視線(xiàn)，從此我為他淪陷，愿用三生湮滅，換他一世迷離。

　　他們說(shuō)你是從漫畫(huà)中走出來(lái)的美少年、你是移動(dòng)的畫(huà)板、是360度無(wú)死角、是男神是教主是牛仔哥，但堅(jiān)毅的身后我們知道是一份柔弱。其實(shí)你們每一個(gè)人都展現(xiàn)出最光鮮的一面，但很少人知道你們背后的隱忍和艱辛。也許你不曾知道吸引我的不只是你迷人完美的外表，更主要的是你那顆暖心。我隔著屏幕觸摸著你的情感，多想追隨在你身邊，聽(tīng)你說(shuō)我們是天使，但你知道嗎，你也是我們的天使，以前的我一定沒(méi)有想到你會(huì)出現(xiàn)在我的生命里，帶給我那么多感動(dòng)，以前的我一定沒(méi)有想到，你會(huì)是我最重要的人。

　　看見(jiàn)你的冷、你的暖，你的笑、你的淚，你的孤單、你的堅(jiān)強(qiáng)。

　　慢慢流進(jìn)我的記憶、融入我的生活。曾幾何時(shí)，想你是我的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣我一直改不掉。其實(shí)，關(guān)于你，我從來(lái)不用去想起，因?yàn)槲乙呀?jīng)忘不掉明明知道，你只是我生命中一個(gè)插曲，我卻當(dāng)作唯一來(lái)對(duì)待。感謝你的四年堅(jiān)持，讓我們知道世界上還有這樣的天使。所有光線(xiàn)失去顏色，都是因?yàn)槟�。亦凡，你�?不經(jīng)意出現(xiàn)卻驚艷了我的時(shí)光。

　　我愛(ài)你，即使你是一個(gè)永遠(yuǎn)都觸碰不到的夢(mèng)，但你是我的信仰。

　　即使我連你生命中的過(guò)客都算不上，但是只要我把你當(dāng)做唯一就好。

　　最?lèi)?ài)的，無(wú)非是看你每天快樂(lè)幸福，即使與我無(wú)關(guān)。請(qǐng)讓我愛(ài)你。守護(hù)你。永遠(yuǎn)好不好?

　　光芒的作文 2

　　在我的記憶里，總有一些溫暖的事情和淳樸的人出現(xiàn)，磨刀爺爺是我最為深刻的一個(gè)人，他走街串巷，服務(wù)廣大市民，磨刀手藝一流，卻收比市場(chǎng)里磨刀店少好多的錢(qián)，助人為樂(lè)的精神感染著我。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)小區(qū)里有這位磨刀爺爺?shù)纳碛�，我特別同情他冒著風(fēng)吹日曬，瘦瘦的身體扛著磨刀具，一瘸一拐的很艱難，我突然想給他一些錢(qián)，于是用我積攢了過(guò)新年的零花錢(qián)猶豫的掏出20元，我心里想老爺爺會(huì)不會(huì)要呢?我想了想，決定還是試一試，結(jié)果不出我所料，果然爺爺笑笑揮揮手，沒(méi)有收錢(qián)。

　　我思考了片刻，想出了幫助爺爺?shù)暮棉k法，我從廚房飛快的拿了兩把刀，爺爺幫我磨刀，他仔細(xì)的磨刀，不一會(huì)兒就遞給我兩把亮光閃閃的刀，還包的'很?chē)?yán)實(shí)，怕傷著我，爺爺接過(guò)我的錢(qián)，臉上露出了笑臉，正要找我錢(qián)時(shí)，我說(shuō)不用找了，別往回跑。他起身便追，可是她哪有我跑得快呀。第二天當(dāng)我下樓時(shí)，爺爺認(rèn)出了我把錢(qián)還給我，我不要他硬塞給我，背著磨刀工具，轉(zhuǎn)身就走了，望著他瘦小的背影，我仿佛看見(jiàn)了人性的光輝。

　　磨刀爺爺收入微薄，他要靠自己的勞動(dòng)換來(lái)很少的錢(qián)維持生活，如果是我呢?我會(huì)不會(huì)向他一樣呢?他就是我的榜樣。

　　我和爺爺相比，我還不會(huì)用自己勞動(dòng)換來(lái)錢(qián)，所以我要向他學(xué)習(xí)靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，以爺爺磨刀的技術(shù)那樣。提高自己的學(xué)習(xí)，對(duì)人以誠(chéng)相待，淳樸善良，他就是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　光芒的作文 3

　　不知多少年后的黃昏，從翻過(guò)的扉頁(yè)間落下。沒(méi)有芳香，無(wú)聲無(wú)息。無(wú)論如何追尋，都如云影般掠過(guò)，逐漸隱沒(méi)于將太陽(yáng)藏起來(lái)的群巒間。唯有那片玫瑰色的夕陽(yáng)仍在做最壯烈的掙扎，不愿褪去。

　　——題記

　　陽(yáng)光灑落案臺(tái)，一杯茶的時(shí)間，那縷縷陽(yáng)光已經(jīng)退到了山的那頭，隱約聽(tīng)見(jiàn)，那片竹林中傳來(lái)一聲吶喊：“我也有屬于自己的光芒�！�

　　竹子，它沒(méi)有那鮮艷燦爛的浪漫，也沒(méi)有那瀟瀟雨絮般傷感，更不會(huì)有清風(fēng)柔媚樣撩人。它漸漸地傾瀉于湖邊，看著自己的.身軀，枝葉輕觸湖面，激起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。宛如幻妙的音律。

　　竹影映于湖邊，映于山巒或映于月色中，竹影婆娑，那片光芒或許并不耀眼。

　　寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。自由的綻放，淡竹，淡竹，不染紅塵的淡竹。

　　根須無(wú)需沖破地面，透過(guò)土壤，沖破巖層，不斷地向下舒展自己的腰枝，向下汲取自己所需要的營(yíng)養(yǎng)。竹生苦短，在心田扎下夢(mèng)想的根，用辛勤的汗水澆灌。

　　枝葉繁密不求結(jié)果，只將點(diǎn)點(diǎn)翠綠點(diǎn)染山嶺，不問(wèn)來(lái)年在何方，默默付出從不奢求回報(bào)——“出世予人惠，捐軀亦自豪�！贝合那锒�，歲歲年年。頂翠冠，穿綠衣，不求最初的束裝，用深深的綠凈化人們的煩躁——心無(wú)雜念，甘于孤寂�！叭痰米〖拍�，方能不寂寞；忍不住寂寞，一生寂寞”。不求聞達(dá)于莽林，不慕熱鬧于山嶺。

　　“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉。我自不開(kāi)花，不引蜂與蝶�！蔽以�根于大地深處，傾聽(tīng)著大地的呼喚，感受時(shí)光的流逝，眼見(jiàn)歲月的變遷。不變的——屬于自己的光芒，雖不耀眼，但很震撼。

　　光芒的作文 4

　　一顆水珠，可以折射太陽(yáng)光，一片湖水，可以映出絢麗的世界，而世界上成千上萬(wàn)的生物，哪個(gè)沒(méi)有屬于自己的光芒？

　　我希望能成為太陽(yáng)，可我只是一顆星星罷了；我希望能成為大樹(shù)，可是，我只是一株小草……

　　我在努力地尋找光芒，可我貌似迷茫了。我喜歡畫(huà)畫(huà)，可我畫(huà)得并不好，單調(diào)的人物，空虛的背景，除此之外就并沒(méi)有什么了。我腦海中構(gòu)思的美麗畫(huà)面，在我的筆下卻怎么也表現(xiàn)不出來(lái)，我陷入了絕望�！叭�學(xué)畫(huà)畫(huà)吧�！蔽叶�邊浮現(xiàn)出了一個(gè)聲音。就這樣，我開(kāi)始學(xué)習(xí)油畫(huà)。

　　油畫(huà)這個(gè)詞，在6歲時(shí)的我還是第一次出現(xiàn)，很新奇。上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，油畫(huà)也還算簡(jiǎn)單，幾只筆，一小疊松節(jié)油，一些油畫(huà)顏料，就能構(gòu)出一副美麗，生動(dòng)的畫(huà)面。

　　我被這種奇幻的感覺(jué)帶入了一個(gè)新的世界。這個(gè)世界中，只有我和畫(huà)板�？墒�，這難道就夠了嗎？事實(shí)證明，并不夠。很快，我就發(fā)現(xiàn)，果盤(pán)中的果子，沒(méi)有照片中的飽滿(mǎn)，單調(diào)，只有幾個(gè)融不起來(lái)的色塊。背景，只不過(guò)換了一種空虛感。依舊不能引人注目。幾次課之后，我的`繪畫(huà)水平，就像到了一個(gè)瓶口，無(wú)法突破。我又一次崩潰了�！皠e喪氣，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，用兩個(gè)顏色的中間色刷到交界之處，這樣就會(huì)好很多了，背景呢，表現(xiàn)得不用太明顯，主體物明顯點(diǎn)就好了�！币粋�(gè)聲音在我耳邊響起。很快，這一句話(huà)使我突破了瓶口。

　　在以后的日子里，我的信心來(lái)自于那一幅幅畫(huà)。一個(gè)個(gè)瓶口將它突破，我的一幅油畫(huà)作品《貓》得到了獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　誰(shuí)說(shuō)人生沒(méi)有光芒，誰(shuí)說(shuō)自卑的人就一直得不到人生的光彩？

　　光芒的作文 5

　　今天語(yǔ)文吳大大正在津津有味的講著第16課：“太陽(yáng)有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)大家默讀……”就在這時(shí)，下課鈴聲響了，“先下課吧!下節(jié)課繼續(xù)!”

　　十分鐘過(guò)去了，上課鈴再次響起，大家陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室。吳大大也進(jìn)來(lái)了開(kāi)始講課，可他發(fā)現(xiàn)小項(xiàng)同學(xué)正躲在課桌里玩得不亦樂(lè)乎，于是吳大大深情地對(duì)小項(xiàng)說(shuō)：“小項(xiàng)同學(xué)，我頭上的光再亮，也沒(méi)有太陽(yáng)光那么刺眼吧?!看看我，看看我，這是智慧的光芒，多看看，你才會(huì)增添智慧!”

　　大家都笑起來(lái)!不知不覺(jué)小項(xiàng)和我們的關(guān)注點(diǎn)又回到了語(yǔ)文課上。

　　吳大大繼續(xù)講課。不一會(huì)兒，又有人沒(méi)在聽(tīng)講了，吳大大再次深情的提醒：“嘿，看這兒!看這兒!看看這智慧的光芒�！眳谴蟠筮呏钢�自己的頭頂邊提醒道：“你們得多看一會(huì)，這是智慧的光芒，看多了我的頭上就會(huì)有一圈光環(huán)了�！�

　　突然，小高同學(xué)說(shuō)：“那您就變成天使了!”全班在那一刻頓時(shí)又熱鬧了起來(lái)。

　　小祝同學(xué)說(shuō)：“老師，那時(shí)您就該上天了!”

　　“一個(gè)人太寂寞了，我要帶著大家一起去智慧的天堂啊!”吳大大一本正經(jīng)，幽幽地說(shuō)。

　　多有哲理的一句話(huà)啊!大家聽(tīng)著，又是一陣哄笑�？墒谴蠹伊⒖叹鸵庾R(shí)到：要認(rèn)真傾聽(tīng)老師的`講課，多汲取課堂上的知識(shí)。

　　吳大大的這三句話(huà)，幽默中泛著哲理，真是充滿(mǎn)了智慧的光芒啊!

　　光芒的作文 6

　　浩瀚星河，不管是北斗星，牽�？椗�星，還是無(wú)名小星星，都有屬于自己的光芒。

　　原來(lái)的我，學(xué)習(xí)不太好，經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)讓老師生氣。有同學(xué)說(shuō)我，胖臉粗身子，還不好好學(xué)習(xí)，一天到晚盡搗亂，想干啥呢。我聽(tīng)了這話(huà)，受了很大打擊。

　　我變了，變得沉默，不想跟人打招呼，害怕和別人打交道，天天無(wú)精打采的。

　　上了初中，開(kāi)學(xué)第一天，我就被語(yǔ)文老師指定為語(yǔ)文科代表。我極其不自信，怕學(xué)習(xí)不好再被人嘲笑，于是我就在老師面前不斷刷存在感，上課積極發(fā)言，不懂就問(wèn)。每天催作業(yè)，收發(fā)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，很努力，希望得到老師的認(rèn)可。

　　我得到了老師的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)起來(lái)就更加有勁頭了。那天，《播音主持》班開(kāi)課了，我報(bào)名參加，因?yàn)槲乙恢毕矚g朗誦，平時(shí)讀課文都很賣(mài)力，聲音大。是我們語(yǔ)文老師上課，她一看見(jiàn)我就笑了：“你呀，趕緊減肥�！边@話(huà)又讓我不自信了，每次上課，我都縮在角落，努力隱藏自己的存在。

　　有一天，老師對(duì)我說(shuō)：“老師想讓你領(lǐng)誦，行不行？”

　　“��？我——我——不行吧�！�

　　“怎么不行？你的聲音很好聽(tīng)，也很有氣勢(shì)，老師相信你，你一定行的。”

　　就這樣，我站在了舞臺(tái)中央，擔(dān)任領(lǐng)誦，這是我人生第一次，這里，這舞臺(tái)，是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

　　此后，我又幾次做節(jié)目主持，做朗誦領(lǐng)誦，都很好地完成了任務(wù)。我越發(fā)自信，神采飛揚(yáng)，走路帶風(fēng)，努力努力，再努力，一定要走好人生的第一步。

　　老師一次又一次鼓勵(lì)我支持我，讓我明白，不去在乎別人的看法，因?yàn)槲乙灿袑儆谧约旱?光芒，我便要展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

　　光芒的作文 7

　　暑假的太陽(yáng)是短暫而美好的，它帶著我淡淡的小憂(yōu)傷，曬向大地，又給天空抹上了一絲絢麗的色彩。

　　夜深了，外面的千家萬(wàn)戶(hù)都熄了燈，進(jìn)入睡夢(mèng)的世界。唯獨(dú)我房間的燈還在亮著，一盞小小的燈照亮了整個(gè)深夜，我坐在我自己的世界里，看著早已被翻過(guò)很多遍的書(shū)。

　　這是第幾遍看這本書(shū)了吧？書(shū)架上的書(shū)也都已經(jīng)看過(guò)了，昨天新買(mǎi)的書(shū)也已經(jīng)熟透，周?chē)�安靜的世界里，容不下我了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀嘀嘀”的鐘表在溜走，留不住，也不能留。

　　“咚”門(mén)開(kāi)了，媽媽拖著疲憊的身子，一顫一顫地走到了床邊，我關(guān)了我房間的燈，屏住了呼吸，眼睛只盯著床對(duì)面的筆記本。

　　我放假以來(lái)，很多次都熬夜到了現(xiàn)在。從媽媽嘮叨的細(xì)語(yǔ)中，我了解到許多她不曾告訴我的苦事，也明白了爸爸獨(dú)自撫養(yǎng)家庭的艱苦，我知道我家并不美滿(mǎn)，爸爸媽媽也總是吵架，但為了我，他們共同撐起了整個(gè)家。

　　“今天好累啊，不過(guò)，只有努力賺錢(qián)才能幸福��！”媽媽的房間里傳來(lái)熟悉的.聲音。媽媽?zhuān)�你錯(cuò)了，幸福是1+1，再加個(gè)小小的我生活在一起的每一天。每天，我只能在午飯和晚飯見(jiàn)到您，不過(guò)，我不在意，只要您幸福，我就能吃苦。

　　我悄悄地聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，小心翼翼地蓋上了被子，睡著了。

　　早上，陽(yáng)光灑在我的身上，初夏的太陽(yáng)很耀眼，太陽(yáng)微笑地面對(duì)著我，一片濃密的烏云忽然遮住了太陽(yáng)的光芒，原來(lái)烏云也可以遮住那么耀眼的太陽(yáng)��！

　　不一會(huì)兒，太陽(yáng)的光芒穿透的烏云，散開(kāi)了，太陽(yáng)依舊是那么耀眼，穿透幻影的太陽(yáng)才值得我學(xué)習(xí)��！

　　光芒的作文 8

　　童話(huà)大師安徒生的名作《賣(mài)火柴的小女孩》，可謂是家喻戶(hù)曉。它講述了一個(gè)賣(mài)火柴的女孩在大年夜凍死在街頭的凄涼故事。女孩為了暖和一下自己，一次又一次擦燃火柴，在火光中看見(jiàn)了不可思議的幻像。

　　小女孩渴望幸福，渴望愛(ài)撫，渴望快樂(lè)……她渴望有一個(gè)幸福而溫暖的家。

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，“有家可歸”仿佛是順理成章，再正常再平凡不過(guò)的事了。的確，很多人都貌似有一個(gè)“溫暖的家”，可事實(shí)是這樣嗎？

　　我和朋友們卻有不同的感受，我們發(fā)現(xiàn)，自己似乎逐漸遠(yuǎn)離家的溫暖。當(dāng)然，我們遠(yuǎn)比小女孩幸福，至少我們有一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的家。但，這一切就足夠了嗎？

　　《賣(mài)火柴的小女孩》，乍一看是一個(gè)凄慘的故事。但是細(xì)細(xì)品味，總會(huì)感受到一縷苦澀的溫暖�；鸩竦墓饷�，就像家的幸福，雖然很小很脆弱，卻能吹散周?chē)�的黑暗。幸福很�?jiǎn)單又很復(fù)雜，很渺小又很偉大。

　　我認(rèn)為，這部作品固然譴責(zé)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷殘忍。但時(shí)至今日，也值得借鑒，它仍在窺探親人之間的冷漠，親情的淺薄、脆弱……我們每天匆匆忙忙地走進(jìn)校門(mén)，我們的父母好像也特別忙，深更半夜也很難回家。我們甚至有些不記得，是什么時(shí)侯聚在一起吃的晚餐，我們也回憶不起什么時(shí)候談過(guò)心，什么時(shí)侯得到父母溫暖的擁抱……

　　即便那顆星星再璀璨，都比不上家人一次擁抱的溫暖。往往離我們最近的.，就是隔我們最遠(yuǎn)的。往往我們習(xí)以為常的，就是人生最珍貴的——我想，不管是我們，還是爸媽?zhuān)�下一秒所要把握的幸福，就是大步走向家的方向�?/p>

　　光芒的作文 9

　　每個(gè)人的出現(xiàn)都是有意義的，你一定有屬于自己的光芒。

　　——題記

　　什么人是最容易被忘記的？三個(gè)孩子中的第二個(gè)？沒(méi)有特點(diǎn)的？亦或是沒(méi)有特點(diǎn)的三個(gè)孩子中的第二個(gè)？我認(rèn)為這些答案都不對(duì)，沒(méi)有人是最容易被忘記的，只是沒(méi)有再合適的領(lǐng)域展現(xiàn)自己的才能罷了，每個(gè)人都有屬于自己的`光芒。

　　我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友叫小敏，他外貌平平，身高平平，成績(jī)也平平，把他扔在人群里轉(zhuǎn)眼就找不到了。他一度覺(jué)得自己這一輩子就會(huì)平凡的過(guò)去，即使任勞任怨，最后仍是被當(dāng)作墊腳石。直到那一天，我和他一起去學(xué)了國(guó)際象棋，一切都走上了一個(gè)新的軌道。

　　第一節(jié)課，現(xiàn)實(shí)要認(rèn)棋盤(pán)和棋子，我反反復(fù)復(fù)折騰了兩節(jié)課，就是認(rèn)不全，雙方三十二個(gè)棋子總會(huì)有幾個(gè)讓我擺的“異地分居”，可他呢，嘴里念念有詞，用了不到半個(gè)小時(shí)全記住了，剩下的時(shí)間他一邊看我擺給我指錯(cuò)誤，一邊捂著嘴偷笑。自從那天開(kāi)始，他在國(guó)際象棋上的光芒就閃亮了起來(lái)。

　　后來(lái)學(xué)開(kāi)局，西西里防御、蘇格蘭開(kāi)局、俄羅斯防御……讓人目不暇接的開(kāi)局棋譜，他竟看上兩三遍就能背過(guò)，實(shí)戰(zhàn)時(shí)自然得心應(yīng)手，殺的班里所有人都繳械投降、甘拜下風(fēng)。后來(lái)學(xué)殘局定式，他也能很輕松的記住，我需要想很久的一步棋，他能用很短的時(shí)間走出。并且他很少有失誤的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是一臺(tái)專(zhuān)門(mén)下棋的機(jī)器！

　　再后來(lái)上了初中，我因?yàn)闀r(shí)間的原因不再學(xué)國(guó)際象棋了，和A也基本沒(méi)有聯(lián)系了，可我每每回憶起那一段時(shí)光，總會(huì)覺(jué)得A就是一個(gè)典型的例子，他的長(zhǎng)處就是國(guó)際象棋，這就是屬于他自己的光芒，無(wú)人可擋。

　　群星璀璨之時(shí)，如果找不到你自己，不要著急，在眾星黯淡之處，一定會(huì)有屬于你自己的光芒。

　　光芒的作文 10

　　一顆種子，只要努力發(fā)芽，便能綻放出最美麗的花朵；一株小草，只要經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，便能渲染整片土地；一本好書(shū)，只要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的閱讀，便能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。一條毛毛蟲(chóng)，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值時(shí)，就可以成為一只獨(dú)一無(wú)二的美麗蝴蝶。

　　而我就是那只毛毛蟲(chóng)時(shí)光。

　　時(shí)光如梭，我已從一個(gè)手還碰不到桌面的無(wú)知兒童，變成了一個(gè)手指能夠在琴弦上翩翩起舞的少女。就在不久前，我得到了華東六省古箏大賽的銀獎(jiǎng)，可是幾乎沒(méi)有人知道我是如何成功的。一開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏的我，才六歲，手指還跨不了“八度”，可是媽媽毫不留情地讓我每天練幾個(gè)小時(shí)的古箏，我開(kāi)始感到枯燥，一天到晚練的都是那幾個(gè)手指的彈法和音階，再也沒(méi)有最初時(shí)期對(duì)古箏的.好奇了。

　　每當(dāng)別的孩子還在開(kāi)心的玩耍時(shí)，我在練古箏，當(dāng)別的孩子在看iPad時(shí)，我在練古箏，當(dāng)別的孩子沉浸在書(shū)的世界里時(shí)，我還是在練古箏。媽媽見(jiàn)我開(kāi)始煩躁，便耐心開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“你看別的小孩子在玩，而你在彈古箏，你不是比他們多了一項(xiàng)本領(lǐng)嗎？而且你們學(xué)校有藝術(shù)節(jié)時(shí)，你上去彈一首古箏，你不是會(huì)很自豪嗎？”

　　是啊，會(huì)彈古箏不僅讓我自豪，還能夠讓我靜下心來(lái)。在做別的一些令我心煩的事情時(shí)，也能夠心平氣和的面對(duì)，而不是急躁地拋棄這個(gè)問(wèn)題不去處理。

　　就這樣，我越過(guò)重重障礙，獲得了今日的成功。

　　再過(guò)幾天，又有一場(chǎng)比賽在等著我去挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信，以我的水平，我一定能獲得成功。

　　六年了，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)全新的自己，這有一半功勞都得歸功于古箏。

　　燦爛的陽(yáng)光，灑在陽(yáng)臺(tái)上，伴隨著陽(yáng)光，傳來(lái)陣陣琴聲……

　　光芒的作文 11

　　初夏的夜，蟲(chóng)鳴聒噪，擾亂思緒。風(fēng)敲著窗戶(hù)，在悄寂中蔓延，我背上沉重的書(shū)包，走著，走著。

　　路上的行人很少，偶爾有車(chē)?guó)Q聲劃破寂靜又匆匆駛過(guò)。兩旁的街燈仍閃著濃濃的黃色光暈，耳邊傳來(lái)一個(gè)尖銳的童聲：

　　“媽媽?zhuān)�我今天可棒了，得了滿(mǎn)分了耶！”

　　“是嘛，我的兒子，今晚媽媽給你做好吃的�！蹦缸觽z人笑著走遠(yuǎn)了。

　　本就煩悶的我腦海中再次浮現(xiàn)那個(gè)畫(huà)面：周練試卷上的一個(gè)個(gè)紅色的筆記，就如同鬼魅緊緊纏繞著我，心如刀割，墜于無(wú)底的深淵，透不過(guò)一絲的光。

　　不知不覺(jué)，雖有些逃避，卻還是走到了家門(mén)前，徘徊，徘徊，不知向哪兒走。

　　“咦？這不是之前的'那株太陽(yáng)花嗎？怎么還在這兒？”我滿(mǎn)臉疑惑。

　　媽媽似乎聽(tīng)到了我躊躇的腳步聲，到門(mén)前尋我，她一下就猜中了我的心思，連忙答道：“你一定想問(wèn)這太陽(yáng)花怎么還活著吧？哎！真拿它沒(méi)辦法！前幾日，我看它長(zhǎng)得太旺了，怕奪去其他植物的營(yíng)養(yǎng)，一氣之下就把它連根拔起了，誰(shuí)知，接連下了幾場(chǎng)大雨，它竟又在這盆里抽芽了，真如你小時(shí)候那般倔強(qiáng)！”

　　我被震撼了，竟一句話(huà)也說(shuō)不出了，它到底是憑著怎樣不屈不饒的精神，怎樣艱苦卓絕的努力才生存下來(lái)的……

　　在黑夜里，它微微搖曳，露水在綠芽上緩緩滑落，晶瑩剔透，閃著金色的光。對(duì)！我懂了，這就是閃著汗水與淚水的生命之光，是那么閃亮，那么耀眼，似慢慢長(zhǎng)夜里永恒的光芒。

　　“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　對(duì)，你有屬于你的光芒，我也一樣，光彩熠熠，生生不息，背上行囊，重新出發(fā)！

　　光芒的作文 12

　　光芒是什么？電影中的“主角光環(huán)”？還是一個(gè)人“獨(dú)特的魅力”？可是這些美好的事物似乎和我們搭不上邊。但所有平凡的人都有自己的光芒。

　　光芒可以是一種自信，但不會(huì)是自負(fù)，這有可能是無(wú)意間散發(fā)出來(lái)的。我們班里總是會(huì)輪流表演，眼看就要輪到我了，我不禁暗暗發(fā)愁——我可以用“平庸無(wú)能”來(lái)形容自己，從小學(xué)過(guò)不少東西，但真正拿得出手的`幾乎是沒(méi)有的……我的朋友似乎看出了我的煩惱，悄悄在我抽屜里塞了一張紙條，可以說(shuō)她是我的“救命恩人”，她的想法猶如諸葛亮的“錦囊”，為我鋪出一條新路——相聲。

　　雖然我從來(lái)沒(méi)有這樣表演過(guò)，但這只要找一篇有趣的稿子，大概背下來(lái)就好了，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)事，我高興極了，總算是可以逃過(guò)一劫了。

　　然而這一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我們班的“相聲王”，一些人老是讓我給他們講笑話(huà)或相聲，更“慘”的事，老師竟然聽(tīng)了同學(xué)的意見(jiàn)——讓我去參加比賽，我一下子呆住了。不過(guò)，既然已經(jīng)報(bào)了名，那便是要代表班級(jí)參賽的，我不得不全力以赴。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于成功寫(xiě)出了第一份稿子。

　　對(duì)著鏡子試了無(wú)數(shù)遍的我依然忐忑不安地走上臺(tái)，看著臺(tái)下的同學(xué)為我加油，我的勇氣增加了三分，在接下來(lái)的時(shí)間里，我在觀(guān)眾的歡笑聲中找到了自信，用自己獨(dú)特而又幽默的表演迎來(lái)了無(wú)數(shù)人的掌聲。

　　事后，我的朋友來(lái)找我，她說(shuō)我今天的表演太有趣了……話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就被一群人簇?fù)碓诹祟C獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　在陽(yáng)光下的頒獎(jiǎng)臺(tái)上我微笑地看著為我歡呼的觀(guān)眾，這一刻——我，找到了屬于我的光芒。

　　光芒的作文 13

　　每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，也都有著屬于自己的光芒，有的人擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，有的人擅長(zhǎng)游泳，而我卻比較悲觀(guān)。以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)屬于自己的光芒，當(dāng)別人在自夸的時(shí)候，我卻想不出我有什么特長(zhǎng)。

　　大家都說(shuō)我擅長(zhǎng)打籃球，我自己看了專(zhuān)業(yè)隊(duì)員的投籃命中率后，我又覺(jué)得自己能投進(jìn)籃都已經(jīng)很不錯(cuò)了，所以，當(dāng)時(shí)我就下定決心一定要練好籃球，讓籃球?qū)儆谖易约旱墓饷��？墒�，父母不太支持我，知道體育運(yùn)動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)，并說(shuō)我是在妄想，那么小的身板也可以打球？父母紛紛表示我不可能在籃球中找到屬于我的光芒。

　　我的性格是：越是不支持我，我越是要把這件事做到最好。于是我在學(xué)校的操場(chǎng)上苦練球技，一練就是一中午，不感到身體不適絕不罷休，另外，我還自主去報(bào)了一個(gè)籃球班。一到周日下午就趕去籃球場(chǎng)練習(xí)，一節(jié)課兩個(gè)半小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)半年，我終于覺(jué)得自己找到了自己的光芒，在學(xué)校里，我光芒四射，大家都知道六五班有個(gè)姓孔的打球厲害。我找到了屬于自己的光芒，我是那樣的喜悅，可是沒(méi)有人看見(jiàn)我在背后付出了多少汗水，我是那樣努力。為了找到自己的'光芒，我為此付出了一切。但是，我相信，這付出的一切都是值得的，我會(huì)在今后的生活中加倍努力練球，讓自己光芒四射，不再做一個(gè)悲觀(guān)的人。

　　像毛毛蟲(chóng)那樣，發(fā)現(xiàn)自己的光芒，就會(huì)化繭成蝶，它找到了屬于自己的那道最耀眼的光芒……

　　光芒的作文 14

　　在浩瀚的天空中，有許許多多的星星，他們不被外界干擾，獨(dú)自閃爍著屬于自己的光芒。

　　——題記

　　隨著歲月的流逝,自己也變得一天天成熟起來(lái)了，終于明白了：要相信自己。

　　因?yàn)槟枪饷⑦t早會(huì)照在你的身上。你對(duì)自己滿(mǎn)意嗎？可能你會(huì)回答：滿(mǎn)意，十分滿(mǎn)意；也許你會(huì)回答：不滿(mǎn)意，為什么我不能懂得多一些？我希望我什么都知道，考試考滿(mǎn)分……

　　我也曾想過(guò)，但是理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，有些不切實(shí)際的'東西也只能是空想。

　　前段時(shí)間，我看了一則新聞，一個(gè)小女孩三歲就會(huì)背圓周率；六歲就完成了小學(xué)和初中的學(xué)業(yè)；13歲，攻讀博士。很多公司都想要聘請(qǐng)她，但是她都拒絕了，因?yàn)樗�要�(jiǎng)?chuàng)辦屬于自己的公司。多厲害呀，從小就是天才，前途無(wú)量，真希望像她一樣。

　　“唉，好難！”可是，我?guī)缀趺刻於荚趪@氣中度過(guò)，何來(lái)前途無(wú)量。每次遇到困難就逃避，寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)就去看電視了，沒(méi)有定力。當(dāng)我打開(kāi)電視，我看到了一個(gè)關(guān)于TF boys的小短片。這個(gè)短片很感人，刷新了我對(duì)他們的了解。他們并不是一夜成名，而是通過(guò)自己的努力，才積累了今天的人氣。他們說(shuō)，他們只是用其他孩子玩的時(shí)間來(lái)完成自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)不實(shí)現(xiàn)就要看你有沒(méi)有決心，你有沒(méi)有努力。我翻開(kāi)作業(yè)，寫(xiě)著那些對(duì)我而言看似不可能完成的題目，奇怪的是，我竟然做出來(lái)了�？梢�(jiàn)決心很重要。

　　一天下午，媽媽帶我去阿姨新開(kāi)的花店。我看到五顏六色的花，心情很是開(kāi)心。在許許多多的花中，看到了一盆很特別的花——向日葵。阿姨看我很感興趣，就和我講了向日葵。她說(shuō)：“你別小看了這向日葵，雖然不好看，但它能結(jié)出美味的果實(shí)。而且它的精神也很值得學(xué)習(xí)。盡管自己不夠漂亮，但它仍然自信地在太陽(yáng)下綻放自己的光芒。太陽(yáng)下山后它就會(huì)垂下頭，靜靜地等待第二天的陽(yáng)光。是不是很厲害呀？”

　　“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我明白了，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不應(yīng)該埋怨，因?yàn)槟憔褪悄�，你是舉世無(wú)雙的你。

　　每個(gè)人都有屬于自己的光芒，也許它并不是那么耀眼，但它也許是獨(dú)一無(wú)二的，可能只屬于你。

　　光芒的作文 15

　　以前發(fā)生的一處地震，地震發(fā)生在一個(gè)小社區(qū)里，發(fā)生地震的原因是一家用戶(hù)要修改房子，修改的過(guò)程中不知道碰著了哪根柱子，小區(qū)的這棟樓開(kāi)始慢慢的動(dòng)。其他人知道后連忙跑出來(lái)，就在他們剛跑出來(lái)這棟樓瞬間倒塌了。

　　當(dāng)人們的心情陷入低落時(shí)，一個(gè)60多歲的老奶奶突然喊道我的孫子，我的孫子還在里面。我的孫子呀，帶著她的支支吾吾的聲音，速度人員便開(kāi)始尋找她孫子的下落，他的聲音已經(jīng)沙啞了，眼淚已經(jīng)痛苦地流不出來(lái)了，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，使周?chē)�的人都陷入了沉默，大家都默不做女安慰著她，但這安慰是沒(méi)有用的，她說(shuō)如果我孫子有什么三長(zhǎng)兩短，我可怎么辦呀。這孩子從小爸媽就沒(méi)在家，我對(duì)他就像對(duì)我的心肝寶貝一樣，每天慣著她，寵著她從來(lái)都沒(méi)有把他當(dāng)兒子一樣看待，可憐的兒�。∪站瓦@樣，他一直說(shuō)著他孫子的是身邊的人們都默默地流下了感動(dòng)的淚水。

　　到了晚上11點(diǎn)救援人員仍沒(méi)有停止工作，直到晚上三點(diǎn)，工作人員們也都累了，便都在車(chē)?yán)锼�了四個(gè)小時(shí)，在天明的一點(diǎn)折，他們邊又開(kāi)始工作，果真在一個(gè)廢墟的角落里找到了他。

　　孩子的臉上還有些血色，但沒(méi)有昏迷，臉上有許多血和灰，但他沒(méi)有哭。七一個(gè)救援叔叔問(wèn)他小朋友，你不害怕嗎？令我驚訝的是，他竟然笑著對(duì)他說(shuō)在你們找的過(guò)程中，我透過(guò)縫隙看到了光，也聽(tīng)到了奶奶的呼喊聲，奶奶也他需要我這個(gè)世界上就這么一個(gè)我，獨(dú)一無(wú)二的我，我不害怕，因?yàn)橛泻芏嗳诵枰�我，我不能放棄我是一個(gè)男子漢，就連叔叔哭著并一把抱住小孩兒，孩子的腿已經(jīng)軟了，可看出他很堅(jiān)強(qiáng)，叔叔說(shuō)孩子，我相信你是一個(gè)男子漢，你是我們心中的英雄。

　　她感動(dòng)的`把孩子抱到老奶奶的面前，奶奶進(jìn)出安詳?shù)男θ萘髁颂�多的淚時(shí)，他已經(jīng)沒(méi)有了淚水，也沒(méi)有了力氣，孩子用他那臟臟的雙手撫摸著奶奶的臉，那畫(huà)面是我見(jiàn)過(guò)人世間最美的情景，這為的人都鼓起掌來(lái)，他們一個(gè)個(gè)都熱淚盈眶。男孩兒扭頭面對(duì)工作人員們鞠了一個(gè)90°的躬，別說(shuō)了句謝謝叔叔們，你們辛苦了。

　　人生是平凡的，但他卻往往讓人熱淚盈眶，人生是美好的，但它卻往往讓人生能感嘆人生是精彩的，它能記錄一個(gè)人的所有故事。

　　你很平凡，來(lái)自于每個(gè)人的贊嘆。

　　光芒的作文 16

　　星期五，我們正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事：“在很久前，有一個(gè)小男孩，他非常調(diào)皮，成績(jī)也在班級(jí)排倒數(shù)。老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教育他，這才讓他奮發(fā)努力地學(xué)習(xí)。后來(lái)，他的成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀，終于走上了清華大學(xué)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，再后來(lái)當(dāng)了老師，他今天就站在了你們的面前�！�

　　聽(tīng)到這，同學(xué)們都“哇”的一聲叫了出來(lái)，心想：原來(lái)故事里的主人公就是我們的馮老師啊，他可真厲害!我們能跟著他一起學(xué)習(xí)，那真是三生有幸啊!

　　馮老師謙虛地說(shuō)：“雖然我獲得了這么大的榮譽(yù)，但我還是得努力，畢竟我還有很多東西要學(xué)習(xí)呢!”。他剛說(shuō)完，隨即就拿出了一塊亮閃閃的東西，我們都很好奇，都探著腦袋往前瞧，我們都仔細(xì)地看了看，那是一塊 ——?亮閃閃的金牌。

　　同學(xué)們又開(kāi)始交頭接耳，這個(gè)說(shuō)：“馮老師真厲害!”那個(gè)說(shuō)：“馮老師真是非常厲害!”……這樣一來(lái)把馮老師都弄得不好意思了。他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大家說(shuō)：“你們誰(shuí)想上來(lái)試戴一下呀?”大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手，最后老師叫了我，我又蹦又跳地走上去把金牌戴在了我的'脖子上，閃耀的光芒照在我的臉上，有種說(shuō)不出的幸福和快樂(lè)!

　　這塊閃耀的金牌，是屬于老師的榮譽(yù)，是他通過(guò)自己不斷的努力獲得的。我暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大后也要像老師那樣刻苦學(xué)習(xí)，獲得屬于自己的一枚金牌。

　　光芒的作文 17

　　在這個(gè)全世界一切的光都沒(méi)法與太陽(yáng)光的光芒相提并論。從古到今太陽(yáng)的光茫就一直映照著這片地面，失去太陽(yáng)光就相當(dāng)于失去光輝，失去期待。在奪目的人工合成光也沒(méi)法和自然光對(duì)比，也許有，那一定是生命所發(fā)出的光芒。在夜空閃耀著的星河盡管看起來(lái)他們的光還不如月兒所發(fā)出的光，但他們卻有著能發(fā)出比太陽(yáng)光更奪目的光芒的概率。由于他們?nèi)�是光�?/p>

　　星空下一只小小螢火在草叢中發(fā)出淺淺的微光，全部草叢都被漆黑的夜晚所彌漫著只有這淺淺的微光分外的引人注意�？伤鼪](méi)法照亮周邊黑暗的草叢，由于在浩瀚無(wú)垠的星空下螢火的微光壓根是無(wú)足輕重的。盡管在這里黑暗的草叢里它是一道光，但它確是一道孤單的微光，始終沒(méi)法照亮和溫暖昏暗嚴(yán)寒的四周�？伤�還是不斷的發(fā)出光茫即便只可以照亮它離它近期的草叢。這時(shí)候從附近的草叢中飛出了一道淺淺的微光，它奔向這里這只螢火，隨后飛出了第二道，第三道不計(jì)其數(shù)只螢火奔向這里，猶如夜空成千上萬(wàn)閃耀著的星河飛回來(lái)。他們不想被這黑暗的草叢妥協(xié)的光所吸引，他們聚集的光照亮了這黑暗的草叢，照亮了世界，照亮了宇宙空間。比太陽(yáng)光也要奪目的光芒。

　　迷途暗夜里的人期盼看到一縷陽(yáng)光，這條光能夠?yàn)樗齻冎赋銮靶械姆轿�，給他產(chǎn)生一絲溫暖，給他產(chǎn)生期待。當(dāng)她們走出黑暗時(shí)她們驚訝的發(fā)覺(jué)原先她們所看到的光并不是太陽(yáng)光發(fā)出的光，只是無(wú)數(shù)個(gè)善解人意的大家所發(fā)出的光，這條光的'姓名叫善心。這條光驅(qū)走了她們的黑喑，趕跑了她們的害怕，照亮了她們的生命，照亮了她們的生命。在光芒的身心的洗禮下她們也變成了一道光，去協(xié)助這些迷途暗夜里的人并引導(dǎo)她們回家了的路面。

　　生命的光芒以多種多樣方法閃亮出去，就算是微小的瑣事，比如合上滴著水的自來(lái)水龍頭，將掉在垃圾箱旁的碎紙拾起扔入垃圾箱，坐公交車(chē)時(shí)給老年人。孕媽媽。小孩子和傷殘人讓坐，沒(méi)有公共場(chǎng)所抽煙。這種微薄之力的事兒使生命的光芒提升了大量顏色。為了夢(mèng)想，以便國(guó)家，以便老百姓而勤奮，努力和放棄。生命的光芒閃亮出了無(wú)盡的光芒映照了每一個(gè)人，溫暖了每一個(gè)人，比太陽(yáng)光的光芒也要溫暖，也要奪目，生命的光芒是綻開(kāi)出去的。

　　光芒的作文 18

　　在寒冷的冬日里，我和家人一同來(lái)到北京故宮參觀(guān)。

　　參觀(guān)時(shí)，導(dǎo)游反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“大家跟緊我，千萬(wàn)不要走散！”這句話(huà)，我根本就不放在心上。但是，今天起大霧，這里在白霧的籠罩下，我根本分不清東南西北，我跟家人們走散了。

　　我非常焦急，不知道如何是好。我想起爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)：“迷路時(shí)，要想盡辦法來(lái)找我們�！彼伎剂艘环�，咦，我可以問(wèn)路人借手機(jī)打電話(huà)，這樣就可以找到爸爸媽媽了。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我問(wèn)了好多人，他們有的還在看風(fēng)景，有的在忙著拍攝，還有的根本就不理我。希望真的`破滅了嗎？這時(shí)，我偶然聽(tīng)見(jiàn)身后有一陣陣腳步聲離我越來(lái)越近，我本以為是爸爸媽媽來(lái)找我了，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，卻是一位瓜子臉、長(zhǎng)頭發(fā)的阿姨。她看著我那焦急的神情，問(wèn)道;“你是不是迷路啦？我給你電話(huà)，快點(diǎn)打電話(huà)給你家長(zhǎng)吧�！彼�略帶微笑，慢慢地從褲兜里拿出了手機(jī)。我大步向前，接過(guò)手機(jī)，趕緊撥出了媽媽的電話(huà)號(hào)碼：“喂，媽媽……”這時(shí)，我心里涌起了一股暖流。

　　這件事雖然是件小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一件非常大的事情。那時(shí)的我非常的恐懼，但那位阿姨就像星星一樣散發(fā)著光芒，照亮了我，讓我感覺(jué)很溫暖。

　　光芒的作文 19

　　我一個(gè)老師跟我說(shuō)過(guò)，人一生下來(lái)就哭是為自己活在這人間而感到悲哀。雖然我知道嬰兒哭是為了保證呼吸道或氣管中沒(méi)有殘留的羊水，但我仍然認(rèn)為人的一生是很苦也很漫長(zhǎng)的。我們必須為自己為父母為未來(lái)而奮斗，我們有自己的一條路，一條由我們自己開(kāi)發(fā)的路。這條路上有幾個(gè)重要的交岔路口，選擇由我們，對(duì)與錯(cuò)只在一念之間。

　　很慶幸我選擇去努力學(xué)習(xí)考上了一個(gè)較好的高中，但我仍然迷茫著。高考是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，錯(cuò)了就可能后悔一生。沒(méi)有明確的目標(biāo)，也不知道該忘哪個(gè)方向努力，我的未來(lái)要做什么，要去哪個(gè)大學(xué)，學(xué)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)或者我能不能考上大學(xué)。身邊的朋友有些已經(jīng)有了方向，有的想當(dāng)老師有的想當(dāng)兵而我并不知道。我自命不凡卻不肯努力，不甘平凡卻深知自己的無(wú)能。未來(lái)的路該怎么走？如果我選擇錯(cuò)誤的.話(huà)，那么就意味著接下來(lái)的一生，我要為這個(gè)錯(cuò)誤而負(fù)責(zé)而后悔。

　　我非常喜歡一首叫做lemon的歌，它是一部叫做《非自然死亡》的主題曲，這部劇的主角是日本的女法醫(yī)在面對(duì)種種非自然死亡中盡全力為那些無(wú)辜的人尋求真相。里面的人都平凡都在為自己的未來(lái)而努力，里面有因校園欺凌而自殺的學(xué)生、也有應(yīng)忌妒殺害自己朋友的職員、還有坐過(guò)牢邱為了保護(hù)自己“家人”而死亡的大叔，更有替女友報(bào)仇尋找八年連環(huán)殺手的法醫(yī)。這里面的人經(jīng)歷我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，但是他們將悲傷化作苦澀檸檬的香氣深深的烙印在心中。

　　每次聽(tīng)著這首曲子，感覺(jué)就像穿過(guò)一條幽暗且漫長(zhǎng)的隧道，暗想著前方究竟是救贖自我的光芒，還是玩弄人心的夜燈。但無(wú)論是怎樣的末尾，我依舊懷揣著"期盼著幸福"這樣的心靈，當(dāng)全曲的高潮浮起，那道光芒就在隧道的前端，我睜開(kāi)了雙眸，張開(kāi)了雙臂，淹沒(méi)在了光芒之中。作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路是漫長(zhǎng)的，但常常只有幾步關(guān)鍵，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有人生活的道路是筆直的，沒(méi)有岔道的。在岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。這樣的一想來(lái)，就不用懼怕對(duì)與錯(cuò)。因?yàn)槲椅磥?lái)有她，雖然我沒(méi)有明確的目標(biāo)但我想給她一個(gè)好的未來(lái)。

　　時(shí)至今日，你仍是我光芒。

　　光芒的作文 20

　　黃昏悄然而至，街道上的小賣(mài)部拉下了門(mén)簾，墻角的灰墻染上了金黃，小狗用那毛茸茸的頭蹭著我的手，伴著風(fēng)的呢喃，遠(yuǎn)方開(kāi)始了霞光萬(wàn)道的視覺(jué)盛宴。

　　顛簸疲乏的太陽(yáng)走過(guò)一天的光景，揉著萬(wàn)家燈火，酣然入夢(mèng)。我騎著單車(chē)，走在熟悉的街上，夕陽(yáng)落身，陽(yáng)光溫暖，兩旁的街邊紛紛擾擾、熱熱鬧鬧，孩童們?cè)邳S昏之下你追我趕，沉浸這一刻的美好。拐進(jìn)回家的那條馬路，抬頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一個(gè)人。

　　又是母親。

　　自從我上了初中以后，回家常常已是天黑，母親早早的做好飯，便站在門(mén)前，等我回家。

　　“媽?zhuān)�我回�?lái)了！”母親看見(jiàn)我，急急地走過(guò)來(lái)：“今天回來(lái)的有些晚�！薄澳�不用總在門(mén)口等我，外面冷�！彼�似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，轉(zhuǎn)過(guò)身吃力地拿下我的書(shū)包，“聽(tīng)我說(shuō)，媽�！蔽覍�書(shū)包從她手里搶回，不經(jīng)意間觸碰到她的手，一陣冰涼�！皨�?zhuān)�您在這等多久了？”“剛出來(lái)沒(méi)多久�！薄安恍�，您以后別等我了，我在學(xué)校里上課，老想著您在門(mén)口，會(huì)心不在焉的�！彼龥](méi)說(shuō)話(huà)，只是對(duì)著我，微微笑，我的心，微微疼。

　　第二天放學(xué)，我腦袋一熱，拐進(jìn)了與家門(mén)口相反的.一條路。在離家不遠(yuǎn)處，我停下了，又看見(jiàn)那個(gè)燈下的人，燈光照亮了她頭上的根根銀絲，她正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我回家的那個(gè)路口。驀然，一輛自行車(chē)駛來(lái)，她的眼睛一瞬間亮如星辰，熱切的搓了搓手。近了，近了，她發(fā)現(xiàn)了那不是我，我清晰地看見(jiàn)，她眼里的光，一點(diǎn)，一點(diǎn)的暗了下去。她依然執(zhí)著的望著那個(gè)路口，似乎相信下一個(gè)來(lái)的一定是我，帶著她全部愛(ài)與希望的我。

　　我不敢去看她的身影，那里有太多的愛(ài)，我不敢去看她的眼睛，那里有太多的期望。我再也忍不住了，向母親的方向跑去：“媽?zhuān)　?/p>

　　她似乎被嚇到了，回頭看見(jiàn)我，急忙搓搓手，眼底一點(diǎn)點(diǎn)的匯聚光芒……

　　光芒的作文 21

　　寒冷的冬天，每天天上總是陰沉沉的�？墒墙裉�，竟然出太陽(yáng)了。

　　早晨，我走在街道上，看到天空中的云朵比往常更白了，但我只是輕輕地掃視了一眼，并沒(méi)有在意。因?yàn)橹�前我也看到過(guò)這樣的景象，當(dāng)時(shí)我還以為會(huì)出太陽(yáng)，結(jié)果過(guò)了好久，天依然陰沉沉的，當(dāng)時(shí)我失望極了。

　　到了中午，太陽(yáng)慢慢地從云層里鉆了出來(lái)，一下子來(lái)到了蔚藍(lán)的天空中。這時(shí)候，我看到了太陽(yáng)，我的心里盼望太陽(yáng)的欲望又從心里蹦了出來(lái)，我大步走到了街上，開(kāi)心地注視著太陽(yáng)，看著太陽(yáng)，我感覺(jué)高興極了！

　　這時(shí)候，大地上到處都布滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光。金色的陽(yáng)光灑在大地上，就像給大地穿上了一件金色的衣服，衣服的周?chē)�到處都閃閃發(fā)光，就像黃金一樣。我們?cè)倏纯粗車(chē)�的�?shù)木和花草，它們也都穿上了閃閃發(fā)光的衣服。在陽(yáng)光下，它們直挺挺的站著，接受著陽(yáng)光的沐浴，心里充滿(mǎn)了自信。

　　再看看街上的行人，他們看到太陽(yáng)后，大家的心情似乎都變得比往常好了許多，每個(gè)人都快樂(lè)的走在街道上，有說(shuō)有笑的，快樂(lè)極了。

　　大地上，受到陽(yáng)光的照射，大地上到處都暖和起來(lái)。陽(yáng)光照耀到的地方，比往常更漂亮，比往常更充滿(mǎn)生機(jī)。只要是耀眼的光芒照到的`地方，到處都生機(jī)勃勃，到處都美麗漂亮。更讓人舒服的是站在耀眼的陽(yáng)光下曬著太陽(yáng)，更是一件讓人愜意的事情。

　　我喜歡太陽(yáng)，我更喜歡太陽(yáng)耀眼的光芒。

　　光芒的作文 22

　　它的光，如同愛(ài)的手掌，輕輕撫摸著萬(wàn)物生長(zhǎng)的脈絡(luò)。它的熱，賦予了生命頑強(qiáng)的活力，使得大地充滿(mǎn)生機(jī)。

　　當(dāng)太陽(yáng)躍出地平線(xiàn)的那一刻，萬(wàn)籟俱寂，只有它的光輝，如同一把鋒利的劍，破開(kāi)黑暗的束縛，照亮了世界。那金色的光芒，灑在山川、湖泊、森林和草原上，使得每一寸土地都充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。

　　太陽(yáng)的升起，如同大自然的交響樂(lè)，激起了生命的歡樂(lè)。它為大地披上了一層金色的紗衣，使得一切變得如此美麗。而那千姿百態(tài)的云彩，在太陽(yáng)的照耀下，猶如藝術(shù)家的畫(huà)布，不斷地變換著色彩和形狀。

　　而太陽(yáng)在一天中的位置，也為我們帶來(lái)了不同的感受。當(dāng)它在正午的天空中高懸，那是它最明亮、最熾熱的時(shí)候，也是大地最富有生機(jī)的時(shí)候。而當(dāng)它在傍晚的余暉中慢慢消失，那淡淡的紅色，仿佛是對(duì)一天的勞累最好的慰藉。

　　太陽(yáng)的美，不僅是它給我們帶來(lái)的光和熱，更是它在我們心中激起的無(wú)盡的情感。它是希望的象征，無(wú)論何時(shí)何地，只要太陽(yáng)還在我們心中，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)迷失。

　　正如詩(shī)人所寫(xiě)的那樣：“太陽(yáng)是我們生命的核心，是我們前進(jìn)的燈塔�！彼�的存在，就是希望的存在，就是生命的存在。太陽(yáng)的光芒照在每一個(gè)人的心中，給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。

　　太陽(yáng)的溫暖和光芒，讓我們感到生命的美好和希望的力量。讓我們像太陽(yáng)一樣，用我們的熱情和愛(ài)心去照亮這個(gè)世界，去溫暖每一個(gè)角落。因?yàn)樘��?yáng)的光芒是永恒的，就像我們的愛(ài)一樣。

　　讓我們用心感受太陽(yáng)的.美，感受它的力量和溫暖。讓我們?cè)谔��?yáng)的光芒中，找到生活的意義和價(jià)值，找到生命的力量和希望。

　　在這個(gè)繁忙而復(fù)雜的世界中，讓我們停下腳步，感受太陽(yáng)的光芒。讓我們?cè)谔��?yáng)的溫暖中，感受到生命的美好。讓我們?cè)谔��?yáng)的照耀下，去追求我們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

　　因?yàn)檎�如一首歌所唱的那樣：“太�?yáng)依舊會(huì)升起，無(wú)論你走到哪里�！睙o(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們有信念、有決心、有毅力，就一定能夠像太陽(yáng)一樣，克服一切困難，綻放出自己的光芒。

　　太陽(yáng)是我們的靈魂的源泉，是我們的希望和力量的來(lái)源。它的美、它的力量、它的溫暖，都讓我們感到生命的美好和希望的存在。讓我們?cè)谏�活的每一天里，用心感受太�?yáng)的光芒，用心感受生命的美好。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)變化和挑戰(zhàn)的世界中，讓我們像太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光明和希望。讓我們像太陽(yáng)一樣，用我們的熱情和愛(ài)心去照亮這個(gè)世界，去溫暖每一個(gè)角落。因?yàn)樘��?yáng)的光芒是永恒的，就像我們的愛(ài)一樣。

　　光芒的作文 23

　　日光投到窗邊，使房間里溢滿(mǎn)了金黃的光。窗外更是一片暖黃色的大地，一株株樹(shù)苗在日光的照射下昂起了頭，清晨的光芒——真燦爛。

　　最美的期待中有一句歌詞：我有一個(gè)夢(mèng)像雨后彩虹，用所有淚水換來(lái)笑容。這句歌詞唱出了我的心聲，我也有個(gè)夢(mèng)，我也是個(gè)追夢(mèng)人，我也愿意用所有淚水換來(lái)笑容，因?yàn)椤�—這個(gè)夢(mèng)想許予我萬(wàn)丈光芒。如同初晨的陽(yáng)光，總能給人無(wú)限動(dòng)力和熱情。

　　我期待著能有一個(gè)真正屬于我的舞臺(tái)，期待著我可以真正的在舞臺(tái)上用表演演繹出我最真實(shí)的情感，期待著舞臺(tái)的燈、贊許的.目光、雷鳴般的掌聲為我而存在。這個(gè)夢(mèng)遙不可及，若把實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)比作登天，那我現(xiàn)在要做的以及能做的就是走好每一個(gè)更接近“天”的“云梯”�！安环e跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！庇米铒枬M(mǎn)的熱情，最真摯的情感，最動(dòng)人的音樂(lè)，最迷人的身姿，面對(duì)好面前大大小小的每一場(chǎng)表演，哪怕成功的代價(jià)是汗水、是淚水。

　　飛翔的前提是擁有有力的翅膀，享受光芒的基礎(chǔ)是無(wú)限的接近那可望而不可即的光源，用最通俗的比喻而論：夢(mèng)想就像一盞明燈，總能讓迷失方向的人找回前行的動(dòng)力，讓人不再畏懼，不再迷茫，不再“奢望”別人的“功名成就”。

　　我伸出手，捧住了一縷初晨的陽(yáng)光，感受它帶來(lái)的溫暖，傳入心間，帶著我的夢(mèng)想，永不停歇。

　　光芒的作文 24

　　雖已進(jìn)入秋季，但中午的太陽(yáng)仍驕橫地釋放著自己的光芒，普照著世間萬(wàn)物。路上，不時(shí)有行人匆匆走過(guò)，躲避著仍熾熱的陽(yáng)光。

　　在貼沙河上，一葉小舟，正緩緩地漂著。船上放著幾個(gè)竹簍。此刻，小船上的人影正有一篙沒(méi)一篙地劃著，但小船如同游魚(yú)一般，在河面上劃出優(yōu)美的曲線(xiàn)，當(dāng)河面上有飄落的樹(shù)葉等雜物時(shí)，就會(huì)有一支套著網(wǎng)兜的長(zhǎng)竹竿從船上伸下，靈巧地網(wǎng)起那些樹(shù)葉，一拋一抖，樹(shù)葉在空中畫(huà)出一個(gè)優(yōu)美的弧形，落在了其中一個(gè)竹簍中。偶爾，這個(gè)網(wǎng)兜也會(huì)網(wǎng)住一些空空的“漂流瓶”，也丟進(jìn)了另一個(gè)竹簍。

　　河水緩緩流過(guò)，小船劃劃停停，而在它身后的河面，漂浮的雜物已清理，河面更顯得純凈，與四周的環(huán)境一襯，更形成了一副優(yōu)美的畫(huà)面。而這個(gè)畫(huà)面的締造者，正是站在小船上的那個(gè)身著橙色衣服的人影。

　　耶！此刻，這個(gè)人影回頭望著自己劃過(guò)的河道，雖然有些喘氣，但是手中還是不由得比劃出了一個(gè)“V”——?jiǎng)倮�的手�?shì)。

　　他是一名普普通通的清潔工人。不過(guò)清潔的不是什么大馬路，而是水鄉(xiāng)城市中的一條條河道。不過(guò)，別看這條河不擴(kuò)闊，清理的工作量可不少�，F(xiàn)在正值秋天——樹(shù)葉落下的季節(jié)，這些樹(shù)葉看著不起眼，一落在河道上，可就形成了一個(gè)不小的`麻煩，不僅有礙瞻觀(guān)，而且容易堵塞。還有一些人丟棄的塑料瓶（不知道是有意還是無(wú)意）和一些其它的雜物，就是原來(lái)干凈的河道變得有些臟了。而他的工作，就是將這些垃圾去除，重歸河道的本色美麗。

　　可別小看這份工作，這可是一個(gè)技術(shù)活。就像剛剛小船的動(dòng)作，那可是他最引以為傲的絕招，需要眼力、手力等的高度配合。也只有像他這樣從事這個(gè)工作將近十年的老手才使得出來(lái)。不過(guò)就算這樣，他還是有些微微喘氣，臉頰上流下的汗滴順著他剛毅的臉流下，或是隨微風(fēng)消失在了炎熱的空氣中，又或是隨著手中的長(zhǎng)篙流下，緩緩地滴入了水中。

　　老了��！他不由得在心中暗嘆。最近聽(tīng)說(shuō)市里發(fā)出了五水共治的號(hào)召，報(bào)紙、廣播在全方位地進(jìn)行宣傳，五水共治家喻戶(hù)曉，人人有責(zé)，人人參與。自己作為一名河道清潔工，更要多多出力，在自己平凡的崗位上，為河道的清潔與美麗盡一份責(zé)任，給子孫后代一個(gè)美好的家園。

　　此刻，太陽(yáng)仍熱辣地照耀著，小船仍在孤獨(dú)地漂蕩著。但不知為何，小船也發(fā)出了光芒。這種溫暖的光芒漸漸的蓋過(guò)了太陽(yáng)光，成為了天地間最強(qiáng)盛的光芒。小船漂呀漂，那動(dòng)人心弦的光芒也跟著飄呀漂，漸漸遠(yuǎn)去……

　　光芒的作文 25

　　總有那么一些角落，陰暗狹小為人所遺忘；總有那么一些人，默默無(wú)聞?dòng)谄椒仓�中，但靈魂閃耀著熾熱的光芒。

　　炎炎夏日，火紅的太陽(yáng)似一個(gè)巨大的火球，持續(xù)不斷地?zé)肟局�大地；�?shù)葉受不了這蒸籠般的溫度，病怏怏地打起了卷兒；蟬兒躲進(jìn)枝丫里，有氣無(wú)力地呻吟著，似是熱得透不過(guò)氣來(lái)。我趴在書(shū)桌前，在這持續(xù)的高溫里咬著鉛筆頭，昏昏欲睡。

　　“收廢棄家電、舊書(shū)、舊報(bào)紙咧——”驀地，一聲洪亮的本地方言將我從半夢(mèng)半醒間驚醒。我猛地一個(gè)激靈，想起院落里的書(shū)已經(jīng)有好幾堆了，便扯起嗓子喊了聲：“這有廢品�！薄昂眠�！”又是一聲中氣十足的回答。

　　收廢品的是一個(gè)中年男人。我站在房檐下的清涼處遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量著他：頭上頂著一塊微微發(fā)黃的毛巾，想來(lái)是用來(lái)抵御那毒辣的太陽(yáng)的。淺藍(lán)的短襯衣早已被汗水浸濕，背上那一塊汗?jié)n倒真像一幅中國(guó)地圖。原本灰色的褲子上，左膝蓋一塊深色補(bǔ)丁格外顯眼。他小心地將那輛似乎比他年紀(jì)還大的銹跡斑斑的三輪車(chē)停好，才徑直走向了院里堆放的舊書(shū)。

　　他半蹲下身，躬著腰，將堆在角落里的書(shū)，一摞摞搬出，整齊碼好。然后，從隨身攜帶的布袋子中，抽出幾根布條——袋子里塞滿(mǎn)了各式各樣的.布條，看得出，都是從破衣裳上撕下來(lái)的。他將碼好的書(shū)用布條捆好，掂一掂，確認(rèn)捆結(jié)實(shí)了才拿出一桿老式桿秤，將書(shū)在一端用鉤子鉤好，瞇著眼將秤砣線(xiàn)一寸一寸向右移。與我在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)見(jiàn)到的小販們高高翹起的秤桿不同，他的稱(chēng)桿總是在往下垂，秤砣幾乎要從秤桿上滑落。盯著他不尋常的舉動(dòng)，我腦海中猛地想起物理老師的教導(dǎo)：按此做法，相同情況下，可將報(bào)紙稱(chēng)得重一些！我有些不可思議地望向他，想不通他為什么要做這賠本的買(mǎi)賣(mài)。在我的印象里，做他們這行的不都是錙銖必較的嗎？似是感覺(jué)到我詢(xún)問(wèn)的目光，他淡淡地笑了，頭也不抬：“人家愿意把書(shū)賣(mài)給我，這是對(duì)我的信任，這份恩情自然要回報(bào)的�！蹦且凰查g，我似乎從他眼中看到了迸射出來(lái)的善良的光芒。

　　他繼續(xù)著手中的工作。只見(jiàn)他彎下腰，搬出一堆齊腰高的舊報(bào)紙，一點(diǎn)一點(diǎn)地整理著。當(dāng)看到舊報(bào)紙中夾雜的舊書(shū)時(shí)，他總會(huì)特意挑出，放到另一堆書(shū)中去。書(shū)是書(shū)，報(bào)紙是報(bào)紙，清清楚楚。依稀想起了媽媽說(shuō)過(guò)舊書(shū)比舊報(bào)紙便宜些，可不過(guò)幾毛錢(qián)的事，況且我看他也不是這般小氣的人，為什么要這么做呢？心下疑惑，不禁問(wèn)出了口。他手中的動(dòng)作頓了頓，直起腰來(lái)，右手不自然地摸了摸鼻子，撓了撓耳朵，躊躇了許久才緩緩開(kāi)口道：“其實(shí)我是有一些私心�！彼�又頓了頓，干咳了一聲，“小時(shí)候家里窮，兄弟姐妹又多，沒(méi)有機(jī)會(huì)好好讀書(shū)�，F(xiàn)在看到書(shū)，自然要把它們單拿出來(lái)看看�！彼�輕輕摩挲著書(shū)本，眼中滿(mǎn)是愛(ài)憐。

　　聽(tīng)完他的敘述，心頭不禁為之一震：眼前這個(gè)男人，這個(gè)本該在社會(huì)最底層茍延殘喘著的男人，卻用信仰將自己從物質(zhì)生活的痛苦中抽離，追求更高層次的精神享受。生活留給他艱辛的環(huán)境，他卻用微笑活出自己的精彩，于暗無(wú)天日的角落，散發(fā)出耀眼的光芒。

　　總有那么一些人，生活在社會(huì)的角落之中，他們的心靈卻如冬日的暖陽(yáng)，竭盡全力散發(fā)著光芒，溫暖著身邊的一切。他們就像夜幕中的星辰，雖不如明月般皎潔，卻用自己獨(dú)有的光芒裝點(diǎn)星空，照亮一方天地。

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