【集合】關(guān)于過(guò)程作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的關(guān)于過(guò)程作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于過(guò)程作文1

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事讓我感到幸福，也有的事讓我感到自己成功了。享受過(guò)程，本身就是幸福的，就是成功的。

　　助人

　　當(dāng)我在幫助別人時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己成功了，因?yàn)橛袝r(shí)候在給別人講題時(shí)，如果是自己做過(guò)的，那么自己等于是在復(fù)習(xí)了，也把記牢了;如果是自己沒(méi)做的'，自己幫他解出來(lái)了，就說(shuō)明自己做出來(lái)了，自己在做時(shí)，就簡(jiǎn)單多了。在人行道上幫助別人過(guò)馬路時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。在路上行走時(shí)，看見(jiàn)別人摔倒了，我會(huì)跑過(guò)去把他扶起來(lái)。

　　享受助人的過(guò)程，我會(huì)覺(jué)得自己成功了。

　　學(xué)習(xí)

　　當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己成功了。記得以前我的語(yǔ)文成績(jī)一直考八十幾分，當(dāng)我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)后，語(yǔ)文成績(jī)現(xiàn)在就考九十幾分。語(yǔ)文上課背書(shū)時(shí)，差不多兩節(jié)課后再去和老師背。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，我會(huì)想想自己哪里沒(méi)有考好，下次再接再厲。

　　享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，我會(huì)覺(jué)得自己成功了。

　　游戲

　　當(dāng)我在玩游戲時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己很幸福，因?yàn)樵谕嬗螒驎r(shí)，有時(shí)是很多人再陪著我一起玩的，自己會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。有時(shí)候是自己和幾個(gè)朋友一起來(lái)的玩得非常開(kāi)心自己會(huì)覺(jué)得非常幸福

　　享受游戲的過(guò)程，我會(huì)覺(jué)得自己很幸福。

　　享受助人，游戲的過(guò)程，我會(huì)覺(jué)得自己成功了。享受游戲的過(guò)程，我會(huì)覺(jué)得自己很幸福。

關(guān)于過(guò)程作文2

　　享受過(guò)程，就是一種感動(dòng)，煙花享受轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程;雄鷹享受快樂(lè)翱翔的過(guò)程;而我，享受奮力拼搏的過(guò)程。

　　享受，轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程

　　年三十了，各家各戶(hù)都在放煙花，絢爛的煙花把原本沉寂的天空攪得雞犬不寧，同時(shí)也把天空打扮得異常美麗。那些美麗的煙花是炮筒的孩子，在她飛上去打擾天空，去打扮天空前，她們還在熱熱鬧鬧的談話(huà)：“孩子，你去哪個(gè)地方是會(huì)失去生命的呀，別去了，留在這兒陪媽媽好嗎?”“不行啊，媽媽?zhuān)�我要享受的是過(guò)程，最后變成什么并不重要，享受過(guò)程是幸福的，就算最后變成灰燼我也不在意�！薄笆前�，媽媽?zhuān)�我也是這樣想的�！薄笆前。�是啊……�！�

　　享受，快樂(lè)翱翔的過(guò)程

　　也許對(duì)雄鷹來(lái)說(shuō)，最好的地方便是天空，擁有一雙翅膀的它們，可以在天空自由自在的'飛翔。

　　有一天，雄鷹受傷了，它掉到了山崖邊，“唉，就要死在這兒了，多么想再飛一次，哪怕就一次�！彼�挪到了山崖邊，用力一蹬，張開(kāi)翅膀，企圖再飛最后一次，可是，它僅僅飛了兩秒，就掉了下去，如果它不飛的話(huà)，它還可以再活一些時(shí)日，但我們能夠看得出來(lái)，它的最后一次飛翔，不是為了結(jié)果，而是為了享受飛的感覺(jué)，最后一次享受飛翔這個(gè)過(guò)程。

　　享受，奮力拼搏的過(guò)程

　　第一次月考，我考了第十二名，那幾天，我的心涼到了極點(diǎn)，但我知道，自甘墮落會(huì)毀掉我的一生，我要努力，我要加油，在之后的日子里，課間我歡樂(lè)的笑聲少了很多，分?jǐn)?shù)是被習(xí)題練出來(lái)的，果不其然，期中我進(jìn)步了，回頭看看，其實(shí)過(guò)程比結(jié)果更重要，更值得我們?nèi)バ蕾p，更值得我們?nèi)ハ硎堋?/p>

　　在享受過(guò)程中我們會(huì)收獲幸福，收獲感動(dòng)，因?yàn)橄硎苓^(guò)程本身就是幸福，就是感動(dòng)。

關(guān)于過(guò)程作文3

　　這個(gè)寒假，我們準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)回家鄉(xiāng)。

　　一大早，我們便離開(kāi)了廣東，走上回家的路。剛上路時(shí)還是清晨時(shí)分，到處是濃厚的晨霧。輕攏慢涌，像輕紗，像煙嵐，像云彩，輕輕的，掛在樹(shù)梢，藏在山頭，周?chē)�的一切都因這煙霧迷繞變得朦朦朧朧。忽然，第一束陽(yáng)光沖破云層，照亮了大地。霧慢慢變淡，漸漸散去，路旁的景物愈發(fā)清晰，霎時(shí)看到了全貌。我倚在窗邊往外看：好一片秀麗風(fēng)光！那山層巒疊翠，連綿起伏，樹(shù)木挺立在山上，為高山穿上翠綠色的'棉襖。風(fēng)一吹，棉襖被掀起一角，山便露出土黃色的皮膚。遠(yuǎn)處山一座接著一座，都橫臥著，像一尊尊睡佛似的。薄霧仍未散去，它如一層薄紗從天而降，為山添了一絲神秘和巍峨。

　　汽車(chē)翻過(guò)一座座山，走過(guò)一段段山路，一路美景不斷。中午時(shí)分，汽車(chē)?yán)@著一座山盤(pán)旋而上。群山離我們更近，顯得更高，更峻，似乎有向曹操那樣吞噬日月星辰的氣概。山下那一片湖，清得透明，綠得透亮，周?chē)�的�?shù)木倒映在湖水中，更為湖水添了一份綠色。遠(yuǎn)看，那湖好似一塊裹含天地，渾然天成的碧玉。天空是湛藍(lán)的，幾片白云在半空中悠閑地散步。藍(lán)天，高山，綠水互相映襯，構(gòu)成一幅美麗的山水畫(huà)。

　　傍晚，夕陽(yáng)西下。陽(yáng)光為群山抹上艷麗的迷彩。太陽(yáng)與人們調(diào)皮地玩起了捉迷藏。它在山間躲躲藏藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒躲在山后，一會(huì)兒探出頭來(lái)，像一位嬌媚的姑娘露出害羞的紅色臉龐。村莊坐落在山下，一座座房屋零星地散布在山中，讓人不禁想起王建那句“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”。這里雖沒(méi)有雨，卻有炊煙彌漫，實(shí)在是一片美好的景象。

　　天色漸晚，待最后一縷夕陽(yáng)燃盡，山水美景都落下帷幕，全城又陷入了漫長(zhǎng)的黑夜之中。

關(guān)于過(guò)程作文4

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多故事，其中最難忘的就是學(xué)騎車(chē)的那一天。

　　爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)讓我騎。剛開(kāi)始爸爸一邊給我講解一邊給我演示怎么上車(chē)，怎么騎動(dòng)。我學(xué)著爸爸的樣子，先坐上了車(chē)子，一只腳踩地，一只腳使勁蹬地，車(chē)子動(dòng)了我趕緊提起腳放在腳踏板上，兩只腳交替蹬著腳踏板，我在院子里慢慢騎了一圈，心想原來(lái)騎車(chē)這么簡(jiǎn)單，正得意突然感覺(jué)身子和車(chē)歪斜了，呀！要倒了，我的腳不敢動(dòng)了，嚇得閉上了眼睛。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，爸爸用他的手一下把我安全的接住了。原來(lái)爸爸一直跟在我身后呢。接下來(lái)，爸爸怕我再摔倒，就扶著我跑，騎了幾圈，我覺(jué)得自己可以騎了，便自信的`說(shuō)：“爸爸，你休息一下，讓我自己騎一會(huì)吧�！卑职挚隙ǖ膶�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我越騎越好就騎出院子了，在經(jīng)過(guò)一個(gè)小土坡時(shí)，心里出現(xiàn)了一個(gè)新想法——越過(guò)山。不知哪來(lái)的力氣，左腳一蹬，我和自行車(chē)筆直地沖向山坡，砰的一聲，我和地來(lái)了個(gè)親密接觸，但我并沒(méi)放棄，我站起來(lái)拍拍灰，扶騎自行車(chē)接二連三的沖向土坡，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于沖上了土坡。這時(shí)爸爸來(lái)了，看見(jiàn)我腿上的擦傷，走過(guò)來(lái)親切的問(wèn)我“疼不疼？”我不以為然的搖搖頭仰著笑臉說(shuō)：“不疼，你看我沖上來(lái)了，厲害吧�！卑职钟檬种腹瘟艘幌挛业谋亲诱f(shuō)：“真厲害，但下次還是要小心�！弊詈笪因T著車(chē)子回家了。

　　這次騎車(chē)的經(jīng)過(guò)讓我難忘，因?yàn)椴粌H讓我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，而且讓我明白了人們口中的“先苦后甜”的道理。

關(guān)于過(guò)程作文5

　　寒假前，生物老師給我們留了一項(xiàng)生物作業(yè)——種白菜花，觀察白菜花的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　到了寒假，我和媽媽到市場(chǎng)上買(mǎi)了一棵帶根的大白菜，找來(lái)一個(gè)碗，倒?jié)M水，將切下的白菜根泡在里面。看著這個(gè)白菜根，我想：這樣一個(gè)白菜根也能開(kāi)出花嗎？

　　第一天和第二天它什么變化也沒(méi)有，它灰頭土臉地、靜靜地泡在水里，我更加疑惑了，它真的能開(kāi)出花嗎？好像沒(méi)什么希望。后來(lái)的兩天我都忘了去看它。又過(guò)了幾天，突然媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大聲喊：“天哪！它開(kāi)花了！”

　　我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)，一看，白菜根里竟然冒出一個(gè)小小的嫩芽！我激動(dòng)地趕緊找來(lái)手機(jī)，“咔嚓咔嚓”地給它拍了好幾張照片。一顆看似已經(jīng)死了的白菜根，竟然能發(fā)出苗來(lái)！簡(jiǎn)直是奇跡！

　　之后的每天早上，我起床后的第一件事就是給它換水，用相機(jī)不同角度地給它拍照，放在陽(yáng)光底下給它曬太陽(yáng)。看著那棵小苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，鉆出嫩綠的芽子。又過(guò)了十幾天，白菜真的長(zhǎng)出了花骨朵！看著它每天一點(diǎn)點(diǎn)地變化，是我每天最開(kāi)心、最盼望的事情。

　　又過(guò)了兩三天，我的白菜終于開(kāi)花了！淡黃色的花瓣，金黃色的花蕊。一陣風(fēng)吹過(guò)，好像一群金黃色的蝴蝶在空中飛舞。黃色的小花越開(kāi)越多，越來(lái)越茂盛，那片金黃色是那么的鮮亮、明快、春意盎然，充滿(mǎn)了春天的氣息。

　　看似毫無(wú)生命力的`白菜根，卻開(kāi)出了美麗的花朵，植物的生長(zhǎng)原來(lái)如此神奇�？此破降瓱o(wú)奇的生命，原來(lái)也會(huì)有如此盎然的生機(jī)。

關(guān)于過(guò)程作文6

　　今天老師說(shuō)讓我們回家了解發(fā)豆芽的過(guò)程，我心里想豆芽不都是需要加工的嗎?怎么還是發(fā)的呢?帶著好奇我回到了家里�！皨寢�?zhuān)�今天老師讓我們學(xué)習(xí)發(fā)豆芽的過(guò)程，豆芽為什么還要發(fā)啊!”我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)�可是爸爸這個(gè)時(shí)候卻說(shuō)“了解就能懂了嗎，今天爸爸教你如果發(fā)豆芽，這樣你不就了解發(fā)豆芽的過(guò)程了!”說(shuō)著說(shuō)著，老爸就帶著我來(lái)到了廚房�！皟鹤�，你知道這是什么不”“知道，這是綠豆，媽媽經(jīng)常用它煮稀飯，說(shuō)喝了以后對(duì)身體好”“沒(méi)錯(cuò)，發(fā)豆芽也是用綠豆發(fā)的!”

　　發(fā)豆芽的.過(guò)程動(dòng)手嘗試

　　爸爸說(shuō)首先要把綠豆洗好，然后放在水里泡一上完，第二天一早我就急忙跑過(guò)去看綠豆有沒(méi)有變成豆芽�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)綠豆還是綠豆只是變得鼓鼓的了�！鞍职炙�怎么沒(méi)有變成豆芽啊!”“這才一晚上，怎么可能呢!現(xiàn)在你需要給爸爸找到一塊布和一個(gè)籃子”聽(tīng)到爸爸的話(huà)后我立刻行動(dòng)起來(lái)。不過(guò)還是媽媽給我們準(zhǔn)備了籃子和布。于是爸爸告訴我說(shuō)“現(xiàn)在把綠豆放到籃子里，然后蓋上布，以后每一天都需要給綠豆洗洗澡，過(guò)兩天就會(huì)看到奇跡了!”

　　發(fā)豆芽的過(guò)程親身經(jīng)歷

　　從此以后我按照爸爸的吩咐，每天我都非常認(rèn)真的給綠豆洗洗澡，并且還給布也洗洗澡，不知不覺(jué)過(guò)去了三天。“哇，爸爸你快來(lái)看，綠豆變成豆芽了�！蔽铱吹骄G豆已經(jīng)長(zhǎng)出了芽芽，可是爸爸卻說(shuō)在等兩天就會(huì)變成和平時(shí)買(mǎi)的豆芽一樣了，果不其然到了第七天的時(shí)候，綠豆終于變成了豆芽。原來(lái)這就是發(fā)豆芽的過(guò)程啊!以上是精選。

關(guān)于過(guò)程作文7

　　成長(zhǎng)，是年齡、身體的成長(zhǎng)，更代表心靈上的成長(zhǎng)。從生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

　　五歲時(shí)洗腳 記得我五歲時(shí)，特別愛(ài)洗腳。當(dāng)我看到奶奶倒水時(shí)，就高興得一蹦三尺高。小腳在盆里，像兩條歡快的小魚(yú)，從來(lái)不會(huì)安靜下來(lái)。當(dāng)奶奶靠近我時(shí)，屋里就像安裝了噴泉，水花四濺�？吹侥棠躺砩蠟R滿(mǎn)水，我淘氣地笑了起來(lái)。直到盆里的水干了，我才會(huì)罷休�？匆�(jiàn)我的杰作奶奶和我的身上、臉上，沒(méi)有一處是干的，地上也像剛下過(guò)雨，我高興地拍手叫好。 每當(dāng)奶奶把我哄睡了，她才靜悄悄地把地拖干凈。

　　八歲時(shí)洗腳 八歲時(shí)，我想對(duì)自己來(lái)說(shuō)就懂事多了。自己安安分分地洗腳，默不做聲地在那里看著動(dòng)畫(huà)片。

　　奶奶常跟我開(kāi)玩笑：我最愿讓你自己洗腳了，一天到晚，除了睡覺(jué)是安靜，就屬這會(huì)兒最安靜了。洗完腳，我端起水向外走。哐當(dāng)洗腳盆重重的'撞在門(mén)框上。奶奶又風(fēng)趣地說(shuō)：要是有個(gè)心臟病人在咱家住著，早就被你嚇?biāo)懒耍? 現(xiàn)在洗腳 已經(jīng)上五年級(jí)了，我逐漸意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。 很多次，我學(xué)習(xí)到很晚才睡覺(jué)。因此洗腳的時(shí)候，爺爺奶奶都睡了。

　　于是我做任何一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼的，生怕影響他們休息。門(mén)也得了良好的待遇。奶奶欣慰地說(shuō)：你晚上像小貓似的。 我終于長(zhǎng)大了！我懂得了別人的愛(ài)，也懂了愛(ài)別人。

關(guān)于過(guò)程作文8

　　不可否認(rèn)，在我們的童年里，都曾有過(guò)一些遠(yuǎn)大，或幼稚的夢(mèng)想。做科學(xué)家啦、畫(huà)家啦、飛行員啦……可是，直到我們漸漸長(zhǎng)大后，在明白實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想絕不是那么想當(dāng)然的�？墒�，怎樣才能獲得成功呢？

　　四個(gè)字：勤學(xué)苦練。

　　少年時(shí)代的齊白石，幻想做一名偉大的雕刻家�？墒�，他沒(méi)有象其他年輕人那樣，只是想想罷了。他付出了真實(shí)的行動(dòng)。有一天，他去請(qǐng)教一位技術(shù)清湛的老者，如何提高自己的技術(shù)。老者便告訴他，你挑來(lái)一大筐石頭，待你把它們磨成了泥漿的時(shí)候，你就會(huì)成為高手了�；厝ズ�，齊白石果真挑來(lái)了一大筐石頭，并開(kāi)始雕刻它們。日復(fù)一日年復(fù)一年，終于，那些石頭被雕刻成了泥漿。齊白石的'雕刻技術(shù)提升到了爐火純青的境界，從此在雕刻界享有鼎鼎大名。

　　無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代偉大的書(shū)法家王羲之之所以獲得這么大的成功也是因?yàn)樗�的勤學(xué)苦練。相傳，在王羲之家中有一口潭水。王羲之每次練完字就在這口潭水中洗筆。日復(fù)一日，這口潭水竟被染成黑色的啦！王羲之的書(shū)法也從此流芳百世，被后人所敬仰。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！

　　古往今來(lái)無(wú)數(shù)成功者的背后，總會(huì)有鮮為人知的、曲折漫長(zhǎng)而心酸的歷程。它們也在向我們傾訴著同一個(gè)道理：只要你為夢(mèng)想努力了、付出了、那么你終究會(huì)獲得成功！

　　同學(xué)們，趁著我們?nèi)松�中的黃金時(shí)期，讓我們做高爾基筆下的海燕，迎著暴風(fēng)雨向夢(mèng)想沖刺吧！

關(guān)于過(guò)程作文9

　　夏季，是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成成長(zhǎng)中的歡聲笑語(yǔ)，那些深藏在記憶中的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開(kāi)來(lái)。

　　三年級(jí)那年，每天放學(xué)后，我總聽(tīng)見(jiàn)隔壁琴行里奏出一首又一首美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲子，感到很好奇，也很想去試一試。于是我懇求媽媽允許我去學(xué)鋼琴，也給我報(bào)名。媽媽三思后答應(yīng)了。我很高興，覺(jué)得鋼琴肯定很簡(jiǎn)單。

　　一開(kāi)始，只是學(xué)習(xí)鋼琴鍵，幾個(gè)音符與音色升降鍵。后來(lái)，老師教了我一些簡(jiǎn)單易學(xué)的幾首曲子，我得心應(yīng)手地奏著美妙的曲子，優(yōu)美的音符歡快地從我指尖蹦出，宛如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在舞蹈，我心里覺(jué)得：�。『孟硎苓@美妙的過(guò)程！

　　可是，考過(guò)了三級(jí)后，鋼琴漸漸不是以前那么得心應(yīng)手，它反而像個(gè)調(diào)皮的孩子，每時(shí)每刻都在和我作對(duì)。音符由原來(lái)的幾個(gè)鍵變得一連串一連串的，又出現(xiàn)了升號(hào)，#號(hào)，降號(hào)等一系列讓我難以消化的'符號(hào)，讓我有些不知所措。每天下午放學(xué)，我一改往常輕松活潑的心，拖著無(wú)比沉重的步伐，走到琴行。早知道就不該那么有好奇心地學(xué)琴，再加上現(xiàn)在剛升上四年級(jí)，功課難度突然增大，也沒(méi)有那么多時(shí)間去練琴了。

　　但我轉(zhuǎn)念一想，既然下定決心立志去學(xué)，就應(yīng)該堅(jiān)持到底，不輕易放棄。這樣想想，我仿佛又有了重拾學(xué)琴信心的勇氣與希望。

　　于是我又找回了以前的自己，邁著以往輕快的步伐來(lái)練琴，雖然面對(duì)越來(lái)越難的琴譜，但我還是有足夠的勇氣去面對(duì)。

　　對(duì)！這也許就是一種享受，一種在不斷克服困難過(guò)程中的享受！

　　又是一個(gè)令人向往的夏季，窗邊飄來(lái)淡淡的梔子花香，雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)關(guān)系，我早已放下練琴的手，但那梔子花卻笑得那樣燦爛！

關(guān)于過(guò)程作文10

　　童真，是“傻冒”的意思。就像五味瓶一樣，有著酸。甜。苦。辣。咸的味道。讓我們打開(kāi)記憶的閘門(mén)。去回想童年的趣事。

　　在我五歲那年的一天早晨，我一起床就突發(fā)奇想，問(wèn)媽媽?zhuān)弧拔沂菑哪膩?lái)的呀！”媽媽笑著說(shuō)；“你呀！是被我在垃圾堆里撿來(lái)的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)；“不可能！”“怎么不可能呀！我對(duì)你這么嚴(yán)厲，還老打你�！�

　　媽媽回答道。我想；肯定是撿來(lái)的，要不然為什么老打我呀！想到這我“哇”地一下哭了起來(lái)，越哭越傷心。媽媽只好哄我；“不是啦！你是從我肚子里出來(lái)的，不是撿來(lái)的�！笨墒俏疫�是不相信，拼命地哭。媽媽沒(méi)辦法，只好給在單位上班的爸爸打電話(huà)，對(duì)爸爸說(shuō)明情況后，爸爸對(duì)我說(shuō)；“不要聽(tīng)媽媽胡說(shuō)八道。沒(méi)有的事，男子漢不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭�！蔽疫呴哐蹨I邊說(shuō)；“知道了�！庇谑俏覓炝穗娫�(huà)。也不在哭了。媽媽笑著說(shuō)；“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！”我心里想著；我在也不相信你的話(huà)了。你打我罵我不還都是為我好嗎？我生病的.時(shí)候，你無(wú)微不至地關(guān)心我的病情。我真應(yīng)該好好聽(tīng)媽媽的話(huà)。

　　通過(guò)這件事，我知道了無(wú)論家長(zhǎng)怎么“騙”，孩子多么小，也永遠(yuǎn)騙不成功的，因?yàn)榧议L(zhǎng)已深深地印在了孩子的腦海中。

　　在生活中成長(zhǎng)的故事有如繁星那么多，在這些記憶之星里有一件最讓我難忘的事。

關(guān)于過(guò)程作文11

　　我成長(zhǎng)中的一件事 每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，就好比一條曲折流淌的小溪，成長(zhǎng)中的事情就像溪中的卵石。我揀起的這塊小卵石，正為我的成長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)。我們家在二樓，附贈(zèng)兩個(gè)露天大陽(yáng)臺(tái)。我決定在一個(gè)露天大陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)魚(yú)，一個(gè)露天大陽(yáng)臺(tái)種菜。我是想，用魚(yú)便便呵護(hù)植物，植物一定身體棒棒。我搭了一個(gè)大魚(yú)缸，灌上水，“招聘”“魚(yú)員工”。我先“聘”了兩條鯽魚(yú)“工作”，結(jié)果“殉職”了（因?yàn)樗鼈兊墓ぷ骶褪浅院壤�撒），只好在我的餐桌上“做客”了�? 聽(tīng)說(shuō)田魚(yú)好養(yǎng)，我媽幫我請(qǐng)了九條大田魚(yú)吃“滿(mǎn)漢全席”。

　　魚(yú)缸里擠滿(mǎn)了魚(yú)，它們爭(zhēng)著吃“山珍海味”。第二天，全部“以身殉職”了。 查了有關(guān)資料，才知道 它們是缺氧而死。為了更好地補(bǔ)貼“員工”，我買(mǎi)了一個(gè)氧氣泵，又“聘請(qǐng)”了七名“員工”。它們“勤奮”地“工作”，給植物們送來(lái)了營(yíng)養(yǎng)。 嗨，養(yǎng)個(gè)魚(yú)不容易，但還是比不上日后生活的艱辛。

　　為了更好地犒勞“魚(yú)員工”，我又給它們喂了更“美味”的蚊子，我想，它們一定會(huì)很喜歡的。倒霉的.蚊子進(jìn)了魚(yú)缸，遭到了魚(yú)群的你爭(zhēng)我搶?zhuān)�我十分高興，但是覺(jué)得蚊子太小了，這樣的“工資”不夠好。媽媽又活捉了幾條青蟲(chóng)，我別出心裁地給魚(yú)喂青蟲(chóng)，青蟲(chóng)又大又肥，“魚(yú)員工”三下五除二就“花光了”“工資”，拉出了許多便便。

　　真是創(chuàng)意能使萬(wàn)事皆成！這件事，讓我懂得了幾個(gè)道理。愿這塊小卵石，永遠(yuǎn)留在我記憶的小溪里。

關(guān)于過(guò)程作文12

　　魔方，這個(gè)普普通通的小方塊中有很多奧秘，打亂后，要想把它拼好可不簡(jiǎn)單，讓我們來(lái)一起學(xué)學(xué)吧!

　　第一步：完成白色底面十字。首先，找到白色中心塊，然后找到除了黃色中心塊以外的中心塊，再找到所有帶白色的棱塊，把它們的白色對(duì)準(zhǔn)白色中心塊，其它的顏色對(duì)準(zhǔn)其它相應(yīng)的中心塊。

　　第二步：復(fù)原角塊。角塊有兩面是其它色，一面是白色(白色不能朝下)。然后把角塊移到相應(yīng)的'其它色(相鄰)夾角中間，轉(zhuǎn)上去。

　　第三步：第二層十頂面。第三層(除了黃的)所有棱塊對(duì)準(zhǔn)和相應(yīng)的兩個(gè)中心塊之間，哪個(gè)(棱塊)的面和其中一個(gè)中心塊的顏色一樣，就一哪面為主，然后做公式做上去。完成第二層后再做一個(gè)公式，把黃面做出一個(gè)“坦克”出來(lái)，把坦克頭對(duì)準(zhǔn)自己(坦克那一面一直朝上)，又再一個(gè)公式就可以復(fù)原頂面了。

　　第四步：頂層交歸位。將黃面(第三層)的角塊復(fù)原。首先，如果你的魔方已經(jīng)(每個(gè)顏色相應(yīng)的角塊)對(duì)好了，就可以進(jìn)入下一步了。如果只有一面對(duì)好了，或是都沒(méi)對(duì)好和那一行(包括棱塊)的顏色都好了，將任意一面(不是白、黃)對(duì)著自己做公式。

　　第五步：還原棱塊。做好這一步就等于還原魔方了。這一步很簡(jiǎn)單，只需對(duì)著公式做就可以了。

　　本文只教方法，公式可以百度一下。希望大家都已經(jīng)學(xué)會(huì)了，加油哦!

關(guān)于過(guò)程作文13

　　在社會(huì)生活中，人人平等，沒(méi)有貴賤之分。即使是一個(gè)清潔工，他也能享受人們和大自然對(duì)他的感情。

　　我，是一位學(xué)生，每當(dāng)我在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，極少回憶往事。那時(shí)候，我正在走上坡路，太陽(yáng)就在前方，為了趕路，我總是低著頭拼命地爬高。只有在自己認(rèn)為爬到了高處的時(shí)候，才會(huì)用更多的時(shí)間回憶以往的歲月。而當(dāng)我在走下坡路時(shí)，我也會(huì)慢慢地享受人生帶給我的快樂(lè)，享受努力之后的成果。

　　在我的身邊有很多人是如此的，比如我的老師。老師她是一位天使，她為國(guó)家培育出了許多的國(guó)家棟梁，還不求回報(bào)。

　　有一次下課的時(shí)候，我出去玩，經(jīng)過(guò)老師的.窗前，老師正在批改我們剛考完的卷子。當(dāng)她看見(jiàn)有的同學(xué)做得很糟糕時(shí)，就把他們叫到辦公室，耐心地給他們講解。而批改到做得好的卷子時(shí)，臉上就露出了滿(mǎn)意的笑容，仿佛是在享受改卷子給她帶來(lái)的快樂(lè)。但我不明白老師為什么要這么傻，白白的浪費(fèi)休息的時(shí)間。現(xiàn)在，我終于明白了。老師的行為不叫傻，那是在享受教育孩子的過(guò)程。

　　在社會(huì)生活中，有些人默默地奉獻(xiàn)。而那些無(wú)知的人卻以為那是傻。那不是傻！也不是笨！而是在享受人生！當(dāng)你很用心很用心去觀察，去思考，你才會(huì)明白那些人做的一切是為了什么。那是在保護(hù)社會(huì)，保護(hù)大自然！

關(guān)于過(guò)程作文14

　　這學(xué)期的第一節(jié)課上，劉老師就對(duì)大家說(shuō)：“我們要觀察種子的成長(zhǎng)過(guò)程，所以請(qǐng)同學(xué)們回家后把豆子用水泡大，下一節(jié)課帶到學(xué)校，我們一起來(lái)觀察。”

　　放學(xué)回家后，又找來(lái)了一個(gè)小碗，把種子放在水里泡讓水全沒(méi)過(guò)豆子，看著這粒硬硬的小綠豆，我心想：你快點(diǎn)變大啊，聽(tīng)說(shuō)綠豆長(zhǎng)的快，我才挑上你的呀，你可不能讓我失望。

　　第二天早上一起床，我就迫不及待地去看我的綠豆發(fā)沒(méi)發(fā)芽。我輕輕地端起碗，湊到眼前，發(fā)現(xiàn)綠豆好像胖了一些了，豆臍處往外鼓著，小小的小豆芽已經(jīng)露出頭來(lái)了。

　　接下來(lái)的幾天，我忙著寫(xiě)接力日記，忙著應(yīng)付小弟弟的挑釁，忙著上各種課外班……把種豆苗的'事忘的一干二凈，等我想起來(lái)，已經(jīng)是三天后。

　　我來(lái)到窗前，小豆芽已經(jīng)有了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，大約有5厘米長(zhǎng)，我這一看可把我嚇壞了，媽媽和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“要是把葉片剪掉了，自己種的豆芽蘸醬吃一定會(huì)很好吃呀!”當(dāng)媽媽說(shuō)的一本正經(jīng)的時(shí)候，我大聲一叫：“不行。”這一叫，把媽媽嚇了一跳。

　　今天有科學(xué)課，我把豆芽帶到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，已經(jīng)看不出原來(lái)的樣子了。上課時(shí)，老師問(wèn)我們：“豆芽里面那個(gè)小葉是什么?有人知道葉是干什么用的嗎?”大家異口同聲地說(shuō)：“不知道�！崩蠋煾嬖V我們說(shuō)：“那是用來(lái)吸收水分的，可是當(dāng)芽長(zhǎng)的特別大的時(shí)候他就沒(méi)有作用了。”

　　我聽(tīng)了，認(rèn)真地看著我的小豆苗，我還會(huì)每天觀察它，等著它長(zhǎng)大后的樣子。

關(guān)于過(guò)程作文15

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有勝利的喜悅、失敗的哭泣，也有迷惑時(shí)的不解，總有很多難忘的瞬間。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，最讓我難已忘懷就是姥姥的離開(kāi)。

　　有一天，老師跟我們講了一篇關(guān)于幸福的課文，課文內(nèi)容結(jié)束之后，老師問(wèn)我們誰(shuí)讓你感受到了幸福，我覺(jué)得是姥姥。那時(shí)候，我和姥姥一起去田里種地，我累得不行，姥姥一個(gè)勁的夸我能干，夸得我都不好意思了。姥姥還教我種花，我學(xué)的很慢，但姥姥總是對(duì)我很有耐心，最后我終于學(xué)會(huì)了。課上我沒(méi)有發(fā)表一句看法，因?yàn)槲矣H愛(ài)的姥姥已經(jīng)不在了，現(xiàn)在說(shuō)這些又有什么用呢？思及此，我有些忍不住想要流眼淚，但我還是忍住了，因?yàn)檫@里不是在家里，我無(wú)緣無(wú)故的大哭會(huì)嚇到同學(xué)和老師。

　　姥姥是個(gè)非常溫柔、慈祥的人，總是想著小輩們，又好吃的.自己舍不得吃，就像留給孩子們吃。她在離開(kāi)前身體就已經(jīng)很不好了，但每天還要強(qiáng)打起精神逗我們笑。

　　又一次，我和爸爸聊天，我問(wèn)爸爸人問(wèn)什么會(huì)老去，爸爸說(shuō)人跟果實(shí)一樣，結(jié)果是人的初生；果子成熟就是人的成熟；果子開(kāi)始落地了就是人的結(jié)尾。我不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槿吮裙�子多了感情�?/p>

　　姥姥離開(kāi)之后，我萎靡不振了好長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)我也明白了人要在活著的時(shí)候珍惜所擁有的，失去了就再也沒(méi)有了。

【過(guò)程作文】相關(guān)文章：

過(guò)程的作文09-10

過(guò)程優(yōu)秀作文02-26

過(guò)程與結(jié)果作文12-15

養(yǎng)蠶的過(guò)程作文11-25

采訪(fǎng)過(guò)程作文10-30

做飯的過(guò)程作文02-28

關(guān)于過(guò)程的作文07-18

植樹(shù)的過(guò)程作文02-07

過(guò)程優(yōu)秀作文02-26

成長(zhǎng)的過(guò)程作文02-25