關(guān)于窗外的作文【集合】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于窗外的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　關(guān)于窗外的作文 篇1

　　深冬的早晨，第一縷暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮了我的房間，輕輕地推開(kāi)窗戶，一股寒氣迅速擠了進(jìn)來(lái)，還帶著一股泥土的清香，令人心曠神怡。向窗外望去，窗外的風(fēng)景便映入了我的眼簾。

　　冬天里，四處白雪，太陽(yáng)出來(lái)了，照亮了整個(gè)大地，又籠上了一層暖色，這幅美卷又烘托的生動(dòng)了些。雪上還留著鞋印，星星點(diǎn)點(diǎn)，雪中時(shí)彎時(shí)直的小路，仿佛流動(dòng)的線條。窗臺(tái)上殘留的雪，不一會(huì)兒便化成了水。心里卻在想：雪�。∧闶侨绱说母邼�，純潔不受一絲一毫的污染，也只有太陽(yáng)才能把你融化！

　　傍晚，太陽(yáng)落了下去，大雪又下了起來(lái)。風(fēng)微微吹過(guò)臉頰，卻像刀割一樣疼，絲毫沒(méi)有了早上的柔情，只剩下了寒意。

　　冬天的早晨很想賴床，不過(guò)，熬不過(guò)媽媽的念叨，起了床。迫不及待地推開(kāi)了那窗，我從昨夜就很好奇的那扇窗。窗外的景象令我瞪大了眼。外面的雪好厚�。“酌ＣＲ黄�，整個(gè)大地仿佛蓋上了一層毛絨絨、潔白的毯子。路已經(jīng)看不見(jiàn)了，樹上都?jí)褐�厚厚的雪，仿佛輕輕的搖兩下，那歇息在葉上的雪都會(huì)掉下了。有幾個(gè)孩子在推雪人，還把自己的'圍巾拿了下來(lái)，給雪人圍著，另一個(gè)小孩則在選幾塊好看的石頭給雪人做鼻子和眼睛，剩下的一個(gè)正在用那通紅的小手把雪人的身體捏得再圓一些�？粗�他們玩的這么開(kāi)心，我突然也想上去湊個(gè)熱鬧。

　　我往后退了幾步，看了一下，用窗戶做畫框，窗外就是框中的畫，如此天然美卷，只想把這幅畫珍藏起來(lái)，不希望他們化去，一想到春天他們就會(huì)走，我便心存不舍，多希望他們?cè)俣嗤Ａ粢粫?huì)。

　　關(guān)于窗外的作文 篇2

　　窗外不知何時(shí)，又飄起了蒙蒙細(xì)雨，伴隨著“滴答”聲，雨也愈下愈大。我又想起那個(gè)雨中的身影。

　　還記得那個(gè)傍晚，我剛回到家，發(fā)現(xiàn)父母都不在，偌大的屋子里唯獨(dú)我一人。肚子“咕�！弊黜�，我連忙拿起手機(jī)，叫了一份外賣。然后回到臥室，頂著肚子的抱怨，繼續(xù)寫作業(yè)。窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)雷鳴般的轟隆聲。雨更大了，老樹在狂風(fēng)之中搖曳著，刺骨的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，水滴發(fā)出輕柔的聲音卻讓我心煩。大雨似乎給大地蒙上了一層薄紗，窗外的景物變得若隱若現(xiàn)。我不由得停下了筆，煩躁地合上書，想去關(guān)上那擾人的.窗。

　　走到窗前時(shí)，一陣?guó)Q笛聲由遠(yuǎn)至近，它打破了雨的寂靜，讓我雀躍。他，一身雨衣，頭戴一頂黑色的帽子，騎著摩托車，在大雨中艱難但快速地穿梭。猶如一匹馳騁千里的駿馬。不一會(huì)，就聽(tīng)到了敲門聲。

　　我踉踉蹌蹌地去開(kāi)門。見(jiàn)到他，不免有一些驚愕。他的個(gè)子很高，竟蜷縮在一件小小的雨衣里，衣角還在滴著水，但依然微笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你的快餐�！�

　　一時(shí)，我竟愣住了。

　　“小伙子，你的快餐！”他重復(fù)了一遍。

　　“哦，謝謝你，外面雨可真大啊。”我才剛回過(guò)神來(lái)。

　　接過(guò)快餐，我跑進(jìn)廚房倒了一杯熱水給他，招呼他進(jìn)來(lái)。他在門口一飲而盡，可是他卻不進(jìn)來(lái)。他說(shuō)：“我身上全是水，進(jìn)來(lái)會(huì)把你家弄臟，我的工作也沒(méi)完成，不能在別人家偷懶�！彼�朝著我微笑便騎上了車走了。

　　我在窗前看著他遠(yuǎn)去的背影，漸漸消失在馬路的盡頭……

　　回過(guò)神來(lái)，窗外小雨淅淅瀝瀝下著，漸漸模糊了我的雙眼。

　　他，只是我生活中一位窗外過(guò)客，但他在雨中恪盡職守的身影，卻成了我心中的定格！

　　窗外，一片新的美好世界！

　　關(guān)于窗外的作文 篇3

　　小時(shí)候，您常說(shuō)：“想我的時(shí)候，就走到窗邊看看�！笨晌易叩酱斑叺臅r(shí)候，您在哪兒呢?

　　在我五歲那年，您就到離家的很遠(yuǎn)的南方賺錢，每隔一段時(shí)間您就往家里寄一回錢，人卻很少回來(lái)。您的音容笑貌漸漸模糊，我的'記憶里只依剩下您走時(shí)說(shuō)的這句話，“想我的時(shí)候，就走到窗邊看一看�！币苍S，就是因?yàn)檫@句令人頗多玩味的的話語(yǔ)，才導(dǎo)致我一天到晚趴在這窗臺(tái)上往外看。我那時(shí)年齡尚小，并不知道這樣做有什么意義，但每次趴在窗臺(tái)上讓視線穿透萬(wàn)水千山時(shí)，心底總有某種溫暖在涌動(dòng)。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。慢慢地，我告別了幼稚單純的小學(xué)時(shí)代，迎來(lái)了自當(dāng)努力拼搏的青春年華。隨著課業(yè)的繁重，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去窗邊。您依舊往家里寄錢，而且一次比一次寄得多。您是想彌補(bǔ)什么嗎?在這些錢里，我看到了趴在窗臺(tái)上那個(gè)小小的身影，看到了過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)不能闔家團(tuán)圓的凄涼，更看到了那個(gè)只有我自己知道到底有多灰的童年。

　　又是萬(wàn)物蘇醒，又是春暖花開(kāi)，我走到窗前，輕輕推開(kāi)窗戶眺望遠(yuǎn)方。一切美好景物皆呈現(xiàn)在我的眼前，唯有您的身影遲遲不見(jiàn)。這時(shí)的我，已經(jīng)知道您是在為這個(gè)家而努力打拼�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”，我把對(duì)您的思念寄托在窗邊，而您卻把對(duì)家的牽掛都托付給了明月，對(duì)嗎?

　　我又一次站在窗邊，又一次想起您的那句話——想我的時(shí)候，就走到窗邊看看�？墒牵�我等得花兒都謝了海兒都枯了，您的身影卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)在窗外。

　　關(guān)于窗外的作文 篇4

　　雨下個(gè)不停，我望著窗外：煙雨蒙蒙中駛來(lái)了一輛公共汽車，上面擠滿了人。這樣的場(chǎng)景，突然間讓我仿佛想到了什么，于是思緒在細(xì)雨中彌漫。那也是深秋的雨天，狂風(fēng)卷著金黃色的落葉，咆哮著襲向路邊的每一位行人。我也未能幸免，渾身上下被雨淋了透，這讓我一下子變得焦躁不安。還好，公交車很快來(lái)了，我匆匆上了車前往新華書店買書，車?yán)飻D滿了乘客，黑壓壓的人頭和散落的雨水讓車廂里格外的悶。

　　車到了下一站，此時(shí)一位老奶奶和一位捧著手機(jī)的大哥哥一起上了車。只見(jiàn)那個(gè)大哥哥迅速的搶在老奶奶之前占了車上的一個(gè)空位，老奶奶站在邊上看著那位大哥哥。車開(kāi)動(dòng)了，老奶奶拎著很多東西，隨著車的晃動(dòng)而在艱難的拉著扶手。因?yàn)闁|西很重，老奶奶的`臉上呈現(xiàn)出疲勞的紅色，喘息也越來(lái)越重突然，公交車司機(jī)遇到緊急情況一個(gè)急剎車，老奶奶一下子跌坐在那個(gè)大哥哥的身上，把大哥哥的手機(jī)撞掉在地上了。

　　“你干嘛，把我的手機(jī)都給撞掉了！”大哥哥沖著老奶奶開(kāi)始大喊起來(lái)，還動(dòng)手推了一下老奶奶。老奶奶的眼睛里突然之間好像有了點(diǎn)淚水，臉上卻強(qiáng)裝出一絲笑容。我的內(nèi)心有種說(shuō)不出的難受，走過(guò)去扶著老奶奶。車上的乘客也看不下去了，紛紛指責(zé)那位大哥哥。可是這時(shí)，老奶奶卻阻止了大家說(shuō)：這是我孫子，你們不許說(shuō)我孫子！大家愣住了，車廂里一下子變得鴉雀無(wú)聲那位大哥哥卻拿起手機(jī)，坐在座位上得意洋洋的笑著。我想起了我的爺爺奶奶，他們也是在外面這樣的呵護(hù)著我、愛(ài)著我，小的時(shí)候我不懂事，也會(huì)沖著爺爺奶奶發(fā)脾氣；在我逐漸懂事之后，每次想到這樣的場(chǎng)景，我內(nèi)心都深深的自責(zé)

　　窗外，雨繼續(xù)的下著，公交車遠(yuǎn)離了我的視線，但是公交車?yán)锏哪且荒粎s一直刻在我心里

　　關(guān)于窗外的作文 篇5

　　清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在桌面上，麻雀在窗臺(tái)上歌唱，小草帶著露珠醒來(lái)，勤勞的小蜜蜂正在花叢中采摘著新鮮的蜂蜜，小河上泛起陣陣波瀾……

　　一條小船飄過(guò)，水被一下子喚醒了，不停地翻滾、旋轉(zhuǎn)。船上有兩個(gè)身著綠色衣服的環(huán)衛(wèi)工人，他們手握一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，竹竿的底部有一個(gè)黑乎乎的圓網(wǎng)，二者之間用鐵絲纏繞加固。他們將竹竿深入水中撈起一團(tuán)黑色又帶點(diǎn)綠色的'東西，原來(lái)那是水草。他們的動(dòng)作迅速，下去撈起馬上甩在小船的一個(gè)地方，又馬上入水撈起下一團(tuán)水草，中間沒(méi)有過(guò)多的停留。

　　哪怕環(huán)衛(wèi)工人這么高效率的撈，可水中的水草還是很多，他們的動(dòng)作不再那么迅速，想必也是累了，陽(yáng)光像火焰一般的灼燒著他們，他們的臉上流下了豆子般大小的汗珠，休息片刻便繼續(xù)開(kāi)始了工作。面對(duì)驕陽(yáng)的暴曬，他們也絲毫不懼怕。

　　岸上的環(huán)衛(wèi)工人也開(kāi)始了她們的工作，她們手握著一個(gè)很大的網(wǎng)兜，另一只手中有一個(gè)長(zhǎng)鐵夾子，她們用夾子夾住石塊中的小紙片，用夾子夾住壓在小草身上的垃圾，用夾子夾住垃圾桶旁邊的垃圾袋送入垃圾桶，用夾子夾住街道上的樹葉……

　　每一株植物她們都不會(huì)放過(guò)，她們累的時(shí)候會(huì)在大樹底下乘涼休息�？蓵r(shí)間都不長(zhǎng)，不久就開(kāi)始工作了，陽(yáng)光侵蝕著她們黑黝黝的皮膚。大把大把汗正在往下滴，她們帶起了草帽，遮住了面部的太陽(yáng)。

　　窗戶很小，但窗戶外面的世界很精彩。除了有勤勞的環(huán)衛(wèi)工人，還有認(rèn)真努力的交警，開(kāi)心玩耍的小朋友……

　　關(guān)于窗外的作文 篇6

　　清晨，推開(kāi)窗戶，新鮮的空氣魚貫而入。雨后的清晨，一切都是那么清晰，柳條清脆欲滴，一棵棵挺拔的樟樹。彰顯著他們那士兵般的意識(shí)一切都散發(fā)著一種雨后特有的氣質(zhì)。

　　目光看向遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)，幾位早起晨練的老人已在漢江旁的廣場(chǎng)上舞起了太極。廣場(chǎng)上還時(shí)不時(shí)地走出幾位年輕人，匆匆趕路，卻也微微點(diǎn)頭。跟著幾位大媽的廣場(chǎng)舞節(jié)奏開(kāi)始了新的一天。原本屬于老年人的“地盤”此時(shí)卻注入了幾分新鮮活力，一切都是那么新鮮。

　　再往遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，一座巨大無(wú)比的鋼筋混凝土建筑橫跨在江面上，沒(méi)錯(cuò)，這便是著名的丹江大壩了。它就像是一條銀色的長(zhǎng)龍臥在漢江河上，造福著這里的人們。大壩的兩岸全是連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的樹木，纏繞在江面的云霧，使丹江大壩增添了一種神秘的'色彩。

　　江面出現(xiàn)了罕見(jiàn)的云海、水霧奇觀，輕紗般的晨霧沿著江水彌漫開(kāi)來(lái)，或浩瀚縹緲，天光云影，一覽無(wú)余�；驎r(shí)沉?xí)r浮，漫鋪山水之間�；蛟旗F繾綣，若隱若現(xiàn)，宛如一幅靈動(dòng)的潑墨山水畫。岸邊的高樓猶如空中樓閣，海市蜃樓，江中的艘艘船只在薄薄的水霧中穿梭縹縹緲緲，虛虛幻幻，宛如行在朵朵白云之中，如夢(mèng)似幻、如詩(shī)如畫。高樓、青山、一葉扁舟都在云霧繚繞間若隱若現(xiàn)。說(shuō)是“城在景中，人在畫中”毫不夸張。

　　醉人的風(fēng)從江面上微微吹來(lái)帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的朝露，清芳四溢，這時(shí)候，早起的太陽(yáng)把江面染紅，像纏綿的絲綢微微抖動(dòng)著，波光躍金，一艘艘船帆在彩色的太陽(yáng)里穿梭把漢江水的夢(mèng)幻攪醒，星光落去，青煙散去。

　　人們忽視了身邊的一切美好，看看窗外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)美景就在身邊。

　　關(guān)于窗外的作文 篇7

　　冬天的到來(lái)，迫使許多生靈都失去了生機(jī)，最顯眼的變化我想便是樹葉的凋零吧！

　　學(xué)校停車場(chǎng)后種著幾顆梧桐，那高大威猛的身姿為我們遮風(fēng)擋雨，據(jù)說(shuō)還是法國(guó)梧桐呢！總給我一種高貴的感覺(jué)。在寒流剛侵入上饒之時(shí)，我想這些葉子終究還是要離去的吧，只留下幾根沒(méi)有遮擋的枝條吧！然而，它卻直挺挺地立在那里，沒(méi)有枯樹枝，沒(méi)有“枯藤老樹昏鴉”的感覺(jué)，展現(xiàn)在人的眼前的正是這些梧桐生命中最燦爛的時(shí)光。金黃的葉子覆蓋了梧桐的`軀干，不時(shí)幾陣寒風(fēng)吹過(guò)，它也不過(guò)是葉子飄落，反倒給它增添了幾分美感！

　　在教室里看梧桐只能從窗外看到梧桐的中部與頂部，這兩個(gè)部分長(zhǎng)得極其茂盛，當(dāng)有微風(fēng)吹過(guò)，頂部的葉子會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛置身于金色海洋一般�？淳昧耍�也會(huì)產(chǎn)生一絲疑問(wèn)，梧桐到底有多高呢？梧桐的枝干有多粗呢？帶著這絲疑惑，我來(lái)到梧桐樹下，仰頭一望。天哪！我不禁叫了一聲，竟然那么高，我突然覺(jué)得自己的渺小與脆弱。再看車棚之下，梧桐樹的下部與中，頂部的景色簡(jiǎn)直是天壤之別，粗壯的樹腰上有著許多到刀痕，類似于×××到此一游的話，甚是讓人揪心��！在燦爛的景色下竟有如此多的傷痕。盡管疼痛，但他堅(jiān)持了下來(lái)，一如既往地?fù)]舞著枝葉！

　　我頓時(shí)明白了，想要成功，不就得像這梧桐一般忍辱負(fù)重，從而達(dá)到自己燦爛的人生嗎？

　　關(guān)于窗外的作文 篇8

　　窗外的景色，總是那么使人愜意。無(wú)論刮風(fēng)下雨，總有窗戶為你擋著。于是站在窗前，聆聽(tīng)著大自然帶給你的聲音。也許你還會(huì)在窗外面掛一個(gè)風(fēng)鈴，在深夜，失眠之時(shí)，那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，成為了心底最安心，最期待的聲音�?/p>

　　而現(xiàn)在，我卻討厭拉開(kāi)窗簾，拒絕讓自己的房間里充滿陽(yáng)光和月的清輝，似是見(jiàn)著了就會(huì)煩躁不安。不知是窗外的如圍墻般高大的樹木，還是客廳中，正在嘮叨的聲音。

　　我捂上了自己的耳朵，漆黑的房間寂靜的令人害怕。風(fēng)鈴清脆的聲音，給了我一絲安慰。我懷著期盼的目光打開(kāi)窗戶，清風(fēng)攜著草木的香氣，撫上了我的臉頰。我身子一抖，各種悲傷、不甘、失落涌上心頭。而窗外的片片白云，正在天空上漂浮著，將深藍(lán)色的天空塞進(jìn)了點(diǎn)點(diǎn)棉花。那高大的樹木，也被染上了一層陰霾，不再顯得那么生機(jī)勃勃，蕭蕭落葉，樹木披上了灰色的紗裙。

　　鳥兒在天空中飛著，冰冷的空氣如刀割般劃過(guò)它們的翅膀。但它們毫不畏懼，依然頂著寒風(fēng)展翅飛翔。這是多么頑強(qiáng)的毅力！我看向我自己，心靈深處仿佛被痛擊。連鳥兒都有這么頑強(qiáng)的`毅力，那我，又算什么？

　　我只不過(guò)是在逃避現(xiàn)實(shí)，不愿面對(duì)我所認(rèn)為的災(zāi)難，只是這樣而已。而鳥兒們，不管遇到什么困難，都會(huì)砥礪前行。這樣的我，有什么理由放棄現(xiàn)在的生活，有什么理由否定我自己？

　　鳥兒飛過(guò)，我的心中，多了一絲希望與堅(jiān)強(qiáng)。

　　關(guān)于窗外的作文 篇9

　　窗外，澄澈的天空漂浮著綿軟的云。慵懶的陽(yáng)光越過(guò)窗外，落在潔凈的窗臺(tái)，落在綿布的床單上，落在寶貴的書籍上。這一切，美好地讓我想起了您，飄泊在古煙文學(xué)終的你——我的古文老師。

　　在我的眼里，你完美地演繹了“腹有詩(shī)書氣自華”，在你的指導(dǎo)下，我們能盡情地與各朝文人詩(shī)友暢所欲言。你經(jīng)常告訴我們這個(gè)世界存在著種種不美好，卻依然會(huì)讓我們相信世界有美好地存在。

　　當(dāng)我們沖忙于某些事物時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“你行色匆匆地趕路，匆匆地趕向下一個(gè)城市，下一個(gè)目的，又何能看到沿途的風(fēng)景，體會(huì)到旅行的妙處呢？”

　　當(dāng)我們遇到傷心難過(guò)的事時(shí)，她總會(huì)讓我們體會(huì)到：“人總會(huì)遇到挫折，會(huì)有低潮，會(huì)有被人不理解的時(shí)候，這些時(shí)候也許就是人生最關(guān)鍵的時(shí)刻。這時(shí)，我們需要耐心等待，滿懷信心地去相信�！�

　　當(dāng)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上時(shí)，她總會(huì)告訴我們：“真正的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)在實(shí)現(xiàn)之中，在堅(jiān)持之中。累了，就停一停，讓手貼手，溫暖冷漠的歲月；苦了，就笑一笑，讓心貼心，體味至愛(ài)的.撫摸；哭了，就讓淚水盡情流淌，痛側(cè)心扉也是精彩。”

　　你那溫柔的笑臉，是我見(jiàn)過(guò)比花兒絢麗，比陽(yáng)光溫暖，比溪流清澈的。你的笑臉，久久蕩漾在我心田，泛著圈圈漣漪。

　　隨著時(shí)間的推移，終有一天你教給我們的知識(shí)和那些曾熟于心得詩(shī)詞會(huì)逐漸淡忘，但你在每一屆，每一位學(xué)生的心里中下的責(zé)任和愛(ài)會(huì)一直傳播。

　　窗外的陽(yáng)光依然溫暖照耀，就像你一樣。

　　關(guān)于窗外的作文 篇10

　　坐在這個(gè)教室已經(jīng)六年，在疲倦時(shí)常常會(huì)看向窗外。門前那幾株開(kāi)了又謝、謝了又開(kāi)的杜鵑花，還有下午四點(diǎn)半時(shí)被教學(xué)樓擋住的太陽(yáng)的余暉，這些風(fēng)景，在時(shí)光的洪流中，都深深地刻在了我的腦海與心田。

　　窗外又下起了淅淅瀝瀝的小雨，整個(gè)世界灰蒙蒙的，好似我此時(shí)沉重的心情。

　　合上最后一本書，拉上空蕩蕩的書包的拉鏈，在這個(gè)校園經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也一并被我鎖了進(jìn)去。這六年的記憶片段，也不全是美好的幸福的`，卻一直是我舍不得丟棄的。

　　時(shí)光飛逝，如今，也許也是時(shí)候與這里告別了……

　　窗外傳來(lái)的一陣手指輕敲玻璃的聲音打斷了我的有些混亂的離愁別緒。我別過(guò)頭，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的女孩可愛(ài)的臉——那不正是與我一直同甘共苦六年的同桌嗎！我們各自的臉頰貼在左右兩面窗戶上，我們面對(duì)著面，中間卻隔了一層厚厚冰涼的玻璃。我對(duì)她說(shuō)：

　　“真快啊……我們這就畢業(yè)了……”

　　她輕聲嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)話，我們就這樣一直沉默著，仿佛時(shí)間凝固在了此時(shí)此刻，我們都在心里默默祈禱。

　　現(xiàn)在停下筆再看向窗外，早已置身于新的校園新的班級(jí)也有了新的同桌，一切都變得和過(guò)去不太一樣，而略微長(zhǎng)大的我也在這里也不知不覺(jué)度過(guò)了一年的時(shí)間。在這一年里，累了，也常常會(huì)盯著窗外默默出神，雖然窗外已不再是那幾株開(kāi)得很好的杜鵑，午后陽(yáng)光的角度也早已改變，但也始終有些動(dòng)人的美麗。

　　生命的列車呼嘯狂奔而過(guò)，窗外的風(fēng)景也一直是變化莫測(cè)難以預(yù)料，但是，生命中那些曾經(jīng)美好的真摯感情是永遠(yuǎn)會(huì)留在你內(nèi)心深處那個(gè)最溫暖最溫柔的角落。

　　突然覺(jué)得長(zhǎng)大的自己感到了莫名的幸福，我想，也許是因?yàn)樽约洪_(kāi)始懂得用窗外的風(fēng)景點(diǎn)亮生命，溫暖心靈。

　　關(guān)于窗外的作文 篇11

　　我靜靜地望著窗外。窗外的天下起了密密的雨。沒(méi)有大雨的豪爽，也沒(méi)有小雨的溫柔。

　　我走到窗邊。將手伸出窗外，雨滴在我手心，泛著銀光，冰涼冰涼的感覺(jué)。出于本能，我的手縮了回來(lái)。雨水打濕了窗，滋潤(rùn)了樹，凈化了土；為什么我的心情卻依如往？就如那雨一樣，冰涼冰涼的。

　　雨附在窗上，又慢慢往下滑。如果說(shuō)那扇窗的某個(gè)點(diǎn)是起點(diǎn)，雨是不是在往后退，就像我的數(shù)學(xué)成績(jī)一般，一次、兩次沒(méi)考好，將原因歸咎到意外，還能夠理解，但是無(wú)數(shù)次的考砸算什么？我不想放棄，卻不知道怎番掙扎。

　　心中無(wú)限傷感。低頭，又一滴水滴在手上，卻是熱的�？创巴猓�因?yàn)橛刑�多的雨，窗外�?景是朦朧的。其實(shí)并不只有這個(gè)原因。擦了擦眼，好許些。

　　無(wú)意一瞥�？吹酱巴庥幸豢眯�樹在風(fēng)中搖曳，欲倒而不倒。剛栽下的吧？怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)。心頭為之一顫。我相信它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。它是那樣的弱小，卻在此時(shí)是那么的堅(jiān)強(qiáng)，這也算是一種強(qiáng)大；它并不在大樹的庇護(hù)下，卻仍不言棄，與風(fēng)雨抗?fàn)帯?/p>

　　它只是一棵小樹！

　　風(fēng)勢(shì)轉(zhuǎn)小，小樹并不再左搖右擺了。它身上流著不少的汗，或許夾著淚，但終歸是熬過(guò)了風(fēng)雨，不是嗎？

　　我和那小樹的遭遇挺像的，同樣遇到挫折，同樣的弱小，它選擇頑強(qiáng)對(duì)抗，我呢？連那小樹都不如嗎？

　　不對(duì)，我應(yīng)該要像那小樹一樣：不畏風(fēng)雨，一路向前。亦要在風(fēng)雨中生意盎然，流著淚也無(wú)所畏懼！挺過(guò)去，是風(fēng)平浪靜。

　　我又望向窗外的小樹，好像長(zhǎng)高了。

　　窗外的景不再那么乏味：花有著艷麗的色彩，草有著舒心的生意，空氣帶有芬芳……

　　關(guān)于窗外的作文 篇12

　　晚風(fēng)吹得有些冷清，更吹得我心里有些難受。我獨(dú)自坐在窗邊，任由冷風(fēng)吹動(dòng)我難受的心。月光慘淡，在烏云后邊若隱若現(xiàn)，如流水一般，靜靜地瀉在桌面的成績(jī)單上。

　　我的四周安靜極了，日子顯得如此無(wú)趣，目標(biāo)又顯得如此得遙不可及。成績(jī)，我究竟該拿你怎么辦？在學(xué)習(xí)的道路上，我竟走得如此不堪！

　　我抬起頭，想舒展一下大腦。突然，一個(gè)高大筆直的身影映入我的眼簾。我定眼再看，原來(lái)是窗外的那棵白楊樹，那棵曾經(jīng)在一次次風(fēng)雨襲擊后頑強(qiáng)生存著的白楊。它仿佛比以前更加高大了，粗壯挺直的枝干向外生長(zhǎng)。葉子一面白一面綠，經(jīng)晚風(fēng)的吹襲，白與綠交織著，構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。我詫異極了！這顆白楊竟長(zhǎng)這么高了！我記得那時(shí)我才兩歲，父親剛好種下了這棵樹，他慈祥的.臉上映著笑容，溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸今天種下這棵白楊，現(xiàn)在它和你差不多高。從此以后，你們一起成長(zhǎng)好不好……？”從那以后，白楊樹像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，在我家門口生長(zhǎng)著，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

　　風(fēng)兒吹的更猛烈了，書桌上的課本“沙沙沙……”作響，我才回過(guò)神來(lái)，站起身去關(guān)窗戶。窗外那顆白楊樹有些微側(cè)，但樹樁與根底卻穩(wěn)實(shí)地屹立著。不，我也要向白楊一樣做一個(gè)強(qiáng)者，絕不退縮！

　　悲斥曾經(jīng)充滿了我的心，更麻痹過(guò)我心底的意念，可是那窗外的白楊卻讓我重新找回自己，待窗外的風(fēng)平息后，我才打開(kāi)窗。窗外，白楊樹的樹葉有些凌亂，還有幾片不爭(zhēng)氣的葉子落在了地上，但白楊更加強(qiáng)壯了，更加堅(jiān)定了！白楊樹都可以“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”，那我呢？是不是應(yīng)該以新的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)，盡管學(xué)習(xí)的道路坎坷，是不是應(yīng)該更踏實(shí)，更堅(jiān)強(qiáng)地走下去！

　　白楊樹給予了我生命的啟示，使我更加堅(jiān)定。加油自己，加油我的水木年華！

　　關(guān)于窗外的作文 篇13

　　過(guò)年了，爸爸和媽媽去了普陀山拜佛，家里只剩下我和阿姨兩個(gè)人。

　　到了中午，我和阿姨沒(méi)東西吃，于是便點(diǎn)了外賣。外賣點(diǎn)好了，過(guò)了快半個(gè)多小時(shí)了，我們的飯還沒(méi)有送來(lái)，我真擔(dān)心飯會(huì)涼了。同時(shí)也在埋怨送外賣人員送得不及時(shí)。

　　等待的心情是焦急的。肚子里的“咕咕”聲正抗議著。我便走到客廳的窗戶旁，坐在那里靜靜地望著窗外。忽然，我看到從小區(qū)門口開(kāi)進(jìn)來(lái)了一輛電瓶車，電瓶車上放著一個(gè)箱子，車上的人穿著藍(lán)色的工作服，我心里暗喜：我們的飯終于來(lái)了。

　　此時(shí)，窗外正下著雨，雖然雨不大，但淋濕一個(gè)人綽綽有余。我看著這位給我們送來(lái)飯的'外賣人員，他沒(méi)穿雨衣，從他行色匆匆看出，應(yīng)該是急著趕來(lái)，心里又想著：都已近過(guò)年了，這些送外賣的人員每天都很辛苦地給我們送來(lái)外賣。夏日頂著炎炎的烈日；冬日，冒著凜冽寒風(fēng)。他們是那么辛苦。

　　“咚咚”一陣敲門聲打斷了我的思路，我連忙跑過(guò)去把門打開(kāi)。外賣叔叔笑瞇瞇地把一包熱乎乎的袋子遞給我，還充滿歉意地說(shuō)了一句：“讓你們久等了�！蔽医舆^(guò)飯后，對(duì)外賣叔叔說(shuō)了一聲：“謝謝您！”那位叔叔也很有禮貌地回了我一句：“不用謝，小朋友，這是我應(yīng)該做的！”

　　吃著熱乎乎的飯菜，我覺(jué)得今天的飯尤其美味，是太餓了？或許是我嘗到了更有意義的美味。

　　吃完飯后，我又坐回了窗前，靜靜地看著窗外，窗外還下著雨，我又看見(jiàn)了有幾個(gè)送外賣的人員匆匆進(jìn)出小區(qū)。

　　外賣叔叔，向您致敬！每個(gè)城市里正因?yàn)橛心銈兡�默付出，才有我們大家更好地工作、學(xué)習(xí)。我們的美好生活離不開(kāi)你們的辛勤勞動(dòng)。

　　關(guān)于窗外的作文 篇14

　　“啾啾啾”窗外的一聲鳴叫打斷了沉浸在題海的我的思續(xù)。窗外，一只喜鵲停在枝頭上，我伸手想去捉住它，可鑲嵌在框上的玻璃卻無(wú)情地阻擋了。鳥兒似乎感到異樣，展開(kāi)自由的翅膀，飛走了。望著離去的鳥兒在無(wú)邊的天空自由自在地飛翔，我陷入深深的沉思······

　　我，一個(gè)臨近初考的.畢業(yè)生，父母將全部的希望拖付于我，望我在考試那天能取得好成績(jī)。于是，試卷鋪天蓋地席卷而來(lái)。可，可我好累，好重��！父母的期望如千斤重，各色各樣的考卷如鉛塊一般。我曾幾何時(shí)想高聲吶喊：“��！我要自由�。　睆倪@小小的初考前的日子，我仿佛看到父母為我鋪好的人生之路：競(jìng)爭(zhēng)·勝利·重點(diǎn)。我好迷茫，真不明白這到底是不是我？在老師面前的好學(xué)生，在家長(zhǎng)面前的乖乖女。為什么我不能像男孩那樣又爬樹又玩水？因?yàn)槲沂谴蠹议|秀嗎？有了老師的寵愛(ài)和家長(zhǎng)的疼愛(ài)就足夠了嗎？不！不！不！沒(méi)有自由的孩子有何用，就像一只困在鳥籠的小鳥，一輩子只能依賴主人，永遠(yuǎn)不會(huì)自力更生！

　　看看窗外無(wú)垠的世界，再看看我的家。從窗到門，都上了欄架，活像一鳥籠，而我就是那只永遠(yuǎn)飛不出去的小小鳥。自從我上了六年級(jí)，爸爸媽媽突然變得神通廣大起來(lái)，手上多了一份又一份的測(cè)試卷。這不，又去復(fù)印卷子了。在我們這個(gè)年齡段，想象力早已被扼殺光了，是什么扼殺了它？是“鳥籠”，是非自由待遇！

　　全天下的父母親�。∥抑�道你們望子成龍，望女成鳳，可讓孩子們失去自由，那孩子將不是有血有肉的人，而是一臺(tái)光會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器！

　　窗外，喜鵲仍“啾啾”地唱著歡快的歌兒；窗內(nèi)，我仍“刷刷”地做著無(wú)數(shù)的習(xí)題。

【窗外的作文】相關(guān)文章：

窗外的作文(精選)10-14

窗外的作文08-29

窗外的作文08-17

窗外的作文03-07

窗外作文03-01

窗外的作文【經(jīng)典】09-23

窗外作文09-14

窗外的作文[經(jīng)典]09-25

窗外的作文（經(jīng)典）07-22

窗外的作文【精選】11-29