(經(jīng)典)關(guān)于打籃球的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于打籃球的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于打籃球的作文1

　　晚上，媽媽帶領(lǐng)我、哥哥和賈蕭打籃球。

　　比賽開始了!我和哥哥一隊，媽媽和賈蕭一隊。

　　開始，我們有些輕視他們，接下來意想不到的事情發(fā)生了:賈蕭用精湛的傳球技術(shù)，把球遞給媽媽，媽媽也像個十多歲的男孩，充滿活力，沖破一道道防線直奔禁區(qū)，然后雙手投籃，“球進了!”賈蕭抑制不住內(nèi)心地興奮，振臂歡呼道。這下我才意識道，媽媽不可小視。

　　第二局開始了，我們奮起直追，我追上賈蕭，乘他不備，從他手中奪過球，以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起，幾乎要飛向月球，突然，哥哥來了個緊急剎車，用力把球扣向籃框，“邦”地一聲，球在籃框里旋轉(zhuǎn)了幾圈之后，球進了。圍觀的人群歡呼了起來，就在這時，又聽到一聲巨響，原來哥哥由于用力過猛，在投完球后，無法控制身體的重心，摔了過去。這時歡呼聲演變?yōu)楹逄么笮�，只有哥哥躺在球場上痛苦的呻吟著，我跑過去扶起了哥哥。

　　休整了一會兒，哥哥說不礙事了。我們接著比拼，我們的.賽事雖不及NBA精彩，但由于是親自作戰(zhàn)，那感覺就一個字“爽!”

　　天色很晚了，我們?nèi)齼哼�玩得不亦樂乎，在媽媽不厭其煩地催促聲中，我們只好和球場依依惜別。

關(guān)于打籃球的作文2

　　春節(jié)前某一天下午，我抱著心愛的籃球，興高采烈地跟著爸爸，來到了小區(qū)的8棟旁邊，一大塊空地上，打起了籃球。

　　一開始，爸爸飛快地上了，一個我和爸爸都稱之為“自動發(fā)球機”的墻板前，開始投球。我也跟著爸爸發(fā)起了球。一會兒，爸爸看到我對投球的技術(shù)，掌握的.不太好。就讓我看一看他怎么投球的。首先，他拿起球，膝蓋彎曲，縱身一跳，就在跳到最高時，我看見爸爸把籃球投了出去。我高興地拍手，說：“太好了，就這么簡單!”。爸爸卻說：“別急，還有一步呢!”，“還有一步嗎?”我好奇地問�！皩Π�，球投出去之后，要趕緊跑上去，準備接球啊�！卑职秩缡钦f。

　　按照爸爸的提示，我嘗試了幾次，有感覺了，我的投球能力得到了提升。我開心地笑了。

　　過了一會兒，爸爸和我玩了一個手運籃球的游戲。剛開始，我老是運球不到位，我很生氣。爸爸看到之后，耐心地教我運球的方法，有原地運球的，也有在跑動中運球的，還有來回運球的技巧等等。聽了爸爸的指導，我用爸爸的方法做了很多次，果然有用。慢慢地我掌握了這些要領(lǐng)，運球的速度越來越快。

　　這時，在旁邊玩的一些小孩，也加入到我們的運球隊列中，越玩越帶勁，真的好玩。

　　天慢慢地黑了，我和爸爸也玩累了，依依不舍地離開了那塊籃球地。這時室外的天氣寒冷，估計有6—7 度，但我覺得我的心、我的手、我的身體是熱的。

關(guān)于打籃球的作文3

　　下午，我和同學去打籃球。來到操場后，便看見我們的對手4班，我們便對他們說來一場比賽吧！他們爽快地答應了。

　　首先，由他們發(fā)球，他們將球傳給了后衛(wèi)，他們的后衛(wèi)拿著球敏捷運著球，運到3分線時將球傳給了在籃下的前鋒，前鋒拿著球投球，但被我蓋了下去，球被蓋出了線。他們將發(fā)球權(quán)交給了后衛(wèi)，后衛(wèi)將球傳給了中鋒，中鋒拿到球后便被轉(zhuǎn)身投籃但沒有近，球彈朝了西南面，我當時正好在這個位置上，便跳起來將球搶到，然后傳給了后衛(wèi)，后衛(wèi)拿到球以后運過中線后，便將球傳給了我，我接到球運到3分線，將球傳給了中鋒，中鋒拿到球后一邊保護球，一邊引開敵人的`視線，以便給我們傳造投球的機會，但對方的視線完全被吸引住時，他便突圍出來，將球傳給我，我接到球后便投籃，球正正的投進了，一個球就這樣進了。球進之后，對方也不甘示弱，奮力追趕比分，我方也不斷投球，比賽便得越來越激烈。

　　......

　　時間不知不覺中就離我們而去，我們也各回各家，各找各媽了，就這樣一場籃球比賽結(jié)束了，我今天真開心呀！

關(guān)于打籃球的作文4

　　今天下午，爸爸帶我騎自行車回學校打籃球。

　　我們騎著自行車來到前門的門口向保安伯伯打了聲招呼就從前門的門口進了學校，然后來到室外的`籃球場放下東西就開始打球了。

　　爸爸叫我先運五圈球，我一邊運球一邊心里數(shù)著：一圈兩圈三圈四圈五圈。運完五圈球，爸爸又叫我投籃。我站在罰球線上雙腳分開、雙手抱著籃球的兩端放在褲叉的下面，然后用力把籃球往上前方一拋，籃球就飛向了籃圈。我原本以為籃球會被我投中籃圈，誰知籃球卻砰的一聲撞在了籃圈旁，然后掉在地上。我跑過去撿到籃球后，又繼續(xù)用這個超超超超超笨的方法投籃，投了一個又一個，但還是一個都沒中。爸爸看見后，就教了我一個方法，并且示范了一遍給我看：雙腳分開、雙手抱著籃球的兩端放在下巴的下面，然后用力把籃球往上前方一拋，籃球就飛向了籃圈。我原本以為籃球不會被爸爸投中籃圈，誰知籃球在籃圈上轉(zhuǎn)了幾下然后就準確無誤的掉進了籃圈。于是我也跟著爸爸學了起來

　　雖然打籃球很累，但是打籃球既可以鍛煉身體，又可以增強體質(zhì)。我喜歡打籃球！

關(guān)于打籃球的作文5

　　打籃球作者江昊（河北省玉田縣開發(fā)區(qū)小學三年級）我最喜歡打籃球，每到周末或是放假的時候，我都會找上一些小伙伴們，到學校操場上去打籃球。今年暑假，剛一放假，我就迫不及待地叫上了陳光遠去學校操場上打籃球。到了那里，我說：“看看誰能投進十個球�！标惞膺h同意了。先從我開始。我穩(wěn)穩(wěn)了神，先把左手放在球底下，再把右手放在球上面，又瞄準了籃板上的方塊，腳用力一蹬地，手往上一舉，用足了力氣，往球筐一投，球不偏不移地蹦進了球網(wǎng)。我暗自為自己的“開門紅”而高興。按順序，該陳光遠投球了。

　　他拿起籃球，惶惶張張就投了起來，再加上他力氣不足，用力不夠，結(jié)果連籃球筐的邊都沒挨著。我為他這精彩的表現(xiàn)哈哈大笑起來，他卻顯得很謙虛的樣子，說：“我的'力氣不足。”接著，我又拿起籃球，很熟練地采用自己總結(jié)的投球秘訣：心穩(wěn)，力足，手準連續(xù)投進了四個球。我高興得不得了，在一旁觀看的陳光遠也不得不佩服地連聲說：“棒！真棒！”這次投球比賽，就這樣讓我輕而易舉地以4：0的比分大獲全勝，心里真是樂開了花。對陳光遠這樣的對手也有點滿不在乎了，心想：哪天，我非要和高手們比個高低不可。于是，我拉著光遠的手，高高興興地走在回家的路上，成功獲勝的喜悅讓我忘掉了疲勞。

關(guān)于打籃球的作文6

　　今天下午的時候，我和一群小伙伴們一起去打籃球。

　　到了籃球場，我們便開始分組，以“黑白K”的方式分組，我被分到了王逸塵這一組，而對方卻是李凈哲組。

　　一場激烈的“戰(zhàn)爭”開始了，羅開宇和王逸塵雙手抱球，往上一拋，籃球便騰空而起。我望著籃球，感覺它好像是從宇宙掉下來的，離我越來越近了，眼看就要碰到我的'鼻子了，我當機立斷地伸出手一把奪過，來了一個完美的投球，“耶”隊員們歡呼起來�！昂脴拥�！陳屹然！”大家歡呼道。

　　當我正沉浸在歡喜中時，已經(jīng)開始第二輪了，隊員們個個屏息疑視地盯著籃球，好像要把他吃掉似的。

　　經(jīng)過一段激烈的“戰(zhàn)爭”，完美的隊員們一個個都喪失了斗志，因為他們已經(jīng)以10比4的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了我們，我們已經(jīng)不能再輸了，因為經(jīng)過剛才的“戰(zhàn)斗”我們的隊員全部都沒有力氣了，他們一個個都是垂頭喪氣。

　　最后，是王逸塵然起了我們的斗志，因為他已經(jīng)把分數(shù)控制在10比10了，這是最后一球決定生死的時候到了，“戰(zhàn)士”們個個屏息疑視，只要球一飛，他們便向球的影子跑去，而我！卻是在后面攔著那些來搶球的人，可就是在這最后關(guān)鍵時刻，王逸塵進了一個球，我們反敗為勝。大家非常的高興，我期待下次的繼續(xù)籃球。

關(guān)于打籃球的作文7

　　今天，我打破“歷史紀錄”了。

　　每個星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊又可以打籃球了。

　　今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀錄”呢！——自從我們學校的籃筐變小了以后，我們沒有一個人進過空心球�？墒墙裉煳覝蕚湓囋嚳�，能不能打破“歷史紀錄”。

　　剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常他讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來，跑向了各自的'活動場地......

　　我們籃球隊員是一定要打籃球的。一共八個人，正好四人一隊，打起了比賽。

　　我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回擊一球�？墒谴騺泶蛉�，我們隊總是領(lǐng)先一分。快下課時，他們投進了一個關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經(jīng)不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，晃開了他，見況，我馬上翻身跳投——就在這時，下課鈴響了�？墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。“哇！壓哨三分空心絕殺�！蔽覀儦g呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“歷史紀錄”了�！�

　　就這樣，我留下了這個難以打破的“歷史紀錄”。

關(guān)于打籃球的作文8

　　今天的大課間老師讓我們打籃球。我們班的同學個個高高興興，每人抱著個籃球，跑到大操場上去玩。我們來到操場上，興奮地拍球、運球、投球……同學們好快樂。

　　老師來了，讓我們排好隊開始投籃。我們有的大個子同學像姚明一樣大扣籃，有的`小個子同學像端水盆一樣投球，千姿百態(tài)，有趣極了。最有趣的是王心雨投籃，只見她像捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結(jié)果，用力過了頭，球越過球籃，“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場上，同學們頓時哈哈大笑，開心極了。

　　呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發(fā)之時，我的球被一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過去，拾起那個球一看，球上寫著“王心雨”三個大字。我跑去對王心雨說：“王心雨！你把我的球弄下來干什么？”王心雨說：“sorry，sorry。我看你的球老不下來，怕你的球會轉(zhuǎn)上一天，便把它弄下來了！”我和旁邊的同學說：“王心雨呀，哪有球會轉(zhuǎn)上一天的！真是癡人說夢！”“叮零零！”下課鈴打斷了我們的興致。

　　晚上，我把打籃球的事告訴了爸爸，爸爸說他們小時候，一個學校只有一個籃球，一個籃筐，班里四十多個人搶一個籃球。我想，我們打籃球的條件比爸爸他們小時候的條件好多了，我們真幸福呀！

關(guān)于打籃球的作文9

　　今天是周末，媽媽看我寫完作業(yè)就說“我們下去打球吧！”

　　到了籃球場一看，來的人可真不少！有玩羽毛球的、溜冰的、滑板的、打籃球的……可真熱鬧！

　　球場上設(shè)有四個籃球筐，我和媽媽加入了其中一組，這一組只有一個小哥哥在玩。我倆要來個“單挑”，媽媽來當裁判。只聽媽媽煞有介事地說“這次比賽我們都要遵守一個規(guī)則：友誼第一，比賽第二！”看媽媽認真的樣子，還真像一個公平的裁判呢！

　　比賽規(guī)定：每人投兩次，如果投中一次或二次，就再投1——2次。

　　第一局，我先投，中了！但第二次我興奮的過了頭，沒投中。結(jié)果小哥哥卻三投兩中！我輸了！

　　第二局，我不甘示弱，下決心要超過小哥哥。別看我個頭矮，卻有一股子拼勁。后退幾步，瞄準籃球筐，雙手使勁往上一投，籃球在筐的邊上轉(zhuǎn)了幾個圈，哈！進去了！我一鼓作氣接連三投三中！小哥哥兩投一種中，這一局我勝了！

　　接下來的'兩局，我和小哥哥打成了平手。

　　第五局，我充滿信心，準備再贏他一回！可當哥哥連中兩回時，我的心提到了嗓子眼！但小哥哥最關(guān)鍵的一球卻好像跟他開玩笑似的，在邊上轉(zhuǎn)了幾個圈后，“啪”的一聲——落地了！這一局我又贏了！冠軍理所當然的歸我了！哥哥對我豎起大拇指：真厲害！

　　媽媽看我們倆都筋疲力盡、氣喘吁吁，讓我們休息一下再玩。

　　今天玩得真痛快！

關(guān)于打籃球的作文10

　　星期六的時候，我在家里不停地發(fā)呆，電腦被爸爸占去了，電視被媽媽占去了，我本來是要出去找人玩的，可是爸爸媽媽卻叫我去看書，這時我的一些小伙伴從后門叫我去打籃球，于是我躲過了爸爸媽媽的眼睛從后門出去了。

　　我和小伙伴帶著籃球來到了西山公園的籃球場，我們開始分隊了先由我和王晨宇，邱楊峻為一隊。楊朝鏗、徐豪杰和王旭升為一隊。我們之間的籃球之戰(zhàn)現(xiàn)在正式開始了。

　　先由我們隊控球我們正在沖向?qū)Ψ降那蚩�，這時王晨宇的前面出現(xiàn)了一只攔路虎——徐豪杰，這時王晨宇把球傳給了我，我?guī)�球往前沖穿過了楊朝鏗這個障礙，馬上那個就可以投中球了，這時王旭升擋在了我的前面，王旭升正要來搶球我又把球傳給了邱楊峻，球楊俊在沒人防守的時候把球一投，投進了去了我們隊得了一分�，F(xiàn)在由另一隊控球，先由楊朝鏗帶球沖了上來，王晨宇上前阻擋，經(jīng)過了左當右當?shù)膿屒蛲醭坑罱K于把楊朝鏗手上的球搶了過來，我們的.隊伍漸漸的沖了上去，終于經(jīng)過長時間的搶奪，終于我們的隊伍獲勝了。

　　這就是我們的籃球比賽。

關(guān)于打籃球的作文11

　　相信大家的特長是不同的。有的同學喜歡打乒乓球，有的同學喜歡唱歌，還有的同學喜歡彈琴……我非常喜歡打籃球。因為它不但可以鍛煉身體，而且還對我們有幫助。每天下午，我和同學們拿著籃球興高采烈的沖向操場。

　　到那里，我們先練直線運球，接著練習三大步上籃。這些基本知識練完后，就去打比賽。

　　開始打了，對方發(fā)球，我站在一旁，隨時接他們傳過來的球。對方開始傳了，正好被我們隊員搶住，于是，對方把他圍的是水泄不通，他無法傳球，他一個手臂放左側(cè)，就這樣，貓著腰運著球，用力撞別的隊員，別的`隊員是防不勝防，我們這個隊員突圍出去了。這時，他站在那里，用力一跳，一投球，只見籃球像箭一般地向籃筐飛去。嘿！進了。同學們都為他喝彩，他高興極了。

　　第二局開始了，只見隊員們都死死的守住一個地方，把球你傳我，我傳你，來去自如。忽然，有個同學來了個360度抱球旋轉(zhuǎn)，結(jié)果不能再運球了，他把球傳給了我，我用力一蹦，接住了球，就一只手放左側(cè)，用力頂著，快速跑到離籃筐很近的地方，猛然一投球，進了個空心。我們隊員連忙說；“好，好樣的�！蔽衣犃诉@句話，心里像喝了蜜一樣甜。

　　我們勝利了，都非常開心、高興，希望以后勝利都屬于我們的。

關(guān)于打籃球的作文12

　　“滴滴，滴滴……”鬧鐘一響，新的一天又開始了。我抱著籃球跑去學校，因為學校組建了一支精英足球隊，我就是其中之一。每天，我們堅持跑步，練習抓球和運球。

　　比賽的日子終于到了，我們和霍峰狼隊pk天地無極隊。

　　“來吧，火狼隊！風火狼必勝！”賽場上的.啦啦隊吶喊聲此起彼伏。有了這些拉拉隊的支持和我們一個月的訓練，就穩(wěn)操勝券了。

　　裁判一發(fā)球，我就是主力前鋒，眼睛都快搶到球了。天地無極隊的主力前鋒在和我對抗，場上已經(jīng)是一片興奮。我就要進球了。我一直在拖延時間。突然，在對手沒看的時候，他進球了，觀眾在歡呼。現(xiàn)在比分1—0。然后籃球落到天地無極隊小前鋒手里，小前鋒把球扔了出去。我艱難地“跳”了一下，擋住了他的球。然后，我又用了一招“扣籃”進球，歡呼聲再次響起。

　　中場休息時間到了�，F(xiàn)在比分23：15。我們遙遙領(lǐng)先。

　　比賽結(jié)束前五分鐘，裁判一發(fā)球，球就被天地無極隊大前鋒搶走，比賽進入了一個不平凡的階段…

　　比賽終于結(jié)束了，我們隊贏得了冠軍。

關(guān)于打籃球的作文13

　　我有很多愛好，比如打乒乓球；踢足球；打牌等。但是我最喜歡的是打籃球。

　　雖然我是一個胖乎乎的小男孩，光看外表什么也做不了，但是我全心全意的想好好帶球，長大成為一個偉大的籃球明星。我的夢想一定會實現(xiàn)。

　　這學期體育課，陳老師教我們打籃球，我們都很開心。我學習很努力很努力，累到腰酸腿疼！然而，我的'努力并沒有白費。過了幾個星期，我已經(jīng)能三步運球，投球，臥倒了。我已經(jīng)學會了打籃球的基本技巧。我很興奮我的演奏技巧比以前有所提高。

　　后來，我在網(wǎng)上搜索關(guān)于籃球的知識。后來，我參加了青年活動中心的籃球課。后來，我買了一些關(guān)于籃球的書。每當我有時間，我就看籃球書。有一次，爸爸讓我煮一壺水。他說他想喝水。我漫不經(jīng)心的答應了，就把鍋裝滿水，放在電磁爐上，又去看書了。過了一會兒，爸爸來喝水，發(fā)現(xiàn)水不熱了。原來是我太粗心，沒按開關(guān)，所以水不熱。爸爸反復叫我“籃球迷”。

　　有時候，陳先生把我們分成兩組，打籃球。雖然我們的技術(shù)和水平一般，但我一直堅持學好籃球。我在球場上打架，比賽，每次投球都很開心，開心，開心。

　　在學校，同學們都叫我“籃球迷”奧尼爾；在家里，爸爸媽媽都叫我“籃球迷”。籃球可以讓我開心，也可以讓我難過，籃球也可以讓我痛苦，但是我還是打籃球，因為我喜歡打籃球。

關(guān)于打籃球的作文14

　　雖然說我胖乎乎的，看起來體育可能不會盡人意，但如果我沉浸于體育比賽中，就會使比賽的勝利權(quán)穩(wěn)握在我手中。

　　那是一次別開生面的比賽，我們班的單號同學與我們班的雙號同學進行比賽，我擔任我們單號隊副隊長。

　　比賽開始了，爭過一番后，球就如吸鐵石一樣吸在雙號隊的隊長手里。我們隊的兩位“偏將”看見了，便伸手去奪，但一只“猛虎”難道敵不過兩只“小白兔”?轉(zhuǎn)眼30分鐘過去了，比分成6比2。中場休息以后，球落到了我的手里。頓時，我的意志遠遠超出了流出的汗水，力爭要把勝利奪到我們手中。我從三分線一投，在籃板的反彈后，球成功的入籃，我不禁輕聲說了一聲：“好球!”2次傳球后，雙號出界，而時間也僅剩下1分鐘了。在僅剩罰球的.時間里，第一球“輕而易舉”的進了，而第二球是整局比賽中最重要的一球，如果球沒投進，那么單雙號就打平，如果進了，那就是我們單號贏了。我身為罰球手，不由的緊張得要命，虛汗從手里、額頭上釋放出來。衣服早已濕了一大片，連籃球都不免感到拿不穩(wěn)了。最后下定決心，咬了咬牙，皺了皺眉頭，便把球擲了出去，最終以一個完美的空心球收局，我們贏了!

關(guān)于打籃球的作文15

　　隨著下課鈴聲的響起，同學們個個像小鳥一樣飛出了教室，我也飛快地跑向籃球場，那兒將進行一場激烈的籃球賽。

　　一聲哨響，比賽開始了。吳雨萌用力地把球往上一扔，球高高的飛起，天遂我愿，只見球穩(wěn)穩(wěn)地落在我方球員手中。敵方見勢不妙，趕忙派出奪球能手——侯睿宸，只見他箭一般地奔向籃球，真是氣勢洶洶，來者不善。我方便迅速轉(zhuǎn)移球的方向，但天有不測風云，球像一個頑皮的.娃娃，不沿預定路線前行，卻落到了敵方運球能手——陳峻松手里。我懊惱萬分，這下可幫了敵方大忙，因為峻松不僅運球厲害，還是個投籃高手，假如球沒有直接落到他手里，那么就算敵方搶到球再傳給他，肯定也要面對我方的一次次攔截，過程曲折，可是現(xiàn)在絲毫不花一點力氣就被峻松搶到了，真令人遺憾又覺得心有不甘��！突然，我想到一個計策，趁著峻松有點得意忘形的樣子，我從旁邊猛地躥過去，像一路奇軍，把球搶了過來，再腳下發(fā)力，以迅雷不及掩耳之勢把球靈巧地投進了我方籃筐。

　　快樂的時間總是短暫的，上課鈴聲響起，我們又一窩蜂地跑進了教室。我坐在座位上，回味著剛才那精彩的瞬間，禁不住沾沾自喜……

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