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關(guān)于粉筆的作文【薦】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于粉筆的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于粉筆的作文 篇1
一片藍(lán)色的蝴蝶花叢后,有一個寧靜的小村莊。藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的水,藍(lán)藍(lán)的花兒,還有藍(lán)藍(lán)的鳥兒,一切是那么安詳,那么輕松。 小村莊里有一個小女孩叫菲兒,清秀的眉目,小巧的嘴,每天帶著像藍(lán)色那樣輕松的心情上學(xué)去。 學(xué)校座落在小溪之畔,面對一片森林,遍地開滿了藍(lán)色的野花。菲兒喜歡藍(lán)色,所以也喜歡學(xué)校。
轉(zhuǎn)眼兩年過去了,班中的另一個叫夢的小女孩要轉(zhuǎn)學(xué)了。臨行,夢悄悄走到菲兒身邊,遞給她一截藍(lán)色的`粉筆,然后輕輕地告訴她:“菲兒,我要走了,就把這粉筆當(dāng)作紀(jì)念吧,它會為你編織一個藍(lán)色的夢!”
夢說完,默然轉(zhuǎn)身離去。細(xì)心的菲兒發(fā)現(xiàn)夢的臉上已經(jīng)掛滿了藍(lán)色的淚花。菲兒惆悵地離開學(xué)校,回到家,靜靜地注視這截粉筆——藍(lán)得發(fā)亮的色彩,圓柱形的軀體,十分惹人喜愛。天由淡藍(lán)變?yōu)樯钏{(lán),菲兒睡著了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,現(xiàn)在菲兒已是個十七歲的大孩子了。
在一次搬家時,她才發(fā)現(xiàn)遺失了許久、躲在墻角的藍(lán)粉筆。菲兒拿起粉筆,猛然間想起了夢——這個藍(lán)色的女孩。她輕輕地在地上畫了一個圈,藍(lán)得發(fā)亮的圈。一下子,圈中出現(xiàn)了一個可愛小女孩,穿著藍(lán)格子裙,一雙藍(lán)皮鞋,還扎著一個藍(lán)蝴蝶結(jié)——這不就是菲兒嗎?忽地又來了一個女孩,是夢!兩人不亦樂乎地玩鬧著,菲兒的眼眶濕了,這是屬于她們兩人的藍(lán)色童年啊!漸漸地,粉筆畫的圈縮小了,不見了。
正當(dāng)菲兒準(zhǔn)備再畫時,藍(lán)色粉筆也不見了,留下的只是一個朦朧的夢。菲兒哭了,藍(lán)色的淚落在地上……
關(guān)于粉筆的作文 篇2
粉筆,一個在課堂上必不可少又不特別的物體,可它的特點卻非常多。
它的個頭有兩寸來長,又瘦又高,好像一位身材很好的淑女。它的顏色有許多,比如:白色、粉色、黃色、藍(lán)色、紅色······
它,是老師們的最愛,也是學(xué)生們的最愛。老師們喜歡它是因為它可以往黑板上寫上知識,并且傳授給我們。而我們學(xué)生喜歡它當(dāng)然是因為我們獲得知識的渠道就是它——粉筆。
不過再美都是浮云,它也有“一刀兩斷”的時候。有時在貢獻(xiàn)自己的時候,也難免不了“傷筋動骨”。不小心折斷了,原本高大的它經(jīng)過一剎那間變得矮小。
可粉筆的品格是最值得我學(xué)習(xí)的,它雖然沒有人那么高大,但它的品格應(yīng)該是比有些品格不好的人好吧!它最大的優(yōu)點就是它有一種無私奉獻(xiàn)的精神,盡管沒人注意到過它,但它卻始終會證明自己的力量有多大,便成為了班級中必不可少的一份子了。不知是粉筆,老師也是一樣。無私奉獻(xiàn)的是老師,舍己為人的'也是老師,教會我們知識的更是老師。老師們不想要什么特別的,而是要我們的成績能提高,考上自己理想的學(xué)校。
無私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí),舍己為人的精神更值得我學(xué)習(xí)。謝謝粉筆!感謝老師!
關(guān)于粉筆的作文 篇3
“生來赤條潔白身,杏壇酬志勤耕耘。為求桃李滿人間,何懼身心皆玉粉!彼欠酃P,是默默無聞的粉筆!
它上頭細(xì)下頭粗長約七厘米,披著潔白的外衣,雖然一支粉筆的價格只有兩分五厘的價格,但它的.價值卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過兩分五厘。
“啪”粉筆又被無情的丟在地上,人們還狠狠的踐踏它,但它無怨無悔。在黑板上摩擦過的時候,它一點點一點點的變短,直到最后它笑對人生。
當(dāng)美術(shù)老師讓它繪畫時,當(dāng)英語老師用它寫詞時,當(dāng)數(shù)學(xué)老師用它教我們知識時,它說過什么嗎,他擔(dān)起了傳授知識的重?fù)?dān),在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造無限的知識,讓新的一代擁有知識啊。就像老師一樣,從早上到晚上從來沒有說過苦,那默默無聞的教育著國家的棟梁。
它默默無聞,無私奉獻(xiàn),多像老師將自己的大好年華奉獻(xiàn)給學(xué)生,奉獻(xiàn)給教育,奉獻(xiàn)給國家,無怨無悔,從無怨言,一心鉆研教育事業(yè)。我贊美它,我想高聲地將它贊美,我以后也想做一個像粉筆一樣的品德高尚的人!
關(guān)于粉筆的作文 篇4
在你眼里,也許會覺得粉筆其貌不揚,微不足道,但在我眼里,粉筆卻有一種不同的美。
粉筆身材矮小相貌平平,在每個教室里都能看到它的身影。它不像鋼筆那樣還得讓小主人天天伺候,也不像鉛筆那樣把自己打扮得花花綠綠的。它渾身潔白樸素,平時一個小小的盒子就是它的`棲身之地,施展自己的才華時,只要一塊黑板,就能寫出端正漂亮的字體,就能畫出線條優(yōu)美的圖畫來。
它的工作單調(diào)乏味,每天心勤地在那片“黑土地”上默默工作著,但它卻毫不怨言,你看,“刷刷刷”,粉筆在黑板上摩擦著,移動著,隨著它的身驅(qū)越來越短,那一行行清晰的字跡鋪成了知識之路,引領(lǐng)我們打開了知識寶庫大門。上學(xué)了,語文老師用粉筆教會我寫一手好字;數(shù)學(xué)老師用粉筆教會我列算式,畫方圓,美術(shù)老師用粉筆教會我畫出美妙的圖畫。英語老師用粉筆教會我“你是you,我是me,朋友見面說hello”……我們的知識一天天的多起來,而粉筆,卻漸漸化成了一粒粒粉末,如雪花,似玉霄,飄落地面,化為塵埃。但它從不抱怨。
每當(dāng)看到粉筆,我就不由想起心勤培育我們的人。我們的老師為了把我們培養(yǎng)成才,每天嘔心瀝血,上課輔導(dǎo),批改作業(yè)……費了多少心血,流了多少汗水,從無半句怨言。我們的父母為了我們的健康成長每天起早貪黑,給我們做可口的飯菜,每天送我們上學(xué),輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。默默奉獻(xiàn)著自己的愛,他們不正像粉筆一樣嗎?
粉筆搭起了我們和知識的橋梁,我愛粉筆,更愛具有粉底精神的人。
關(guān)于粉筆的作文 篇5
在這漆黑一片的黑板上,有著許多雪白的身影,這是粉筆一生留下的痕跡。雖然粉筆在我們?nèi)魏稳说难壑卸挤浅C煨,但是我們少不了它,生活也少不了它?/p>
粉筆在這些頭腦靈活的老師這飽經(jīng)風(fēng)霜的手中,慢慢的抹去了的自己這短暫的生命。它什么也不圖,它只求讓我們學(xué)到更多的知識。它是多么的樸實無華。默默無聞。無私奉獻(xiàn)。
它們的生命有長又有短,因為它們覺得自己的生命并不重要,最重要的是它們會為他人著想,會為我們著想。但是有些人卻認(rèn)為粉筆有毒這并沒有錯,但他們卻因此討厭粉筆。從現(xiàn)在開始,就讓我們甩開這些思想,重頭開始,對粉筆又重新的`思想,從此贊美它吧!
粉筆的好處只有一點,但是可貴的是它的精神:好好工作,就算只在一個黑暗潮濕的小角落,我要為它人奉獻(xiàn)自我,發(fā)揚我的精神。
粉筆值得讓人稱贊。粉筆值得讓人紀(jì)念,粉筆值得讓人發(fā)揚它的精神。就讓我們從自我做起,從大家做起吧!
關(guān)于粉筆的作文 篇6
如今,我已經(jīng)上四年級了,對粉筆來說,已經(jīng)見慣了。人們都說“物以稀為貴”,粉筆多,但是同學(xué)們不珍惜她,總是把他們掰斷、踩碎。
粉筆叫我們學(xué)知識,它無私奉獻(xiàn),從一年級的拼音字母,到現(xiàn)在的`英語單詞,粉筆一直默默無聞的奉獻(xiàn)著。
有一次,有一個人和另一個人拿粉筆頭互相亂扔,正好被老師看到了,他們被說了一通。老師大聲斥責(zé):“你們?yōu)槭裁雌茐姆酃P?沒有粉筆你們怎么學(xué)到知識?”兩位同學(xué)慚愧地低下了頭。
請同學(xué)們別再亂扔粉筆頭了。
關(guān)于粉筆的作文 篇7
教室的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆,這些粉筆幾乎都快要走到了生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。叮鈴鈴,上課鈴響了,同學(xué)們馬上坐到座位上,老師走進(jìn)來,開始了這節(jié)課的內(nèi)容。
老師握住了一只能寫字的粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上寫著。沙沙沙,沙沙沙,粉筆變成了白色的顆粒狀物體,一點點消失了。這支粉筆在默默的奉獻(xiàn)著,而我們卻不知道。
默默奉獻(xiàn)就在我們身邊。警察叔叔每天都在他們的崗位上堅守,無論刮風(fēng)下雨。哪里需要,他們出現(xiàn)在哪里,換來的`是交通通暢。
粉筆默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要像粉筆一樣,雖然不起眼,但很有用,從粉筆的精神我領(lǐng)悟到了——她就像我們的母親,默默奉獻(xiàn)著,卻從來不會向我們索取。
所以我要做一個像粉筆一樣的人,雖然不好看,但對別人有幫助的人,對社會有用的人。
關(guān)于粉筆的作文 篇8
同學(xué)們,相信大家對粉筆實在是最熟悉不過了,今天,我們就來談?wù)劮酃P吧!
粉筆,有的穿著紅色的衣服,有的穿著白色的衣服,有的穿著藍(lán)色的衣服,還有的.……真是千變?nèi)f化。它長著長長、瘦瘦的身子,雖然比不上電燈那樣明亮,比不上電視能給人們的生活帶來快樂,更比不上小燕子、小喜鵲給春天帶來生趣,卻能創(chuàng)造出一幅幅斑斕、令人賞心悅目的圖畫,寫出一篇又一篇令人心醉的文章。
當(dāng)粉筆靜靜地躺在粉筆盒中時,又有誰去注意過它呢!而老師拿起它時,它便不惜犧牲自己短暫的生命,盡自己所能,把新的知識送到我們面前,直到默默地逝去。
粉筆,當(dāng)它走到生命盡頭時,又有誰去憐惜過它呢?不是把它當(dāng)作戰(zhàn)斗武器,就是隨手扔進(jìn)垃圾箱。
同學(xué)們,粉筆這樣為我們服務(wù),難道我們不該愛惜它嗎?
關(guān)于粉筆的作文 篇9
它大頭小腳,全身通白,它叫粉筆。是老師寫字的好幫手。
它和兄弟姐妹們躺在粉筆盒里。上課前它成為了全班同學(xué)互相玩耍的武器,上課后只有一些幸存的粉筆狂恐不安的躺在粉筆盒里,生怕被學(xué)生們拿走。沒有人注意它,也沒有人關(guān)心它。課堂上老師用它的身體寫字,它用自己換來了孩子們的好成績。他的一筆一劃都深深地印在了黑板上,下課后,便被無情的.擦去。
而它,卻沒有一絲的怨言,因為它知道它就是為孩子們能有知識而存在的。就像那些扎根邊疆的西部開發(fā)者一樣,默默無聞,那些開發(fā)者也知道他們也和粉筆一樣,是為了國家,為了家庭,為了使他的家人和孩子,能有一個更好的生活,他們不畏懼,不退縮,為了能讓西部的人民能夠通往外面的世界,為了讓家人和孩子能有一個美好的生活,他們無私奉獻(xiàn),他們毫無怨言,他們的精神難道不像粉筆一樣可貴嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種無私奉獻(xiàn),默默無聞的可貴品質(zhì)!
關(guān)于粉筆的作文 篇10
“嚓嚓——嚓嚓”突然從教室里傳來一陣陣奇怪的聲音,是誰發(fā)出的聲音呢?哦,原來是粉筆。說到粉筆,粉筆就是生活中再平常不過的東西了。
它的外貌雖然不怎么樣,可誰又注意過它的重要性?粉筆,它犧牲了自己,卻教給大家許多知識,它默默無聞,無私地奉獻(xiàn)自己的生命,還為人民服務(wù),所以,它的死,是重于泰山的。它們雖然一生都在為人民服務(wù),但還是有的人貶低了“它”,“它”就是粉筆。雖然它的宿命只有短暫的幾天,但它卻讓無數(shù)的小學(xué)生懂得了知識。
說起粉筆,我至今還有一段永遠(yuǎn)也忘懷不了的記憶,在我腦海中若隱若現(xiàn),那是一件在學(xué)校發(fā)生的'一件事,那天的第一節(jié)課,教室被了個底朝天,這是為什么呢?原來老師因為上課沒有粉筆而發(fā)愁,然后叫同學(xué)們找找看,所以才造成這個局面,老師正準(zhǔn)備讓班長去拿一盒粉筆,突然有人找到了粉筆,原來文娛委員在辦黑板報時一不小心放進(jìn)了自己的桌子里。瞧,同學(xué)們個個為了找到我,費了很大的周折,我的作用是不是很大?在語文老師的手下,我變成了工工整整的漢字,在數(shù)學(xué)老師的手下,我孌成了一串串阿拉伯?dāng)?shù)字,在美術(shù)老師的手下,我變成了一幅幅美麗的圖畫。
我的作用是不是很大?我犧牲自己,給同學(xué)們帶來了學(xué)無止境的知識,我默默無聞,無私奉獻(xiàn),為別人服務(wù)的品質(zhì),是不是很值得同學(xué)們學(xué)習(xí)?
關(guān)于粉筆的作文 篇11
有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人球,有人贊美高貴典雅的茉莉花,有人贊美熱情奔放的玫瑰,而我卻最愛那平凡普通的粉筆。粉筆雖然只有兩寸長,但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去,多么枯噪乏味!但它卻沒有半句怨言,每天依然勤勤懇懇的工作著,絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞,教會了我們算術(shù),教會了我們A,B,C.它帶領(lǐng)我們在陡峭的山路上奮勇前進(jìn),帶著我們在知識的海洋里遨游。然而,它自己卻最終變成粉末,消失在這個世界上。粉筆這種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的.精神多么可敬!我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎?他們?yōu)榱宋覀兊奈磥,嘔心瀝血,教育著下一代。夜深人靜,當(dāng)我們沉沉入睡時,老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè),備那些備不完的課。即使生病了,也從不為此耽誤一節(jié)課!日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)他們的學(xué)生成為社會棟梁,為我們的社會貢獻(xiàn)自己的一切時,他們的頭發(fā)早已變白,皺紋也爬滿了前額,但他們卻毫無怨言。當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時,還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎?我贊美粉筆,因為它無私奉獻(xiàn)的精神令人可敬。我更歌頌老師,是他們,為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)!
關(guān)于粉筆的作文 篇12
是誰把我們帶上知識的高峰!是誰犧牲了自己,而告訴了我們更多的知識?它就是我們最熟悉的粉筆。
每當(dāng)在課堂上,粉筆用自己那潔白的'身軀寫出一行行清秀的字跡,它像一位知識深厚的老者,帶著我們遨游知識的海洋。當(dāng)板擦輕易地擦掉粉筆字時,粉筆卻沒有半點怨言,呆呆的看著自己的成果被擦掉。然而,粉筆卻從不后悔,因為,它的犧牲給了我們無窮的知識,點燃了我們知識之燈。
粉筆那種默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要向粉筆那樣,做到無私無我,先他后己,不計個人得失。讓粉筆的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)激勵我們。
關(guān)于粉筆的作文 篇13
粉筆,一個普通的柱狀體,像一個愛美的小姑娘,在不同的場合她總是身著不同顏色的外衣,這就是粉筆。
粉筆是一種非常普通的物品,相信大家都見過粉筆吧!它非常便宜,學(xué)校的教室里隨處可見?吹竭@,你一定會感到奇怪吧,粉筆這么普通,我為什么要大費周折的介紹它呢?的確,粉筆很普通,但是它那種默默為他人奉獻(xiàn)的精神卻深深吸引了我。它犧牲了自己,卻給與了他人知識,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的'培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地來到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。
大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支粉筆。“一日為師,終生為父!崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國的花朵,使我們成為祖國的有用之才,對自己卻從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師,就如上課時沒有粉筆,課堂就會變得非常無奈。這時,我突然想起了這么的一句打油詩:春蠶到死絲方盡,粉筆成沫把身獻(xiàn)。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅持上課,就如粉筆一樣,直至生命結(jié)束的最后一刻。
粉筆,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像粉筆一樣,為社會默默付出,無私奉獻(xiàn)!
關(guān)于粉筆的作文 篇14
在我的世界里,我覺得該敬佩的是那些默默付出,無私奉獻(xiàn)的精神,而不是那些外表光鮮亮麗,而實際卻沒有用的東西,比如說那些首飾,耳環(huán)之類的東西,有用的就比如說橡皮、粉筆等。
在每一個教室里,都有一盒粉筆,它們,才是最偉大的'。
在其他同學(xué)都炫耀自己有掛式的筆的時候,而它,卻靜靜地躺在粉筆盒里聽著。在黑板和講臺正在嘲笑它弱小的時候,它,只能笑笑而已;在桌子、椅子罵它生命短暫,不配合我們做同一間教室里的配置時,它,只能默默的在盒子里不說話。
可是,它們卻看不見,粉筆的好處,它默默無聞地犧牲著,教著教室里的學(xué)生們,一點一點地失去著生命,它們真的是太偉大了。
說到這里,我想到了一個人,他是我們的老師,他培養(yǎng)了祖國的花朵,把最美的青春都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,就是為了我們能更好的為祖國奉獻(xiàn),他們真的太偉大了。
所以我們就要像粉筆一樣,無私奉獻(xiàn),不要像那些徒有外表的人,一定要做有用的人。
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