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快樂(lè)的作文

時(shí)間:2023-12-21 17:31:57 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于快樂(lè)的作文33篇(通用)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于快樂(lè)的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于快樂(lè)的作文33篇(通用)

關(guān)于快樂(lè)的作文1

  歡聚,歡聚,歡聚之后,哪里還是歡樂(lè)?只是等于獨(dú)自一人倚在公園的小石凳上,唏噓,感慨萬(wàn)千,或是看著自己的煢影,看著路燈灑下幽暗的斑駁光線渙散,不成樣子。做完這些事后,你我只得苦苦尋覓那一絲溫存的歡樂(lè)……

  讓思想和靈感慢慢地在枯黃的書(shū)頁(yè)上洇開(kāi)……

  那是一個(gè)午后,一個(gè)充盈著快樂(lè)的午后……那和煦的陽(yáng)光,帶著許許多多的溫暖,無(wú)私地奉獻(xiàn)給那遼闊的`大地。

  我,我的朋友還有另一個(gè)同學(xué),準(zhǔn)備驅(qū)車(chē)前往郊外游玩――其實(shí)沒(méi)有到達(dá)那里,只是天色漸漸晚了,就在半路上溜達(dá)了一會(huì)兒,就屁顛屁顛地歸家了。

  一路的風(fēng)景方好。零星的幾株古木盤(pán)虬在那亂石間,樹(shù)干成群地扭成一團(tuán),長(zhǎng)得怪模怪樣的。還有那沿途尋樂(lè)的釣魚(yú)人,盡心盡力地垂釣自己心中的快樂(lè)。他們耐心地坐在河沿邊,一雙明亮的眼睛只盯著粼粼的水面。

  我們來(lái)到了一個(gè)大湖。湖里,一堆人佝僂著背,雙手在其中搗騰著什么,好像不找到他們所謂的好東西,誓不罷休。我們也下了車(chē)。

  陽(yáng)光普照,湖水粼粼,在陽(yáng)光的挑逗上,不斷地變幻著美麗的顏色。綠藻堅(jiān)挺在水下,抵御著水波的不斷沖擊,倒像個(gè)娉娉婷婷的少女在舞兮蹈兮。

  我們經(jīng)不住誘惑,下了湖。湖水冰涼涼的,像一個(gè)小型空調(diào)似的。湊近一看,幾只田螺動(dòng)也不動(dòng),懶洋洋地曬太陽(yáng)。我們順手一撈,幾只螺便糊里糊涂地裝在我們的袋子里。我們就發(fā)現(xiàn)了稀罕物似的,赤著腳,東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。

  抬眼望,晚晴天,天穹改變了獨(dú)有的湛藍(lán)色調(diào),橘紅橘紅的,渲染了我們快樂(lè)的氣氛。后我們便傷感起來(lái)。天知道,采擷了一段快樂(lè)小插曲后,誰(shuí)又會(huì)不去憐惜它們呢?我們只得做相對(duì)快樂(lè)。

關(guān)于快樂(lè)的作文2

  天空的快樂(lè)是穿一身藍(lán);森林的快樂(lè)是披一身綠;太陽(yáng)的快樂(lè)是穿一身金黃。

  我們的快樂(lè)是五彩繽紛的。

  快樂(lè)是什么?富翁覺(jué)得有錢(qián)是快樂(lè);青年認(rèn)為有工作是快樂(lè);窮人認(rèn)為能吃飽是快樂(lè)。可快樂(lè)卻像個(gè)無(wú)底洞!窮人想吃飽,能吃飽又盼望有工作,有工作又希望有錢(qián),有錢(qián)又希望有別墅……

  快樂(lè)在人們最需要一件東西時(shí)才會(huì)發(fā)出它真正的光芒,但你不需要它時(shí),你會(huì)怎么也感受不到它的光芒,它的'美麗。

  有一個(gè)富人,偶爾走到了一家窮人門(mén)前,看到他那簡(jiǎn)陋的房子,便對(duì)他說(shuō):“你真不快樂(lè),沒(méi)錢(qián),沒(méi)勢(shì)?次叶嗫鞓(lè)!奴仆上千名,別墅又非常豪華,根本不像你。”

  窮人卻笑著說(shuō):“我很快樂(lè),只是你體會(huì)不到!备蝗苏f(shuō):“哼!你不可能快樂(lè)!”窮人想說(shuō)什么,富人卻走了。在當(dāng)天夜晚,一把大火讓富翁淪落為乞丐,奴仆全四處逃竄,在他饑渴難忍的時(shí)候,他到了窮人家,窮人給了他一碗水和一碗飯,富翁說(shuō):“現(xiàn)在我明白什么是快樂(lè)了!”

  我是一個(gè)感受不到快樂(lè)的人,縱使我身邊有許多快樂(lè)的事,但我還是抱怨老天不公,為什么我想干什么不能干!為什么別人能打電腦我卻不能!為什么……但我現(xiàn)在才知道,我是多么的快樂(lè)。有溫馨的家庭,有父母的關(guān)心,有……可之前我完全感受不到快樂(lè),因?yàn)槲铱偸峭鶋奶幭,?dǎo)致了認(rèn)為什么也不快樂(lè)的心理。

  快樂(lè)像彩蝶,你拼命地去追逐它,它就會(huì)飛得很遠(yuǎn),如果你停留下來(lái),它就會(huì)停在你的肩上?鞓(lè)永遠(yuǎn)和財(cái)富,利潤(rùn),富裕不沾任何關(guān)系,相關(guān)的只有心。

關(guān)于快樂(lè)的作文3

  不去在乎那結(jié)局的成與敗,我只在乎自己曾經(jīng)擁有過(guò)的那一份付出

  --題記

  “同學(xué)們,靜一下,先放一放你們手中的作業(yè),聽(tīng)我說(shuō)。”團(tuán)支書(shū)剛才去開(kāi)會(huì)了,回來(lái)告訴我們學(xué)校下周要舉行演講比賽,問(wèn)誰(shuí)報(bào)名。我首當(dāng)其沖的報(bào)了名。之后為了能在舞臺(tái)上有好的表現(xiàn),我下了苦功夫好好的做著準(zhǔn)備。一周以后當(dāng)我站在演講臺(tái)上時(shí),我認(rèn)為我的發(fā)揮到了極致,可是“天外有天,人外有人”這話一點(diǎn)不假,我并沒(méi)有得到預(yù)想的結(jié)果。但是我并沒(méi)有因此而喪失快樂(lè)。因?yàn)槲覔碛羞^(guò)掌聲和鼓勵(lì),我擁有過(guò)站在那演講臺(tái)上的自豪感,我還擁有過(guò)老師對(duì)我的公正的評(píng)價(jià),擁有這些,我感到非常的滿(mǎn)足。

  不去管結(jié)局的喜與悲,只在乎曾經(jīng)擁有過(guò)的那份甜蜜。羅密歐與朱麗葉的故事被世人認(rèn)為是一個(gè)極大的悲劇,但我認(rèn)為,人們只看到了他們?yōu)閻?ài)殉情的結(jié)局,而我看到的是他們?yōu)閻?ài)奮斗的.過(guò)程的偉大。他們?yōu)榱吮舜四茉谝黄疬^(guò)幸福的生活,費(fèi)勁心血,遇到阻撓,他們不放棄繼續(xù)努力。他沒(méi)在爭(zhēng)取的過(guò)程中擁有了愛(ài)的甜蜜。他,1擁有過(guò)彼此的愛(ài)彼此的心。他們的愛(ài)情并不是一無(wú)所獲,而是收獲頗豐。他們擁有過(guò),他們應(yīng)該是幸福的。

  相較之他們而言,那些一夜暴富的“暴發(fā)戶(hù)”,他們擁有過(guò)嗎?他們擁有的只是那些“生不帶來(lái),死不帶去”的金錢(qián)而已,他們擁有的是那足以掛滿(mǎn)全身的金子,擁有的是那些肥胖癥引起的啤酒肚。其實(shí)他們什么也沒(méi)有,他們的世界極度匱乏,他們沒(méi)有擁有奮斗的經(jīng)歷,沒(méi)有擁有拼搏的快樂(lè),沒(méi)有擁有過(guò)真正的友情、親情和愛(ài)情。他們?nèi)松褪且粓?chǎng)貨幣之間的交易而已。任何東西的價(jià)值在他們身上都感染了金錢(qián)的銅臭味。

  擁有過(guò)不一定意味著成功,但我懂得:擁有世界的精彩,我最快樂(lè)。

關(guān)于快樂(lè)的作文4

  生活中,有的人總想著去尋找快樂(lè),但是往往越是去尋找快樂(lè)反而越不快樂(lè)。

  其實(shí)快樂(lè)在我們生活中隨處可見(jiàn),當(dāng)我們懷著一顆快樂(lè)的心時(shí),我們看待著身邊的事物可不就都是快樂(lè)的嗎?所以所以說(shuō),與其去尋找快樂(lè),到不如先讓自己快樂(lè)起來(lái)。這樣快樂(lè)無(wú)需讓我們?nèi)ふ,就在我們身邊的每個(gè)角落。

  就說(shuō)一個(gè)小例子,有一段時(shí)間,我的心情很糟糕。在這糟糕的心情中,我想著要去尋找快樂(lè),以此來(lái)讓自己的心情變得順暢起來(lái)。只是當(dāng)我在心情很糟糕的時(shí)候,我想著通過(guò)外屆來(lái)讓自己變得開(kāi)心起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)很難。那天,我在外面逛悠了一下午,我尋找著的快樂(lè)卻始終對(duì)我避而不見(jiàn)。我見(jiàn)著在草坪上奔跑玩耍的小孩,看著他們的笑臉,聽(tīng)著他們的'歡笑聲?晌覅s覺(jué)得,這有什么好開(kāi)心的,不就是跑一跑,跑不好還得摔上一跤。這么想著,我的心情更糟糕了,我繼續(xù)走向別處,一路上的所見(jiàn)所聞,在我的眼里都怎樣。就這樣,在那個(gè)糟糕的一天里,我去尋找的快樂(lè)也都藏在了糟糕之下,好似生怕被我找著一般。

  當(dāng)?shù)诙靵?lái)臨,我想著,我已經(jīng)糟糕一天了,在這新的一天里,我得讓自己快樂(lè)起來(lái)。老辦法,還是去尋找快樂(lè),不過(guò)這次在去尋找快樂(lè)之前,我將自己好好的打理了一番,出門(mén)前,我面對(duì)著鏡子里的自己微笑,我對(duì)自己說(shuō),今天,我肯定能快樂(lè)起來(lái),也能找著快樂(lè)。

  就這樣,我出門(mén)了,當(dāng)今天我瞧著在草坪上奔跑的小孩時(shí),我由衷的感受到了他們的快樂(lè),這種快樂(lè)是發(fā)自?xún)?nèi)心的。

  當(dāng)我們?nèi)ふ铱鞓?lè)之時(shí),何不先讓自己的心平靜下來(lái),亦或先快樂(lè)起來(lái),這樣我們?cè)趯ふ铱鞓?lè)的時(shí)間就會(huì)容易得多,也或許那時(shí)候,這些快樂(lè)也就不需要我們?nèi)ふ伊恕?/p>

關(guān)于快樂(lè)的作文5

  我想要收藏快樂(lè),將它裝在我的小匣子里,天天看著它,我以為,我擁有了快樂(lè)?墒,有一天,我發(fā)現(xiàn),我并沒(méi)有真正擁有快樂(lè),我打開(kāi)小匣子,想要尋找我的快樂(lè),但是,匣子空空的,我的快樂(lè)哪去了?我拼命地尋找我的快樂(lè),直到有一天,我才知道,快樂(lè)觸手可及。――題記

  一天,小天使問(wèn)老天使:“我要怎麼做,才不會(huì)感到空虛呢?”老天使微笑著對(duì)小天使說(shuō):“去人間走一趟,我有一個(gè)口袋,他可以裝進(jìn)任何東西,等口袋裝滿(mǎn),你就明白了!庇谑牵√焓咕驮谌碎g四處奔走,盡管他把能裝的東西都裝進(jìn)去了,可袋子就裝不滿(mǎn),他心想:怎麼會(huì)這樣?我明明裝了不少東西,難道我永遠(yuǎn)都要這樣空虛嗎?唉!小天使不住的搖著頭,臉上灰蒙蒙的,心情也也很失落。他慢吞吞的走著,仿佛周?chē)目諝庖沧兊藐幱簟@咸焓共蝗绦囊?jiàn)小天使如此低落,便使他向一戶(hù)窮困的人家走去。小天使來(lái)到破破爛爛的窗前,一個(gè)可愛(ài)的.小女孩正為一位老婆婆洗腳,女孩邊洗還邊為老婆婆哼唱著一首歡快的歌謠,叮叮咚咚的水聲在為她伴奏。盡管環(huán)境破爛不堪,但那歡快的氣氛卻使小天使陶醉不已。于是,他將那份快樂(lè)裝入口袋,奇跡發(fā)生了,袋子立刻被裝滿(mǎn)了。

  小天使它明白了快樂(lè),在生活中,往往有很多快樂(lè)的事,你要懂得去發(fā)現(xiàn)它們。其實(shí),快樂(lè)存在于各個(gè)方面,只要你毫不吝嗇地敞開(kāi)懷抱,快樂(lè)就像初春的陽(yáng)光毫不吝嗇地投向你。當(dāng)快樂(lè)成為一種習(xí)慣的時(shí)候,你甚至不需要給快樂(lè)的理由,因?yàn)榭鞓?lè),所以快樂(lè)。愁也一生,樂(lè)也一生。快樂(lè)生活,快樂(lè)人生,真正的快樂(lè)天堂,就在我們自己的心中。快樂(lè)其實(shí)觸手可及。

關(guān)于快樂(lè)的作文6

  我是一棵樹(shù),一棵丑陋而年邁的樹(shù)。

  在我身邊,有很多美麗的花和草。可是,我并不快樂(lè)。我為我那丑陋的身體而感到自卑;我為我那脆弱的枝干而感到慚愧;我為我那因年邁而沒(méi)有樹(shù)葉去為可愛(ài)的孩子們遮擋毒辣的陽(yáng)光而感到自責(zé)。我沒(méi)有朋友,也沒(méi)有任何的快樂(lè),我甚至不知道什么是快樂(lè)。于是我開(kāi)始尋找快樂(lè)。

  我問(wèn)小草:“什么是快樂(lè)?”小草沉默了,但我聽(tīng)到她在喃喃自語(yǔ):“你不會(huì)有快樂(lè)的',快樂(lè)不屬于你。”我又去問(wèn)小花,小花說(shuō):“快樂(lè)是無(wú)形的,你自己去體會(huì)吧!我還是不懂,到底什么是快樂(lè)?

  有一天,一群帶著電鋸和斧頭的人來(lái)了。我以為他們肯定不會(huì)注意到我?墒俏蚁脲e(cuò)了,他們第一個(gè)關(guān)注的就是我。我有點(diǎn)開(kāi)心了,雖然很痛。但我仍不知道什么是快樂(lè)。也許在這里,我會(huì)知道吧。

  他們把我裝在一個(gè)卡車(chē)上,一路上我看到了很多事物。我開(kāi)始開(kāi)心起來(lái),我發(fā)現(xiàn)我好像知道了什么是快樂(lè)。

  卡車(chē)慢慢停下來(lái)了,我被一群人放到了一塊巨大的人工石板上,他們紛紛拿起斧子,向我身上砍去。我被切成了一塊一塊的木條。接著,我又被運(yùn)到一個(gè)十分寒冷的地方,被放到了一戶(hù)人家的火爐里。那戶(hù)人家中的一個(gè)人點(diǎn)亮了一團(tuán)火苗,放到了我的身上。我感覺(jué)到我在一點(diǎn)一點(diǎn)地被燃燒,我感覺(jué)我的生命正在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失?墒,在茫然中,我聽(tīng)見(jiàn),那戶(hù)人家正在快樂(lè)地笑著:“好暖和呀!那一刻,我笑了,我終于知道了什么是快樂(lè)。

  快樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是:燃燒自己,照亮別人。別人快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)。

關(guān)于快樂(lè)的作文7

  古色古香的木桌上攤著一本渡邊淺裝的A4大小的本子。本子上或密或疏地布下了一行兩行的蠅頭小楷。一瘦弱少年正專(zhuān)注于桌前冥思,該如何讓筆下平面世界栩栩如生。少年靈光一閃,口中默念,頓覺(jué)頗為精妙,神色忽為欣喜,眼睛一瞇,嘴角一咧,筆尖如神來(lái)般揮舞于本子上,任沙沙聲隨心緒飄飛。末了,瀟灑落筆,看著紙上因激動(dòng)而顯潦草的狂野字跡,不甚喜之,閉目稍安,禁不住悠閑一笑。

  少年便是我。

  自幼好奇,喜胡思亂想,尤喜看鄭淵潔之童話。許多奇妙構(gòu)思,便隨性草草于紙上,閑時(shí)取一單行本,如畫(huà)家磨墨般摩拳擦掌,略作構(gòu)思,便于紙上盡情描寫(xiě),力圖呈現(xiàn)一個(gè)孩子心中夢(mèng)幻中的酆都或天堂。字如張顛般不拘小節(jié),思緒如潑墨般躍然稿紙上,再將綻放的墨花精加點(diǎn)綴,繪出一個(gè)兒童幼稚心中朦朧的幻夢(mèng)。每到興處,筆跡愈草,眼眸愈迷,舉動(dòng)愈癡。寫(xiě)完常常將筆帽一揚(yáng),以豪放式收結(jié),以表心中大快。不覺(jué)呀然一驚,方知時(shí)間流逝之快。一邊搖頭嘆息時(shí)間悄無(wú)聲息地溜走,一邊又看單行本上密布的一個(gè)個(gè)墨寶,仿佛若收藏家鑒賞一幅巧奪天工的畫(huà)作,微笑與滿(mǎn)足,便縈繞于心了。

  入中學(xué)后,心智愈加成熟,也學(xué)憤世青年般,對(duì)世界有了怨懟。無(wú)處發(fā)泄時(shí),便也寫(xiě)一串莫名其妙的感悟,抑或一些不知所云的。?v然寫(xiě)出了心中的念想,它就會(huì)被永遠(yuǎn)禁錮于紙上。又嘗作藕斷絲連的`多篇,私擬作“小說(shuō)”,實(shí)則于其中肆無(wú)忌憚地任思緒漫無(wú)目的地飄,仿佛筆下的的世界便是全然乎己心矣。抒畢,釋?xiě),大有酣暢淋漓之感,便大快于心?/p>

  無(wú)數(shù)個(gè)深夜,同樣的場(chǎng)景,燈光下少年飛快潑墨收結(jié),得意擲筆于桌上。捧起成品,翻閱佳作,仿佛造物主瞻仰造物般滿(mǎn)足,笑意肆意奔放。

關(guān)于快樂(lè)的作文8

  那天是圣誕節(jié),我去朋友家玩,在我臨走時(shí)他告訴我從公莊穿過(guò)去近,在好奇心的一步步促使下,我大著膽子,決定去闖一闖!

  和朋友告別后,我來(lái)到了公莊。一走進(jìn)公莊,突然感到房子,樹(shù),車(chē),就連人都在突然間高了起來(lái),他們好像一個(gè)個(gè)魔鬼一樣把我圍住,我晃晃腦袋,揉揉眼睛,慢的冷靜下來(lái),憑著自己毫無(wú)依據(jù)的第六感走了下去,可是走了十多分鐘就是死活走不出去,感覺(jué)一個(gè)小小的公莊小區(qū)比整個(gè)世界還大,我急得像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我努力告訴自己要冷靜下來(lái),這時(shí)看到了一個(gè)叔叔,剛想問(wèn)他怎么走出去,可是為了面子,就沒(méi)問(wèn)。過(guò)了一會(huì),又看到了一位阿姨,我想問(wèn),可是話都出嗓子眼了,還是咽了下去。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了,和媽媽說(shuō)好的回家時(shí)間就要到了,我只好鼓起膽子走到一個(gè)翻垃圾桶的`人旁,問(wèn):請(qǐng)請(qǐng)問(wèn)怎么到云景里。那個(gè)人抬起頭,原來(lái)是個(gè)老爺爺,有著一臉明顯的白胡子,他看了看我說(shuō):怎么了小伙子?迷路了?等我一下,我把你送過(guò)去。不用了,您告訴我怎么走就可以了。我說(shuō)。沒(méi)關(guān)系,我送你過(guò)去吧!一會(huì)在路上忘了的話,再回來(lái)就麻煩了。老爺爺?shù)氖⑶殡y卻,我只好跟他一起走,經(jīng)過(guò)一路的左傳右拐,順利的走出小區(qū)。出了公莊小區(qū)的門(mén),老爺爺拍了一下我的腰:挺直點(diǎn)小伙子,以后要好好學(xué)習(xí)呀!我使勁的點(diǎn)了一下頭,跑回了家。

  回到家我一直在想,這個(gè)爺爺和圣誕老人的相貌如此相像,莫非他真的是圣誕節(jié)的使者?

關(guān)于快樂(lè)的作文9

  快樂(lè),亦就是使人內(nèi)心愉悅,這看似容易,可又有幾人能做到呢?我渴望快樂(lè),我渴望嘗到快樂(lè)的滋味。

  初三以后,中考距離我們也越來(lái)越近了,而我們也嗅到了一絲緊張的氣味。

  每天進(jìn)入教室,班上再也沒(méi)有了初一初二時(shí)的嘻戲打鬧,歡聲笑語(yǔ)。有的只是大家齊刷刷地坐在自己的位置上,靜悄悄的看著書(shū)。偶爾有幾個(gè)成績(jī)不好的人在教室后面同流合污,興奮的聊著昨天游戲的“戰(zhàn)況”。我隨大流,走到自己的位置上,靜悄悄的坐著一張理綜卷。下課后,也沒(méi)有誰(shuí)出去玩,只是有時(shí)感覺(jué)悶了,出去透透氣,吹吹風(fēng)。多數(shù)人也還是在做作業(yè),多爭(zhēng)取時(shí)間做自己買(mǎi)的資料。

  放學(xué)后,我徑直回家。一回到家,就有一頭扎進(jìn)題海中,開(kāi)始了無(wú)限循環(huán)的刷題模式……

  夜深人靜,勞作一天的農(nóng)民甜美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),世界仿佛安靜下來(lái),沒(méi)有了白日的喧囂。家中的燈也漸漸熄滅了下來(lái),可唯有一盞燈還在連亮著。走進(jìn)去,只聽(tīng)見(jiàn)筆刷刷地發(fā)出聲響。我還曾記得小學(xué)時(shí)的九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)入睡,可初三以后,熬夜至十一二點(diǎn)已經(jīng)是常態(tài);叵胱詈笠淮尉劈c(diǎn)入睡,已經(jīng)記不清楚是多久前的'事了。

  初三的生活就是這樣,“兩點(diǎn)一線”的生活我們究竟在尋找什么?我們追尋的是一個(gè)好分?jǐn)?shù),一個(gè)另自己滿(mǎn)意的好分?jǐn)?shù)!我想,只有一個(gè)好分?jǐn)?shù)才能令我快樂(lè)吧。

  記得一次,我在化學(xué)考試中得了滿(mǎn)分,當(dāng)我聽(tīng)到時(shí),我驚訝了,隨后則是欣喜若狂,露出了一個(gè)得意的笑容。從那時(shí)起,我知道,一個(gè)好分?jǐn)?shù)才能令我快樂(lè),從內(nèi)心深處感到快樂(lè),我渴望快樂(lè),所以,即使在枯燥乏味的學(xué)業(yè)前,我也不會(huì)退縮,不會(huì)放棄。

  我渴望快樂(lè),縱使在這條路上布滿(mǎn)荊棘,有著萬(wàn)般阻礙。但我愿赴湯蹈火,克服困難,享受到我渴望的,快樂(lè)的滋味。

關(guān)于快樂(lè)的作文10

  記得有一首歌是這樣唱的:“如果你覺(jué)得快樂(lè)你就拍拍手,如果你……”快樂(lè)是什么,在我的眼中,快樂(lè)或許是……

  有人說(shuō),快樂(lè)是人的長(zhǎng)壽之源,笑一笑,十年少嘛。我說(shuō),快樂(lè)是對(duì)心靈的一種釋放,心中有樂(lè),精神就好。當(dāng)你快樂(lè)是,你會(huì)感到溫馨嗎?會(huì)感到全身心熱氣升騰嗎?那是快樂(lè)使你釋放出的活力。有人問(wèn),為什么需要快樂(lè)?我說(shuō),快樂(lè)是一種情感,如果一個(gè)人永遠(yuǎn)失去了快樂(lè),那么,這個(gè)人的生活將是枯燥無(wú)味的。這時(shí),即使金錢(qián)和榮譽(yù)雙雙降臨在他的身上,那也不過(guò)是鏡中花、水中月罷了,沒(méi)有了快樂(lè),這一切都將毫無(wú)意義。而什么又是快樂(lè)呢?快樂(lè)是……

  快樂(lè)是一種接受。你接受了別人的給予,你會(huì)向他感謝,同時(shí)也會(huì)快樂(lè),因?yàn)槟愕慕邮。?dāng)你手中拿著別人給予你予給你的禮物時(shí),你會(huì)興奮,你會(huì)高興,好奇心讓你打開(kāi)它時(shí)。一份份驚喜飄然而至,你的.驚奇會(huì)告訴你,接受是一種快樂(lè)。快樂(lè)才會(huì)讓這些禮物有了特別的意義。沒(méi)有快樂(lè),當(dāng)你見(jiàn)到禮物時(shí),它們已毫無(wú)意義。快樂(lè)必不可少,可是快樂(lè)還是什么呢?快樂(lè)還是……

  快樂(lè)是一種給予,“送人玫瑰,手有余香。”給予他人,不論是什么,你也將得到快樂(lè),送人以快樂(lè),心自有快樂(lè),當(dāng)朋友為你的禮物而興奮時(shí),心自有快樂(lè),當(dāng)朋友為你的禮物而興奮時(shí),你是否也在心中升起一番暖意?那是快樂(lè)。當(dāng)乞丐為接受你的幫助而謝謝時(shí),你是否也在嘴角露出一絲微笑?那是快樂(lè)。我眼中的快樂(lè)就是如此。

  我眼中的快樂(lè)就是給予和接受,你快樂(lè)嗎?我快樂(lè)。

  我的一條清澈的小溪,哼哼唱唱地奔流在深山谷底,帶一路歡笑,留一路歌聲;我是一條快樂(lè)的小河,潺潺地越過(guò)山野灑一片熱情,沐一片風(fēng)雨……

關(guān)于快樂(lè)的作文11

  我們家后面有一塊空地,近來(lái)修成了好幾幢房屋,F(xiàn)在只需要拆除為修房子而搭建的鐵架子就大公告成了。

  也許是工程快要完工了,工地上的工人們特別高興,每天晚上都會(huì)放聲高歌。不但有音響,還有麥克風(fēng),還蠻齊全的!因?yàn)槊刻焱砩衔叶妓煤芡,所以我每天都能?tīng)到他們的歌聲。歌都很舊,都是很就以前的情歌了,但他們還是唱的那樣傳神,生動(dòng)。每一首歌的歌詞,都竭盡全力地去唱;每一首歌的旋律,都用自己最真實(shí),最樸實(shí)無(wú)華的心靈去演繹;似乎每一首歌對(duì)他們來(lái)說(shuō)都具有重大的意義。他們身心投入,盡自己最大的努力去唱著。他們是快樂(lè)的,他們沒(méi)有顧忌,沒(méi)有任何阻礙,他們想唱多大聲就唱多大聲!他們忘了是一個(gè)在世人眼里很卑賤的打工仔,他們?cè)谶@里可以隨心所欲,自由暢快,就像小魚(yú)在無(wú)邊無(wú)際的大海里遨游,沒(méi)有阻擋,沒(méi)有遮攔,自由快活!

  其實(shí),人活在世上,最重要的也就是快樂(lè)了。只要有了快樂(lè),你可將難以克服的困難克服過(guò)去;你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好;你會(huì)振奮精神,去迎接新的一天;你會(huì)把所有事情做的'更出色……這一切都是因?yàn)榭鞓?lè),快樂(lè)就像振奮劑,只是有益無(wú)害。

  記得有一個(gè)故事講得是一個(gè)小男孩,身患重病,在趕火車(chē)時(shí)卻去親吻素不相識(shí)的老人,將愛(ài)灑向世界。他自己快樂(lè),接受愛(ài)的人也快樂(lè)。雖然,不會(huì)留下任何物質(zhì)的東西,但他的愛(ài)會(huì)留下,人們會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)可愛(ài)的小男孩!

  活在世上就要讓自己快樂(lè),不要委屈了自己,就因?yàn)槟切├娆嵤拢?/p>

關(guān)于快樂(lè)的作文12

  新年里有許許多多的事,其中有一件事讓我最快樂(lè)。

  那是一個(gè)晴朗的下午,陽(yáng)光燦爛,天空是蔚藍(lán)的,風(fēng)輕輕的吹拂,送來(lái)曖曖的春意,這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。所以我和爸爸決定去體育館放風(fēng)箏。

  我和爸爸拿著風(fēng)箏來(lái)到體育館里,哇,好多人在放風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏多種多樣,有的像老虎,有的像蜻蜓,有的像蜈蚣,而且在空中迎風(fēng)招展,多漂亮。我恨不得把我的風(fēng)箏一下子就放到天上去。我開(kāi)始放風(fēng)箏了,我跑呀跑呀,風(fēng)箏終于飛起來(lái)了,可是我停下來(lái)時(shí),風(fēng)箏就搖搖晃晃地落下來(lái),我又跑起來(lái),風(fēng)箏才又飛起來(lái)了,我在體育館里跑個(gè)不停,風(fēng)箏飛得越飛越高,可還是沒(méi)有別人的高。我實(shí)在跑不動(dòng)了,停下來(lái)時(shí),風(fēng)箏又是搖搖晃晃地跌下來(lái),而我卻累得滿(mǎn)頭大汗。我垂頭不喪氣地問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái),”爸爸說(shuō):“放風(fēng)箏就是要利用風(fēng)的力量,要風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)箏,所以放的時(shí)候要迎著風(fēng),這樣就省力了,還不需要總跑。”我按照爸爸的話,迎著風(fēng)放,真的,還沒(méi)有跑風(fēng)箏就一下的飛起來(lái)了,而且越飛越高,終于可以在天空中飛了,我看著在空中飛翔的`風(fēng)箏,看著它精神抖擻地飄動(dòng)著它的帶子,它飛的樣子,我心理別提多高興,不停地喊:“爸爸,爸爸,風(fēng)箏高不高!卑职謽(lè)呵呵地說(shuō):“高,高!蔽业男囊搽S著風(fēng)箏在天上飛起來(lái)了。高興地跳,高興地叫。

  天漸漸地暗下來(lái)了,我不得不把風(fēng)箏的線收下來(lái),依依不舍的回家去了。這次我心里可高興了,不僅把風(fēng)箏放上天空,還讓人知道了以后不管做什么事都要多觀察,多動(dòng)腦,去想辦法,就一定能辦成功。

關(guān)于快樂(lè)的作文13

  一顆蘆葦并不會(huì)快樂(lè),當(dāng)她快樂(lè)了,是因?yàn)樗_(kāi)始思考了。

  ――題記

  “什么是快樂(lè)?”我用盡全身力氣對(duì)著天空吶喊,然而,天空一片寂靜,淡藍(lán)色的蒼穹不住地向遠(yuǎn)方延伸,延伸……“什么是快樂(lè)?”我再一次用盡全身力氣對(duì)著天空吶喊,然而,天空又是一片寂靜,淡藍(lán)色的蒼穹不住地向遠(yuǎn)方延伸,延伸……

  我悻悻地翻開(kāi)字典,查“快樂(lè)”這個(gè)詞,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:快樂(lè),感到幸福、歡樂(lè)!澳牵铱鞓(lè)嗎?”我一遍又一遍得質(zhì)問(wèn)自己,“是的,我很快樂(lè),”一個(gè)迷茫的聲音從我心里的某個(gè)角落飄來(lái)。

  我閉上眼睛冥想,的確,我是一個(gè)很快樂(lè)的女孩兒。我,有一個(gè)幸福、和諧、美滿(mǎn)、富有的家庭,可以過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的.生活;在學(xué)校里,有著優(yōu)異的成績(jī),聰明的頭腦,同學(xué)和老師都喜歡我。這不都證明我是一個(gè)快樂(lè)的女孩兒么?

  閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人來(lái)到家附近的咖啡廳,一進(jìn)門(mén),頭上,是巨大而璀璨的意大利水晶吊燈;腳下,使光可鑒人的西班牙大理石;耳邊,傳來(lái)柔柔的歌聲縈繞在耳際,然后,坐在回?fù)u來(lái)?yè)u去的秋千椅上,點(diǎn)一杯60度的卡布奇諾咖啡,用吸管屈膝咖啡上冒出來(lái)的一縷縷含有淡淡茗香的空氣,靜靜地等待著咖啡慢慢地涼下來(lái)。等待,是一種快樂(lè)。接下來(lái),用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液體放入口中,細(xì)細(xì)品味。品味,是一種快樂(lè)。原來(lái),快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。我站在小溪旁,用綠色的柳條在溪中蘸了一下,在淡藍(lán)色的蒼穹上一筆一劃地寫(xiě)下:“快樂(lè),無(wú)處不在!”

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)一直都在我們身旁!

關(guān)于快樂(lè)的作文14

  過(guò)新年啦,家家戶(hù)戶(hù)貼福字、掛對(duì)聯(lián),到處充滿(mǎn)著喜氣洋洋的年味。

  除夕夜,我們?nèi)议_(kāi)開(kāi)心心吃完團(tuán)圓飯,我心急如焚地求爸爸快快下樓去放煙花,看著五顏六色的煙花霹靂霹靂地響著,我興奮極了,我真想一整晚都陶醉在煙花的美景中。

  新年,有著吉祥、安康、長(zhǎng)壽的寓意,所以我要給長(zhǎng)輩們拜年啦。我還收到了好多紅包,我將這些紅包都放進(jìn)了媽媽的賬戶(hù)里進(jìn)行理財(cái)。

  新年,有著活力、陽(yáng)光、向上的憧憬,爸爸帶我去橫溪亭溪嶺爬山,雖然山很高,但是我依然精神抖擻,比爸爸快一步登上了山頂。我站在山頂眺望遠(yuǎn)方,贊嘆著大自然的偉大,我不禁吟詩(shī)一首:白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。

  新年,有著自律、高效、創(chuàng)造的能力,這個(gè)新年,我過(guò)得很開(kāi)心、很充實(shí),我不僅學(xué)會(huì)了給爸爸媽媽制作不同的.水果茶、甜品,還完成了一個(gè)樂(lè)高作品送給全家的禮物。我還體驗(yàn)了當(dāng)閱讀小營(yíng)長(zhǎng)的成就感,我介紹小伙伴們閱讀《裝在口袋里的爸爸-后悔藥》六天完成一本書(shū)的閱讀,每天布置不同的問(wèn)題讓小伙伴們回答,這些體驗(yàn)鍛煉了我的閱讀能力、理解能力、出題能力。我相信自己會(huì)一直閱讀下去,因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋。

  新的一年,我會(huì)更加努力,積極向上,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

關(guān)于快樂(lè)的作文15

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在無(wú)數(shù)次的“被贈(zèng)予”中,我很快樂(lè);在無(wú)數(shù)次的享受中,我很幸福?墒牵幸环N馨香,在那一年深秋,才被我發(fā)現(xiàn),在一種莫名的芳香中,我有一種別樣的激動(dòng)……

  那天,寒風(fēng)逼人,那風(fēng)像小刀一樣在我的臉上劃下一道道傷口。我不住在超市門(mén)口加快了腳步,重新整理了衣領(lǐng),可那風(fēng)仍不住地像我撲來(lái)。在凄涼而又有些寂寥的秋天,孤身一人的我更加難過(guò),說(shuō)不出是一種什么滋味,但那冰涼的空氣足以讓我窒息。

  回家的路上是逆風(fēng),雖然是走路,但狂風(fēng)仍讓我艱難前行,似乎有一雙手推著我向后退。不遠(yuǎn)處,一個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的老奶奶正在收拾攤子,是那種兩邊帶筐的老式自行車(chē),有些寒酸。老奶奶的衣服十分單薄,頭上裹著方巾。她直起身向前望了一眼,不禁皺了皺眉頭,騎上了自行車(chē)。搖搖晃晃的自行車(chē)不得不讓她下來(lái),再一次嘗試。那狂風(fēng)和那些沒(méi)有賣(mài)出的蘋(píng)果讓她無(wú)法前行。我伸出手,那風(fēng)打在手上很涼也很疼,我就站在她的后面,一直推著她。她沒(méi)有感覺(jué)到我的.存在,就這樣,我們走了很遠(yuǎn)一段路。她終于還是發(fā)覺(jué)了,回頭看了一下。我趕忙松開(kāi)手,若無(wú)其事地塞上耳機(jī),看著周?chē)。但,直覺(jué)告訴我,她笑了。在她即將轉(zhuǎn)身和我分別的那一刻,她說(shuō)了一句話,只是因?yàn)轱L(fēng)聲和音樂(lè)聲把那聲音覆蓋了,我沒(méi)聽(tīng)清楚,但我猜那一定是一句感謝的話。

  風(fēng)還是那樣怒吼,還是那樣刺骨,手已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué),但心里暖暖的,好快樂(lè)。那是一種得到后從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè),那快樂(lè),有一股沁人心脾的芳香貫徹全身。

  我在給予中得到快樂(lè),那是一種不一樣的感受,那是一種我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的快樂(lè)!

關(guān)于快樂(lè)的作文16

  山谷鈴蘭,含淚一笑

  今晨,路經(jīng)小區(qū)花園時(shí),見(jiàn)到一叢黃油油的花,長(zhǎng)得很美,猶如蝴蝶在綠化叢中翩翩起舞似的。我問(wèn)爸爸:“老爸,那是什么花兒?”老爸說(shuō),那叫山谷鈴蘭;ú灰彩沁@樣嗎?在花瓣凋落之時(shí),人們覺(jué)得它是那樣的不起眼。而當(dāng)花在日日月月的汲取營(yíng)養(yǎng)時(shí),在風(fēng)吹雨打之下,終于有一天,它開(kāi)花了。開(kāi)得是那樣的.美,那樣的燦爛,那樣的不為人所注意卻光彩奪目。

  山谷鈴蘭,含淚的一笑,它不也擁抱了快樂(lè)嗎?植物也是如此。

  快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  畫(huà)眉鳥(niǎo),笑靨如花

  記得那是一個(gè)艷陽(yáng)天,早晨天高氣爽,路經(jīng)公園時(shí),見(jiàn)到多位老人提著自己養(yǎng)的小鳥(niǎo)在互相攀比,互相玩耍。只見(jiàn)有一只畫(huà)眉鳥(niǎo)被孤放在公園的小石桌上。啄理著自己那繽紛多彩的羽毛,把尾巴浸到水里,提出來(lái)時(shí)又往上甩了幾下,顯得是那樣的美。眼珠子在滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停,像個(gè)衛(wèi)星接收器似的。特別可愛(ài)。

  畫(huà)眉鳥(niǎo),笑靨如花,它不也擁抱了快樂(lè)嗎?動(dòng)物也是如此。

  快樂(lè)其實(shí)并不難。

  學(xué)習(xí)時(shí),會(huì)心一笑

  記得三年前,剛踏進(jìn)這間學(xué)校時(shí),心里樂(lè)顛顛的。時(shí)光飛快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)學(xué)期過(guò)半了,升學(xué)的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。現(xiàn)在學(xué)校每個(gè)月都要考一次月考,隔周還要周測(cè),壓力比較大。但是看到身邊的同學(xué)每次都精力旺盛,堅(jiān)持著,我也沒(méi)有理由松懈。雖然很辛苦,但是沒(méi)辦法,人生當(dāng)中關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)無(wú)非就是“中考、高考”這幾次,辛苦幾個(gè)月,可能會(huì)換取一輩子的幸福,何樂(lè)而不為呢?我回憶起上述的兩件事時(shí),心里踏實(shí)多了,心理給自己的安慰說(shuō):有什么好擔(dān)心的,盡力學(xué)罷了,學(xué)不好也沒(méi)得說(shuō),不是嗎?

  寫(xiě)到這里時(shí),我會(huì)心地一笑。我不也擁抱了快樂(lè)嗎?人,更是如此。

  快樂(lè),就存在于自己的心間。

關(guān)于快樂(lè)的作文17

  “乖乖,快來(lái)!”植物園里傳來(lái)了我呼喚狗狗的聲音,我們?cè)诓莸厣洗驖L、奔跑,享受陽(yáng)光的哺育……

  翻翻日歷,“五一”假期已經(jīng)來(lái)臨,我們家的新成員(一只可愛(ài)的小狗狗)也已經(jīng)入住一個(gè)月了。他,京巴家族的一員,活潑、可愛(ài)、聽(tīng)話,但有時(shí)也會(huì)瘋狂一把。他希望能夠得到我的關(guān)注,時(shí)常會(huì)做出一些令人忍俊不禁的行為;他有很強(qiáng)烈的好奇心,總想去看看外面的世界……而我呢,是他最好的朋友,是他愿望的寄托者,卻因?yàn)槊刻煊袑W(xué)習(xí)的困饒無(wú)法讓他實(shí)現(xiàn)愿望。這下可好了,“五一”長(zhǎng)假,我要讓他夢(mèng)想成真!

  午后,和煦的陽(yáng)光使大地一片光輝,我決定帶著他去外面的世界冒險(xiǎn)?吹轿乙鋈ィ蚜(xí)慣地坐在那里,瞪著一雙水汪汪的大眼睛,眼神中充滿(mǎn)了期盼,期盼我能帶他出去。我打開(kāi)了門(mén),他只是看了我一眼就轉(zhuǎn)身回去了,因?yàn)樗,我是不?huì)帶他的,他的活動(dòng)空間僅僅是家里。我向他揮揮手,示意他出來(lái),他似乎明白了,飛快地跑向我,高興地?fù)u起了他的小尾巴,眸子里流露出平日沒(méi)有過(guò)的喜悅!

  一路上,他像個(gè)小孩走在我的身邊。他對(duì)一切都很好奇,小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,生怕陋掉了什么新奇玩意。草地上,他歡快地打滾兒、奔跑……玩兒累了,他就臥在我的腳下,享受著陽(yáng)光的沐浴,漸漸地熟睡了……

  看到他熟睡后甜甜的樣子,讓我想到了很多:現(xiàn)在的`生活當(dāng)中,有不少人養(yǎng)了寵物。寵物也是有感情的,它們也要人來(lái)愛(ài),它們不僅是寵物,更是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,它們同樣希望能夠幸福、快樂(lè)地生活。

  用一顆愛(ài)心去對(duì)待那些動(dòng)物,在它們享受愛(ài)的同時(shí),你也就得到了快樂(lè),你就是最幸福的人。用愛(ài)鑄造快樂(lè)!

關(guān)于快樂(lè)的作文18

  古往今來(lái),白雪皚皚,玉樹(shù)銀花的冬季令無(wú)數(shù)文人騷客思緒萬(wàn)千,妙筆生花,留下了數(shù)不勝數(shù)的作品,流芳千古,令后人拍案叫絕,愛(ài)不釋手。有王安石筆下“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冰清玉潔,有岑參眼中“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的良辰美景,也有柳宗元那“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的非凡氣概。于是,我開(kāi)始漫步于自然的鬼斧神工,尋訪冬天那份獨(dú)一無(wú)二的美好與潔凈。

  晶瑩剔透的雪花在空中翩翩起舞,化作美好的精靈悄然蒞臨人間,雪花來(lái)到的花瓣上,附在花兒嬌嫩的肌膚之上,化作甘露,滋潤(rùn)萬(wàn)物的心田,為大地增添了幾分生機(jī)與活力;雪花來(lái)到了一望無(wú)際的麥田上,附在莊稼挺拔的身軀上,化作棉被,為萬(wàn)物抵擋了狂風(fēng)暴雪,也點(diǎn)燃了農(nóng)名們熾熱的心;雪花來(lái)到生機(jī)勃勃的花園里,附在孩子們燦爛的.笑容上,化作水晶,粘在他們的睫毛上,一眨一眨,仿佛點(diǎn)亮了整個(gè)世界。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!碑(dāng)然是對(duì)梅花高貴品質(zhì)完美的詮釋?zhuān)m然不及牡丹的雍容華貴,不及玫瑰的熱情似火,更不及百合的潔白無(wú)瑕,卻始終堅(jiān)貞不屈,不屈不撓地與風(fēng)雪作斗爭(zhēng),她是那樣傲然,那樣別有雅致,如銀雕般冰清玉潔,清新脫俗,令人肅然起敬。

  “大雪壓青松,青松挺且直!备菍(duì)柏松的真實(shí)寫(xiě)照。那松,在寒風(fēng)刺骨的風(fēng)雪中傲立于世,蒼翠挺拔,令人望而生畏,他的堅(jiān)韌,他的倔強(qiáng),成為后人的一段佳話。

  感謝大自然的鬼斧神工,不需要過(guò)多流光溢彩的語(yǔ)句,只希望那份真摯與純潔保留你我的心中,愿你也在漫長(zhǎng)冬日里找到屬于自己的那份不確幸,對(duì)了,冬季快樂(lè),我的朋友。

關(guān)于快樂(lè)的作文19

  一幅幅快樂(lè)的場(chǎng)景就像電影一般在腦子里回放,快樂(lè)的笑聲像一首首美妙的音樂(lè)在耳邊回蕩。

  暑假的時(shí)候,我們幾個(gè)小孩和表哥決定晚上去捉鱔魚(yú)。

  夜幕漸漸靠近,黑暗籠罩了大地上的每一個(gè)角落,我們帶著興奮而又害怕的心情出發(fā)了。表哥背上背著捉魚(yú)工具,我們卻悠閑的跟著他走著。來(lái)到田埂上,表哥對(duì)我們說(shuō):“小心一點(diǎn),這里會(huì)有蛇出沒(méi)!北砀绲脑捵屛覀兯尚傅腵心理即刻緊張起來(lái)。表哥一邊東張西望,一邊繼續(xù)往前走著。這時(shí),表哥突然停住了,我們四處張望,到處是漆黑,陰森一片,心中不禁害怕起來(lái)。表哥的話把我從恐怖中拉了回來(lái)說(shuō):“到了,這里有一個(gè)鱔魚(yú)洞。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn),在我的面前有一個(gè)洞口。這洞口似乎很滑,看上去很深,再把頭往里看,發(fā)現(xiàn)里面有鱔魚(yú)。

  心中驚喜萬(wàn)分,大呼:“這里有魚(yú)!北砀缲Q起手指,示意我小聲一點(diǎn)。但我再往里看時(shí),發(fā)現(xiàn)這魚(yú)就像一根樹(shù)枝一樣,一動(dòng)不動(dòng),挺得筆直。我說(shuō):“這魚(yú)怎么死的,真掃興!敝灰(jiàn)表哥嘿嘿一笑說(shuō):“這你就不懂了,這魚(yú)啊,是裝死地!”我更加疑惑了“裝死”,難道這魚(yú)還像人一樣狡猾。

  只見(jiàn),表哥從背簍里拿出魚(yú)叉,輕輕地戳戳那魚(yú),不動(dòng),再大力一點(diǎn)戳,它就扭動(dòng)身子擺動(dòng)起來(lái)。我拍手叫道:“動(dòng)了,動(dòng)了!弊匀贿@條狡猾的魚(yú)成為了我們的首戰(zhàn)戰(zhàn)利品。再繼續(xù)往前走,一個(gè)個(gè)鱔魚(yú)洞呈現(xiàn)在我們眼前,而很多鱔魚(yú)都成為我們的戰(zhàn)利品。

  夜越來(lái)越深,裝魚(yú)的竹簍也越來(lái)越重,知道我們的戰(zhàn)國(guó)如此輝煌,我們決定返程啦!一路上我們有說(shuō)有笑,各自展現(xiàn)自己捉拿戰(zhàn)利品的經(jīng)過(guò)?占艔V漠的田野上飄蕩著我們那愉快的笑聲。

  快樂(lè)編織成一首美妙的音樂(lè),在我耳邊回蕩,編織成一部電影,在我腦子里回放。

關(guān)于快樂(lè)的作文20

  快樂(lè)是永恒的主題,成長(zhǎng)是不變的經(jīng)歷,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,充滿(mǎn)了對(duì)快樂(lè)的追求與向往,我也覺(jué)得生活處處充滿(mǎn)快樂(lè)。

  書(shū)的世界是五彩繽紛的,有節(jié)奏鮮明的詩(shī)歌,有行云流水的散文,有驚心動(dòng)魄的'故事……閱讀是一種享受,是一種快樂(lè),它給人以知識(shí),給人以力量,給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,閱讀如同一首歌,閱讀如同一杯酒,閱讀如同一杯茶……閱讀是一種學(xué)習(xí),一種感悟。一種自勵(lì),一種愉悅,一種快樂(lè)……

  一、快樂(lè)讀書(shū)

  讀書(shū)帶給我的快樂(lè)更是不可估量,我感到無(wú)聊之時(shí),便會(huì)從那塞滿(mǎn)了書(shū)的書(shū)架中抽出一本,之后便半臥在床上,看看書(shū),喝著牛奶,再吃點(diǎn)點(diǎn)心,所有的無(wú)聊一掃而光。心情也隨之放松快樂(lè)起來(lái)!這一點(diǎn),可以說(shuō)是人間美味,是心靈和身體的雙重享受。

  二、快樂(lè)游玩

  長(zhǎng)時(shí)間在屋子里,身子也會(huì)長(zhǎng)毛發(fā)霉,慵懶大腦發(fā)困,所以應(yīng)該出去玩玩啦,我們到龍門(mén)崮,感受龍的氣息;我們?nèi)ジ?lái)山,仰望千年的銀杏樹(shù);我們?nèi)ト照账畮?kù),捧一捧生命的瓊漿……我們總是在游玩中,感受著風(fēng)、品味著雨、望日月星辰,總是能令我們?cè)诳鞓?lè)中發(fā)現(xiàn)大自然神奇的世界。

  三、快樂(lè)作業(yè)

  “唉”,我望著一堆小山般的作業(yè)發(fā)愁,“你不是寫(xiě)完那么多了嗎”,媽媽切著水果說(shuō),“來(lái)吃點(diǎn)水果吧!”我這才發(fā)現(xiàn),自己的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完大半了!我發(fā)現(xiàn)了屬于自己的快樂(lè)!我像一個(gè)游泳健將,在題海中放松遨游!

  把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂(lè)的游戲,在這個(gè)游戲的過(guò)程中,享受它帶來(lái)的快樂(lè)、幸福,使自己更加充實(shí),把自己的人生變得更加絢麗多彩。

關(guān)于快樂(lè)的作文21

  快樂(lè)是什么?

  孩子們說(shuō):“快樂(lè)是我們?cè)谝黄鹱鲇螒虻拿篮脮r(shí)光!崩夏耆苏f(shuō):“快樂(lè)是我們悠閑的享手!鼻嗄耆苏f(shuō):“快樂(lè)是我們辛勤的勞動(dòng)!笨鞓(lè),到底是什么呢?

  干一份事,可以從中得到收獲,但是你是否干的出色,就能決定,你是否會(huì)快樂(lè)?幫助身邊的人,你會(huì)得到什么?獻(xiàn)一份幫助,你又會(huì)得到什么?也許,你會(huì)說(shuō),什么也沒(méi)到手,既沒(méi)有金錢(qián)的幫助,又沒(méi)有物質(zhì)的需求?墒,請(qǐng)你想想,金錢(qián)又能代表什么,它雖然能滿(mǎn)足你的物質(zhì)需求,但卻不能滿(mǎn)足你的精神需求,只會(huì)給你帶去痛苦。

  你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事?

  有一個(gè)富翁,很有錢(qián),但卻不快樂(lè)。他的鄰居是個(gè)窮人,整天在田野里忙忙碌碌,但一到晚上,屋子里就傳來(lái)幸福的歌聲,而富翁呢,則天天數(shù)著錢(qián)袋子,總是想著怎樣才能掙更多的錢(qián)。就這樣,富翁越來(lái)不快樂(lè)了。有一天,富翁背著一大袋子錢(qián)來(lái)到窮人家,想讓窮人幫他保管這些錢(qián),窮人很愉快的答應(yīng)了,并說(shuō)自己一定會(huì)保管好的。從那以后,窮人家里不在有歌聲,因?yàn)樗麄兛偸窃跀?shù)著錢(qián),一天一天緊張的氣氛,使窮人再也忍不住了,于是,他來(lái)到了富翁家,將錢(qián)如數(shù)奉還。

  是什么原因?農(nóng)夫還了錢(qián)?是什么原因?

  是那快樂(lè)的'氣氛使農(nóng)夫的心再也忍不住,是那快樂(lè)的氣氛讓農(nóng)夫心情舒暢,是那快樂(lè)的氣憤……由此可見(jiàn),快樂(lè)是十分重要的。

  快樂(lè),是一切的源泉,只要擁有快樂(lè),你就如同擁有了一切。你就會(huì)主宰一切,擁有一切,所有事物,都不在話下,所有夢(mèng)想,都會(huì)實(shí)現(xiàn),從而,你就是快樂(lè)的主人。

  同學(xué)們,有一個(gè)快樂(lè)的生活,做一個(gè)快樂(lè)的你我,讓快樂(lè)永駐我心,讓快樂(lè)走遍世界的每一個(gè)角落。

關(guān)于快樂(lè)的作文22

  小時(shí)候,爸爸總對(duì)我說(shuō):“我希望你做個(gè)快樂(lè)的人”。那時(shí),我天真的想:如果我是童話里住在城堡里的公主,我一定很快樂(lè)。

  后來(lái)的我,一直在找,找那種叫作快樂(lè)的感覺(jué)。我還真的找到了!我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的感覺(jué)。

  那個(gè)周日,我覺(jué)得很悶,于是拿出新買(mǎi)的筆和紙,寫(xiě)我昨天在游樂(lè)園的游玩經(jīng)歷,我當(dāng)時(shí)只想寫(xiě)下來(lái)以后回憶回憶也是蠻好的。當(dāng)我的筆尖觸到紙的一瞬間,我覺(jué)得我的文思紛紛爆發(fā)了出來(lái),我飛快地記錄著,我覺(jué)得寫(xiě)一篇作文是這樣的簡(jiǎn)單。寫(xiě)完后,我自己美美地讀上一遍,我仿佛又看見(jiàn)了那天我在游樂(lè)園的游玩身影。寫(xiě)作是如此的神奇,它能把我有喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)得淋漓盡致!猛得,我覺(jué)得我很快樂(lè),不知道為什么。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍,看著他們臉上那暖暖的笑,我想他們也一定很快樂(lè)。周一,再交給老師,等待作文紙發(fā)下來(lái),好看的波浪線起伏著,我快樂(lè)的傻笑,把作文紙塞進(jìn)書(shū)包,獨(dú)自感受著這份小小的快樂(lè)。

  從此,我愛(ài)上了寫(xiě)作,愛(ài)上了那種在文字里飛翔的感覺(jué)。哦,還有一次,我考試考砸了,我的心情落到了有史以來(lái)的最低點(diǎn);氐郊,我拿出了筆和紙,記錄著我的'失敗,傷心。寫(xiě)著寫(xiě)著,我覺(jué)得心里好像舒暢一點(diǎn)了,寫(xiě)完后,我吐了一口氣,我的心情變好了。

  我的筆下,有一群可愛(ài)的小精靈們,它們是我的笑,我的淚最完美的體現(xiàn)。它們?cè)谖矣霉P給它們建筑的城堡里,快樂(lè)地成長(zhǎng),吟誦著我詩(shī)一般的夢(mèng)。有時(shí),我也會(huì)同它們一起在城堡上飛翔,劃出我成長(zhǎng)的道道弧線?粗鼈兲拗,我滿(mǎn)足了。

  我知道,我永遠(yuǎn)不可能成為童話里的小公主,但,字,就是我的舞鞋,筆就是我的舞裙,紙就是我的舞臺(tái)。我可以沐浴著陽(yáng)光,花香舞蹈,享受文字帶給我的快樂(lè)。

關(guān)于快樂(lè)的作文23

  路上,我們眉開(kāi)眼笑,唱著《美麗的朝霞》:“美麗的朝霞,朝霞,趕走了山頭上的黑暗。美麗的朝霞,朝霞,美麗的朝霞……”

  車(chē)緩緩地開(kāi)著,沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得顛簸,車(chē)到站了,但行李太多了,我們頓時(shí)手忙腳亂,好不容易才到達(dá)了目的地――一塊綠茵如毯的草地。

  滿(mǎn)眼的草綠油油的,青翠欲滴;▋憾嗟萌缗I砩系募(xì)毛,顏色五彩斑斕:有紅色的牡丹,金黃色的.迎春花,紫色的太陽(yáng)花……只要看上一杯茶的功夫,就會(huì)令你眼花繚亂呢!一切景物令我們賞心悅目。深吸一口氣,沁人心脾的草香、花香、泥土味撲鼻而來(lái),啊!我不禁陶醉!

  放眼望去,看見(jiàn)一位瘦瘦的老奶奶正彎腰撿著什么。我們手拉手跑了過(guò)去:“老奶奶,你撿什么呀?”老奶奶抬起頭,慈祥地望著我們笑了:“你們看,這草地多美。”“是呀!蔽覀兏用曰罅!翱墒,你們?cè)倏,在草叢中,在花朵旁,在小?shù)下,那些礦泉水瓶子、飲料罐子、塑料薄膜……”沒(méi)等老奶奶說(shuō)完,我們都明白了:原來(lái)老奶奶正在清除草地上的垃圾!是呀,這塊草地吸引了多少人,人們來(lái)踏青、野炊、露營(yíng),盡情地享受草地帶給他們的快樂(lè)?墒牵藗?cè)谙硎苓^(guò)后,卻把垃圾留給了草地!也許在此時(shí),草地正默默哭泣呢!瞧,草尖上正滾動(dòng)著一顆晶瑩的水珠,那是小草痛苦的眼淚吧?

  我們幾個(gè)不約而同地交換了一下眼神,各自走開(kāi),彎下腰撿起瓶子、罐子……一個(gè),兩個(gè)……拿不下了便跑回老奶奶身邊,放進(jìn)老奶奶早就準(zhǔn)備好的蛇皮袋中。老奶奶沖著我們更加慈祥地笑了。

  我們跑著、撿著,汗水流下了臉龐,卻顧不上欣賞青草地的美麗,顧不上體會(huì)清風(fēng)溫柔的撫摸,可你從我們燦爛的笑臉上,一定知道我們獲得了比這大得多的快樂(lè)!

關(guān)于快樂(lè)的作文24

  生如夏花,死如秋葉,幸福一生,快樂(lè)即可?鞓(lè),這份難能可貴的美妙究竟是什么?

  踏上尋找人生快樂(lè)的旅途,我無(wú)懼風(fēng)吹雨打,無(wú)懼艱難險(xiǎn)阻,在全力以赴中尋找快樂(lè)。奔波許久后,我采訪到第一位專(zhuān)家――范仲淹!翱鞓(lè)是什么?”沉思過(guò)后,他感嘆道:“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。百姓的快樂(lè)則是真正的快樂(lè)!”思量后,我言道:“是啊,擁有這份與民同樂(lè)的情懷即是快樂(lè)!”散步到河邊,屈原直身站立!翱鞓(lè)是什么?”――“國(guó)泰民安”。這四個(gè)字雖簡(jiǎn)單卻有深遠(yuǎn)意義―國(guó)家的昌盛便是人民的快樂(lè)!

  偶然的殊遇使我有幸一睹才貌世應(yīng)稀的林黛玉的風(fēng)采。“快樂(lè)是什么?”顰兒贈(zèng)言道:“水中月,鏡中花。千古情人無(wú)忘仙姝的癡迷即是快樂(lè)!笔前,金玉良緣,木石前盟。即便有“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的辛酸,卻也少不了寶玉的情誼。這即是人世間的.快樂(lè)!不知不覺(jué)便來(lái)到佛寺!翱鞓(lè)是什么?”倉(cāng)央嘉措漠然答曰:“偶然的相遇,暮然的回首,注定彼此的一生,眼光交匯的剎那,即是快樂(lè)”。

  我想,一花一世界,一葉一菩提,春來(lái)花自青,秋至葉飄零,四季交替,留人間愛(ài),迎浮世千重變,和有情人,做快樂(lè)事即是人生之樂(lè)也!天空的快樂(lè),是穿一身藍(lán);森林的快樂(lè),是披一身綠;陽(yáng)光的快樂(lè),是如鉆石般耀眼;落日的快樂(lè),是留下最后的美麗。世間萬(wàn)物都有屬于自己的快樂(lè),而這份快樂(lè)如沁人心脾的甘泉,如熏人欲醉的海風(fēng),如令人心折的白雪。它并不是遙不可及的而是無(wú)處不在,它需要你認(rèn)真的去感受,去領(lǐng)略。

  采擷快樂(lè)后,驀然回首,我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

關(guān)于快樂(lè)的作文25

  我是一個(gè)樂(lè)天派,常常都會(huì)情不自禁地捧腹大笑,現(xiàn)在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來(lái),說(shuō)給你聽(tīng)。

  星期六,我和媽媽一起包餃子。首先我們把從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的肉,用刀切碎,“咚咚咚”的聲音像是在開(kāi)演奏會(huì),肉切成碎末后再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放進(jìn)大碗里。然后用手把肉末、韭菜、豆腐攪拌一會(huì),再準(zhǔn)備好調(diào)料和水、餃子皮,就可以開(kāi)始包餃子了。我見(jiàn)媽媽拿了一張圓圓的、薄薄的餃子皮,再用手指沾水沿餃子皮涂一圈,我也學(xué)著媽媽的樣子弄好。媽媽拿起筷子粘了點(diǎn)餡放在皮里,再一合,用手指一捏,不一會(huì)兒,一個(gè)又好看又能立起來(lái)的餃子士兵就誕生了,我笨手笨腳地包起來(lái),可媽媽包得又圓又鼓,我包得又扁又瘦,像沒(méi)吹夠氣的氣球,不能立起來(lái),我真是二丈和尚摸不著頭,媽媽卻在一旁哈哈大笑,“媽媽?zhuān)憔蛣e笑了,快告訴我為什么會(huì)這樣啊?”我愁眉苦臉地說(shuō),“小傻瓜,邊上的花邊要疊的挨在一起才能立起來(lái)”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“哦,那我再試試吧!”接下來(lái),我不斷地練習(xí),反反復(fù)復(fù)地重試,我包得餃子就像一張張纖弱的紙巾安靜地躺在桌子上,而媽媽包得一個(gè)個(gè)精神抖擻地立著,我有點(diǎn)想放棄了,但看著媽媽那幾十個(gè)耀武揚(yáng)威的餃子,又重新拾回斗志,又開(kāi)始包了起來(lái),一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……“yes,我終于成功了!”我高興地喊了起來(lái),得意揚(yáng)揚(yáng)地拿著我包成功的第一只餃子滿(mǎn)屋亂跑,這下,我可揚(yáng)眉吐氣咯!餃子包好該下鍋了,等水沸騰后,媽媽把餃子放進(jìn)鍋里,過(guò)了一會(huì)兒,我去看,餃子像小鴨子一樣在游泳。可以吃了,我們?cè)谕肜锓藕谜{(diào)料再放進(jìn)餃子,咬一口,味道別提多好了!

  。∥业男睦锵衩酃蘩锏'蜜灑了一地,滿(mǎn)心的甜蜜,臉上流露出甜甜的笑。

關(guān)于快樂(lè)的作文26

  春天收獲鮮花,夏天收獲陽(yáng)光,秋天收獲果實(shí),冬天收獲白雪,而我,我每天都在收獲快樂(lè)!收獲快樂(lè),讓我們每天都變得快樂(lè)起來(lái)。

  很多時(shí)候,快樂(lè)就在我們生活之中藏著,藏著的快樂(lè)需要我們?nèi)ふ。但是,?dāng)我們熱愛(ài)自己的生活的時(shí)候,生活中的快樂(lè)也就出來(lái)了。

  在我的生活中,我收獲的快樂(lè)有很多,每天里,我都能收獲許許多多的快樂(lè)。這些快樂(lè)將我的每天竄起來(lái),讓我的成長(zhǎng)之路變成了一條快樂(lè)之路。我在生活中收獲的.快樂(lè),一一變成了開(kāi)在我成長(zhǎng)之路上的鮮花。

  收獲快樂(lè),其實(shí)很簡(jiǎn)單。一天里,我與朋友們一起去爬山。在爬山的過(guò)程中,盡管我們氣喘吁吁的,但是我們相互鼓勵(lì)著,都相信我們能夠爬上山頂。爬山路上,有著不少陡坡怪道,在面對(duì)這些的時(shí)候,我不是害怕,相反的心里還生出了一種喜悅來(lái)。我快樂(lè)的是,在面對(duì)這些跑山之路山的困哪時(shí),我的朋友們始終都保持著一種積極向上的態(tài)度。快樂(lè),有時(shí)候不是來(lái)自于外界,有時(shí)候是要靠自己用心去感受。我們通常所說(shuō)的快樂(lè),也許是一件有趣的事,逗得你哈哈大笑,于是你快樂(lè)。但是,隨著我們的成長(zhǎng),快樂(lè)也變得不一樣起來(lái)。

  越長(zhǎng)大,我們收獲的快樂(lè)都是來(lái)自?xún)?nèi)心里的快樂(lè),這種快樂(lè)就像是一種力量,很多時(shí)候,會(huì)讓我們奮勇向前。

  后來(lái),等到我與朋友們一起爬上了山頂。我們覽盡山頂風(fēng)光,俯瞰著群山萬(wàn)水,這時(shí)候我們自然是快樂(lè)的。我們收獲的快樂(lè)直觀點(diǎn),是來(lái)自外界美妙的風(fēng)景,不過(guò)往深處了說(shuō),我們收獲的快樂(lè)是來(lái)自對(duì)自己的肯定與欣慰。因?yàn)槭俏覀冊(cè)竭^(guò)了那重重困難,這才看到了這美景。收獲快樂(lè),我們需要用心去生活,去熱愛(ài)我們的生活。

關(guān)于快樂(lè)的作文27

  “快樂(lè)是什么?”我向四周大聲呼喊,四周一片靜寂,只有一串悠長(zhǎng)的回音向遠(yuǎn)處延伸,延伸!翱鞓(lè)到底是什么?”我又一次向四周呼喊,卻依舊是回音向遠(yuǎn)處延伸,延伸……

  小時(shí)候,總扯著大人的衣擺搖晃:“媽媽?zhuān)阏f(shuō)快樂(lè)是什么呀?是不是很深?yuàn)W呀?我可以擁有嗎?”大人曲腿摸摸我的頭小,說(shuō):“快樂(lè)就在你身邊呀。”“那快樂(lè)到底什么?”我又問(wèn)。大人也說(shuō)不上來(lái),只得說(shuō):“快樂(lè)就是笑容呀!

  孩子長(zhǎng)大了,卻依舊沒(méi)明白快樂(lè)的真諦。快樂(lè)真的只是笑容嗎?我迷惑不解,拿了傘走出家門(mén),希望在這蒙蒙雨中可以找到答案。

  漫步街中,街上細(xì)雨蒙蒙。我收了傘,沿著鵝卵石鋪成的小路,走到公園的長(zhǎng)椅上坐下。蒙蒙細(xì)雨飄落在衣上,很快滲透進(jìn)去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠,隨風(fēng)襲來(lái)的寒氣刮在臉上,冷冷的。樹(shù)木上的水珠低落下來(lái),“滴答,滴答……”遠(yuǎn)處,朦朧中透出幾分淡淡的山色,仿似畫(huà)家在水墨畫(huà)中淺淺地勾勒了幾筆。

  突然聞到一縷縷花香,我的目光向花叢望去。幾個(gè)小孩子在花叢邊打鬧。一個(gè)小孩手里握著幾朵花兒,后面有幾個(gè)小孩追著,要搶她手里的花。孩子們笑著,跑著,鬧著,野菊花般的臉上綻放著專(zhuān)屬于他們的稚氣的笑容。看著他們,我又想起了那童年午后鄉(xiāng)間小路上,我和幾個(gè)兒時(shí)伙伴追搶幾個(gè)隨手在路邊摘的小荊球時(shí)的快樂(lè)。

  雨停了,天上又出現(xiàn)了淡紅色的太陽(yáng),山間的`雨霧逐漸散去,花兒和著清風(fēng)的節(jié)奏跳舞。孩子走了,地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問(wèn)也隨著花的落地而消失。童年的笑容又出現(xiàn)在我的臉上。然而,那笑是一種單純的快樂(lè)。

關(guān)于快樂(lè)的作文28

  往常,放學(xué)路上見(jiàn)到同學(xué)歡快的笑著,我總會(huì)不由自主地離他們遠(yuǎn)去。我以為我的世界只有使命,是沒(méi)有快樂(lè)的。

  那天風(fēng)和日麗,晴朗無(wú)云。我仍窩在家中寫(xiě)作業(yè),屋外景色很美,但我覺(jué)得美景無(wú)限好,卻都不是我的。不由得小大人似的嘆了一聲。

  媽媽來(lái)到我的房間,輕柔地問(wèn):“勞逸結(jié)合,我們來(lái)玩一下游戲吧?”面對(duì)著招架不住的作業(yè),我沖口而出:“唉呀!煩不煩?沒(méi)看到我這有事兒?jiǎn)??/p>

  媽媽看了我一眼,不再說(shuō)話,出去了。

  想罷,我走出房間,對(duì)在廚房忙碌的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)『航邮苣愕慕ㄗh:勞逸結(jié)合。來(lái)學(xué)做飯,多一種生存的技能,收下我這個(gè)徒弟吧!眿寢尰仡^,怔了一下,隨即眼睛一亮說(shuō):“太好了!我正愁缺個(gè)徒弟呢,來(lái)吧!”

  我全副武裝上了戰(zhàn)場(chǎng)。心里思考著各道工序:圍裙,鍋鏟,倒油,攪拌炒菜,加水,放調(diào)料……手忙腳亂,媽媽說(shuō):“你炒個(gè)菜,看得我眼花繚亂”,我心中一驚,我有點(diǎn)想打退堂鼓。轉(zhuǎn)念一下,怎能放棄?戰(zhàn)役既然已經(jīng)打響,我就得勇敢的面對(duì)。

  拿起鍋鏟若排山倒海之勢(shì)往鍋里一和,看著嫩綠的菜心在高溫下變色,我被自己制造的'這個(gè)壯觀景象震驚了。我有這么能干!

  好!收尾!拿著各種配料往菜里放。起鍋裝盤(pán),菜熟了!我得意地把菜端上桌,和媽媽坐下細(xì)細(xì)品嘗?晌液蛬寢尣患s而同地把菜吐了出來(lái)。哈!得意忘形,竟忘了放鹽,實(shí)在太難吃了!

  那一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,那一碗難以下咽的菜,那一次開(kāi)懷的大笑,讓我明白:快樂(lè)無(wú)處不在。只要有一顆感受快樂(lè)的心,發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。世界處處是歡聲笑語(yǔ)。

  我愿從此,以快樂(lè)之心,擁抱生活,享受陽(yáng)光,感恩親情。

關(guān)于快樂(lè)的作文29

  在教室外,就可以聽(tīng)到同學(xué)們一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。今天準(zhǔn)是有什么好事降臨了。原來(lái),這兒正舉行著一場(chǎng)“蒙眼畫(huà)臉譜”的活動(dòng)呢!

  提到畫(huà)畫(huà),那我就是個(gè)有著五年經(jīng)驗(yàn)的“老司機(jī)”了。畫(huà)張臉譜,可謂是“張飛吃豆莢――小菜一碟”。不過(guò),要蒙著眼睛畫(huà)臉譜,每當(dāng)有一個(gè)同學(xué)畫(huà)的不咋樣,就有一線希望凝聚在一起,讓我重新燃起希望之火。

  終于輪到我上場(chǎng)了。我沉著冷靜、鎮(zhèn)定自若、放松心態(tài),先轉(zhuǎn)了三圈,然后拿著粉筆,摸索到黑板前。這一系列的動(dòng)作都很容易,原來(lái)并沒(méi)有之前上場(chǎng)的同學(xué)們說(shuō)的那么難嘛。粉筆剛獻(xiàn)上自己和黑板的“熒幕初吻”,底下的00后就紛紛開(kāi)始“指點(diǎn)江湖”。像我這樣拿過(guò)許多繪畫(huà)獎(jiǎng)的“老司機(jī)”,還需要你們這些“新秀”提示嗎?下面的同學(xué)越吵,我越冷靜,直接把爭(zhēng)吵化作前進(jìn)的動(dòng)力。我先“小試牛刀”,試試筆觸,確認(rèn)無(wú)誤才開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先快速地在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓,在圓的接頭處,確認(rèn)好頭發(fā)的位置,劉海有點(diǎn)兒微微傾斜,再完善臉上的樣貌,一幅大作很快順利完成了。我給予自己“四星好評(píng)”。

  活動(dòng)結(jié)束后,大家都陷入了沉思,為什么要舉行蒙眼畫(huà)臉譜這個(gè)活動(dòng)?我想,老師是要告訴我們,我們的.身邊有許多盲人,命運(yùn)奪走了他們的光明,但是他們依然像普通人一樣頑強(qiáng)生活,像海倫·凱勒一樣樂(lè)觀面對(duì)。所以,在他們困難時(shí),我們這些健全人要伸出援助之手幫助他們度過(guò)難關(guān),也要學(xué)習(xí)他們勇敢樂(lè)觀的精神。

  這次蒙眼畫(huà)臉譜的活動(dòng)不僅讓我收獲了快樂(lè),還收獲了深刻的道理。

關(guān)于快樂(lè)的作文30

  當(dāng)嬰兒輕輕睜開(kāi)惺忪的睡眼,好奇地觀望著這個(gè)陌生的世界時(shí),他會(huì)看到悠閑的白云在向他招手,嫩綠的小草在向他點(diǎn)頭,鮮艷的花朵在向他微笑,可愛(ài)的小鳥(niǎo)在向他唱歌。這時(shí),他便會(huì)咧開(kāi)粉嫩的小嘴,快樂(lè)地綻開(kāi)一個(gè)天使般的笑容。

  嬰兒的心,單純、潔凈的'像一張白紙。于是,他的笑,便向世間詮釋了快樂(lè)的意義。嬰兒的快樂(lè)來(lái)得如此輕松簡(jiǎn)單,而我們的快樂(lè)卻總是費(fèi)盡心思去尋找,與之相比,我們可以得到什么啟發(fā)?

  是因?yàn)槲覀兊目鞓?lè)比嬰兒的快樂(lè)貴重得多么?不,不是的?鞓(lè)是等同的,無(wú)貴賤之分。

  是因?yàn)槲覀兲^(guò)匆忙地生活,忽視了快樂(lè)的存在么?不,也不是。很多人每天都在尋找快樂(lè),卻總是不盡如人意。

  那么,是因?yàn)槲覀冃闹杏刑嗟碾s質(zhì),就像絆腳石般阻礙了我們通往快樂(lè)的路么?是的,人的心中有著太多的欲望和雜念,總是不容易滿(mǎn)足,得到了一份快樂(lè)還想再要一份,也就是典型的“吃著碗里瞧著鍋里”的心理,于是就陷入了焦急的等待當(dāng)中,而忘了珍惜眼前的快樂(lè)。

  就比如說(shuō)在六一兒童節(jié)那天一個(gè)小孩子得到了老師給的一塊糖果,感到很快樂(lè),而不一會(huì)兒他又看到了這位老師給了另一個(gè)同學(xué)兩塊糖果,那么這個(gè)小孩還會(huì)為他得到的一塊糖果快樂(lè)嗎?很明顯不會(huì)。

  得到一塊糖果,卻是看到前和看到后兩種不同心情,這就告訴我們:你不能選擇你的收獲,但你可以改變你的心情。珍惜眼前的快樂(lè)就好,不要被外界的影響左右你的好心情,要懂得知足常樂(lè)。

  每天清晨當(dāng)金色的陽(yáng)光灑進(jìn)你的房間時(shí),你要對(duì)著鏡子里的自己微笑,感謝生活的給予,積極地面對(duì)生活,珍惜眼前的快樂(lè)。

關(guān)于快樂(lè)的作文31

  我看過(guò)許多有趣的漫畫(huà),個(gè)個(gè)生動(dòng)形象,可我卻鐘情世界著名的漫畫(huà)《父與子》其中的一組漫畫(huà)。

  在一個(gè)傍晚,母親已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的晚飯,父親也坐在自己的位置上了,可兒子的位置是空空如也。母親輕輕地問(wèn)父親:“孩子他爸,兒子他哪去了?你去找找看吧!”父親也輕輕地應(yīng)了聲:“恩。”便起身,大步流星地想兒子的房間走去,發(fā)現(xiàn)兒子趴在地板上,看著一本有趣的'書(shū)。

  父親叫道:“兒子,吃飯嘍!”

  “不,我不想去吃,我要看書(shū)!”兒子仍低頭看他的書(shū)。

  “今天的晚餐有香噴噴的花生哦!再不去就吃光了!”父親陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)著。

  “別,別,千萬(wàn)別!我馬上!眱鹤恿⒖瘫牧似饋(lái),沖向餐廳。而父親卻扭頭看看那本書(shū),一看不要緊,這一看就入迷了。

  這時(shí)兒子坐到了位置上,看著香噴噴的花生散發(fā)出香味,只能流口水。過(guò)了一會(huì)兒,卻遲遲不見(jiàn)父親的身影。母親看兒子都饞成這樣了,就再次發(fā)號(hào)施令,指使兒子去找父親。

  兒子走向臥室,發(fā)現(xiàn)父親在看他的書(shū),就很生氣地說(shuō):“爸爸,您叫我去吃飯,您自己就在這看書(shū)!哼!”

  《父與子》反映的是父子之間有趣的故事,那個(gè)禿頭的大胡子爸爸,慈祥、和藹、幽默,那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子,調(diào)皮、聰明、可愛(ài)。他們和媽媽構(gòu)成了一個(gè)可愛(ài)的家。雖然《父與子》中的漫畫(huà)沒(méi)有一個(gè)字,卻很容易讀懂,常使人發(fā)出會(huì)心的微笑。

  由此,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:如果你的家有其樂(lè)融融的氣氛或是一個(gè)可愛(ài)的家,你的人生一定會(huì)很幸福,很快樂(lè)!

關(guān)于快樂(lè)的作文32

  “種瓜得瓜,種豆得豆,要想收獲快樂(lè),那就得種下快樂(lè)咯!”我的朋友,背著她那似蝸牛殼一樣重重的書(shū)包,繞著我走了一整圈,說(shuō)了這樣一句話。那么,我們又該如何種下快樂(lè)呢?

  我的疑問(wèn)還未說(shuō)出口,我的朋友已經(jīng)知道我要問(wèn)什么了。她把她的大書(shū)包掛在了單杠上,自己則使勁跳上了單杠,坐在上面對(duì)我說(shuō):“快樂(lè)是有很多種,我認(rèn)為可以種下的快樂(lè),一定是與你愛(ài)好有關(guān)的快樂(lè)。”她這么一說(shuō),我忽然明白她的`意思了,我趕緊追問(wèn):“那我花時(shí)間去做自己喜歡的事情,就會(huì)收獲快樂(lè)了嗎?”她皺了皺眉,望著我說(shuō):“理論上是可以,實(shí)際操作上,因人而異!

  和我的朋友交談完,我便開(kāi)始投入到了自己的興趣愛(ài)好當(dāng)中,只要不用學(xué)習(xí)的時(shí)候,我都將自己埋在那些我喜歡做的事情上,時(shí)間久了之后,我便不會(huì)再去詢(xún)問(wèn)“如何收獲快樂(lè)”這樣的問(wèn)題了,因?yàn)閻?ài)好充實(shí)了我的課余時(shí)間,愛(ài)好填補(bǔ)了我思考這些問(wèn)題的時(shí)間,我的所有時(shí)間現(xiàn)在都不再是疑問(wèn)號(hào)的填充,而是關(guān)于興趣和愛(ài)好的填充,自然而然,快樂(lè)也就蘊(yùn)藏其中了。

  “嘿,你最近快樂(lè)一些了嗎?”我的朋友還是背著她那蝸牛殼似的重重書(shū)包,問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我正忙著和與我有共同愛(ài)好的朋友解決愛(ài)好上遇到的難題,然而她的這一問(wèn),卻讓我真正明白了,我的快樂(lè)又回來(lái)了。我將喜歡做的事情種下去之后,我果真收獲到了快樂(lè)。這是一種美妙的狀態(tài),是我不再胡思亂想的狀態(tài),也是這位朋友不用卸下她的“殼”,坐到單杠上去開(kāi)導(dǎo)我的狀態(tài)。

  我的朋友在看見(jiàn)我已經(jīng)收獲了快樂(lè)之后,背著她重重的殼走了,我知道她的殼里裝著的,也是她的快樂(lè),是她種下的以及再次收獲到的,快樂(lè)。

關(guān)于快樂(lè)的作文33

  快樂(lè)是什么?或許有很多人曾經(jīng)這樣反思,詢(xún)問(wèn)過(guò)“我快樂(lè)嗎?”而對(duì)于我來(lái)言,快樂(lè)亦是快樂(lè)。

  快樂(lè)是一顆糖,是甜蜜的;快樂(lè)是美麗而多彩的泡泡,是虛幻的;快樂(lè)是一大束氣球,是多彩的。確實(shí),快樂(lè)是虛幻的,但與現(xiàn)實(shí)相比,是美好的,飄渺的。因此,快樂(lè)能使人脫離痛苦,脫離現(xiàn)實(shí)。

  快樂(lè)是吞咽的.,而悲傷是咀嚼的,如果咀嚼快樂(lè),會(huì)嚼出悲傷來(lái)。任何理想主義,都會(huì)帶有傷感情調(diào)。而智者的生涯,天天都是愚人節(jié)。這也許就是為和快樂(lè)是虛幻的最佳理由了。快樂(lè)本是美好的,而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

  拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“快樂(lè)是個(gè)人價(jià)值的最大發(fā)揮?鞓(lè)是人生的中點(diǎn),心有快樂(lè),便是目標(biāo)的動(dòng)力,因?yàn)樵谶@快樂(lè)中包含了家人,朋友以及自己的信念與支持。因此,在快樂(lè)中我們也需要學(xué)會(huì)享受,在生活,享受工作的歡快,享受朋友的笑聲,享受家人的溫馨,享受創(chuàng)造的快慰,享受果實(shí)的甜美。在這一點(diǎn)一滴的享受中,你便可以發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。

  為什么快樂(lè)亦是快樂(lè)?

  快樂(lè)是有小分子的快樂(lè)而構(gòu)成的,如果連生活中細(xì)微的快樂(lè)都不曾發(fā)現(xiàn),又怎能明白自身的快樂(lè)?快樂(lè)是一種力量,是無(wú)窮的,無(wú)所不在的。你擁有一個(gè)完整的家庭,雖平凡但和睦,那便是一種快樂(lè)。當(dāng)你辛苦工作時(shí),家人給你送上一聲關(guān)切的問(wèn)候,那種心中洋溢著安慰的情感,便是快樂(lè)。人需知足常樂(lè),但并不是說(shuō)每個(gè)人都需如此平凡的過(guò)完一生,你可以展翅高飛,去放飛夢(mèng)想的翅膀,去追求。因?yàn),你起碼是快樂(lè)的。

  快樂(lè),是一聲親切的問(wèn)候;快樂(lè),是一可給人溫暖的舒心丸;快樂(lè),是寫(xiě)在臉上的笑影。

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