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關(guān)于嘲笑的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于嘲笑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于嘲笑的作文1
我該用什么言語來形容自己呢？
以前生命中噗噗向外冒水的清泉，似乎忽然間枯竭了。仿佛我體會(huì)不到自己的感受，有時(shí)候，腦中如亂麻般，到驀然之間卻又空空如也。我在心中不停地默問自己：你怎么了？
沒錯(cuò)。我怎么了？一臉愁容的自己在鏡前那么陌生。我努力的往臉上堆砌笑容，除了讓嘴角僵硬得抽搐以外，似乎無濟(jì)于事。
快樂，依舊離我很遙遠(yuǎn)。
我開始愛上嘲笑自己，嘲笑自己的言行。
這是一個(gè)陌生的自己，我是不是應(yīng)該同情這樣的我呢？覺得四周彌漫著黑暗，街燈只不過只是為了照亮別人，而留給我的是無助的黑暗。
怎么辦呢？一周里，委屈，無助，難過已經(jīng)壓抑得我太久，心中沸騰的血液因?yàn)榻d太久而開始凝固。心里盤算著別人的事額，而忽略了自己日漸麻木的.心。我想觸碰一團(tuán)熱情的火焰，來溶化我內(nèi)心的冷冰冰�？晌矣峙禄鹧嫣^炙熱，連著我脆弱的心一塊燒掉。
可又很無奈。
學(xué)校，家，家，學(xué)校 盡管還可以在其中某個(gè)小吃店逗留片刻，可這種兩點(diǎn)一線的模式每天都在重復(fù)。朋友們可以因?yàn)樗麄兯信d趣的話題而忽略我。而我，又能怎么樣？
很消極吧！
我也感覺很陌生。
關(guān)于嘲笑的作文2
這是我親身體驗(yàn)的事，我現(xiàn)在把它分享給你，并告訴你一句話，不要嘲笑別人，不管什么時(shí)候。
我從上六年級(jí)開始，似乎左腿長右腿短，因此走路歪歪斜斜，我沒有勇氣告訴家人這件事，隱瞞了起來。從那時(shí)起，我走路很小心，總是拖著走，而且總是在最后，就是希望不被人發(fā)現(xiàn)。
可是不希望的事還是發(fā)生了，那天我最后一個(gè)走，我的同桌和她的朋友不知怎的在我后面嘻嘻哈哈。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，她們說了一句話：“你走路真難看！”邊說還邊學(xué)我走路，我被氣哭了。雖然我是男生，男兒有淚不輕彈，可是，那幾句話已經(jīng)刺痛了我的心。
往后，她們天天嘲笑我，我也只能左耳聽右耳冒，不敢吭聲。因?yàn)樗齻冋f，如果我打她們，她們就將此事告發(fā)。
幾天后，她們又開始笑話我，而且變本加厲，還羞辱我。此時(shí)的我再也忍不住了，我沖了上去，狠很的`打她的臉。頓時(shí)，她的臉像紅蘋果一樣紅，當(dāng)時(shí)她們就哭了。我非常害怕，就走了。
下午，老師把我叫到辦公室，問我為什么打她們。因?yàn)樗齻儌z是老師的紅人，而我又是個(gè)差生，所以我就是滿身是嘴也辯解不出來。老師讓我給她們倆道歉，我不肯，老師變讓我寫20xx字的檢查。
當(dāng)天夜里，我即不情愿的寫完了檢查，躺在床上，還在生著悶氣，可又能怎么辦呢？
所以，我希望所有看過這篇文章的人都不要去嘲笑別人。因?yàn)槟阆�，如果被嘲笑的人是你，你�?huì)怎么辦呢？
關(guān)于嘲笑的作文3
窗外下起了雨，雷聲轟鳴，仿佛在笑我。
昨天期中考試，考完就知道肯定砸了，不知道該怎樣去告訴那些愛我的人們。
薇對(duì)我說：你要是考進(jìn)了前30名，我就請(qǐng)你去吃飯。這句話似乎是一種挑釁，告訴我，我不可能考到前30名，她在笑我，我知道。
雖然我以前學(xué)習(xí)不好，但這并不代表著永遠(yuǎn)都不好啊，你們?yōu)槭裁炊疾焕斫馕夷�？過去只代表曾經(jīng)啊，我知道過去的我可以說是一個(gè)劣跡斑斑的學(xué)生，但是現(xiàn)在我改好了啊，我不再是曾經(jīng)的那個(gè)我了�。�
回到家對(duì)媽媽說：媽，我沒考好。媽媽冷笑了一聲說：你什么時(shí)候考好過��！無語了，徹底無語了，連媽媽都不相信我了，簡單的回應(yīng)了一句：哦便進(jìn)了臥室，關(guān)門的那一剎我看見窗外的燈火漸漸的模糊了。改好的時(shí)候我曾說過：以后決不在流淚可是我沒有做到，心在痛，痛到無法呼吸。原來我根本不用告訴那些愛我的人，我考的究竟是怎樣的，因?yàn)樗麄儗?duì)我只有嘲笑，他們還是一直把我當(dāng)成以前的`那個(gè)漠，當(dāng)作那個(gè)不懂事的漠或許，我真的不該期望著什么？我真的不懂了。
都在笑我，老天爺也在笑我，讓雨水嘲笑我的懦弱。
關(guān)于嘲笑的作文4
說起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是周老師了，他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā)；一雙“順風(fēng)耳”，還有一個(gè)高鼻梁，顯得十分精神。
在我讀小學(xué)3年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一位新老師，那就是周老師了，她是教我們語文的。開學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的'同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個(gè)怎樣的人。正在這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我們的視線里，那就是周老師，她先向大家自我介紹，然后就讓我們作介紹。過了一會(huì)開始上課了，同學(xué)都認(rèn)真地聽著陳老師講課，只有一個(gè)“壞學(xué)生”在小聲說話，老師一下就聽見了，笑著說：“有一個(gè)同學(xué)在說話，這樣不好，請(qǐng)他不要再說了�！�
自從老師說他以后，那位同學(xué)再也不說了。
經(jīng)過一段時(shí)間我們都跟周老師成了好朋友，有時(shí)我們累了的時(shí)候他就給我們講笑話，這樣我們就覺得輕松得多了，有時(shí)他還跟我們講故事，不過周老師有時(shí)也很嚴(yán)格的，但他從來都不罵我們的。陳老師教了我4年，在這4年里我學(xué)會(huì)了很多很多，而她也為我們付出了很多很多。小學(xué)快畢業(yè)了全班同學(xué)都不舍得離開了周老師。
在我的心目中，周老師就是一位善良、和藹的一位教師，也是給我特殊鼓勵(lì)的一位老師，在我所認(rèn)識(shí)的老師中她是使我最難以忘懷的。周老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！
關(guān)于嘲笑的作文5
風(fēng)呼呼的刮著，卷起沙石瘋狂的拍打著玻璃窗，小樹在狂風(fēng)中搖搖擺擺，嗚嗚的響成一片……
那天，老師拿著小蜜蜂進(jìn)了教室，可以看出老師的心情像浪花一樣歡騰�！扒f不能按學(xué)號(hào)來朗讀……”我的腦海里全是這句話。
“同學(xué)們，那么，我就從學(xué)號(hào)開始抽吧！”
“什么，老是居然要從一號(hào) 開始，天哪……”我的心一下子提到了嗓子眼兒，我嚇壞了。頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步挪地往前走。
“說說你想表達(dá)出什么樣的感受？”
“我……我想表達(dá)……表達(dá)出……我想表達(dá)出……”這么簡單的一句話，我怎么突然不會(huì)了呢。
只見老師氣的滿臉通紅，頭發(fā)像豎起來似的`，眼睛瞪的大大的，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖的向上挑著，額角的青筋隨著呼呼氣的粗氣一鼓一張，嘴卻向下咧著。
“糟糕”我心里咯噔一下，這下準(zhǔn)要有壞事！
果然，不出我所料，全班同學(xué)哈哈大笑，我卻成為了同學(xué)們的笑柄。
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