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(優(yōu)秀)關(guān)于和諧作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于和諧作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于和諧作文 1
這一天，漫畫鎮(zhèn)里的居民--蠟筆小新一邊滑著滑板，一邊大聲說(shuō)著：“大家快讓開(kāi)，小心被車撞倒``````”這時(shí)，葫蘆娃當(dāng)中的老大——大力娃走了過(guò)來(lái)，小新一不留神，“砰”的一聲撞了過(guò)去，把大力娃撞了個(gè)四腳朝天。
大力娃摸了摸起的.包，不分青紅皂白，掄起拳頭就砸了過(guò)去，“嗖”的一聲，小新被這一拳打出了一千多米遠(yuǎn)。小新不甘示弱，心想：老虎不發(fā)威，以為我好惹啊!想著，用“金剛鐵拳”打大力娃，大力娃竟被這拳給打扁了!
大力娃怒氣上升，剛要反擊，卻被路過(guò)的孫悟空制止了。孫悟空說(shuō)：“你們兩個(gè)聽(tīng)著，不要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事打架，傷了和氣，要像藍(lán)貓?zhí)詺馑麄円粯雍推降脑谝黄穑绬?”大力娃聽(tīng)了，心里不服氣地想：“明明是他的錯(cuò)，讓那小子占了便宜，哼!小新呢?他呀，還沒(méi)有等孫悟空把話全說(shuō)完，就一邊滑著滑板一邊哼著小曲走了。
只要多一份寬容，就能多一份美好的和諧。
關(guān)于和諧作文 2
早上，我走進(jìn)校園，看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小弟弟正在吃早點(diǎn)，剛吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可這時(shí)，風(fēng)姐姐突然“光顧”校園，把塑料袋吹走了，我原本想走近去——一年級(jí)的小同學(xué)不懂事，再說(shuō)了，現(xiàn)在是7：32分，已經(jīng)遲到了，
他肯定不會(huì)撿。沒(méi)想到，小弟弟竟然追著袋子跑，終于，風(fēng)姐姐被他感動(dòng)了，停了下來(lái)，小弟弟把袋子放進(jìn)垃圾桶，安心的'走進(jìn)自己的教室。�。∫荒昙�(jí)的小同學(xué)都這么講衛(wèi)生，怪不得學(xué)校這么整潔呢！
學(xué)校多么和諧，多么美麗！這構(gòu)成了一道多么亮麗的風(fēng)景線�。�
關(guān)于和諧作文 3
和諧是什么？音樂(lè)家說(shuō)：和諧是貝多芬手指間流淌出來(lái)的美妙旋律；文學(xué)家說(shuō)：和諧是李白獨(dú)坐敬亭山相看兩不厭的意境；詩(shī)人說(shuō)：和諧是夕陽(yáng)照耀下康河的`柔波；道家說(shuō)：和諧是“天人和一”的自然法則；墨家說(shuō)：和諧是“兼愛(ài)”“非攻”的治國(guó)理念……“秦時(shí)明月漢時(shí)光，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的；“國(guó)破山河在，城春草木深”，戰(zhàn)爭(zhēng)是滄桑的；“相看白刃血紛紛，死節(jié)從來(lái)豈顧勛”，戰(zhàn)爭(zhēng)是血腥的……仰望天空，天空因和平而變得更加蔚藍(lán)；眺望大海，大海因和平而變得更加寬廣；俯視人間，人間因和平而變得更加富有真愛(ài)。
“但愿人間沒(méi)有恨，但愿人間沒(méi)有紛爭(zhēng)，但愿人間快樂(lè)到永恒�！蹦且恢伙w翔的和平鴿，那一首首和平之歌，向我們述說(shuō)的 是人間最美好的期盼。
關(guān)于和諧作文 4
白晝，一天比一天長(zhǎng)。天氣更加炎熱起來(lái)。 鄰居家陽(yáng)臺(tái)上的貓咪總在懶洋洋地睡覺(jué)，只有麻雀飛過(guò)時(shí)，紙片般的耳朵才會(huì)不易察覺(jué)地微微轉(zhuǎn)動(dòng)。 我坐在凳子上，看看不遠(yuǎn)處的一群麻雀興奮地在一棵樹(shù)上蹦來(lái)蹦去。
麻雀已經(jīng)要那里度過(guò)了半輩子，它們熟悉那里的'一切。因此，它們敢在每戶人家的陽(yáng)臺(tái)上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，更敢在人類面前大搖大擺。
暖風(fēng)吹過(guò)，貓咪的胡須微微顫動(dòng)。麻雀像得過(guò)了口令似的一下子飛起，又落在屋頂上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們隱沒(méi)在藍(lán)天白云下，成了一些小黑點(diǎn)。 傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶走了一天的焦慮和煩惱。
貓咪安靜地會(huì)在石凳上，為自我梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子，舌頭舔過(guò)光滑如絲的皮毛，一下一下，小巧的腦袋隨之一動(dòng)一動(dòng)，那么認(rèn)真。它專心致志地做著自我的事，仿佛忘記了時(shí)光。
關(guān)于和諧作文 5
眼睛像無(wú)形的照相機(jī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很奧妙。但就是一個(gè)鏡頭，一個(gè)細(xì)節(jié)，把大家的心貼在一起。大熱天，公交車上，擁擠不堪。
連一個(gè)站腳的.地方也沒(méi)有，但是大家還是一個(gè)勁地往前擠，大家你推我擠都在抱怨，那不耐煩的神采好像能從嘴里噴出火來(lái)，我呼呼的喘著氣，想拉著媽媽的手，突然司機(jī)一個(gè)急剎車，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕著�！岸＿恕保粋�(gè)車站到了，人少了點(diǎn)，我馬上找了個(gè)位置和媽媽坐下來(lái)。
忽然，車門打開(kāi)了，上來(lái)一位老爺爺，走路顫抖抖的，我心頭一熱，想：做好事的時(shí)機(jī)來(lái)了。不想坐在我前面的一位年輕的叔叔唰地站了起來(lái)，原先恬靜的車子一下子騷動(dòng)起來(lái)。“老人家，您過(guò)來(lái)坐吧！”“哦，不不，還是你坐吧！”一番推讓之后，老人笑呵呵的坐下了。大家紛繁向那位年輕的叔叔投去贊成的目光，一瞬間，車?yán)锍湟缌伺狻?/p>
讓我們一起用無(wú)形的照相機(jī)捕捉和諧的鏡頭。舉動(dòng)起立吧。
關(guān)于和諧作文 6
家如果充溢了關(guān)愛(ài)，就會(huì)是一個(gè)和諧之家。
我是“太陽(yáng)”，所有的“成員”都圍著我轉(zhuǎn)，我處處都感覺(jué)暖和。每當(dāng)我獲得好成績(jī)，得到好名次，受到表?yè)P(yáng)，家里邊也馬上艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里。當(dāng)然，“太陽(yáng)”也不是萬(wàn)能的，當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，家里可就“晴轉(zhuǎn)多云”，甚至是“刮風(fēng)下雨”了。
爸爸是“地球”，他很敬業(yè)，每天早出晚歸，他既要忙自己的工作，又要給我溫習(xí)功課，既要“自轉(zhuǎn)”，又要圍著我“公轉(zhuǎn)”。
全家最忙的是爺爺奶奶，他們關(guān)切著家里的每一個(gè)人，理所當(dāng)然是“月亮”。可是在我心目中，爺爺奶奶才是真正的.“太陽(yáng)”。
我被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的關(guān)愛(ài)所激動(dòng)，也愛(ài)著每一個(gè)人。奶奶要午休，我慌忙把奶奶最愛(ài)枕的枕頭雙手遞過(guò)去；爺爺叫我，我總是“召之即來(lái)”；爸爸媽媽下班回家，我總是提前把門打開(kāi)了，還幫他們往樓上拿東西。
這就是我們一家，“太陽(yáng)”，“地球”，“月亮”的和諧運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成了一個(gè)美滿溫馨的“小宇宙”。
關(guān)于和諧作文 7
所有的鮮花都離不開(kāi)綠葉的襯托，瓦藍(lán)的天空沒(méi)有白云的裝飾就不象原來(lái)那樣如此美麗，如果……
有一天，我來(lái)到花園玩耍，突然聽(tīng)見(jiàn)有些爭(zhēng)吵聲，便走過(guò)去仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是玫瑰正在不服氣的吵著："哼!你們這些沒(méi)用的東西，大樹(shù)整天不讓我曬太陽(yáng)，小草老是遮擋著我人們都瞧不見(jiàn)我!"
這時(shí)，大樹(shù)和小草聽(tīng)后，生氣地離開(kāi)了玫瑰，玫瑰呢?沒(méi)有了大樹(shù)遮擋，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射到了玫瑰身上，熱得玫瑰身上的花瓣一片片落了下來(lái)，也沒(méi)了小草的遮擋，玫瑰不一會(huì)兒就奄奄一息了。
從此，玫瑰天天流淚，沒(méi)多久就枯萎了，可是，這有什么用呢?大樹(shù)和小草聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)道："你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤了，我們回到你身邊來(lái)，還做最好的朋友'，從此，玫瑰長(zhǎng)得更加?jì)善G了。
我們每個(gè)人應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的、試著改變自己的不良習(xí)性，為創(chuàng)建和諧社會(huì)行動(dòng)，這個(gè)世界的明天一定會(huì)非常和諧、美好、安寧、強(qiáng)大!
關(guān)于和諧作文 8
和諧，真是美好的字眼啊！
和諧是什么呢？我一下子也說(shuō)不清楚，說(shuō)它復(fù)雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。和諧到底是什么呢？
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)淺藍(lán)色的云層，灑在綠葉的露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥(niǎo)兒用清脆的歌聲迎來(lái)了微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨。閉上眼睛，呼吸著新鮮的'空氣，真是和諧的早晨啊！
孩子們?cè)谏揭巴嫠＃焕先藗冊(cè)诰G蔭下做早操；清晨趕集的人們來(lái)來(lái)往往，談笑風(fēng)聲；學(xué)生們朗朗的讀書聲在校園里回蕩……
當(dāng)你牽過(guò)老奶奶的手走過(guò)川流不息的人群，當(dāng)公車上你讓出自己的座位給行動(dòng)不便的人，當(dāng)你在困境中別人向你伸出援助之手……設(shè)想一下，這一切不都是那么美好嗎？請(qǐng)讓一聲“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”在人際交往中傳遞，我們的社會(huì)將會(huì)更加進(jìn)步。
讓我們與大自然，與全人類和地球上所有的生物一起和平共處吧！像對(duì)待自己一樣善待他人，關(guān)愛(ài)他人，共創(chuàng)和諧社會(huì)！
關(guān)于和諧作文 9
那標(biāo)致的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。
而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才浮現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。
和諧產(chǎn)生標(biāo)致，和諧生發(fā)了氣力。和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的'。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。
在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的抵觸所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。
關(guān)于和諧作文 10
一天早上我和媽媽去菜場(chǎng)買菜，之后不和諧的以幕被我親眼所見(jiàn)。
我們來(lái)到菜場(chǎng)門口時(shí)看見(jiàn)以位阿姨騎著大型電動(dòng)車橫沖直撞的，結(jié)果撞到了以個(gè)騎電動(dòng)車的人和一個(gè)騎自行車的老爺爺，因?yàn)檐囁倏焖跃桶牙蠣敔斪驳乖诘兀俏话⒁贪牙蠣敔敺銎饋?lái)說(shuō)了一聲對(duì)不起，就再次的加快速度開(kāi)走了，難倒她不知道這樣的速度會(huì)撞到走路的行人嗎？
不一會(huì)功夫，這件事就這么結(jié)束了，可是老爺爺像受了傷一樣，慢慢的`拐著自行車走了，為什么沒(méi)有人打110，明明看到卻無(wú)動(dòng)于衷呢？這件事說(shuō)明了別人在有困難的時(shí)侯我們要去幫助。這件事以后，我不希望在看到這樣的一幕發(fā)生。
關(guān)于和諧作文 11
當(dāng)今社會(huì)有很多種人，有講文明的人，也有不講文明的人，作為我們這一代的中小學(xué)生，應(yīng)做一個(gè)文明的人。、
記得有一次我在去學(xué)小提琴的路上，不和諧的一幕被我目睹，那天，媽媽開(kāi)著汽車，送我去上課，剛過(guò)第二個(gè)十字路口，我坐在副駕駛座上，前面是一輛黑色的豐田小轎車，車速都不慢，突然，前面車的副駕駛窗口扔出一物體向我們“飄”來(lái)，媽媽本能的踩下剎車，方向盤向左打了一下，物體“飛”了過(guò)去，落在七八米開(kāi)外的地面，我探出頭一看，原來(lái)是一個(gè)空的`“可口可樂(lè)”的易拉罐，剛剛好險(xiǎn)，如果后面還跟著一輛車，或者已經(jīng)撞到我們的擋風(fēng)玻璃上，如果 。 ，后果不堪設(shè)想，前面那輛車很快的開(kāi)走了，一點(diǎn)沒(méi)減速的跡象，他難道不感到后怕嗎？我覺(jué)得，這個(gè)人應(yīng)該把喝完的空易拉罐扔到垃圾筒，不能圖省事。
這一幕深深影響著我，以小見(jiàn)大，文明社會(huì)做文明人，從我做起，從小事做起。
關(guān)于和諧作文 12
和諧是一朵花，一朵文明燦爛的花，它們包含著我們之間美好的情感，是我們?nèi)伺c人之間交流溝通的紐帶。
和諧是我們生活中必不可少的元素，它如同一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心靈。在和諧的.氛圍中，我感受到了家庭的溫馨。
和諧是我們校園里最美的風(fēng)景，它像一股清風(fēng)，把所有不良煙氣通通吹走。在這里，我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更學(xué)會(huì)了相互尊重、理解和包容。和諧的力量讓我們更加自信、勇敢，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
和諧就像一座高聳入云的山峰，它朗朗讀書聲，它們讓同學(xué)們充滿了活力，每天元?dú)鉂M滿，精神抖擻，活力四射。
和諧像心胸寬廣的大海，它們讓國(guó)家更繁榮昌盛，我們的社會(huì)處處都是和諧，團(tuán)結(jié)，和平，友愛(ài)。
和諧像花，像山，像海，像一個(gè)通往美好世界的橋梁。我們這個(gè)世界需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧共處，我們需要真誠(chéng)的對(duì)待家人、朋友，我們需要以互相謙讓奉獻(xiàn)的精神面對(duì)身邊的每個(gè)人，我們需要真誠(chéng)、善良，互幫互助共同創(chuàng)造和諧的秀麗世界。
關(guān)于和諧作文 13
夏天到了，我去荷花池散步，這里綠樹(shù)成陰，鮮花遍地，滿池的荷葉與荷花在煙霧彌漫中， 猶如仙境一般 。 可是這好景象一會(huì)兒就被破滅了 。
前來(lái)散步的人越來(lái)越多， 我突然聽(tīng)到 " 噗 " 的一聲， 一位漂亮的小女孩朝著池塘吐了口痰。 頓時(shí)我胃酸往上泛， 一股氣涌上心頭。 我三步并兩步地來(lái)到小女孩面前。 她揚(yáng)著下巴 ， 不屑一顧地說(shuō)：“ 干嘛？” 我氣憤地說(shuō)：“ 還干嘛呢， 你往池里吐痰惡心不惡心�！薄� 我呸！ 怎么著？ 你能把我怎么樣？” 她朝我做了個(gè)鬼臉說(shuō)： 我強(qiáng)忍著心中的怒火說(shuō)：“ 這滿池荷花多美��！ 現(xiàn)在大自然被許多人給破壞了， 我們還能看到這么美麗的`地方真是造化。 你想給地球媽媽‘ 澆黑水’ 嗎？” 旁邊的人也議論紛紛， 小女孩慚愧地低下了頭， 好象知道錯(cuò)了。
只要我們知錯(cuò)必改， 以身作則， 才能創(chuàng)造和諧 。 文明的大家庭。
關(guān)于和諧作文 14
和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個(gè)“讠”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由�！昂椭C”是人們樸素和美好的愿望。和諧社會(huì)也需要“公平正義”。公平永遠(yuǎn)是相對(duì)的，它只為每個(gè)人付出的努力做負(fù)責(zé)。只有努力提高自己的本領(lǐng)，才能得到精彩的人生�！熬印笔强鬃有哪恐械臉�(biāo)準(zhǔn)。兩萬(wàn)余字的《論語(yǔ)》，“君子”這次就出現(xiàn)了一百多次。
我們把孔子對(duì)于君子所有的言語(yǔ)。界定和描述總結(jié)在一起，會(huì)發(fā)現(xiàn)，大概做一個(gè)君子要有幾個(gè)層次上的要求。做一個(gè)善良的.人。這是君子第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。君子的力量始自人格與內(nèi)心。他的內(nèi)心完滿，富足，先完成了自我修養(yǎng)，而后表現(xiàn)出一種從容不迫的風(fēng)度。和諧社會(huì)其實(shí)還需要“充滿活力”、“誠(chéng)信友愛(ài)”、“安全有序”、“人與自然和諧相處”等。只要我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做個(gè)和諧的人，將來(lái)一定能成就有不少大事！
關(guān)于和諧作文 15
今天下午，我放學(xué)的時(shí)候看到了一個(gè)身穿黑色運(yùn)動(dòng)服，背著棕色書包的小男孩，小男孩前面的一位大姐姐一邊走一邊吃瓜子，并把瓜子殼隨處亂扔，他便走上前面帶著微笑的對(duì)那位大姐姐說(shuō)：“大姐姐你不應(yīng)該把瓜子殼亂扔，大家都說(shuō)城市是我家，環(huán)境清潔靠大家，所以我們生活在這個(gè)世界上，就應(yīng)該保護(hù)我們這個(gè)美麗的城市，可是你�！薄澳闶裁茨阊剑课蚁敫墒裁淳透墒裁�，用不著你管�！蹦俏淮蠼憬銡獾妹济熳兂梢粭l直線了。小男孩接著說(shuō)：“大姐姐總而言之你是不對(duì)的，請(qǐng)你把瓜子殼撿起來(lái)吧！”那位大姐姐哼了一聲，接著又把小男孩推到在地，轉(zhuǎn)身就走了。而小男孩呢？他卻慢慢爬起來(lái)，將剛才那位大姐姐丟的瓜子殼撿起來(lái)，然后丟進(jìn)路邊的'垃圾箱里了。
看到這一幕，我就想那個(gè)大姐姐真可惡，竟然以大欺負(fù)小孩子，而且別人把她的不好習(xí)慣說(shuō)了出來(lái)，那個(gè)大姐姐不聽(tīng)反而把小男孩推到在地，這個(gè)大姐姐真壞�。�
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