[優(yōu)秀]關(guān)于禮貌的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關(guān)于禮貌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于禮貌的作文1

　　那天，我在上學(xué)路上，突然，我看到了一塊閃閃發(fā)光的小東西，我走過去一看，原來是一個(gè)小鏡子，我把它撿起來，拿起書包就上學(xué)了。

　　上完了課，我獨(dú)自一人往家里走，突然，一個(gè)聲音說：“讓我出去！讓我出去！”我轉(zhuǎn)身一看，沒人。我嚇出一身冷汗。突然那聲音又說：“我現(xiàn)在在你的書包里呢�！蔽蚁肫鹆松衔缒莻�(gè)鏡子。于是，我馬上把它拿了出來。那鏡子說：“我是禮貌的鏡子，既然你把我撿了起來，那我就幫一幫你吧！”“禮貌的鏡子？”我說。“有什么用��？”鏡子說：“就是幫人有禮貌的鏡子，今后我就在你身邊了。”我說：“那我叫你什么呀？”鏡子說：“你就叫我小j吧！”

　　我回到家，鏡子說：“你的'分是20分！”我說：“為什么呀？”鏡子說：“因?yàn)槟阍趯W(xué)校罵人，回家不寫作業(yè)！”我說：“好，我明天一定改正！”

　　又一天過去了，我又回到家，鏡子說：“100分！有進(jìn)步了！努力呀！”我心里高興極了！

　　轉(zhuǎn)眼，一年過去了……

　　這一天應(yīng)該是小j的生日吧，因?yàn)槿ツ甑慕裉煳野阉鼡旎亓思�。我回家第一件事就是去看小j，可屋里沒有聲。我叫了一聲：“小j！”還是沒聲。這時(shí)我看到了一張紙，上面寫著：“小主人，您已經(jīng)是一個(gè)有禮貌的人了！所以我也該離開了。你的朋友――鏡子”

　　我很難過，但我也很快樂，你知道為什么嗎？

　　評(píng)語：用童話的形式，講述了一個(gè)小男孩子怎么由不禮貌變成了有禮貌，構(gòu)思新穎，語言也很流暢。

關(guān)于禮貌的作文2

　　“哦！去購(gòu)物了！”弟弟興奮的叫著，搖頭晃腦的奔到了前面。迫不及待的走上了電梯。媽媽趕緊讓我推了輛購(gòu)物車跟上大隊(duì)部。

　　我不由得氣憤，早不拿晚不拿，偏偏這時(shí)候拿，真是的。我飛快的沖進(jìn)購(gòu)物車群，一排排一列列購(gòu)物車整齊的排著，猶如出征的部隊(duì)，浩然整齊。正想著，猛地回過神來，連忙拉起一輛新兵就追趕起大隊(duì)伍。

　　“吱”一聲，我連忙剎車，一位年輕媽媽推著購(gòu)物車趕在了我的前頭，哎，人算不如天算。我懊喪的`等著她慢條斯理的走上了電梯，我緊跟隨后，怕趕不上大部隊(duì)。

　　“��！”一聲凄厲的慘叫（有點(diǎn)夸張）在我耳畔徘徊，心臟隨之猛烈跳動(dòng)起來。原來，我跟的太近，車撞到了前面女士的后腳跟。她轉(zhuǎn)過頭來，怒瞪著銅鈴般的大眼，盯著我看，似乎想把我看透。她欲張口，我卻先行一步，面紅耳赤地朝她說了聲：“阿姨，對(duì)不起！”，還順帶一個(gè)45度的躬。那位阿姨見我已經(jīng)道歉，不好再說些什么，只好作罷。轉(zhuǎn)過頭去喃喃自語，是不是心疼那受傷的后腳跟。我怕再招惹到什么，退后了好幾步，心里一直十分害怕。

　　到站了，我松了一口氣，直到阿姨走后才一步一回頭的登上了結(jié)實(shí)的土地。

　　可真玄，差點(diǎn)落入虎口。我第一次真真切切的體會(huì)到禮貌用語的何等重要。在她（他）生氣時(shí)，一句對(duì)不起可以化清你與她（他）之間的糾紛；在他（她）悲傷時(shí)，一句真誠(chéng)的問候?qū)��?huì)給別人帶來無限的溫暖……

　　朋友們，一句禮貌用語對(duì)你與你并不難，但卻對(duì)他人無比的重要。多一句禮貌用語，多一份友情、親情、真情。

關(guān)于禮貌的作文3

　　很多人認(rèn)為貌美才是最受歡迎的，但是，那只是暫時(shí)的，而具有內(nèi)在修養(yǎng)，尤其是懂禮貌的人，才能長(zhǎng)久的讓人喜愛。

　　捫心自問，你會(huì)不喜歡一個(gè)懂禮貌的人嗎？我想每一個(gè)人都會(huì)傾向于喜愛懂禮貌的人。一個(gè)有禮貌的人，總會(huì)讓人與之相處時(shí)覺得特別的舒服，感覺自己時(shí)刻被人捧在手心里，時(shí)刻被人尊重著。但是，在生活中，依舊有很多人不懂得禮貌，甚至連最基本的禮貌都喪失了。最常見的'就是在公交車上了，總能看到年輕人占著座位在那里聊天說笑，完全無視站在一旁搖搖晃晃的老年人。

　　現(xiàn)在，很多都是獨(dú)生子女，在家里被寵壞的比較多，有些在家里都是對(duì)長(zhǎng)輩大呼小叫，沒大沒小的，你讓他怎么可能在外面改掉早已經(jīng)形成的惡習(xí)。就在剛剛，我就碰到了一個(gè)女生，她要到老師那里燒開水。長(zhǎng)得還算標(biāo)致的一個(gè)女孩，沒想到走進(jìn)門，連門都不敲，直接要倒老師的飲用水。老師便制止了，讓她到外面接水回來燒，她極不情愿的跑去接水了�？墒�，恰巧寢室停水了，只有食堂那邊才有水。她便生氣的回來了，直接來了一句：“那么遠(yuǎn)，我才不去呢!沒水了，你讓我怎么辦？我就倒你這個(gè)燒。”這像是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師說的話嗎？一點(diǎn)禮貌都沒有。

　　確實(shí)，第一眼看她的時(shí)候，印象還不錯(cuò)，看著舒服，但是，看完她這一系列的沒有禮貌的表現(xiàn)之后，瞬間就對(duì)她的印象改變了，由內(nèi)而外的生厭起來。一個(gè)人長(zhǎng)得好看，雖在第一印象上占了優(yōu)勢(shì)，但是，不是真金，遲早會(huì)褪色。真正懂得禮貌的人，那種有內(nèi)在修養(yǎng)的人，才會(huì)讓人越發(fā)喜愛。

　　現(xiàn)在社會(huì)，貌美會(huì)受歡迎一時(shí)，終會(huì)色衰，懂禮貌，有修養(yǎng)才能長(zhǎng)久受歡迎。

關(guān)于禮貌的作文4

　　那是我上三年級(jí)時(shí)候的事情了�！岸×懔恪�—”一陣急促的電話鈴聲響起，我慢吞吞地走過去。抓起電話：“喂，誰呀？”我?guī)缀跏菢O不耐煩地大聲喊叫。對(duì)方很溫柔地回答：“你猜我是誰呀？”我一聽，心想這肯定是二姨，她平時(shí)最愛和我開玩笑了，而且聽這聲音，準(zhǔn)是她打來的，沒錯(cuò)。這次還讓我猜她是誰，她跟我開玩笑，我也跟她耍貧嘴，于是我對(duì)著話筒大聲說：“你是大笨蛋！”“什么？我是吳老師呀！”哎呀，壞了，我居然認(rèn)錯(cuò)人了，我怎么能這樣對(duì)老師說話，我頓時(shí)感到臉上發(fā)燒，簡(jiǎn)直無地自容，只想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。話筒那邊說：“豆豆，找一下你媽媽�！蔽抑便躲兜匕言捦步o了媽媽，自己卻像個(gè)木頭人似的呆呆地站在那里。

　　我原以為吳老師會(huì)把這件事情告訴媽媽。但是她沒有，這件事以后的鋼琴課上，開始老師沒有談起這件事，快下課了，吳老師拍拍我肩膀，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，上次你對(duì)我說的那句話，我并不責(zé)怪你。但是你要記住，與人交往要講禮貌，拿起話筒你要客氣地問：‘您好，請(qǐng)問您找誰？’這不僅能給人一種親切感，還會(huì)使對(duì)方對(duì)你留下好印象。與人說話和氣，講禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果你能夠這樣做的話，在以后的社會(huì)交往中會(huì)受益匪淺的。”老師的一番話，讓我懂得了很多，我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“老師，我明白了……”

　　“喂，您好，請(qǐng)問您找誰？……好，再見。”這以后，你便會(huì)經(jīng)常聽到我拿起電話后這樣的`話語，大家經(jīng)�？湮矣卸Y貌，每當(dāng)這時(shí)，我便想起吳老師，因?yàn)槭撬�教�?huì)我懂得和使用禮貌用語的。

關(guān)于禮貌的作文5

　　在一些美麗的景點(diǎn)，走在干凈的小路上，路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人有心曠神怡的感覺。

　　可每當(dāng)大批游人過后，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡(jiǎn)直太不尊重人們的勞動(dòng)成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會(huì)有讓人摔倒的危險(xiǎn)。反過來想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那么你差點(diǎn)被絆倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢？是好受還是難受呢？如果，每人都扔到那兒去，那么，還是景點(diǎn)嗎？分明就是一個(gè)垃圾堆。

　　我們家在我的帶頭下，每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。清明節(jié)那天，我們?nèi)ヌ焐贤醭峭�，因�(yàn)樘旌軣幔�于是就買了個(gè)雪糕，吃完了雪糕爸爸正準(zhǔn)備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒有想過，如果每人都扔一個(gè)垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點(diǎn)嗎？在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服！”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，向我翹起了大拇指，并扔進(jìn)了垃圾箱，這時(shí)，我才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　再想想我們的學(xué)習(xí)生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的：學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標(biāo)志，為什么老有同學(xué)不遵守？我們的預(yù)備鈴響了，為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面？為什么課堂紀(jì)律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺遵守……

　　你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想，這樣的`人才能算是聰明，可有的同學(xué)為什么老是做不到？

　　中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好！

關(guān)于禮貌的作文6

　　我們要懂得講文明，講禮貌，不亂丟果皮紙屑。

　　一天，我在放學(xué)的路上看到了一位小男孩在路上走著，看到了一地的紙屑，卻瞧也不瞧一眼，大搖大擺地走了。隨后，又來一個(gè)小妹妹，她一看到地上的紙屑，趕緊蹲下身，把地上的果皮紙屑撿起來，丟進(jìn)垃圾箱。小男孩轉(zhuǎn)過頭來看到了這個(gè)場(chǎng)面，臉羞得通紅，回頭來對(duì)小妹妹說：“對(duì)不起�！毙∶妹谜f：“沒關(guān)系�！笨粗�這兩個(gè)可愛的小弟弟，小妹妹，我心想：“我也要做個(gè)講文明，講禮貌的好孩子�！�

　　有一天，我看見了一位大爺爺大搖大擺地拿著一把掃把走了過來，一看原來是鄰居李大爺。他的聲音特大，他看到我就大聲地對(duì)我說“坤立呀，你看你還是少先隊(duì)員嗎 ？回頭看看你的身后有這么一大堆垃圾你都不知道。我說你是怎么當(dāng)?shù)倪@個(gè)少先隊(duì)員��？”我連忙說：“這兒又不是歸我管，我為什么還要清理呀。”只聽見李大伯說：“少先隊(duì)員要講文明講禮儀，你連這些都做不好還是少先隊(duì)員嗎？”我想起了那天放學(xué)回家我想的話，臉漲得比蘋果還紅呢？我立下了決心，拿了掃把，準(zhǔn)備清理已經(jīng)堆了兩三個(gè)星期的垃圾。

　　開始清理了，突然從遠(yuǎn)處傳了一聲叫聲。哦！原來是三樓的張大媽也來打掃��！大家一起熱火朝天地干了起來。

　　作為一個(gè)講文明，講禮儀的.少先隊(duì)員，無論在哪里，我們都要做好自己應(yīng)該做的每一件事情。我想：只要人人講文明，講禮貌，這個(gè)世界就是充滿溫情的人間。

關(guān)于禮貌的作文7

　　一晃十二年過去，我已經(jīng)是一名快要升初中的男孩。在十二年里，發(fā)生了許多事情：當(dāng)我呱呱落地誕生之時(shí)，到現(xiàn)在在寬敞明亮的教室里讀書；當(dāng)我鸚鵡學(xué)舌，叫了第一聲“爸爸媽媽”之時(shí)，到現(xiàn)在我能流利地朗讀文章；當(dāng)我蹣跚學(xué)步，艱難地邁出第一步之時(shí)，到現(xiàn)在可以在跑道上自由地奔跑……這段時(shí)間，發(fā)生了許許多多的事情。其中，有一件事使我刻骨銘心。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們一家人懷著滿懷的好心情去杭州游玩。我們駕駛著汽車行在車輛來來往往的滬杭甬高速公路上。就在我們的肚子咕咕作響時(shí)，我們的汽車駛?cè)肓思闻d服務(wù)區(qū)。到了那里，我們分頭尋找超市，到超市先買些東西吃，再到杭州品嘗美食。于是，我們找到了超市舊址，詢問在那里的`工作人員，問:“超市在哪兒?”那位工作人員并不理睬我，我沒發(fā)覺我在哪個(gè)方面做得不對(duì)，便再問：“超市在哪兒？”那位工作人員心平氣和地說：“你到底叫誰？”聽了這句話之后，我改變了以往的態(tài)度，恭恭敬敬地問：“阿姨，超市在哪兒？”阿姨語重心長(zhǎng)地對(duì)我講：“超市在對(duì)面，我用手指指著的地方。做人要講禮貌，講文明，要是不講禮貌，別人就會(huì)把你視為沒有教養(yǎng)的孩子�！边@句話讓我垂下了頭，十分羞愧，我便連忙說了一聲：“謝謝！”再向超市奔去。

　　就這樣一句樸實(shí)的話語，讓我受益匪淺，還悟出了一個(gè)道理：做人需要講禮貌、講文明，才能成為一個(gè)由公德心和社會(huì)責(zé)任心的人。

關(guān)于禮貌的作文8

　　天天早上離開父母去上學(xué)時(shí)總是少不了“再見!”或“拜拜!”這句話，這是為什么呢?這還得從去年的一件小事說起。

　　那天我聽著“叮鈴鈴”的鬧鐘聲響起，隨著聲聲雞鳴，我終于睜開了睡眼惺忪的眼睛，瞥向時(shí)鐘，7點(diǎn)了，我迅速穿衣洗漱疊被子，干完了這些“雜活”準(zhǔn)備出門，還未踏出門檻，爸爸就大聲說：“喂，你是不是有什么東西沒帶?”聽了這句話我急忙回來尋找我自己忘帶的東西。

　　是語文書嗎?我打開書包，在書包里翻了好一會(huì)兒，找到了語文書，不是語文書。昨天沒裝什么呀!是水壺嗎?我找了找，沒找到水壺，我又仔細(xì)一尋思，水壺原來掛在肩上的。那是不是文具盒，昨天寫完了作業(yè)沒有裝進(jìn)去呢?怎么沒有裝沒裝的記憶呢?一看文具盒，它還安然無恙地躺在書包里。

　　我剛準(zhǔn)備走，可看見了爸爸嚴(yán)肅的`神態(tài)，我們的眼睛隔空相望，我知道了不是學(xué)習(xí)用具，爸爸說的是另一樣?xùn)|西.......

　　我抓耳撓腮，始終不知道是什么沒帶。爸爸見我還不知道是什么，提醒我道：“是一個(gè)人應(yīng)有的禮貌!”恍然間我明白了，我立即拍拍腿，站直身體，對(duì)爸爸說道：“再見，爸爸!”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我滿懷喜悅地走出家門。

　　做人之中禮貌是非常重要的，我們一定要禮貌對(duì)待他人。

關(guān)于禮貌的作文9

　　我和我的同學(xué)，經(jīng)常為了小小的一些事情發(fā)生爭(zhēng)吵。一次，咱們?nèi)�班吃完午飯，我和幾位同學(xué)把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具應(yīng)該是周魯俊組還的，怎么讓咱們?nèi)ミ�呢？帶著疑問去找周魯俊說：“周魯俊，今天的餐具應(yīng)該是你們送的呀！”

　　這時(shí)，顧弘濤也在旁邊插嘴說：“今天是你們送的，不要耍賴皮�！蔽衣犓麤]好氣的這樣說我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來，非�？炀陀伞白鞈�(zhàn)”升級(jí)到了“打戰(zhàn)，”他推我，我推他。越戰(zhàn)越勇。正吵的熱鬧，不知誰告訴了凌老師，她馬上趕了過來，總算把“戰(zhàn)爭(zhēng)”給平熄了下來。

　　過了一會(huì)兒，凌老師把咱們幾個(gè)召集在一起。讓咱們自己說說剛剛發(fā)生的事情，同學(xué)們七嘴八舌地說了非常多自己的理由，誰也不讓誰，讓我也懂得了事情的'嚴(yán)重性。最后凌老師和顏悅色地說：“咱們同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，互相謙讓，講文明，懂禮貌，還要團(tuán)結(jié)。哪能為了一點(diǎn)小事就吵嘴打架的呢？”我聽了凌老師講的話，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的。

　　第二天，我就早早地來到了學(xué)校，想去彌補(bǔ)自己的過失。一進(jìn)教室，就看見顧弘濤已坐在那里，我連忙跑過去伸出友誼之手，咱們互相道歉。他看著我，我看著他。一會(huì)兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。

　　我想，如果咱們都講文明，懂禮貌，也許就不會(huì)發(fā)生那些不該發(fā)生的事了。

關(guān)于禮貌的作文10

　　我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說，我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道德的高尚的民族。

　　“禮貌”二字有什么意義呢？“禮貌”既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對(duì)人類來說是非常重要的。

　　如果一個(gè)人沒有“禮貌”，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺，長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。沒有“禮貌”會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交：重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨恨，甚至發(fā)生沖突或意外。所以，沒有禮貌對(duì)一個(gè)人的禍害是很嚴(yán)重的。

　　反過來，如果你對(duì)人有“禮貌”，別人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和修養(yǎng)的人。長(zhǎng)大之后，對(duì)于從事社會(huì)工作也有很大的幫助，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們必須從小就要養(yǎng)成有“禮貌”的.良好習(xí)慣。

　　“禮貌”要怎樣培養(yǎng)呢？其實(shí)，“禮貌”問題在我們l=]常生活中經(jīng)常碰到。如：受到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要道歉，見到長(zhǎng)輩要問好……

　　只有在有禮馬落育文明的社會(huì)里生活才可能愉快，人與人之間的相處才可以更加融洽。因此，我們對(duì)“禮貌”必須要十分重視。

關(guān)于禮貌的作文11

　　小時(shí)侯，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要懂禮貌，做個(gè)好孩子。但是什么是禮貌，我一直沒有完全明白是什么意思。后來，有幾件小事讓我逐漸懂得禮貌的含義：禮貌就是親切和氣地待人，文雅謙遜地說話和做事。

　　上小學(xué)后的某一天早上，在路上遇見了我幼兒園時(shí)的石老師。我一低頭，裝做沒看見。這時(shí)候我班的小明同學(xué)大方地和石老師打招呼：“石老師早上好！”。石老師高興地說：“小明真懂禮貌�！痹谂赃叺奈倚呃⒌脽o地自容，想打招呼，石老師已經(jīng)走了。望著石老師的背影，我后悔極了。

　　還有一次在放學(xué)回家的班車上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗戶的位子上正和小倩有說有笑，突然站在旁邊的小強(qiáng)故意用力猛推小倩，在我還沒有意識(shí)到發(fā)生什么事情時(shí)，我的頭“嘣”的`一聲重重地撞到車窗玻璃上。頓時(shí)我的左耳火辣辣地疼。我騰地站起來捏緊拳頭準(zhǔn)備反擊小強(qiáng)。但我看到小強(qiáng)內(nèi)疚的樣子時(shí)，我放下了拳頭，平靜地說：“小強(qiáng)同學(xué)請(qǐng)你注意安全�！毙�強(qiáng)不好意思地對(duì)我說“對(duì)不起！”。說完他低下了頭。我笑了笑說：“沒關(guān)系”。小倩夸我做得對(duì)。雖然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了許多。

　　以后，在外邊和人打交道的時(shí)候，我都正確禮貌地招呼，大方得體地交談；在家里我會(huì)禮貌周到地招待客人。爸爸媽媽都高興地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)有禮貌的好孩子。

關(guān)于禮貌的作文12

　　如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，官再大也會(huì)被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的`人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。做一個(gè)講文明的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人 ……

　　有一次，我和爸爸媽媽一起去煙臺(tái)旅游，我們一到煙臺(tái)，放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)比我小一點(diǎn)，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對(duì)小男孩說：“好孩子，謝謝你！”

　　今年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐物、獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過來，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬�。�!

　　讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)講文明的人吧！

關(guān)于禮貌的作文13

　　禮貌是人類共處的金鑰匙

　　那是一個(gè)星期天，爸爸開車帶我去郊游，走天街無疑是一條捷徑。

　　前半段的時(shí)候還好，快出天街的時(shí)候，幾個(gè)小販在前面爭(zhēng)吵，將攤位擺得亂七八糟，原本不寬的路更窄了，前面的車較小，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的開過去了，我們的車寬一些就過不去了，沒辦法，爸爸只好停下來，可后面的車又不愿意了，一個(gè)勁兒的按喇叭，爸爸急了，“這些人怎么這樣呀，什么素質(zhì)！”嘴里嘟啷著，也按了兩下喇叭，那幾個(gè)小販沒理我們，還沖我們?nèi)氯拢骸鞍瓷栋矗∮熊嚵瞬黄鹧�？�?/p>

　　我一聽頓時(shí)火冒三丈，心想：這都是些什么人啦！剛想下車和他們理論，爸爸一把攔住了我，“我們也有錯(cuò)！我按喇叭本身就不對(duì)，我們不尊重別人，別人怎么會(huì)尊重我們呢！”說著下了車，走到那些人面前，一人遞了一支煙，誠(chéng)懇的說：“對(duì)不起啦！各位師傅！剛才有點(diǎn)急，按了兩下喇叭，吵著各位了，實(shí)在是對(duì)不起！”那幾個(gè)小販也不好意思啦，“沒事，沒事，是我們不好，先堵了路，老三，你往南邊挪一點(diǎn)，我擺到北邊，怎么樣……”

　　不一會(huì)兒的`功夫，幾個(gè)小販把攤位按順序擺開，天街上立刻豁然開朗，我們也順利地通過了，車開動(dòng)時(shí)，爸爸還按了兩下喇叭向他們示意，幾個(gè)小販也向爸爸笑著揮手，這件事就這么解決了。

　　爸爸前后兩次按喇叭，得到的效果卻截然不同。這真是“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”呀！你敬我一尺，我敬你一丈，禮貌待人就沒有什么矛盾解決不了的，禮貌真是人類共處的金鑰匙�。�

關(guān)于禮貌的作文14

　　中國(guó)是一個(gè)講禮儀的國(guó)家，在中國(guó)五千年的歷史中禮儀是這個(gè)國(guó)家中被世世代代的流傳下來的文化，它是一個(gè)博大精生的文化，禮儀可以改變一個(gè)人對(duì)你的看法，也可以改變你的一身。

　　作為一名中國(guó)人禮儀是我日常生活中十分重要的一部分，對(duì)人接物要講禮貌，出門吃飯要講禮貌，打電話要講禮貌……

　　在日常生活中禮貌我在每一事中都很注意禮。往往一聲謝謝，對(duì)不起，再見……可以讓大家心里更舒服。

　　一次我?guī)蛬寢屓ゾ嚯x家門口不遠(yuǎn)的菜場(chǎng)里買菜，我來到一家賣餛飩皮的店里，老板娘熱情的問我買幾塊錢的餛飩皮，我拿出了口袋里媽媽給的錢遞給了她，并附上了一句“買五塊錢的皮子”，老板娘又問那你要買“大皮子”，“中皮子”還是“小皮子”。我頓時(shí)疑惑了，這個(gè)媽媽可沒有交代過，于是老板娘熱心的說：“一般人家在我店里買的都是”中皮子“要不你也買中皮子？”我想了想遲疑的.對(duì)她說：“如果我買錯(cuò)了怎么辦？”她想了想說“你買錯(cuò)了你就來我店里換皮子�！蔽覞M意的說：‘’好我知道了，謝謝，再見！”老板娘隨即說了聲“小姑娘你真有禮貌！”我笑答到“應(yīng)該的”

　　于是我把買好餛飩皮放在自行車上�；氐郊遥�我立馬問媽媽我買的東西是否真確，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說是的。

　　在買餛飩皮的過程中，我不僅體會(huì)到了禮貌對(duì)人的重要，而且我發(fā)現(xiàn)禮貌不是口頭說的，它要變成種個(gè)行動(dòng)才會(huì)讓世界更加美好。如果大家都講禮貌世界上所有的矛盾都會(huì)迎刃而解，世界將會(huì)根美好，爭(zhēng)吵將會(huì)化為烏有，普普通通的禮貌詞兒可以在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮大作用！

關(guān)于禮貌的作文15

　　今天，劉老師叫我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日。同學(xué)們一聽，高興得手舞足蹈，樂翻了天。我決定將每年的7月3日定為禮貌節(jié)。

　　每當(dāng)?shù)蕉Y貌節(jié)的時(shí)候，人們起床第一件事情就是一家人彼此問好：“早上好！”下樓買東西或玩耍的'時(shí)候，都要說：“你好，最近身體好嗎？生活愉快嗎？”

　　到了中午午餐的時(shí)候，一家人會(huì)彼此問候：“中午好！請(qǐng)吃豐盛的午飯�！边@一天不能生氣，不許打架，不許不高興。

　　下午運(yùn)動(dòng)時(shí)間到，碰到的每一個(gè)人都會(huì)對(duì)你說：“下午好！祝你愉快！”打球時(shí)，都要問對(duì)手一兩句話：“球技提高了嗎？進(jìn)步了嗎？……”打勝或投進(jìn)一個(gè)球時(shí)，對(duì)手必須說：“不錯(cuò)，球技提高了不少，繼續(xù)努力，加油哦！”

　　回家路上，遇到生人或親人，都得說：“您好！節(jié)日愉快！”邊說邊得九十度鞠躬。

　　晚上吃晚飯時(shí)，一家人彼此說：“節(jié)日快樂，請(qǐng)吃節(jié)日晚飯�！蓖盹埵莾傻罌霭璨耍�三葷四素，還得互相夾菜：“慢慢享用色香俱全的美味佳肴�！钡玫绞澄锏娜吮卣f：“謝謝，親愛的，你也來點(diǎn)兒。”

　　飯后娛樂時(shí)間，可以下棋、看電視、看書……下棋時(shí)，如果你吃掉別人一個(gè)棋子，對(duì)方會(huì)說：“我為你的進(jìn)步感到驕傲！”輸了時(shí)，勝者必說：“別灰心，下次加油，好嗎？”

　　看電視時(shí)，是在節(jié)日結(jié)束時(shí)，必須響起熱烈的掌聲，還得說：“感謝你們?yōu)槲覀冃�勞，讓我們享受娛樂，謝謝！”

　　睡覺時(shí)，互相問候：“晚安，希望明天更加絢麗多彩！”

　　……

　　這就是禮貌節(jié)的全天過程，你可能會(huì)問：“要求太嚴(yán)格了吧？”雖然嚴(yán)格了點(diǎn)，但必須得這樣。

　　怎么樣？設(shè)計(jì)得不錯(cuò)吧？真希望政府多定些節(jié)日，這樣我們就可以天天沉浸在歡樂中。

【禮貌的作文】相關(guān)文章：

禮貌的作文09-13

禮貌的作文12-27

禮貌待人作文07-20

談禮貌作文03-17

關(guān)于禮貌作文07-31

談禮貌作文07-13

關(guān)于禮貌的作文07-13

禮貌用語作文08-06

[經(jīng)典]禮貌待人作文07-26

講禮貌作文08-23