關于路的作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關于路的作文，歡迎大家分享。
關于路的作文 篇1
這是一條十分寬敞，而又氣派的馬路，平坦的路面在陽光的照耀下光彩奪目，雙向并排十二車道，顯示了它的威風和闊氣，然而村里的人們走在路上，除了欣喜，更多的是感慨和悲涼。
五十年前，這是一條羊腸一樣狹窄的小路，而正是這樣一條小路，卻是孩子們的樂園，晴天孩子們在路邊的草叢里玩捉迷藏，玩抓人，累了就爬上樹枝乘涼，餓了就到草叢中找野果子吃。雨天，孩子們玩一二三木頭人，無憂無慮，而這群孩子的孩子王就是王剛，他的點子最多，玩的最好。
王剛到了上學的年紀，他上了小學發(fā)奮努力，終于考得了好的初中，又考得好的高中，到縣中去讀，又考上了北京大學，成了他們村中的第一個大學生。
王剛畢業(yè)后，來市政府里做了一名秘書，后來經(jīng)過了他的努力，最后一步步攀登到市長的寶座，終于成為萬眾矚目的市長。
在一次回家的時候下雨了，路面泥濘不堪，車子打滑走了，不通暢。王剛只好走著回去，并下定決定回市后要好好把這條路修一下。
當王剛再一次回到家鄉(xiāng)時，鄉(xiāng)親們都夾道歡迎他，有的送母雞，有的`送雞蛋，還有的送大米，大家都圍著他千恩萬謝！
這時，一陣刺耳的警笛劃破夜空，冰冷的鐵拷扣在了王剛的手上，因為國家撥下來的修路款中，用于補償老百姓的那一筆錢，不翼而飛了！
關于路的作文 篇2
人生中有許許多多的第一次，第一次做飯，第一次洗衣服，第一次買東西。這些都不是我的素材，我寫的是……
幾年前放暑假的`時候，我才上小學二年級，那時我還在練毛筆字。
我在爺爺家玩電腦，到了走的時間，才發(fā)現(xiàn)我的書包沒帶。我讓爺爺找一個瓶子涮毛筆，爺爺卻拿一個裝藥的小的不能夠再小的小瓶子說：“這個行不行？”讓我哭笑不得，爺爺又找了一個飲料瓶說：“這個中不中？”“行、行”我連忙附和道。我拿著瓶子裝滿水，又說：“還差毛筆、墨汁、硯臺”�！白�，去外邊買吧”。買過以后，爺爺看我快遲到了，就催促我先走，他付過錢后去追我。出門我記得是往回走，可我走了一段路后，還是沒有到，我心里很納悶兒，心想：為什么我走了這么久還沒有到。
一絲不安的情緒在我腦海里閃過，難道我迷路了？我心里忐忑極了，就像十五只吊桶打水——七上八下的�！拔以撛趺崔k”，我提著包急急忙忙一邊跑，一邊四處張望，跑累了就走，走一會兒再跑。噫？前邊就好像是商場，一個我熟悉的地方，到這兒我就知道該怎么走了。“哎呀，真是天助我也”，我激動的眼淚差點就出來了。
我加快腳步向?qū)W習班走去，不一會兒就到了。爺爺已經(jīng)在那里曬的汗流浹背，面紅耳赤，臉上寫滿了焦急。一見到我，便立刻跑了過來說：“去哪兒了？在這兒等你等了大半天了”。我也顧不得給爺爺說個明白，便一溜小跑奔向教室。
以后，我要多多記路，再也不要迷路了。
關于路的作文 篇3
今天看了朗讀者，這期的主題是路。關于路，關于命運我也思考過很多。
曾經(jīng)年少時，路的概念僅僅是，行走。路過家門口，在胡同口的張望，那就是那是我的路。長大了些，我仍舊走著路，但是，變得若有所思，腳下踏踏實實的腳印，不敵腦中的思緒紛飛，儼然開始忽略了曾經(jīng)的門口和胡同，裝下了更多的.東西。如今，在人生道路走著，有得有失，收獲了淡然，但是卻少了些天真。我常去追憶曾經(jīng)的時光，不喜愛現(xiàn)在的自己，這樣的狀態(tài)持續(xù)了很久。我開始找不到自己的熱情，曾經(jīng)的夢想，仿佛就在人們說應該接受現(xiàn)實間，驟減，幾乎快要消滅。
路也與決定相關，有時的決定，就是當時的環(huán)境所決定的。至于對或者錯，全權交給時間去驗證。突然，有一天我不再去花時間糾結一些無法挽回的事情，我也學著接受每時每刻的自己，雖然，仍然不完美，我卻試著對自己寬容些，對周邊的一切都溫和些。然后，我明白了，原來很多桎梏，是從自己的心中而生，很多的負擔，也是不必要的附加，其實，你可以更輕松些，更正確些。
我重新走在路上，收獲的不僅是路標，而是生活的感悟和經(jīng)驗。
關于路的作文 篇4
最使我難忘的，是初中時的班主任王老師。
王老師的個子，不是很高;烏黑的，扎成辮子的頭發(fā);黑亮的眼睛，戴著個眼鏡。
最令我難忘的有以下一些事：
在我上初一的第一天，我在班里掃地時，王老師叫我一聲，我當時心里非常害怕，但是我記得，我沒有做錯任何事。我只好懷著忐忑不安的心情來到王老師面前，王老師說：“高宇豪，你當咱們班的學生會委員行嗎?”我當時聽了非常高興，因為我上學以來，第一次當了這么大的官，我馬上就同意了。我當上了以后，王老師沒少花功夫，教我如何當?shù)酶�。但是因為我的性格關系，所以不到一個學期我就被撤了，我感覺我非常對不起王老師。
王老師對我平時也特別關照。有一天，在班里上英語課時，我忘了帶英語書了。我只好和同學看了一本，我害怕被王老師發(fā)現(xiàn)。但是紙沒能包住火，還是被發(fā)現(xiàn)了，王老師問我：“書呢?”，我哆哆嗦嗦說了一聲：“忘……忘了帶了�！蔽乙詾闀涣R一頓，但是王老師二話沒說，“啪”的一聲，把她的書放在我的桌子上，當時我嚇得，不敢用手去碰書，但是我最終還是碰了那本書……
這件事像烙印一樣，印在我的`心上，讓我久久不能忘記。
這，就是我的王老師。王老師，在我成長的路上有你。
關于路的作文 篇5
一條被人踏過的路、是否要走、是否繼續(xù)尋找他們的腳印。
對于繼續(xù)走這條路我、在創(chuàng)造零希望的未來。這條路還迷茫、我好像沒有方向感、總是迷路。當踏上這條路、好像全是石頭、起泡了、不敢在走下起了。剛遇到平整的路時、我開始試著繼續(xù)走下去、陸陸續(xù)續(xù)讓我開始迷茫。
路旁的花、讓我開始戀上它。注重它的外表。漸漸的我對這條路開始依依不舍了。記得剛踏上這條路、它破土而出、開出它的`幼苗、是多么堅強、開在這多么艱難的路旁邊、讓我開始崇拜、漸漸的它長出了花、是多么美麗。當藍色空氣侵襲、點點溫暖回憶在寒冷中靜靜喘息。那花落了凋謝了。我自己問自己、是因為風而飄落還是歲月的不挽留？但我不沮喪！因為它記錄了我的回憶、我的花開花落！
智者為我創(chuàng)造了路、強者在把握這條路、弱者一直在等待這條路。那我是創(chuàng)造還是把握、或者是等待！剛開始走下去的時候、總是以為是我創(chuàng)造了這條路、但我慢慢以為自己只是一直在把握、迷茫的時候才知道自己是一直在等待智者給與我的路、一條永遠走不下路、旋轉(zhuǎn)在這空間！
最后才知道花開終會謝、花謝終會開。選擇的路、一定要走下去。
關于路的作文 篇6
記得上次，你看著我的文章說道：“你什么時候能為我寫篇文章啊？”我抬起頭，看了看你，隨后是微微一笑。這次，我要為你寫這篇文章，我想要說的是“一路有你相伴”。
記得你說過，我是“貓頭鷹”型的。因為我總是在晚上有精神，而你卻相反，每到這時我總會想辦法弄醒將要入睡的你。而無奈的你，只好陪我聊天。
我們談理想，迷糊的你現(xiàn)在也不知道自己的理想是什么，而總能把我的理想說的`頭頭是道。我們談偶似，我說我的偶似是許嵩，回家以后，你就把你空間的背景音樂弄成許嵩的《你若成風》。
記得上次我生日時，我說：“我不想要用金錢買來的禮物。”而你卻在我生日的前幾的星期，每節(jié)課都要疊幾個千紙鶴。望著那些千紙鶴，我總有說不出的滋味。
還記得我們的“學武計劃”嗎？我們商量在暑假學武，我們幻想學會武術后的威風凜凜，而到暑假卻因武術館離家遠而雙雙放棄�，F(xiàn)在我們滿懷希望的“打工計劃”，不知能否實現(xiàn)。
孩子氣的我們也經(jīng)常弄矛盾，而每一次都不超過幾分鐘就與好。別人說我們幼稚，而我們卻認為這是友情的象征。
你說“如果打分的話，我會為我們的友情打999分�！倍艺f“這段友情，將會是我人生中最美麗的�！�
初中三年，謝謝你相伴，如果高中還能在同一所學校，我相信這段友情，將繼續(xù)延伸。
關于路的作文 篇7
是誰說，我們是時間的富翁？
——題記
距離開學已經(jīng)兩個月了，教室因為是畢業(yè)班的原因搬到了教學樓的最高層。之前的幾場臺風讓天氣迅速的降了下來，靠北的窗子被風吹下來了三塊，冷風便“嗚嗚”的往里面灌。
黑板上是老師講爛了可就是不會做的幾何體，嘆了口氣，將手輕輕的'握成了一個拳。真不知道這樣下去，該怎么辦吶。
身旁的男生因為那些極其糾結的題目索性一扔課本對這手機開始沖關，前排的女生用快的令人嘆為觀止的速度發(fā)送了信息，兩分鐘之后，手機便震動了起來。
剛剛初三的時候，Q崽對我說，“我對初三的概念開始模糊了，班上的人好像對中考一點緊迫感都沒有，每天還是照樣的嬉笑�！笨墒�，回家以后吶？是不是一盞盞亮到十二點的燈？
很多時候，我們是不是都會迷茫的做一件又一件事情，看似有目的的。有的時候自己想想，好像連我們自己都不知道為什么要這么用力的去做這些事情吧。所以，聰明的人們將它歸類于——宿命。
那么，何為宿命？
在我們很小的時候，大人們就會對我們說，你要好好學習，然后考一個好大學，找份好工作，過有錢的日子。
關于路的作文 篇8
每個人都要走一條屬于自己的路，這條路就是一條漫漫人生路。路是彎曲的是不可能順利地走完的，必須經(jīng)歷風雨和挫折，才能和成功擁抱。路，真的好長好長，讓你感覺走不到邊，但若你走到了勝利的盡頭，你似乎覺得有種枯澀的`甜蜜��！路，它本來是不存在的，人的信心足了，“闖路”的人就也越來越多了，勇者的步伐一起走國那條人生本來沒有的路，路就從此誕生了。路，前人走過的路，后人走得多了，路就漸漸消失了，那么后人的子孫是否就不敢“闖路”了呢？不是的！他們還要踏出一條自己創(chuàng)造的路因為他們年兆時度年個早已鋪起一道“信心之路”！路，寬大，漫長，經(jīng)歷過歲月的煎熬，在它那里走過的人，哭過，傷過，到最后堅持的人還是笑著走完了這條路！路啊路！人生之路！接受你考驗的人太多了，凡是成功者，先前一定失敗過，因為人生太漫長，路有太遙遠，不可能一帆風順，但只要接受失敗，勇敢棉隊顯示，自己的人生之路永遠等著你去闖！你會踏出一條金光大道的�。�！
關于路的作文 篇9
看到這個題目，你可能很奇怪吧，一條路？世上有這么多路，你到底喜歡哪一條路，又是一條怎樣的路？到底為什么喜歡它？
這條路對我來說有著不同的意義，它是一條漫長的路，它是一條記載著我美好童年的路。
我的記憶里，這條路上，左右兩旁，都開著著十分美麗的星星花，星星花呈紫藍色，花心是白色的`，她雖然沒有桃花那么紅，沒有梨花那么潔白，芳香，但星星花在我的心中是與眾不同的，有著不同的地位，她在我心中代表著神秘、快樂。每到星星花開的時節(jié)，我總要采幾朵，插在頭發(fā)上，捧在手心里，盡情地玩耍。
走在這條路上，你會看見許多田地，田里種著種著各種各樣的農(nóng)作物，一大片一大片的綠色，農(nóng)民伯伯的手真巧，在他們的巧手下，麥苗一排排，青菜、油菜、白菜一行行，高高低低，深深淺淺 ！
路的一邊有一條輕輕的小溪，小時候，我們幾個小伙伴常在這里戲水玩耍。記得小時候，聽爺爺說，小溪里面有螃蟹，我們幾個小伙伴約好去抓螃蟹，正當我興致勃勃要下水時，但不知是哪個不長眼的，把我一推，咚的一聲，我一下子掉入溪中，好在水不深，只把我鞋褲打濕了。后面的小伙伴看到我這副模樣笑得前仰后合，我氣不打一出來，乘機捧起一捧水花向后面的小伙伴身上揮灑過去，頓時整個溪邊水花四濺，笑聲一片。
這條路上有多彩的花，有山水畫似的田野，有我快樂的童年，風中回蕩著我童年的笑聲！
關于路的作文 篇10
一天早晨，陽光明媚，太陽公公早早地起床散步，小明也追著太陽的腳步起床。
小明跑到外面和太陽公公比賽跑步，突然，他的注意力被一輛病怏怏的車吸引住了，小明趕緊跑過去詢問病情。
經(jīng)過一番交談，小明知道那輛車的名字叫飛馳，小明著急地問道：“你怎么一人在這里哭泣，發(fā)生什么事了��？”飛馳難過地回答：“我的主人亂闖紅燈，結果我就受傷了，現(xiàn)在還痛呢！”說完又“哇哇”地哭了起來。小明趕緊安慰他說：“別傷心，你哪兒受傷了？”“這里！”飛馳邊抽泣著，邊指給小明看。
這時路伯伯說話了：“你怎么了？”小明便把事情的來龍去脈跟路伯伯說了一遍。路伯伯說：“沒關系，我有個好朋友專給汽車看病，我們可以去找他�！庇谑牵麄儌z一起把飛馳送到了車輛醫(yī)院。等飛馳進了手術室，他們才安心地走了出來。小明不禁問路伯伯：“人們?yōu)槭裁匆J紅燈呢？”路伯伯嘆了一口氣：“現(xiàn)在人們開車越來越不文明了，往往就是為了趕幾分鐘，就釀出了車禍，這種現(xiàn)象不計其數(shù)��！”
“哎，人類現(xiàn)在也欺負我老路啊！什么汽車尾氣啊，汽油啊，一個個的，把我每次新穿的.衣服都弄臟了，把他們生存的地球污染了。人啊，個個都變得十分貪婪、自私，跟以前簡直是判若兩人了！”
小明回到家，深有感觸，就決定從身邊做起，從我做起，呼吁自己的家人和身邊的朋友都要做文明人，都要保護人類賴以生存的地球。
關于路的作文 篇11
人生的路，也許是短暫的，也許是漫長的。珍視它，它或許會短暫，但充實而幸福；漠視它，他會很漫長，漫長卻虛有。
——題記
十二個春夏秋冬，已悄然飄去，走了人生多久？回眸望過去的路，上面赫然印著我一步步的成長足跡。
成長的腳印里飽含親人的`關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親的肩上撒歡兒；已在母親懷里仰頭數(shù)星星；睡覺時。纏住爺爺奶奶講故事；半夜里，被噩夢驚醒，跑到爸爸媽媽懷里，尋求寬慰與溫暖。
成長的腳印里飽含老師的關心。難忘記憶里老師的聲音。學校組織了兩次統(tǒng)考，是佷重要的考試。前一次佷不錯，年紀三十幾，可第二次卻直線下滑到一百多。失落的我被老師叫到辦公室，他說了很多寬慰和鼓勵的話，我卻一直把頭埋得佷低佷低，眼里滿是淚水，眼里溢滿了失落與愧疚，一直到最后老師說了句：“我相信，你能行！”我重新抬起頭來，臉上一人有淚痕，眼里卻是閃著自信堅毅的光。
成的路上少不了同學的幫助。難忘記憶里同學的身影�？荚視r同學總能想方設法逗我開心，鼓勵我；生病時周圍又是他們忙碌的身影；開心時，一起笑……
人生的每一步，都少不了這些人，喜怒哀樂，有他們，都是精彩！
人生的每一步，都會留下深深印記，里面填滿了歡笑，填滿了幸福的味道，或許會有些許酸辛，但是，通過努力，它一定會化為甘甜的果實。
關于路的作文 篇12
天南海北均有路，回家的路卻僅此一條。
家鄉(xiāng)的石子路是我最喜歡去的地方。這是回家的道路，也是一條充滿回憶的道路。
當爸媽把我送往奶奶家時，我哭了許久，他們的做法讓我不理解。當我看到父母駕車碾過那條石子路時，我感到絕望。奶奶在一旁哄騙我：“他們明天就會接你回家。”我聽了這話，重新高興了起來。
每天我都在奶奶還未起床之時就穿好衣服跑去石子路上等他們，期待他們的身影。但每當我絕望之時，奶奶總會安慰我。她說他們很快就會來，我相信奶奶。撿起一顆石頭，將它放在塑料瓶中，一塊石頭就是在奶奶家呆一天。
日子“一顆一顆”地逝去。一次次失望，又一次次充滿希望，我在其中得到了成長。生活也是如此，即使它給了你一次又一次的失望，但你總要一次又一次對它充滿信心。
幾年后，石子路變成了馬路，奶奶的瓦房變成了大廈。物是人非，連同對家的`渴望，一同被埋沒了。
現(xiàn)在，我終于明白，家鄉(xiāng)的路不一定會被你記住，但它一定有恒久的生命力，在你心里永存。帶著家的溫暖，它不斷在你的記憶中放映。
關于路的作文 篇13
“路”是不是指我們踩在我們腳底下的東西呢？我認為不是，因為路的種類有很多種，舉例來說：“人生之路”、“成功之路”……等。那么什么是“人生之路”呢？我想指的是一個人的一生所做所為而匯集成的一條路吧！那“成功之路”又是什么呢？指一個人邁向成功的路途�？傊奥贰钡姆N類有很多種，可形容一生、路途……等。
人人都想成為一個成功的人，那么要邁向成功有哪些方法呢？我認為先要有顆堅定意志的心，就如同“一路走來，始終如一”，不論發(fā)生什么都要堅定、不放棄。人不可能一生都平順的渡過，一定會遇到一些難關，使自己陷入窘境，那么要如何應對呢？我認為要秉持著“失敗不可恥，可恥的事不敢面對失敗”的.精神，在失敗中找方法，況且天無絕人之路，只要努力克服，總有一日一定會“柳暗花明”的。
我覺得成功與失敗的人最大的區(qū)別在“失敗的人會為錯誤找理由，成功的人會為錯誤找方法”，成功的人懂得在失敗中求進步，而成功時也會秉持著“勝不驕，敗不餒”、“精益求精”的精神。我想要成功就要秉持著這些精神，這樣才能邁向成功之路。
關于路的作文 篇14
關于路的作文 篇15
讀了《漁王的兒子》這個故事后，我感受深刻。
這位漁王捕魚技術非常了得，可他的三個兒子技術都很一般。漁王從兒子懂事起就傳授捕魚技術給他們，凡是他長年辛辛苦苦總結出來的.經(jīng)驗，他都毫無保留地傳授給了兒子。讀到這里，我百思不得其解：為什么漁王那么厲害，把他畢生的技術都傳授給了兒子，兒子卻學不會。直到看到路人對漁王說的話：“你只傳授給了他們技術，卻沒傳授給他們教訓，對于才能來說，沒有教訓與沒有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器！”時，我明白了，漁王錯在不該光傳技術給兒子，更要讓他們親自去實踐。
是��！我們每個人都要學著長大，如果有人為我們鋪好了路，那么我們就體會不了其中的酸甜苦辣，更不能真正學會本領，學會成長。
這使我想起了我五六歲時的一件事。平常我的衣服都是媽媽幫我穿好的。可有一天早上，媽媽出去了，這可怎么辦？誰給我穿衣服��！我總不能窩在床上吧。無奈的我只好學著媽媽的樣子，好不容易穿好了，可是感到有點不舒服，媽媽回來了，她看到我自己穿好了衣服，很高興，她笑著對我說：“倩倩真乖，自己會穿衣服了，不過穿反了，再穿一下�！蔽矣置摰袅艘路�，終于把衣服穿好了。漸漸地我就學會了穿衣服。
我認為，無論干什么都要親自去嘗試，只有嘗試了，才能在實踐中獲得教訓經(jīng)驗。走別人鋪好的路，也許會一帆風順，但永遠得不到磨煉，永遠學不到最好的本領，也永遠長不大。因為，最好的路是靠自己一步一步走出來的。
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