關于難忘的作文15篇（熱門）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關于難忘的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于難忘的作文1
耐人尋味小心翼翼兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘了，可謂有一件事，就像刻在我心上似的，怎么也忘不掉了。每當我想起來時，就感覺到很有趣，耐人尋味。
兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘了，可謂有一件事，就像刻在我心上似的，怎么也忘不掉了。每當我想起來時，就感覺到很有趣，耐人尋味。
記得在我二年級是的一天，爸爸、媽媽都有事出去了。我想吃蘋果，只能“自己動手，豐衣足食”了。于是，我毫不猶豫地挑選了一個大蘋果，用自來水沖干凈，便開始削蘋果了!這可是我第一次削蘋果!
我左手托起蘋果，右手捏起一把刀，將刀面?zhèn)冗^來，緊貼蘋果皮，按在了蘋果的頂部……畢竟是第一次做這件事情，我的手有點發(fā)抖，小心翼翼地轉(zhuǎn)動著水果刀。我轉(zhuǎn)一下停一下，心里就像有成千上萬只小兔子再跳，生怕一不小心割傷手。蘋果皮剛削了一半，我的額頭上已經(jīng)冒了汗珠，手腕也酸酸的，感覺累著呢!我費了九牛二虎之力，終于把蘋果皮全部削掉了。瞧!我手中的蘋果，表面坑坑洼洼的，像被狂轟濫炸過的陣地，又像扭曲彎形的'丑八怪;再看看地上的蘋果皮:有大有小，長短不一，厚薄分明，比起爸爸平時削的薄薄一圈蘋果皮，真是有天壤自別，我的技術真是差了十萬八千里!不過，我覺得這也沒關系，畢竟是我第一次動手嘛!我把削好的蘋果送進嘴里，心里甜甜的。
蘋果那甜甜的味道，并沒有隨著歲月的流逝消滅。它常常讓我回味無窮。
關于難忘的作文2
今天，第一節(jié)課是語文，我們學習第七課《人類的老師》這篇課文，因為我們昨天已經(jīng)拿到這篇課文的自主學習單，并根據(jù)上面的要求自學了，所以我們上課時胸有成竹。老師讓我們小組先交流收集到的可以稱作“人類的老師”的動植物的名稱并交流字詞學習情況。我很高興，心想這是鍛煉小組長的組織能力的時候了。
我是小組長，我的組員們迅速圍到了我身邊。我讓平時發(fā)言少的濤先說，他有點疙瘩，我就幫他說完整了，然后其他同學輪流說，從交流中我們知道了鯨魚身上的一種極為理想的流線，使人們得到啟發(fā)從而提高了輪船航行的速度；人類從蜻蜓的.翅膀，發(fā)現(xiàn)了防止飛機失事的方法；從蒼蠅，蚊子，蜜蜂的飛行方式上得到啟發(fā)造出了很多的新式飛機……天上飛的，水里游的，地上爬的，我們都說到了。接著大家交流了生字新詞的學習情況。同學們正說得起勁，老師說小組匯報答案，同學們爭先恐后舉起了手，結(jié)果老師讓魏進超他們組匯報，我們小組有點失望，不過我們還有機會補充。他們在小組長的安排下，由封祎領讀預習單上的詞語，我們也跟著讀一遍，隨后他們就一個一個說記生字的注意點和所有詞語的意思，又特別強調(diào)了哪些字不要寫錯，最后同學們給他們組很高的評價，說他們組長會安排，組員懂合作。在我們的掌聲中老師又說下面哪個小組來匯報朗讀情況，我們小組終于被選上了，我們走上講臺開始匯報每個人分別獲得了幾類水平，然后開始揀自己喜歡的段落朗讀，這時教室里充滿讀書聲，之后大家對我們的朗讀提出評價，對于表揚我們不驕傲，對于批評我們會改正……
自主學習課堂真有趣啊!它讓我們增強了同學之間的友誼，真是令人難忘呀!
關于難忘的作文3
月駛星馳，我翻開了相薄，開開記憶閘門，童年往事一一浮現(xiàn)在腦中……
翻開一頁又一頁泛黃的相片，揭開我一幕幕童年的記憶�；叵肫鹉暧装l(fā)生的事，有一次，媽媽煮完飯準備要上菜時，當時年幼的我非常貪吃，還沒上菜就想先吃，忽然間「哇！」我的一聲慘叫，驚動了爸、媽，他們像閃電一樣「咻！」跑了過來，原來我不小心打翻了一碗熱湯，爸、媽一邊幫我包扎，一邊忍住笑意，因為我太貪吃而受傷，從此我記起了這件難忘的教訓，不再貪吃了。記得小時候太愛玩，經(jīng)常跟表哥玩樂，有次跟平常一樣跟著表哥到處玩，表哥不小心踩了空，摔得四腳朝天，讓我不由得捧腹大笑，不久我也跟著不小心踩進了泥巴，我跟表哥真是同病相憐，有難同當哪！往后我再也不敢隨意取笑別人了。
最讓我難忘的是爸爸花費心思，帶我們?nèi)胰チ藣Q里島之游，爸爸花了許多錢，讓我們可以在那里享受美食，住在風景優(yōu)美的五星級飯店，爸爸還帶我去海邊玩耍，教我游泳和換氣，經(jīng)過了整個一下午的.練習，果然「皇天不負苦心人」，有練習就有成果，因此我就學會了游泳，爸爸用關愛的心去磨鍊我的泳技，現(xiàn)在的我，再也不怕跳進水中游泳，真心感恩爸爸、媽媽，讓我能夠生活在這個優(yōu)等家庭，真是幸福。
從小到大的趣事真多��！一一回想之后，才知道小時候，我做了那么多好玩的童年趣事，往事隨著照片的記錄，歷歷在目，有歡笑，也有淚水，但回憶竟是那般甜蜜，令人難以忘懷。
關于難忘的作文4
在我腦海中，一直有著這樣一個難忘的人。他不是我最熟悉的親人，也不是我熟悉的朋友，更不是我熟悉的同學，他是一個陌生人，一個在茫茫人海中，我在也無法找到的一個陌生人。
那是一個小雨紛紛的下午，我沒有帶傘，所以只好躲在路旁的店鋪屋檐下，慢慢等待雨停止。我想：哎呀！為什么好端端的要下雨呢？又沒帶雨傘，真倒霉！我看著馬路上步履匆匆的.行人，不知不覺中，雨越下越大。我想：看來等雨停是沒希望了，我還是戴上帽子跑回去吧！于是，我戴上了衣服上的帽子，準備一口氣直接跑回媽媽店里。
正當我跑到紅綠燈時，紅燈亮了。我只好焦急地等待著。這時，一個聲音從我身后響起：“小朋友，你是不是沒帶雨傘？我一回頭，看見一個叔叔站在我的身后，和藹地看著我。我回答他：“對呀！我忘記帶了。”叔叔聽了，從包里拿出了一把雨傘，一邊遞給我一邊說：“我借給你吧，你要小心，別讓自己淋到了�！蔽医舆^雨傘，想：這個叔叔可真好，肯借我雨傘，真是雪中送炭呀！于是，我撐起傘，和那位叔叔一起過了紅綠燈。
到了對面，叔叔就要走了，我急忙叫住他，把雨傘還給他，并對他說：“叔叔，謝謝你，如果不是你借我雨傘，我早就變成落湯雞了�！笔迨迓犃耍_心笑了笑，默默地走了……
這件事過去很久了，我知道我和他可能在也不會見面�？伤谖倚闹械男蜗笫冀K是非常清晰的。盡管很陌生，陌生的連彼此姓什么都不知道。每想起這件事，涌在我心間的仍就是一種溫暖的感動。
關于難忘的作文5
這些年來，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，但最讓我印象深刻的是我的數(shù)學老師—于老師。
于老師大概是三年級開始教我們的，她有著一頭棕色的長發(fā)，眼眸明亮，恰似沙漠中的一泓清泉，從她的外表來看便透著一股不服輸?shù)膭拧?/p>
于老講課細致，條理清楚，時常語調(diào)柔和滿含深情的給我們講課�？墒怯诶蠋煾鄷r候卻溫柔不起來。因為我們班的情況特殊，大多數(shù)同學非但不學習而且上課搗亂，為此于老師非常生氣，甚至想放棄我們。但是于老師刀子嘴豆腐心，還是一年一年的堅持了下來。
于老師在學校還擔任著教導主任，每天任務很重，但是于老師對我們?nèi)匀缓苷J真，每一張卷子都是仔仔細細的批改，每一道難題都是不厭其煩的講解。這時我認為于老師是一個兢兢業(yè)業(yè)，不求回報的好老師。
于老師說過：“只要你肯學，無論什么時候我都不會放棄你。”我們班有一個學習不算太好的同學，但于老師看他又不像無藥可救的'人，便利用每天下課時間單獨輔導他。這些班級同學都看在眼里，記在心里。
都說當老師是個辛苦的職業(yè)，仔細想想的確如此，就算你以后出人頭地，也恐怕不會再記得曾經(jīng)教過你的老師了。也許我們不能人人成才，但是我們應該對老師有最起碼的感恩啊。
我們班也正是因為有于老師的辛苦付出，才會有一位全年級第一的頭銜，這些點點滴滴將會成為我們永恒的驕傲，所以我也會好好學習，以此報答于老師。
關于難忘的作文6
朋友，這是個讓人感到親切的詞語。朋友，這是個讓人感覺溫馨的字眼，六年了，我們之間相處的和睦與融洽，總是歷歷在目；六年了，我們之間的快樂和幸福，又會讓人難以忘懷。
和你相識，是在六年前，你被老師安排在了我的旁邊，從此我們便成了同桌。一直到小學畢業(yè)。在同學們的眼中，你是一個樂于助人的朋友，也是一個熱情的好同學。
清晰地記得，那天的數(shù)學課，我忘記了帶數(shù)學書，可老師布置的作業(yè)偏偏又是書上的。同學們都在做作業(yè)，我急的'抓耳撓腮，左顧右盼�？粗銓Ｐ闹轮镜刈鲎鳂I(yè)，我還是沒好意思打擾你，心里不停地在責怪自己為什么這么不用心，昨晚做完作業(yè)怎么不把書放到書包里呢？當時的自己，除了自責，還有著急。這時，你輕輕地碰碰我的胳膊。
“干什么？”我以為你不懷好意。
“你不是沒帶書嗎？你就和我一起用吧。”說完，頑皮地朝我笑了一下，那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
還有一次，那時已經(jīng)是12月了，可是還沒有下雪，我們都熱切地盼望著，可是天公偏不如人愿，看到我們沮喪的樣子，你一大早就去買了一瓶雪花噴沫，等到同學們都來齊的時候。你偷偷地來到窗前，噴了好多的“雪花”，然后大聲說：“你們看啊，下雪了！”大家爭先恐后地奔出去：“哇！真的下雪了！”大家笑著，鬧著，快樂極了�？墒遣灰粫䞍海┚蜎]有了，大家這才醒悟過來，明白了這一切都是你的好意。大家都沖你微微一笑，現(xiàn)在想起來，多么快樂，多么開心��！
而今，你已經(jīng)離開我們到別的學校去讀書了。雖然，我們不再是同學，但是你留給同學們的那份真摯的友情，我們永遠都不會忘記，因為我們相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
關于難忘的作文7
我，一朵無色無味的小花，在老師的呵護下，變得艷麗、變得芳香四溢。我，一只不會飛翔的幼鳥，在老師的教育下，漸漸長大�；匚吨@份溫暖的師愛，一件件往事在腦海里浮現(xiàn)。
記得那是我剛上一年級的時候，有一次上體育課，我們進行了一次跑步比賽，跑著跑著，我不小心摔倒了，老師急忙跑過來，蹲下身子，親切地說：“孩子，摔倒了就拍拍膝蓋，自己爬起來�！蔽也宦�，一直委屈地哭，“摔倒不可怕，只要你勇敢地站起來，照樣可以完成任務……”，我慢慢地站起來，繼續(xù)跑向終點，但我跑了最后一名，可老師卻說我贏了。當時我并未明白其中的意義，現(xiàn)在我終于知道：雖然我輸?shù)氖且粓雠懿奖荣�，但我贏得卻是自己，或者更多。謝謝您，老師！是您從小培養(yǎng)了我勇敢、堅強的品質(zhì)，讓我在以后的生活、學習道路上受益匪淺。老師��！我本想要一瓶海水，您好卻給了我整個大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個太陽；我原本想要一片天地，您卻給了我整個世界。
老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；像園丁，。不辭勞累，培育了小花。您的愛，就是一桶顏料，一瓶香水兒，給了我最美麗的色彩，最淡雅的芬芳……
老師，辛苦了！我一定要好好學習，不辜負您的'期望，以優(yōu)異的成績報答您的恩情！在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里，我要說一聲：“老師，謝謝你！”
關于難忘的作文8
歲月如歌，往事如夢，曾經(jīng)的近在咫尺，轉(zhuǎn)眼已相隔天涯。——題記
時光匆匆地從心頭劃過，不給人留一絲喘息的機會，我那美好的初中生活，轉(zhuǎn)眼已如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，回望那段如歌的歲月，心中充滿了不舍。
我們的·友情
剛來初中時，人生地不熟，一個朋友也沒有，直到后來遇見了她——祖，是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運動會，我挑戰(zhàn)著自己的極限，報了長跑800米，在裁判槍響后，我們個個如劍一般猛的飛出去，第一圈，我遙遙領先，第二圈，第三圈…。我慢慢地感到越來越吃力，最終看著超過我的運動員們，我干脆放棄了，是祖在這時拉著我的手，不斷為我鼓勁，陪我一直跑到了終點，我和她的友情給了我無盡的力量，成為了我心底最美，最難忘的風景。
我們的·夢想
眨眼間，我已經(jīng)快中考了，內(nèi)心里雖然很茫然，但回憶起初三以來的點點滴滴，心中又多了份坦然，初三的我們都擁有著一個共同的夢想——考上理想高中，為了這個夢想，我們盡情的'拼搏著，每天晚上都打著個手電，復習到深夜；白天，強忍著睡意拼命的做練習，縱使整天人都是暈暈的，但為了夢想，我們誰都不說放棄，每當我心煩意燥時，好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧，千萬不能放棄，別忘了你的諾言，你的夢想�！粗�，我振奮振奮精神，繼續(xù)投入無窮的題海，我們的夢想，我們的未來，為了它，我們誰都不說放棄，我們都是追夢的孩子，我們盡情的追求著我們的夢想。
難忘那段如歌的歲月，難忘我那美好的初中生活。親愛的同學們，馬上我們就要say、good、bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底，成為了一道最美的風景。
關于難忘的作文9
按照我們家鄉(xiāng)的習俗，春節(jié)就是在除夕那天開始的。到了除夕 ，家家戶戶都忙碌起來。大人們要上街買很多菜和零食回來，還要打掃衛(wèi) 生，而且家家戶戶都要貼上對聯(lián)和紅艷艷的“�！弊�。有一些人家帖的是倒 “�！�，有一些帖的是正“福”。我就問媽媽：“為什么有一些家是倒“福”呢？ ”媽媽笑瞇瞇地說：“倒“福”和正“�！倍际且粯拥�，它們都是代表福氣來到 了�！�
媽媽又對我說：“除夕要守歲，不到十二點是不能睡的'。守歲，就是 全家人要在除夕的夜晚用虔誠的心守住平安�！蔽缫故c整，家家戶戶 都放起鞭炮和煙花，頓時，整個城鎮(zhèn)響聲四處，真是震耳欲聾，熱鬧非凡 呀！到了正月初一，爺爺。奶奶會煮我們最喜歡吃的東西，比如：龍蝦。蝦 菇。螃蟹。海蟄皮。蝦。跳魚等。吃過了飯，小孩子們都要去給長輩們拜年，拜 了年，長輩們會給小孩子們壓歲錢，有的孩子會拿錢買玩具，也有的會把 錢存起來，將來再買學習用品。拜完了年，大人們就要上寺廟去進香。
在 我們老家有很多寺廟，每個寺廟都要進香。等大人們進完了香就會帶著小 孩子去游樂園。公園等。正月初一就這樣過了。到了元宵節(jié)，是我們家鄉(xiāng) 最熱鬧的一天，也是我們小孩子最渴望的。最歡喜的時刻到來了，因為家家戶戶都擺上了年貨，每家都要殺雞來拜神，桌子上堆滿了糖果點心等之 類的東西，小孩子都喜歡吃的，有一些嘴饞的孩子會忍不住偷一個吃呢！
讓孩子們開心的不止這個，是在公廟上，擺著許多各色的旗子，讓人來拿 著，干什么呢？對了，就是游村，還有醒師，每逢家節(jié)，都有機會的，這 就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗習慣。春節(jié)過后，小孩子們要上學了，大人們也去 做平時該做的事了。我真是難忘家鄉(xiāng)的春節(jié)呀！
關于難忘的作文10
燦爛、耀眼的陽光，照在每一個人的臉上。在這個時候，每個人都昂首挺胸，操場上的我們正站著隊練軍姿 。汗水濕透了衣服，太陽曬疼了大家的臉，但還是絲毫不動。
是的，我們正在軍訓。今天下午，我們六年二正在體育場進行一次“嚴酷”的軍訓活動。
今天是星期二，是我們盼望了久的日子。因為每個星期二下午我們，是我們六年二班的'體育課，都會到東聯(lián)附近的體育場上課，本來可以開心的玩。但是天有不測風云，今天有所不同 ，上午老師就通知我們了：下午體育課將改成軍訓，有專門請來的教官來教導我們。下午兩點鐘，我就懷著新奇而又激動的心情到那個了體育場。剛到那里，一個穿制服的軍人教練已經(jīng)等在那里了。他有一張國字臉，臉的中間有點紅，還總是板著臉，挺嚇人的，同學們都很聽話。老師訓練得很嚴格�！@時候我多想回到教室上課呀，我不想上體育課了，我們學校的陳老師比教官溫和多了！
剛開始，教練讓我們排好隊，整理好隊形后，讓我們繞操場跑，跑過之后還要站20分鐘。要求挺胸抬頭，不能動，也不能隨便說話。別看站著很簡單，但是站那么長時間，還被太陽正面曬著，那滋味真不好受。另外還得注意站的姿勢以及前后左右的間距也不是那么簡單的事。雖然是這樣。大家還不時互相提醒，每個同學都做得特別好。
很快一下午的軍訓結(jié)束了。同學們都為自己在軍訓中的表現(xiàn)自豪而快樂。在軍訓的過程中，感覺很苦很累，但也是一種難得的體驗。他可以讓人感到戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的快樂。雖說心里有說不出的酸甜苦辣，但這次軍訓卻使我得到了鍛煉。
關于難忘的作文11
同學們一定不會忘記上個月舉行的一次班會吧。三月份一個星期一的下午，我們班級在董老師的精心組織下，舉行了一次別開生面的班會活動，活動的主題是《我文明，我快樂》。 出旗后，中隊長向輔導員報告人數(shù)，輔導員董老師預�；顒尤〉贸晒�。主持人伴隨著優(yōu)美的音樂走到臺前，宣布主題班會正式開始，全班立即響起了經(jīng)久不息的掌聲。 首先，由高維翔、林鵬宇表演相聲《講禮貌》，他們用生動、活潑的語言告訴我們講文明、講禮貌是何等的重要，同學們多次給以熱烈的掌聲，每個人都深受教育。 接著，全班同學齊唱《咱們從小講禮貌》，整齊嘹亮的歌聲在教室里久久回蕩。 然后就是我和李淑婷、鐘欣三人一起表演的小品《課間小風波》。當主持人上臺報這個節(jié)目時，我的心如同十五個吊桶打水——七上八下。終于輪到我們上臺表演了，我深深地吸了口氣，三人一起快步走上了講臺。由于活動前幾天我們一起進行過刻苦練習，所以大家配合非常默契。表演十分成功，在同學們熱烈的掌聲中，我興奮地走下講臺。 隨后，同學們的節(jié)目一個接著一個�？吹贸�，每個同學的臉上都充滿了無比的.快樂。時間過得真快，退旗后，輔導員進行了簡要的總結(jié)。 這次班會活動不僅豐富了我們的學習生活，而且讓我們深深地體會到文明禮儀的重要，我想，自己很長時間都不會忘記這次班會活動!
關于難忘的作文12
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學生活就這樣匆匆地結(jié)束了。在這六年的小學生活中，我的每一滴進步，無不凝聚著老師的心血，很快就要與老師分別了，老師對我的關懷我永遠都不會忘記。我的成長離不開老師的教誨，我的每一次成功都離不開老師的鼓勵。
記得我剛?cè)雽W的時候，膽子特別小，不敢與同學交往，同學們也都不理我。李老師見了，對同學們說，我們是一個集體，應該互相幫助。下課后，李老師把我叫到身邊，語重心長地說："你這樣膽小，可是對你自己不好，要多與老師同學交流，才能進步，成長的`更快。"
后來在老師和同學們的幫助下，我漸漸變得膽大活潑起來。
后來有一段時間，我的學習成績進步了，取得了好成績，我就不禁驕傲了起來，結(jié)果成績一下子退步了許多。李老師發(fā)現(xiàn)后，便叫我到她辦公室去，當時，我的臉通紅通紅的，心想，這下完了，老師肯定該批評我了。誰知，李老師不但沒有批評我，還給我講起了龜兔賽跑的故事。最后李老師語重心長地說："烏龜與兔子賽跑，烏龜能贏，這是因為什么?這是因為兔子太驕傲輕敵了。謙虛使人進步，驕傲使人落后。要牢牢記住這句話。我相信你以后不會再犯同樣的錯誤了。"我聽后，心想，我以后可不能驕傲了，不能辜負李老師對我的期望。
在這六年的小學生活中，老師們對我點點滴滴的關心和愛護，我永遠都銘記在心。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總是浮現(xiàn)在眼前，師恩難忘!
關于難忘的作文13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斅犚娺@句詩時，我就想起了您——我的老師。
您是樹，我們是小鳥兒；您是園丁，我們就是小幼苗。啊！您的愛，太陽一般溫暖；春風一般和煦；清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，必有愛更純潔。您——老師的愛，世界上最偉大，最無私，最純潔的愛。
唐代大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我說：“一位好老師，勝過萬卷書。”
記得那一天，老師剛走進教室門，同學們立刻安靜下來。老師清了清嗓子說道：“同學們，咳咳~把課外書拿出來自己閱讀一下，珍惜…。咳咳~ 珍惜早上這大好時光�！崩蠋熣f完以后，同學們在下面議論紛紛，“老師這是怎么了？”“怎么嗓子都啞了呢？”“……”后來我們才知道，原來是因為昨天一個同學有一個題不會，老師放學后單獨留下給他補課呢。我心想：老師為了不讓一個同學掉隊不惜把自己的嗓子弄啞了，這得講多少題，說多少話啊。真是太偉大了，真的太負責任了。
最讓我記憶猶新的還是那一次，我下午放了學回到家寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)課本忘記帶了，于是趕緊跑回學校取，整個教學樓里只有我們老師的辦公室還亮著燈，哦！今天孩子感冒發(fā)燒，請了假，放學了，老師又來加班批改這一天同學們課堂寫的作業(yè)。看到這一幕，我不自覺得熱淚盈眶，老師您為了我們無私的奉獻了自己的`一切，這份恩情我們永遠銘記。
老師是天上最亮的北極星，為我們指明前進的方向；老師是山間最清涼的泉水，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗茁壯成長；“好好學習，長大成為國家的棟梁之才�！笔抢蠋煂ξ覀兊钠谕�，也是我們對老師無私奉獻，辛勤耕耘最好的回報。
老師，您辛苦了，師恩，我們永遠記得。
關于難忘的作文14
8月14日，我們一路歡聲笑語、興高采烈地乘車來到沂水地下大峽谷。我們從一個小瀑布旁走進去，從里面看那道瀑布，真有一種走進了水簾洞的感覺。通過樓梯來到地下。哇，地下真涼快，就像開了空調(diào)似的。往深處走，就看見大大小小、形狀各異的鐘乳石，有的像老人、有的像大象、還有的像鸚鵡。這些鐘乳石都經(jīng)過了幾十萬年的時間才有如今這些形狀各異的鐘乳石。我們還坐了暗河漂流，我們坐的船忽快忽慢，又一上一下，還不時地前后撞一下。
第二天，我們又一路奔波來到了濟寧的微山湖荷花濕地公園，那一片片的蘆葦隨著微風和水波晃著那綠色的翩翩起舞，那亭亭玉立的荷花在那綠色盾牌般的荷葉旁，好像很有安全感似的`。之后，我們進入采摘區(qū)，采了很多荷葉，戴在頭上就像一頂喇叭帽，手里拿著一朵荷花拍照，真有一種生活在水鄉(xiāng)的感覺，我們還采了一些蓮蓬，那嫩嫩的蓮子充滿了汁水，即使不去掉中間的蓮子芯，味道也是甜甜的，沒有一點苦味。我們坐在快艇上，快艇制造出的波浪，使得水道兩旁的荷葉、荷花和蘆葦隨著水波上下起伏。
這次旅行，讓我明白了鐘乳石要想形成這樣美麗、奇怪的形狀不是一年兩年就可以的，而是要經(jīng)歷數(shù)萬年的變化，我們學習也是一樣，如果自己想學到各種知識，就要不斷積累，不能半途而廢。
關于難忘的作文15
隨著歲月的推移，您變老了，眼角多了幾條魚尾紋，頭上多了幾絲銀發(fā)……這就是老師。當然，有人說，老師就像蠟燭，像粉筆，像蠶一樣為我們付出!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這說的就是我們的老師!
我知道，每當?shù)搅松钜梗蠋熯�在含辛茹苦的在改我們寫的作業(yè)，還在不眠不休的備課。老師已經(jīng)疲憊不堪了，眼睛又干又澀，但是，依然在工作中!月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中，星星也跑出來陪伴辛苦的老師。那時的我們，已經(jīng)沉浸在美夢中，無憂無慮。
記得有一次，我的成績直線下降，心中的自信也下降了不少。上課更是聽不進去，連筆記都沒做……這時，您語重心長的對我說：“魏舞，你缺的不是智慧，而是勤奮!”我聽了這句話后，沉思了許久，于是，我馬上補齊筆記和功課……便下定決心：要振作起來!同時也把這句話銘記于心中。
幾天后，又迎來了一次考試。下午，成績出來了，我懷著激動不已的心情迎接考試的成績!一看，哇!我進步了!我進步了!我進步了!我心中像有無數(shù)只小兔子在歡快的'彈跳著，歡呼著，高喊著……我的笑容顯得格外燦爛!
放學了，老師滿面春風地對我說：“魏舞，你看吧，我希望你繼續(xù)保持!加油!”我們笑了!這時，一縷陽光從窗戶照射進來，我和老師的笑容顯得格外燦爛迷人!
陳老師，您是不滅的火種，點燃同學心中的理想，點燃同學心中的希望;陳老師，您是一股清泉，流過密林山野，滋潤每一寸缺水的土地。是啊!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是我們的老師!
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