關(guān)于什么的作文集錦15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于什么的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于什么的作文1

　　在所有我美麗的回憶里，有一件事令我難忘，在那個(gè)人彎下腰的那一刻，我的心里就流露出一種敬佩之情。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋日下午。我走在去書(shū)店的路上，道路兩旁的行人很多，這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張包裝紙隨風(fēng)在路面低空中盤旋著。我看了一眼，心里想：反正不時(shí)我扔的'，沒(méi)關(guān)系。我就沒(méi)有去撿。其他的行人也只是抬頭看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落在地面上，都沒(méi)有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍舊走進(jìn)了書(shū)店。

　　在我選購(gòu)書(shū)籍時(shí)，透過(guò)了玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位拄著拐杖的老太太，手上長(zhǎng)滿了繭，臉上也長(zhǎng)滿了皺紋，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。她經(jīng)過(guò)了一番猶豫后，緩慢的彎下腰，艱難地拾起了地上的那張紙，然后用手扶著身旁的樹(shù)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒重新地站了起來(lái)。她步履緩緩地走到了垃圾筒旁。將那張已經(jīng)皺巴巴地紙小心翼翼地放進(jìn)了垃圾筒，又若無(wú)其事地走開(kāi)了。我站在玻璃前，目送著她離開(kāi)，那衰老地背影使人覺(jué)得弱不禁風(fēng)。待她消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺(jué)行人也停住了腳步，望著這位頭發(fā)花白的老太太，眼里流露出了一種敬佩之情。我捧著書(shū)走向付款臺(tái)，心里似乎明白了一個(gè)道理，我為自己感到羞愧，行人們又低下了頭，散開(kāi)了。

　　回到家了，我躺在床上若有所思，我的腦海里又浮現(xiàn)了那一刻：一位老太太，彎腰駝背，拾垃圾，放進(jìn)垃圾筒。這是多么使人難忘�。�

　　難忘那個(gè)老人，難忘那個(gè)背影，難忘那一刻……

關(guān)于什么的作文2

　　從小我就是一個(gè)非常膽小的女孩，一個(gè)人在家害怕，去老師辦公室害怕。但是，自從我參加過(guò)那一次學(xué)校舉辦的綜合素質(zhì)大賽后，我就漸漸地變得不膽小了。

　　那一次，我們班正在上電腦課，老師告訴我們學(xué)校每個(gè)班要選十個(gè)男生，十個(gè)女生去比賽。我想：“這豈不是要在全校師生面前表演嘛，我不去吧。”可老師偏偏就點(diǎn)了我名，叫我去。我心里十分不甘。

　　第二天，班主任把我們二十個(gè)人集合在一起，選擇我們要表演的'節(jié)目，最后選擇了，我們要朗讀的一首歌，名字叫《感恩的心》。我唱歌，她打手語(yǔ)。我們緊張的練習(xí)開(kāi)始了。我們先是看著歌詞，先一遍一遍地唱熟，再把歌詞背下來(lái)。幾周后，我們已經(jīng)胸有成竹了，可我還是很害怕，我對(duì)夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)了這句話。夢(mèng)夢(mèng)鼓勵(lì)我，說(shuō)：“不用害怕，比賽時(shí)你只要看著睛個(gè)地方就行了，再說(shuō)了，還有我陪在你身邊呢�！蔽覔�(dān)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　比賽開(kāi)始了，輪到我們班了，我們流利地朗讀完了詩(shī)歌，就該我和黃夢(mèng)蘭兩個(gè)人表演了。我焦慮地看了一下四周，忽然我發(fā)現(xiàn)了我的母親，她正用堅(jiān)定和鼓勵(lì)的目光看著我，我沒(méi)有那么緊張了，熟悉地唱完了那首歌，大家都在為我考鼓掌，我興奮地跑下了舞臺(tái)，之后又有幾個(gè)班級(jí)表演完后，我們又開(kāi)展了小游戲，這讓我今天過(guò)得非常開(kāi)心。

關(guān)于什么的作文3

　　我是一顆小水滴，是生命源泉中的一員。我和我的小伙伴有很多的作用，有了我海是藍(lán)的，海里的魚(yú)兒是快樂(lè)的；有了我們山是綠的，山里的動(dòng)物們是幸福的；有了我們沙漠變綠洲，人類也有了健康。我們滋潤(rùn)了大地上的一切生物，可是人類卻不知道愛(ài)惜我們。

　　我很喜歡旅行，于是我讓太陽(yáng)公公把我變成潔白的云，在天上我除了看到一些美麗的景色外，還看見(jiàn)了一些灰黑的東西。于是我讓黑云姑姑把我變成了小水滴，去看一看究竟。我剛跳下云層就暈了過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一滴酸雨，我低頭一看，就嚇得馬上跳到護(hù)城河里了�？墒亲o(hù)城河怎么變成這樣了呢？河水烏黑發(fā)臭，水里的魚(yú)兒都不見(jiàn)了，也聽(tīng)不到青蛙呱呱的'叫聲了，連水葫蘆也不長(zhǎng)了，只有岸邊稀稀拉拉地長(zhǎng)著幾棵水草。

　　原來(lái)美麗清澈的護(hù)城河，怎么會(huì)變成這樣呢？我還沒(méi)想完。只聽(tīng)“啪”的一聲，我最后還是落進(jìn)了護(hù)城河里，慢慢的我也被染成黑色的了，我很難過(guò)，我全身抽筋，我越來(lái)越難過(guò)，于是護(hù)城河里又多了一聲呻吟。

　　親愛(ài)的人類啊，請(qǐng)你們不要再污染環(huán)境了，如果你們?cè)俨粣?ài)護(hù)我們就會(huì)影響到更多的地方，想想多么的可怕�。∥艺�(qǐng)求你們把河里的垃圾撈上來(lái)，再在河的上游架上層層過(guò)濾網(wǎng)，使我們變得干凈一點(diǎn)。向護(hù)城河里排放的污水要先經(jīng)處理，同時(shí)，請(qǐng)去掉攔截我們的大壩，讓河水流動(dòng)起來(lái)。這樣，河水就會(huì)變得清澈，河里就會(huì)再有魚(yú)兒在河里自由自在地游泳了。

　　希望有一天，人們走在河邊，不在捂著鼻子，而是稱贊地說(shuō)：“這真是一條美麗的河��！”

關(guān)于什么的作文4

　　一個(gè)寧?kù)o的早晨，突然從少年宮里傳出了嘀嘀嘀嘀噠的聲音。不由得讓我想起了在這里學(xué)習(xí)無(wú)線電測(cè)向的往事。

　　學(xué)習(xí)無(wú)線電測(cè)向首先要學(xué)會(huì)聽(tīng)臺(tái)。一臺(tái)無(wú)線電有11個(gè)臺(tái)，如何分辨每個(gè)臺(tái)的臺(tái)號(hào)呢？老師先用點(diǎn)線法教我們記11個(gè)臺(tái)不同的聲音，然后再分別聽(tīng)每個(gè)臺(tái)的聲音。我一絲不茍、全神貫注地記著聽(tīng)著，不放過(guò)任何一點(diǎn)兒聲音。不到半天我就學(xué)會(huì)了，覺(jué)得自己真是一個(gè)無(wú)線電小天才，我有點(diǎn)兒洋洋自得。

　　下午開(kāi)始實(shí)踐戰(zhàn)了，我對(duì)自己充滿了信心�？墒钦遗_(tái)才剛開(kāi)始，我就慌了手腳，耳朵里一片嘈雜的聲音，各種滴滴噠噠聲響個(gè)不停，根本就不像上午只聽(tīng)一個(gè)臺(tái)時(shí)那么清晰，我一時(shí)不知道該怎么做才好。老師看到了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：第一次，聽(tīng)不出來(lái)，沒(méi)關(guān)系，老師教你一個(gè)小妙招，你先記住要找的臺(tái)，然后慢慢地調(diào)頻，邊調(diào)邊聽(tīng)，只要聽(tīng)到一點(diǎn)兒你所要找的`臺(tái)的信號(hào)，你就用耳朵死死地鎖住它！聽(tīng)了老師的話，我立刻來(lái)了精神，手慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)接收信號(hào)旋鈕，耳朵下意識(shí)地排除掉雜音聚精會(huì)神地聽(tīng)。啊，找到了！我開(kāi)始小心地微調(diào)接收信號(hào)旋鈕，把聲音調(diào)到最清楚，然后尋著聲音的來(lái)源，往那個(gè)方向跑了過(guò)去，聲音越來(lái)越大，越來(lái)越響！我在心里不住地對(duì)自己說(shuō)：近了！近了！更近了，要找到了！果然，在那個(gè)地方，我找到了我需要的臺(tái)。頓時(shí)，我的心比吃了蜜還甜！

　　功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了無(wú)線電測(cè)向！

關(guān)于什么的作文5

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)道路中難免會(huì)有多多少少的煩惱。從我懂事起，緊跟在我的身邊。其中讓我最頭痛的便是我的體重、身材，可以說(shuō)是超標(biāo)，典型的胖妞。

　　對(duì)于自己的身材，平時(shí)我到是毫無(wú)在意，可是隨著年級(jí)的升高，煩惱也就離我越來(lái)越近。夏天時(shí)，我不敢像“蔣美女”那樣穿連衣裙，更別說(shuō)穿短裙了。我沒(méi)有感受到穿裙子的飄逸。雖說(shuō)我不會(huì)被男生叫成“臭美蛋”，但人人皆有愛(ài)美之心，我只會(huì)在家中的鏡子前穿，轉(zhuǎn)兩圈，看我較胖的身材，然后嘆息一聲，脫下裙子，換上寬大的'運(yùn)動(dòng)褲。

　　在班級(jí)中，我則更加煩惱，我恨我自己的身材，它給我?guī)��?lái)許多并不是“雅”的綽號(hào)：王胖子、王胖胖、肥豬王……哼哼，眼睛放出寒冷的“殺氣”�？墒沁@樣也解決不了根本。我，下了一個(gè)方案：減肥！

　　第15次失敗……第20次失敗……過(guò)量運(yùn)動(dòng)使我成了“大胃王”像餓了十五年的狼猛撲過(guò)去。肥沒(méi)減成功體重卻“更上一層樓”。每次稱體重時(shí)，我都“冷汗直流三千尺”。老天保佑！不要超重！“王涵宇，體重超重！”不是吧，郁悶啊。

　　之后，我卻仿佛變了一個(gè)人，那次，我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了“可愛(ài)妞”她是跟咱遭遇差不多的女生，也是因?yàn)榉逝侄�苦惱的女生，可是她卻很樂(lè)觀，不像我整天唉聲嘆氣，我向她取經(jīng)，她說(shuō)“雖然胖，雖然啊心中不是個(gè)滋味，但是你要做好自己，不過(guò)別人的生活，沉浸在苦惱中，又有什么用？還不吐不管那些無(wú)聊的東西，做個(gè)快樂(lè)的自己。”

　　我想也對(duì)啊，一直郁悶也不是個(gè)方法還不如開(kāi)心面對(duì)，脫離苦海，長(zhǎng)自己的肉，讓別人說(shuō)去吧！

關(guān)于什么的作文6

　　我曾經(jīng)是一個(gè)膽小的孩子，但有件事令我十分難忘，每當(dāng)我想起它時(shí)我就會(huì)思潮起伏。經(jīng)過(guò)這件事，我成功地?fù)碛辛擞職猓�讓我終身受益。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我看到有人在快樂(lè)地游泳，十分涼爽。我也躍躍欲試，想學(xué)游泳，媽媽欣然同意了。每當(dāng)我想象著我很快就會(huì)像一條小魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去時(shí)，我就迫不及待地等待著游泳課的到來(lái)。但當(dāng)我來(lái)到游泳池邊，看到深不見(jiàn)底的水時(shí)，我猶豫了，但是我見(jiàn)到別的同學(xué)紛紛撲通撲通地跳下了水，我也自信地跳了下去。霎那間，一股冰涼刺骨而激烈的水流拍打著我的背部，我感覺(jué)身子正在往水下沉，我一邊撲騰著，一邊大喊：救命！救命！老師急忙把我拉了上來(lái)，我嗆了一大口水，心想：太可怕了，我再也不下水了，再也不學(xué)游泳了。這時(shí)，老師撫摸著我的肩膀，溫柔地說(shuō)：苗子煦，別怕，老師會(huì)保護(hù)你的，你敢于第一次下水已經(jīng)很勇敢了，你一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的！我看著老師堅(jiān)定的目光，心里得到了很大的安慰�？粗�周圍其他比我小的弟弟妹妹們?cè)谒�中自由地游�?lái)游去，我想：他們都能學(xué)會(huì)游泳，我比他們更大更強(qiáng)壯，我也一定可以。于是，我鼓起勇氣，閉上眼，屏住氣，縱身一躍，跳下了水。我嘗試做著老師教我的動(dòng)作，手一伸，腳一蹬，竟然游了起來(lái)。初次體會(huì)到了游泳的'快樂(lè)，欣喜之余，我更多地感受到的是克服了恐懼，擁有勇氣的自豪！

　　現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了游泳，它不僅是我新增長(zhǎng)的一項(xiàng)技能，還令我懂得了要做一個(gè)有勇氣的人，只有無(wú)所畏懼，勇往直前，才能走向成功！

關(guān)于什么的作文7

　　校園是傳播知識(shí)的殿堂，在這里我們我們收獲知識(shí)，結(jié)交好友，成長(zhǎng)著，但也跌倒過(guò)，我們用在校園生活譜寫著一首首青春的贊歌，放飛理想的旋律。

　　周華健《朋友》

　　這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚，有過(guò)錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么，真愛(ài)過(guò)，才會(huì)懂，會(huì)寂寞，會(huì)回首終有夢(mèng)，終有你，在心中朋友，一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子。一生情，一杯酒……四年來(lái)得到最珍惜的情感就是友情，雖然不像伯牙和鐘子期那樣心靈彼此相通，但四年來(lái)與他們?cè)谝黄鹗斋@最多的無(wú)疑是感動(dòng)與真情。我們之間歷經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，一起仰望過(guò)天空的彩虹，四年過(guò)去之后才恍然大悟：真正可以讓自己傷心的人并沒(méi)有幾個(gè)，如果“友情”這個(gè)名詞有一天失去可以讓你傷心到不要不要的。

　　《時(shí)間煮雨》

　　風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話，依然緊握著嗎。云翻涌成夏眼淚被歲月蒸發(fā)，這條路上的你我她，有誰(shuí)迷路了嗎，我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離。我們馬上就要進(jìn)入中考的`考驗(yàn)，相處了四年的同學(xué)，中考完之后就會(huì)各分東西，每個(gè)人都會(huì)有自己不同的選擇。多年之后，也許多多少少在我們的記憶中會(huì)有一些與同學(xué)們之間的回憶，可是，經(jīng)過(guò)歲月的蒸發(fā)，記憶總會(huì)消逝。風(fēng)吹亮雪花，吹白我們的頭發(fā)，當(dāng)初說(shuō)一起闖天下，你們還記得嗎。那一年盛夏，心愿許的無(wú)限大，我們手拉手也成舟，劃過(guò)悲傷河流……

　　人生的路上難免會(huì)遇挫折。

　　學(xué)校的風(fēng)雨有朋友和我們一起度過(guò)，但社會(huì)呢？我們?nèi)松�的道路上注定不�?huì)一帆風(fēng)順，但挫折不一定是壞事，如果你與挫折不期而遇，請(qǐng)不要悲觀，因?yàn)樵谀銚荛_(kāi)眼前的濃霧后，你會(huì)聽(tīng)到那為你響起的悅耳歌聲，看到雨過(guò)天晴，那燦爛的陽(yáng)光。

關(guān)于什么的作文8

　　今天是星期天的上午，我想我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該給媽媽收拾一下屋子。

　　我把椅子、沙發(fā)、桌子、窗戶都擦了一遍，然后，我又用拖把把地板拖得干干凈凈。拖完地，我心里很得意，心想：媽媽今天一定會(huì)得到驚喜了呀。這時(shí)，我一不小心，把媽媽的.花瓶打碎了。我嚇了一大跳，我剛剛那得意勁頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只差點(diǎn)兒沒(méi)哭出聲來(lái)。怎么辦呢？我可是成事不足敗事有余呀。中午，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)了家里被打掃得干干凈凈，有些詫異。突然，媽媽又看見(jiàn)了被打碎的花瓶在地上，一下子全明白了。媽媽似乎看出我的心思，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你以后要小心點(diǎn)，不要把花瓶、盤子等這些東西都給打碎了�！笨吹綃寢尳z毫沒(méi)有罵我一句話，我微微地點(diǎn)頭。

　　午飯吃好了，我又把盤子洗好，然后，我又把地板擦了一遍�？墒牵�地板還是很臟。我想來(lái)想去還是想不出辦法。想了很久，我終于想出辦法來(lái)了，我找來(lái)了一塊干布，從這頭擦到那頭，我好不容易把家里打掃干干凈凈了，但我已經(jīng)累得有氣無(wú)力了。

　　通過(guò)這次勞動(dòng)，我從中明白了那個(gè)干凈而舒適的生活環(huán)境，原來(lái)是媽媽付出很多汗水才打理好的。于是我心里暗暗地決定：從此以后，除了要學(xué)會(huì)養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的習(xí)慣，還要為媽媽做一些力所能及的事情，好好報(bào)答我那親愛(ài)的媽媽。

關(guān)于什么的作文9

　　藍(lán)天下，望著隨風(fēng)而飄飛的蒲公英，小小的心靈竟憧憬著，能像他們一樣自由飛翔······

　　風(fēng)，吹拂了發(fā)絲，飄飛了思緒。那瘦弱的身姿在風(fēng)中瑟瑟而立，愈發(fā)顯得挺拔，堅(jiān)毅。但，誰(shuí)又懂得那身影的背后，是無(wú)數(shù)的'幸酸、汗水······

　　時(shí)間飛逝，歲月是一把殘忍的刀，刻畫著一幅又一幅落淚的畫面。慢慢長(zhǎng)大的少女，臉上的笑容，越來(lái)越少了······

　　令人煩惱的世事，如夏日頑固的蒼蠅，在心頭纏繞不斷。那肩上越來(lái)越重的擔(dān)子，使得往日的甜蜜，只能在記憶中再現(xiàn)。

　　少女往日的灑脫，不羈，肆無(wú)忌憚已不復(fù)再現(xiàn)，竟學(xué)會(huì)了收斂，學(xué)會(huì)了隱忍學(xué)會(huì)了放下。這中間所經(jīng)歷的過(guò)程，是多么讓人不愿面對(duì)啊。

　　曾有多少次，在深寂得夜里，少女卷在床上，疲倦肆虐而上。那黑色的眸子里，有一種東西，似要爆發(fā)了。那是對(duì)自由的向往，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿······但良久，有種叫愛(ài)的東西，平息了那心中的風(fēng)暴，睡意，頓時(shí)襲上心頭······

　　我多想，多想，跟著白云去流浪，像蒲公英一般自由飛翔，但卻被家人的愛(ài)，被老師那期盼的目光留住······這世上，有一種東西，叫做羈絆！

　　往日如煙，曾有的凌角，經(jīng)被歲月打磨得越發(fā)光滑，圓潤(rùn)。

　　夜深人靜之時(shí)，暮然回首，在那燈光闌珊處，卻發(fā)現(xiàn)身邊的一切，呵呵 ，早已物是人非·······

　　如有可能，我多想��；

　　掙脫牢籠，自由飛翔！

關(guān)于什么的作文10

　　我上一年級(jí)時(shí)，字寫得又大又丑。去年夏天，姥爺讓我跟他學(xué)書(shū)法（硬筆），我總是“逃學(xué)”。有一次，我被姥爺“扣下”學(xué)了一課，沒(méi)想到寫字還有那么多的學(xué)問(wèn)。逐漸我愛(ài)上了書(shū)法。

　　我上二年級(jí)了，還不會(huì)用鋼筆，姥爺就從怎樣拿鋼筆開(kāi)始一筆一畫地教我寫字。姥爺在教書(shū)法的'同時(shí)，還教知識(shí)和大地書(shū)法。讓我知道了，幾千年來(lái)各個(gè)朝代都使用了什么字體，現(xiàn)在流行的是真行草錄篆五種書(shū)體，還學(xué)會(huì)了書(shū)圣是王羲之、楷圣是歐陽(yáng)詢和筆圣是蒙恬等許多書(shū)法史上的知識(shí)。他還編寫了一些書(shū)法口訣，寫楷書(shū)時(shí)“點(diǎn)像眼睛、橫似眉，豎像鼻子（長(zhǎng)豎如脊梁）、撇捺就像兩條腿”。晚上到廣場(chǎng)寫書(shū)法更是有趣，大地當(dāng)紙，以水做墨，復(fù)習(xí)白天的功課。

　　現(xiàn)在我腦子里積累的東西越來(lái)越多，不信，我給您露兩手：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成”、“山當(dāng)好處湖增色，梅正開(kāi)時(shí)雪亦香”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”、“賢者所懷虛若谷，文章之氣靜如蘭”這可都是我寫過(guò)的詩(shī)句呀！

　　我還要告訴您一個(gè)小秘密：我上一年級(jí)做寒假作業(yè)時(shí)，總嫌空格太小，讓我寫一句話，我寫兩個(gè)字就滿格了，字寫得不好看，還常常用橡皮擦，弄得作業(yè)一片黑。這回可不一樣了，作業(yè)本干凈了，字也整齊了，老師看到也夸我進(jìn)步了。

　　姥爺說(shuō)：這僅僅是開(kāi)始，我下決心學(xué)好書(shū)法，也希望更多的小朋友和我一起學(xué)書(shū)法，看誰(shuí)寫的楷書(shū)像歐陽(yáng)詢，行書(shū)像王羲之！

關(guān)于什么的作文11

　　我終于學(xué)會(huì)了一種樂(lè)器——古箏。

　　還記得那時(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)大哥哥大姐姐們彈古箏時(shí)，特別羨慕。于是，我就開(kāi)始了我的古箏學(xué)習(xí)之旅。

　　剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，指法總是練不好。感覺(jué)手指都不是自己的了，它們總是不聽(tīng)我的“命令”，我想用大拇指，可中指卻偏偏要抬一下；我想用中指，可食指又跳了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)急地像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，老師告訴我：“一個(gè)手指彈得時(shí)候，另外幾個(gè)手指要收回去�！蔽以嚵嗽�，嘿！這方法可真管用！經(jīng)過(guò)練習(xí)，我的手指已經(jīng)可以在琴上飛舞了！

　　指法倒是練好了，可琴弦調(diào)音又成了我另一個(gè)燒腦的問(wèn)題，我知道標(biāo)準(zhǔn)的音是什么樣的，可不知道怎么調(diào)音！經(jīng)過(guò)查找后，我知道往左調(diào)就是低，往右調(diào)就是高。但，當(dāng)我調(diào)低音區(qū)時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，琴碼掉下去了。我當(dāng)時(shí)很著急，但是，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的鼓勵(lì)后，我重拾信心，把問(wèn)題解決了。

　　節(jié)奏和背譜也是個(gè)難題。爸爸告訴我：“你可以邊彈邊唱，這樣既可以背譜，也可以唱準(zhǔn)正確的節(jié)奏�！甭�慢的，我熟練了這種方式。久而久之，背譜和節(jié)奏已經(jīng)不是我頭疼的問(wèn)題了！

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我的'成績(jī)回報(bào)了我。在去年，我已經(jīng)順利的通過(guò)了8級(jí)考試，這多虧了我的“金點(diǎn)子”！

　　后來(lái)，我的朋友們彈出了好聽(tīng)的樂(lè)曲。聽(tīng)著那美妙的聲音，我的心里高興極了。

關(guān)于什么的作文12

　　生命到底是什么呢？我常常想，種種生命現(xiàn)象讓我漸漸地懂得，生命的力量是強(qiáng)大的！

　　一次，我和媽媽在菜園里拔草。拔完了，媽媽把雜草放在菜園的空地上，說(shuō)：“就放在這里，讓太陽(yáng)把它曬死�！比缓缶腿ッ�別的，漸漸把這事忘了。過(guò)了幾天，我在小石頭堆上玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，菜園的那片空地里有一小片綠茸茸的植物，迎著微風(fēng)輕輕搖擺。我跑過(guò)去一看，天��！原來(lái)是媽媽拔的雜草，那天下午下了一場(chǎng)雨，竟然讓它們活了起來(lái)，有的還長(zhǎng)出新的嫩芽！

　　有一次，我和奶奶在田里挖地種大白菜。我一下子把地挖開(kāi)了一大塊，這時(shí)，我看見(jiàn)有個(gè)什么東西在躍動(dòng)，我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是一條被我弄斷的蚯蚓！只見(jiàn)它的`上半身在努力地挪動(dòng)，我問(wèn)奶奶：“為什么蚯蚓都這樣了還會(huì)動(dòng)？”“這是強(qiáng)大的生命力呀！”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)道，“斷了的蚯蚓不會(huì)死，而且會(huì)變成了兩條�！�

　　還有一次，我心愛(ài)的花——杜鵑花正垂頭喪氣地彎著腰，我以為它已經(jīng)死了，就給它澆了一些水，去跳舞了。我跳舞回來(lái)時(shí)，我去看了一下杜鵑，天哪！它居然又有點(diǎn)立起來(lái)了，我驚奇地每天給它澆水，在我的呵護(hù)下，沒(méi)幾天杜鵑翠綠欲滴，生機(jī)勃勃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞呢！

　　是呀！生命就是如此地強(qiáng)大！所以，我們一定要珍愛(ài)生命，不讓它白白流失，使自己活得更加精彩！

關(guān)于什么的作文13

　　同學(xué)們你們知道飛機(jī)為什么會(huì)飛呢？你們又知不知道電話為什么能夠讓距離遙遠(yuǎn)的人互相通話呢？又知不知道電腦為什么可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與世界各地的人在電腦上見(jiàn)面呢？如果你想知道答案就來(lái)看看吧！

　　這本書(shū)的名字叫——《千萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有科學(xué)、地理、歷史等。內(nèi)容非常豐富，知識(shí)非常有趣，每一頁(yè)都有彩色的圖片，如果你遇到不會(huì)的字，就可以看拼音，學(xué)會(huì)多許多自己不認(rèn)識(shí)的字，還有箭頭為你分辨方向。

　　我完整地看了這本書(shū)，已經(jīng)有三次多了，不過(guò)還是看不厭，因?yàn)樗�的文章并不長(zhǎng)，還會(huì)去舉例子說(shuō)明，寫出解釋，即生動(dòng)、形象，又能讓人明白、學(xué)懂。不止這些，里面還有許多關(guān)于科學(xué)家的資料和名言。

　　有一次，我隨便打開(kāi)一頁(yè)，就翻到了關(guān)于電話的這個(gè)內(nèi)容。我?guī)е�“話筒為什么�?huì)發(fā)出聲音”的這個(gè)問(wèn)題認(rèn)真地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀完了以后，這個(gè)問(wèn)題就解決了。我知道其實(shí)電話是由四位科學(xué)家共同研究而成，但是如果沒(méi)有了貝爾先生把螺絲扭動(dòng)了四分之一，電話就不會(huì)在1876年誕生。電話是靠電流才能變出聲音，話筒里有一塊輕薄的碳板，聲音會(huì)讓話筒里面的.碳板產(chǎn)生振動(dòng)，以促進(jìn)電流產(chǎn)生強(qiáng)弱的變化。電話的原理就是這樣，是不是又簡(jiǎn)單有能讓人明白？

　　同學(xué)們，你們想了解這些課外知識(shí)嗎？那就看看這本書(shū)吧！這本書(shū)既有科學(xué)原理，又有大自然的奧秘。我想這部書(shū)里面的精彩內(nèi)容一定會(huì)非常吸引你們的！

關(guān)于什么的作文14

　　世上也許有兩種蝸牛。一種安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，便是菜園蝸牛了；一種則是能忍受時(shí)間與意志的考驗(yàn)，奮力前進(jìn)，終有一天與天之驕子的雄鷹，一起站在金字塔尖。

　　人似乎也是如此，有容易滿足的，或是不滿足的。而我，希望自己是后一種。

　　幾年前，學(xué)習(xí)鋼琴的我得到兩個(gè)比賽的機(jī)會(huì)，但只能報(bào)名參加一個(gè)。

　　鋼琴老師對(duì)我作出了種種分析，毫無(wú)疑問(wèn)，參加區(qū)級(jí)比賽，意味著我很有可能拿到一等獎(jiǎng)，而參加市級(jí)，獲得好名次的希望不大。

　　是的，若是參加區(qū)級(jí)比賽，便能輕松地在不錯(cuò)的成績(jī)上睡大覺(jué)，似乎是不二的完美選擇，可是，我能滿足嗎？

　　拿著市級(jí)比賽的報(bào)名表，我感覺(jué)有些無(wú)力。

　　練，日復(fù)一日的練！

　　比賽前，我的手心不住地出汗，了又擦，可怎么也擦不掉那樣緊張的情緒。

　　到我了，我深吸一口氣，直直地走上舞臺(tái)。忘了自己是如何開(kāi)始的.，只記得雙手靈動(dòng)的十指，在黑白琴鍵上翻飛著，如同有了生命一般，翩然起舞著。

　　圓舞曲優(yōu)雅又不失歡快，鋼琴上流淌著動(dòng)人心弦的音樂(lè)。我也仿佛置身于英國(guó)上流社會(huì)的舞會(huì)，紳士們自信的腳步，小姐們?nèi)A麗的舞裙，都在我身邊旋轉(zhuǎn)著。

　　順利，出乎意料的流暢！賽后，我摸著市二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書(shū)，激動(dòng)之情呼之欲出。盡管不是最理想的成績(jī)，但在高手如云的賽區(qū)中，我如同獲得了登上金字塔的神奇力量。

　　為什么那些熱愛(ài)登山的人明明清楚走錯(cuò)一步便會(huì)墜入深淵，卻依然想去征服珠穆朗瑪峰？答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)樯骄驮谀抢�，目�?biāo)就在那里。

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“不滿足是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前行�！痹肝覀兠總�(gè)人都能如此，永不停歇地因不滿足而挑戰(zhàn)自己！

關(guān)于什么的作文15

　　快樂(lè)，快樂(lè)是什么？對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是什么？對(duì)于一個(gè)剛剛面試成功的職員來(lái)說(shuō)，快樂(lè)又是什么？那么，對(duì)于一個(gè)年齡已老的老人來(lái)說(shuō)，那份快樂(lè)到底又是什么呢？

　　對(duì)于快樂(lè)，我是這么想的！對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)你做會(huì)一道別人做不出的題時(shí)，并且它是對(duì)的，受到老師家長(zhǎng)同學(xué)的表?yè)P(yáng)時(shí)，這時(shí)是最快樂(lè)的!對(duì)一個(gè)剛剛面試成功的職員來(lái)說(shuō)，努力勤奮的工作，直到親手結(jié)果你的第一筆薪水，當(dāng)你升職，你是那么的快樂(lè)！所以，這就是你的`快樂(lè)！那么，對(duì)于一個(gè)年齡很老的老人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)只是希望能多看看自己的兒女，希望看到兒女的幸福家庭！這些的快樂(lè)是多么的簡(jiǎn)單！

　　可是，當(dāng)我問(wèn)一些別的同學(xué)時(shí)，他們?cè)趺凑f(shuō)？他們?cè)趺聪�？有的男生說(shuō)打穿越火線（一種網(wǎng)絡(luò)游戲）或地下城與勇士（也是一種網(wǎng)絡(luò)游戲）時(shí)，就很快樂(lè)。有的男生說(shuō)，玩電腦最快樂(lè)了！那么，你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你坐在電腦面前，那種輻射對(duì)你的眼睛和身體都有危害！有的女生認(rèn)為快樂(lè)就是美麗，自己美麗，就很快樂(lè)！現(xiàn)在的女生雖然都很愛(ài)美，但是，美只是外表，你的心靈不美，外表再美有什么用？快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！做好每一件事情，并且要盡全力去做，如果成功了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你比誰(shuí)都快樂(lè)！如果失敗了，那么不要喪氣！

　　有了成功，你便有了快樂(lè)！

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