手的作文

時間：2023-11-10 09:57:08 關(guān)于作文我要投稿

關(guān)于手的作文集合[15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于手的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于手的作文集合[15篇]

關(guān)于手的作文1

　　我打小愿意牽奶奶的手，那雙手粗糙、厚重，一手刀刻出來似的皺紋，老繭重重疊疊，覆成歲月的溝溝壑壑。這雙拾掇碗筷、侍養(yǎng)生靈的大手，常在泥濘的山間洼地里包裹我的小手，引著我，踩過埡口山溝。年年清明上山掃墓，我總要撫一撫粗礪山石打成的碑，思念浸潤腳下三尺土地，再睜眼，我已飽噙熱淚，無語凝噎。

　　緊鑼密鼓的高考中，我再度為一雙手而動容。

　　大雨瓢潑，市一中門外人流涌動，一把把傘撐開道道河網(wǎng)。川流不息中，有一柄傘像被雨點砸歪了半邊，朝一側(cè)稍有欹斜。打傘的人高擎著傘，護著傘下已高她一頭的孩子。執(zhí)傘的手已在油漬臟污中洗涮多年，又或是縫縫補補時總不留神扎了指掌。滿手滄桑，此刻就這么微傾著撐傘。多年的過往在我腦中重演，呼之欲出。我的'心像被這雙手輕捏一下，再回不到原來的頻率上去。

　　這是一雙母親的手。我潸然淚下。

關(guān)于手的作文2

　　我媽媽有一雙可愛的手。白白的，胖胖的，手背上還有幾個“窩”，可愛極了。

　　媽媽的手，是一雙靈巧的手。會切菜、會做飯、會刺繡、會洗衣。我們家那面奶牛圖案刺繡，就是媽媽那雙七手繡的。

　　媽媽的手，是一雙溫暖的手。有一次，我生病了，媽媽用那溫暖的手，抱著我進了醫(yī)院，我在醫(yī)院呆了六天六夜，可是病卻越來越嚴重了，媽媽著急了，把我抱到了另一家醫(yī)院。這回我“反敗為勝”，把病毒全消滅了，媽媽才露出了滿意的笑容。

　　媽媽的手，是一雙勤勞、堅強的手。有一次，她切菜的時候不小心把手切傷了，廚房里傳來了她的'慘叫聲，因為她的傷口鮮血直流，她只用創(chuàng)口貼止了一下血，然后繼續(xù)切菜，瞧，她是多么堅強�。�

　　我對媽媽手的愛，激發(fā)了我對她的愛；我愛媽媽，因此也愛媽媽的手！我要像媽媽學習，養(yǎng)成勤勞的習慣，訓練出一雙靈巧、溫暖、勤勞的手。

關(guān)于手的作文3

　　我生活在一個幸福的家庭里，爸爸努力掙錢，媽媽在家做主婦，不過我的媽媽還真厲害，她有一雙巧手，看看我的媽媽的巧手到底都做了什么吧!

　　媽媽不僅勤勞，更有一雙巧手。我穿的毛衣都是媽媽織的，她知道皮膚白穿什么顏色，皮膚黑又穿什么顏色。

　　有一次，我穿上媽媽給我織的毛衣，喜氣洋洋的'到街上去，叔叔阿姨都走到我身邊來看看是怎么織的。有的人還拿出照相機來把花樣拍下來，有的人問我是誰織的，還有的人以為我的毛衣是買的。我心里美滋滋的。我把這件事告訴了媽媽，媽媽問我：“你怎么說的?”我說：“我也不知道，這得問我媽媽。”媽媽說：“以后有人問你，你就讓她來問媽媽�！�

　　我的媽媽好厲害，她的這雙巧手讓我感到了媽媽的愛，好溫暖的愛啊!

關(guān)于手的作文4

　　每個人都有一雙手，但每個人的手都不一樣，你瞧！我媽媽的手就與眾不同。

　　媽媽有一雙勤勞的手。記得那天是我姥爺?shù)纳�，我們一家三口早早地去了姥爺家。我們剛一進門就聽見熱鬧的談話聲，原來很多親戚都來給姥爺慶祝生日來了。媽媽看到來了很多客人，忙換好衣服，走進廚房，把事情安排的井井有條，并做出美味佳肴�？腿硕颊f媽媽有一雙勤勞的手。

　　媽媽有一雙溫暖的手。一次，我感冒了，媽媽寸步不離地照顧我，在媽媽的照料下，我的病很快就好了。還有，媽媽上街看到乞丐時，媽媽總會掏出一些錢給乞丐。大家都說媽媽的手是溫暖的。

　　媽媽有一雙靈巧的手。一次，我和同學鬧別扭，回到家，就把書包一扔進屋生悶氣去了。媽媽問我怎么了？我對媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽二話沒說帶我來到了琴邊，為我彈奏了一首歡快的曲子，優(yōu)美的樂曲消除了我的'煩惱。大家說媽媽有一雙靈巧的手。

　　這就是媽媽的手，一雙勤勞、靈巧、溫暖的手。

關(guān)于手的作文5

　　我小時候在奶奶家住過一段時間，由于這段生活，我對奶奶的感情更加深厚了，特別是奶奶的那雙手，給我留下了深刻的印象。

　　奶奶的手，是雙溫柔的手。

　　在那個夏日的夜晚，奶奶溫柔的手輕輕地撫摸著我，還不時地唱：“海風你輕輕的吹，海浪你輕輕的.搖，讓我的寶貝，好好的睡上一覺.........”我伴著奶奶溫柔的撫摸和奶奶甜蜜的、輕輕的歌聲漸漸進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　奶奶的手，是一雙勤勞能干的手。

　　在奶奶的手上長滿了老繭，這就說明奶奶的勤勞能干了。奶奶要干的事很多：擦窗戶，掃地，收蘋果，洗碗......但是，奶奶從來沒說過一個字“累”。

　　奶奶的手，還是一雙靈巧的手。

　　在冬天寒冷的天氣下，我打了一個寒顫，奶奶就用那雙靈巧的手給我做了一個棉褲和棉衣，不讓我感冒，但自己已經(jīng)直打哆嗦。

　　啊~奶奶！您的那雙手，是一雙普普通通勞動人民的手，它給我的生活增添了情趣，帶來了歡樂，我愛奶奶的手！

關(guān)于手的作文6

　　我一位非常疼愛我的媽媽。媽媽有慈愛的笑容，更有溫暖的手。

　　媽媽的手是溫暖的手，記的我小時候無論媽媽去哪里我總是要拉著媽媽的手，跟在媽媽身后像一個小鈴鐺，如果我摔倒了媽媽就會用她溫暖的雙手把我抱起來。

　　媽媽的手是靈巧的手，媽媽給我和爸爸織的毛衣非常漂亮，媽媽還會用她的雙手把我的家裝扮的干凈整潔。

　　媽媽的手還是嚴厲的`手，有時，我犯了錯誤，媽媽就會用她的雙手毫不留情地打在我的小屁股上面。

　　我愛我的媽媽，我愛媽媽的手。

關(guān)于手的作文7

　　我的奶奶有一雙勤勞的手，但由于過度勞累，這雙手已經(jīng)變得非常粗糙了。

　　奶奶的血管清晰可見，手指節(jié)非常瘦，手上的肉也非常少，“我”知道奶奶吃得非常少，“我”知道奶奶把好吃的東西都給我吃了。手背上的皮都硬了，“我”知道這種皮叫“死”皮。

　　小的時候，奶奶給我做過了許多好看的衣服，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)穿不上了但我還一直愛惜著它呢。奶奶為了做這些衣服可費了九牛二虎之力啊！

　　每次，放學一回家，一股香噴噴的'菜香味共進我的鼻子，我會先嘗一口，然后再豎起一個大拇指“好”。世界一流�。∧棠搪犃寺冻隽诵腋５男δ�。

　　奶奶每天用這雙手給我梳頭，馬尾辮，盤頭發(fā)，編頭發(fā)等……戴上漂亮的花式更顯的奶奶梳的頭好看。

　　奶奶的手雖然蒼老了，可還是那么勤勞。我長大一定要記住奶奶對我的恩情。

　　我愛這雙手，永遠難忘！

關(guān)于手的作文8

　　在我心中，我們都有一雙手。媽媽的手細嫩潔白，爸爸的手粗大有力，我的手和媽媽一樣的。媽媽的手常常牽著我的小手，所以我很喜歡媽媽的手。

　　在上奶奶家的時候，我一直在奶奶家亂跑亂跳，是媽媽的手牽著我的小手，告訴我不要亂跑亂跳。我不聽還是亂跑亂跳，媽媽很是生氣，她的手打我后背啪啪作響。

　　在上幼兒園的時候，是媽媽的手一直送我上幼兒園，放學時候也是媽媽的手牽著我。在回家的路上，我摔了一跤，媽媽的手把我扶起來，哄我，我非常感激，我喜歡媽媽的手。

　　上小學的時候，我不會寫字。媽媽知道了，一筆一劃教我寫字，我寫的`一天比一天寫的好。是媽媽的手在鼓勵我，我才能一天比一天寫得好。

　　現(xiàn)在，媽媽的手不像以前一樣細膩潔白，很粗糙。我如果有一次機會，我想讓媽媽的還像以前那樣細嫩。我愛媽媽，我喜歡媽媽的手。

關(guān)于手的作文9

　　有一雙手他粗壯有力，有一雙手他伴我成長，有一雙手他裝著滿滿的愛――那就是爸爸的手。

　　爸爸的手是寬大的，每當我在家“大鬧天宮”時，那雙寬大的手便慢慢拍著我的肩膀，耐心的教導我，想到這里，我不盡感到歉疚。

　　爸爸的手是溫暖的`，每當他加班回家，拖著沉重的步子，來到我的床邊，盡管我的被子蓋得好好的，他總要拉一拉，蓋一蓋，這才回到房間慢慢進入夢想。

　　爸爸的手是我學習的老師，有一次老師布置奧數(shù)作業(yè)，雖然我在外面學著，但是老師出的題還是讓我嘆為觀止�！霸趺礃�，有不會的嗎？”這句話傳入我的耳際，我像抓住了救命稻草一樣向爸爸求助，爸爸用手握住我的筆，細心的分析題意，筆似乎在爸爸手的驅(qū)使下活了起來，順利的解出了答案，爸爸細心的給我講，講到解題中心時，我緊緊握住充滿智慧的大手，仿佛他要跑了似得。

　　這就是爸爸的手，布滿了歲月滄桑的手。

關(guān)于手的作文10

　　中午起床后我要吃餅干，打不開餅干的包裝袋，就請媽媽幫忙。我擔心媽媽也打不開，就告訴媽媽：“等一下，我去拿剪刀”。媽媽說：“不用了，我已經(jīng)打開了”。于是，我高興地跑到媽媽的身邊說：“媽媽，你的手真象剪刀呀”。

　　還有的`時候，我做手工，找不到剪刀，就請媽媽幫忙。媽媽用手裁出的紙真整齊，我就會說：“媽媽，你的手真象刻刀呀”。

　　媽媽的手真能干，幫我們做飯洗衣服，我要有媽媽這樣的手就好了。但是，我的手也很有用呀，能拿剪刀，撕透明膠和雙面膠。我可不想要一雙象有些人那樣的，什么都不干得手，因為這樣的手對我來說沒有一點用處。

關(guān)于手的作文11

　　當你遇到難題時，是誰手把手教你學會？當你學習取得好成績是，是誰稱贊你？成績不理想是，是誰安慰鼓勵你，說出你的不足？是老師。

　　每一位老師都有一雙獨特的手，語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ拇笞�，讓我們�(nèi)ゾ毩暎荒軌驅(qū)懗錾鷦�、流暢的語句，讓我們?nèi)ダ首x、學習……語文老師用勤勞的雙手，培養(yǎng)了我們的閱讀能力、作文能力、語言能力。數(shù)學老師的手像魔術(shù)師一樣，能夠像變魔術(shù)似的`，用加、減、乘、除四個符號和阿拉伯數(shù)字，組成無數(shù)算式，創(chuàng)造無窮的魅力，把我們引入變化萬千的數(shù)字世界。數(shù)學老師的手培養(yǎng)了我們的思考能力。美術(shù)老師的手靈巧至極，能夠畫出栩栩如生的花草樹木，鳥售魚蟲和人物。美術(shù)老師用靈巧的雙手把我們帶入奇妙的世界。

　　啊，老師都有一雙無私奉獻的手！每天都給我們批改作業(yè)，是那么的認真，那么盡責！就像蠟燭一樣，獻出全部的光和熱。

　　老師的手啊，充滿智慧、神奇，不知教出多少的杰出人物。我愛老師，我贊美老師的手。

關(guān)于手的作文12

　　我的媽媽雖然長得很一般，可她有一雙神奇的手。

　　媽媽的手是溫暖的。在我考試考得不好時，在我被人欺負時，在我遇到困難時，媽都會用溫暖的手撫摸我，給我勇氣和信心。

　　媽媽的手是靈巧的。她會做各種各樣的衣服，織的毛衣，花紋非常精美。還有那十字繡繡得更是美輪美奐。昨天放學回家，我又看到媽媽在為我做一條鑲著花邊的漂亮裙子，我感覺自己特幸福。

　　媽媽的手是勤勞的。在我上學的時候，媽媽總愛把家打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。每當有鄰居到我家做客，看到整潔的`房間，常常能聽到稱贊媽媽的聲音。

　　我愛我的媽媽，更愛那雙神奇的手。

關(guān)于手的作文13

　　我們大家都有手，爸爸的手，媽媽的手，朋友的手，都能帶給我們不同的感覺，有的像太陽一樣溫暖，有的像月亮一樣無私，有的像老虎一樣瘋狂。

　　有一天，我騎自行車，幾個小朋友走過來，向我借車。我不愿意，他的'手像風一樣飛了過來。這時，老爸像及時雨一樣出現(xiàn)在我眼前，伸出巨大的手，把那個拳頭抓住了。這時，父親的手像大山，給了我安全；像天空，給了我欣喜。

　　媽媽一雙手真忙，要切菜、上班、做事，那么多事，那么辛苦，那么勞累。要沒有那雙手，我們不會有豐衣足食；如果沒有那雙手，我們一定不會興高采烈；如果沒有那雙手，我們不會有幸福美滿，感謝那雙手。

　　有一次，我和別人打架，因為一點小事。高年級的男生拿起手，掄起拳頭，狠狠地砸了過來。尤俊杰來了，他像一只兇猛的老虎，伸出手，阻擋了這次打架事件。

　　我愛他們，愛他們的手。

關(guān)于手的作文14

　　我的爸爸全身黑，特別是他的手，像黑炭一樣，別人經(jīng)常以為他是非洲人，他的手又大又粗，好像是一雙金剛不壞之手；手指又長又肥，手背很黑，手心卻很白，手指卷起來，好像黑色的芝麻湯圓；手心上長了很多的繭，那是常年辛苦勞動所致，爸爸對我要求很嚴格，他生氣的時候，手上就會冒出很多的青筋，讓我很害怕。

　　我媽媽的手很小，但是很有力量，小小的媽媽的手，可以托起大大的東西，媽媽經(jīng)常做家務，手上自然就有很多的繭，她也經(jīng)常幫助別人做一些事，手時常也會紅紅的。媽媽好辛苦。

　　我妹妹的.手就完全不一樣了，小小的，嫩嫩的，又軟軟的，像兩個剛煮熟的白饅頭，手指非常小，手心和手背都是肉，你要是去摸他的手，感覺在摸棉花一樣，別看她手小，力氣還挺大的，經(jīng)常在我睡覺的時候，就把我的腳抬起來，可真調(diào)皮。

　　我們家的手雖然不起眼，但是卻支撐了我們?nèi)业纳�，也是我成長的力量。