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聆聽的作文

時(shí)間:2023-10-31 13:26:23 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于聆聽的作文[必備9篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于聆聽的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于聆聽的作文[必備9篇]

關(guān)于聆聽的作文1

  在美國(guó),有一個(gè)婦孺皆知的故事:一天,一個(gè)小男孩在與小伙伴們踢足球時(shí),一不小心將足球踢到了一家小商店的玻璃門上,砸碎了門上的玻璃。商店老板帶著那個(gè)闖了禍的小男孩去見他的父親,并說明了事情的原委。小男孩的父親弄清事情的經(jīng)過后,將12.5美元的賠償金交給了商店老板。然后,他對(duì)小男孩說:“你打碎了人家的玻璃,應(yīng)當(dāng)由你來賠,那12.5美元算是我借給你的!痹陔S后的一年里,小男孩硬是靠著。節(jié)省零花錢及給人打些零工,最終攢夠了12.5美元。當(dāng)他把這筆來之:不易的錢送到父親手中時(shí),父親用慈愛的目光注視著他說:“爸爸這樣做的目的,是為了讓你養(yǎng)成從小對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)的態(tài)度!”

  這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后成了美國(guó)總統(tǒng),他的名字叫里根。誠然,里根能當(dāng)上總統(tǒng)的因素絕不止這一個(gè),但是這個(gè)故事至少可以告訴我們,作為一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子,要想在未來社會(huì)里成為一個(gè)有益于他人和社會(huì)的人,有—分極強(qiáng)的責(zé)任感是必不可少的。

  一位同學(xué)因肚子不舒服在教室里吐了一地,你會(huì)怎么做——是伸出熱情友愛的雙手來幫助他,還是捏著鼻子惟恐躲之不及?一位同學(xué)的`腳受傷了,老師指定你和另外幾位同學(xué)照顧他的在校生活,你會(huì)怎么做一一開始幾天,或許是出于新鮮,或許是緣于老師給予的那種榮譽(yù)感,你會(huì)把這位受傷的同學(xué)照顧得無微不至,可是一周后呢,兩周后乃至一個(gè)月后呢?你還會(huì)像第一天那樣照顧這位受傷的同學(xué)嗎?無論是前者還是后者,在本期的“心靈陽光吧”,你會(huì)看到那些可愛的同學(xué),他們用自己的行動(dòng)對(duì)這些問題做出的有力回答;在那里,我們可以聽到來自心靈深處的喝彩聲,也可以聽到自己心跳的聲音。

  責(zé)任心、友愛,不僅是一種可貴的品質(zhì),也是一種態(tài)度,更是意志的血液、美德的源頭。

關(guān)于聆聽的作文2

  那天,我跟著媽媽去菜市場(chǎng)買菜,也正是那次相遇,卻讓我明白,用耳朵去聽,其實(shí)能聽見時(shí)間許多溫暖。

  周末的菜市場(chǎng)格外的熱鬧。各個(gè)攤位上擺滿了各種各樣的蔬菜,一個(gè)個(gè)又大又美。腦子里閃過電視上報(bào)道的蔬菜被打激素,各種防腐劑……世道的險(xiǎn)惡令人防不勝防。我和媽媽穿越人群,在攤主們一聲更比一聲大的聲音下尋找著清閑的攤位。

  四周張望著,還真是,角落里有一個(gè)老爺爺,守著前面的一堆堆青菜白菜,一言不發(fā),與旁邊熱鬧的景象格格不入,我和媽媽走上前去,他伸出一只枯槁的手,指著麻布上放的菜說:“這些菜都是自家種的,新鮮的很啊!”

  我抬頭望向他,心中震撼不已,這是個(gè)多么樸實(shí)的農(nóng)村人。侯^上一頂深藍(lán)色的毛線帽,基礎(chǔ)還有線頭冒出來了,在蕭索的北風(fēng)中顫抖,后和縱橫的臉上布滿了風(fēng)霜的印記,黝黑且消瘦得如刀割一般,伸出的手上覆蓋著松垮的皮膚,如一截老松木,指甲里還嵌著黑色的'泥土。我看到了他身上風(fēng)吹如曬的痕跡,與其他斤斤計(jì)較的小販截然不同。

  “你這菜沒打過農(nóng)藥吧?”媽媽習(xí)慣性的問了句。誰知道那老爺爺一臉驚恐,連連擺手,說道:“那怎么可能,這都是俺一天天種出來這種事情怎么能跟老天爺對(duì)著干呢?”

  我呆立在一旁,內(nèi)心被老爺爺這一舉動(dòng)所驚訝,內(nèi)心也被深深的觸動(dòng),心靈像打開了一道窗一樣,聆聽著老爺爺?shù)脑捳Z,細(xì)細(xì)回想,卻令我心生敬意:這樣的一位最質(zhì)樸,甚至在我們看來最“無知”的農(nóng)民的身上,看到了對(duì)大自然濃濃的敬畏之心,心中莫名的出現(xiàn)一道暖流,暖暖的,很溫暖。

  有一種聆聽,不用耳朵,而是需要用心去聽的。用心去感悟,便覺得自己的遭遇竟是顯得如此的微不足道。我一直都沒有嘗試過用心去聆聽這個(gè)世界,感受這個(gè)世界,所以就感受不到生活中所存在的敬意。

  所以,聆聽敬意,才能讓心中充滿對(duì)生活的敬意生活才能更加美好!

關(guān)于聆聽的作文3

  總有人,愿為你的緩緩歸來而放慢腳步;總有聲音,愿為你的翩然而至而歸于沉寂。行路匆匆,但我愿為那一瞬的溫柔側(cè)耳傾聽。

  已是黃昏,我背著書包行在鄉(xiāng)間的小徑上。家門近了。夕陽金色的余暉柔和地散向門前。溫馨悄然呈現(xiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽見媽媽嫻熟的別肉聲。一下一下,極有規(guī)律地傳來。今天晚上定是吃那鮮香可口的獅子頭吧?

  仿佛隨著媽媽的剁肉聲我也大快朵頤一般,誘人的菜香縈繞鼻間,說不出的酣暢淋漓。我放下碗筷,腆著肚子,饜足地看向媽媽。媽媽柔和的笑容,燦如繁星。

  拋開腦中的思緒,我加快了腳步。屋內(nèi)妹妹定又是在上躥下跳了吧。聽著嘈雜的積木碰撞聲,我想妹妹一定又惹了禍。這頑皮的小丫頭怎么還不快點(diǎn)長(zhǎng)大,好讓人少操點(diǎn)心呢?

  踏上門前的臺(tái)階,我沉重的腳步發(fā)出響亮的聲音。屋內(nèi)的剁肉聲、碰撞聲,隨之曳然而止,倒越顯得爸爸下棋時(shí)棋子的碰撞聲清晰起來。落棋聲,曇花一現(xiàn)后也歸于平靜。一片寧靜中,我推開房門,媽媽、爸爸和妹妹都停下手中的活計(jì),齊刷刷地向我望來,投來關(guān)切又無聲的問候。

  媽媽溫柔的微笑和妹妹興奮的拍手聲,為這短暫的寧靜畫上了句號(hào)。那為我而停留的時(shí)間、為我而停滯的聲音,就像水滴濺落湖面,在我的心湖中蕩起層層的波瀾,永無法平靜。

  當(dāng)月牙高高把懸掛上夜空時(shí),我停下手中刷刷飛頓的`筆尖,迷迷糊糊地鉆進(jìn)被窩。門外的妹妹還在鬧騰,媽媽的安慰一聲一聲的傳進(jìn)門縫。但片刻后一切聲音又極有默契地慢慢沉寂下來,時(shí)針滴答聲逐漸清晰起來。

  萬籟俱寂中我忍不住豎起耳朵。那顯然壓抑著的拖鞋的踢踏聲,在我門前停留片刻,又悄無聲息地離去。爸爸的翻書聲比平時(shí)慢了又慢。媽媽忍著難受發(fā)出輕微的咳嗽……

  夜的溫柔,在這一刻體現(xiàn)出來。月光透過窗欞上,散在被褥上,搖曳著搖曳著,將一切美好都隱匿在寂靜之中。我總愿意去聆聽,聲音是心靈的表達(dá),那些從嘈雜而歸于平靜的聲音是沉默無聲的呵護(hù),是溫柔至極的守護(hù),是不需言語便能傳達(dá)的愛呀!

  家的溫暖,家人無言的支持,并在聆聽中綻放成花。

關(guān)于聆聽的作文4

  聽雨,是一種享受。

  淅淅瀝瀝的小雨,噼噼啪啪的中雨,嘩嘩啦啦的大雨。雨是天生的音樂家,這世界萬物都是他的樂器。雨打在玻璃窗上,窗子便叮叮當(dāng)當(dāng)清脆地唱起歌來;雨打在翠綠的芭蕉上,芭蕉葉便踏著嘭嘭嘭的鼓點(diǎn)跳起舞來。詩人們也愛聽雨。孟浩然在《春曉》中想象著:“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”。李清照睡意未消地吟著:“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒!崩盍x山更是極愛這雨聲,遂寫下:“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲!

  聽琴,是一種體驗(yàn)。

  我極愛古箏,坐定箏前,撫一首《漁舟唱晚》總能讓我的心靜下來。手指在琴弦上徘徊,勾、托、抹、顫,無不意韻十足。音樂從指間流出,時(shí)緩時(shí)急,時(shí)悲時(shí)喜,于是心也隨著這琴聲體驗(yàn)著悲喜!断沐鷾I》中兒聲“滴淚”,琴弦“啪啪”,我的心也像在流淚一般,彈著彈著,我的淚也會(huì)滴在琴弦上,彈出悠遠(yuǎn)的聲響。

  “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語,嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤!薄稗D(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情!币磺靡,司馬春衫濕。音樂里有人生,生命里有音律。

  聽生命,是一種寧靜。

  從初春的'鳥啼,到夏季的蛙聲,秋日里有雁陣長(zhǎng)鳴,冬季里有雪撬狗的吠聲。還有每天清晨打鳴的公雞,每天傍晚啾啾歸巢的鳥雀……生命的生機(jī)與可愛把大自然裝點(diǎn)得更加迷人。還有醫(yī)院里初生嬰兒的啼哭聲,那樣的富有生機(jī),甚至可以挽救一個(gè)生命。屠洛涅夫年輕時(shí),想要結(jié)束自己的生命,但是就在他閉上眼睛時(shí),他聽到了嬰兒的哭聲,這讓他重燃起生命的火焰,回到生活的懷抱。

  聽心靈,是一種美德。

  上帝給了我們兩只耳朵,只給了我們一張嘴巴.就是讓我們少說多聽——聆聽別人的心聲,聆聽心靈的和鳴。學(xué)會(huì)了聆聽,便少了許多誤解;學(xué)會(huì)了聆聽,便少了許多爭(zhēng)執(zhí)。聽一顆真的心靈,我們的心靈也能得到洗滌;聽一顆善的心靈,我們的心靈也有了落腳點(diǎn);聽一顆美的心靈,我們的心靈也會(huì)如鮮花般綻放;聽一顆智的心靈,我們的心靈也環(huán)繞著智慧的靈光。

  大干世界,蕓蕓眾生,皆為聽眾。世界的音響有千種萬種,或許塵世的喧囂蒙住了你的耳朵,但是只要用心去聽,你一定會(huì)聽到美的旋律。

  你聽,多美!

關(guān)于聆聽的作文5

  你聽到了愛的聲音了嗎?它就在你的身邊,請(qǐng)你一定要用心去聆聽,因?yàn)橹挥挟?dāng)你用心去聽了,你才能挺得到它的聲音,那么溫暖,那么清晰……

  曾經(jīng),我盲目地認(rèn)為,世界上沒有真愛。老師對(duì)我的愛真嗎?同學(xué)對(duì)我的愛真嗎?我甚至懷疑媽媽對(duì)我的愛真嗎?可是我卻誤解了她們……

  “媽媽,幫我拿下毛巾!薄白约耗,獨(dú)立點(diǎn)!币宦暲淅涞脑捳Z夾雜著幾分責(zé)備。我怔住了。為什么舉手之勞的小事都不可以滿足我呢?因?yàn)槭裁?我木木地望著天花板。作?/p>

  “浪費(fèi)時(shí)間,還不快點(diǎn)做作業(yè)!發(fā)什么呆!”隨即嚴(yán)厲的話語又刺到我耳邊,我不寒而栗。匆忙收拾好西郊時(shí)的爛攤子,三下五除二,迅速地到書房里做起了作業(yè)。

  外面的寒風(fēng)呼呼的吹著,小樹被凜冽的寒風(fēng)刮的東倒西歪。天,似乎很冷。可有誰想到,我的心早已冰冷。我開始厭惡世界。童年時(shí),媽媽給予我那暖暖的愛似乎早已消失。我擁有什么?

  我迷惘了。

  黑色的夜,漆黑的馬路。路上時(shí)亮?xí)r不亮的路燈照的人有一絲惶恐。我抖了抖身子,蜷縮著蹲在角落里默默地抹著眼淚。

  世界有真愛嗎?有嗎,有嗎,有嗎?

  或者許我的呼喚得到了上帝的同情,猛然間,我看見媽媽身穿意見單薄的棉衣焦急地四處叫喊,張望。

  午夜12分。

  我顫抖著站了起來,走到媽媽面前,小聲叫了聲:“媽媽!蔽以疽詾槿莵淼氖且活D暴打或是整個(gè)晚上媽媽的喋喋不休?墒牵龊跻饬系.,媽媽擁著我,含著淚水,微顫著說了聲:“回家。”

  踏進(jìn)溫暖的家門,我忽然感受到家是多么溫馨!昂⒆樱瑡寢尯軔勰,知識(shí)不善于表達(dá),對(duì)你的愛雖嚴(yán)厲,卻能讓你自強(qiáng)……”

  我哭了,原來媽媽始終是愛我的,從前,現(xiàn)在,以后,都不會(huì)改變。

  我激動(dòng)得奔向媽媽,心中呼喊著:“媽媽今生今世,你我是母女,來世我將做你的母親,用盡一生來愛你!

  從那之后,我開始學(xué)習(xí)用心傾聽愛的聲音,我相信愛就在我的身邊,只要我用心聽,就能聽到它的召喚。

關(guān)于聆聽的作文6

  暑假的時(shí)候,隨意地站在一棵樹下,把耳朵叫醒,靜靜聆聽自然的聲音,以及聆聽那些過往的還停留在自己心靈的聲音吧!

  聆聽云端風(fēng)的低訴,沐浴和煦的微風(fēng)里自然的清新。

  站在春天的陽光里,我們內(nèi)心溫暖,心湖平靜。你仰起頭的時(shí)候,看見一簇簇潔白的云喲,它們向彼此流動(dòng),彼此伸手,挽著、牽著、絆著,它們快樂地交織在一起,耳鬢廝磨,竊竊私語。你聽你聽,一個(gè)盛大的會(huì)議開始,可是,所有的云都只低低地輕訴。它們怕被人聽去消息喲,明天又是好天氣。美好而潔白的棉花糖,對(duì),像極了棉花糖,手牽手一起,掛在天邊,我們仰頭張望,于無聲處細(xì)細(xì)地聆聽。

  聆聽樹林自由的呼吸,感覺怡人的馨香里自然的奧妙。

  奔跑在蓊蓊郁郁的綠色世界里,感覺所有的聲音都靜止了,只剩下你的心海里暖暖的呼吸聲;▋旱男⌒木`放是樹林的呼吸,小鳥獨(dú)自飛翔的撲翅等待是樹林的呼吸,樹木迎著陽光向上拔節(jié)是樹林的呼吸聲,而此時(shí),我的心跳聲也是你的呼吸聲。我打開耳朵,用心靜靜地聆聽,才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離塵世的喧囂,這里的一切都是你的`呼吸聲。你聽,多美的聲音,在心底那個(gè)無聲的世界里聆聽。

  聆聽土壤里麥芽的私語,先知了喜悅的豐收里自然的恩澤。

  潛伏在大地的最表面,接近土壤深處的地方,貼著耳朵靜靜聆聽,此時(shí)的世界是無聲的,我們的心臟連接著麥芽的根。它們頑皮的聲音,它們靈動(dòng)的話語,它們迫不及待地想要沖破土壤的心情,你都明了,我們微笑著聆聽,簡(jiǎn)單而快樂,快樂而喜悅。春花秋實(shí),麥芽努力地向上拱起,于無聲處聆聽到了最樸實(shí)無華的言語。自然給它們陽光,給它們甘霖,給它們風(fēng)來襲時(shí)最完美的庇護(hù)。哦,這必將豐收的果實(shí),我們聽到了你的私語。

  啊!自然,在這無聲的心靈深處,只有你的聲音,美好而純潔。

關(guān)于聆聽的作文7

  現(xiàn)代人喜歡聽歌,無論是快節(jié)奏的還是抒情的都是一種享受,不過這也不盡然,因?yàn)樵谛那闊⿶罆r(shí),我們喜歡發(fā)泄或者安靜。到疲憊了可以靜下來聽得到自己的呼吸聲。心中的苦悶煩躁自然也就消失了,也許在科技當(dāng)中以聽音樂舒緩心情不失為一個(gè)好辦法。至少不用那么辛苦。

  每當(dāng)我心情不好時(shí),我就喜歡聽音樂。可以不是優(yōu)美的樂曲,但是自然的聲音或者別人的訴說也可以,說白了人們?nèi)鄙俾牨,但想要擁有聽眾首先要自己懂的傾聽,以為聽也是一種藝術(shù)。

  自然的聲音隨處皆是,比如鳥兒的鳴叫,風(fēng)聲,雨聲,蛙鳴或者是樹葉的響聲在平靜之余注意它們會(huì)讓自己有一種超脫的感覺,不自覺的就心情愉快。

  或者就抽出時(shí)間聽聽朋友的故事吧。跟他們傾心交談。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己可以那么幸福,因?yàn)榭鞓返氖伦屢粋(gè)人知道就多一份快樂,悲傷的事多一個(gè)人分擔(dān)就少一份痛苦,這一點(diǎn)是我一直堅(jiān)信的。當(dāng)朋友向我們傾訴不好的事時(shí),可能會(huì)一起難過。但無論怎么樣都不要把這種悲傷氣氛的范圍擴(kuò)大,如果是矛盾也不要讓它越來越惡化,要能夠解開朋友的心結(jié),讓他把不愉快給釋然了。一直憤怒或想不通對(duì)誰都不好。傾聽者的責(zé)任就是讓傾訴者更快樂。

  其實(shí)當(dāng)我們能平靜看待他人的經(jīng)歷時(shí),自己的經(jīng)歷也變得簡(jiǎn)單了,無論發(fā)生了什么,經(jīng)歷了什么都不能讓一顆樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心枯竭。更不要因一點(diǎn)小事就放棄。有什么是過不去的呢?經(jīng)歷了就無法改變,能夠改變的只是我們面對(duì)事情的'態(tài)度而已。

  聆聽不僅是為了豐富我們的見解,更重要是對(duì)新的保護(hù),沒有誰會(huì)永遠(yuǎn)站在第三者的角度去看問題,我只是希望當(dāng)挫折發(fā)生在我們自己身上時(shí),我們也可以抱著這樣的心境去面對(duì),而不至于固執(zhí)的走死胡同,也許生活并不是如我們想象的那么糟糕,一定還有屬于自己的美麗存在。因?yàn)闃酚^積極的心態(tài)生活,消極只會(huì)讓自己處在黑暗的角落。也許自然的神奇之處不僅在于各種奇妙的生物,而在于有好有壞,有烏云就一定會(huì)有晴天,聽?薜穆曇舨⒉淮碜约壕鸵欢ǖ每蕖T谝徊侩娨晞≈杏芯湓捳f得好“這一秒不失望,下一秒就會(huì)有希望。”或者“這一秒不放棄,下一秒就會(huì)有奇跡!

關(guān)于聆聽的作文8

  聆聽,是一種藝術(shù),一種美妙,一種上天恩賜的享受,但我們要學(xué)會(huì)用心去聆聽,用心去聆聽作文!}記清晨,一顆露珠從葉間滑落,一棵小苗羞羞答答地破土而出;一陣微風(fēng)拂過水面……那是你嗎?一串只有用心靈才能感受到的美妙音符,悠揚(yáng),舒暢。聽,那是花兒的聲音;那是鳥兒的鳴叫;那是雨露的芬香;那是小溪的叮嚀……陽光透過樹林照射著大地,周圍的一切顯得是那么明亮。端一杯咖啡,拿一本小說,坐在窗前,聆聽著SHE的“不想長(zhǎng)大”,才感覺生活原來如此美好。望著窗外茂密的樹林,鳥兒那清脆的鳴叫如同一股溫暖的微風(fēng)輕輕地?fù)崦业亩,使我深深地陶醉。我是個(gè)喜愛音樂的人,雖然自己不會(huì)寫出流芳千古的曲子,卻欣賞那些早已流芳百世的名曲,小學(xué)二年級(jí)作文《用心去聆聽作文》。每每聽到這些曲子,我總能從中感受到一種心境,一種內(nèi)心的獨(dú)白,其實(shí)音樂不光是寫給別人的,主要是寫給自己的,用音樂來表達(dá)自己的內(nèi)心,傾訴自己內(nèi)心的.痛苦。我喜歡音樂,不僅僅是因?yàn)樗男擅烂、?dòng)聽,而是因?yàn)樵诼犚魳返耐瑫r(shí)能徹底的放松自己,能用心去感受音樂的魅力,能設(shè)身處地的去理解它所表達(dá)的意思。許多人在受到挫折后,總是喜歡用音樂來表達(dá)自己的內(nèi)心,傾訴自己內(nèi)心的痛苦。而音樂也成了用來感嘆人生的最好的工具。很多音樂是需要用心去聆聽的。如果你不能夠?qū)⒄麄(gè)身心都投入到音樂中,你是無法感受到音樂所給你帶來的美妙境界的。你無法理解作者的心境,聽不懂作者內(nèi)心的獨(dú)白,更無法與音樂達(dá)成完美的溝通。自然,你就不會(huì)從《江河水》中明白一個(gè)孤獨(dú)無依的人思念故人的感情,你就不會(huì)從《命運(yùn)》中理解一個(gè)失聰?shù)娜瞬徽鄄粨、?jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神,你更無法從《黃河頌》中感受到那種蕩氣回腸的愛國(guó)情懷。記住,用心去聆聽,你會(huì)有意想不到的收獲。

關(guān)于聆聽的作文9

  凝望著窗外炫目的田園風(fēng)光,聆聽著青黑色瓦檐上,雨滴敲打著叮咚作響。我的心卻像湍急的溪流,開始有了緊迫感,卻亦有些茫然若失。

  我邁著蹣跚的小碎步來到小溪邊,薔薇枝頭已經(jīng)泛出了新綠。新長(zhǎng)出的葉子又軟又嫩,而且富有光澤,像是剛剛用水沖洗過似的,我看見枝繁葉茂的薔薇,那樣充滿生機(jī)。我居然天真地?cái)?shù)起樹葉了,可是不管怎么數(shù),我都數(shù)不清楚。數(shù)著數(shù)著,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了許多的花骨朵兒。那可愛的花骨朵兒裹著一層綠衣裳,再仔細(xì)一瞧,有的已經(jīng)飽脹了,但是有的卻還沒有破裂,看到如此多的花骨朵兒,我仿佛看到了那薔薇開時(shí)的熱鬧。 我呆坐在溪邊石凳上,悄悄注視這叢薔薇,望著她在微風(fēng)中搖曳著,踮著芭蕾足尖盡情舞著!是溪水孕育了她,讓她如此勃然生機(jī)。我聆聽著這生機(jī)的樂曲。

  溪邊的蘆葦叢中,傳來悠揚(yáng)的交響曲,油蛉在歌唱,蟋蟀在彈琴,與魯迅先生筆下的“百草園”有所相像,各有各的特色。這兒的蘆葦軀干挺拔,在風(fēng)的指揮下,搖搖擺擺,遠(yuǎn)望就像一支合唱隊(duì)深情地吟唱著大自然絢麗的風(fēng)光。連青蛙都蹦蹦跳跳地迎接著夏天的到來,將會(huì)帶來一片綠蔭。我聆聽著這樂鬧的歡吟。

  我捧起一股溪水多么清澈,多么香甜,無一絲的雜質(zhì),無一絲的惡念,就像一個(gè)剛出生的嬰兒,剛剛接受了上帝的洗禮,他純潔,他天真,他善良。

  一只不知名的鳥兒從天空飛過,嗷嗷叫著,聲音清脆,帶著深情,帶著渴望,帶著夢(mèng)想,它仔細(xì)地聆聽著大自然美好的聲音,只希望擁有一個(gè)夢(mèng)想,去追求,去實(shí)現(xiàn)。我聆聽著這清脆的`歡呼聲。

  只有在生活中感受點(diǎn)滴,在自然中觀察入微 ,對(duì)每一次考驗(yàn)都充滿信心,對(duì)每一個(gè)夢(mèng)想都牢牢把握,仔細(xì)地去聆聽自然, 那么,你的人生就五彩繽紛,就會(huì)充實(shí),就會(huì)快樂,就會(huì)讓你盡情微笑。

  我望著自己剛種下的一粒種子,代表夢(mèng)想的種子,我又似乎聽到了遙遠(yuǎn)的西風(fēng),風(fēng)里簇簇的樹葉,我看見了那些載著夢(mèng)的船,航行在草原上,航行在每一顆種子的希望里。

  愿我的生命也這樣,沒有太多絢麗的春花,沒有太多漂浮的夏云,沒有喧嘩,沒有旋轉(zhuǎn)的五彩,只有一片安靜淳樸的白色 ,讓我去聆聽紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)!

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