關(guān)于理解的作文15篇（經(jīng)典）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于理解的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于理解的作文1

　　生活中，理解是不可或缺的，有了理解，才會(huì)有寬容；有了理解，才會(huì)有原諒；多一份理解，就會(huì)多一份愛(ài)。

　　“沖啊！”小學(xué)五年級(jí)的我騎在新買的自行車上，在小區(qū)內(nèi)橫沖直撞，卻絲毫未注意到腳下，“撲哧”身體猛地一傾，便連人帶車翻入了鄰居家的花園中，撞壞了柵欄，壓倒了花草。我顧不上拍打身上的泥土，紅著臉，一步一步地朝鄰居家走去，我的內(nèi)心十分忐忑，我的腦海十分混亂，因?yàn)槲蚁�，等待我的不僅僅是鄰居的雷霆之怒，更有母親的斥責(zé)之聲。

　　鄰居是位白發(fā)蒼蒼患有心臟病的老奶奶，我步伐沉重地挪到她家門口，鼓起勇氣輕輕地敲了敲門，過(guò)了好一會(huì)兒，門才打開(kāi)了，“什么事？”“我我不小心把您的花園弄壞了”等我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了奶奶后，她沉默著，我的心中更加不安起來(lái)，猜想她一定是在考慮怎么懲罰我吧！可是，令我意想不到的是，她竟然說(shuō)“孩子，沒(méi)事，不用害怕，我知道你不是故意的，這樣你幫我把柵欄豎起來(lái)就好了，剩下的事情讓我兒子弄就行了。”我呆愣了五秒鐘，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，眼眶竟有些濕潤(rùn)，被奶奶的理解和寬容深深打動(dòng)，我的心中涌起一絲波瀾，那是對(duì)自己粗心的.自責(zé)以及對(duì)奶奶理解的感激。和煦的陽(yáng)光照耀在我的臉上，在這個(gè)寧?kù)o的午后，溫暖了我，也溫暖了我的鄰居。

　　不久后的一個(gè)中午。我想吃肉餡餃子，便告訴了媽媽。媽媽從容地從冰箱拿出一塊兒肉，放在案板上，便開(kāi)始“梆、梆、梆”地剁了起來(lái)，菜刀撞擊在菜板上的聲音不堪入耳，讓人心煩意亂。正煩躁之際，忽然想到我的鄰居，我都不喜歡聽(tīng)這種聲音，她患有心臟病，更不喜歡聽(tīng)這種噪音，我連忙制止了媽媽，說(shuō)：“媽媽，別剁了，我不吃肉餡餃子了�！痹趮寢屢苫蟮难凵裰校�我內(nèi)心卻十分快樂(lè)。我甚至能想象到如果鄰居知道了這件事情后會(huì)多么感動(dòng)。

　　理解的力量是偉大的，如果我們都能夠理解他人，整個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿溫暖和快樂(lè)！

關(guān)于理解的作文2

　　去年暑假，隨家人來(lái)海邊度假時(shí)，我感受到了屬于我的青春狂想曲。

　　一個(gè)人坐在柔軟的沙灘上，海水一上一下的跳躍著，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，海水不時(shí)沒(méi)過(guò)我的腳背，從腳尖開(kāi)始，一股清爽在身上彌漫開(kāi)來(lái)，愜意極了！天空中太陽(yáng)散發(fā)著耀眼的關(guān)芒，用魔法把一切都變得炙熱。我再也忍受不住這溫度，站起身來(lái)，奔向了蔚藍(lán)色的神圣地域。

　　海水逐漸把我淹沒(méi)，從腳尖到腰際，再到胸膛，剛剛的炎熱一掃而光，舒爽，舒爽。捧起一把海水，向上一揚(yáng)，無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的小精靈，在我的身上，跳躍。我把腳埋入海水下面的沙粒中，當(dāng)海水掠過(guò)，伴隨著海的'聲音，沙粒慢慢散開(kāi)。正在我享受這愜意時(shí)光之際，一個(gè)巨大的浪花，以劈頭蓋臉之士向我襲來(lái)，隨著“隆”的一聲巨響，浪花消失了，我去不見(jiàn)了，我被卷入了海水之中，被巨大的沖擊力打的向后倒退了幾步才穩(wěn)住腳跟。我立刻跳出水面，怒目圓睜地看著那海平面上的巨浪。當(dāng)它向我襲來(lái)時(shí)，我用右腳抵住身體，把重心放在左腳，然后放低，身體前傾，使出了吃奶的力氣，心中只有一個(gè)念頭——戰(zhàn)勝它。聲音越來(lái)越大，海浪越來(lái)越近，我越來(lái)越賣力。但是，又隨一聲響亮的聲音，我應(yīng)聲倒地……

　　我拖著沉重的身軀，向岸邊走去。晴朗的天氣已不復(fù)存在，取而代之的是一片烏云，灰蒙蒙的一片。一陣微風(fēng)向我吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，換了晃腦袋，迷茫的看著一切。

　　聽(tīng)著大海的怒濤般的歌聲，我似乎的確失去了信心，當(dāng)我抬頭眺望時(shí)，看到在藍(lán)色背景下的幾個(gè)小黑點(diǎn)，顯得十分刺眼，仔細(xì)一看，原來(lái)那是在浪尖搏擊的人們，他們不斷的跳躍著，他們每每在海浪來(lái)襲之際，輕輕一躍，避開(kāi)這洪水猛獸。我震撼了，站起身來(lái)，身體似乎充滿了力量！我發(fā)瘋似地奔向海水之中。在我剛踏入齊胸深的海水中時(shí)，海浪以迅雷不及掩耳之勢(shì)，發(fā)動(dòng)了襲擊！我有意識(shí)地輕輕一躍，浪花消失了，我卻站在了原地。

　　此時(shí)已是落日時(shí)分，天氣多云轉(zhuǎn)晴，我用力拍打著水花，在火紅的夕陽(yáng)的照耀下，散發(fā)出無(wú)與倫比的繽紛色彩。大海美妙的歌聲為我響起，那一刻，我是王者。正值青春季的我，終于找到了我的歌聲，我的音樂(lè)！

關(guān)于理解的作文3

　　周末，我們家的“戰(zhàn)爭(zhēng)”又一次爆發(fā)了。“為什么總是我的錯(cuò)，難道你們大人做的嗎？”說(shuō)著我怒氣沖沖地跑回房間，一頭撲在床上痛哭起來(lái)，任憑媽媽在屋外如何的生氣。

　　我甩手便將日記本扔到了地上，發(fā)出“咚”的一聲悶響，我力道之大，使得本中幾頁(yè)散落了出來(lái)�！笆澜缟夏挠欣斫�？不過(guò)是大人們用個(gè)虛假的理由堂而皇之的想去窺探我們的秘密罷了……”我縮在床上哽咽著。明明口口聲聲說(shuō)著要互相理解，而你們大人呢，可有一次理解了我們孩子嗎？我們?cè)鯓佣疾粚?duì)，你們?cè)鯓佣紝?duì)！即使是偷看了我的日記，您竟也覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖前�？世界上�?duì)于父母與子女之間而言，哪有什么理解？有的不過(guò)是你們大人高高在上、不可侵犯的威嚴(yán)和強(qiáng)勢(shì)，我們無(wú)條件的服從！我倚在門邊的墻角，已是泣不成聲。

　　這時(shí)，門外傳來(lái)一陣輕微的嘆息聲。腳步聲清晰的.傳來(lái)，強(qiáng)硬一如往日只是這次多了些慌張。門并未被推開(kāi)，但我知道媽媽就在門外，空氣凝固了，一扇門隔開(kāi)了兩顆心，就像一道永遠(yuǎn)無(wú)法跨過(guò)的鴻溝。其實(shí)這么多年早已習(xí)慣了，也明白媽媽的強(qiáng)勢(shì)只是出于對(duì)我的愛(ài)，只是這次她看了我的日記我才會(huì)這么生氣。畢竟，誰(shuí)都有自己的秘密啊，被人看透的滋味不好受，但不知為什么，我突然好想念媽媽的擁抱，溫暖而又人有安全感。小時(shí)候，不論多生氣、多傷心，只要媽媽抱抱我就會(huì)變得開(kāi)心起來(lái)；長(zhǎng)大了，覺(jué)得自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，想脫離這個(gè)懷抱，卻發(fā)現(xiàn)自己還是太留戀那溫情與溫暖……

　　我鼻子一酸，沙啞的喚了一聲：“媽……”我可以感覺(jué)到，門外的人顫了一下，呼吸變得紊亂。我再也忍不住了，拉開(kāi)門，直直撲到母親懷里，淚水再次蔓延。媽媽輕拍著我的背，聲音里摻了些鼻音：“其實(shí)媽，媽不是故意想看你的日記，只是發(fā)現(xiàn)你最近變了，不再整天說(shuō)說(shuō)笑笑嘻嘻哈哈的了，媽問(wèn)你怎么了，你也不說(shuō)，所以才……媽知道了你是因?yàn)樽罱�成�?jī)下降才……這次是媽不對(duì)，媽說(shuō)話偏激了點(diǎn)……”“媽，我……”“別說(shuō)了，媽以后不會(huì)了……”我哭得更兇了。兩顆心終于貼的很近很近，媽媽的懷抱真的是好溫暖，好溫暖……

　　理解，是一劑良藥，能修復(fù)感情；理解，亦是一座橋梁，跨過(guò)人們內(nèi)心鴻溝的心靈之橋。然而這所有的所有，都是因?yàn)閻?ài)。理解，也是一種愛(ài)。

關(guān)于理解的作文4

　　凡世的喧囂與明亮，世俗的快樂(lè)與幸福，在我的眼前一閃而過(guò)。那一刻，望著外公日漸蒼老的面容，我理解了母親的堅(jiān)持，更理解了那份無(wú)言的愛(ài)。溫暖的午后，我捧一杯紅茶在書桌前品讀美文，一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗，不偏不倚透過(guò)我手中的水杯，深紅色被陽(yáng)光分割成無(wú)數(shù)片，只在玻璃杯上留下一抹黯淡，如此愜意的片刻被媽媽猛的敲門聲打斷。我極不耐煩地打開(kāi)房門，被媽媽拉到客廳，“明天去你外公家吃飯，趕緊給他打個(gè)電話。”我本就煩躁的心情被她的一席話弄得更加不耐煩：“你自己打就好，干嗎非要我打�！闭f(shuō)完，我就大步走回房間，重重地關(guān)上了房門，留下了媽媽在客廳里無(wú)奈地嘆息

　　重新坐回書桌前，我心里再也沒(méi)有品讀美文的興致，真搞不懂為什么每次都要我打電話，為什么每周都要去外公家吃那頓毫無(wú)美味可言的飯菜。那一刻的我不懂母親，不懂她的`堅(jiān)持。

　　第二天清晨，伴著一路的桂花香，我和媽媽騎著車來(lái)外公家，到了樓下，我又禁不住向老媽抱怨，說(shuō)她自討苦吃，跑那么遠(yuǎn)就為吃一頓飯，媽媽望著我，只是淡淡一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，那時(shí)的我還天真的以為她默認(rèn)了我的看法。我飛奔上樓，看見(jiàn)了外婆在門口的張望，聽(tīng)見(jiàn)了外公在廚房的炒菜聲，我的心里莫名泛起一陣微微的感動(dòng)。我坐在飯桌前，看著外公端上一盤又一盤的菜，吃飯時(shí)，他不停地往我碗里夾這夾那，外婆也不斷向媽媽碗中夾菜，我側(cè)過(guò)頭看著媽媽，那一刻，我驚訝地發(fā)現(xiàn)她的眼里洋溢的是滿滿的幸福，那份溫柔在一瞬間直抵我內(nèi)心最深處。回過(guò)頭來(lái)，我注視著外公，他兩鬢微白，歲月在他的臉上留下了斑駁的痕跡，望著外公日益蒼老的面容，我內(nèi)心再度泛起一陣辛酸，那一刻，我明白了母親的堅(jiān)持，也明白了有些答案其實(shí)一直在我心中，只是我一直未曾揭開(kāi)。

　　原來(lái)，母親要我打的不是一通電話，而是對(duì)外公的關(guān)心；原來(lái)，母親并不是想去外公家吃飯，她只是在空暇之余多陪伴自己的父母，讓他們少一點(diǎn)孤獨(dú)。

　　那一刻，我終于理解了母親的那份堅(jiān)持；那一刻，我也懂得了那份無(wú)法言說(shuō)的親情。

關(guān)于理解的作文5

　　奶奶的愛(ài)是潤(rùn)物的細(xì)雨，是醉人的春風(fēng)，是一縷晨光。她滋潤(rùn)著我的心田，撫摸著我的小臉，照射著我的雙眼，郵箱甘甜的清泉，沁入我的靈魂中去。奶奶的愛(ài)成為我抹不掉的'記憶。

　　樹(shù)老根多，人老話多，奶奶整天嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我總是不理不睬，體會(huì)不到她的愛(ài)。

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，雪花如鵝毛，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。雪姑娘給大地、房屋都鋪了一層銀白的薄紗，躺在被子里的我看著雪花，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。啊！今天很冷��！又要上體育，得少穿點(diǎn)。我起了床，伸了伸懶腰，見(jiàn)奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐，看來(lái)她又去買飯了，天多冷啊！看她的臉凍得通紅，鼻尖讓人看著酸酸的。二話沒(méi)說(shuō)我就吃起來(lái)了，并沒(méi)有顧及到奶奶。

　　吃個(gè)肚兒圓，我穿了一件毛衣就想出門。“等一下！”奶奶一手拿著大衣，一手沖我搖擺著。看，又來(lái)了，準(zhǔn)是讓我穿衣服，我才懶得理她，只揮手說(shuō)了一句：“不穿！我走了，除非你把衣服送到我學(xué)�！�…”我只是隨口說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到那天奶奶真把衣服送到了我學(xué)校。

　　我走了以后，奶奶拿著衣服向我追來(lái)。我加速前進(jìn)，奶奶走路的速度也逐漸變快，實(shí)在忍不住，我飛速行駛，把她落在了后面。到了學(xué)校，我想起奶奶，心里有些不忍了，可以想象：一個(gè)老人孤獨(dú)一人走在大街上，手里拿著一件大衣，雪路那么滑，她一個(gè)老人說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)摔倒，不一定會(huì)來(lái)個(gè)踉蹌。我不敢再想像，放下書包，飛快的跑去找奶奶，在一個(gè)小商店旁邊，我看到了她。模糊不清的看出她憔悴的樣子。來(lái)到奶奶跟前，我撲到她懷里，痛哭起來(lái)。

　　飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般的默默等待，夕陽(yáng)般的戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出淚水的光芒，再也抹不去記憶猶新的，那個(gè)感人的場(chǎng)景。

　　那天我哭得很傷心，平常對(duì)我嘮嘮叨叨的奶奶頓時(shí)變得高大、美麗、親切、善良。我是一只幸福鳥，奶奶是那無(wú)垠的天空，任我在她的懷抱里翱翔，幸福鳥的羽毛，充滿了生命的力量與愛(ài)的希望！

　　此刻，我想對(duì)奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒……�?/p>

關(guān)于理解的作文6

　　請(qǐng)理解我，當(dāng)我于悲傷，于快樂(lè)，于幸福，于不幸的時(shí)候。

　　請(qǐng)理解我，在我不想理人的時(shí)候，也許我會(huì)忽視你們說(shuō)的任何一句話，也許我會(huì)忽視你們向我打招呼的身影，這時(shí)候，請(qǐng)你們不要生氣好嗎？我只是突然不想說(shuō)話，只是忽然太累，這時(shí)候，請(qǐng)安靜的的陪在我身邊，或者讓我一個(gè)人靜靜好嗎？請(qǐng)理解我，當(dāng)我突然不想理人的時(shí)候。請(qǐng)理解我，在我亂發(fā)脾氣的`時(shí)候，也許我會(huì)對(duì)你們說(shuō)出很多傷人的話，也許我會(huì)做出很對(duì)不可理喻的事情，這時(shí)候，請(qǐng)?jiān)�諒我的小心眼，我的壞脾氣好嗎？我只是太在乎你們，不想讓你們受到傷害，或許我的做法是不對(duì)的，這時(shí)候請(qǐng)抱著我好嗎？請(qǐng)理解我，當(dāng)我亂發(fā)脾氣的時(shí)候。

　　請(qǐng)理解我，當(dāng)我突然鬧哄哄的時(shí)候，也許我會(huì)很吵很鬧的同別人說(shuō)話，也許我會(huì)很大聲的同別人說(shuō)話吵到你們睡覺(jué)，這時(shí)候，請(qǐng)你們不要責(zé)怪我好嗎？我只是太害怕孤單，太害怕一個(gè)人而已，或許我會(huì)讓你們受不了我，這時(shí)候請(qǐng)陪在我身邊陪我說(shuō)說(shuō)話好嗎？請(qǐng)理解我，當(dāng)我突然吵鬧的時(shí)候。

　　請(qǐng)理解我，在我一個(gè)人離開(kāi)的時(shí)候，也許我不會(huì)告訴你們我去哪，也許我會(huì)換掉一切的聯(lián)系方式，這時(shí)候，請(qǐng)不要責(zé)怪我的不辭而別好嗎？我只是想一個(gè)人出去看看，只是想暫時(shí)逃離這里，這時(shí)候，請(qǐng)不要擔(dān)心我會(huì)不會(huì)受到委屈，這時(shí)候請(qǐng)支持我好嗎？請(qǐng)理解我，給不了你們一個(gè)不辭而別的理由。

　　請(qǐng)理解我，在我哭的時(shí)候，也許我會(huì)的很丑很丑，也許我會(huì)一邊哭一邊笑，這時(shí)候，請(qǐng)別安慰我好嗎？我只是想好好發(fā)泄一下，心理壓抑太多東西讓我哭出來(lái)好嗎？這時(shí)候，請(qǐng)別說(shuō)一句話離開(kāi)我好嗎？因?yàn)槲也幌胱屇銈兛吹轿掖嗳醯囊幻�，�?qǐng)理解我，當(dāng)我神經(jīng)纖弱的時(shí)候。

　　請(qǐng)理解我。

　　請(qǐng)理解我，當(dāng)我霸道、無(wú)聊、自私、冷漠、無(wú)可救藥的時(shí)候。

　　請(qǐng)理解我，當(dāng)我幸福、開(kāi)心、大笑、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的時(shí)候。

關(guān)于理解的作文7

　　“哐當(dāng)！”敲鑼的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)�！捌び盃敔攣�(lái)啦�！�

　　爺爺一手抱著我，一手拎著條凳，走向村前的空地。

　　一張素布，一盞昏燈，就是舞臺(tái)。皮影爺爺一雙靈活的大手?jǐn)[弄著幾根細(xì)細(xì)的竹棍，五顏六色的皮影人蹦蹦跳跳。夜色中，遠(yuǎn)方連綿起伏的大山仿佛一面黑色的大幕，柔和的燈光溫柔地籠罩著全村的老老少少。皮影爺爺精湛的技藝讓人贊不絕口。長(zhǎng)大以后才知道，這叫做：“三尺生絹?zhàn)鰬蚺_(tái)，全憑十指逞詼諧。有時(shí)明月燈窗下，一笑還從掌握來(lái)。”

　　一幕舞罷，全村人都拍手叫好。那時(shí)對(duì)皮影的理解，便是熱鬧與歡樂(lè)。

　　越長(zhǎng)越大，懂得更多，理解也更多。偶然一次見(jiàn)到皮影爺爺做皮影人，對(duì)牛皮，刀功都有諸多要求，雕刻一個(gè)并不復(fù)雜的皮影人需要兩天時(shí)間，才又加深了對(duì)皮影的理解，它凝聚著皮影爺爺?shù)男难�啊�?/p>

　　很久以后再回到家鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)世事之變。素布依舊，昏燈依舊，鄉(xiāng)村普通的夜晚，全村人擁坐在一起觀戲的場(chǎng)景卻再也無(wú)法重演。

　　一幫古稀老人，幾件破舊的樂(lè)器，一箱子斑駁的玩偶。皮影爺爺十指依舊靈活，不時(shí)地跺腳，臉上神情專一投入，仿佛整個(gè)人都與皮影戲融為一體。舞罷，稀疏的掌聲掩蓋不住他臉上的落寞。我坐在皮影爺爺身邊，靜靜的聽(tīng)他訴說(shuō)皮影的歷史。這時(shí)我才真正的理解皮影，中國(guó)傳統(tǒng)文化。

　　宋朝至今，經(jīng)歷幾百年不衰，代代相傳，延續(xù)了漫長(zhǎng)歲月，皮影像一位年邁的老人，逐漸走到生命的盡頭。它的鮮活曾照亮無(wú)數(shù)人的童年，它的`詼諧曾帶給無(wú)數(shù)人快樂(lè)。而誰(shuí)又能真正理解它，保護(hù)它，傳承它呢？

　　曾經(jīng)風(fēng)華絕代的皮影，在舞臺(tái)上蹦蹦跳跳的角色，如今只能沉默地縮在角落，等待灰塵將它覆蓋。

　　皮影爺爺挑著扁擔(dān)的駝背身影漸漸消失，那是一種不被理解的痛。我期盼有更多的人能夠真正理解它，避免這獨(dú)具魅力的傳統(tǒng)文化的消亡。

關(guān)于理解的作文8

　　生活誠(chéng)如各種各樣的液體，有純凈平淡的白開(kāi)水，有醞釀香醇的美酒，有個(gè)性潑辣的辣椒水，有酸味十足的陳醋，更有動(dòng)人美麗的淚水，多姿多彩的人生都濃縮到了這樣的液體之中，當(dāng)兩種液體相遇時(shí)，不免發(fā)生反映，你會(huì)怎么做呢？

　　白開(kāi)水和美酒

　　美酒對(duì)白開(kāi)水說(shuō)：“你沒(méi)滋沒(méi)味，沒(méi)有我絢麗多彩的外表，沒(méi)有我高貴的身份，沒(méi)有我香醇的味道，憑什么人們說(shuō)你是生命之源？”

　　白開(kāi)水聽(tīng)后，明白了美酒的不滿，淡淡地對(duì)她說(shuō)：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短，你的香醇、美麗、高貴，我都比不上，我是無(wú)色無(wú)味的，但我卻是人不可缺少的，你不是也同樣得到了不少遷客騷人的贊美嗎？”

　　美酒聽(tīng)后很慚愧，白開(kāi)水，它無(wú)華麗的外表，但它卻是心胸寬廣純潔而高尚的。

　　辣椒水和淚水

　　辣椒水憤憤不平的對(duì)淚水說(shuō)：“你軟弱無(wú)能一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，味道咸咸的，你雖然有白開(kāi)水的無(wú)色，卻什么也不是，而我是獨(dú)特的，辣辣的，人們都喜歡，但憑什么你是人眼中的珍珠？”

　　淚水和氣地說(shuō)：“我也有很多種，有傷心的淚，有難過(guò)的淚，有喜悅的`淚，還有感動(dòng)的淚等等，我就是我，沒(méi)有刻意模仿誰(shuí)，人們是很喜歡你的個(gè)性，你的味道，只是你想想如果人眼中流著辣椒水，誰(shuí)會(huì)受得了呢？”

　　辣椒水和淚水握手言和。

　　在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，兩種溶液相融合，多少會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但是生活畢竟不是化學(xué)實(shí)驗(yàn)，生活中，磨擦、誤解是難免的，這時(shí)候就需要一劑潤(rùn)滑劑來(lái)調(diào)和一下，理解可以化解劍拔弩張的矛盾，可以挽救一段珍貴的友誼，挽回一些不可估量的損失。海納百川，有容乃大，管仲與鮑叔牙的故事可稱典范。

　　古之成大業(yè)者無(wú)不有一顆理解寬容之心，曹操不就是這樣嗎？求賢若渴，只為“天下歸心”。對(duì)待異己，沒(méi)有趕盡殺絕，只是遺憾沒(méi)有為自己所用。古代需要理解，我們現(xiàn)代更需要理解，懷有一顆理解的胸懷去接納別人，自己的心胸才會(huì)比大海更寬闊。

關(guān)于理解的作文9

　　暮色四合，慘淡的月光透過(guò)樓道間的小窗戶灑進(jìn)來(lái)，我想游魂一樣穿越在樓寓之間，溫馨的燈光透過(guò)瞳孔射在心上，使我無(wú)法遁逃。

　　記憶的洪流沖破閘門，我突然想起她今天怒發(fā)沖冠的樣子：“我這么做是為了誰(shuí)?你怎么就不能理解我呢?”我心如刀絞，內(nèi)心的怨恨如雨后春筍破土而出，節(jié)節(jié)攀升，我頭也不會(huì)地沖向臥室，把門摔上。我搖了搖頭，迫使自己不再想那件事。

　　不經(jīng)意走到了門口，我把鑰匙插就鎖里，防盜門“砰”的一聲打開(kāi)了，在寂靜的樓道里顯得格外突兀。不出所料，又是熟悉的黑暗。我打開(kāi)燈，冰冷的奶油蛋糕靜靜的'躺在餐桌上，毫無(wú)生氣，塑料包裝里蛋糕的顏色十分鮮艷，可我卻一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。今天是我的生日，她又在公司里為業(yè)績(jī)打“突擊戰(zhàn)”吧。我冷笑一聲，無(wú)心在這里呆下去，我丟下書包，一個(gè)人在街上漫無(wú)目的地走著。細(xì)細(xì)的涼風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢發(fā)出速速的聲音，橙黃色的路燈燈光在黑暗中掙扎著，勉強(qiáng)照亮整條街道，我跟著身前那纖細(xì)的影子麻木的走過(guò)了不知多少條街。不知不覺(jué)間竟是走到了她工作的地方，二樓的窗戶還隱隱約約的透著白熾燈的光亮，她的身影映在那扇窗上。依舊是穿戴整齊的她，眉宇間卻染上了遮不住的憔悴。桌子上的單子堆成一座小山，旁邊還有大概因?yàn)榉胖脮r(shí)間太長(zhǎng)而僵硬了的面包。我的眼里氤氳著水汽，眼前的畫面徹底擊碎了我那微不足道的怨恨“媽!”我脫口而出。而怯懦的我沒(méi)有勇氣再踏進(jìn)那棟樓。只是靠著路燈任憑洶涌的眼淚肆意泛濫。

　　那夜，我明白了什么叫理解。也在沒(méi)有問(wèn)過(guò)媽媽：“工作重要還是我重要?”他也還是總說(shuō)她拼命地工作是為了我，為了讓我過(guò)好。我先最終的源頭只有一個(gè)字“愛(ài)”。

　　明月當(dāng)空，皎潔的月光像您的愛(ài)灑進(jìn)了我的心房，照透了我的怨恨，冥冥中從心底升出一句話：媽媽，我理解您。

關(guān)于理解的作文10

　　理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前那一曾硝煙彌漫的紗幕；

　　理解是雨，點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。

　　理解是一種高貴的語(yǔ)言，是心靈靜默的一種升華。或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬宏，但是我們卻可以用一顆坦誠(chéng)的心去面對(duì)身邊的人與事，多一份理解，就多一份溫暖；多一份理解，就多一份感動(dòng)；多一份理解，就會(huì)多一層美好。

　　理解是一種換位思考。發(fā)生在別人身上能理解，而發(fā)生在自己身上卻不能理解，這其實(shí)不能稱其為理解。太多的時(shí)候，當(dāng)我們需要去理解，不如換位的想想，如果那個(gè)人是你，你會(huì)期待別人怎么待你，如果那事發(fā)生在你身上，你又期待別人怎樣來(lái)理解你，那樣的理解才會(huì)更貼切，更真實(shí)。

　　理解是尊敬的前提。這個(gè)世上有許多人是高貴的，又有許多人是卑微的`，當(dāng)我們會(huì)這種理解的心態(tài)去面對(duì)身邊人的時(shí)候，我們已經(jīng)偏離了理解的界線，除了靈魂罪惡，除了心靈污穢，人與人之間劃不出一個(gè)清楚的界，你有錢并不代表你高貴，他貧窮并不代表他卑微；你開(kāi)著轎車奔馳在大街上，并不說(shuō)明你充實(shí)，他挪著雙腿走在便道上，也并不說(shuō)明他空虛，面對(duì)著那一雙雙粗糙的、長(zhǎng)著老繭的手，我們誰(shuí)又離得開(kāi)他們的付出；誰(shuí)又離得開(kāi)那份艱辛？而面對(duì)著相濡以沫、相依相伴，我們誰(shuí)又能說(shuō)你一定比他幸福；所以請(qǐng)收起傲慢與偏見(jiàn)的目光，請(qǐng)帶上美麗而溫和的笑容，理解平凡，也理解樸實(shí)，讓我們尊重每一份實(shí)實(shí)在在的付出，因?yàn)楦冻鰶](méi)有貴賤，只有快樂(lè)。

　　理解是幸福的基石。幸福是一種情感的回味與感動(dòng)，幸福是人領(lǐng)悟的一種感覺(jué)，透徹地去理解會(huì)成就我們的幸福。因?yàn)槔斫馀c被理解是孿生的，理解會(huì)給別人帶去幸福，而被理解會(huì)讓我們自己幸福，在別人的快樂(lè)與自己的愉悅里，理解與被理解，付出與得到，那或許就是幸福的源泉吧！

　　人生在世，請(qǐng)讓理解相隨，理解別人，也理解自己。學(xué)會(huì)理解，其實(shí)最終我們是在善待自己。

關(guān)于理解的作文11

　　當(dāng)誤會(huì)與謊言交織裁成綺麗絕代的錦繡霓裳，冷漠與孤獨(dú)纏繞譜出光耀天際的盛世芳華，你遺世獨(dú)立惹得青山繁花開(kāi)遍，可還聽(tīng)得進(jìn)我雙目含露口中喃喃。風(fēng)嗚咽著，可還記得曾經(jīng)傾慕的絕世花朵，名曰解語(yǔ)。多少次摸爬滾打跌倒在漫天紅塵中，多少次笨嘴拙舌道不盡胸中郁悶，多少次憧憬向往到最后事與愿違。是你用一顆溫潤(rùn)如玉的心，包容了我所有乖戾尖銳的棱角，替我阻擋了冷漠浮世中不停歇的詭計(jì)與打擊，教我笑著看塵世中種種不公與委屈。我敬重地看著你將那高尚無(wú)比卻艱澀難懂的品格，用手術(shù)刀一小塊一小塊解剖開(kāi)，直至看到內(nèi)里的金色光芒――那就是理解。

　　你從未打磨過(guò)我年少的鋒芒，它們是我堅(jiān)固的甲胄，守護(hù)著內(nèi)在脆弱如初的透明靈魂。

　　當(dāng)不安、憤怒、誤解、質(zhì)疑、恐懼的.黑色潮水逐漸吞噬掉光明時(shí)，理解就像是雅典娜放在潘多拉魔盒中的希望一樣不見(jiàn)天日，成了水中一觸即碎的璀璨星光。

　　但是總會(huì)有那么幾個(gè)人，高舉著光明的火炬照進(jìn)你緩緩深陷的生命，他懂得你每一個(gè)偏激的舉動(dòng)下冷漠、孤寂、缺氧得快要窒息的心靈，他教你學(xué)著去理解，學(xué)著去填補(bǔ)心中的缺口。

　　當(dāng)陽(yáng)光灑滿大地，光輝與榮耀澆鑄凝成絕世皇冠，信任與理解鋪灑繪出百丈紅毯，你終于笑了，我又看到了希望的曙光。

　　心田上雄偉陰森的柏林墻轟然倒塌，溫潤(rùn)的春風(fēng)如約而至，眼中的世界因理解而異彩紛呈。你說(shuō)是理解讓我們變成了最好的我們，讓風(fēng)景變成了最好的風(fēng)景。

　　我將帶著你的一點(diǎn)微光，繼續(xù)走向漆黑而未知的世界，走向更多的恐懼與不安，憤怒與質(zhì)疑，但是不會(huì)再害怕了，因?yàn)槲覔碛凶銐虻挠職猓�足夠的信念，外加一丁點(diǎn)的自嘲與自戀，而這些，全部都來(lái)源于你最后的祝福：

　　――愿理解與信任與你同在。

　　愿千年寒冰終將消融，愿瀚海波平揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，愿天地浩大一世長(zhǎng)安，愿心存寬恕海闊天空，愿寵辱不驚知足常樂(lè)，愿理解與信任與你同在。

關(guān)于理解的作文12

　　理解別人，就是要站在對(duì)方的角度，要學(xué)會(huì)寬容，為別人著想。

　　理解是一種高尚的情操。理解是對(duì)親人的理解、對(duì)朋友的忍讓、是彼岸的寬胸、是一種高尚的情操！胸懷寬廣的人，就會(huì)以寬容的態(tài)度包容他人的錯(cuò)誤，甚至不注重個(gè)人的得失，它能夠?qū)で蠡�解矛盾沖突的辦法，把自己變得豁然開(kāi)朗，并且他自己也能夠得到別人的理解。

　　當(dāng)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾，請(qǐng)?jiān)囍�站在他的角度考慮，理解然后溝通，尋找問(wèn)題的根本。

　　當(dāng)與與父母意見(jiàn)不和時(shí)，請(qǐng)站在父母的角度。想想當(dāng)你生病時(shí)，擔(dān)憂的父母親；晚自修結(jié)束后，校門外等待的父母親；取得好成績(jī)時(shí)，自豪的父母親。我們閱讀過(guò)太多講父愛(ài)，母愛(ài)的文章，其實(shí)我們身邊的故事又何嘗不感人了呢？難道這些還不足以你去理解他們嗎？

　　一些同學(xué)抱怨食堂的菜不好吃，種類少，喜歡去外面吃午餐，而不愿去學(xué)校食堂吃。其實(shí)，如果我們換個(gè)角度，站在學(xué)校食堂的立場(chǎng)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，食堂員工已經(jīng)在盡他們最大的努力來(lái)改善同學(xué)們的伙食了。全校有將近20xx個(gè)學(xué)生，眾口難調(diào)，食堂不可能做出合所有同學(xué)胃口的菜，使所有同學(xué)都能夠接受。另外，食堂要考慮膳食平衡，菜式品種多樣，市場(chǎng)菜價(jià)等等因素。我們的家長(zhǎng)每天只負(fù)責(zé)一家人的.飯菜，也不是我們次次都喜歡，頓頓都吃得香，更何況是工作量大的食堂呢？所以，當(dāng)你抱怨飯菜不合你胃口的時(shí)候，當(dāng)你抱怨排隊(duì)等候的時(shí)間太長(zhǎng)的時(shí)候，請(qǐng)多一些理解，少一些煩惱。

　　理解是溝通的前提，是使關(guān)系融洽的良方。只有當(dāng)你懂得理解他人的時(shí)候，才會(huì)意識(shí)到老師的批評(píng)是對(duì)你最好的鞭策，才會(huì)樂(lè)于接受同學(xué)給你的意見(jiàn)。當(dāng)今社會(huì)需要智商情商雙高的人，而理解他人就是高情商的表現(xiàn)，也是學(xué)會(huì)交流的關(guān)鍵。理解其實(shí)是站在矛盾尖端的雙方的讓步，這一步就足以顯示你的大氣。

　　我校一直培養(yǎng)學(xué)生做“正氣、大氣、靈氣”的現(xiàn)代人，而大氣，便是對(duì)“理解”的一種很好的詮釋。在遇到使自己煩惱的人或事時(shí)，我們便需要一種大氣，一種海納百川的大氣。讓我們用大海一樣寬的心胸，在心中架起一座“理解之橋”，一座人與人之間互相體諒、互相溝通之橋，給別人更多時(shí)間，更多理解，更多包容！

關(guān)于理解的作文13

　　初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí)，我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活，多么留戀這個(gè)充滿著理解溝通的班集體��！那一幕幕動(dòng)人的景象又浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　初三上學(xué)期的一天，班里要召開(kāi)一個(gè)班會(huì)，班會(huì)靜悄悄地開(kāi)始了。誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者呢？照例該是班長(zhǎng)吧。我心里想著。

　　教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個(gè)班里最沉默寡言的人。她說(shuō)：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時(shí)也總抬不起頭來(lái)�！彼�頓了一下，接著說(shuō)：“那次，我經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)復(fù)習(xí)，在考試中取得了一個(gè)令自己比較滿意的成績(jī)，可是一位同學(xué)拿過(guò)我的試卷看了一眼，然后就用那種詫異的神情望著我說(shuō)：‘抄別人的吧？’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎？”她終于抬起頭，我看見(jiàn)她的眼睛里分明是在閃動(dòng)著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的`。是��！我們何曾想過(guò)當(dāng)最后一名是什么滋味呢！我們又何曾去理解過(guò)她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過(guò)她呢！

　　一位男生不好意思地站起來(lái)，低著頭說(shuō)：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)?jiān)�諒我。今后，我一定盡我最大的努力幫助你，真的�！�

　　這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次地站起來(lái)說(shuō)：“謝謝！”我們都看見(jiàn)她的頭抬起來(lái)了，班里的氣氛立刻活躍起來(lái)。

　　同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，訴說(shuō)出壓在心里的苦衷。班會(huì)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，可是大家似乎還沒(méi)有說(shuō)夠。

　　是啊，誰(shuí)不愿得到別人的理解和幫助呢！我們的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的特殊的幸福，這是一種被人愛(ài)，被人理解的幸福。我終于明白，同學(xué)們之間是需要理解溝通的，這是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。

　　我就生活在這個(gè)到處充滿著理解溝通的集體中，我感到十分幸福。

關(guān)于理解的作文14

　　理解，是溝通你與父母的橋梁：理解，是連接你與朋友的紐帶：理解，是開(kāi)啟知識(shí)之門的鑰匙。

　　感謝父母賜予我生命，從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始照料我生活的點(diǎn)滴，敬重朋友給予我快樂(lè)，一路上陪伴我的喜怒哀樂(lè)，熱愛(ài)科學(xué)帶給我知識(shí)，使我內(nèi)心世界得到充實(shí)。我們都是幸�？鞓�(lè)的`一族，我們沒(méi)吃過(guò)草根樹(shù)皮，生來(lái)就有許多等待我們?nèi)ラ_(kāi)墾的美好事物，然而我們卻也感到不滿足。

　　我的父母跟許多家長(zhǎng)一樣在外地打工，一年難得回趟家，這促使我們?cè)谧孑叺母舸�教育下變得懶散。我們超前消費(fèi)，物質(zhì)生活得不到滿足，整天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。有的人怪罪父母，這能是他們的錯(cuò)嗎？在外拼搏不容易，同樣過(guò)著起早摸黑的生活，不妨瞧瞧母親臉上的皺紋，父親斑白的頭發(fā)，歲月在他們身上留下痕跡，不久，他們都會(huì)人老珠黃，你忍心嗎？我們要學(xué)會(huì)理解父母。

　　朋友，是在有困難時(shí)伸出援助之手的人，我們要懂得感恩，懂得珍惜，“勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，知己難覓，人生有一知己便足矣。當(dāng)今世界，多幾個(gè)朋友，就是多幾份飯碗，這個(gè)道理大家也都不陌生，何不廣交朋友，去那都有明天，不用愁，時(shí)光如云般飄過(guò)，轉(zhuǎn)眼，你我即將成年，也將各奔東西，何不好好珍惜這剩余時(shí)間，與朋友共進(jìn)退？所以，我們要學(xué)會(huì)理解朋友。

　　學(xué)習(xí)，是我來(lái)到學(xué)校的目的，理解學(xué)習(xí)，助我提高科學(xué)知識(shí)。老師天天說(shuō)到：“理解學(xué)習(xí)，理解學(xué)習(xí)，不可死記硬背�！笨芍�這理解二字多重要。我們都為了明天，為了將來(lái)在此努力拼搏，誰(shuí)不曾幻想有美好的未來(lái)？這三年時(shí)光的學(xué)習(xí)，我們似乎上通天文，下知地理。宇宙中事物都在我的腦海中浮現(xiàn)，這一切是如此奇妙，是如此值得我們?nèi)ヌ剿鳎瑢で笳胬�。所以，我們要學(xué)會(huì)理解學(xué)習(xí)。

　　理解是溝通你我心靈的橋梁，放開(kāi)心胸，用心靈去看待周邊一切，家人、朋友，你不可脫離其中任何一個(gè)，用真心去跟每個(gè)親人、朋友溝通，相互理解，哪怕天大的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。讓我們用行動(dòng)來(lái)證明：我們能相互理解！

關(guān)于理解的作文15

　　溪水不惱魚兒的嬉鬧，它理解魚兒在追逐種體驗(yàn)生命的美妙;花兒不惱蝶兒的飛舞，它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魅力;小樹(shù)不惱風(fēng)兒的招搖，它理解風(fēng)兒在游戲中感悟運(yùn)動(dòng)的真諦。乃萬(wàn)物之靈的我們，是否也該懷著理解的心態(tài)，去欣賞花草樹(shù)木、世態(tài)人情呢?

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章：兒子是一艘巨輪的船長(zhǎng)，日夜與海為伴、與風(fēng)為舞。難得回來(lái)一次，即使回家，也要等到深夜，父親一聽(tīng)到他回來(lái)的消息，就徹夜不眠，只為等他敲門的那一刻，立即為他開(kāi)門，問(wèn)他一句“餓不餓?我給你做碗牛肉面�！弊尭赣H等到深夜已內(nèi)疚不已，怎還好勞煩父親做面。于是，每次他都說(shuō)“不餓”……父子倆就這樣結(jié)束了一次又一次相見(jiàn)。直到有一天，父親與世長(zhǎng)辭，他才幡然醒悟：如果當(dāng)時(shí)自己說(shuō)餓，父親就會(huì)欣慰地去做碗面，然后父子倆暢談一番。這樣的話，父親就不會(huì)臨走時(shí)還帶著遺憾。因?yàn)椴荒芾斫�，他失去了父�?ài)。

　　朋友，當(dāng)我們?yōu)槲闹械乃�遺憾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)我們的.父母呢?不管我們的父母是高級(jí)工程師還是下層農(nóng)民，是高級(jí)企管還是小攤販，是老板還是工人……他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：為兒女辛苦奔波，無(wú)怨無(wú)悔。有句話說(shuō)得好：上帝不能親自去每一個(gè)人家里，于是創(chuàng)造了“母親”，不能親自教誨每一個(gè)子民，于是創(chuàng)造了“父親”。做兒女的，既然我們無(wú)法“報(bào)得三春暉”，那就給予他們一些理解吧!

　　當(dāng)我們?yōu)樽约簺](méi)有耐克球鞋，沒(méi)有諾基亞手機(jī)而煩惱時(shí)，我們應(yīng)理解父母面朝黃土背朝天的辛酸;當(dāng)我們?yōu)楦改阜�看日記、詢�?wèn)外出情況等所謂的侵犯隱私而惱怒時(shí)，我們應(yīng)理解父母那拳拳愛(ài)子之心;當(dāng)我們?yōu)楦改傅摹俺鲩T小心、加件衣服”而心煩意亂時(shí)，應(yīng)理解父母那“慈母手中線，游子身上衣”的殷切呵護(hù)……久而久之，仇恨、代溝統(tǒng)統(tǒng)在理解中消融，接踵而至的是愛(ài)在理解中綻放的一枝奇葩，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。

　　我堅(jiān)信，那些懂得理解父愛(ài)母愛(ài)的人，定能理解風(fēng)的招搖，雨的肆意，蝶的飛舞，還有紛繁的世態(tài)人情，從而成就不平凡的人生。

　　你擁有愛(ài)嗎?有，就讓它在理解中綻放出玫瑰花吧!

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