關(guān)于路的作文精華【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于路的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于路的作文1

　　汽笛一聲鳴，火車在鐵路上飛奔，一條鋼鐵巨龍出現(xiàn)在中華大地上。是它為我們提供了方便，為我們提供了許多便利。

　　它早已成為我們生活中不可缺少的一部分—鐵路。 在祖國(guó)的西部有一座雪域圣城拉薩，在沒有修筑青藏鐵路之前，它是我國(guó)唯一一座沒有通火車的城市，使許多物資運(yùn)不進(jìn)拉薩，給群眾的生活帶來(lái)了很多不便之處。20xx年7月1日，一條舉世矚目的鋼鐵巨龍盤旋在青藏高原上。他突破了生命的禁區(qū)，穿越戈壁昆侖，飛架裂谷天蜇，為促進(jìn)高原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了很大的作用。 同學(xué)們，您們知道嗎如果沒有鐵路，我們的祖國(guó)就不會(huì)有繁榮富強(qiáng)的今天，不僅這樣，還會(huì)陷入前所未有的困境，首先煤炭運(yùn)不出去，工人們就生產(chǎn)不了鋼鐵，我們就不會(huì)生產(chǎn)出飛機(jī)和一些軍用武器。這樣解放軍叔叔就就沒辦法保衛(wèi)我們的祖國(guó)。不僅這樣，我們很多行業(yè)都不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 所以從先在開始，我們一定要挑起愛路護(hù)路的責(zé)任，從小培養(yǎng)愛路護(hù)路的'責(zé)任心。首先我們要做到不損害道路設(shè)施，不在道路上打地洞，不把下水道井口打開，從而造成交通事故，使路面坑坑洼洼。護(hù)路的方法有，如果見到道路上有垃圾應(yīng)在車輛較少是清理垃圾。如果井蓋掀開了主動(dòng)合上，如果旁邊有人有意要破壞道路設(shè)施，一定要上前阻止。

　　翻開地圖，看到縱橫交錯(cuò)的鐵路，使我想到了這樣一句話‘交通是經(jīng)濟(jì)之母，鐵路是經(jīng)濟(jì)之父。’

　　他是我們國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈，同學(xué)們聽了我的描述，您們一定有許多感想。讓我們一起呵護(hù)這條苦不堪言的鐵路吧！

關(guān)于路的作文2

　　曾經(jīng)有人說(shuō)：“世界上本沒有路，走的人多了，便成了路�！钡�是我想說(shuō)：“世界上本沒有路，有人走動(dòng)了，努力了，便成了路�！�

　　就像魯濱遜流落荒島一樣，一開始他并不知道如何讓自己生存下去，后來(lái)經(jīng)過(guò)了思考、嘗試、失敗、再嘗試，才知道了生存的秘籍。能否獲得成功，我們要去嘗試，哪怕無(wú)數(shù)人來(lái)嘲笑你那渺小的夢(mèng)想。

　　不由得想起了新世紀(jì)勵(lì)志小鮮肉tfboys，他們只比我大一兩歲，卻已經(jīng)是粉絲超過(guò)一千萬(wàn)的小名人了。隊(duì)長(zhǎng)王俊凱，很小就參加歌唱比賽，歷經(jīng)重重困難，終于像歌詞寫的那樣“我要讓全世界都記住我的模樣”，王源和易烊千璽也是靠很多的努力才成就了今天。

　　他們?cè)陂_辟道路時(shí)，面對(duì)的不是鮮花與掌聲，而是荊棘與嘲笑，很多人說(shuō)他們不務(wù)正業(yè)，小小年紀(jì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，把時(shí)間浪費(fèi)在唱歌上面，可那些人哪里知道，夢(mèng)想比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好也是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做鋪墊的。他們拋開嘲笑與冷眼，一路高歌一路向前，用歌聲點(diǎn)燃了平凡的我們。

　　而我們一味地崇拜他們，跟在他們后面，所以我們永遠(yuǎn)也無(wú)法開辟自己的道路，只能永遠(yuǎn)的跟在別人后面，看別人的節(jié)拍，傾聽別人的腳步，為別人的成功歡呼，卻在不知不覺中遺失了自己。

　　我們都忘了，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的人生之路，哪怕等待我們的是荊棘，是荒漠，或是野獸出沒的森林，我們也應(yīng)該像他們一樣，勇敢的向自己夢(mèng)想的目的地邁進(jìn)。在路途中，也許你會(huì)害怕，會(huì)望而卻步，但是請(qǐng)想想，你已經(jīng)經(jīng)歷這么多坎坷與挫折，這一點(diǎn)小困難又算得了什么，那時(shí)你一定會(huì)鼓起勇氣，繼續(xù)前進(jìn)的.。等你像唐僧西天取經(jīng)一樣歷經(jīng)九九八十一難后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想的果實(shí)是那樣的飽滿，成功的花朵是那樣的鮮艷。

　　多說(shuō)無(wú)益，出發(fā)吧！在荊棘中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，忍住淚水，邁開步伐，踏出一條屬于自己的人生之路！作文

關(guān)于路的作文3

　　記得那天是舅舅的兒子“洗九”（湖北民俗，新生兒的慶賀儀式）之日，按鄉(xiāng)俗親戚朋友都會(huì)前去祝賀。我和母親拎著家雞、雞蛋、糯米之類的禮物趕往舅舅家，因?yàn)椴槐愦钴�，我們只好徒步走曲折不平的小路。一路上�?yáng)光朗照，清風(fēng)和煦，我的心情很好，但走的時(shí)間一長(zhǎng)，就感到累了，沉重的`大包小簍拎得我臂軟手疼，汗水涔涔。

　　路經(jīng)一段拐彎處，我看見一條近路，那是在麥田中踏出的一條小路。時(shí)值仲春時(shí)節(jié)，遍野的麥苗正蕩漾著綠油油的細(xì)浪，那條小路格外刺眼，就像一道無(wú)法愈合的傷口。

　　我一腳踏上田間小路。母親急忙大呼：“快回來(lái)，那是莊稼地，不是路！”

　　“莊稼反正已經(jīng)被人們踩死了……”我轉(zhuǎn)過(guò)身看著母親的眼睛怯怯地說(shuō)。

　　“照你這樣說(shuō)，這里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出莊稼了？”母親怒聲呵斥。

　　我只好從田里怏怏地走上田埂。母親直視著我，又輕輕地說(shuō)：“兒子，你知道世上有幾條路嗎？”母親的問(wèn)話讓我迷惑不解�！坝袃蓷l路，一條是直路，一條是斜路�！彼�頓了一下又說(shuō)，“人生的路也是這樣，所有的斜路，都離它所通往的終點(diǎn)最近，但所有的斜路都偏離了正常的生活軌道。一個(gè)人一旦踏上了這條斜路，便自然會(huì)偏離人生正道。兒子，你懂我的意思嗎？”“我懂，你是在教育我走人生正路呢�！蔽艺f(shuō)。

　　“是啊，社會(huì)上許多不良風(fēng)氣都是這樣形成的。一旦有人為了自己的利益干了損害人民和社會(huì)利益的事而沒有被制止，就會(huì)有更多的人追隨和效仿。邪惡的東西就像流行疾病，我們時(shí)時(shí)都要保持警惕，遠(yuǎn)離它�。　蔽覀円贿呇刂鴱澢�的小路向前走，母親一邊大發(fā)感慨。

　　這是多么生動(dòng)的一堂教育課啊！母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨讓我領(lǐng)悟到了人生真諦。時(shí)隔三年，母親的話語(yǔ)還在時(shí)時(shí)敲打著我的耳鼓，指引著我走好人生的道路。

關(guān)于路的作文4

　　窗外的暮色里，淅淅瀝瀝地落著小雨。

　　昏暗的燈光照在路面，避雨的行人匆忙地跑過(guò)小巷，踩得積水四濺。

　　我從書櫥中順手抽出一本書，是冰心的《我的家在哪里》。

　　原來(lái)，無(wú)論窗內(nèi)窗外，或卑或尊，大家都一直在找，找一條回家的路。

　　第一次看這本書，還是小學(xué)。那時(shí)一家三口還窩在幾十平方米的宿舍樓里。記憶中泛黃的樓道，生銹的鐵柵欄，光暈中浮動(dòng)著塵埃游絲，以及黃昏下家家戶戶的飯菜香和喊小孩聲。

　　放學(xué)是一件很開心的事。阡陌交通，縱橫交錯(cuò)，不用走樓梯的。或許翻幾座墻，攀幾根欄桿，飛檐走壁，順著墻根就能跳到誰(shuí)家陽(yáng)臺(tái)或后院。這種聽著風(fēng)在耳邊呼嘯就從別人家屋檐上飛躍的快感與野性，是哪些從小就讀名校的同學(xué)們所不曾體驗(yàn)過(guò)的。回家的路，就是一次跌宕起伏的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

　　初中從河西搬到了仙林上學(xué)，開始習(xí)慣一個(gè)人走夜路。馬路寬闊而寧?kù)o，星河璀璨而澄澈，騎著單車晃悠悠地從大學(xué)城里穿過(guò)，空氣里彌漫著仲夏的芬芳。仙林很美，一種孤獨(dú)的美，需要獨(dú)自去觸及、撫摸、浸潤(rùn)。走在空蕩蕩的大街上，仿佛彳亍在一座精致而童話般夢(mèng)幻的空城里，走得落寞，走得淡漠，最終走得惶恐。她需要你停下來(lái)，拐進(jìn)一家咖啡館或書局，在馥郁的濃醇間，感受時(shí)光流逝的繾綣。

　　然而那條路，并不通往我的家。

　　于是，我回來(lái)了。拉著旅行箱走過(guò)了梧桐紛飛的街巷，回到了河西。偶爾在路上遇見了曾經(jīng)的'發(fā)小，依稀辨得出小時(shí)的容貌，卻有了更加穩(wěn)重也更加疏離的舉止。我們?cè)僖膊粫?huì)一起順著這條路走下去，走下去，走到秦淮河邊的矮墻上看星星，走到荒草葳蕤的斷垣邊摔卡玩，走到各自早已成為廢墟的“歸屬地”。

　　曾經(jīng)的一切漸漸遠(yuǎn)去，化作路邊飛馳的昔年景象；曾經(jīng)的一切都漸漸形如陌路，舍不得說(shuō)再見，來(lái)不及說(shuō)再見。

　　我翻開素白色的封面，燈光參差地投下剪影，像是一條眼神至遠(yuǎn)方的路，不知通往何方……

關(guān)于路的作文5

　　在我們成長(zhǎng)、前進(jìn)的道路上，可能會(huì)發(fā)生許多事情，它們也許是殘酷的、也許是美好的，它們或許就發(fā)生在今天晚上、也或許就發(fā)生在明天早上，讓它們靜靜的留在我記憶深處，細(xì)細(xì)回憶。

　　“成長(zhǎng)”，一個(gè)常常被我們掛在嘴邊的詞，然而這個(gè)常常被聽到的詞中也包含了許多……

　　記得有一周五我回到了家，晚飯后媽媽提出去散散步，我想跑步，媽媽讓我叫我爸陪我跑步，她在后面走路。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，今天晚上陪我去跑步唄！”爸爸應(yīng)了一聲后，我們便出發(fā)了。

　　爸爸其實(shí)是一個(gè)不怎么愛鍛煉的人，而且他的肚子大的像皮球似的，圓圓的。他最近幾年的身體也不是很好，連上樓梯也有一些吃力呢。

　　一開始，我和爸爸是并肩跑的，后來(lái)他喘粗氣的聲音越來(lái)越大、越來(lái)越急促，于是我領(lǐng)先了爸爸一大截路程，而且因?yàn)槲遗懿降乃俣容^快，所以爸爸就只有在后面追。到了一個(gè)拐角處，我向后回望了一眼，看都爸爸已經(jīng)被我甩出了一大段的距離了，他上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：“小貝，你跑……大……大圈，爸爸跑……小……小圈，在……后……后面追你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便加快速度繼續(xù)前進(jìn)。

　　后來(lái)，我和媽媽在終點(diǎn)等爸爸，只見爸爸捂著腰緩緩地走過(guò)來(lái)，臉色也煞白、豆大的汗珠從他的`額頭上滑落下來(lái)、衣服也濕透了。我走上前去，問(wèn)道：“爸爸，你怎么了？”爸爸?jǐn)[了擺手說(shuō)：“沒什么，只是膽囊有些痛而已�！本驮谀且凰查g，我的心口像被什么堵住了一樣，悶悶地很不舒服。

　　原來(lái)，爸爸跑得慢不僅僅是因?yàn)樗�比較胖，還因?yàn)樗�的膽囊炎又犯了，可在這種情況下，爸爸還陪著我一起跑步，我也在那一瞬間明白了什么是父愛如山……

　　認(rèn)真想想，年幼的我們一直默默享受著父母的關(guān)愛，卻無(wú)力回饋。我想我們唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)讓他們感到欣慰與驕傲，讓他們不再為我們擔(dān)心。

　　一路有你，一路真好……

關(guān)于路的作文6

　　不知何時(shí)風(fēng)向轉(zhuǎn)為西北。蕭蕭落葉在風(fēng)中翻轉(zhuǎn)，旋舞，路邊的草地也已斑駁，枝禿了，草枯了。不經(jīng)意間，又近歲末年尾，時(shí)光又去了一程。心中有說(shuō)不出的滋味纏繞。眼角、發(fā)間又多了歲月的痕跡。然而，在感嘆和無(wú)奈中，心中竟升騰縷縷感動(dòng)，為你，為他，為我，為我們……

　　曾記否，風(fēng)雨凄迷的日子里，面對(duì)失去至親揪心般的疼痛，我彷徨，我流淚，我不知所措，我需要一個(gè)心靈依偎的臂膀。你來(lái)了，迎著我紛亂的腳步，撫慰我孤寂無(wú)助的靈魂，伴我走過(guò)難忘的一段歲月。你給我釋放煩惱的空間，給我心靈停泊的港灣。從此，心中有了一份依賴，找到了相知相惜的共鳴。感謝-----苦惱時(shí)有你的陪伴。

　　曾記否，在需要幫助的日子里，輕輕的一聲召喚，你毫不猶豫地來(lái)到我的身邊。句句安慰與開導(dǎo)，如縷縷春風(fēng)吹進(jìn)心房，似冬日暖陽(yáng)融融。時(shí)光帶走了已逝的歲月，卻帶不走你的真誠(chéng)與付出。感謝----風(fēng)風(fēng)雨雨中你的相攜。

　　曾記否，無(wú)數(shù)平凡的日子里，那些無(wú)悔的相守，那些離別的思念，你在溫馨的牽掛……每一寸細(xì)瑣的時(shí)光里，都有關(guān)愛的音符譜就的`生命合弦，是你，你們，是他，他們，給我快樂(lè)，伴前行，讓我感動(dòng)。

　　細(xì)細(xì)地盤點(diǎn)著日日夜夜，春夏秋冬，開心苦痛，失落收獲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘的是你的一路暖暖的相扶相伴。讓我送上一朵悠悠的白云給你，那里飄動(dòng)著我感激的詩(shī)行；讓我送上一條清澈的小溪給你，那里流淌著我幸福的篇章；讓我送上一抹晨暉中的朝霞給你，那里融進(jìn)了我濃濃的心意和祝�！�…

　　春花秋月，風(fēng)霜雨雪，感謝：一路有你！

關(guān)于路的作文7

　　自那年離家上學(xué)，故鄉(xiāng)只有冬夏，再無(wú)春秋。自學(xué)校離開參加工作的那天，故鄉(xiāng)的春夏秋冬似乎也越來(lái)越模糊。

　　熟悉的路，熟悉的味道卻不再有熟悉的人。離家?guī)啄昊夭蝗サ氖窃��?jīng)青春年少的癡狂，回不去的是那雙堅(jiān)實(shí)的臂膀已顯得笨拙，回不去的是那群兒時(shí)一起嘻嘻哈哈的伙伴已經(jīng)各奔東西。似乎故鄉(xiāng)的路越來(lái)越遠(yuǎn)，回去的夢(mèng)越來(lái)越模糊�；厝サ穆芬巡辉儆心鞘煜さ拿婵住�

　　回去的路，遇到的人似乎也已不認(rèn)識(shí)這個(gè)外來(lái)的人，我是喜是悲�；丶页蔀榱宋覀兊钠谙：涂謶�，期待去看看那雙鬢斑白的父母，他們是否安康；期待那多年未見的人能出現(xiàn)，期待那個(gè)曾經(jīng)向你許諾的人還能在相似的路口等著你的.歸來(lái)。害怕的是回去看到的是父母那衰老的容顏；恐懼的是此次回去又是一個(gè)人，父母眼里的失望；恐懼的是回去我身無(wú)所有，物是人非。

　　自離家的那天，由故鄉(xiāng)的主人變?yōu)榱丝腿�。不再有年少時(shí)因?yàn)橥祽卸�被斥�?zé)的聲音；不再有因?yàn)樨澦�而被從被子里揪出�?lái)的尷尬；不再有兒時(shí)那群為了捉魚不顧寒風(fēng)凍水的伙伴；不再有一起上學(xué)一起做點(diǎn)小壞事的人；不再有那個(gè)有好吃好玩的要一起玩一起吃的姐，不再有的太多太多，回不去的太多天多。

　　那些年說(shuō)過(guò)非自己不娶，非自己不嫁的人已在一年年的等待中成為別人的新娘、新郎。那些年過(guò)不去的坎，也已是大道開闊或是荊棘叢生。

　　回家的路越來(lái)越近，思緒卻越來(lái)越煩亂。窗外劃過(guò)那些熟悉的街道，那些熟悉的路口，卻不在有熟悉的人。

　　妹妹的孩子已經(jīng)兩歲了，可我她都沒有見過(guò)。偶爾也只是在電話的那頭聽見點(diǎn)聲音，不知道在孩子的眼里是否也把我當(dāng)做外人來(lái)看待。那些年和自己一起放過(guò)牛的人，也已經(jīng)在自己無(wú)法抽身的時(shí)候結(jié)婚啦，那個(gè)以為自己很好的人也已在歲月的催促中和別人結(jié)了婚。

　　回家的路不該陌生，不該淡忘�；蛟S以后的以后無(wú)論再忙都該常回去看看。讓回家的路不再那么的沉重。

關(guān)于路的作文8

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，壯士一去不復(fù)返�！笔前�！人生的道路就像崎嶇的山路坎坷不平。

　　漫漫長(zhǎng)路中，挫折是眾周所知的，是誰(shuí)也無(wú)法饒過(guò)的磐石，但跌倒后一定要爬起來(lái)，千萬(wàn)別趴下！戰(zhàn)勝脆弱，讓我堅(jiān)強(qiáng)。只要有勇氣，有信心，去面對(duì)，去努力，一切的風(fēng)雨都無(wú)阻—沒有任何力量可以阻擋我執(zhí)著前進(jìn)的腳步。

　　回頭望望自己走過(guò)的15個(gè)春秋，盡管歪歪斜斜，那些顫微微的步伐無(wú)數(shù)次讓自己跌倒，卻因此成熟了不少。確實(shí)，這一條一眼望不到頭的路。盡管人生路真的不好走有時(shí)讓人寸步難行。這時(shí)你完全有權(quán)選擇你可以裹足不前，也可以勇往直前，但你想過(guò)以后的命運(yùn)會(huì)如何呢？朋友，選擇后者吧！

　　是�。∫黄鹱哌^(guò)的日子多么美好。像玫瑰那樣溫馨；像情人那樣蜜語(yǔ)；像陳酒那樣芳醇，讓人陶醉。

　　路，何為路？ 魯迅 先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上本來(lái)是沒有路，走得次數(shù)多了就變成了路�！弊咴诼飞�，可能一不小心就會(huì)跌倒，但是跌倒后就馬上站起來(lái)。在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)。

　　現(xiàn)在，我已是個(gè)畢業(yè)生了。如果把學(xué)習(xí)比做一條路，打開記憶的閘門，回頭望望自己六年的學(xué)習(xí)生涯，真是一言難盡呀！

　　走在路上，身邊不可能沒有一個(gè)人，他比你走的快，你一定想超過(guò)他，便加快步伐。學(xué)習(xí)亦是如此，學(xué)習(xí)的路上并不是一個(gè)人獨(dú)闖的。

　　學(xué)習(xí)上，我們競(jìng)爭(zhēng)地也十分激烈，就像走在路上，落后了，跌倒了，馬上站起來(lái)，向前沖刺。

　　我想：只有那些不畏艱難，披荊斬棘一步一個(gè)腳印的人，才有可能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)吧！平庸的`人生是暗淡的，只有閃光的人生才是壯麗的人生。

關(guān)于路的作文9

　　回望來(lái)時(shí)的路 總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。 題記 為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)？它真的那么重要嗎？我獨(dú)自坐在教室的角落，暗暗想到。陽(yáng)光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái)，灼痛了我的眼睛。 直到初二。 那天是新老師來(lái)教課的第一天。老師面帶微笑走進(jìn)教室說(shuō)：同學(xué)們，我叫秦**，以后我來(lái)?yè)?dān)任你們的語(yǔ)文老師，多多指教！老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的'心腔，如一根無(wú)形的棍棒，攪撥著我的思緒。 我抬起頭望向講臺(tái)。呀！老師的笑好親切，就像三月和煦的陽(yáng)光，像微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰那樣溫暖。難道你忘了嗎？老師都是看重分?jǐn)?shù)的。心底里傳來(lái)一個(gè)聲音。我的神情頓時(shí)暗淡下來(lái)，呢喃道：對(duì)啊，老師都是那么的看重分?jǐn)?shù)。不知不覺，眼淚滑落下來(lái)。

　　現(xiàn)在，老師想請(qǐng)一位同學(xué)自我介紹一下。老師的聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會(huì)是我。我擦干了淚，暗暗想到。看著課桌上放滿的輔導(dǎo)書，心里也在偷偷期待。 小q。我一驚！老師是在叫我？我搖搖頭，揚(yáng)起一個(gè)苦悶的笑，自嘲道：怎么可能呢？老師都是看重分?jǐn)?shù)的！一定是我的幻聽。 小q。老師又叫了一次。我嚇住了，慢慢地站起來(lái)。無(wú)意間抬頭，那一刻，老師的笑，狠狠的烙印在心底。老師在對(duì)我笑！老師的笑如陽(yáng)光般包容，如春風(fēng)般溫暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，撥動(dòng)著我的心弦。 我不可置信的望著老師。她依舊微笑著，說(shuō)請(qǐng)小q同學(xué)做一下自我介紹。天吶！我該怎么回答？我著急地想著。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到臉上火辣辣的，心里有些支持不住。 這時(shí)，老師從講臺(tái)上走到我的身邊，俯下身子，在我耳邊輕輕地說(shuō)：加油！老師相信你可以的！我呆呆地望著她，我的心狠狠地震撼了一下。隨即，一股暖流涌上心田，暖暖的。 && 回望來(lái)時(shí)的路，總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。 我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因?yàn)橛心阄业睦蠋煟�才如此美麗�?/p>

關(guān)于路的作文10

　　徘徊著的，在路上的，你要走嗎，飛啊飛啊。

　　沸騰著的，不安著的，你要去哪，飛啊飛啊。

　　易碎著的，驕傲著的，那也是我曾經(jīng)的摸樣。

　　有多少創(chuàng)傷卡在咽喉，有多少眼淚滴濕枕頭，有多少次的我不能夠，你懂的通，只能沉默。

　　等到黑夜翻篇之后會(huì)是新的白晝，等到海嘯退去之后，又是潮起潮落，不要最后你才發(fā)覺，心里頭的野獸，不到最后就已經(jīng)罷休。心臟沒有那么脆弱至少還有執(zhí)著，人生不會(huì)只有收獲，總難免有傷口，不要害怕，生命中，不完美的'角落，就讓陽(yáng)光灑滿在心中。

　　我想要跨過(guò)山河大海，也穿過(guò)人山人海，我想要擁有這一切，轉(zhuǎn)眼卻都飄散云煙，我曾經(jīng)失落失望，失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案。當(dāng)你仍然還在幻想，你的明天飛啊飛啊，他會(huì)很暖還是很冷，對(duì)我而言是另一天。我曾經(jīng)毀了我的一切，只想永遠(yuǎn)地離開；我曾經(jīng)墮入霧的黑暗，想掙扎無(wú)法自拔。我曾經(jīng)像你像他也像那些野草。拒絕著也渴望著，也哭也笑平凡著。

　　哦，月光灑在每個(gè)人心上，為奮斗的人們照著亮；哦，無(wú)論走到任何的地方，別忘了故鄉(xiāng)。

　　每一個(gè)生靈，都有他們自己的路，跟隨著記號(hào)，往平淡或熱鬧。沒一個(gè)生靈，是累了就能停靠，我邁向目標(biāo)，卻又想要逃，我從來(lái)不害怕，天崩或者地塌。我其實(shí)活得很艱辛，我每天都重新出發(fā)，可是我不快樂(lè)，我真的不快樂(lè)，每天走到同樣的分岔�？墒俏覜]有選擇，這是一條單行的道路，我已經(jīng)退不了后路。褪不掉最目無(wú)表情的微笑，在走一條單行的道路。讓夢(mèng)想決定了命運(yùn)，決定我每一步都脫離不了。

　　頭頂有藍(lán)天，身邊有微風(fēng)輕輕擁抱，這其實(shí)不是我想要的，但又有誰(shuí)能聽到，我的哀嚎。有多少夜晚沒有盡頭，有多少的寂寞，無(wú)人訴說(shuō)，有多少的個(gè)的夢(mèng)，還沒做，已成空。

　　在人生尋求挑戰(zhàn)與突破的這條帶著平凡與單調(diào)的路上，我無(wú)謂辛苦，只愿做那斗破蒼穹的雄鷹，成為我人生的大主宰。

關(guān)于路的作文11

　　記得，在那野菊盛開的路上，我佇立凝望;記得，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)校因路的連接，變得近在咫尺;記得曾無(wú)數(shù)次下雨天，踩著那深淺不一的水洼，蹦跳的前行;記得考試失敗，是路邊的小草兒輕輕的安慰著我。

　　舊路是一條彎曲的羊腸小道，以雜草野花的生命為代價(jià)，千人踩萬(wàn)人踏，也就成了路。每天，我都要與這條路打幾個(gè)照面，沿著這條充滿草香的路，可以到達(dá)學(xué)校。每到下雨天，這條土黃色的路便變得泥濘不堪，雖然難走，卻也其樂(lè)融融。等到了學(xué)校，干凈的鞋襪早已灰頭土臉，無(wú)需號(hào)召，細(xì)心的家長(zhǎng)們用水泥磨成一塊塊石板，鋪在了這條路上。于是，每到下雨天，放學(xué)較早，同行的孩子們打著雨傘，順著路走到盡頭，那兒有一座無(wú)人看管的.果園，倒不是因?yàn)樨潙俟�子的美味，而是因�(yàn)閳@中央有一座磚瓦房，那是孩子們的秘密基地，里面放了好多瓶瓶罐罐，那是孩子們的寶貝，是他們費(fèi)了很成時(shí)間收集來(lái)的。他們接來(lái)雨水，找到土塊，和泥巴，然后捏成一個(gè)又一個(gè)泥娃娃，這是他們唯一的美術(shù)課，他們細(xì)心的捏著，雖然不好看，卻很認(rèn)真，不時(shí)傳出的笑聲坐著雨水飄到一個(gè)又一個(gè)地方。

　　后來(lái)，隨著機(jī)器的轟鳴聲，一塊塊石板被敲碎，取而代之的是一條寬闊的柏油馬路，黑色的瀝青閃閃發(fā)光。再后來(lái)，柏油也下崗了，一條筆直平坦的水泥路延伸，兩旁的花草沒入塵土，一切都變了樣，路盡頭的園子早已被人買去，建成了種植基地，路上再也聞不到草香，只有高大的樹木孤立著，路變得孤獨(dú)，雖然更加美麗，但卻仿佛少了一種極為重要的東西，孩子們大都隨著父母外出求學(xué)，路上的歡聲笑語(yǔ)越來(lái)越少，只有不愿離開故土的老人們聚在一起時(shí)無(wú)語(yǔ)的嘆息，學(xué)校的老師越來(lái)越少，越辦越小了，僅存的只有人們對(duì)于舊路的封存的記憶。

　　舊路變成了新路，人民奔上了。

關(guān)于路的作文12

　　青春是一陣路過(guò)的風(fēng)，讓風(fēng)吹過(guò)誰(shuí)不曾淚蒙蒙，我們是一些散落的歌，你是否在唱，你是否在聽？

　　一路順風(fēng),遙遠(yuǎn)的路上多珍重,記得有我在逝去的歲月中；一路順風(fēng),你是我心中最美的虹,別忘了我,在你生命中曾有過(guò)！

　　是什么讓我們各西東,是什么讓我們難重逢,是什么讓快樂(lè)無(wú)影蹤,親愛的你,要去哪里？

　　--蘇有朋 《一路順風(fēng)》

　　這個(gè)寒假是最令我難忘的寒假，初中的同學(xué)又聚在一起，回憶初中一起走過(guò)的日子，這才覺得原來(lái)我們每一個(gè)人對(duì)初中時(shí)光都有著美好的記憶。

　　不知不覺，寒假即將結(jié)束，我們也將重新回到高中的課堂，初中已成為記憶，而對(duì)老同學(xué)卻有許多話要說(shuō)：

　　朋友,一路順風(fēng)。時(shí)光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了,在這三年里,我們?cè)��?jīng)哭過(guò)、笑過(guò), 但我們的記憶中只留下了笑的痕跡；在這三年里,我們?cè)��?jīng)打過(guò)、罵過(guò),但我們的記憶中只有愛的足印。

　　朋友,一路順風(fēng)。彈指一揮間,三年過(guò)去了,似水的年華,阻擋不了我們匆匆的腳步；如歌的青春,唱出了我們心底的最真摯的情感；無(wú)悔的歲月，給我們烙下深深的印記。

　　朋友，一路順風(fēng)，昨天已成為過(guò)去，今天也即將成為過(guò)去，只有明天在你手中，昨天和今天的淚水換來(lái)的`是明天的笑容。

　　朋友，一路順風(fēng)。請(qǐng)相信明天是美好的，道路是坎坷的。請(qǐng)記住，無(wú)論你走到哪里，我的心永遠(yuǎn)跟隨著你；無(wú)論世界如何變化，我的祝福是永恒不變的。

　　后記

　　近來(lái)可好，從電話的彼端傳來(lái)你不變的聲音，帶給我勇氣，無(wú)論是微笑，還是淚水，讓我們接受這一切，迎向未來(lái)，因?yàn)榭傆幸惶�，我們的心愿，終會(huì)成功。

　　人的一生中要面臨很多次的悲歡離合，對(duì)于年少的我們而言，每一次的離別就代表著成長(zhǎng)，代表著我們又向成熟邁進(jìn)了一步，誰(shuí)不想成長(zhǎng)，誰(shuí)不想成熟，那么就讓我們跟過(guò)去說(shuō)再見，跟朋友說(shuō)一帆風(fēng)順。

關(guān)于路的作文13

　　有人說(shuō)正如記憶本身，如果一個(gè)事物中充斥記憶，也相當(dāng)于有了靈魂。

　　然而在物質(zhì)的生活中，你是否又能看見在不同的環(huán)境中，記憶勾刻下的，充滿深意的道路？

　　學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理：記憶不僅存在于你潛意識(shí)中的大腦，而那些滿載快樂(lè)的記憶，則像歷史一樣記載著，并具有情緒的紋理。

　　用手指輕柔的打磨一片樹葉的年輪，一圈又一圈的在梳理歲月的記憶，仰首觀察一片枝葉蔥籠繁茂，也有絲線一般的碎光射入澄澈的空氣中，幽靜的一片樹林中，記載了春日的嫩芽初生的歡笑，夏日的鳴蟬狂熱的喧鬧，隨時(shí)間的推移，它經(jīng)歷數(shù)不清的春秋與懷念、歡樂(lè)與悲傷，也銘記在了它的心間，這樣的，在人類認(rèn)為毫無(wú)生命的它也擁有了靈魂——記憶的路。

　　走進(jìn)夏日中的校園，首先映入雙眸的是一片讓人驚羨的綠色，濃密的.似瀑布的爬山虎在灼熾的空氣中增了一份清新，它是看著一批又一批的孩子從幼稚的頑童成長(zhǎng)為勤奮刻苦的少年，沿著奮發(fā)向上的精神，是它見證了我們進(jìn)取的力量，從它身上，我尋找到了我們共同記憶的路。

　　有一次，偶然的，我在過(guò)路時(shí)握住了母親的手，一片溫?zé)醾髦琳菩�，而后則感到了硬硬的觸感，發(fā)現(xiàn)母親的手上邊角處有著零星的老繭但卻那么溫柔，記憶像潮水般涌上來(lái)，回憶母親每一次細(xì)心的叮囑，充滿關(guān)愛的撫弄臉頰，心中便萌生了稚嫩的感激，母親溫暖的手，形成了記憶的路。

　　記憶并不只是沉眠于腦中，細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，記憶像一條路具有美麗的靈魂，只不過(guò)，需要我們緩慢的去追尋它，會(huì)發(fā)現(xiàn)它本身的美景讓你無(wú)窮回味。

關(guān)于路的作文14

　　汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒有比腳更長(zhǎng)的路”，中華民族有著悠久的歷史，這就是中華民族走過(guò)的漫長(zhǎng)的路。

　　——題記

　　從元謀人開始，誕生了最初的中華民族，在炎黃戰(zhàn)蚩尤后，逐漸形成了中華民族。在此后中華民族千年的歷史中，有著浩如繁星的動(dòng)人事跡，有著可歌可泣的英雄人物。

　　“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”，每當(dāng)讀到《離騷》，人們總會(huì)想起屈原，體會(huì)他對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛�！扒赝鯍吡�合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡東來(lái)”這是何等的氣魄！從此天下統(tǒng)一，再無(wú)諸侯紛爭(zhēng)�！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎？”陳勝在秦的暴政下，毅然舉兵反抗，他們的革命首創(chuàng)精神，令人欽佩不已�！皬堯q始開西域之跡“，張前開通了絲綢之路，在西域都護(hù)設(shè)立后，今新疆地區(qū)成為我國(guó)不可分割的一部分。杭州岳墓有對(duì)聯(lián)曰：青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣”。岳飛是滿腔熱血的抗金英雄，卻慘遭秦檜陷害，在北風(fēng)呼嘯的除夕夜于風(fēng)波亭冤死，這位精忠報(bào)國(guó)的愛國(guó)將領(lǐng)·，在死后為人們敬仰，他對(duì)祖國(guó)至死不渝的愛，他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，萬(wàn)世流芳，如北斗星般為人們指引方向。

　　中華民族走過(guò)的漫長(zhǎng)的路沉淀了豐富多樣的`中國(guó)傳統(tǒng)文化，曾有許多人為了教育事業(yè)嘔心瀝血，他們有的赫赫有名，有的默默無(wú)聞，卻同樣盡忠職守。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子有弟子三千，他因材施教，循循善誘，曾有許多著名言論，后由弟子編著成《論語(yǔ)》一書，教育后人學(xué)習(xí)的方法�，F(xiàn)代著名教育家陶行知先生同樣無(wú)私奉獻(xiàn)，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”成了他的真實(shí)寫照。

　　回望中華民族走過(guò)的漫長(zhǎng)的路，從那些偉人身上，我們應(yīng)該學(xué)到艱苦奮斗精神，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)將來(lái)的添磚加瓦而努力！

關(guān)于路的作文15

　　在花季少年的路上，永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。因?yàn)橛杏H情陪伴。

　　——題記

　　頭好疼��！感覺就像一把冰冷你的錘子砸在頭上，準(zhǔn)備將頭強(qiáng)行裂開�！巴炅�，發(fā)高燒，40攝氏度”我隱約聽到媽媽焦急的聲音�！翱熳�，去醫(yī)院！”此時(shí)的我清醒了點(diǎn)，瞧了瞧窗外，一片漆黑，但突然而至的閃電有時(shí)會(huì)帶來(lái)點(diǎn)光明。從聲音里明顯聽到，外面正在狂風(fēng)驟雨。連燈都忘記了關(guān)，我們便匆匆下樓。我又迷迷糊糊地睡著了。

　　待到我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了門診。睡眼惺忪的醫(yī)生給我對(duì)完了藥水，準(zhǔn)備為我吊水了。只見他取出一根又粗又長(zhǎng)的橡皮筋，在我手腕處打了一個(gè)結(jié)，勒的我更疼了。又在我手上使勁拍了幾下，拍的我呲牙咧嘴。接著取出一根棉簽，沾了點(diǎn)碘酒，一陣清涼傳來(lái)，但又癢癢的，最后取出那根看著就令人發(fā)寒的銀針，緩緩的插了進(jìn)去�？墒菂s不見有血液傳來(lái)，或許是醫(yī)生沒睡醒也或許是我的血管真的太細(xì)了，也或許是兩者皆有，在換到另一只手時(shí)，還是沒掛上去。就這樣，七七八八從左手換到右手，再?gòu)挠沂謸Q到左手，我感覺整只手都已經(jīng)被刺穿了。媽媽總是握著我的'另一只手，爸爸則站在旁邊一言不發(fā)，卻總遞給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的目光，這目光使我立刻堅(jiān)定起來(lái)，繼續(xù)迎接新的痛感……

　　雨，“嘩啦啦”地下著，落到地上發(fā)出“噼里啪啦”地聲音；雷“轟隆隆”地叫著，還伴隨著閃電，震耳欲聾；風(fēng)，“呼呼”地吼著，似乎一定要把樹木刮倒。然而，再這樣的天氣里，我卻覺得格外溫暖……

　　在花季少年的路上，永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。親情會(huì)給你勇氣，給你希望，陪你走完那不長(zhǎng)卻又五彩繽紛的少年路……

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