關(guān)于距離的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的關(guān)于距離的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于距離的作文1
(一)
酷暑當(dāng)頭,農(nóng)民伯伯們赤著腳走在一望無(wú)垠的田埂上……
朝陽(yáng)已緩緩升起。
稻葉正青,手起鋤落,那堅(jiān)實(shí)的鋤頭耕種的是綠的希望,剎那間,已融入了一個(gè)綠的世界……
你赤著腳蹲坐在那田縫間,從污濁不堪的口袋里掏出半截旱煙,煙縷裊裊……你笑了,懷揣著沉甸甸的希望……
你守望著一個(gè)五谷豐登的世界……
守望長(zhǎng)長(zhǎng),縮短了我們與耕者間的距離……
(二)
伴隨著第一聲的啼哭,我們已呱呱墜地,那稚嫩的雙手還正在揮舞,笨拙的雙腳正在前蹬……
夜已深,屋中依舊明亮,一盞明燈在屋頂上搖晃,搖擺的老爺椅正吱吱啞啞的響個(gè)不停,一位腰已佝僂的婦人,正低頭用顫巍巍的手縫補(bǔ)著那一件校服,寒風(fēng)襲襲,但她依舊溫暖如故,她微笑著,桌上擺著三好學(xué)生的證書(shū)……
她用針線縫補(bǔ)了親情,粘和了母愛(ài)與深情,縫補(bǔ)了歲月與思念……
她守望著一個(gè)愛(ài)的世界……
短短幾縷針線,縮短了愛(ài)的`距離。守望長(zhǎng)長(zhǎng),增進(jìn)愛(ài)的長(zhǎng)度,縮短心的距離……
日出日落之間,我們是一群虔誠(chéng)的守望者,不管前方道路是否依舊,我們的腳步仍踏向遠(yuǎn)方;不管路途是否遙遠(yuǎn),縱是天涯海角,不過(guò)是一瞬之間,不過(guò)是咫尺之遠(yuǎn)。
因?yàn)椋覀冇檬赝麑⑻煅淖兂蔀殄氤摺?/p>
因?yàn),我們用守望將咫尺延伸成遠(yuǎn)方。
關(guān)于距離的作文2
四年前的九月一日,我懷著興奮的心情走進(jìn)了現(xiàn)在的校園,這不是因?yàn)槲疑蠈W(xué)了,而是因?yàn)樾@就在我家的旁邊(我們僅隔一堵小小的矮墻)。家和校園這么近,是我在班上最引起為豪的事情,它讓我產(chǎn)生了很多便利。曾經(jīng)有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō):“小帆,我給你200元,和你換間房子怎么樣?”200元在我眼里確實(shí)很多,但我怎么舍得這么好的房子呢?
早上,別的同學(xué)必須早早起床往學(xué)校趕,而我,只要不想吃早飯,可以聽(tīng)到上課預(yù)備鈴聲響了才抓起書(shū)包往學(xué)校沖,我慣例是班上最后一名到場(chǎng)的同學(xué)。當(dāng)我睡眼惺忪地打開(kāi)書(shū)本時(shí),很多同學(xué)已經(jīng)讀了半個(gè)小時(shí)的'書(shū)了……
上課了,老師給我們發(fā)下來(lái)一張作文試卷,題目是《我們的校園》。我撓頭搔耳,校園是怎么樣子啊?我怎么一點(diǎn)都想不起來(lái),平時(shí)來(lái)也匆匆,去也匆匆,離學(xué)校最近的我卻不知道校園有哪些景物……時(shí)間一分一秒地過(guò)去,其他同學(xué)都交卷了,我卻始終不能下筆……班上離學(xué)校最遠(yuǎn)的同學(xué)鄭超得了個(gè)“優(yōu)”,原來(lái),因?yàn)殡x學(xué)校遠(yuǎn),他每天要早早來(lái)到校園,所以,校園他最熟悉……
下午放學(xué)了,我因?yàn)橄胫依锏碾娔X,飛奔回家,利用別的同學(xué)回家的時(shí)間,我就可以玩上好幾通游戲……沒(méi)有多久,我的鼻梁上架起了一幅眼鏡。
一直以為,離學(xué)校最近的我,占盡優(yōu)勢(shì),一定也會(huì)在班上很優(yōu)秀,事與愿違,事情完全不是這樣。我不明白原因,跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“離校園近有好處,但你的心思沒(méi)在校園,就近而不“近”了,那離校園很遠(yuǎn)的同學(xué),心思全放在校園,就是遠(yuǎn)而不“遠(yuǎn)”了!蔽一腥淮笪,我與校園原來(lái)從沒(méi)有走“近”過(guò)啊,明天開(kāi)始,我一定要真正走“近”我可愛(ài)的校園!
關(guān)于距離的作文3
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
誰(shuí)的人生不是這樣的一波三折呢?
我的人生亦是如此。
猶記得,那個(gè)夏日的一個(gè)傍晚我獨(dú)自走在綠蔭小道上。不斷地在樹(shù)影中穿梭著,而我的心卻在砰砰跳:怎么辦?我的仰臥起坐沒(méi)有達(dá)標(biāo),只做了一半時(shí)間便到了!我的成績(jī)與達(dá)標(biāo)的成績(jī)相比,距離還有那么大。我該如何是好?
正焦慮著,突然看到不遠(yuǎn)處的秋千,我晃當(dāng)晃當(dāng)?shù)刈哌^(guò)去,坐下。我腳踮了一下地,秋千便晃蕩起來(lái)。微風(fēng)拂過(guò),讓我身心都感到一陣舒爽。
我正想地出神,突然,一個(gè)人從后面推了我一把。秋千開(kāi)始上下用力地?cái)[動(dòng)起來(lái),我的心也隨著秋天地?cái)[動(dòng)而上下劇烈的跳動(dòng)著。是誰(shuí),是誰(shuí)推了我一把?
“小姑娘,這樣是不是舒服多了?”一道沙啞的聲音為我解了惑。我略微回頭,看到鄰家爺爺站在那兒,笑瞇瞇的看著我,我微微點(diǎn)頭!拔铱茨銤M面愁容,想必又是遇到什么難事吧!這又有什么呢?只不過(guò)是生活中的一個(gè)小插曲罷了!人的`一生,不過(guò)正像這個(gè)秋千一樣起起伏伏嗎?”老爺爺和藹地看著我,沉聲說(shuō)著。
我聽(tīng)著老爺爺說(shuō)的話,心慢慢靜了下來(lái),享受著微風(fēng)的愛(ài)撫;秀遍g,我似乎明白了:人生確實(shí)如此秋千,你不用力,不付出時(shí),秋千便沒(méi)有什么起伏;而當(dāng)你付出,用力了,秋千就帶給我們涼爽。
人生,亦是如此!
當(dāng)我們努力,就會(huì)把任何事情都迎難而解,那么距離成功的距離也會(huì)越來(lái)越近?扇羰遣慌Γ瑳](méi)有作為,則享受不到,挑戰(zhàn)挫折的那股活力,與成功的成就感!
我感激地看著一旁的老爺爺,“謝謝您!我明白了!”老爺爺回我一個(gè)微笑。
我踏著夕陽(yáng)的余暉走上回家的道路,至此我會(huì)每天練習(xí),與成功的距離拉近……
關(guān)于距離的作文4
距離是什么,A和B的距離?
自從我上次偷看了然的日記之后,然就對(duì)我不理不睬,課間的畫(huà)也變少了,我真的不知道該怎么辦了.
然是我非常要好的朋友,我和她是形影不離,一起上學(xué),一起回家,他一起談心,一起看書(shū)……
上個(gè)星期中午,我偶然發(fā)現(xiàn)然的抽屜有一本粉紅色的`本子,我很好奇,邊走過(guò)去打開(kāi)看了看。然很喜歡畫(huà)畫(huà),她用畫(huà)筆記錄下了他的童年時(shí)光。我一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去,紙上的畫(huà)從一根根線條到精湛的素描,我震驚了。
然突然從我背后抽走了書(shū)本,把我往后使勁推了一下,然什么話也沒(méi)說(shuō),只是看了我一眼。“然。”我想跟然道歉,可是說(shuō)什么?然小心翼翼的把本子放到書(shū)包里,拉上了書(shū)包拉鏈。
電線桿上的麻雀,你一言我一句,歡唱著你們的喜悅。那天放學(xué)我孤單的走在回家的道路,心中不免有著一絲傷感……
晚上,我翻來(lái)復(fù)去睡不著,心里想著,然是不是也在失眠、
第二天,我睡眼朦朧地走在上學(xué)的路上,然也在,我們走在路的兩旁,一左一右。
“然。”我叫了然一聲。
然雖然也看向我,可是我兩什么話也沒(méi)說(shuō)。相隔守望在路的兩邊。
相隔咫尺,卻遙不可及,這就是距離嗎?
我載著沉重的心情上完了一天的課,放學(xué)后,天空下起了雨點(diǎn)。
我該怎么回去呢?我頓時(shí)感到非常的無(wú)助,然從后面拍了一下我的肩膀,“小米,我?guī)懔耍覀円黄鸹厝グ。”我很驚訝的‘哦’了一聲。
在傘下,兩個(gè)小姑娘說(shuō)說(shuō)笑笑,踏著雨點(diǎn)回家了。
A和B的距離,或長(zhǎng)或短,但永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
關(guān)于距離的作文5
“幸福隔著玻璃,看似很美麗,卻無(wú)法觸及……”其實(shí)幸福的距離并未隔著玻璃,只是你沒(méi)有用心去感受。
有一次,因?yàn)樵谧魑母?jìng)賽中我獲得了優(yōu)異的成績(jī),所以學(xué)校讓我去參加夏令營(yíng)。這是我第一次離開(kāi)媽媽遠(yuǎn)行,那遠(yuǎn)行的距離像隔著玻璃的幸福,朦朧神秘,令我憧憬,但又有一絲隱憂,媽媽能讓我遠(yuǎn)行那么遠(yuǎn)的距離嗎?
我?guī)е鴿M心的希望和躊躇回到家中,把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽先是一喜,轉(zhuǎn)而眉頭輕輕一皺,然后高興地對(duì)我說(shuō):“祝賀你,我?guī)湍闶帐皷|西!眿寢屖帐昂眯欣詈,還特意為我裝上一瓶水,頓時(shí),我有些不耐煩,把它扔在床上?諝夥路鹉塘耍液蛬寢尪紱](méi)有說(shuō)話,為什么大老遠(yuǎn)的要帶一瓶水呢?我想不通,哪里買不到呢?遠(yuǎn)行的幸福離我那么遠(yuǎn),有點(diǎn)遙不可及了,我暗自想。最后還是媽媽打破了僵局:原因是有一次帶你回家鄉(xiāng),你有我喝不慣那里的水鬧肚子,別的人說(shuō):“喝一口家鄉(xiāng)的水,你就會(huì)好了!碑(dāng)時(shí)我也是半信半疑,只是給你喝了一口從家?guī)サ乃,你果然好了。“以后,每?dāng)帶你出門,我都忘不了這個(gè)。我心中充滿了愧疚之情,甚至有些無(wú)地自容,那遠(yuǎn)行的距離霎時(shí)縮短了,我感受到的從未有過(guò)的.幸福,最終我?guī)狭诉@瓶水。
在夏令營(yíng)中一次爬山后,我感覺(jué)有點(diǎn)頭痛,別人說(shuō)可能是中暑,用了別的方法都不管用,我想起了媽媽給我?guī)У乃,我喝了一小口,頓時(shí)感覺(jué)舒服多了,后來(lái)果然好了。幸福如一滴水,融化了我心中的堅(jiān)冰,讓我感受到了幸福的距離這么近。
幸福更像一把細(xì)沙,越是想抓牢它,越容易從指縫間悄然流失。這瓶媽媽給我?guī)У乃诨宋倚闹械牟A,幸福充溢著我的心頭。
其實(shí)幸福沒(méi)有距離,只要你用心去感受,它就在我們心中。
關(guān)于距離的作文6
幸福的定義,珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福簡(jiǎn)單的讓你無(wú)法置信!}記
我時(shí)常問(wèn)自己,什么是幸福?或者說(shuō),在一天天緊張的學(xué)習(xí)生活中,自己是否得到了幸福?
面對(duì)一天天迫近的中考,我們的作業(yè)堆積如山,試卷多如牛毛,老師和父母無(wú)休無(wú)止的嘮叨整天縈繞在耳旁。這一切,都似乎讓我們遠(yuǎn)離了幸福。
幸福真的`離我們很遠(yuǎn)嗎?其實(shí)幸福并不難尋找,它就在我們身邊。
每天在陽(yáng)光下讀書(shū),有自己的愛(ài)好,充實(shí)而快樂(lè)的日子平靜的流逝---這,算不算幸福?
許多人苦苦地追求著幸福,這沒(méi)有錯(cuò)。但幸福離我們究竟有多遠(yuǎn)?我們認(rèn)真思考過(guò)嗎?我想,幸福是看得見(jiàn),也可以摸得到的。它離我們并不遙遠(yuǎn),很近、很近,只是,更多的時(shí)候,平日里的習(xí)以為常,淡化了我們對(duì)幸福的感受。
平日里,父母呵護(hù)的眼神,老師關(guān)切的話語(yǔ),同學(xué)和朋友微笑的面龐,在我們看來(lái)是那么平淡無(wú)奇,可有誰(shuí)知道那其實(shí)就是幸福的源泉,在我們心中緩緩地流淌,清澈見(jiàn)底。
還記得那是在七年級(jí),大雨從中午一直持續(xù)到下午還沒(méi)有減弱,但到了放學(xué)的時(shí)候,媽媽淋著雨去了學(xué)校接我,雨淋濕了她的全身。當(dāng)她把我摟進(jìn)懷里的那一刻,我的淚水伴著雨水慢慢地滑落。這也許是一個(gè)平凡的場(chǎng)景,平凡得讓我在當(dāng)時(shí)不能馬上想到“幸!倍,但那一刻我確實(shí)是幸福的。
只要我們懷有一顆感恩的心,用它來(lái)容納幸福、體會(huì)幸福、享受幸福。你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福就在我們身邊。
當(dāng)眾人還在因?qū)W習(xí)和工作的勞累而發(fā)出哀嘆:“幸福離我們太遠(yuǎn)。”時(shí),我想說(shuō)的是,“我與幸福零距離”。
關(guān)于距離的作文7
累了嗎?深呼吸一下,放上手中的活,休息一下吧。在茫茫人海之中,能見(jiàn)到你,也算有緣。你也許是父親,好久沒(méi)和你談心了,每天忙里忙外,吃了飯便跑出門外,說(shuō)為了這個(gè)家,我多想和你好好聊聊。
你也許是老師,每天給我們上課,卻不見(jiàn)你說(shuō)任何一句鼓勵(lì)我的話,我知道我成績(jī)的確不怎么好,可你也不應(yīng)該不管我啊。小時(shí)候,老師您在我心中是多么神圣,但現(xiàn)在真人間便有了神與人的距離。
你也許是我的`同學(xué),每天進(jìn)進(jìn)出出,擦身而過(guò),眼角卻只看到你熬夜后黑眼圈,為分?jǐn)?shù)而忙碌的你,能否放下手中的筆,和我好好暢談一下苦衷和愿望,來(lái)一次親切的擁抱?墒,你深沉的眸子中,卻只有卷子和答案。
走在大街上,你低著頭不知去往何處。五百年的擦身而過(guò),才換來(lái)今生的一次回眸。請(qǐng)你抬起頭,看我一眼吧。
我的世界少了你,像一座冰窖一樣,只有寒氣與單調(diào),一個(gè)人,好冷,好暗。
在這座城里住了好些年了,才發(fā)現(xiàn),這里并不是他們所說(shuō)的大家庭。每個(gè)人都懷著心事,不愿吐露,或是早已被塵封。
山外山,漣漪如河川,樓外樓,酌酒夢(mèng)紅樓,浮泊溪流,槳依水連波,獨(dú)斷寒橋雪,孤燈照入眠。雕花暖,明月垂樹(shù)間,舉杯對(duì)月空獨(dú)飲,嘆曰:故人知何處。
這首詩(shī),表達(dá)了詩(shī)人寂寞的心境,他的心里早只有一潭死水,結(jié)了冰的死水。他多么希望聽(tīng)見(jiàn)有人能回應(yīng)他的呼喚。
一聲問(wèn)候,一個(gè)祝福,一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,便能溶化你我之間的心結(jié),為什么沒(méi)有人去做?
是啊,我想知道,你與我,到底有多遠(yuǎn)。
后記:世界上最遠(yuǎn)的距離不是生或死,而是我在你面前,你卻不知道我愛(ài)你。——泰戈?duì)?/p>
關(guān)于距離的作文8
哎!不說(shuō)也知道,我這次考試不是被0。5分打敗,而是被好幾個(gè)數(shù)欺負(fù)了。
剛要發(fā)布成績(jī)時(shí),我滿以為自得了很多分,可一看,慘了,我上次就沒(méi)考好,這次又完了,真是火上澆油、雪上加霜!我的臉一下子就紅了,多不好意思啊,我還大言不慚地跟媽媽保證過(guò)這回考試一定會(huì)考好呢,現(xiàn)在怎么辦呢?
我傷心至極,可回想一下之前的自己都做過(guò)什么呢,自己總是邊學(xué)邊玩,沒(méi)有充分地去做復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備,時(shí)間就這樣的被自己一點(diǎn)點(diǎn)地扯沒(méi)了,咳,早知今日何必當(dāng)初呢……
叮鈴鈴,叮鈴鈴,放學(xué)的鈴聲響了,我真不愿意聽(tīng)到它的聲音,因?yàn)槲抑缷寢尵驮趯W(xué)校門口等我呢,她定會(huì)問(wèn)我的`成績(jī),可是我還是不得不跟著同學(xué)們往外走?吹搅藡寢,我的心一下啊就爬到了嗓子眼,沒(méi)等媽媽問(wèn),我便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了幾句,羞愧地低下了頭,沒(méi)敢抬頭看媽媽的表情,真想時(shí)間如果能倒流就好了,我一定會(huì)努力的,一定會(huì)的——
難過(guò)的淚水噼里啪啦地掉了下來(lái),我知道自己沒(méi)有哭的權(quán)利,媽媽常說(shuō)腳下的路是自己走的,與其后悔不如當(dāng)初多加努力,如果我能多聽(tīng)媽媽的話該多好——
媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,只是默默地將我摟在了懷里,拍了拍我的肩膀。哦,媽媽,您為什么不批評(píng)我呢,您為什么不罵我呢,您為什么,咳,媽媽,對(duì)不起,我今后一定要好好學(xué)習(xí),我要化悲憤為力量,爭(zhēng)取以后的更多的勝利。
關(guān)于距離的作文9
或許有一些事情發(fā)生的時(shí)候,我們都無(wú)能為力。我們的距離是那么的遙遠(yuǎn),我不能在那個(gè)最需要的地方。去等待你。我們或許一直都要這樣,我們的距離便說(shuō)明了一切。如果換做是我,你會(huì)飛快的到我身邊來(lái)嘛。
我不知道,我不敢問(wèn)你。我也不希望這件事情會(huì)發(fā)生。我不想去想。也不想去理會(huì)。
你知道有一些事情不是我們能左右的。我并不是一個(gè)人,有很多的人我都想顧慮。我不能只看我的想法。他們那些人都對(duì)我很重要。我不能因?yàn)橐粋(gè)人,一個(gè)逐漸遙遠(yuǎn)的人,而做永遠(yuǎn)都不能做的事情。
我是不敢嘗試,可是嘗試了又有什么用呢?我知道結(jié)果。結(jié)果就是不能去。你能感受到我的無(wú)奈嗎?感受不到吧?一字一言都沒(méi)有任何感情。
我不知道我如何表達(dá)自己急切的感情。因?yàn)槲沂且粋(gè)不善言辭的人。也是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人,我不知道我應(yīng)該怎么做才能得到你的'滿意,才能得到我的滿意。
或許從什么時(shí)候我們就開(kāi)始錯(cuò)了,但是我們都沒(méi)有在意。我不知道你當(dāng)時(shí)是怎么想的?或是你一點(diǎn)兒都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。可是我覺(jué)得或許我們還有余地,我們可以回到以前的那種感覺(jué),可是我一直都在尋找那種感覺(jué),直到如今我都沒(méi)有找到。
或許有一些事情早已注定,我不該挽留,我們都在成長(zhǎng),有一件事情我們都知道。終究會(huì)有一天我們都會(huì)分散,都知道我們要珍惜這一分一秒?墒怯幸恍┮蛩刈屛覀儫o(wú)法一分一秒都在一起,我們的距離,我們的遙遠(yuǎn)都無(wú)法改變。
關(guān)于距離的作文10
這邊與那邊只有八米,而15歲的我卻從未真正的踏上去過(guò)。不知在怕些什么,我甚至懷疑小時(shí)候是不是受過(guò)刺激,才不敢的我不明白,真的不懂。我好像天生就對(duì)馬路有畏懼感一樣,害怕那一輛輛奔馳而過(guò)的一輛輛車。我討厭過(guò)橫道,非常十分以及及其的討厭,導(dǎo)致我現(xiàn)在還很光榮的不會(huì)騎車,還為自己編造各種理由,其實(shí)沒(méi)必要的,我不想,誰(shuí)也不能勉強(qiáng),我要做的'事誰(shuí)也不會(huì)攔住我的。那只有八米寬的道路變成了我越不過(guò)去的一道障礙。每次過(guò)橫道的時(shí)候都有人陪著我的,家人,同學(xué)。便成了我依靠的肩膀,真正認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)知道,在我過(guò)橫道的那一剎那,她們的手便是我溫暖的力量,她們不會(huì)說(shuō)我膽小,說(shuō)我懦弱的一切一切。過(guò)橫道時(shí),我?guī)缀跏穷澏吨乱庾R(shí)的把手伸過(guò)去的,挽住她們手臂彎的那個(gè)地方,很溫暖的力量。為什么?我過(guò)不去那只有八米寬的路?不知道,我真的不知道。我也有自己過(guò)去的時(shí)候,我很努力的不讓自己慌張彷徨,我真的覺(jué)得自己很懦弱,很沒(méi)用。經(jīng)常是我只顧著說(shuō)話,沒(méi)看路,差點(diǎn)撞到車上,每一次,都是身邊的人把我拉回來(lái)的,每一次。好像,沒(méi)有了她們,我會(huì)死掉,很慘的死掉一樣。八米的距離,是一道鴻溝,是一個(gè)禁忌,就像是不可觸碰的魔咒,它想要吞噬掉我所有的光亮.....消失。沉寂。一片黑暗,沒(méi)有一絲光芒。也許有一天吧,距離不再是距離......
關(guān)于距離的作文11
草坪,遠(yuǎn)看很美走近接觸卻不美了;松樹(shù),遠(yuǎn)看很美,走近觸摸它就不美了。我明白了沒(méi)不僅是視覺(jué)上的感覺(jué),也是心中的感受。零距離接觸是心與心的接觸,心與心的溝通,這才能感受到美。而人與人或物之間,總要隔著那么一段距離,這才讓我們感受到美。而突破的那段距離,會(huì)使人與物之間的美受到破壞。心與心之間是無(wú)距離的。但人與人之間就存在永遠(yuǎn)的距離。
記得曾學(xué)過(guò)一篇文章,它講訴的是在一個(gè)雷雨之夜,作者在沒(méi)有傘的情況下回家,路上遇見(jiàn)一位撐傘的姑娘。于是兩人變一同撐傘回家。剛才還是朋友相稱,但過(guò)了幾天后,兩人在街上碰到竟是想平常的陌生人一樣,招呼也不大。為什么回這樣呢?是因?yàn)樗麄冎g與偶著很長(zhǎng)的一段距離,有著一層厚厚的隔膜。這篇文章是我十分有感觸。它讓我明白到在城市里人與人之間永遠(yuǎn)存在著一段距離,每一個(gè)都是一座孤島,即使挨得再緊也無(wú)法連成一片陸地。
零距離讓人親密,也產(chǎn)生摩擦,長(zhǎng)距離產(chǎn)生四年,也讓人遺憾。距離是煩人的鬼怪,也是撩人的心靈;距離是碰傷感情的惡魔,也是愈合傷口的天使。為什么人與人之間一定要隔著距離?為什么人與人不能向心與心一樣里距離呢?僅僅是為了拍人與人之間的美受到破壞嗎?
我希望在以后的社會(huì)上,不僅是心與心里距離,而人與人也是一樣零距離。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的`一段話:“有一種距離,我們渴望抵達(dá),那就是愛(ài)與愛(ài)的距離;有一種距離,我們渴望出發(fā),那就是夢(mèng)與夢(mèng)之間的距離;有一種距離,我們渴望拉長(zhǎng),那就是生與死之間的距離;憂以種距離,我們渴望縮短,那就是人與人之間的距離。”
它的理念不也是我們所共同追求的嗎?人與物之間有距離,可以產(chǎn)生美這固然是好的,但是人與人之間憂距離就不好了》
關(guān)于距離的作文12
“有你在身邊,時(shí)時(shí)刻刻不再孤單,世界變得很小很小,不再遙遠(yuǎn)……”偶然間,我聽(tīng)到了這首歌,眼淚便不住地往下掉。曾經(jīng)的我和你不就是這樣的嗎?
那時(shí),我們一起打鬧,一起玩耍,一起看書(shū),一起寫(xiě)作業(yè),好像什么事都不能把我們分開(kāi)。
可不知什么時(shí)候開(kāi)始,我和你有了距離,這種距離,就像是在玩旋轉(zhuǎn)木馬,明明有在追逐,可永遠(yuǎn)追不上。在學(xué)校的成績(jī)公布欄上,你的名字總是排在第一行的第一個(gè),閃閃發(fā)光,而我的名字,卻淹沒(méi)在茫茫人海中,怎么找也找不到。
你是學(xué)生會(huì)主席,每個(gè)星期一,都會(huì)站在高高的主席臺(tái)上代表學(xué)校講話,陽(yáng)光灑在你烏黑的短發(fā)上,反射出金色的光芒。而下面,上千的學(xué)生都會(huì)用一種崇拜的神情看著你。你很優(yōu)秀,優(yōu)秀到讓人不敢直視。知道嗎?在我們的心中,早已把你定位為神的孩子。
你很喜歡幫助他人,所有的同學(xué)都喜歡找你問(wèn)問(wèn)題?晌,是一個(gè)例外。我不是不想問(wèn),而是我害怕,害怕你對(duì)我露出那種溫柔而又疏離的微笑。
所有人都羨慕我,說(shuō)我是和你一起長(zhǎng)大的'?伤麄儾恢赖氖,我并不引此為傲。我寧愿小時(shí)候不認(rèn)識(shí)你,長(zhǎng)大了,跟他們一樣,把你當(dāng)神膜拜。畢竟這樣,我就可以不用回憶小時(shí)候和你的種種往事,可以不用再傷心于你和我之間的變化。
你沒(méi)了小時(shí)候的孩子氣,也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵得不可開(kāi)交,你變得跟大人似的,把自己的情緒很好的隱藏,露出微笑的一面,哪怕這個(gè)微笑有多假。
小時(shí)候,我總嫌你煩,可現(xiàn)在,我好想回到小時(shí)候,把那個(gè)最真實(shí)的你找回來(lái)。
我們之間的距離,難道真的已經(jīng)成為一道不可跨越的鴻溝了嗎?
關(guān)于距離的作文13
天氣轉(zhuǎn)涼,樹(shù)葉枯萎、凋謝,如今秋天已在進(jìn)行,冬天即將到來(lái),放寒假、過(guò)年,每個(gè)人都期待著,我并不寂寞,也不孤單,只不過(guò)在這個(gè)時(shí)候,那個(gè)他卻讓我最想念也最思念。見(jiàn)不了他的面貌,到不了他的地方,你現(xiàn)在在哪里?過(guò)得好不好??jī)赡炅耍是無(wú)法忘記我們之間曾經(jīng)擁有的那段時(shí)光,如果時(shí)間可以倒帶、一切可以重來(lái),我是不是就能替自己完成心愿?見(jiàn)到你。
還記得兩年前,每次放學(xué)回家你總是會(huì)問(wèn)我說(shuō):“要吃什么點(diǎn)心?”然后趕緊把你原先握在手中的遙控器交給我,我也不推辭的拿起遙控器馬上轉(zhuǎn)臺(tái)。要吃飯了,你同樣先問(wèn)過(guò)我:“今天要煮點(diǎn)什么?”我卻總是嫌你煩,說(shuō)你啰唆,天氣變冷了,你要我多加外套,出門不要著涼。沒(méi)發(fā)現(xiàn)的是你對(duì)我的關(guān)心。三月的那一天,你就這么離開(kāi),平常嫌你啰唆的話語(yǔ),如今想聽(tīng)也不能夠再聽(tīng)見(jiàn),在那個(gè)我到不了的國(guó)度,你要好好過(guò)。
那年的你、那年的咖啡、那年你和我一起散步的'海堤,人事已非,你不在。少了你的這幾年,我已經(jīng)看開(kāi)、已經(jīng)習(xí)慣,眼淚卻只流在那無(wú)助的夜晚,幸好有棉被能夠遮蔽我的不堅(jiān)強(qiáng),我一直深深的相信,你和我之間僅隔著一道彩虹的距離,雨下完了,你就會(huì)出現(xiàn)在我面前,好讓我摸你的臉、牽你的手,彩虹就只有那么長(zhǎng),跨越它也不難、不遠(yuǎn),但它卻來(lái)得快、去的也快,我和你分別又是要等下一場(chǎng)傾盆大雨,如果能許一個(gè)愿,我只希望你永遠(yuǎn)待在我身邊,守護(hù)我。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是分隔兩地的兩個(gè)人,而是想見(jiàn)卻不能見(jiàn)的痛苦,那些美好的時(shí)光,我選擇用盡全力的去記得,而那些無(wú)法改變的事實(shí)就會(huì)慢慢淡忘,我明白,心的距離并不遠(yuǎn),最遠(yuǎn)的是沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)的愿望,這么久了,我依然如此的思念你。
關(guān)于距離的作文14
每當(dāng)一下課時(shí),總會(huì)看見(jiàn)她低著頭奮筆疾書(shū);每當(dāng)在上課時(shí),總會(huì)看到她如葡萄般圓溜溜的大眼散發(fā)著智慧的光芒。
她就是在競(jìng)技場(chǎng)上奔騰著的一匹黑馬,讓我們叫出她的名字:“黃麗禎!”
剛一開(kāi)學(xué),我在數(shù)學(xué)方面就感受到了壓力與難度。相信同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了,第二單元《圓柱和圓錐》的計(jì)算十分吃力。似乎在小數(shù)點(diǎn)后面有兩三位小數(shù)是司空見(jiàn)慣的事兒了!我在計(jì)算方面是個(gè)“馬大哈”,經(jīng)常少數(shù)了一位,少進(jìn)了1,或是缺這少那的,也是這些計(jì)算題常常弄得我頭昏腦脹的`,但黃麗禎的一舉驚動(dòng)了我。
當(dāng)胡老師在講臺(tái)上報(bào)出課后作業(yè)全對(duì)的名字時(shí),其中黃麗禎的名字似乎特別響亮地進(jìn)入了我的耳朵。突然,一種特別的,無(wú)法用語(yǔ)言形容的感覺(jué)襲擊了我,是詫異?是崇拜?再回想原來(lái)一下課時(shí),黃麗禎就會(huì)帶著跳繩與一群男生比賽雙飛?墒牵F(xiàn)在走廊中玩耍的同學(xué)里再也找不到她的身影,在上課時(shí)總能看到她的手高高舉起……
距離,漸漸地將本來(lái)與我并排的黃麗禎拉開(kāi);壓力,漸漸地如一鼓冷氣襲滿了全身;成功,將邁著悄無(wú)聲息的腳步走到她面前……
這才剛開(kāi)學(xué),距離已將我與她拉開(kāi)。我才剛站到起跑線上,可她早已將準(zhǔn)備工作做好!
成功,是在堅(jiān)持不懈的努力下,付出勤勞汗水后才會(huì)到來(lái)。我應(yīng)該趕緊邁著一樣的步伐追上她,超過(guò)她!
有了距離,才有競(jìng)爭(zhēng),有了競(jìng)爭(zhēng),才有進(jìn)步。只有不斷進(jìn)步,才會(huì)成功!黃麗禎的一舉一動(dòng),代表我和她的距離,也正是有了距離,我才會(huì)不斷努力,不斷加油!讓我們一起吶喊:“加油!努力!成功!”
關(guān)于距離的作文15
“砰”地一聲,他狠狠地關(guān)上房門,快步奔出樓道。留在身后的巨大聲響,發(fā)泄著他心頭的不滿,也回應(yīng)著媽媽的呼喚。
跑出小區(qū),他毫無(wú)目的地順著馬路一陣疾走。走向哪里,走了多遠(yuǎn),他不知道,也不去想。剛才的爭(zhēng)吵和激動(dòng),使他失去了理智。
他覺(jué)得自己全是理兒:不過(guò)是想要一臺(tái)電腦嘛,而且軟磨硬泡,招兒全都使盡了,可媽媽抓著怕影響他學(xué)習(xí)這一條,死活不答應(yīng)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅,媽媽是知道的;他的自制力向來(lái)是很強(qiáng)的,媽媽也是非常清楚的?墒,媽媽為什么就不肯呢?他覺(jué)得媽媽太不理解他了,太不關(guān)心他了。此刻,他的心頭全是怨恨。
離家是越來(lái)越遠(yuǎn)了。離得更遠(yuǎn)的,是他和媽媽之間的距離。媽媽從小到大對(duì)他的照顧,對(duì)他的`支持,一時(shí)間全不存在了。
迎面走來(lái)兩個(gè)大聲說(shuō)話的路人。雙方錯(cuò)過(guò)的時(shí)候,他清楚地聽(tīng)到他們說(shuō),前邊路口出車禍了,一個(gè)四十來(lái)歲的婦女被車撞傷,挺嚴(yán)重的……
一種恐懼頓時(shí)襲上心頭,隨后還有猜測(cè)和祈禱。
他迅速地跑到十字路口,不顧一切地?cái)D進(jìn)人群。他看清楚了,被抬上救護(hù)車的是一個(gè)陌生的女人。
他長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣,轉(zhuǎn)身走出人群。不料,剛邁了一步,就和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。定睛一看,竟是媽媽。
眼前的媽媽滿頭大汗,嘴里喘著粗氣。他和媽媽同時(shí)抱住對(duì)方,那個(gè)緊勁兒,就跟小時(shí)候一樣。
自此以后,他再也沒(méi)和媽媽吵過(guò)嘴。這歸功于那天晚上他寫(xiě)下的一段感悟:人和人之間,即便是親人之間,總會(huì)由于種種原因鬧些別扭。這并不可怕,可怕的是,這時(shí)候,從自身利益出發(fā)的賭氣、猜忌等不良情緒,會(huì)使雙方產(chǎn)生距離感,并且越來(lái)越大。因此,克制自己才是最正確的選擇。
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