關于書的作文常用(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的關于書的作文,希望對大家有所幫助。
關于書的作文1
書,我并不知它從何時產生,總之要比我古老許多。隨著因特網的流行,紙上的文字的某些缺點,已使他們的身價頗有些下降,這其中自然也包括書。但我認為書作為一種文明的象征,承載著無數(shù)的內涵,是無法被取代的。因為書是實在的。
因為它實在,占有空間,所以,有時比較不方便。正由于書實在,它才給人一種真實感,一種親切感。相信喜愛文學的`人都喜歡捧著一本書而不是一臺電腦去讀。書帶給人的那種精神上的享受仍舊遠大于電子書籍,那種翻書,觸摸書的感覺,不是點機鼠標或者鍵盤所能取代的。
讀書其實是一種很大的樂趣。有了時間坐下來,擺上一本愛書,泡上一壺茶,然后將自己置身于書中的黃金屋,那真是再好不過了;倘若又是晚上,夜深人靜的,外面還下著雨,在微黃的燈光下,一個書人,一壺熱茶,一本好書,伴著窗外細雨的沙沙聲,還有靜靜的翻書聲,那感覺,那氣氛,那意境,那叫個爽!想來都令人興奮。
藏書亦不可謂是另一種樂趣。確實電子書籍占用空間小,小的都看不見,但正是由于書的實在,那種真實,才平添了藏書的樂趣。同集郵一樣,有時為了一本書,一個書人是要耗費許多力氣的。上網找書自然比這方便許多,那種快捷方便使書缺少了一種神秘感,那種可望不可及的感覺。當你真正找到心儀已久的書以后,捧在手里,那種喜悅、興奮與欣慰,也不是那快捷方便所能帶來的。
網絡在很多方面確實比書優(yōu)越,但正是由于那快捷方便使一切變得那么簡單,不真實,所以,我更喜歡書,因為她是實在的。
關于書的作文2
快樂是什么?是和自己最愛的人在一起?還是擁有一個美滿的家庭?還是……?快樂是每個人都想得到的,它就像是一位調皮搗蛋的小孩,你越渴望想得到他,他越是和你玩躲貓貓,讓你找也找不到它。但,在日常生活中,它卻會悄悄的出現(xiàn)在你身旁,讓你感到無比的快樂。
快樂是不能用金錢買的,它是一個無價之寶,而且是要靠自己去發(fā)覺的,就算你有再多的`錢,也是無法得到快樂。其實,想要發(fā)覺快樂,的只要:“擁有少一點“就 可以了。曾經有這么一個故事:“有一個沙漠的旅行隊伍,在大太陽曝曬下,每個人都奇熱無比,累得不醒人事,只有一個人看起來很輕松,有人就問他說:”為什 么你看起來如此的快樂?”那個人便說:”快樂,只要擁有少一點就可以了!薄耙灿幸槐緯校浩幢蝗怂偷亩Y,書中的國王三不五時就要求每個人民送一個禮物給他,雖然他擁有很多很多的禮物,但“快樂“卻沒有相對的增加,其中有一位老 奶奶,她做的拼被很漂亮,但只送給窮人,最后她說:“只要把你全部的禮物送給需要的人,每送一件禮物,我就會縫一塊布。“之后國王發(fā)覺每送一件禮物,他越 快樂。最后他不但得到了一條拼被,更得到全國人民的愛戴,快樂的泉涌不斷,那不是一舉數(shù)得嗎?
快樂,是要自己去察覺的;快樂,是不能用金錢換得的;快樂,是要付出的。
關于書的作文3
我是個十分熱愛讀書的孩子。我讀起書時,總覺得誰把鐘撥快了似的,往往是讀了一個多鐘頭就好像才讀了一會兒。我的讀書時光就像馬兒帶我奔跑,又如鳥兒帶我飛翔,樂此不疲。
記得有一次,媽媽下夜班時給我?guī)Я恕短鹦男∶住废盗袇矔,那時已經九點半了,早已到了該上床睡覺的時間,我還是如醉如癡地讀了起來!媽媽趕忙催我上床,我只好依依不舍地放下手中的書。就在書本接觸茶幾桌面的瞬間,我眉頭一皺,計上心來。我佯裝乖巧地上了床,側耳傾聽外面的動靜,只聽“咔擦”一聲,主臥的門關上了。我心中暗喜:爸爸媽媽都上床睡了,正是竊讀的好機會。于是我躡手躡腳地下了床,輕輕地拉開門。喲!門外可真黑呀,伸手不見五指。我又沒有手電筒,真麻煩,但我還是摸索著走出門。突然,客廳里閃過一道黑影,該不會是鬼吧?我僵在那里,因為害怕,心撲通撲通狂跳。我想到了退縮,但轉念一想:如果放棄便不能看書了。于是我膽戰(zhàn)心驚地向客廳走去,剛摸到放在茶幾上地書便急忙往我地臥室跑。呼!終于到了房間,我關上門,打開臺燈,我又開始如饑似渴地閱讀了起來。我完全沉靜在故事情節(jié)中,一不小心碰倒桌上的`礦泉水瓶!芭纠病币宦,我的心“咯咚”一下懸到了嗓子眼:該不會被發(fā)現(xiàn)吧?
我急忙將燈關掉,爬上床,順便把書塞進被窩里,閉上眼睛裝睡,一邊仔細傾聽動靜。過了一會兒,我見沒事,又開起臺燈繼續(xù)讀書。我沉靜在書中,直到11點多才熄燈入睡。
我就是這樣一個熱愛讀書的女孩。我的讀書時光就如杜鵑放聲高歌,也如清泉流進大河。每當想起書和閱讀的我,就禁不住涌起一股愉悅之情,仿佛想起一處美麗的風景,一位寬容大度的知己,一名學識淵博的教師,然而書便是這三者的替代。
關于書的作文4
“這個世界上真的有書的世界嗎?這個世界上真的有書的海洋嗎?”沒有,肯定沒有。這個回答是幼小無知的我說的,但小時候的我卻不知道長大時的自己是否會做出同樣的回答。
現(xiàn)在的我已經上小學六年級了,每到讀書時間,我的臉上總會漾起幾分笑意。書中的.每一個字都讓我感到莫名的親切。但至今我仍不能忘記我小時候的那個回答,我一直在生活中尋找正確的答案,卻不曾有所發(fā)展。于是,我開始忘卻這個問題。在后面的時光中,我一直沉醉于書海里,我認為書是唯一能用語言文字描述出智慧的面貌,文明的形象的一位真正的作家他的水平,是我們無法領悟另一片天地。我用自己微不足道的智慧,努力尋找書中蘊藏著的奧妙。在書中的許多知識刻意把自己隱藏起來,就是在保護自己不被那些不理解自己的人玷污,為了等待真正理解自己的人,不禁放棄了自己原有的風采,披上隱身衣。拋棄了自己一生的快樂。我感到自己的心微微顫動了,幾滴液體滑過臉頰,落到手背上,刺骨的冰涼。那幾滴淚水不是傷心,而是決心,那天,我在看《知識背囊》這本書時,突然我發(fā)現(xiàn)一個熟悉的字眼——書海。它勾起了我以前的回憶。那個回答,那個問題,像我與故人碰面了一般。我卻不假思索的回答:“在現(xiàn)實生活中不可能有書的世界,書的海洋,但在我們的心里卻有,可腦子里積累的知識,比這些更珍貴”
在這個點上,疑問,好奇心再次侵占了我,為什么我尋找了七年答案,卻比不上這短短的幾天?最后,我終于明白,是圖書引導我不如智慧的階梯,讓我的知識更上一層樓。我發(fā)覺自己離不開這無私的朋友,就像我不可缺少的的影子般重要。
關于書的作文5
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽矣X得這句話說的一點也沒錯。因為書可以讓我們開闊視野、豐富知識、增長智慧,還可以讓我們充實自己。所以我愛看書。在我的書桌上放滿了各種各樣的書,有益智類,文學類的……數(shù)不勝數(shù),琳瑯滿目的書帶我進入了知識的海洋。
每天,放學一回的家,只要看的書桌上的那些“朋友”,個個的在等著我。我好像忘了學習一天的`疲勞,情不自禁的仍下書包,把所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了,我捧著書津津有味的閱讀起來。我忘記了外面的一切,跟書里面的主人公分享喜怒哀樂,我完全陶醉在書中精彩的情節(jié)里面了。不知不覺我聽到媽媽炒菜的聲音了,我看到街道上的燈也亮了,我的天哪!時間怎么過的那么快啊!我只好依依不舍的放下書,乖乖的去寫作業(yè)了。
因為我看的小說和作文書比較的,慢慢的我發(fā)覺我的寫作能力提高了許多呢!記得那時,我都已經讀3年級了,可是我連寫句子的不通順。只要一提的“作文”這2個字我就頭痛,那時,我已經沒信心再學語文,不久爸爸給我買了一本作文書,當我讀第一篇時我已經漸漸的喜歡看書了。不久我的作文竟然突飛猛進,雖然不是什么90分,但至少也有80分吧。慢慢的,當我讀4年級時,我還參加了學校的作文大賽呢!那時我很感謝書給我?guī)淼男判呐c知識,書已經成為了我人生中不可缺少的一部分。朋友們,當你沮喪是,你就看一下書吧!書會人你變的自信起來。當你傷心時,你也看一下書吧!書會讓你開心起來。如果你知識不多,那就更應該看書。我希望能有更多的人愛上看書,讓更多人快樂起來,文明起來,讓我們的祖國變成一個和諧,文明的國度。
關于書的作文6
上課鈴響,拿出語文書。咦,怎么今天的書,感覺摸起來不同呢!挨近一看,這哪里是我那又厚又實、永久新穎、格外出眾的書兒,簡直就是一本破爛。是誰吃了豹子膽,敢來偷我的書。
我重復想著,突然腦海里閃過昨天和小海同學發(fā)生了不和諧的一幕,心里想著,難道是他?
為了找到〝真兇〞,分析了小海偷書的可能性。他平時狡狡猾猾,又愛捉弄人,橫看豎看,從那個角度看,他都不像個正經的人,肯定是他多手拿了我的書。現(xiàn)在害人害到我身上了。我為此感到十分生氣,口里琢磨著:看我下課怎樣收拾你。
看著這本又破又爛的書,上課的心情都沒有了,偷偷朝小海的方向看去,由于隔得有點遠,視線完全被遮擋了,不然,身后傳來了一聲大吼:〝小艾同學!〞這下糟了,老師喊我的大名,喊得那么大聲,我從分神中望了回來,手上的書卻被我那慌張的手給弄長在地上,全班同學都笑我了。原來老師,上課鈴聲響起,一直在觀察著我的一舉一動。而我卻模糊的一點都不知道,真是悲哀啊!看著那小海嘲笑我的樣子,感覺惡心死了,憋了一肚子氣,火冒金星的盯著他,恨不得把他罵個痛快。
終于讓我熬到了下課,我用最快的速度向小海沖去,眼睛睜大大地看著他手上的書,發(fā)現(xiàn)原來不是我的那本,這時我才意識到我錯怪人家。傻傻的站在原地,突然我的眼光直視著講臺,講臺上的'書不正是我的書嗎。那一刻,我的臉頓時紅透了,一股莫名的慚愧涌到我心頭。
這一次的大擺烏龍,讓我以后不敢亂錯怪人了,不然便會給你帶來一些無謂的誤會。
關于書的作文7
凱勒曾經說過:“一本書像一艘船,帶領我從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊海洋!笔堑模槐竞脮梢宰屢粋憂郁的人變得開朗,可以讓一個品質不良的青年變得品學兼優(yōu),可以讓一個人從窮人變成富翁,可以讓……,書、這個簡單的詞語蘊含了人類靈魂的全部美麗!
喜愛書的人離開不了書,哪怕只有短短幾分鐘,他也會覺得正在受著難以忍受的巨大煎熬。古代的詩人陳壽說過:“一日無書,百事荒蕪!币馑季褪侵灰惶鞗]有書,就會做什么事情都會感覺沒有意思。的.確,書可以讓生活充滿活力,一旦沒有書,生活就變得平淡無味!
我就是一個嗜書如命的人,如果哪一天沒有書看,我就會覺得那天很沒意思,我愛看書已經到了廢寢忘食的程度。記得有一回,我做完作業(yè),便開始看新買的《賈里全傳》,一打開書,我就被故事中的情節(jié)吸引住了。我目不轉睛地盯著書,貪婪地讀著,我一邊讀,一邊將好詞好句劃起來,遇到了讀不懂的詞語,便馬上查字典。我睜大眼睛,仔細地看每一個字,讀完一個片段,還要再讀一遍。我覺得讀書時,時間過得很快,仿佛半天的時間無法滿足我讀書的需要。我就這樣讀著書,一個小時過去了,兩個小時過去了,……,我沒有休息,眼睛在書上飛快的閱覽。直到媽媽走過來拍拍我的肩,對我說:“該吃晚飯了”。我抬起頭,一看窗外,天都黑了,再一看表,指針已指在了六點半的位置,不知不覺我已足足看了六個小時的書。我一看時間已經這么晚了,只好放下書,在今天讀到的那一頁插上書簽,依依不舍地把書放回書架。
我自從愛上了讀書,不僅作文水平提高了,還讓我的想象力大大地提升了,真是受益匪淺。
關于書的作文8
如鮮花綻放,如幼苗發(fā)芽,每每回憶起讀書的樂趣,我的心就不禁愉悅地跳動。說起我和書是如何結下不解之緣的,這里面可有一個小故事呢!
小時候,總是媽媽抱著我,一字一句地給我讀繪本,直到上小學了,我還是不愿意自己獨立看書,總是依賴媽媽給我讀。有一天,我打開書柜,想要找一本筆記本時,一本封面精致的`書吸引了我的目光,這是一本彩繪注音版的《西游記》。被這幾個燙金大字吸引著,我迫不及待地翻開書讀了起來:第一回《靈根孕育源流出》、第四回《官封弼馬心何足》、第十七回《孫行者大鬧黑風山》……我如饑似渴地讀著這一個個高潮迭起,妙趣橫生的小故事,仿佛也置身于山中林間,跟著孫悟空一起上天入地,斬妖除魔!
從那以后,我不再纏著媽媽為我讀故事了,我發(fā)現(xiàn)自己閱讀更有樂趣,就像是和好朋友聊天,天南地北,談古論今,暢快之至!我最喜歡在每天寫完作業(yè)后,倒一杯牛奶,選一本好書,在臺燈下靜靜地閱讀,讀著讀著,我便會忘記時間、忘記自我。我仿佛乘著一葉小舟,在知識的海洋里遨游,在書的“王國”里穿梭:《封神演義》帶我走進了奇妙的神魔世界;《窗邊的小豆豆》領我進入了妙趣橫生的小學生活;《導盲犬迪克》讓我感受到了人類和動物之間同呼吸共命運的真摯情感;《老人與!纷屛叶昧思词姑媾R再大的困境也不能輕易放棄生存的希望……一本又一本的書帶我走進一個又一個的廣袤天地,讓我受啟發(fā)、明事理、學做人!
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我已和書結下不解之緣,今后我仍要多讀書,多和這位良師益友促膝長談,借以使自己變得更加睿智而豁達。
關于書的作文9
書是我們日常中不可或缺的一個知識,我們大部分的知識都是由書中得來,它能使我們悲傷的心情快樂,也能使我們充滿怒氣的心平息,它就如一個魔法師,有著各種充滿精奇及知識的驚喜。
有一次,我看到了大愛的片子,片中主角從一開始的運毒販到后來的改過自新全都歸功于一本書,名叫靜思語,他每天都會抄一小段文字,來不斷提醒自己改變,于是再經過不斷的努力下他終于出獄,并痛改前非徹底金盆洗手改過向善。我就是ˋ正因為如此,才想到一個人能因為此書而改變如此大,為何我不行?因為我的脾氣非常暴躁,即使是雞毛蒜皮的小事我都能雞蛋里挑骨頭,我這毛病已經使身邊的'朋友離我越來越遠,于是我決定開始借這本靜思語來調整我的壞脾氣,于是我每天開始要求自己每天抄一篇,在邊抄邊背的同時,我再不知不覺中已漸漸改變,并開始了解其中的寶藏。
在每天抄一篇的同時,其實我的個性也開始改變,我遇到雞毛蒜皮事不再去挑毛病,再遇到其它事時,我也不再如同以前沖動,我會開始先想想若是我沖動了我會傷到誰?因為這本書,所以我開始矯正自己的壞習慣,我從書中學習到了遇到問題第一步不是沖,而是冷靜思考,我也學習到了,講話的藝術,但最重要的還是處世道理,每個人的個性都不相同,不是每個人都能一同和睦相處,所以我們更該學回如何去接納、善待他人,并且學習包容。這本書的內容永遠是我們學習的典范可是要有很深的體會才能了解其中奧妙,但也因為如此我能學習到如此多的知識。
若是我們生活中缺少了書,想必現(xiàn)在的各位都將會是一位無思考能力之人,只知道動怒卻不知道息怒。書是我們日常生活中,不可或缺的重要角色。
關于書的作文10
書籍是人類進步的階梯”。高爾基的這句話,同學們都已經耳熟能詳了吧!這句話,也已經成為了我精神上的目標。從小到大,我接觸的書已經數(shù)不勝數(shù)。書,既給我?guī)砹酥R,又給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
書是我的良師諍友,是它陪伴著我的童年。小時侯,當我覺得無聊的時候,會拿幾本帶拼音的'書籍讀一讀。這樣子,“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離開我。漸漸地,我從書中認識了許多不認識的字,還讓我懂得了許多做人的道理,也因為這樣,書現(xiàn)在已經成了與我形影不離的好朋友。為了它,我甚至可以廢寢忘食。
現(xiàn)在,我家中已經有了許許多多的書:作文書、童話書、科普書、偵探小說、各類詞(字)典……應有盡有。
當我在閱讀時遇到不認識或不明白意思的字、詞,都會去翻一翻《現(xiàn)代漢語詞典》等工具書。是這些工具書讓我認識了更多的字、詞,也讓我在做作業(yè)或考試的時候會少寫錯別字,以達到作業(yè)質量和考試成績的要求。這,都應該歸功于書。
而一些童話書,在我津津有味地閱讀的同時,也增強了我的想象力,使我更活潑,更開朗,膽子更大,還使我成了班中的一位典型的“搞笑大將”,讓我的“人氣”更“旺”。
那一本本偵探小說,使我的邏輯推理的能力更強、處事能力也有所加強,對數(shù)學等理科課程有一定的幫助,使我在理科上可謂是名列前茅。
關于書的作文11
大家是怎樣獲得知識的呢?那是因為我們有一位“名師”的指導,那位“名師”是誰呢,沒錯,那就是陪伴著我們一起成長的——書。
一本好書正如塵世間的一盞明燈,照亮了我們的心里,引領我們走向光明。我們每時每刻都離不開書,它不僅是一位名師,而且也是生活中的必備品,不管你遇到了什么困難,書可以助你一臂之力,所以我們每天都不能離開書,正如陳壽說的,“一日無書,百事荒蕪”。書是靈魂的棲息地,沒有了書,正如一個人失去了靈魂,如行尸走肉般碌碌無為。
記得有一次,我們班正在上預習課,我旁邊的同學很快就讀完書了,他說他全都明白了,我也以為他全都明白了,不禁在心里佩服他,可是到后來,老師叫他站起來回答問題的時候,他說:“呃,我…我不知道。”我覺得很奇怪,他不是全都明白了嗎,怎么會不知道這個那么簡單的問題呢?其實,老師早就知道他不會回答這個那么簡單的問題了,老師只不過是想要我們明白一個道理:讀書時不能囫圇吞棗,那樣即使瀏覽了一遍,真正的又收獲了多少知識呢?
還有,大家不要總是認為自己什么都會了,要記住,知識是無限的,里面的知識就像是一個國度,只要你多瀏覽幾遍,就知道了里面的知識是無限的`!
聰明在于勤奮,天才在于積累。
書籍是人類進步的階梯,書籍是哺育心靈的母乳,書籍是啟迪智慧的鑰匙,書籍是傳承文化的橋梁,書籍也是身體中的一部分,是不可缺少的,要多讀書,還要多吸取書中的“營養(yǎng)”!
關于書的作文12
古往今來,地球母親用自己的一切力量哺育了無數(shù)的子孫。原來的她被小輩們裝扮得楚楚動人?墒,現(xiàn)在,人們?yōu)榱俗陨淼睦,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球,地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機,我為此提了以下的倡議:
1、努力學習知識,主動去增強環(huán)保的重要意識。
2、倡議文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護綠色生命。在大自然中游玩,除了美好的記憶,什么也不要留下。
3、保護生物,使生物與人類共存,使萬物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引來外來物種,不可隨意放生小動物,必免破壞生態(tài)平衡。
4、節(jié)約用電,隨手關燈、關空調、關電腦,使用節(jié)能用具,空調調高一度。電腦不要待機,待機一樣會耗電的'。隨手關掉待機的電腦,下班或放學時要拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。
5、出行盡量乘公共汽車或步行。開車時,較長等待請關引擎,不要原地熱車,不要緊急剎車。電器、車輛隨用隨檢,保持良好的性能,減少能量消耗和廢氣污染。
6、減少污染,不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道中。
7、節(jié)約資源,隨手關水龍頭,廢紙可以多利用,少利用一次性物品。水、塑料袋可以多次重復使用。
8、垃圾應分袋:可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等這幾類。
9、改變傳統(tǒng)不良習慣,美化環(huán)境,再造環(huán)境,為環(huán)境做力所能及之事。
環(huán)境是人類賴以生存的必要條件,保護環(huán)境,人人有責。為了自己,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議,為了綠色環(huán)保——“盡一份責,出一份力!”
關于書的作文13
高爾基說過:“書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友!睂τ谖襾碚f,書是一位特殊的朋友。
上個周日,我來到了書店,書店里熙熙攘攘,我挑了一本《數(shù)學王國》,擠到一個角落坐下,看了起來。這里面的故事真精彩啊,酷酷猴把巨蛇困住了,太有意思了?粗粗仪椴蛔越匦Τ雎晛怼N铱吹媒蚪蛴形,直到媽媽叫我回家,一下子站起來,我齜牙咧嘴,不敢挪步,才發(fā)覺自己已經在這里讀了一個多小時了,腿都坐麻了。我興沖沖地走在回家的路上,心想:書就像一位風趣幽默的朋友,我和它的又一段友誼開始了。
一路上我滿腦子都想著書里的種種。一到家,我立刻就想讓媽媽買一套《數(shù)學王國》。我像跟屁蟲一樣跟著媽媽,說著書中的.精彩片段。媽媽頂不住我再三央求,終于在網上給我買了一整套。一收到書,我仿佛著了魔似的如饑似渴地看起來。
以前我做數(shù)學計算做得慢,做題的時候總會心虛,但是有一次做課堂作業(yè)時,一道題跟《數(shù)學王國》中的一模一樣。我立刻就想起了酷酷猴簡便的計算方法,“刷刷刷”我立刻寫了起來,快速地完成作業(yè)。這套書又變成了學霸朋友,教會了我簡便計算的方法。
書就是這樣的一位朋友,它既能讓我捧腹大笑,又能促進我的學習進步,它是我的一位特殊朋友。
關于書的作文14
新的一學期開始了,高興地來到學校,看見了“多年”未見的同學,還有依然不變的老師。房老師還是那副圓又可愛的樣子,楊老師還是那樣“皮笑嘴少笑,”曾老師也是那一頭“有思想”的發(fā)型,依然如舊。
新的一學期開始,意味著又一個開始,重新又站在起跑線上。放飛新的夢想的時候到了,向理想更進一步。而每一個新學期開始,都會有許多變化,而有一點一直不變,那就是領新書了。
現(xiàn)在回想起以前領新書的時候,還真有些好笑。無非就是看看書中的圖片,看見喜歡的就描一描,對著同桌說:“哈!看,這是我畫的,你會嗎?”然后擺出一副不得了的架子。而現(xiàn)在,同樣是要馬上翻開書去看,但卻是品析書中的文章,探索書中的知識了。
今年六年級的書與以前的不同之處有許多,雖是同樣的新書,卻是不一樣的.單元,不一樣的精彩。首先,是封面,是最容易發(fā)現(xiàn)的。今年的封面是幾個不同民族的小同胞,手拿著一首詩,一首同樣的詩。雖是不同的地區(qū),不同的民族,但有一點是相同的,那就是,他們都是——中華少年嗎,而這首詩歌,也在新課本中,就叫《中華少年》。
讓我發(fā)現(xiàn),也讓我想懂的就是第七組,第七組是有關動物的文章。動物是人類最好的朋友,并不是人類的工具,它們也是有靈性的。而《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章中,為什么是最后一頭呢?戰(zhàn)象,顧名思義就是用來戰(zhàn)爭的大象。要戰(zhàn)爭,無所謂,可大象們是無辜的呀!為什么要把大象的生命也搭進去?
希望這新的語文書可以教會我們更多的知識。
關于書的作文15
故事的開頭沒有頭緒,寥寥草草,驀得想寫上幾句丁點可憐的話,卻又不知從何講起。
文筆流流暢暢,故事斷斷續(xù)續(xù)。如果書有語言,它會告訴你:“有些事,一旦開始,就回不了頭。”
內容太苦,不明白,這是作為作者有感而發(fā),抑或是內心的狂瀾,不得平復。意猶未盡,卻帶著成人的苦澀,像秋風里的一縷蕭瑟,故事的結局如書上所言:“情到濃時,戛然而止!
一本書,按厚度,概是三百多頁,幾小時的游光,晃過了筆者幾年的閑情。
所以,才會有人每天去鋪邊偏僻的小書店里,去格調高而又開放空調的圖書角,去人人都能欣賞找出儀式感的藏書會,去一路高高低低向著陽的精神世界尋找支柱,去滿載喜悅的豐收謠里尋求慰籍……
輕點,當觸摸細膩的軟殼紙,怎也不忍,慢慢低頭深吻,連綿卻帶溫度。因為明白吻下的不是古板的字體,而是一個個帶有幻彩的夢靈。時有歡笑,時有凄楚——對書,愛的狂烈!
“無數(shù)次,徹夜難眠,唯書君相伴,方可得安!20xx年1月28日!
故事可以沒有開始,但筆者總也不會落下在點點滴滴中無故畫上不怎么圓滿的句號。“如果生命變成只能用‘很多年過去了’來形容,還不如成全這個故事的結局!
不論哪一場情節(jié),哪一方的`情感,紐絲牽掛。透過簡短的一行,我能看見那位靈魂的舞者忘我地傾注,連筆尖的字符都歡喜的雀躍。
年少幼稚,讀書似讀一位先行者,他歷經過生活的挫折與滄桑,卻用筆續(xù)寫勇敢與無畏;他收獲過生活的成功與喜悅,但用筆續(xù)寫堅持與向前!
一本書承載過往,一支筆書寫深情。
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