亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

老師的作文

時(shí)間:2023-09-07 18:02:46 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于老師的作文(集合)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于老師的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于老師的作文(集合)

關(guān)于老師的作文1

  開學(xué)第一天,有了一位新老師。她站在講臺(tái)上。我上下打量著她:老師有一張圓圓的臉,長長的黑發(fā),光滑的額頭上有幾條水一樣的皺紋,月牙眉毛下有一雙靈活的眼睛,還有一副紅棕色的眼鏡。她看上去并不年輕。她介紹自己叫胡,以后大家都叫她胡老師。

  時(shí)間過得很快。在和胡小姐相處的過程中,我們逐漸了解了她的脾氣。有時(shí)她很溫柔,有時(shí)她很不耐煩。除了給我們上課,她還給我們講故事和笑話。

  今天早上,當(dāng)鈴響的時(shí)候,胡先生拿著他的試卷走進(jìn)了教室。我認(rèn)為:老師真的很快。他在一夜之間完成了試卷?昨晚加班后,你不覺得累嗎?我看到老師平靜地把試卷放在講臺(tái)上,看著周圍的學(xué)生說:讓我們先評估一下我們的結(jié)果!蔽曳浅W孕,認(rèn)為這沒問題。我不應(yīng)該被責(zé)備。我看著其他緊張并期待著它的學(xué)生。胡開始宣布結(jié)果。她完全知道誰得分,是前進(jìn)還是后退。她在批評、表揚(yáng)或鼓勵(lì)的話語中表達(dá)了關(guān)切和期待。最后一個(gè)報(bào)到的.學(xué)生,她說:方衛(wèi)偉。最高分四十六!蔽覀兌夹α,但胡先生沒有笑。事實(shí)上,她很難過,也很生氣,因?yàn)樗刻熘形缍紩?huì)抽出時(shí)間來幫助魏偉。唉,方薇薇真是讓人失望!

  試卷分發(fā)時(shí),胡老師認(rèn)真地說:如果你考試考得好,你應(yīng)該保持它。如果你考試成績不好,你不應(yīng)該灰心。這次考試只是對你知識的一次考驗(yàn)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是最重要的事情!蔽野牙蠋煹脑捰浽谛睦,今后我必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。

  我的語文老師真的是一個(gè)關(guān)心我們學(xué)習(xí)的好老師。我喜歡這樣的語文老師。

關(guān)于老師的作文2

  她高高的個(gè)子,一頭棕色的頭發(fā),兩道濃濃的眉毛下面,一雙眼睛閃爍著智慧的光芒。她是誰呢?她就是我們的班主任——盧老師。

  盧老師的嘴像播種機(jī)一樣,每天都在我們的心田里撒下許許多多知識的種子。上課的時(shí)候,盧老師不僅把課本上的內(nèi)容講得非常清楚,而且經(jīng)常旁征博引,向我們講述了不少課外的知識,使我們的`眼界大開,不知不覺學(xué)到了課本以外的知識,有時(shí)候我的心里常常想:盧老師的腦里怎么裝下了那么多的知識呢?

  有這樣一位學(xué)識淵博的語文老師,我們自然也“倒霉”了。盧老師對我們的要求同樣嚴(yán)格。

  記得有一次,我上寫字課時(shí)態(tài)度不認(rèn)真,那當(dāng)然字也寫得不好了。盧老師批給我兩個(gè)“良”,我得重寫了。

  還有一次,我寫考試卷時(shí)也不認(rèn)真,結(jié)果我的分?jǐn)?shù)是89分,盧老說90分以下重新做,我只好重做了。

  雖然盧老對我們要求嚴(yán)格,不過她同樣也很善良。

  前幾天我生病了,得了很嚴(yán)重的腸胃感冒。中午,看著香噴噴的飯菜就是吃不下。盧老師看見了,把自己的饅頭分給了我,這讓我心里暖暖的,感受到了慈母般的愛。

  這就是我們的班主任——一個(gè)既嚴(yán)格又善良的好老師。

關(guān)于老師的作文3

  我們的語文老師是位女老師,姓鄭,我們都叫她鄭老師。她又高又瘦,大約30歲。

  我們的語文老師喜歡穿運(yùn)動(dòng)服。她有一雙明亮的眼睛,能一下子看到同學(xué)吃零食,玩東西,開小差等鬼把戲。她有一張既嚴(yán)厲又關(guān)愛的嘴,一旦同學(xué)們闖禍了,我們就會(huì)到老師那里去說出事情的真相,老師明白后,就會(huì)教育并告訴同學(xué)們以后不要犯同樣的錯(cuò)誤。她的`課上得很好,閱讀理解能力很強(qiáng)。每當(dāng)這時(shí),她就一遍一遍地給我們講字義,句子的含義,短文的重要內(nèi)容什么的,讓同學(xué)們從書中學(xué)到了許許多多的知識。

  記得有一次,我在家生病了,臉上滲出了許許多多的汗珠,就像一顆顆小小的珍珠一樣滴在地上。老師急急忙忙地打來電話,問我怎么還不去上課?我媽媽著急地對老師說:“鄭老師,我的孩子生病了。正躺在床上休息,今天得向你請假!狈艑W(xué)后沒多久,老師飛快地跑到我家里來,她探了一下我的額頭,非常燙,再給我量了一次體溫,快到40度了。她獨(dú)去醫(yī)院給我買了一瓶藥,叫我服下,并說能馬上讓我好起來。她又飛快地趕了回去,等我的病治好了到校上課了,鄭老師這才放心地對我微笑了。

  這就是我們的語文老師——鄭老師。我為有這樣一位老師感到自豪!你也有這樣的老師嗎?

關(guān)于老師的作文4

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗;我感恩我的老師,因(yàn)槔蠋煹墓膭?lì)讓我不斷地完善自我。

  記得一年級時(shí),我是一個(gè)非常膽小的學(xué)生,上課從不敢舉手發(fā)言,雖然考試時(shí),我常常得滿分,可每次竟選班隊(duì)委,我總得不到很多同學(xué)的認(rèn)可。二年級時(shí),新來的班主任文老師發(fā)現(xiàn)了我的問題,便鼓勵(lì)我大膽舉手發(fā)言。有一次上語文課,文老師要我們理解一個(gè)詞語并造句,我想舉手,但又怕說錯(cuò)了,正當(dāng)我猶豫不決時(shí),文老師向我投來了鼓勵(lì)的目光。

  于是,我鼓足勇氣,把手高高舉起。文老師立即請我回答,我居然眉飛色舞地回答了問題,文老師微笑著,向我點(diǎn)點(diǎn)頭。下課后,文老師把我喊到辦公室,撫摸著我的肩膀,溫柔地說:“石虹宇,你是一個(gè)很不錯(cuò)的`孩子,以后要向今天一樣,大膽些,把你的熱情充分展示出來,好嗎?”老師親切的話語,就像一股清澈的泉水,流入了我的心田,滋潤著我。我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  得到了老師的贊許和鼓勵(lì),我的膽子越來越大。

  老師,您為了我們的成長,真是用心良苦。因此,我想由衷地對您說:“感恩您老師!”

關(guān)于老師的作文5

  說起我們班的“沸沸老師”,我們班的同學(xué)都說幽默,都會(huì)感到自豪。我們一幫男生有獨(dú)特的見解。他才華橫溢,而且他那幽默的“教學(xué)風(fēng)格”,讓我們覺得聽他的課是一件愜意的事情。

  您的課充滿著活力,一開始就把我們深深的吸引住了。因?yàn)槟鷮⒂哪瑤肓嗣恳还?jié)課,一開始就深深地吸引著我們。而我們班上的大部分同學(xué)都愛哭愛笑之人。這樣對我們來說豈不是正中下懷?在課堂上,您總是妙語連珠,時(shí)不時(shí)地說出幾句令人開懷大笑的話。當(dāng)時(shí)我們就像花朵得到水一樣再次活躍起來。一節(jié)課下來在您的“英明統(tǒng)治”下,我們很快樂的。

  慢慢地彼此混熟了,在我們一次上體育課的時(shí)候。您將你課堂上的那套面容收起來了,換上了運(yùn)動(dòng)服與運(yùn)動(dòng)鞋之后,真是煥然一新。您踢起球來也不賴,至少能跟羅馬里奧匹敵。

  您的幽默來自與生活,給人以一種新鮮感,絕不是人云亦云,步人后塵,換湯不換藥那種。有一次我們班上您的課。您正講經(jīng)緯網(wǎng)知識,我們聽的津津有味,后來,您兩眼發(fā)著光,目不轉(zhuǎn)睛的盯著后面。隨后你又突然冒出一句冷笑話:“咦,你們看看,后面有兩坨肉在動(dòng)!蔽覀兓仡^一看是劉夢成與徐祖文在后面竊竊私語。我們哈哈大笑,那兩個(gè)人在后面把臉給低下去了。

  在我心中,您簡直是學(xué)校的'周星馳,有您就有了歡笑,就有快樂,就有美好的事情。

  我喜歡幽默,它讓我們的生活變得豐富多彩,充滿朝氣,我以后也要做一個(gè)像洪老師一樣幽默又瀟灑的人!

關(guān)于老師的作文6

  在我上小學(xué)的四年中,有一個(gè)我最敬重、最喜歡的老師,那就是張迪老師。

  張迪老師長得很漂亮。又黑又亮的卷發(fā)披在肩上,身材長得小巧玲瓏,漂亮的大眼睛,櫻桃似的小嘴巴,瓜子臉上掛著親切的笑容,好象一朵盛開的百合花。

  張迪老師教學(xué)有方。張迪老師的口才很好,她講的'課深深地吸引著我們,這使我們在課堂上非常積極,積極性高了,我們學(xué)得才好。因此,我們班在月、年考的成績上名列前茅。

  每當(dāng)我們回答問題時(shí),張迪老師都用鼓勵(lì)的目光看著我們,這使我們信心大增。即使回答錯(cuò)了,張迪老師也不生氣,她會(huì)“狠很”地鼓勵(lì)我們一頓。每當(dāng)我們回答不出來的時(shí)候,張迪老師就會(huì)耐心地給我們講解,直到我們懂為止。

  張迪老師很“要強(qiáng)”。每學(xué)完一個(gè)單元,張迪老師都要考一次單元測驗(yàn),考得不好的要留下來補(bǔ)課。如果有進(jìn)步就可以回家,沒有進(jìn)步就下次再補(bǔ)。老師這樣的要強(qiáng)的精神使我們進(jìn)步的很快,讓我們每次考試大多數(shù)同學(xué)都得“A”,那些差生也有得“A”的時(shí)候。

  張迪老師很親切。她下課會(huì)找我們談心,陽光體育時(shí)會(huì)和我們玩耍,女生都喜歡圍到張迪老師旁邊撒嬌,這是一位多么好的老師。

  張迪老師陪我們在學(xué)校度過了三年,可是今年張迪老師離開了這個(gè)學(xué)校,我好想念她呀!

關(guān)于老師的作文7

  從二年級到六年級,我們的語文老師都是柯老師。她瘦瘦的身材,戴著一副眼鏡,看上去很嚴(yán)厲的'樣子。我有點(diǎn)怕她。

  記得有一次, 老師布置了一篇作文讓我們回家寫;氐郊液,我苦思冥想了好久也沒有一丁點(diǎn)兒寫作文的思路,想著想著就睡著了。媽媽看我睡著了趕緊叫醒我,讓我把作業(yè)做完才能睡?墒,我還是寫不出來。媽媽讓我打電話請教柯老師,可是我不敢打,急得都哭了。第二天到了學(xué)校,我心里很著害怕,不知該如何是好。糾結(jié)了半天,我還是鼓起了勇氣去找柯老師。走進(jìn)柯老師的辦公室時(shí),柯老師正忙著批改作業(yè)。我很緊張,低著頭告訴柯老師我不會(huì)寫昨天的作文,生怕柯老師突然發(fā)火狠狠地訓(xùn)我一頓?墒,柯老師不但沒有訓(xùn)斥我,反而耐心地又把昨天布置的作文仔細(xì)地給我講解了一遍。她一段一段地給我做分析,點(diǎn)明了文章的中心,一步一步地教我作文的寫法。無論我提出什么樣的問題,她都耐心地做出解答,直到我完全明白以后才讓我離開。

  經(jīng)過這件事,我明白了柯老師雖然表面看起來嚴(yán)厲,但其實(shí)是非常善良的。在我們需要關(guān)心和幫助時(shí),她總是很有愛心,不耐其煩地開導(dǎo)我們,教育我們。我喜歡柯老師。

關(guān)于老師的作文8

  我已經(jīng)讀四年級,遇見過不少老師,給我印象最深的是教語文的朱老師。時(shí)光飛逝,有一件小事至今依然歷歷在目……

  一天,我們正在上語文課,朱老師朗讀課文,她的音色圓潤純美、引人入勝。同學(xué)們似乎都沉浸在她的朗讀中,但我卻在桌下做小動(dòng)作。突然,聽到同學(xué)們的笑聲,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)他們的目光都聚集在我的身上。朱老師停止朗讀,默默地注視著我。這回肯定要被狠狠批評,我準(zhǔn)備迎接即將到來的“暴風(fēng)驟雨”。然而,朱老師只是平靜地對同學(xué)們說:“大家不要分心,我們繼續(xù)上課!”我的心久久不能平靜,心想這事肯定沒有了結(jié)。

  果然不出所料,放學(xué)的時(shí)候,朱老師讓我留下來。我腳步沉重地跟她進(jìn)了辦公室。她叫我坐下,自己搬了一張椅子坐在我的對面。朱老師語重心長地對我說:“我已經(jīng)觀察你很久,最近,你很容易分散注意力,是不是有什么事呀?”我搖了搖頭,她又繼續(xù)說:“你是個(gè)聰明的'孩子,現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,就像造房子需要打地基,要是沒有結(jié)實(shí)的地基,那房子會(huì)怎么樣呢……”

  朱老師沒有說下去,只是拍了拍我的肩膀,叫我快回家去。這時(shí),一股暖流涌上心頭,我暗暗發(fā)誓,以后上課一定不開小差。從那以后,我確實(shí)變得懂事了,朱老師靠什么魔力讓我改變,真的說不出來。但是很清楚,朱老師讓我開了竅,我非常感激她。

關(guān)于老師的作文9

  鄧?yán)蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅渭嬲Z文老師,從一年級開始她就教我們,直到現(xiàn)在已經(jīng)三年多了。聽說她十七歲開始教書,最初教的是初中,她與學(xué)生的年齡僅相差兩三歲,可現(xiàn)在她已經(jīng)四十多歲了,有二十多年的教齡,教過的學(xué)生已不計(jì)其數(shù)。

  鄧?yán)蠋煵坏胸S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對工作也很敬業(yè)。她每天一早就來到學(xué)校給我們開教室的門,讓同學(xué)們能早點(diǎn)進(jìn)教室自習(xí)。為了不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),一旦有點(diǎn)小病她都堅(jiān)持教學(xué)而沒有請病假。她對學(xué)生很有耐心,更有愛心。學(xué)生犯了錯(cuò),她從不打罵,而是耐心細(xì)致地幫助與教育。學(xué)生有不懂的問題,她總是詳細(xì)而耐心地講解。她很關(guān)心學(xué)生,如當(dāng)她知道我把乘車的錢丟了,就主動(dòng)拿錢給我;她看見我放學(xué)出校晚了而沒趕上公交車時(shí),就讓我搭上接送老師的專車把我送回家。每當(dāng)我想起這些,我就被她的行為所深深地感動(dòng)。

  由于鄧?yán)蠋煹?辛勤勞動(dòng),我們班的學(xué)習(xí)成績總是走在全年級的前面,多次評為“優(yōu)秀班級”。

  鄧?yán)蠋熢诮虝说膷徫簧,勤勤懇懇,誨人不倦,在這教師節(jié)來臨之際,我在此真誠地對她說一聲:“鄧?yán)蠋,您辛苦了!?/p>

關(guān)于老師的作文10

  每個(gè)人都有眼睛,但是我最熟悉的還是老師的眼睛。老師的眼睛非常奇特,它會(huì)說話,也會(huì)變。

  每當(dāng)我們做了好事,老師的眼睛就會(huì)放出溫柔、和藹而可親的目光;但是假如我們做了壞事,違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí),老師的眼睛就會(huì)發(fā)出嚴(yán)厲、嚴(yán)肅的目光。假如你們不信的話,我就來給你們講講吧!那次早讀課,老師還沒來,我高興極了。。∥易杂闪!于是,我開始大鬧天宮。坐在教室里,我先假裝讀書,頭卻像蠶吃桑葉一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停,一會(huì)兒向東看,一會(huì)兒向西看,正如歌中所唱:我左看右看上看下看。

  我終于找到了目標(biāo),我擰了同桌小剛一下,然后,我又跟小明竊竊私語起來?墒谴笫虏幻,老師走了進(jìn)來,而且把我的一切行動(dòng)都看在眼里。我被嚇壞了,頭上直冒冷汗。我以為老師會(huì)狠狠地教訓(xùn)我一頓。

  但是,老師沒這樣做,只是用嚴(yán)厲的目光看了我一下,仿佛在說:早上是讀書的好時(shí)光,難道你不知道一日之際在于晨嗎?俗話說:少壯不努力,老大徒傷悲,像你那樣,是永遠(yuǎn)學(xué)不好的`!看看其他同學(xué)都在十分認(rèn)真地讀書,要加油!就這樣,我改掉了早晨不讀書的壞習(xí)慣。還有一次,我看見學(xué)校的水龍頭在滴水,似乎在向我求救。

  于是,我把水龍頭給關(guān)緊了。老師看見了我的一舉一動(dòng),她的眼睛放出了溫和、可親的目光,仿佛在說:好樣的,水是非常寶貴的,我們要珍惜一滴滴生命水。這樣還不夠,以后還要多關(guān)心一下集體呀!

  同學(xué)們,你們該相信了吧!老師的眼睛的確是一面明亮的鏡子。

關(guān)于老師的作文11

  我們的數(shù)學(xué)老師,是一位嚴(yán)厲的老師。

  數(shù)學(xué)課上,“啪啪”,我正津津有味地玩著尺子。突然,我感覺一陣風(fēng)向我襲來,接著一只手以迅雷不及掩耳之勢奪過尺子。我打了一個(gè)寒戰(zhàn),抬起頭,老師正拿著他那長長的直尺,一聲不吭地瞪著我。我小心翼翼地咽了一口唾沫,心想:千萬不要在我的座位表上打叉,千萬不要!如果打叉就要罰坐,如果罰坐就會(huì)請老爸,如果老爸來校就會(huì)……想到這兒,我又打了一個(gè)寒顫。老師迅速走回講臺(tái),不忘狠狠地瞪著我,眉毛擰成一個(gè)“川”字,我真怕她再擰眉毛真會(huì)變成一個(gè)圈。此刻,她依然一聲不吭,教室里靜悄悄的,大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢。過了一會(huì)兒,老師緊皺的眉頭終于舒展開了,拿起課本,重新上課。我提著的一口氣,終于徐徐地吐了出來。在心里謝謝老師,連忙坐好豎起耳朵,生怕錯(cuò)過一個(gè)字兒似的,就這樣,我度過了數(shù)學(xué)課最后5分鐘。

  老師很在乎我們作業(yè)的訂正,每天最后一節(jié)課她都會(huì)檢查我們的訂正情況。如果最后一節(jié)是她的.課,她會(huì)要求我們完成訂正后才能開始寫作業(yè),如果直至放學(xué)仍未完成訂正,則必須完成后才能離校。一言以蔽之:今日事、今日畢,是此人的“通病”。

  老師,真是一位敬業(yè)的好老師。

關(guān)于老師的作文12

  從幼兒園到小學(xué),有很多教過我的老師,其中讓我印象最深刻的老師是二年級教語文的胡老師。胡老師個(gè)子高高的,不胖也不瘦,留著披肩長發(fā),帶著眼鏡,看上去和藹可親。胡老師聲音很好聽,尤其是在朗讀課文的時(shí)候。

  對胡老師印象深刻是因?yàn)橐患∈。記得有一次,我被抽查背課文,因?yàn)椴皇炀,背得磕磕絆絆,我當(dāng)時(shí)覺得很不好意思。胡老師沒有批評我,語重心長地跟我說:“李彥得,有句話叫好記性不如爛筆頭,背不下來的課文抄一抄,這是老師告訴你得小訣竅,你把這篇課文抄寫2遍吧!蔽倚睦锵耄骸安痪褪潜车貌皇靻?我再背一背就好了,干嘛還要抄課文呢?”我不高興的表情寫在臉上,胡老師只是微微笑了笑說:“抄好了拿給我!蔽耶(dāng)時(shí)根本不理解老師的.意思,當(dāng)我把課文抄了兩遍后,課文已熟記在心,比我讀十遍都要記得牢。從這以后,每當(dāng)我遇到背課文的作業(yè),在熟讀后,我都會(huì)把難背得段落抄一遍,生字和課文就牢牢記住了,真是事半功倍。

  這就是我和胡老師的故事,你的呢?

關(guān)于老師的作文13

  一直以來一切都是黑暗的……

  黑暗阻止了我前行的道路,我只好停滯不前。就在這黑暗中出現(xiàn)了一雙手一雙溫暖的布滿老繭的手。這雙收很溫軟很溫軟。它令我心生出前進(jìn)的念頭,令我找到了光明,找出了前進(jìn)的動(dòng)力。我就像一直迷途的羔羊找到了路。那只手是誰的手?那是老師的手。

  老師一直伴隨著我的成長,小時(shí)我是一個(gè)令人討厭的惡棍。老師切不因?yàn)檫@樣而厭棄我,將我丟在意個(gè)沒有底的深淵。而是將我從海中撈出來,讓我這粒沙子能發(fā)現(xiàn)自己的光芒。老師無微不至的照顧我,照顧我的成績,不厭其煩的教誨我。讓我不斷成長,讓人認(rèn)可了。于是我才發(fā)現(xiàn)原來我不是沙子,沙子只是我的外殼,而真正的是實(shí)質(zhì)。慢慢的我發(fā)現(xiàn)了,老師從幼兒園到這時(shí)已經(jīng)老了。晚上,從宿舍出來的時(shí)候?吹嚼蠋煹'辦公室的燈還亮著,并且不斷的發(fā)出咳嗽聲,那聲音像一把利劍不偏不倚的穿透了我內(nèi)心深處。老師是我的好朋友,他不斷教育我,僅僅需要我為自己讀書的觀念,而成績不是最重要的,為自己讀書的觀念最重要。老師默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)。老師是世界上最忠誠的朋友,,最茁壯的大樹,最明亮的燈塔。如果老師是大樹,我甘愿做大樹下的小草。如果老師是燈塔,我甘愿做迷失方向的小船……

關(guān)于老師的作文14

  影響我的人很多,可是影響我最深的只有一個(gè),那就是我的老師——鄭老師。

  鄭老師是一個(gè)黑如炭的女老師,人長的高高的,頭發(fā)短得像男生一樣,嘴脣配上皮膚就像焦黑的木頭上長出一朵紅花,人雖然沒有美如天仙,但心卻如天使一般純潔美麗,是個(gè)非常優(yōu)秀的老師,教了我許多事情。

  鄭老師是一個(gè)活潑的女生,跟害羞的我有著天壤之別。每一次,老師要我發(fā)表事情,我總是小小聲的回答。每一次這樣,老師便對我說:“講話大聲點(diǎn),不要怕!崩蠋煕]有罵我,也沒有責(zé)怪我,而是鼓勵(lì),每一次都是這樣,老師從來不曾放棄要我說話大聲一點(diǎn)這件事,面對老師的鼓勵(lì)與不放棄,我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,今天,我的進(jìn)步全要感謝這一位優(yōu)秀的老師。

  鄭老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師,有一回,我一個(gè)不小心踩進(jìn)水溝,腳受傷了一大片!同學(xué)陪著我走進(jìn)教室,一進(jìn)教室,老師一看到便把我拉去擦藥。在擦藥的時(shí)候,傷口痛入骨髓,每擦一下都如刀在割,老師一定看出了我的痛苦,臉上滿是關(guān)心,擦完藥之后,幾乎每一天都問我:“你的傷口好點(diǎn)了嗎?”老師的關(guān)心令我感到溫暖,能有一位這么關(guān)心學(xué)生的老師,是我的`榮幸。

  鄭老師對學(xué)生很認(rèn)真,也很負(fù)責(zé),只要是學(xué)生有不會(huì)的地方,她一定盡力而為,就算花上一個(gè)小時(shí)她也在所不惜,被她教到真的很幸運(yùn)。

  鄭老師教了我許多的事,也影響我很多,她真的是一位好老師,我希望往后可以再當(dāng)鄭老師的學(xué)生,如果可以,說我是全世界最幸運(yùn)的人也不稀奇。

關(guān)于老師的作文15

  小時(shí)候,我以為老師很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;長大后,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是老師。

  小時(shí)候,我以為老師很神奇,說的話總驚天動(dòng)地;長大后,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利。

  小時(shí)候,我以為老師很神秘,把許多難題都變成了樂趣;長大后,才知道那根粉筆畫出的是彩虹,灑下的是汗滴。

  老師,在學(xué)生的心目中是神圣的,是偉大的,幾乎是無所不能、十全十美的。不過,我想,如果老師是十分寬容的,那么,老師在學(xué)生的心目中會(huì)“更上一層樓”。

  老師,您知道嗎?老師對學(xué)生的寬容非常重要,學(xué)生十分需要。因?yàn)槊恳粋(gè)學(xué)生都需要自信,而老師的寬容就能使一個(gè)學(xué)生由自卑走向自信。

  如果鳥兒沒有翅膀,就不能在藍(lán)天中自由的飛翔;如果魚兒沒有尾巴,就不能在大海里快樂的.暢游。如果花朵沒有雨水的滋潤,就不能在大自然中茁壯成長。那人沒有自信,怎么能通往成功的階梯呢?

  老師的寬容如同絲絲春雨,能夠融化學(xué)生心中堅(jiān)固的冰層,喚醒沉睡的心;

  老師的寬容如同蕭蕭秋風(fēng),能夠吹散學(xué)生自卑的陰云,換回迷失的良知。

  老師的一點(diǎn)點(diǎn)寬容會(huì)給已經(jīng)對自己沒有信心、自卑、自棄的學(xué)生帶來自信,使他們也能煥發(fā)光彩!

【老師的作文】相關(guān)文章:

老師老師作文03-08

老師的作文03-07

老師作文04-25

當(dāng)老師作文03-08

老師的作文12-12

老師作文11-15

老師作文11-15

老師作文11-12

老師作文11-12

老師...作文11-11