關(guān)于路的作文常用（15篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于路的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于路的作文1

　　“咦，這張照片上留下的是什么時(shí)候的記憶啊？”我在整理外婆家的相冊(cè)時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)。站在一旁的外公笑道：“這張照片啊，年齡大著呢！那是六十年代，我們家鄉(xiāng)的那條小路。哦對(duì)了，后面還有一張。那是八十年代的，也是咱家鄉(xiāng)的那條路�！蔽野褍蓮堈掌�放在一塊兒比較，是有點(diǎn)相似，但后一條的路變化很大，由狹窄到寬闊，由爛泥到石子，由崎嶇到平坦……“外公，你給我講講這兩張照片背后的故事吧！”我迫不及待地說(shuō)�！昂�，好！”外公一口答應(yīng)了。

　　“這是第一張照片，拍的是一條爛泥路，實(shí)際是一條比田埂稍大一些的泥路。一下雨，整條路都會(huì)被淹沒(méi)，使人寸步難行；不下雨，兩個(gè)人相對(duì)而過(guò)也有點(diǎn)困難�！斑@也算路�。孔哌@樣的路，簡(jiǎn)直比登天還難�！蓖夤�真是堅(jiān)強(qiáng)，不知是怎么走過(guò)這一段泥濘，一定吃了不少苦，我想。

　　聽(tīng)完外公的講述，我仿佛跟在穿著草鞋，艱難行走在小路上的外公身后。那蹣跚的`背影透著剛毅之氣�；剡^(guò)神，我催促外公講第二張照片的故事。外公說(shuō)，那時(shí)候的路是兩米來(lái)寬的石子路，比泥路好多了，行走也方便多了，兩輛手推車也能肩并肩行走了。所以，那時(shí)落后的鄉(xiāng)村也有了幾輛自行車。不過(guò)，時(shí)間久了，石子就被車擠到了路邊上。下了雨，坑坑洼洼，騎上自行車很容易摔跤。我想：那時(shí)雖然日子是好過(guò)了點(diǎn)，但正值創(chuàng)業(yè)初期，條件仍然很艱苦。外公走完一段陡崖又迎來(lái)一段陡坡，經(jīng)歷了那么多坎坷，嘴上卻一聲不吭。只是歲月無(wú)常，風(fēng)霜化作了他臉上深深的皺紋。那挺直的脊梁也被壓得彎了形，卻依然堅(jiān)持向前。

　　我不禁望了望如今外婆家門口的柏油馬路。一條寬廣的柏油馬路巨龍般橫臥在寬廣的田野之上。兩邊還種上了許多鮮艷的花朵和剛勁的柏樹(shù)，就像新一代的青年在贊嘆老一代的強(qiáng)健與堅(jiān)韌�，F(xiàn)在大家都享受了這路的福。早晨，舅舅開(kāi)車出門，晚上回家，他笑道：“一點(diǎn)都不顛！”外公可以說(shuō)昰“苦盡甘來(lái)”，清晨可以悠閑地到茶館和鄉(xiāng)鄰說(shuō)說(shuō)家常，“這下好了，腳拖著地走路也不用擔(dān)心會(huì)摔跤了！”外公常笑著說(shuō)。而我呢，每每去外婆家，車子坐到家門口，一路舒坦平安呢！

　　這路改了舊模樣了，可這人卻依然是風(fēng)雨中行走著的人。路好了，人也要更向上了。而我們這新一代的青少年則更是繼承了祖輩的勤勞，開(kāi)拓向前。

　　這路，會(huì)越走越寬的；這人，會(huì)越走越順，越走越堅(jiān)強(qiáng)的。

關(guān)于路的作文2

　　有一句話說(shuō)得好：“我們都喜歡上學(xué)，只是不喜歡上課而已�！倍鵀槭裁聪矚g上學(xué)呢？是因?yàn)樵趯W(xué)校里，我們可以拓展自己的視野；我們可以學(xué)會(huì)人際交往；我們可以享受快樂(lè)、得到滿足；我們可以感受到團(tuán)隊(duì)的力量……而這些，都是建立在你的存在上。

　　你就是同學(xué)。你使我懂的社會(huì)的險(xiǎn)惡，你使我懂得人心的多變；你帶我體會(huì)到友誼的快樂(lè)；你帶我墜入背叛的深淵……

　　幼時(shí)的路上有你陪伴，我才有了玩伴與快樂(lè)。那時(shí)的我常跟同學(xué)嬉笑打鬧，會(huì)為他們的一句話傷心，會(huì)為他們的快樂(lè)而快樂(lè)；會(huì)為他們的行為而滿足，也會(huì)因?yàn)樗麄兊膾仐壎�沮喪委屈……我從�?dāng)時(shí)天真的友誼中，領(lǐng)會(huì)到了兒童才有的真誠(chéng)，領(lǐng)會(huì)到了童言無(wú)欺，也明白了兒時(shí)的友誼是最珍貴、永恒的。那時(shí)的我們無(wú)比信守承諾，盡管那時(shí)的我們還不知道“承諾”是什么。我那時(shí)的朋友，至今還在聯(lián)系。期間我從老家到深圳，離她的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我們的友情卻始終沒(méi)有絕斷。我們依然會(huì)在暑假寒假互相到彼此的城市游玩，依然會(huì)似從前那樣談天說(shuō)地。這份真摯的友情，經(jīng)過(guò)了6年的時(shí)光考驗(yàn)，依然堅(jiān)不可摧。

　　小學(xué)時(shí)的路上有你陪伴，我才明白什么叫做風(fēng)雨同舟。這時(shí)我們已有了自己的思想與記憶，因而也有了些陰暗面——少許人的爾虞我詐；表面一套背后一套的.“兩面派”；見(jiàn)風(fēng)使舵的“墻頭草”……也正因?yàn)檫@些負(fù)面的存在，我才逐漸成長(zhǎng)，也更加珍惜彼此的陽(yáng)光。我從中學(xué)會(huì)了“誠(chéng)以待人”、“不離不棄”、“始終如一”“雪中送炭”……。于是，六年來(lái)，你陪伴我走過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，與我一同戰(zhàn)線，不離不棄。我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一起生活，一起學(xué)習(xí)。你的陪伴，使我明白什么叫忠貞、什么叫不舍、什么叫離別、什么叫兄弟、什么叫壞人、什么叫朋友……你宛若一個(gè)社會(huì)的縮影，帶我學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)與處理問(wèn)題。

　　而未來(lái)，在高中、大學(xué)的生涯中，也會(huì)有你的陪伴，與我一同進(jìn)步，一同悲喜。帶給我競(jìng)爭(zhēng)，帶給我快樂(lè)，苦惱與離別的不舍。

　　習(xí)武之人心里有無(wú)數(shù)刀光劍影；音樂(lè)家心里有萬(wàn)物之靈；畫(huà)家心里有萬(wàn)水千山；文學(xué)家心里有上下五千年。而我成長(zhǎng)的道路上卻有你——同學(xué)，一路陪伴著我，是我的心靈支柱，是我的萬(wàn)水千山，是我的溫暖，我的力量。你在我迷惘的時(shí)候支撐我走下去，在冥思苦想中給予我一霎靈感，在我悲觀時(shí)為我?guī)Я艘幻诇嘏�的�?yáng)光。想到你的時(shí)候，我總不禁想起過(guò)去那些金色的日子，無(wú)限懷念，也無(wú)限欣慰，因?yàn)�，未�?lái)，還會(huì)有你的陪伴！

　　你陪伴我一路走來(lái)，即使偶有陰暗，也始終風(fēng)雨同舟。一路有你，我的世界，才會(huì)擁有美麗鮮艷的色彩。

關(guān)于路的作文3

　　人生不同的街口，面臨著不同的路向，要如何去走，去看到不同的風(fēng)景。

　　畢業(yè)季里，收起各自的行裝，再一次來(lái)到昔日的校門，想著是當(dāng)初怎樣的一個(gè)開(kāi)始，而到了這樣的結(jié)束……再一次的還想著要走一回已走過(guò)了三年的校園，漫步這林陰小道，忘不了當(dāng)初曾在這里的嬉笑打鬧，或許只有這樣的季節(jié)才會(huì)止的了我們的老不正經(jīng)吧，盡管我們嘴角掛笑說(shuō)偶而的裝正經(jīng)也是有必要，但不知是誰(shuí)將臉撇開(kāi)和已往裝酷的姿勢(shì)將淚甩開(kāi)，但有誰(shuí)會(huì)說(shuō)那是肉麻呢，只不過(guò)是沙子吹進(jìn)了眼，讓我們集體的瞇了眼。

　　不去在意，繼續(xù)向前走，腳步不覺(jué)得變快，來(lái)到食堂，臉上不禁現(xiàn)出了恨鐵卻不能成鋼的表情，或許并不是你的不好，只是好的卻在我們之后，臨走之前才看到你的完工，食堂啊，我們體會(huì)不了你的'好，愿你能讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到你的好吧，再見(jiàn)，會(huì)見(jiàn)吧？

　　來(lái)到第三站——宿舍，曾是我們待過(guò)最長(zhǎng)久的地方。八人一舍的，我們組成了一個(gè)臨時(shí)的家，盡管最初性格各異的我們也曾發(fā)生過(guò)不計(jì)可數(shù)的摩擦，但倆顆有著棱角的石頭摩擦久了終會(huì)褪去而變得圓滑，最后的結(jié)果呢？呵呵，左右相望，我們不在是當(dāng)初的“臨時(shí)住所”，和家人一樣的，當(dāng)中某人若是失意了，就絕不讓他獨(dú)自一人安靜，我們吵鬧，我們挑釁，就是不愿當(dāng)中有一人不快，哪怕因此被揍，不過(guò)，身為男式的我們，又怎會(huì)在意這點(diǎn)小事，更何況是你我�；蛟S都想到了當(dāng)初在這個(gè)家經(jīng)歷過(guò)的事了吧！不然臉上怎會(huì)有那般欠揍的笑容呢？走了，對(duì)啊，是該走了，時(shí)間可不能在這里耗著啊，該去教室看看了，別了，4—18，別了，我們的家。

　　或許今天起的早的原故吧，校園里顯得要比以往安靜，他們懂得我本就是一個(gè)安靜的人，但在這樣的一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)在好不過(guò)的日子里，卻想著可以多一點(diǎn)喧囂來(lái)將那壓抑的安靜揮別，這到底是怎樣的一個(gè)結(jié)尾呢？我也知曉他們是一天二十四小時(shí)不會(huì)安份的人。但，為何在這一刻里，他們卻毅力堅(jiān)強(qiáng)的按捺住了那顆三年來(lái)從未停止過(guò)躁動(dòng)的心呢？是成熟了嗎？還是都明白了即將會(huì)面臨的分別？可是，真的分開(kāi)就不再會(huì)相遇嗎？我想或許那只是……

　　來(lái)到操場(chǎng)，向四周張望，這個(gè)地方何時(shí)還會(huì)是我們一同回來(lái)，或許就像一句話說(shuō)到：頭抬久了也會(huì)累，這是必然，適當(dāng)?shù)囊苍摽纯茨_下了，那里或許就該存在著答案了。適當(dāng)?shù)目茨_下，那是自己所留下的腳印，而它的方向，我們的校門，曾圍欄了我們不知多久的時(shí)光，現(xiàn)在是到離開(kāi)的時(shí)候了嗎？或許你的存在就是答案了吧！頭抬久了，適當(dāng)?shù)目纯茨_下。我們?cè)撟吡�，穿過(guò)校門，會(huì)是怎樣？適當(dāng)?shù)�，�?huì)看腳下吧。

關(guān)于路的作文4

　　假期出游回家，已是深夜。車著的這條馬路是不久前新修的，比以往寬多了，但在此刻顯得格外孤寂。白日里“管理”往來(lái)車輛的紅綠燈，現(xiàn)在也只有單調(diào)的閃著黃燈。透過(guò)窗戶只能看著路燈飛快的閃過(guò)，反光鏡內(nèi)自己的臉被照亮了又消失，消失了又被照亮，開(kāi)始覺(jué)得很好玩，反復(fù)如此倒也厭，不再盯著看。這時(shí)，車內(nèi)響起了音樂(lè)，是蔡琴的《恰似你的溫柔》。

　　這樣的時(shí)間有這樣的歌，連思緒也會(huì)跟著發(fā)酵。

　　有時(shí)，真的特別佩服一些作家，他們總能輕松的描繪出某種抽象的東西，或是淡淡的文字中卻能飽含情意。就像龍應(yīng)臺(tái)形容蔡琴的聲音“有大海的深沉，黃昏的惆悵，又有宿醉難醒的纏綿”，多么美，多么一針見(jiàn)血啊。我想如果換了是我，也許只能傻傻地說(shuō)有磁性吧，真的有太多要學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的了。

　　《目送》中名叫《山路》的文章便是講了作者去聽(tīng)蔡琴的演唱會(huì)，在一片溫馨與熱鬧中，在歌聲里，想起了“才子”沈君山此時(shí)正孤單的躺在加護(hù)病房里后有感而發(fā)道：有些路啊，只能一個(gè)人走。而蔡琴也在演唱會(huì)前說(shuō)“你們知道的是我的歌，你們不知道的是我的人生，而我的人生對(duì)你們并不重要。

　　是啊，在有些路中，無(wú)人結(jié)伴而行，需一個(gè)人面對(duì)，一個(gè)人走；在自己的人生中也只有自己一個(gè)人全程參與，一個(gè)人體會(huì)，一個(gè)人分享，一個(gè)人視如珍寶。

　　不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)寫(xiě)自傳發(fā)行，與別人一同分享自己的人生。但即使是自傳，也不會(huì)有人一一悉數(shù)�？偸怯新詫�(xiě)，留下屬于一個(gè)人的秘密。

　　而就是這樣一個(gè)看似有點(diǎn)孤單的世界，卻又有著那么多溫暖的愛(ài)。有時(shí)某某的背影默默告訴你：不必追，可你們之間卻有著可以被目送的愛(ài)。有時(shí)悉心照顧的老人用呆滯的`眼神問(wèn)你：你是誰(shuí)，可你仍然會(huì)用你全部的愛(ài)愛(ài)他，就像當(dāng)初他對(duì)你付出全部的愛(ài)一樣；有時(shí)你的兒子教你做菜，你以為是教你以后如何做給他吃，可他卻只是讓你做給自己吃，對(duì)自己好一點(diǎn)……

　　不論我們?cè)趺粗氐盖叭说母厕H，不論后人怎樣演繹我們的故事，我們都在這巨大的歷史長(zhǎng)流里擁有了自己的時(shí)光。哪怕是偶爾的困惑或是迷茫，也無(wú)法成為障礙。畢竟糟糕有時(shí)也是真實(shí)人生的體現(xiàn)，而自身便會(huì)因此變的從容與堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們?cè)趷?ài)與被愛(ài)中看到了最真實(shí)的自己，在離開(kāi)與被離開(kāi)中發(fā)現(xiàn)了要選擇的路，所以不必問(wèn)現(xiàn)在的自己為何身處此境，因?yàn)槟鞘亲⒍ㄒ��?jīng)歷的一切。

　　一步一腳印，堅(jiān)定地走下去。有同伴時(shí)，互相扶持地走；一個(gè)人時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走。無(wú)論怎樣，只要內(nèi)心充滿正能量，無(wú)所畏懼，那個(gè)屬于自己的人生一定會(huì)美好呀……

　　今夜星空無(wú)云，夜色依舊深沉，耳邊還縈繞著如訴說(shuō)般的歌聲，腦海中還浮現(xiàn)著龍應(yīng)臺(tái)描繪的淡淡溫柔。心，正一點(diǎn)一點(diǎn)下沉著……

關(guān)于路的作文5

　　為了備戰(zhàn)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們校田徑隊(duì)提前2個(gè)月便進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)槎膛苁俏业膹?qiáng)項(xiàng)，所以我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目十分有信心。

　　那天，陽(yáng)光懶懶地灑在跑道上，我看到了，金黃色的一條路。

　　我輕松地在100米測(cè)試中拔得頭籌，沒(méi)想到，教練板著臉走到我們年前說(shuō)：“你跑的有問(wèn)題。”我心里輕輕低顫抖了一下，看著他�！澳闩懿绞侨�腳掌著地，這樣你就浪費(fèi)了后腳掌落下，再起來(lái)的時(shí)間�！彼麌�(yán)肅地說(shuō)到“你要學(xué)會(huì)只用前腳掌跑步。”只用前腳掌?

　　我重來(lái)沒(méi)有試過(guò)。“你別看這點(diǎn)時(shí)間，這點(diǎn)時(shí)間一累計(jì)，在短跑中就十分重要，何況，你也可以跑得輕松些。來(lái)，試著用前腳掌跑，先跑五圈。”他說(shuō)完，便留下了一個(gè)背影。只是我一個(gè)人，站在跑道邊。

　　我看著跑道，這條路滿滿的，都是未知。

　　我按照教練所說(shuō)的，用前腳掌去跑，但跑得十分難受，感覺(jué)支撐不住身體。我特別想用全腳掌去跑，真的是一種煎熬，我喘著氣，看著前方，原來(lái)，這條路，也是這么地漫長(zhǎng)。

　　終于，我跑完了五圈，太陽(yáng)也落下了，我留下了一個(gè)一瘸一拐的背影，給這條布滿荊棘的路。晚上，回到寢室，發(fā)現(xiàn)腳起繭了。每走一步，都能感受的那條路給我的痛。

　　第二天，我們?nèi)匀灰�進(jìn)行100米測(cè)試，我走到跑道邊，起跑，我嘗試著用前腳掌去跑，結(jié)果，在50米左右的地方，摔倒了。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是夏天了，我能感覺(jué)到，膝蓋處的.疼痛，果然，摔出血了，我艱難起身，心里突然質(zhì)疑起了自己：我到底行不行?于是，我頭也沒(méi)回，離開(kāi)了這條讓我遍體鱗傷的路，離開(kāi)了這條我無(wú)法面對(duì)的路。

　　我不敢想象，我應(yīng)該要怎么面對(duì)那條跑道，我又要怎么去跑?怎么去堅(jiān)持，怎么去戰(zhàn)勝，這是一條，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。

　　晚上，教練找到了我。“你要明白為什么單獨(dú)對(duì)你要求如此，其實(shí)，你什么都不做，你的速度在我們學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二，我只是希望你能夠讓自己更優(yōu)秀，明白自己可以更努力，取得更好的成績(jī)……”

　　他說(shuō)著，我邊看著那條跑道，想著自己在跑道上奔跑的模樣。黑夜里，那條路顯得那么莊嚴(yán)，不可逼近。我低下了頭，內(nèi)心不停地掙扎，我該放棄?還是繼續(xù)?突然，我看到了班主任的孩子，慢慢地朝我走來(lái)，他很小，走著走著，摔了一跤，然后，他笑了笑，爬起來(lái)，繼續(xù)向前走……我想，我應(yīng)該有了決定。夜幕下的跑道，看不清盡頭，它，通向遠(yuǎn)方。

　　過(guò)了兩天，我站在跑道邊，哪怕腳上的傷還沒(méi)有痊愈。

　　我用著前腳掌，一步一步地跑，哪怕這條路，還是那么長(zhǎng)。

　　路，還很長(zhǎng)，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)于路的作文6

　　今天，我在院子里散步。抬頭望，天空紅彤彤的，像一團(tuán)熊熊大火在燃燒著，要綻透自己生命的最后一刻似的。天空中的鳥(niǎo)兒也盤旋著，像是迷失了回家的方向。微風(fēng)襲來(lái)，吹走了我一身倦意，帶走了我考試前緊張復(fù)習(xí)疲憊。我嘴角微微地?fù)P了起來(lái)，露出迷人的微笑。

　　回家之后，我還趴在自己家陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，貪婪的看這日落，仿佛明天不會(huì)日落了�？戳艘粫�(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)天空中最后一抹晚霞也消失了，隱藏著淡淡的傷感。這是不知誰(shuí)家響起了優(yōu)雅的古箏聲，我望著漸淡的天空，看到了一片綠葉在那里飄呀飄呀，像在尋找自己的那條路似的……

　　路，哪條路呀？是平時(shí)走的路嗎？不對(duì)吧！享受著微風(fēng)的我，趴在那里想，突然，我想到了：路，就是自己人生走的那條路，具體地說(shuō)就是自己給自己定的目標(biāo)。就像一片葉子，在自己來(lái)到世界上是為自己定下第一個(gè)目標(biāo)就是：我要快快長(zhǎng)大！于是葉子為了做到這件事，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，每天都努力努力再努力的長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，終于，這片葉子從一片嬌嫩的小葉子變成了一片翠綠、堅(jiān)硬的`大葉子，在這期間，這片葉子付出了它多少努力呀！

　　就要像這片葉子一樣，給自己制定一個(gè)目標(biāo)，然后實(shí)現(xiàn)自己的意愿，努力地去做，就為了實(shí)現(xiàn)自己的意愿。就像茨威格說(shuō)的那樣：“人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。”是呀，要把一件事情做得成功，就必須全神貫注地去做，努力地去做。

　　這次期末考試，我全神貫注了的，努力了的，雖然沒(méi)考到自己理想的成績(jī)，語(yǔ)文99，數(shù)學(xué)98，但是，我并不灰心，因?yàn)槲蚁嘈抛约海�因�(yàn)槲遗�力了的，全神貫注了的，下次再努力就行了�?/p>

　　回憶往事，我又有多少事情做到了全神貫注，努力了的？那時(shí)的自己，一個(gè)小孩子，就知道玩兒，每次做事情都三心二意的，寒暑假作業(yè)開(kāi)始不認(rèn)真做，到最后來(lái)補(bǔ)；數(shù)學(xué)考試是不愛(ài)檢查，失去了一個(gè)又一個(gè)100分……那時(shí)候，就是因?yàn)樽约鹤鍪虑闆](méi)做到全神貫注，努力，認(rèn)真才與成功失之交臂的，現(xiàn)在想起來(lái)，都忍不住想揍自己一拳，但是，那都已成過(guò)去，如何挽回？現(xiàn)在，我只要把每一件事情全神貫注、努力、認(rèn)真地去做就可以了。

　　聽(tīng)著張韶涵的《隱性的翅膀》，我得出了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo)，然后要全神貫注、努力、認(rèn)真地去做，才會(huì)成功。這也就是一棵小小的杏樹(shù)長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)的原因吧……

關(guān)于路的作文7

　　又是一片花瓣輕輕的從花朵中飄落，那潔白如玉的花瓣在空中搖墜好象那個(gè)無(wú)助的我。驀然回首，一場(chǎng)癡，一場(chǎng)夢(mèng)，一雙沒(méi)有光彩的眼瞳，上帝是否真想幫我結(jié)束這一切，已經(jīng)厭倦周圍的“天氣”還有命運(yùn)之神的嘆息。到底什麼才是永恒，是那些觸目驚心的情節(jié)嗎?還是琳瑯滿目的布置，那也許永遠(yuǎn)是一條沒(méi)有盡頭的路!

　　——題記

　　很早以前，大人們就告訴我，初三是一個(gè)關(guān)鍵性的時(shí)刻，那是一生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，到那時(shí)，學(xué)生們必定會(huì)手忙腳亂的忙上一遭，拼死報(bào)住性命去獻(xiàn)給自己的將來(lái)。要知道，那是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，轟轟烈烈，遺骸滿地不久以前，從一本雜志上說(shuō)道：人生是一次漫長(zhǎng)的路途，在路邊盛開(kāi)著五光十色的花兒，我們應(yīng)該用洗臉或吃飯的一點(diǎn)時(shí)間去細(xì)細(xì)欣賞花的芬芳與美麗。但是，在欣賞花的同時(shí)，千萬(wàn)別忘了趕路。不要為一朵花而停留太久，要去的地方不是這里，而是遠(yuǎn)方，要知道那是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方!

　　一直以來(lái)就明白，有的人的路一生也不會(huì)有終點(diǎn)，跨過(guò)高山，越過(guò)海洋，都是為了路邊的風(fēng)景。而有的人從眼前看似就沒(méi)有了路，他迷失了自己。

　　上初三以來(lái)，覺(jué)得自己好壓抑，成千上萬(wàn)的敗事迎面而來(lái)，自己已無(wú)暇顧及。于是，學(xué)會(huì)了叛逆。雖然沒(méi)有干過(guò)什麼殺人之類的事，可對(duì)于原來(lái)那個(gè)天真的什麼都不知的我來(lái)說(shuō)，那些是簡(jiǎn)直是傷天害理。我不自重，我當(dāng)著眾人的面大罵怪話，我甚至還惹上了父母?jìng)冏罴芍M的‘早戀’，這一堆堆的爛攤子讓我不知如何是好。老師變成了一群“狗仔隊(duì)”，而我則變成了“最受歡迎女明星”。

　　他們的“訪問(wèn)”接二連三，而每一句話都在告訴我：“子青，你變了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，你放棄了自己�！边@些無(wú)言的心聲，讓我喪失了身上所有的東西。霎時(shí)間，我特別崇拜韓寒，那個(gè)像大鳥(niǎo)一樣飛馳的'少年。他的叛逆是真正的升華了他平庸的靈魂。而我呢?我不是上帝的寵兒，還沒(méi)有那樣幸運(yùn)

　　有時(shí)候，突如其來(lái)的一陣思緒會(huì)讓我想起很多。想起童年，想到將來(lái)自己到底會(huì)是怎樣，到底會(huì)不會(huì)如愿以償?周圍的事物消逝得如此迅速，我們的世界竟會(huì)就這樣，輕而易見(jiàn)，陽(yáng)光依舊燦爛，但昨日卻如過(guò)眼云煙。如今，成功的路——迷茫，追求越多，煩惱越多。有時(shí)真像一只孤獨(dú)的大雁，扇動(dòng)著疲憊的翅膀，藍(lán)天使人精神爽朗，霧氣卻使人迷茫。我向往藍(lán)天，我相信自己能沖出迷霧，最終如愿以償。為了永恒，別忘了自己的責(zé)任，別忘了看看腳下的路。走下去，因?yàn)槲覔碛幸活w明智的心!

關(guān)于路的作文8

　　路，數(shù)也數(shù)不盡。但那條路對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要，它包含著我的歡樂(lè)，我的憂傷，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

　　因?yàn)榘职謰屵涔ぷ鞣泵Φ脑�因，我的童年一半是和爺爺奶奶一起度過(guò)的。所以在我很小的時(shí)候，在我心中最疼我，最愛(ài)我的是爺爺和奶奶。

　　還記得那條路是爺爺經(jīng)常散步的路。夏夜很美，天空中是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在眨眼睛，在嬉戲。知了在樹(shù)上唱著歡快的歌曲。這條路上，沒(méi)有很多吵鬧的汽車。沒(méi)有刺耳的喇叭聲。吃完晚飯后的我和爺爺總喜歡走著這條路去買零食。在路燈的照映下，清晰可見(jiàn)，有一個(gè)高大結(jié)實(shí)的背影用他那雖粗糙，但溫暖的雙手牽著一雙稚嫩的.小手。我喜歡兒時(shí)爺爺牽著我的手走在路上的感覺(jué)。在那條路上爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你要什么爺爺都會(huì)盡全力去買給你。”可那時(shí)的我還小，只是笑著說(shuō)：“我要天上的星星和月亮�！钡�我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，明白了，我只想說(shuō)“我只要你——爺爺，我只想要你一直陪伴在我的身邊，疼我一輩子，不離開(kāi)我”。可我明白，無(wú)論現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)有用，一切都已晚了。路上的長(zhǎng)椅是爺爺和鄰居們聊天時(shí)常坐的。在我的心中長(zhǎng)椅的溫度還在，但人卻已不在。

　　那年夏天，那個(gè)夜晚，那條熟悉的路，那一盞盞熟悉的路燈。變化的是，我已長(zhǎng)大，爺爺已經(jīng)老了。也許，腳下還是那熟悉的溫度。但我的手再也回不到曾經(jīng)的感覺(jué)和溫度。我獨(dú)自一人走在路上，埋怨著老天爺?shù)牟还�。我不懂為什么好人沒(méi)有好報(bào)，我不懂老天爺為什么要這樣對(duì)待一個(gè)手無(wú)寸鐵的老人。有一天，那個(gè)疼我，愛(ài)我的人會(huì)離我而去。我不敢去想那一天，我多么希望時(shí)光只會(huì)停留在我的童年，不會(huì)逝去。但現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是那么的殘酷。時(shí)間飛逝，現(xiàn)實(shí)告訴我要接受事實(shí)。

　　那年的夏天，我在路上奔跑著，我只想再見(jiàn)爺爺一面，他還沒(méi)有陪我過(guò)生日，他不能走�？上б磺卸纪砹�，他閉上了眼睛，永遠(yuǎn)的睡著了。我看見(jiàn)爺爺慈祥的樣子，淚如泉涌而出。在那條路上，我送走了那個(gè)最疼我，最愛(ài)我的人。在那條路上，我?guī)缀蹩炝鞅M了我的淚水，我哭腫了我的雙眼，我傷心得快昏厥。也是在那條路上，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到我的爺爺。

　　路，包含了我?guī)讉�(gè)快樂(lè)的夏天，讓我感受到了爺爺溫暖的手掌，讓我聽(tīng)到了那句最溫暖的話語(yǔ)，陪伴著我和爺爺走過(guò)了我的童年時(shí)光。

　　路，包含了我兩個(gè)痛苦的夏天，包含了我太多的淚水，包含了我對(duì)童年時(shí)光和對(duì)爺爺?shù)臒o(wú)限思念之情。

　　也許，再過(guò)幾年或者幾十年，這條路將會(huì)被拆除，但這條路在我心中的地位和其所包含的歡樂(lè)，憂傷，永遠(yuǎn)都拆不掉，他將永遠(yuǎn)的建立在我的心中，直到生命的最后一刻。

關(guān)于路的作文9

　　腳真的比路長(zhǎng)嗎？那以前的我為什么常常會(huì)感嘆的問(wèn)自己：“漫漫長(zhǎng)路，叫我如何自己走下去呢？”現(xiàn)在的我卻覺(jué)得，生命給予我的時(shí)間太短太短，回首看看我這十七年走過(guò)的路，回首看看我這十七年的經(jīng)歷，我走過(guò)的路卻是那么的短，想起以前常常感嘆的那句話才明白，原來(lái)那時(shí)的我把“腳比路長(zhǎng)”理解得太過(guò)于膚淺了……

　　人生，就像一條大路，他能讓我走向成功，亦能讓我跌進(jìn)失敗的溝壑。人生這條路啊，長(zhǎng)得讓我迷茫，卻教會(huì)了我不斷向前探索；他充滿了嘲笑，諷刺和嫉妒，卻教會(huì)了我走自己的路，讓別人說(shuō)去吧；他布滿荊棘，卻教會(huì)了我迎難而上，不要畏懼。

　　生活中，我們迎來(lái)無(wú)數(shù)挫折，一路上，我們被多少石頭絆倒？被多少荊棘劃傷？在我們遇到困境想要退縮的時(shí)候，有多少人在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍，有多少人投來(lái)了鄙夷的目光，用嘲笑的口吻對(duì)他身邊的人說(shuō)：“嘿，看吶，他是個(gè)膽小鬼，他怕了……”當(dāng)我被譏笑的時(shí)候，有誰(shuí)會(huì)站出來(lái)？當(dāng)我面對(duì)這樣的難關(guān)時(shí)，誰(shuí)會(huì)拉著我的手說(shuō)別放棄？當(dāng)我面對(duì)這樣的嘲諷的時(shí)候，我們是就此一蹶不振？還是繼續(xù)一路大步向前？我們是退縮？還是要緊牙關(guān)，硬著頭皮再去闖一闖？(

　　“失敗是成功之母”這句話曾經(jīng)在我腦海里盤旋，也是我堅(jiān)持下來(lái)的理由，記得我的生活中出現(xiàn)過(guò)那么一句話：成功的路上，遍布了多少絆腳石，讓我們摔倒多少次？我們把這些讓我們摔倒的石頭積累起來(lái)，待日后遇到一堵無(wú)法逾越的高墻的時(shí)候，把累積起來(lái)的石頭當(dāng)做墊腳石，就能一躍成名。當(dāng)我們遇上挫折的時(shí)候，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我們想要放棄的.時(shí)候，我們是不是就要退縮？是不是就要向困難低頭？我的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我一句話，你的人生里沒(méi)有放棄這個(gè)詞，面對(duì)放棄，你只能說(shuō)一個(gè)字——不！

　　不論路再長(zhǎng)還是天多高，那顆心不會(huì)變，為夢(mèng)想去拼搏，即使沒(méi)有了路，我也會(huì)走出一條路來(lái)，路是人走出來(lái)的，向著理想而奮斗，我們不會(huì)有失敗，失敗了，離成功也就不遠(yuǎn)了，失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能再站起來(lái)。我也曾為一次的失敗懊惱過(guò)；我也曾為一次挫折想要放棄過(guò)；我也曾因?yàn)橐淮纬靶Χ�畏懼過(guò)。但是，我不曾放棄過(guò)，失敗是一種教訓(xùn)；失敗是一種經(jīng)驗(yàn)；失敗是一種成功。

　　做一件事就要做到最好；做一件事要盡己所能；做一件事就不要畏懼，勇敢的去做，不管最后結(jié)果如何，即便是失敗了，也能問(wèn)心無(wú)愧的告訴自己，我曾經(jīng)努力過(guò)，我知道這次為什么會(huì)失敗，下次我可以成功，困難時(shí)大聲的對(duì)自己說(shuō)：天高任鳥(niǎo)飛，地闊任我闖。要相信，腳，比路長(zhǎng)！

關(guān)于路的作文10

　　我來(lái)自農(nóng)村，小學(xué)的時(shí)候一天要回家三次；初中的時(shí)候要離開(kāi)村子，去鎮(zhèn)里上學(xué)，一周回家一次；后來(lái)又上了高中，去了縣城，一個(gè)月才回家一次；現(xiàn)在上大學(xué)了，一學(xué)期才回家一次……我回家的周期變得越來(lái)越長(zhǎng)。

　　每次放假，最但心的是能不能及時(shí)買到回家的車票，再也不愿意多在學(xué)校留一天，急著趕回早已被自己在若干人面前說(shuō)得十分落后的家鄉(xiāng)。此刻，即使都市再繁華，也留不住那顆早已飛走的心；即使家鄉(xiāng)再落后，也擋不住回家的腳步。

　　每一個(gè)離鄉(xiāng)的人，心中總有一份對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛，牽掛著那熟悉的人，牽掛著那熟悉的鄉(xiāng)音，牽掛著那熟悉的味道。

　　在他鄉(xiāng)，我總是很少向他人述說(shuō)自己的童年，因?yàn)闊o(wú)論你用何種語(yǔ)言如何修飾你的童年，他鄉(xiāng)的人也不一定能體會(huì)你當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，他只能很快的轉(zhuǎn)移話題述說(shuō)著自己的童年。然而，當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，和兒時(shí)玩伴回首往事時(shí)，即便是曾經(jīng)的我們偷了張家的梨、李家的瓜……這些小事都會(huì)勾起我們無(wú)盡的回憶，情不自禁地露出最真誠(chéng)的笑容。

　　在諾大的城市，當(dāng)我遇到一個(gè)能用方言交談的家鄉(xiāng)人時(shí)，我的心便覺(jué)得暖暖的，不管自己普通話說(shuō)得多標(biāo)準(zhǔn)，也不管自己英文說(shuō)得多流利，在鄉(xiāng)音，這些都成了彼此溝通的障礙+-，我們用自己最早學(xué)會(huì)的語(yǔ)言說(shuō)著在普通話和英文里找不到的詞語(yǔ)。此刻，家鄉(xiāng)，便成了我們交流的話題；鄉(xiāng)音，拉近了兩個(gè)素不相識(shí)的陌生人之間的距離。

　　他鄉(xiāng)，只不過(guò)是去我人生旅途中的一個(gè)棲息地，他鄉(xiāng)的景再好，也比不上故鄉(xiāng)的那片竹林；他鄉(xiāng)的水再美，也比不上故鄉(xiāng)的那片湖；他鄉(xiāng)的人再熱情，也比不上回鄉(xiāng)時(shí)相親們親切的問(wèn)候。在他鄉(xiāng)，我們最大的依靠是自己，即便是再微不足道的事情，也不會(huì)輕易麻煩他人。在家鄉(xiāng)，我們最大的`依靠是鄉(xiāng)親，即便再大的事情，大家也會(huì)共同克服。

　　有好多人問(wèn)過(guò)我，“上海好嗎？”說(shuō)實(shí)話，我不知道怎么回答，在硬件設(shè)施方面，上海在全世界也算得上數(shù)一數(shù)二，但是，快節(jié)奏的生活早已入侵了人與人之間相互關(guān)懷的空間。在這里，自己永遠(yuǎn)是自己最大的靠山。

　　過(guò)年，成了我和全家人團(tuán)圓的日子，團(tuán)圓的那一刻究竟有多幸福只要那些終年漂泊他鄉(xiāng)的人才知道，用他們的話來(lái)解釋“幸�！钡母拍畈攀亲钭屓诵欧�的。然而十幾天后離家的心情，總是顯得異常沉重，但是還是緊咬牙根，頭也不回得的走了，不是不想回頭，而只是怕自己回頭了就走不了……-年年重復(fù)體會(huì)相聚時(shí)的幸福和離別時(shí)的心酸，這一切，只因我們還走在回家的路上…

　　為了理想，為了生活，我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，從我們踏出家門的的那一步起，便走上了回家的路，路不長(zhǎng)，可我們卻要用一輩子才能走完。

關(guān)于路的作文11

　　春天伴著和煦的風(fēng)，輕盈飄臨;夏日，攜著五彩的花漫步綠野;秋季，釀著成熟的果，金滿大地;冬日，挽著冰潔的雪，一同前行……

　　四季的路上因?yàn)橛辛怂麄兿喟�，變得五彩斑斕，我的路上，因�(yàn)橛辛四�，我的摯友，變得絢麗多彩……

　　成長(zhǎng)的路上，充滿了荊棘，那時(shí)，我一個(gè)人，面對(duì)困難，低下了頭，灑下了淚珠，是你出現(xiàn)在那一刻，牽起了我的小手，一邊擦著我的淚一邊說(shuō)“不怕，下面我們一起走!”這一走，就是十年……

　　從小到大，幼兒園，小學(xué)，初中，我們一同走過(guò)，在你的幫助下，我快樂(lè)的長(zhǎng)大。

　　小時(shí)侯，每當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，你都會(huì)及時(shí)擋在我面前，小手叉著腰說(shuō)：“不要怕，有我在!”

　　“不要怕，有我在!”成了你的座右銘。

　　稍稍大了一點(diǎn)，我們上了小學(xué)，那段童年時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)隨時(shí)相伴，日子雖然平常，但是那份快樂(lè)卻一直占據(jù)心中，不曾遠(yuǎn)去，每天我們一起上下學(xué)，一起走，背著小書(shū)包，牽著小手，哼著歌。那一路上，灑下的都是快樂(lè)的種子，雖然煩惱依舊是有的，但是只要我們?cè)谝黄穑�什么困難都不是困難。就這樣，我們快樂(lè)的走完了小學(xué)，然后共同進(jìn)入初中。

　　我適應(yīng)環(huán)境的能力不是很強(qiáng)，剛開(kāi)學(xué)的的那段日子，面對(duì)新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，對(duì)于這樣的陌生，我的內(nèi)心充斥著不安，你笑著拍拍我：“怕什么，有我在啊!”呵，又是在她的`陪伴下度過(guò)了那段難熬的日子……

　　初中的學(xué)習(xí)是緊張的，有時(shí)面對(duì)身邊的高手們，我的自信會(huì)一下字下去一大截，當(dāng)然成績(jī)就會(huì)受影響，在這時(shí)，我會(huì)找尋你的身影，經(jīng)過(guò)你的開(kāi)導(dǎo)，我放下心中的枷鎖，繼續(xù)前行，轉(zhuǎn)眼到了最緊張的初三……

　　還記得我們一起討論題嗎?面紅耳赤之后，換來(lái)一個(gè)正確的答案，那些日子，特別的充實(shí)。留給我印象最深的就是上體育課時(shí)，我們一同坐在操場(chǎng)上看落葉，秋風(fēng)吹過(guò)，葉子嘩啦啦飛舞著，我們背靠背的坐著，共同享受著那份自然的寧?kù)o與心中的甜蜜，我覺(jué)得那時(shí)候我是最快樂(lè)的。

　　中考前，壓力再次襲來(lái)，每天都特別的煩，以致不能安心備考。這時(shí)，又是你，站在了我的身邊：“相信自己，你可以的，正常發(fā)揮就好啊，不管結(jié)果怎么樣，努力了就好啊，沒(méi)什么好怕的，加油!”這一席話在當(dāng)時(shí)，給了我莫大的鼓舞，憑著一顆平常心，我進(jìn)入了夢(mèng)寐的高中，而她，卻沒(méi)能如愿。報(bào)志愿的那天，我哭了好久，好久……

　　你說(shuō);“沒(méi)事的，分開(kāi)只是暫時(shí)的，大學(xué)我們還在一起!自己在那里要好好的，好好的……”

　　又一個(gè)秋天來(lái)了，我一個(gè)人在這里看葉子飄凌……

　　在我成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛辛四愕南喟�，我多了快�?lè)，多了感動(dòng)。有了你，我感悟了友誼的真諦。因?yàn)�，有了你，因�(yàn)橛辛四阋宦废喟�，我快�?lè)的長(zhǎng)大了。因?yàn)橛心愕南喟�，無(wú)論還有多少坎坷，下面的路，我都會(huì)好好地，好好地走下去……

關(guān)于路的作文12

　　龍門古鎮(zhèn)，是三國(guó)東吳大帝孫權(quán)的故里。東漢名士嚴(yán)子陵曾游龍門，觀山勢(shì)異常，贊嘆：“此地山清水秀，勝似呂梁龍門�！�。讀了《三國(guó)演義》之后，這個(gè)有著悠久歷史的古鎮(zhèn)一直是我向往的地方。雖然是富陽(yáng)人，也是到了這個(gè)假期才有機(jī)會(huì)踏上尋訪古鎮(zhèn)的路。

　　出了富陽(yáng)，大約三十分鐘的車程便到了龍門。一踏上古鎮(zhèn)的路，鬧市的喧囂和塵土飛揚(yáng)就遠(yuǎn)去了，只剩下這靜謐的古鎮(zhèn)。龍門的路很窄。沿著鵝卵石鋪成的小路走進(jìn)了這個(gè)神秘古老的小鎮(zhèn)。與其說(shuō)是小路，不如說(shuō)是小巷，兩邊是石頭建造的房子，都是明清時(shí)代的古建筑。古鎮(zhèn)建筑以兩座孫氏忠祠為中心，一共建了孫氏廳堂四十多座。夏日的烈日因?yàn)榉孔拥淖钃�，斑駁地照在小路和古老的墻面上。墻面上縱橫著或深或淺的傷痕，這些都是歷史的痕跡吧。忍不住停下了腳步，蹲了下來(lái)，摸了摸腳下的鵝卵石。光溜溜的，不知道有多少人曾經(jīng)從它身上走過(guò)。這條古樸的小路緩緩地延伸了出去，似乎在訴說(shuō)著什么……

　　我們仿佛看到了那個(gè)自幼文武雙全，早年隨父兄征戰(zhàn)天下，膽略超群的孫仲謀策馬而來(lái)。公元200年，哥哥孫策被刺暗殺，18歲的孫權(quán)便成為江東的新主人。孫權(quán)招攬江東名士張昭、周瑜、魯肅、程普、太史慈等對(duì)他"委心而服事焉"穩(wěn)定了東吳局勢(shì)，208年，孫權(quán)與劉備聯(lián)合，在赤壁大敗曹軍，與魏、蜀成鼎足之勢(shì)。無(wú)怪乎，辛棄疾在詩(shī)中贊道“天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀�！�

　　“走了，聽(tīng)?wèi)蛉グ�！”同學(xué)們的招呼把我的思緒拉了回來(lái)。耳畔是隱隱約約的唱戲聲。我們循著聲音，往前走。小路兩邊的房子幾乎都一樣，我們似乎迷了路，沿著小路轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好不容易才找到。在木質(zhì)的戲臺(tái)上，簡(jiǎn)單地放著兩個(gè)音箱，掛著一幅古色古香的背景。演員們邁著輕盈的步伐上場(chǎng)了，那圓潤(rùn)的唱腔讓人著迷。演員們不急不緩地一唱三嘆，沒(méi)有我想象中的鏗鏘有力，卻是江南韻味十足。

　　聽(tīng)完戲，害怕迷路，我們便沿著龍門溪流的.方向順流而行。溪邊的小道也鋪著鵝卵石。卻因?yàn)橛兴�流聲，更加可�?ài)了。路的一邊是孫氏古老的房屋，一邊是小溪。小溪唱著歌，似乎和小路在竊竊私語(yǔ)。每隔一段，路邊延伸幾個(gè)臺(tái)階，和小溪相連。小溪清澈見(jiàn)底，走過(guò)，能看見(jiàn)石斑魚(yú)倏爾遠(yuǎn)去。也有些看著比我們還小的孩子們?cè)谙�邊嬉戲，我想他們也�?yīng)該都姓孫吧，他們應(yīng)該都是孫權(quán)的后代吧！溪流上的橋也有些年代了，橋墩上滿是青苔。橋面修過(guò)了，還在兩邊掛了紅燈籠。我們嘻嘻哈哈地從小橋上穿過(guò)。古樸秀麗的小橋也是路的一部分，小橋讓古鎮(zhèn)的路也生動(dòng)了起來(lái)。

　　這古鎮(zhèn)的路記錄了歷史，這古鎮(zhèn)的路也通向了未來(lái)。真美！

關(guān)于路的作文13

　　風(fēng)吹過(guò)，一路有你守護(hù)；花謝過(guò)，一路有你安慰；雨淋過(guò)，一路有你�！�—題記

　　蝴蝶擁有五彩繽紛的翅膀，那是因?yàn)樗�有繭的陪伴，破繭而出，華麗絕美；老鷹擁有精妙絕倫的飛行技術(shù)，那是因?yàn)樗�有毅力相伴，努力�?jiān)持，直上云霄；我擁有無(wú)與倫比的毅力，那是因?yàn)槲矣心愕呐惆椋�相信自己，一飛沖天。

　　證——安慰

　　風(fēng)雨曾來(lái)過(guò)，彩虹證我誼。；我與你并沒(méi)有很多話語(yǔ)，卻在最初選了對(duì)方做朋友，只是因?yàn)樾闹械闹庇X(jué)；我與你并不是在一年級(jí)時(shí)相遇，但感情卻比相處了六年的朋友還好，比十幾年的老朋友更默契。

　　不知道為什么，每次看見(jiàn)你笑嘻嘻的樣子，自己都會(huì)跟你一起笑。我想過(guò)許多事，煩惱過(guò)許多事，但在遇見(jiàn)你之后，什么事都解決了，也沒(méi)煩惱了。每當(dāng)傷心時(shí)，你總會(huì)在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)事的，有我在。”聽(tīng)見(jiàn)這句話，我心中便會(huì)停止那種令人窒息的感覺(jué)。

　　一路有你，我的人生才有了高興的元素，和以前那種無(wú)人理睬的日子大不相同，這種有痛后有人安慰的日子真的好好。你的安慰是我的動(dòng)力，在我背后推了一把；你的安慰是一杯涼水，可以讓我冷靜下來(lái)。一路有你的安慰，真好。

　　緣——上天注定

　　花嫵媚，是因?yàn)橛泻�蝶的追隨；夜沉醉，是因?yàn)橛腥崦赖脑鹿�；情珍貴，是因?yàn)?--彼此的緣分。

　　我有許多缺點(diǎn)，但在你的幫助下，改正了許多，也許，這一切的一切是緣——坐座位時(shí)，一個(gè)在前，一個(gè)在后；玩游戲時(shí)，你贏我贏，你輸我輸。緣，一個(gè)難以琢磨的東西，但卻讓兩個(gè)人緊緊的黏在一起。

　　我與你之間總有許多聊不完的話題，但總能想到一塊去；我們之間總有許多小秘密，但總會(huì)毫無(wú)保留的告訴對(duì)方，只是因?yàn)槟莾蓚�(gè)字---閨蜜。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，因?yàn)槟闶俏业暮媒忝谩?/p>

　　因?yàn)榫墸�我倆成了朋友，因?yàn)榫�，我改變了自己；因�(yàn)榫�，我與你。

　　路——一生一起走

　　路，承載著足跡；路，承載著幸福；路，承載著你我的一生。

　　人生就像一條漫長(zhǎng)的路，看不到盡頭，卻還要走下去。我們之間的約定，是在我們相識(shí)后的'一年零兩個(gè)月后的那一天說(shuō)好的，我們都沒(méi)告訴任何一個(gè)人，只是為了一生一起走。

　　想念就像一條漫長(zhǎng)的路，看不清方向，卻還要走下去。從小時(shí)候開(kāi)始，我便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，但沒(méi)有任何一個(gè)人夸獎(jiǎng)過(guò)我，我并不是要夸獎(jiǎng)，我只是想得到大家的肯定。在你那，我得到了發(fā)自內(nèi)心認(rèn)可，那么惹人注目的笑。終于，我得到認(rèn)可了！這條路有很多荊棘，但你答應(yīng)和我一起走，和我一起一生一起。

　　路，很長(zhǎng)，但一路有你，我乃知足矣。捧一杯柔黃的細(xì)沙，恰似時(shí)光流經(jīng)的痕跡。

　　風(fēng)停了，一路有你歡笑；花開(kāi)了，一路有你陪賞；雨停了，一路有你。

　　——后記

關(guān)于路的作文14

　　不知道我在這條路上留下過(guò)多少足跡，但究竟是數(shù)不清的；不知道我在這條路上灑下過(guò)少回憶，但畢竟是憶不盡的

　　在家的這頭與學(xué)校的那頭，有一條小路，將家與學(xué)校相連，也正是這條路將我的心與童。年相連。

　　這條路并不寬敞，是條羊腸小道，只容一人通過(guò)，若你提著東西還得側(cè)著身子走過(guò)去，像這種路，在今天是極為罕見(jiàn)的。

　　這條路不知道有多少年的歷史了，兩邊的石壁上早已千瘡百孔，就像老人的臉上寫(xiě)滿滄桑的皺紋一樣，或許那是歲月留下的痕跡吧。

　　讀小學(xué)時(shí)我住在奶奶家，一間六十個(gè)平方的房子里便是我生活了六年的地方。一條小路，一間屋子，幾只家雞，足以給我所有童年般的樂(lè)趣。

　　剛上學(xué)，讀一二年級(jí)，我由爺爺接送回家，一路上歡聲笑語(yǔ)，我總會(huì)滔滔不絕的跟爺爺談笑著今天在學(xué)校里的趣事。我笑著說(shuō)，爺爺自然也就笑著應(yīng)�？粗�高年級(jí)的哥哥姐姐們背著重重的書(shū)包，成群結(jié)隊(duì)的玩在一起，互相談笑著。年幼的我天真的認(rèn)為長(zhǎng)大了便是快樂(lè)的。我們走的.是那條小路。

　　稍微大一點(diǎn)，便認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，是小大人了，凡事可以自理了，便不叫人接送。另一個(gè)原因是總是饞嘴于路邊小攤上的零食，爺爺在時(shí)絕不允許買，他總會(huì)說(shuō)：吃了是會(huì)要拉肚子的。于是，第一次回家時(shí)便買了些吃了會(huì)拉肚子的零食，一路上雖有零食做伴，卻總擔(dān)心爺爺會(huì)不會(huì)突然冒出來(lái)訓(xùn)我一頓。就是這樣一回，走的仍然是那一條路。

　　上六年級(jí)時(shí)，便與幾個(gè)同學(xué)一起回家，雖不會(huì)再貪吃路邊上的零食，但在同齡人之間總會(huì)聊聊些彼此都感興趣的問(wèn)題。在那時(shí)，我們總是可以在一起談天說(shuō)地，從秦始皇談到xx，從還珠格格談到馬xx就這樣邊走邊說(shuō)，我走還是那條路。

　　兒時(shí)就是那般童言無(wú)忌。不必考慮明天的任務(wù)是什么；不必?fù)?dān)憂考試成績(jī)?cè)鯖](méi)樣；不必?zé)┬淖鳂I(yè)寫(xiě)不完

　　就這樣一天又一天，一年又一年，那條道一直陪伴著我，陪我從家到學(xué)校，陪我從學(xué)校到家。就這樣，它看著我一天天的長(zhǎng)大，書(shū)包一天天的加重。眨眼間，兩千多日子過(guò)去了，正如朱自清先生寫(xiě)到：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

　　或許，這個(gè)問(wèn)題連著條年邁的路也不知道吧。

　　這條路記錄著太多的風(fēng)風(fēng)雨雨；記錄著太多的春夏秋冬；記錄著太多太多數(shù)不盡的回憶。

　　寫(xiě)到這里我不禁潸然淚下。今天我又踏在了這條小路上，低吟著昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏的憂愁�？粗�這幾十年都未曾改變的一切，看著那條小路，望著那座老墻，墻上的老樹(shù)根如同回憶般延伸著，伸向那遠(yuǎn)在天邊，遙不可及的童年。

　　那條小路長(zhǎng)長(zhǎng)，永在我心。

關(guān)于路的作文15

　　近夜的城市，華燈初上，散盡了人群的街道，現(xiàn)出幾絲落寞；街道上匆匆的汽車，載著幾顆焦急的心駛向遠(yuǎn)方，徒留一串模糊的紅色尾燈，與月光對(duì)望。

　　靜謐的路上，小榮和爸爸慢慢地走著，在這個(gè)光怪陸離的都市，晚風(fēng)給了心靈寬慰。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ス珗@走走吧，那里空氣好�！毙�榮不滿地說(shuō)：“公園有什么樂(lè)趣呢，我想在街上走，”小榮突然笑出聲來(lái)，“看看這個(gè)花花世界。”爸爸想了想，還是搖了搖頭，小榮撇撇嘴，慢吞吞地挪著步子跟在了爸爸后面。

　　公園最初是烈士們沉睡的地方，近年來(lái)設(shè)了些紀(jì)念館，更顯出歷史的厚重來(lái)。晚上的這里失了白天歡聲笑語(yǔ)，讓人無(wú)意中生了些敬畏之情。爸爸帶小榮沿著環(huán)繞公園的大道踱步，空氣中滋長(zhǎng)著甜膩的花香，時(shí)而會(huì)飛過(guò)一些白日里藏匿著的蝙蝠，又會(huì)有幾只養(yǎng)尊處優(yōu)的狗懶洋洋地經(jīng)過(guò)。這里的確是很美的，小榮默默地想，可總覺(jué)得少了些什么。小榮有些心不在焉，對(duì)爸爸如數(shù)家珍的歷史故事也只是有一搭沒(méi)一搭的應(yīng)著，不過(guò)爸爸卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣，他正激動(dòng)地講著沖鋒號(hào)擊退敵人的故事。他們走了一圈，又走了一圈，終于到一個(gè)岔路口時(shí)，小榮忍不住說(shuō)：“爸爸，我們換一條路吧”“換一條？這樣不好嗎？我以前一直都這樣走啊，這是最好的'一條路了。孩子，為什么非要另辟蹊徑，有時(shí)候要相信前人的經(jīng)驗(yàn)，自己摸索固然是好，但……”“不，爸爸，我要走這一條�！毙�榮向那條幽深的小路走去，爸爸嘆了口氣：“這孩子，非要碰些釘子�！�

　　小路上有一座紀(jì)念館，旁邊有幾個(gè)散落的石碑。月光灑落在石碑上，歷史的字跡依稀可見(jiàn)，小榮湊近了，瞪著眼睛仔細(xì)地看，在一旁沉默了許久的爸爸輕輕地說(shuō)：“這是英勇的北伐將士�！毙�榮轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)認(rèn)真地看著爸爸說(shuō)：“他是驕傲的永存的�！卑职植[著眼笑了�！捌鋵�(shí)小路挺好的，為什么不來(lái)呢？”小榮問(wèn)道，“大路平坦，小路崎嶇，出來(lái)散心的人，想要的固然是大路的淡泊，你還小，人生的艱難你還沒(méi)有體會(huì)，總?cè)ハ胫�要看繁華的景象，做不一樣的事情，要去創(chuàng)新，可孩子啊，把一樣的風(fēng)景看出不一樣的色彩也是一種態(tài)度，我們不是旅行家，但是我們可以有旅行家看遍萬(wàn)水千山的心態(tài)，我們無(wú)法經(jīng)歷歷史，但是我們可以從歷史中發(fā)掘前進(jìn)的方向，爸爸不是圣人，只希望你的一生可以過(guò)的很順利，不要像爸爸一樣有那么多挫折。”爸爸皺著的眉頭再也打不開(kāi)了。

　　小榮和爸爸走在回家的路上，小榮想，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)水千山，怎能有旅行家的氣魄和心態(tài)呢？沒(méi)有那些石碑，怎能把歷史記得清楚呢？爸爸若是沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折，又會(huì)怎樣呢？人生就不能找些樂(lè)子嗎？

　　關(guān)于路的作文三：

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