【精選】關(guān)于夢(mèng)想的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
夢(mèng),似乎是個(gè)遙不可及的字眼,可它卻又離我們很近很近,近到你時(shí)刻都能感受到它的氣息。夢(mèng)想,好像從未遠(yuǎn)離。
從小,我們就用雙手編織著自己的夢(mèng)想,悉心地守護(hù)著它們,那些夢(mèng)想也一直追隨著我們,從稚嫩走向成熟。這一切,就如同父母見證著孩子的成長(zhǎng)一樣。童年的夢(mèng)想是擁有五彩的風(fēng)車、漂亮的衣服;少年時(shí)的夢(mèng)想是希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,能夠毫無(wú)顧忌地去做自己想做的事;青年時(shí)的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué),擁有一個(gè)完整又充實(shí)的人生,希望父母有著健康的體魄以安享晚年。
時(shí)間悄無(wú)聲息地改變了人的性情,經(jīng)歷則磨平了年少的棱角。但夢(mèng)想?yún)s不曾褪色,我們追夢(mèng)的腳步也從未停下。
時(shí)光荏苒,四季輪回,我們的年齡也像樹的年輪一樣一圈一圈向外延展開來。但不變的是放飛夢(mèng)想的決心,因此,我們努力著,奮斗著,拼搏著,我們,時(shí)刻準(zhǔn)備著……
大學(xué),字典里的定義是:實(shí)施高等教育的學(xué)校。但在我的心目中,大學(xué)不只是接受教育的場(chǎng)所這么簡(jiǎn)單。它是我夢(mèng)的起點(diǎn),更是放飛夢(mèng)想的殿堂!
小橋流水,亭臺(tái)樓閣,優(yōu)美的環(huán)境,熱情的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師……這,就是我的大學(xué),讓我盡情揮灑激情與汗水的地方,讓我憧憬又讓我圓夢(mèng)的地方。新的'旅程將從這里開始,我們,期待著,期待著夢(mèng)想起飛的那一刻綻放的光芒!
記得在分別的時(shí)候,一個(gè)朋友為我寫下了這樣一句話:旅途,是種尖銳的溫柔,深刻的忘卻。因?yàn)檫@句話,我?guī)锥扰腔苍谛@外而不敢踏入。我害怕,害怕開始一段新的旅程,害怕孤身一人走進(jìn)陌生的環(huán)境,面對(duì)陌生的面孔。我也不知道這害怕中究竟暗藏著什么,是懦弱?無(wú)助?失意?還是彷徨?我不知道!我只知道,從踏入贛師的那一刻起,我不再害怕,不再失意,也不再彷徨。我再次堅(jiān)定了自己的決心,我要勇敢的走下去!
是啊!置身于這樣的校園中,我還有什么理由害怕。朝氣蓬勃的我們,在這樣如詩(shī)如畫如夢(mèng)的校園里,難道不應(yīng)該有一個(gè)嶄新的開始嗎?我們懷揣著夢(mèng)想來到這里,希望能為它插上一對(duì)騰飛的翅膀。為了這個(gè)夢(mèng),我們等了多少年,盼了多少年!今天,在這個(gè)放飛夢(mèng)想的殿堂里,我忍不住高呼一聲:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!為了夢(mèng)想,我愿意,我愿意付出,我愿意拼搏,我愿意接受挑戰(zhàn),愿意接受暴風(fēng)雨的洗禮,我愿意……這么多個(gè)我愿意里裝滿了我的決心和對(duì)成功的渴望!
我的夢(mèng)在我的大學(xué)里孕育著,搖曳著;我在我的大學(xué)里努力著,拼搏著。
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
最近的學(xué)習(xí)很緊張,作業(yè)也很多,時(shí)不時(shí)回熬到凌晨?jī)牲c(diǎn)。
凌晨?jī)牲c(diǎn)。
我迫不及待地鉆進(jìn)被窩,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺得我是太辛苦了。
而你,也許正換上環(huán)衛(wèi)工人的工作制服,準(zhǔn)備將馬路和街道上的垃圾雜物清理干凈。
沒有風(fēng)的夜晚,沒有星星的夜晚,抬起頭只能夠看見無(wú)邊無(wú)際的黑色。天地之間沒有一絲聲響,靜極了。
可能是睡得不太熟的人,聽見了你們手中的掃帚與地面發(fā)出的“簌簌”的聲響。
漫天飛舞的灰塵,吞噬著這座城市的空氣。你的口罩很厚,但仍抵擋不住它們的入侵。
即使你們受了這么多的苦,但仍沒有哪個(gè)誰(shuí)來關(guān)注,更甚是關(guān)心你們。甚至,有些人根本不知道你們的存在。
夜晚的馬路邊上有著街邊賣羊肉串小販留下的廢竹簽,有午夜在街邊喝酒的人們留下的飯盒、煙頭、酒瓶……還有,被你們視若珍寶的塑料瓶或是易拉罐。你們希望在都市白領(lǐng)眼里微不足道的幾塊幾毛能夠稍稍改善你們的家境。
因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在惡劣的工作環(huán)境里工作,你們身上的衣服變得骯臟。
“看,那個(gè)阿姨小時(shí)侯沒有好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了以后就只能掃大街了!币粋(gè)年輕的媽媽把環(huán)衛(wèi)工人當(dāng)作所謂的`反面教材,來這樣教育孩子。
雖然你們只是看起來有些臟,但仍阻止不了路人對(duì)你們略帶鄙視的眼光,或者匆忙希望從你們身旁離開的腳步。
你們沒有說一句話,仿佛他們做得沒有錯(cuò)。
“我們的使命賦予我們這樣的一個(gè)形象,我們變臟是自然的,只要你們能夠生活在一個(gè)潔凈的環(huán)境里,我們就心滿意足了!币贿呍谛睦锵胫@些,一邊走到各樓棟各樓層各家各戶的門前,彎腰收走他們的生活垃圾。
有始至終,你們沒有說一句話。
無(wú)論人們的目光和言語(yǔ)多么令人忍無(wú)可忍,你們都沒有說過一句話。
“沒關(guān)系。是政府給予我們這樣一個(gè)‘美化城市’的使命,臟了臭了,也是我們幾個(gè)人的事情。我們是希望每家每戶都生活在干凈清潔的城市里。”
這便是你們的使命。
或者,可以將它稱作“清晨的夢(mèng)想”。
我們夢(mèng)醒的那一刻,你們已搭乘回家的公交車,身處回家的路上。留在街道上的,是你們帶來的潔凈。
或許我們不知道,在你們看見我們對(duì)生活環(huán)境十分滿意的時(shí)候,才是你們真正的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
青蛙因?yàn)閴?mèng)想跳出井底,看到了新的世界;小溪因?yàn)閴?mèng)想不斷奔騰,匯入了廣袤的大海;雛鷹因?yàn)閴?mèng)想不斷振翅,最終搏擊長(zhǎng)空!
每個(gè)人都有著屬于自己的夢(mèng)想;蛟S平凡,或許偉大;或許飄渺,或許現(xiàn)實(shí)?伤翢o(wú)疑問,成為了前進(jìn)的動(dòng)力!在尋夢(mèng)的路上,讓我們學(xué)會(huì)做人,處事,找到了人生的財(cái)富。 夢(mèng)想,讓勇敢之花更加鮮艷。
兒時(shí)的約翰·戈達(dá)德夢(mèng)想自己有朝一日成為一位探險(xiǎn)家。在長(zhǎng)大的過程中也沒有在自己的雄心壯志前退縮;在面對(duì)野獸襲擊,海盜射殺,困于流沙,陷入地震······種種生死危機(jī)是他都毫不退縮,他始終懷揣夢(mèng)想。因此他被稱為“當(dāng)代印第安納·瓊斯”。 兒時(shí)的夢(mèng)想,讓約翰·戈達(dá)德學(xué)會(huì)勇敢,成為了真正的探險(xiǎn)家。
夢(mèng)想,讓執(zhí)著的光芒更加璀璨。
舞臺(tái)上美麗溫柔的“喜兒”竟是以為年過半百的大男人。他是氣場(chǎng)強(qiáng)大的企業(yè)老板-——李秋成。因?yàn)閴?mèng)想,他堅(jiān)持不懈。盡管家人在剛開始是對(duì)其反串行為不理解,但他一直沒有放棄對(duì)藝術(shù)的追求。最終,感動(dòng)了所有人。
不被理解的夢(mèng)想,讓李秋成學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,執(zhí)著,站上了舞臺(tái)。
夢(mèng)想,讓堅(jiān)守的'青松更加挺拔。
“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎!钡男翖壖惨恢币浴跋囱﹪(guó)恥,收復(fù)失地”作為他醫(yī)生最大的夢(mèng)想。他一直堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,堅(jiān)守自己的祖國(guó)。他傾訴壯志,心系統(tǒng)一;他皮甲上陣,會(huì)灑熱血。因?yàn)樯矸莸奶厥,無(wú)法得到統(tǒng)治者的重用,但他依然堅(jiān)守。 難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,讓辛棄疾痛苦了一生,堅(jiān)守了一生。理想讓他的人生更有價(jià)值。 魯濱遜因?yàn)閴?mèng)想,克服了一次一次的困難遭遇;鄧亞萍因?yàn)閴?mèng)想,成功地奔走于體壇和政壇;愛迪生因?yàn)閴?mèng)想,發(fā)明了電燈,造福了人類······夢(mèng)想讓我們成為了鉆石,發(fā)出了閃耀的光芒。
有一些夢(mèng)想確實(shí)遙不可及,就像天空中的星星,不管你如何去抓卻怎么也抓不到?墒菍(mèng)之路,正如坐標(biāo)上的正比例函數(shù),每一條軸都從原點(diǎn)出發(fā),無(wú)限延長(zhǎng),好像永遠(yuǎn)達(dá)不到目標(biāo),卻從沒想過放棄,勇敢去接近自己的夢(mèng)想。我們也應(yīng)如此,只要沖出起點(diǎn),就不應(yīng)在中途折斷字飛翔的翅膀。
在茫茫人剩的海洋里,夢(mèng)想一定是最美好的!
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
我,13年。13歲的我,13歲的夢(mèng)想,13歲的收獲漫長(zhǎng)而有短暫的13年,我學(xué)會(huì)了許多,但也失去了許多。我似乎失去了一件很重要的東西,它是什么?我不停的尋找。
沉思之春
春天是沉思的季節(jié),是反省的季節(jié)。
我拿著111分(120分滿分)的英語(yǔ)卷子興沖沖地往家走。我英語(yǔ)平時(shí)只能考一百零幾分,今天考了111分,太高興了!要馬上回家報(bào)告。
回到家,發(fā)現(xiàn)還早,媽媽不可能這么早回來。突然看見表妹來了。她早已睡著了,臉上還有亮晶晶的.東西----那是淚珠。我驚奇極了,看見一張數(shù)學(xué)試卷:99分(100分滿分)。我愕然了,不由自主的摸了摸那張111分的試卷。
我隱隱約約意識(shí)到我失去了一種東西,是什么?
灼熱之夏
這個(gè)夏天很熱。
我騎著車子去買棒冰,掏錢是一個(gè)五角錢調(diào)皮的滾進(jìn)了下水道,我沒有去撿它。“大哥哥,你的錢!”當(dāng)我咬著棒冰蹬起自行車要走時(shí),一個(gè)清脆的童聲在我身后響起。扭頭一看,一個(gè)約摸五六歲的小男孩兒,胖乎乎的小手里捏著那枚粘滿污泥的硬幣!坝憛!蔽乙皇謱糯蝻w,蹬起車就走;仡^看時(shí)那個(gè)小男孩兒仍然咬著嘴唇站在那兒,我突然覺得臉很燙,頭上冒出汗珠,盡管我吃著棒冰。
“你把他丟掉了!币粋(gè)聲音說。
它是什么?我不知道。
苦悶之秋
星期五,我去同學(xué)家,但媽媽并不知道。
我回家已經(jīng)很晚了,媽媽一直在等我吃飯!霸趺唇裉焱砩戏艑W(xué)這么晚?”媽媽輕輕的問!班蓿覀冎v了一張卷子,晚了點(diǎn)兒!眿寢寷]有起疑,她只是溫和的對(duì)我說:“快吃飯吧,飯菜都涼了!眿寢尀槭裁礇]有起疑,也許我在她心目中還是小時(shí)誠(chéng)實(shí)的我,可是媽媽,您的兒子剛才騙了您呀!
那頓飯我吃的很苦很苦。
我似乎知道它是什么了!
懺悔之冬
冬天常下雪,路很滑。
這可惡的雪使我將一位老奶奶撞到在地上,她呻吟著。沒有起來,似乎傷到了那里、我當(dāng)時(shí)就楞了,腦子里想的是:“我得賠錢嗎?我攙扶她起來嗎?”在朋友的慫恿下,我狼狽地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
晚上我失眠了,邪惡和善良沖突的很厲害。
我夢(mèng)見了上帝,他沒有懲罰我,也沒有讓我下地獄,因?yàn)樗卮穑骸澳氵不算太壞。因?yàn)槟阒懒俗约菏淞撕苤匾臇|西!”
尋找什么
我失落了什么?我尋找著什么?我失落的是童心,是純真,是善良,是誠(chéng)實(shí)。我要拭去心靈中的灰塵,重新找回我失去的東西。請(qǐng)相信我,我將為此而努力。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
“這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代”;我們多了許多沒心沒肺的歡笑聲, 卻少了那份做事的認(rèn)真;我們有了面對(duì)現(xiàn)實(shí)危機(jī)的坦然應(yīng)對(duì),卻少了許多對(duì)未來夢(mèng)想的憧憬。我今天要講述的就是一個(gè)關(guān)于水的夢(mèng)想。關(guān)于水有著很多美好的比喻:君子之德行如水,少女之柔情似水。這是先賢們賦予水的崇高品格,蘊(yùn)含著我們這個(gè)古老民族對(duì)于美和德的理解及執(zhí)著追求。
在人類的'發(fā)展進(jìn)程中,水始終扮演著無(wú)法替代的角色,生命因水而孕育,文明因水而發(fā)展,民族因水而繁衍、遷徙、融合,城市因水而繁榮、消亡。我們的先輩逐水草而生,華夏民族在黃河長(zhǎng)江邊上繁育,大唐的古老文明飄揚(yáng)過海,晚清的衰落伴隨著是列強(qiáng)踏海而來的戰(zhàn)艦。今天我們要實(shí)現(xiàn)華夏民族的復(fù)興,就先來重溫這個(gè)關(guān)于水的夢(mèng)想吧!
中國(guó)近二十年的飛躍的發(fā)展,水起到了至關(guān)重要的作用,然而也伴隨著我們對(duì)水資源的巨大浪費(fèi)和破壞。我們現(xiàn)在必須有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),那就是以我們現(xiàn)在利用水方式來利用水的話,現(xiàn)有水資源就滿足不了未來社會(huì)的發(fā)展需要和子孫后代的生存需求!解決水危機(jī)的根本之路在于對(duì)水資源的保護(hù),而水資源的保護(hù)關(guān)鍵是在于對(duì)水功能的保護(hù),其途徑在于保障維持其功能的水環(huán)境不受到破壞和改變。 而我國(guó)目前面臨的水資源保護(hù)的主要問題就是水污染的嚴(yán)重和水源地的生態(tài)環(huán)境受到的巨大破壞。大量的工業(yè)廢水、生活污水排入水體
使其污染嚴(yán)重,江河水電大壩的盲目開發(fā)使得水資源的其他功能喪失,生態(tài)環(huán)境不斷惡化。
水環(huán)境的保護(hù)是一個(gè)系統(tǒng)工程,一方面是對(duì)水資源本身的保護(hù),另一方面是對(duì)水的存在環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。其核心實(shí)質(zhì)就在于保護(hù)水的使用功能不受到破壞和產(chǎn)生的水量不會(huì)減少。同樣水資源保護(hù)也是環(huán)境保護(hù)這個(gè)系統(tǒng)工程中一個(gè)不可或缺的一部分,與其他資源環(huán)境的保護(hù)共同構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。
環(huán)境保護(hù)政策是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,保護(hù)環(huán)境既是我們環(huán)保部門的權(quán)利和義務(wù),同樣也是每個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)!捌埨麌(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,讓我們一起行動(dòng)起來吧!藍(lán)天飄白云,青山掛綠妝,碧水揚(yáng)長(zhǎng)帆就不會(huì)只是夢(mèng)想!
踏著春天的腳步,沐浴著煦煦的陽(yáng)光,我們以享受生活的名義去追逐夢(mèng)想吧!
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
假如做不了高雅、漂亮的玫瑰,那就做一棵為大地增添綠韻的小草;假如做不了一輪光照山川、滋潤(rùn)萬(wàn)物的太陽(yáng),那就做一盞給夜行者送去光明的路燈!}記
獨(dú)自走在蜿蜒曲折的鄉(xiāng)間小道,遠(yuǎn)處傳來熟悉的兒時(shí)歌謠,把我的思緒帶入天真爛漫的童年。
兒時(shí)的我,曾被那一雙雙充滿好奇的的眼睛所打動(dòng),從他們身上,我看到了知識(shí)的魅力。在偏僻的的小山村里,住著一群淳樸活潑的小孩,為了讀到更多的書,他們不辭辛苦地越過一座座高山,跨過一條條河流,他們用腳踏出了閃光的人生,他們的精神感動(dòng)了我。于是,有一顆種子在我的心里開始發(fā)芽,長(zhǎng)大后,我假如不能成為一顆璀璨奪目的“珍珠”,那就要做一名“珍珠”的孕育者。
我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)這樣一幅畫面:蔚藍(lán)的天空下,遼闊的.草原上,零星地分布著幾個(gè)蒙古包,其中一個(gè)便是草原小學(xué),里面已經(jīng)坐滿了興奮異常的學(xué)生。今天,他們來得特別早,由于將有新教師來給他們上課——那個(gè)人便是普通平凡卻懷揣夢(mèng)想的我。
每天早晨,我都與學(xué)生們一同上學(xué)。稚嫩的書聲回響在草原上空。有時(shí)候,望著他們苦思冥想的神態(tài),我輕輕走過去,摸摸他們的小腦袋,相視一笑。由于,我也曾深深體會(huì)過這種鼓勵(lì)的力量、
“少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!蔽以缸瞿瑹o(wú)聞的鋪路石,滿足那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,將他們送往長(zhǎng)滿奇花異草的“人間仙境”看著他們埋頭學(xué)習(xí)的身影,我的臉上掛滿笑容,不禁高誦道:“美哉,我中國(guó)少年,與天不老。壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆。”
幾聲清脆的鳥叫聲,把我們從幻想中驚醒。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要經(jīng)歷許多的錘煉,就像一件精美的工藝品,是要經(jīng)過若干工序的加工、琢磨;雖然艱辛,但辛苦過后總有美夢(mèng)成真的喜悅。
我雖然沒有點(diǎn)石成金的神奇魔力,但我渴望用我微不足道的行動(dòng)去點(diǎn)燃孩子們心中的希望之火,讓他們的眼神里從此再?zèng)]有迷惘與困惑。請(qǐng)讓我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā),相信在不久的將來,和平鴿將銜著碧綠的橄欖枝翱翔在廣袤的草原上空,原野上盛開著漂亮的格桑花。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
親愛的同學(xué)們,大家好!今天我開講的主題是夢(mèng)想。夢(mèng)想是大家再熟悉不過的詞了,每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的,有的引領(lǐng)向上,有的卻使之沉迷于其中。夢(mèng)想應(yīng)該是怎樣的呢?我個(gè)人認(rèn)為,我的夢(mèng)想就是個(gè)例子。
我在十歲那年有一個(gè)夢(mèng)想,那就是演講。演講很有意思,演講者站在講臺(tái)上,向臺(tái)下的人們傳授他人生的領(lǐng)悟,他的話會(huì)影響一群人。我也聽他演講,聽多了,我就發(fā)現(xiàn)這就是我想做的人。我便開始練習(xí)演講,但是后來發(fā)現(xiàn)我沒什么東西傳給大家。
在我十二歲那年,我們學(xué)校召開了文言文試學(xué)課,挑學(xué)習(xí)好的去,本來我沒有機(jī)會(huì)去,因?yàn)槲艺Z(yǔ)文不好。但是這就是命運(yùn):來通知去試聽時(shí)正是數(shù)學(xué)老師的課,我數(shù)學(xué)其實(shí)還是不錯(cuò)的,于是數(shù)學(xué)老師首先叫上了我。到了那里,我們落座后,老師在講臺(tái)上,滿臉洋溢著笑容對(duì)我們說:“同學(xué)們,這是一個(gè)特殊的時(shí)刻,因?yàn)榻裉炷銈円佑|文言文了。你們聽過文言文嗎?這是昔人(過去的'人)的佳作!它語(yǔ)言詼諧,富有意境,朗朗上口,F(xiàn)在讓我先朗讀一下今天的內(nèi)容——《誡子書》!庇捎趶膩頉]有接觸,老師朗讀的一瞬間,我就傻掉了。不僅僅是我,同學(xué)們也傻掉了,因?yàn)樗Z(yǔ)言玄妙,難以理解啊。那時(shí)候我決定去啟動(dòng)兩年前的夢(mèng)想——我要演講文言文學(xué)習(xí)方法。我便開始苦研。
命運(yùn)就是那么有意思!兩年后,我文言文的水平達(dá)到了像《誡子書》這樣的文言文自己都可以寫,全年級(jí)都認(rèn)可的時(shí)候,收到了一個(gè)演講邀請(qǐng),我打開一看是“文言文學(xué)習(xí)演講大會(huì)”。我當(dāng)時(shí)就想:“這個(gè)夢(mèng)怎么成真了呢?”我有些興奮,但也有點(diǎn)害怕,不敢相信,因?yàn)槲矣X得這不僅僅只有這區(qū)區(qū)幾年的距離。后來排練,我本應(yīng)按照我提前寫好的稿子進(jìn)行排練時(shí),我卻愣住了,因?yàn)槲铱偢杏X這不是真的。臺(tái)下有人問了:“這是怎么回事?”我給他們講了我之前的夢(mèng)。講完后他們也愣住了,覺得他們也在夢(mèng)里了。這個(gè)夢(mèng)就是一環(huán)套一環(huán)的,當(dāng)你把你的夢(mèng)告訴其他人時(shí),他們也變成有夢(mèng)的人了。
所以人生就是這樣,當(dāng)你有夢(mèng),你就發(fā)現(xiàn),這個(gè)夢(mèng)它會(huì)移植的,會(huì)嫁接的,然后我們就會(huì)變成一個(gè)有夢(mèng)的群體。當(dāng)所有的人都有夢(mèng)的時(shí)候,你就發(fā)現(xiàn),這個(gè)美麗的世界,它會(huì)來的更快。
我建議你們,以你們的夢(mèng)想為你人生路上的目標(biāo)去奮斗,從追趕夢(mèng)想中的人真正成為掌握未來的成功人士!謝謝!
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
太行、王屋雖高,愚公的堅(jiān)持卻能使之移動(dòng);石板雖堅(jiān),水滴的不懈卻能將之擊穿。通往夢(mèng)想的道路的長(zhǎng)度無(wú)法用時(shí)間丈量,但以堅(jiān)持為帆,你終會(huì)到達(dá)彼岸。
喬金山的夢(mèng)想看似難以實(shí)現(xiàn),但用超越生命的那份執(zhí)著去經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想,我想二帝陵的景色必將美好怡人。
卡和堅(jiān)持夢(mèng)想,多次進(jìn)獻(xiàn)和氏璧,寧愿受極刑也不放棄自己的信念;蘇武堅(jiān)持夢(mèng)想,希望有朝一日能回報(bào)朝廷,暮年之時(shí)終于得以重用。我們只要有“十年磨一劍”的堅(jiān)持,只有不放棄自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
堅(jiān)持夢(mèng)想,夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。王志千從小就希望成為一名飛行員,但作為女性,王志千的尋夢(mèng)之路注定存在千難萬(wàn)阻,為此她成為空姐領(lǐng)班的機(jī)遇,像男孩一樣訓(xùn)練,最終王志千終于成為空客第一位女飛行員。這條追夢(mèng)之路,王志千走了二十多年,二十多年的風(fēng)與雨中,王志千始終沒有放棄過自己。是堅(jiān)持,是信念讓王志千夢(mèng)想成真,是“巾幗不讓須眉”的努力不懈讓王志千成功。
堅(jiān)持夢(mèng)想,越過生與死的溝壑。齊春燕十六歲時(shí)患上了股癌,并被醫(yī)生下了病危通知,但正是由于她對(duì)求知的欲望和對(duì)重點(diǎn)大學(xué)美好人生的向往,使她一路挺了過來。截去左腿骨的齊春燕并沒有茍且的活著,她忍受著化療的不適堅(jiān)持學(xué)習(xí),她忍受著刀刃上跳舞般的鉆心之痛堅(jiān)持鍛煉自己。20xx年齊春燕夢(mèng)想成真,19歲的她考出了646分的好成績(jī)。這是一場(chǎng)生命與意志的'考驗(yàn),這是一場(chǎng)死神與夢(mèng)想的賽跑,我們相信,夢(mèng)想的力量足以超越死亡。
堅(jiān)持夢(mèng)想,世界為之動(dòng)容!俺譄襞俊蹦隙「駹栍啦环艞壏⻊(wù)社會(huì)的夢(mèng)想,沖破家庭與社會(huì)的阻力,放棄了婚姻與家庭,從事卑下的護(hù)工職業(yè)。在她的日夜不息的堅(jiān)持下,英國(guó)傷員的死亡率從42%下降到2%,世界為之動(dòng)容,從而,護(hù)工真正被人們喜愛與向往,越來截止多的人走上了服務(wù)社會(huì)的道路,人們用國(guó)際護(hù)士節(jié)來永遠(yuǎn)紀(jì)念南丁格爾,南丁格爾的堅(jiān)持,讓世界觸動(dòng)。
夢(mèng)想并非海市似的虛無(wú),堅(jiān)持不懈者知道通往夢(mèng)想的路怎么走,以堅(jiān)持為帆,通往夢(mèng)想的航船終會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
堅(jiān)持夢(mèng)想,夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
徐特立曾說過:“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,就是在最艱苦的時(shí)候,也會(huì)感到幸福!比松菍(duì)夢(mèng)想的追求,夢(mèng)想是人生的指引燈,失去了這燈,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。
夢(mèng)想,不僅是一個(gè)美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),倘若沒有了這個(gè)目標(biāo),人生也會(huì)隨之黯然失色。戚繼光小時(shí)候因目睹了沿海倭寇的滔天罪行,便擁有了一個(gè)夢(mèng)想:把倭寇趕出中國(guó)。于是開始了數(shù)十年如一日的練習(xí)武藝,最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,還沿海人民一個(gè)太平生活。
夢(mèng)想,這一盞的燈趨走了戚繼光幼時(shí)心靈的陰影,照亮了他前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的里程。袁隆平也是看到了農(nóng)民們的水稻產(chǎn)量不高,于是心中產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想:提高水稻的產(chǎn)量,讓農(nóng)民們過上好日子。開始帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)一步步的研究,終于研發(fā)出了高產(chǎn)的雜交水稻,使中國(guó)走向了一條農(nóng)業(yè)大國(guó)之路。
還有鄧稼先、錢學(xué)森等人,正是因?yàn)樗麄兠總(gè)人心中都有個(gè)能讓其為之努力的夢(mèng)想,才會(huì)努力奮斗使其得以實(shí)現(xiàn)。
我沒有那些偉人那么大的志向和能力,但我也有我的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想說大不大說小不小,那就是當(dāng)一名為人民服務(wù)的'消防戰(zhàn)士。
說起這個(gè)夢(mèng)想,還是有次看到書上寫著“汶川大地震”的事情,后來又在百度上了解到:在那次事件中,第一時(shí)間到達(dá)一線搶險(xiǎn)救災(zāi)的是他們,搜救傷員最多的也是他們。
印象最深的是汶川大地震后的第二天,他們把一個(gè)小男孩搜救出來后小男孩舉起他那小小的手敬禮。那時(shí),我被這一幕深深的感動(dòng)了。于是,他們便在我的心里埋下了這顆夢(mèng)想的種子:當(dāng)一名像他們一樣的消防戰(zhàn)士。正是因?yàn)橛羞@樣的夢(mèng)想,我擁有了不管遇到什么困難都能向前進(jìn)的動(dòng)力。
人不能沒有夢(mèng)想,就像魚不能沒有水,樹木不能沒有陽(yáng)光的照射一樣。因?yàn)閴?mèng)想可以激發(fā)出人們前進(jìn)的動(dòng)力,那樣我們的社會(huì)也會(huì)變得更加美好和繁榮。
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位少年都懷抱著自己的夢(mèng)想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
夢(mèng)想的力量究竟有多大呢?這個(gè)問題一直困擾著我,伴隨著我一路成長(zhǎng)。小時(shí)候的我懵懂無(wú)知,以為夢(mèng)想只是美好的想象,僅僅是人們?cè)诖蹬F,盡是些大話、空話而已,永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)。因此,我也曾經(jīng)有過許多的夢(mèng)想,可都只是嘴上說說而已,從沒當(dāng)真,更沒有想過為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去奮斗。直到現(xiàn)在,我依然成天混混噩噩,得過且過,就像是“做一天和尚撞一天鐘”,迷失在了人生的旅途中。
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體收看了中央電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》,大家都被深深地震撼到了。我也終于為自己的困惑找到了一副靈丹妙藥:看過這部不可多得的優(yōu)秀電視節(jié)目后,我懂得了夢(mèng)想的力量無(wú)窮大!老師們的傳道消除了我的疑慮,啟迪了我的人生,令我終生難忘。
在《開學(xué)第一課》的課堂里,主講老師中有一位大名鼎鼎的傳奇人物,稱得上是影視界的王侯將相,他就是功夫巨星—李連杰。講課時(shí),他妙語(yǔ)連珠,侃侃而談,字字珠璣,句句發(fā)人深省。誰(shuí)又能料到:這位武林巨子的背后,支撐他取得成功的僅僅只是一個(gè)個(gè)看似微不足道的夢(mèng)想。
頓時(shí),我徹底醒悟了。原來,一個(gè)小小的夢(mèng)想,竟能產(chǎn)生出如此巨大的能量!當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是要付出巨大代價(jià)的。李連杰就是先有夢(mèng)想,然后朝著目標(biāo)去努力,去拼搏,去克服困難爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)完一個(gè)又一個(gè)的小夢(mèng)想后,最終才實(shí)現(xiàn)了人生的`宏偉目標(biāo),成為威震全球、名揚(yáng)四海的杰出華人代表。現(xiàn)在我終于覺醒,開始迷途知返了!巴鲳B(yǎng)補(bǔ)牢,猶未為晚”,我相信:有了夢(mèng)想,有了付出,就一定能成功!成功的起點(diǎn),是夢(mèng)想;成功的關(guān)鍵,是夢(mèng)想;成功的歸途,是夢(mèng)想。
在老師們推心置腹的講課中,我還明白了一個(gè)道理:夢(mèng)想是循序漸進(jìn)、由小到大的,無(wú)數(shù)個(gè)小夢(mèng)想可以組成一個(gè)看似遙不可及的大夢(mèng)想。夢(mèng)想還是永無(wú)止境的!實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的夢(mèng)想后,我們還要齊心協(xié)力去實(shí)現(xiàn)十三億中華兒女的夢(mèng)想。
雖然我現(xiàn)在的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是我一定會(huì)努力,去逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想!不,我要去實(shí)現(xiàn)世界的夢(mèng)想!我的夢(mèng)想,中國(guó)的夢(mèng)想,世界的夢(mèng)想,正在召喚著我慢慢去實(shí)現(xiàn)……
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
人生的旅途中少不了美麗的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想像天使的翅膀那樣純潔。理想就如夢(mèng),勇敢地去追求夢(mèng)想,再普通的夢(mèng)想只要在我們?nèi)娜鉃樗冻鱿乱矔?huì)變得不平凡。
回歸到我那率真、可愛的童年,老師們總會(huì)和藹地問:“小朋友們,你們長(zhǎng)大了的夢(mèng)想是什么呀?”我邊舉手邊喊:“老師,我以后也要像你一樣教小朋友們知識(shí),我要做像你一樣的老師!崩蠋熜牢康匦α诵。兒時(shí)的夢(mèng)想是那樣純真可愛,只有在兒時(shí),我們才能不假思索的說出自己的夢(mèng)想。
如今,我以變成了一個(gè)十三四歲的小女孩,現(xiàn)在的我為了兒時(shí)的夢(mèng)想,每天遨游在知識(shí)的海洋里,眼鏡也成為了我的“好朋友”當(dāng)自己想偷偷懶時(shí),另外一個(gè)自己總是在提醒我:“喂,你的夢(mèng)想還沒實(shí)現(xiàn),還離你有很遠(yuǎn)的一段路,所以要加油哦!”所以每天的一大堆卷子也成了我的家常便飯。再過兩個(gè)星期就要期中考試了,自己總是緊張地睡不著覺,復(fù)習(xí)到一兩點(diǎn)鐘,黑眼圈調(diào)皮地出來了,我的度數(shù)也逐漸深了。這時(shí)的我感受到了巨大的壓力,腦子里一片空白,自己到底在堅(jiān)持什么?哦!哦!是我的'夢(mèng)想。
我要努力,一定要在考試中得到好名次,做好了回家作業(yè)毫不猶豫地拿起卷子來做,在飯廳里,我一邊吃著飯,一邊嘴里念叨著含糊不清的數(shù)學(xué)公式,吃好飯,進(jìn)入房間,又做起了苦思冥想的題目……該睡了,我鉆進(jìn)被窩,又想起一道數(shù)學(xué)題,想了半天,還沒解出來,我就立刻拿出書包,知道看明白才安心的入睡了……“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘響了,我要起床了,我克服了自己的的惰性,從床上跳了起來,梳好自己蓬松的頭發(fā),洗臉?biāo)⒀,揉了揉自己的雙眼,打起精神回到屋里,一邊吃早飯,一邊嘴里不時(shí)的吐出幾個(gè)英文單詞,這種負(fù)擔(dān)壓得我喘不過來氣的日子我還要堅(jiān)持到什么時(shí)候?
我坐在書桌前,看著窗外橘子樹上碩果累累,在風(fēng)中的橘子是那樣金黃,我相信,總有一天,我一定會(huì)像橘子樹那樣碩果累累,一定有一天我會(huì)站在講臺(tái)上教給小朋友們知識(shí),我幻想著那樣溫馨可愛的場(chǎng)景,嘴上露出一絲發(fā)自內(nèi)心的微笑,讓我更堅(jiān)定自己的夢(mèng)想了,它仿佛離我很近很近……
追夢(mèng)在時(shí)間中慢慢沉淀,它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的存在,通向夢(mèng)想的道路沒有途徑,我們要一點(diǎn)一點(diǎn)摸索,隨時(shí)準(zhǔn)備迎接困難的挑戰(zhàn),只要我們有信心,無(wú)所畏懼,夢(mèng)想總有一天會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我相信自己一定會(huì)成為一名老師的。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
有人說,草根在土地中沉睡,它的夢(mèng)想就是那沉睡中的一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,夢(mèng)想就終結(jié)了。草根離夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)。
我們都是社會(huì)的“草根”。從出生的那天起,心中就埋下一粒夢(mèng)想的種子,用一生去“夢(mèng)”那個(gè)夢(mèng)想,直到生命的盡頭。
“夢(mèng)想”一詞對(duì)于我們似乎太籠統(tǒng)、太縹緲,因?yàn)槊總(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的;蛟S把我們這個(gè)群體比喻成草根,“夢(mèng)想”的解釋會(huì)更形象。那“草根”的夢(mèng)想又是什么呢?
哪一棵小草不愿綻放燦爛的花朵?草根的夢(mèng)想,或許如此:在某一天的清晨,自己細(xì)細(xì)的葉與矮矮的莖再度被露珠喚醒,發(fā)現(xiàn)那朵微風(fēng)中的花兒屬于自己。開出花兒的草會(huì)被人注意,被人賞識(shí),然后在掌聲與歡呼聲中笑著說:“我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。”
哪一條根須不愿擎起枝干與濃陰?草根的夢(mèng)想,或許如此:每天昂起頭,想要離天空更近一分,努力吮吸著雨水,擁抱著陽(yáng)光,可以在寂靜的夏夜與星星對(duì)望,和嗚蟬交談,站在自己能達(dá)到的高度上呢喃,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
“草根”的成名不乏許多令人振奮的.例子:“西單女孩”從街頭唱到了春晚,一曲《天使的翅膀》讓人們感受到夢(mèng)想的力量;“鋼琴王子”劉偉用腳彈奏生命的樂章,一句“要么趕緊死,要么精彩地活著”,詮釋了希望的輝煌……
說“草根夠不到夢(mèng)想”的人是愚昧的,的確,一粒種子生來就決定了它能否開花,能否成材,追求夢(mèng)想是需要資質(zhì)的。但是一棵小草在開花之前不會(huì)知道自己能否成功,堅(jiān)信自我的人才能迎接最后的飛躍。存優(yōu)勝劣汰的自然界,先天的種子并不會(huì)決定一切。更何況資質(zhì),你能夠擁有健康的身體,能夠接受良好的教育,還有什么達(dá)不到的呢?
說“夢(mèng)想面前無(wú)草根”的人是強(qiáng)大的。草根生存的最大的意義就是開花。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程,是用自己僅有的根抓住腳下的土地,接受陽(yáng)光、雨水的滋潤(rùn),成長(zhǎng)為最好的自己,夢(mèng)想便是水到渠成的事情。
根要扎在土壤里,和風(fēng)一起生存,和種子一起過冬,和鳥兒一起歌頌春天。我們是草根,是平凡人,來自社會(huì)的各個(gè)角落。千千萬(wàn)萬(wàn)草根的心中有千千萬(wàn)萬(wàn)夢(mèng)想的種子。我們植根于大地生生不息,我們頑強(qiáng)、拼搏、低調(diào)、踏實(shí),很快樂地驕傲著。
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
夢(mèng)想并不是要多么驚天動(dòng)地,多么可歌可泣;也不是非要聞名于世、家喻戶曉。夢(mèng)想,其實(shí)很簡(jiǎn)單,離我們很近,就在眼前。
我讀書時(shí),想著有一個(gè)好成績(jī),希望父母有個(gè)好身體,也盼望祖國(guó)富強(qiáng)繁榮,這就是我的夢(mèng)想。
一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想,將失去學(xué)習(xí)或工作的動(dòng)力,前途會(huì)變得迷茫,沒有目標(biāo),看不到希望的火焰,找不到腳下要走的路。
一只毛毛蟲,既不美麗又不能保護(hù)莊稼,但它有個(gè)很美的夢(mèng),那就是有一天能長(zhǎng)出美麗的翅膀,飛舞在花叢中,當(dāng)那耀眼的“舞娘”,終于成功了,只因它有目標(biāo),只因它肯努力,才把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
我的.夢(mèng),不會(huì)像毛毛蟲那樣讓自己蛻變得那么美麗、眩目,能有很多人來贊美、歌頌。但是我的夢(mèng)就如一顆種子,在哪種下就在哪生根發(fā)芽,堅(jiān)定不移地開出美麗的花。讓芳香能沁人心脾,讓綠葉濃郁茂盛,讓樹蔭遮風(fēng)擋陽(yáng)。我將風(fēng)雨無(wú)阻地盡自己的責(zé),把根伸向足下的土地,一分一毫地向下延,不求有多快,只要有屬于自己的一塊泥土和一方天空,我將盡最大的努力制造出更多的氧氣,來獻(xiàn)給人類;蛟S我不是最高最大的一棵樹,但會(huì)是有始有終一直默默付出的一棵,甚至葉落枝枯,我還將深埋進(jìn)泥土,擠出我的養(yǎng)分回報(bào)給泥土。
我的夢(mèng)也不會(huì)像麻雀那樣不切實(shí)際,想要變成金鳳凰。我會(huì)認(rèn)清自己的方向,明白要走下去的路,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地前進(jìn),因?yàn)槲沂冀K相信夢(mèng)想不是幻想,誰(shuí)都不能一步登天,沒有實(shí)際行動(dòng),縱使你的夢(mèng)想再高遠(yuǎn)那也只是個(gè)夢(mèng)。我將從小事做起,從現(xiàn)在做起,試著努力,給自己家長(zhǎng)給老師一個(gè)好的成績(jī),這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)。
獨(dú)木不能成林,一花不能稱春,一水不能成海;如果我們把自己的夢(mèng)化作一棵樹,一朵花,一滴水,那么聚集起來不就是一片樹林,不就是花團(tuán)錦簇,不就是汪汪大海了嗎?有了這些夢(mèng),家鄉(xiāng)會(huì)變得富足,祖國(guó)也會(huì)變得富強(qiáng)。
我的一生就要像小樹的一生,把自己的應(yīng)有力量獻(xiàn)給我最親愛的人,獻(xiàn)給我美麗的家鄉(xiāng),獻(xiàn)給我摯愛的祖國(guó)。
評(píng)語(yǔ):本文字里行間浸潤(rùn)著作者美好的夢(mèng)想,且很切實(shí)際,是一篇對(duì)自己夢(mèng)想的宣言,令人激昂熱烈,也飽含著愛家愛國(guó)的深切感情。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
“兒子,你一定要考上北大!币呀(jīng)69歲的溫海東永遠(yuǎn)無(wú)法忘記高二那年父親臨終前的遺愿。盡管隨后付出了艱辛的努力,他最終還是因?yàn)檎䦟徳,被擋在北大校門外。大學(xué)畢業(yè)后,溫海東被分配到南陽(yáng)市做中學(xué)教師。經(jīng)歷過一段失敗的婚姻后,經(jīng)人介紹,他和同樣離異的張運(yùn)蘭相識(shí),并重組了家庭。1985年9月12日,他們迎來了女兒溫暉的降生。中年得女,溫海東激動(dòng)極了,看著襁褓中女兒粉撲撲的面龐,讓女兒替自己圓北大夢(mèng)的念頭在他心頭熊熊燃燒。
溫海東決心從小好好培養(yǎng)女兒,并制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃:兩歲時(shí),溫暉開始畫畫、認(rèn)字;三歲時(shí)已能讀書看報(bào),識(shí)字上千;六歲時(shí),溫暉學(xué)完小學(xué)的全部課程,被父親直接送去讀小學(xué)三年級(jí)。初中時(shí),溫海東讓女兒就讀于自己所在的中學(xué),便于掌握女兒的一舉一動(dòng)。父親的苛刻,讓溫暉很不滿,可她又無(wú)可奈何。
初三那年,溫暉參加全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,獲得了一等獎(jiǎng),一下子引起了人們的注意,南陽(yáng)、鄭州等地許多重點(diǎn)高中愿意免試錄取她。溫海東比較之后,給女兒選擇了位于新鄉(xiāng)的`河南師范大學(xué)附中,因?yàn)槟抢锩磕暧泻芏鄬W(xué)生考入北大。得知父親讓自己去離家?guī)装俟锿獾男锣l(xiāng)市讀書,溫暉急得哭了,她懇求父親:“您就讓我在南陽(yáng)讀書吧,我不要離開你們,我會(huì)加倍努力,一定考上北大。”看到滿臉淚水的女兒,溫海東的心揪成一團(tuán),可為了圓北大夢(mèng),他狠心做了決定:“這是你最好的選擇,好好學(xué)習(xí),沖刺北大!”
含著淚到河南師大附中后,溫暉開始了封閉式學(xué)習(xí)。20xx年高考,16歲的溫暉以698分考入北大。這時(shí),溫海東又替女兒做了個(gè)決定:填報(bào)了數(shù)學(xué)系。其實(shí),溫暉更喜歡文科,可父親根本不聽她的。收到北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院錄取通知書的那一刻,溫暉哭了,她根本不知自己是激動(dòng),還是悲傷。
與溫暉復(fù)雜的心情形成鮮明對(duì)比的是,父母樂得合不攏嘴。溫暉發(fā)現(xiàn)一向不茍言笑的父親變了,他一遍遍地向親朋說著她考上北大的事,言語(yǔ)中充滿自豪、驕傲。溫暉看著這一切,不但高興不起來,反而開始痛恨起北大來。她認(rèn)為,在父親眼里,北大甚至比她更重要。
去北大報(bào)到前,溫暉被父親帶到爺爺?shù)膲炃凹赖。溫海東含淚道:“溫暉考上北大了,您老人家可以安息了!”父親的舉動(dòng),讓溫暉再也忍不住了,她質(zhì)問道:“你的夢(mèng)圓了,可你想過我的感受嗎?北大奪走了我的自由和歡樂,我恨北大!”溫海東怎么也沒想到,自己好不容易把女兒送進(jìn)北大,她不但不感恩,反而對(duì)自己產(chǎn)生了這么深的誤會(huì)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
每個(gè)人心中,都有一個(gè)夢(mèng)想。它們或許并不相同,但他們都是人們心中,最美麗的那個(gè)念想。
夢(mèng)想是黑暗里的一盞明燈,在你迷茫無(wú)措的時(shí)候,他會(huì)給你指引方向。
夢(mèng)想是沙漠里的一眼清泉,在你急躁饑餓的時(shí)候,他會(huì)帶來身心的寧?kù)o。
夢(mèng)想是冬日里的一團(tuán)火焰,在你寒冷無(wú)助的時(shí)候,他會(huì)帶來無(wú)盡溫暖……
夢(mèng)想給了我們心靈的寧?kù)o。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以我們相信自己,因?yàn)槲覀冏孕,所以我們才能朝著?mèng)想矢志不渝地前行,因?yàn)槲覀兂鴫?mèng)想前行,所以我們不怕挫折,并且相信自己一定能戰(zhàn)勝它,所以,我們離著成功又近了一步。
夢(mèng)想并不是一成不變的,不同的時(shí)期有不同的夢(mèng)想?墒遣徽摻Y(jié)局如何,只要為了夢(mèng)想努力過,奮斗過,那就是最好的結(jié)果了。我們?cè)鵀榱藟?mèng)想堅(jiān)持不懈,曾為了夢(mèng)想奮斗打拼,為了夢(mèng)想,我們的每一個(gè)選擇,每一次努力,都想朝著夢(mèng)想在進(jìn)一步,無(wú)論遇到多大的.困難我們都堅(jiān)持了下去。一次次嘗到了困難的滋味,我用信念支撐著自己朝著夢(mèng)想前進(jìn)。一次次的失意彷徨,我用夢(mèng)想指明了人生的方向。一切可能的辦法我都會(huì)用盡,我會(huì)燃燒起自己青春的熱情。這一切都只因?yàn)榱艘粋(gè)理由:我要朝著夢(mèng)想一步一步的走下去!所以,就算我失敗了,我也會(huì)笑著說,我,不后悔!
夢(mèng)想是動(dòng)力。在沒有夢(mèng)想的時(shí)候,可能你會(huì)羨慕別人輝煌的成就,可能你會(huì)抱怨命運(yùn)的不公。但只要,你有了一個(gè)夢(mèng)想,任何理由都不可更改的夢(mèng)想,你就不會(huì)在一次次在困難面前低頭,向著一切懷疑的眼神微笑出發(fā),向一切不可能中的不可能出發(fā),一定有一種精神在鼓舞著你向前,這就是夢(mèng)想。人生因有夢(mèng)而精彩!內(nèi)心因有夢(mèng)而不再彷徨!
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì)努力,才走的到遠(yuǎn)方,如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人,擁有隱形翅膀?回想自己每一次的失敗,一次次克服自己,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡,我想我的心終有一天能夠飛翔在碧天云海,遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
夢(mèng)想,不是幻想,不是憑空就能夠想象出來的:追夢(mèng),也不只是說說而已,只有堅(jiān)定不移的為之奮斗,才稱得上追夢(mèng)。
夢(mèng)想,是一個(gè)奇跡,追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過程,而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
愿你的夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
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